書中自有顏如玉作文[優(yōu)選2篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的書中自有顏如玉作文，希望能夠幫助到大家。

書中自有顏如玉作文1

　　今晨坐校車經(jīng)過商廈時(shí)，一幅超大的化妝品廣告牌吸引了我的注意。女明星光潔的臉蛋，真擔(dān)得上《洛神賦》中那句“肌若白雪，齒若含貝”。廣告牌上赫然大書“不朽的容顏”，更是讓我唏噓不已。

　　隨著科技的發(fā)展，女人的青春靚麗似可永駐了。各種化妝品日益塞滿了女人的口袋。為了追求不朽的容顏、不朽的青春，她們愿意打針，每天花許多時(shí)間保養(yǎng)，拍臉。

　　但，何為不朽？真正的青春是否只停留在皮相之上？

　　竊以為青春是一種情懷，一種狀態(tài)。女人的青春，不是一場流水逐落紅般轉(zhuǎn)瞬即逝的游戲，應(yīng)是清照未嫁時(shí)提鞋疾走的嬌憨而靦腆的笑容；卓文君當(dāng)壚美酒，半截藕臂輕露的勇氣和堅(jiān)持；昭君出塞面對未知的茫茫大漠的無畏與堅(jiān)毅。青春，并非膚白貌美時(shí)期的代名詞，而是一種美麗情懷的集合體，是每個(gè)女人在任何時(shí)期都可以擁有的不朽。

　　杜拉斯八十歲時(shí)仍能笑稱：“我還年輕，青春正好，及時(shí)行樂！”我私下猜想，年輕導(dǎo)演欣賞她的絕不是皮相，也不是那種放浪形骸的生活態(tài)度，而是杜拉斯的內(nèi)在氣質(zhì)與精神涵養(yǎng)。正是這種美質(zhì)，使杜拉斯青春不朽，魅力常存。

　　古人勸讀時(shí)，總會(huì)說：“書中自有顏如玉”。我想，這句話用于女人身上倒是再合適不過了。見過許多年華正好容貌佳的`女子，卻眼神空洞、語言乏味、滿腹稻草。她們通曉最新的時(shí)尚潮流，但對文采風(fēng)騷、傳統(tǒng)文化面色訕訕。畫家陳丹青在《草草集》中，曾因林徽因中學(xué)時(shí)代的照片而無限感慨。當(dāng)今域中所謂的“�；ā眰�，如何與林相比？可惜林是早早去了的，否則，老年的她定是青春不朽、風(fēng)韻常存的吧。

　　每個(gè)女人都是渴望愛與美好的天使。青春，是她們心中永恒不變的神話。她們追求著，從古時(shí)的胭脂水粉，到如今品種繁多的“歐萊雅”們，更有甚者竟去整容削骨。她們讀錯(cuò)了“青春”。

　　青春不是只開一季的繁花，而是永久的由內(nèi)而外的美麗。三毛說過：讀一本書，你自己尚無知覺，行行字字卻已在潛移默化間改變了你的容顏。

　　女人，多讀書，多思考，隨著日影飛去，詩入心田，你必能“青春作伴好還鄉(xiāng)”！

書中自有顏如玉作文2

　　小時(shí)候，很多長輩和老師時(shí)常教導(dǎo)我：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，于是在他們的教導(dǎo)下，我開始慢慢地接近書籍了，漸漸的成了密切的朋友！越來越沉迷其中，只感覺時(shí)光正好，不想耽誤！

　　書對于我們并不陌生。幼兒園時(shí)背誦的《唐詩三百首》，再到如今的《論語》，無一不對我印象頗深。

　　小學(xué)時(shí)，我一直沉迷于《搖著輪椅上北大》這本書，然而并不是因?yàn)樗�多么詼諧有趣，也不是因?yàn)樗�多么滑稽可笑，而是它給我的影響實(shí)在是很大。

　　書中主人公郭暉面臨了所有不幸中的.不幸，最終，她還是當(dāng)上北大建校以來第一位殘疾女博士！聯(lián)想到這些，你覺得有什么不可能？只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就好了，不！對于殘疾人，他們需要的是鼓勵(lì)。

　　郭暉說的一句話影響我終生：短命的小草，自然不是用來征服的！就像我們閱讀書籍一樣，不能圖一時(shí)之快，而是要用心去慢慢享受，讓書籍點(diǎn)亮心靈的燈塔。

　　古人讀書有很多種方式，因?yàn)楣糯�的人才都很出眾！古人有頭懸梁，錐刺股一說，那我們現(xiàn)代人有何須不閱讀呢？為何不陶冶自己的情操呢？禁錮思想便是死亡，只有閱讀才能敲開永生的大門。閱讀時(shí)不忘做閱讀筆記，多注意積累，讀之使人印象深刻。

　　古往今來，有恒者事盡成。一個(gè)人未必具備出眾的天賦，但如果擁有異于常人的恒心，便可走遍天下無敵手。讀書切記始亂終棄，不要挑挑揀揀，每本書都有它獨(dú)特的奧妙，盡管它并沒有你想象的那么有趣！

　　閱讀是情操的催化劑，而閱讀是離不開心和手。心，就是用心，用心去體悟每一篇文章所要表達(dá)的感情，體會(huì)作者這樣寫的用意；手，就是要學(xué)會(huì)勾畫圈點(diǎn)。只有做到這兩點(diǎn)，這才叫所謂閱讀！

　　閱讀可以使異在他鄉(xiāng)之人得到心靈的慰藉；可使身處困境之人，感到希望的誕生；可以使饑渴難耐之人、看到汨汨清泉。

　　我們閱讀的每個(gè)字眼里都飽含深情，凝聚了華夏文明之美。當(dāng)他們含情脈脈的望著你之時(shí)，你也應(yīng)該不假思索的凝望它們！用眼神來傳承這種獨(dú)特的美！

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