關(guān)于根的作文[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于根的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于根的作文1

　　父親看上去很慈祥，但是又不全是慈祥。在我的記憶深處，我是非常害怕父親的，害怕和他相處，父親瘦，但是高，對他，我總是保持一定的距離，從未曾主動靠近。

　　父親很少說話，更不會說廢話，他說話的方式也比較獨特，不只是嘴，而是整個五官，尤其是眼睛，如同一根繩子，在地上給我畫了一個“牢”，“改造”著我的一生。

　　6歲那年，家里終于開始建新房了，我感到及其興奮，“家里建新房，肯定每餐都有肉吃了”，這是我內(nèi)心最真實的想法。那時我已總結(jié)出一個規(guī)律：家里人越多的時候生活就會越好。

　　后來石匠陸陸續(xù)續(xù)來到家中，熱鬧非凡。這是我比較喜歡的場面，但是那次熱鬧卻打破了我鐵的定律，給我?guī)�來了無盡的失落。因為每次父親和石匠們吃飯的時候，我只能呆呆地站在一旁，更別說吃肉，最后能撈到一點肉碗里剩下的辣椒已實屬不易。

　　石匠們在我家吃第一頓飯的時候我記憶猶新，因為我很搗亂，母親不讓我和他們同時上桌，“等叔叔們吃完你再和我一起吃，要聽話！”母親摸摸我的臉說到。

　　石匠他們很熱情，“孩子，趕緊拿碗筷來叔叔給你盛飯夾菜”，然后把目光移向父親，“小孩子嘛，哪家都一樣，都很不懂事，就讓他和我們一起吃吧，沒事兒的�！蔽液荛_心地跑去給母親要碗，母親再次強調(diào)：“小孩子要懂事，等大人吃完了再上桌�！�

　　趁母親不備我自己去拿了碗，剛?cè)ナ�飯，“等一下！”父親喝了一聲，瞪圓了雙眼，向上翻滾的瞳孔猶如槍口，無數(shù)顆子彈直接射向了我的眼睛，不！不只是眼睛，而是掃射整個身體，我?guī)缀醭闪丝吡�。父親那種眼神，是我有生以來未成見過的，我還記得，我?guī)缀跏谴蛑�寒�?zhàn)向后退縮的。

　　打哪兒起，我再也不敢和石匠們一同上桌吃飯了。即便他們叫我去拿碗筷，我也只能說：“我還不餓，叔叔們先吃！”然后自己就站在一邊，咬著手指，咽著口水，傻傻地注視著碗里的菜一點一點兒消失殆盡。

　　“你家這娃真是太聽話了，每次都那么乖，這是我們見過最乖的娃兒了！”這是石匠們對父親和母親百說不厭的話。

　　有一次，石匠和父親講起他們到我家前一年的往事，他們和父親談起，有一次去給一家人砌墻，每次吃飯的時候，石匠們還沒上桌，菜都被娃兒（4個）一搶而空，主人家（父母）也不管，他們每餐都吃不飽以至于他們幾乎沒有心思砌墻。

　　那時候，我心里只有怨恨，總覺得父親對我管教太嚴了，心理也很討厭那些石匠。一個月后，家里的墻終于竣工了，寨上的人看到我家新房的墻無不嘖嘖稱贊。

　　過了幾年，聽親戚說，那家人的房子竟然開裂了！那時我就在想，為什么我們家的房子不會開裂呢？

　　初中時，父親一如既往的嚴厲，但又不帶任何的語言。尤其是我每次做錯事或者是犯了錯誤的時候，我總感覺父親在盯著我，就如同一根不松不緊的.繩子，讓我無法掙脫。

　　后來，我成了村里同年人學(xué)習(xí)的榜樣，很多父母都用我來教育自己的孩子，不管是學(xué)習(xí)、還是乖巧，這讓父親和母親感到了一絲的驕傲。

　　隨著歲月的推移，父親的眼神變得越來越稀有。我身上的那根“繩”也在石火光陰中煙消云散。失去了束縛的感覺，我漸漸地感到不習(xí)慣。而今，父親已年逾半百，回想起童年的點點滴滴，我總是感到極度地慚愧。

關(guān)于根的作文2

　　心是一棵樹，愛與希望的根須扎在土里，不論歲月的風(fēng)雨撲面而來，還是滾滾塵埃遮蔽了翠枝青葉，它總是矗立，接受一切的來臨。老舍的話充滿溫情與堅定，與想象中《濟南的冬天》里陽光漫照下的溫厚遲緩有些出入。而自取“舍予”的他也從未辜負曾經(jīng)的美好希冀，經(jīng)歷生活酸甜苦辣，深諳社會人情世故，他更閃耀著對人的愛，對生活的真意。他把愛與希望的根牢牢扎緊，黑暗中的踽踽獨行也充滿根的堅定，泥土的莊重。

　　誰的心臟深處都有這樣深深盤繞曲折，隱匿在思緒以下的根，那是清簡如溪水中的松影的赤子之情，它會讓人從靈魂深處流淌出敬畏和尊重，會讓人從心底里面產(chǎn)生歡喜和仰望。它是夜空里點亮穹廬的一支火把，燃燒身體里攀登的渴望。 紀伯倫是守護著他的根的。即使一生顛沛流離，貧病交迫，終身未婚，英年早逝，仍將殘酷的現(xiàn)實當做圣殿，把愛與美當做信仰，深情地為生命獻上一朵玫瑰。他吟唱著“我愿山谷成為你們的街道，綠徑成為你們的小巷，這樣你們就可以穿過葡萄園彼此尋訪，身上帶著泥土的芳香歸來”。他遐想著“以心靈為樹，采摘累累果實與他們分享，將渴望化為涌泉，斟滿他們的杯盞�！笨v使國度是海洋，時代是峽谷，老舍和紀伯倫仍然可以跨越這條時空的銀河，用眼眸里愛的波瀾共同將希望的豎琴彈撥合鳴。

　　也許眼珠的顏色是藍與棕的差別，但內(nèi)心深處的根是相同的。

　　兩人都在白紙上寫下“心靈是樹”這樣動人的詩句，都悉心愛護著愛與希望的根須，不讓它被繁雜喧囂的`塵土掩蓋，然后再一個灑滿陽光，一球一球花卉開的正好的下午，被另一個同樣蓄滿愛的人恰巧碰上，這場忘卻了時間和地點的不期而遇，怎么不讓人莞爾一笑，心中一暖呢？

　　這是比趕上了竹林七賢索琴飲酒，口言老莊，白衣飄飄更愜意闊遠的邂逅，是比目視張愛玲，胡蘭成挽手相助“歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”更溫暖纖細的心事。 秋天的樹是最好看的樹。翠綠的依舊翠綠，偶爾幾片劉光黃的枯葉打著旋，輕盈的落到地上，仿佛是這世界最溫暖的禮物。因為它有著柔軟的根提供源源不斷的禮物，因為它有著柔軟的根提供源源不斷的養(yǎng)分，讓人不由自主想到《忠犬八公》這部溫暖的電影。那只憨厚老實的秋田犬，在秋天的草坪上和主人玩耍，接著在冬天白雪紛飛的火車站等了一年又一年。一句“老伙計，你還在這�。　庇|動了多少人的淚腺，而片頭孩子無邪的那句“忠誠就是我們不該忘記愛過的每個人”又擊中了多少人冰冷外殼下已麻布的心？

　　根還在，卻早就看不見摸不著了，這是最大的悲哀。有多久沒有因為透過窗簾的陽光而慵懶地伸個懶腰，有多久沒有凝視公園里放風(fēng)箏的孩子而露出會心的笑，有多久沒有對赤膊垢面的工人的工人升起敬畏，有多久沒有回家和媽媽拉幾句家常？

　　你以為你正風(fēng)餐露宿尋找遠山上的光明普渡，卻不知你已失了內(nèi)心愛與希望的觀音。

　　抓緊根須，莫忘初心。

關(guān)于根的作文3

　　根，深深扎入泥土中，吮吸著泥土中的養(yǎng)分，孕育出飽滿新鮮的生命。根的隱忍堅毅，遺傳給它的兒女們，他日縱然飄搖飄蕩、別根遠行，也不曾遺忘根的叮嚀切切。

　　根，是夢里祖國的山河錦繡。

　　一株小小的蒲公英，在塵世中無力地輾轉(zhuǎn)流離。時而被拋上高山，急遽的風(fēng)暴幾乎要把它撕裂開來；忽而跌入幽徑，沁骨的冰涼屢屢凍僵它的嬌弱身軀；倏爾卷進滾滾湍流，狂暴的漩渦肆虐著欲把它支離粉碎……沖破重重逆境，歷遍多舛風(fēng)雨，一顆心始終向著一個地方——根的所在。

　　那鐘靈毓秀的山川重巒，澄澈溫潤的碧湖清潭，棽棽林木，肥沃豐饒的土地，一朝濃來一朝淡的春雨，那秀麗景色，皆系著游子日日顧念夜夜夢縈的相思。小小的蒲公英縱然羸弱不堪、微不足道，在那艱難的尋根之旅中，它都表現(xiàn)出了令人為之折腰的堅毅不屈。正如流落異國的中華兒女，龍族的血液時刻在血管里奔突涌動，一刻不歇的，還有那不變的對根的情意。

　　根，是記憶里母親的眸眼盈盈。

　　十月懷胎，一朝撕心裂肺之痛，誕下的'，不僅是一個新生命的開始，更是父母生命的延續(xù)。嗷嗷待哺的無知嬰孩，咿呀學(xué)語的天真稚嫩，孩童時代的好奇活力，少年初長成的叛逆乖張，步入社會后的幾分沉穩(wěn)……生命的每一個階段，都有母親的殷殷期盼；所走的每一步，都包裹在母親的目光中。孩子摔了，“哎喲”一聲疼在她眼里；孩子累了，“唉”一嘆扎在她身上；孩子哭了，“嗚”一聲哽咽撞在她心尖上。

　　母親是根，隱忍一生，操勞一生，卻總有嘮不完的話，叨不盡的情。子女是那根上的葉，接受根的滋潤，汲取根的養(yǎng)分，驕傲地生長著。等到處盡世間繁華，虛惘過后，回眸一顧，不變的依然是母親默默守候著的溫情眼眸。

　　根，是一直以來內(nèi)心那個不枯萎的夢。

　　從小到大，心里對于未來的憧憬變化無數(shù)。理想的觸角小心地探尋著向四處伸去，外界的輕微打擾都會驚了它，觸角便又都縮了回去，小小的欲望不敢再輕易膨脹，只是因為懼怕夢想破滅時的那聲巨響。人海茫茫，滄海一粟的我，盡管渺小，卻也有我的一份堅持，自始至終不曾拋棄的，是那份對于文字的執(zhí)著追求。對于文字的那份依賴，甚至連我自己都常常感到疑惑。

　　夢想是根，不知何時起種子灑落在我心里，悄無聲息地成長，如今已蔚然成林，與我的血肉融為一體，是怎么都不能放棄的了。

　　根，是一股說不清道不明的情愫，是一種執(zhí)著不息的情懷。它不張揚，不浮夸，只是無言地扎在屬于自己的一份土地，懷揣一份堅忍，守著一份期盼。當我們在人生的路上走累了，想要小憩片刻，不妨踩著身后的一串串腳印，循著以前走過時遺留下來的氣息，尋尋覓覓，回到那日思夜想的地方，根，挺拔如昔。

關(guān)于根的作文4

　　從小到大，我最盼望的就是放假，不為其他，只為回家。——題記

　　手捧詩卷，一首精短的小詩躍然眼前，牛漢老師的《根》用極簡的文字給我?guī)�來了難以平復(fù)的情感……

　　“我是根。一生一世在地下，默默地生長，向下，向下……”品著生動的文字，思緒翻飛，回到那個濱海的美麗小鎮(zhèn)。我的姥爺是一名特級廚師，平生最大的樂趣就是變著花樣給我們一家做好吃的，所以我常盼著放假，不為別的，就為回家吃上一口姥爺親手做的飯菜。

　　每次我們回去，不是深夜就是正午，卸下行李，坐在沙發(fā)上等待姥姥的檢閱，而姥爺卻不見了蹤影。廚房，是姥爺?shù)?戲臺；鍋、鏟碰撞的聲音，是姥爺?shù)陌樽�；溢出門縫的飯香，是姥爺悠揚的評劇聲。這時候，我們要做的就是等待，不過多久，姥爺就會用他那洪亮的聲音在廚房里喊“飯熟嘞~”因為我們到家的時候通常都過了飯點，姥爺他們已經(jīng)吃過了飯，所以我們走到餐桌旁，只有一桌熱騰騰的飯菜，每道菜都是我們愛吃的樣式，而姥爺早就回房休息了。姥爺像是扎根在了廚房，我們是樹上的果，姥爺來回搬運著我們生長所需要汲取的營養(yǎng)。

　　大概是習(xí)慣了早起，早上六點半左右我準能從床上爬起來，琢磨早飯要吃些什么。可我來到廚房，就看到姥爺早就做好早飯，溫在大大的蒸鍋里，回了家，哪兒還需要我們?yōu)橐活D小小的早飯費盡心思。我有一次故意起早，也想為姥爺做一次早飯，可是，當我來到廚房，早飯還是已經(jīng)被姥爺做好了，那時姥爺正好出來喝水，還跟我說：“融融怎么不多睡會兒？起這么早，睡得飽嗎？”當時我心里直犯嘀咕，這不是還沒您起得早嘛。

　　回了家我也是要學(xué)習(xí)的，一天一天地貓在房間里不吭聲。姥姥常埋怨媽媽“融融這不就是換了個地方學(xué)習(xí)嘛，你就不能帶她出去玩玩？”姥爺卻從不會跟媽媽說這些。當我在屋里學(xué)習(xí)的時候習(xí)慣給門留一個小縫，姥爺就會輕手輕腳地把門打開，給我遞一個削好的水果，或是他剛做好的小點心。這時候輪到媽媽埋怨姥爺了：“爸，不給她吃，讓她好好寫會兒作業(yè)，一會兒休息了讓她自己出來吃�！笨墒牵�她的話在姥爺這里通常是不管用的，姥爺只會應(yīng)付到：“好！好！”然后繼續(xù)我行我素的給我拿些吃的。

　　假期結(jié)束，我們要回北京了，突然覺得心里空落落的，像是離開了根系的枝條，無所依靠。

　　在我心里，老爺一直是一個大山一樣的人，什么事情也不會讓他感到過度的悲傷，更不要說流眼淚了。我大聲呼喊想和他告別，他抬頭看見了我，咧嘴沖我笑，我卻瞥見了他紅了的眼角。大概是年年冬季，葉子枯黃飄落時，根的感受吧。

　　姥爺不愛說話，卻總是用行動來表達他對我們最真摯的愛。如果說我們整個家是一棵樹，那姥爺就是根，默默地，用他自己的方式，給我們陪伴，給我們關(guān)愛，給我們歡樂，讓我們連成一個整體，帶給我們生長下去的營養(yǎng)。家就像姥爺溫在鍋里的飯菜，不會冷卻，不會失味。雖然姥爺現(xiàn)在離我們而去了，但是姥爺這棵大樹依然在，扎根在我們心中，給予每一個枝條最溫暖的養(yǎng)分，是我們的家枝繁葉茂，一樹榮冠。

　　我愛你，姥爺。

關(guān)于根的作文5

　　兒子，好消息，好消息哎！老媽興奮地大叫。

　　從媽媽的高興勁兒中，我已猜到了八九分。我知道，我的書法比賽結(jié)果出來了。

　　我淡定地問老媽：是不是一等獎？

　　媽媽說：你怎么知道？

　　我驕傲地回答：我當然知道。因為我堅信：有付出就有收獲。

　　果然，我真的得了一等獎。

　　我的思緒回到了三個月前的下午。

　　嘭！嘭！嘭！籃球撞擊地面的聲音從窗戶的縫隙中鉆進屋里，夾雜著朋友們熟悉的嬉笑聲，回響在我耳畔。這時，我正坐在書案前，手執(zhí)毛筆，一絲不茍地臨習(xí)著王右軍的千古名帖《蘭亭集序》。兩個月后，我將要參加一場極為重要的書法比賽，為了寫出滿意的作品，我每天必須臨摹碑帖，掌握結(jié)字筆法。

　　但是，窗外的聲音像一塊石子，投入我本如止水的內(nèi)心，激起了久久難去的漣漪，攪得我心神不寧，因為我一心想著和朋友們打一場痛快淋漓的籃球賽呢。我看看窗外，心里十分糾結(jié)。又扭頭看看案上我臨摹的字和《蘭亭集序》，兩者不啻天淵：《蘭亭集序》飄逸俊秀，用筆靈動，取法多變，結(jié)字險絕；而相較之下我的字顯得生澀僵硬，歪七扭八，毫無美感可言。眼見差距如此之大，想到書法比賽，我咬了咬牙，狠下心坐回案前，拿起筆繼續(xù)臨習(xí)。

　　剛開始時，耳邊的玩鬧聲仍然揮之不去，手里的狼毫毛筆好像也變得淘氣起來，筆畫間連帶的纖絲鉤挑好像蠶絲蛛網(wǎng)將我層層裹挾，密不透氣。我緊鎖著眉頭，放慢筆速，努力讓自己的心沉靜下來，不再急于臨摹碑帖，而是仔細地觀察研究每一個字，想象王羲之創(chuàng)造它們時的用筆和結(jié)構(gòu)。十分鐘很快就過去了，而我卻只寫了五個字，這對于原本的我來說簡直就是龜速。但是當我回味臨摹的字時，這五個字明顯比之前的字連貫流暢了許多，在結(jié)構(gòu)和筆法上也更加接近原帖。

　　窗外的聲音仿佛淡去了，我穩(wěn)坐案前，心如止水，專注地思考，寫下每一個筆畫。露鋒入筆，轉(zhuǎn)筆，輕提，行筆，逐漸加重，輕按，拖筆捻管，出鋒，一系列復(fù)雜的動作在經(jīng)過縝密的思考后變得簡單連貫，最后一筆最難的捺也顯得自如流暢了許多。

　　自那個下午以后，我每天都會花上一個多小時練習(xí)書法，靜靜地坐在書案前，用心觀察著每一個字獨特的筆法和結(jié)構(gòu)，仔細地謀篇布局，思索如何安排框架結(jié)構(gòu)，最后緩緩落筆，把我的想法付諸于紙上。兩個月中的每一篇習(xí)作，不僅僅是勤奮的臨摹，更是深入的思考。我的`字隨著日復(fù)一日的練習(xí)、思考褪去了原本的稚嫩生澀，成熟了許多。比賽那天我閑庭信步，邁入賽場，拿起熟悉的狼毫毛筆，回想我兩個月來的臨習(xí)體悟，自信滿滿，洋洋灑灑寫下了我習(xí)書以來最滿意自豪的作品

　　回顧這些天的經(jīng)歷，我淡然一笑。我堅信：根不深則花不艷。每次刻苦的練習(xí)、認真的思考就像根，每習(xí)一日，都會有不同的感悟，我的心得每增一分，根也隨之更深一寸。筆下的字則像枝丫上的花，根深穩(wěn)，才能從根植的大地中為花朵輸送豐厚的養(yǎng)分，那些鮮艷綻放的花兒，哪一朵不凝聚著根的心血呢？初中華漢祺

【根的作文】相關(guān)文章：

把根留住作文03-11

葉與根作文08-15

把根留住作文08-15

關(guān)于根的作文09-15

根的聯(lián)想作文07-20

茶的根作文08-08

愛之根的作文08-06

綠葉對根的情意作文03-03

民族之根作文11-29

半根粉筆作文05-05