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放風(fēng)箏作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
放風(fēng)箏作文1
星期天早晨,風(fēng)和日麗,是放風(fēng)箏的好天氣。我約飛蘭去公園的大草坪上放風(fēng)箏。等來到了草坪上,天空已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏:有活潑可愛的小金魚,有勇猛高飛的老鷹,還有長著無數(shù)只腳的蜈蚣……
我趕緊從袋子里拿出心愛的燕子風(fēng)箏,飛蘭則趕緊過來幫忙。見飛蘭一手拿著線軸,一手扯著線,向前飛奔,我連忙高舉著風(fēng)箏,跟著飛蘭跑。耳旁的風(fēng)呼呼地叫著,可我的心思卻不在怎么配合上,而是在想著其他的事兒。
當(dāng)時,我正幻想著風(fēng)箏已經(jīng)飛上天空,大家正朝我歡呼的情景。想到興奮之處,我還情不自禁向大家揮手致謝。這一揮不打緊,本應(yīng)拿風(fēng)箏的手就這樣莫名其妙地松開了,風(fēng)箏也就隨之在空中胡亂翻了幾個跟頭,然后掉了下來。
接下來,我們又重來了幾次,但都沒有成功。累得氣喘吁吁的我們便開始互相責(zé)怪對方!岸脊帜悖语L(fēng)箏不往上扔!泵鎸︼w蘭的指責(zé),我也來氣了:“還說我?是你跑得太慢了。風(fēng)箏才飛不起來的!闭(dāng)我們吵得不可開交時,爸爸走了過來!帮L(fēng)箏好放嗎?”我聽出了爸爸話里的深意,羞紅了臉,小聲回答:“不好放!卑职譁睾偷貙χw蘭說:“你拿著線軸,對著風(fēng),使勁向前跑,一邊跑,一邊放線。”然后又轉(zhuǎn)向我:“后面拿著風(fēng)箏的人,要把握好時機(jī),感覺風(fēng)箏被風(fēng)托住時,就松開手!
一聽爸爸還要我們再放一次,早就大汗淋淋,衣服濕透的我們一下子就四仰八叉,躺在草地上。見我們不肯起來,爸爸鼓勵我們:“你們再試一次看看。按我的`方法,肯定能成功!”“讓我們休息一會兒再說。”我精疲力竭,飛蘭也好不到哪里去,她小聲嘀咕著:“我們根本不會放風(fēng)箏,還是放棄吧……”
情緒是會感染的。就在我也想放棄時,看見爸爸在一邊搖著頭,一邊自言自語:“現(xiàn)在的孩子太不能吃苦了。長大以后肯定沒有什么出息!
“誰說我們長大了沒出息的!”爸爸的話激起了我的好勝心!帮w蘭,走,咱們一定要把風(fēng)箏放起來!蔽乙话炎鹛稍诘厣喜豢掀饋淼娘w蘭,兩個人又樂此不疲地放起風(fēng)箏來。
一次、兩次、三次……盡管次次都沒有成功,但是為了證明長大一定會有出息的我們卻越戰(zhàn)越勇。一次一次地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一次一次地改進(jìn)。八次、九次、十次……終于,風(fēng)箏飛起來了。它越飛越高,像一只剛學(xué)會飛的小鳥,搖搖晃晃飛向云霄,最后在天空中自由自在地展翅飛翔。
“風(fēng)箏飛起來了!風(fēng)箏飛起來了!”我興奮得向爸爸跑去:“我們00后也是能吃苦的。”爸爸朝我們豎起了一個大拇指。
放風(fēng)箏作文2
一個星期天的下午,我們一家人來到了南山廣場放風(fēng)箏。
這里的人可真多!有的人在散步,有的人在踢足球,還有的人在放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏各種各樣,有“飛機(jī)”、有“小鳥”、還有“長龍”……
看著他們的'風(fēng)箏高高在上,我也不甘示弱,拿出我的老鷹風(fēng)箏,安裝好支架,爸爸托起風(fēng)箏,我拿著線。我對爸爸喊了一聲:“放!”爸爸撒開了手,我頓時使出吃奶的勁兒向前沖,風(fēng)箏平平穩(wěn)穩(wěn)地飛了起來,我也開始放線。風(fēng)箏越飛越高,仿佛帶著我的夢想飛上了天空。
也許是放線速度過快,正當(dāng)我洋洋得意的時候,風(fēng)箏突然一頭栽到了地上。這時,我有些灰心了。爸爸對我說:“勝敗乃兵家常事!”我又鼓起了勇氣重新開始,我吸取了第一次放線的教訓(xùn),成功地放飛了風(fēng)箏,而且和別人的風(fēng)箏飛得一樣高。
聽爸爸說,放風(fēng)箏表達(dá)了人們對美好生活的向往。我喜歡放風(fēng)箏,它不但能夠促進(jìn)身體的血液循環(huán),還能給人們帶來很多歡樂!
放風(fēng)箏作文3
俗話說得好:“人逢喜事精神爽!边@話千真萬確。4月9日,我們荷花池小學(xué)全體五年級學(xué)生,在老師的帶領(lǐng)下組織了一次放風(fēng)箏活動。
春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,春風(fēng)拂面,溫柔地扶摸著我們,真像年輕女老師的手,是那樣的溫馨,那樣的甜美,那樣的嬌媚。我們懷著無比喜悅之情,一路歡歌來到龍舟廣場。數(shù)萬平方米的廣場位于勝利公園之比,沅水之濱,站在廣場上,極目眺望,青山碧水,紅瓦白墻,寶塔亭閣,沅水進(jìn)影,盡收眼底。水中游船點(diǎn)點(diǎn),廣場上游人如織,此情此景,宛如仙景,無不令人心曠神怡.心潮澎拜。高大的章樹抽出新枝,嫩綠的小樹吐出了新芽,護(hù)城堤上的柳樹脫出灰白的舊衣,換出了淡綠的外套,柔軟的垂枝在春風(fēng)中飄飄裊裊,亭亭玉立,猶如羞澀的少女婆婆起舞。啊,多像一幅美麗的`春景畫!
呀!天空怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?。≡瓉硎峭瑢W(xué)們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的照耀下,各式各樣的風(fēng)箏在天空自由自在的飄舞著,飛升著,成了美麗的山城又一道亮麗的風(fēng)景。
我趕緊把自己精心制作的雄鷹風(fēng)箏放飛起來,只見風(fēng)箏在細(xì)繩的抖動下,借著和風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)升高,升高,再升高。一會兒功夫,“雄鷹”已超過所有的風(fēng)箏,再藍(lán)天白云的陪伴下,精神抖擻,飄飛翱翔。
“哇塞”多么神奇美妙的情景呀!數(shù)十架風(fēng)箏在天空中爭芳斗艷,各顯雄姿:有的像高傲的公雞,目空一切,度著方步;有的像鮮活的鯉魚,銀光閃爍,欲躍龍門;有的像宇宙飛船,穿過白云,搏擊長空......它們互相嬉戲玩耍,真是千姿百態(tài),美不勝收,無不令人心花怒放,心曠神怡。
楊柳青,放風(fēng)箏?澣诵幕甑娘L(fēng)箏大聯(lián)歡吸引著無數(shù)游人的目光,老爺爺牽著小孫子在風(fēng)箏下笑著,追著,數(shù)輛小車也停在路邊,往上觀看助興,一些路人童心大發(fā),歡呼雀躍,整個龍舟廣場一片沸騰。
啊,我陶醉了,陶醉在這如詩如畫的風(fēng)箏世界里;啊,我迷戀了,迷戀在這生機(jī)勃勃,春意傲然的美景中。我真想高歌一曲擰發(fā)對美好生活的憧憬和享受,因?yàn)槲覀兊囊磺袣g樂,一切幸福,一切希望,都與生活相連。同學(xué)們,朋友們,讓我們放飛理想,用心去感受生活的美,和諧的美與大自然的美景吧。
放風(fēng)箏作文4
星期五,風(fēng)和日麗,陽光明媚。中午的時候老師對我們說:“咱們今天去放風(fēng)箏。同學(xué)們樂得一蹦三尺高。中午的時候,我滿腦子都是放風(fēng)箏的情景。“釘鐺,釘鐺……下課鈴聲響起了,我們期盼已久的時候終于到了,還沒有等劉老師過來,同學(xué)們就如潮水般涌出了教室。“劉老師來了。在劉老師的指揮下,我們草草地吃了中飯,然后迅速站在操場上,排著整整齊齊的隊伍準(zhǔn)備出發(fā)。
一路上,我看到了一片金燦燦的油菜地,微風(fēng)一吹,油菜便歡快地?fù)u擺起來,真像一片花的海洋。春天用慈母般的手撫摸著大地,小草偷偷地從她的懷里鉆了出來,嫩嫩的、綠綠的`,好像鋪上了一層綠色的地毯。一些不知名的野花爭奇斗艷,可愛的小蜜蜂和彩粉蝶在花中互相追逐、嬉鬧。我們一邊欣賞著春天美麗的景色,一邊唱著動聽的歌兒,不一會兒就到達(dá)了目的地—江堤。幾個性急的男孩子立即飛奔上去,我也不例外,老師被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。江堤上的氣溫明顯比下面高許多。我和曾進(jìn)結(jié)伴,選好了一塊空地坐下來。我看到高年級同學(xué)五顏六色的風(fēng)箏在天空中自由翱翔,時而上升,時而下降。我們終于忍不住了,迫不及待地展開風(fēng)箏,曾進(jìn)一邊幫我托著風(fēng)箏,一邊奮力的跑,在跑了一段之后,他松開風(fēng)箏,風(fēng)箏搖搖晃晃地飛了起來,但沒過多久,便一頭栽在了地上,我們倆都很失望,看著別人的風(fēng)箏越飛越高,我們羨慕極了。曾進(jìn)說:“算了吧,我們的風(fēng)箏飛不起來,還是看別人飛吧!安弧N覉詻Q地說:“我就不相信我們的風(fēng)箏飛不起來,只要多試幾次,就一定會成功的,我今天一定要把它放上去。他覺得我這么堅決,還是決定幫助我。他重復(fù)了一下以前的動作,我連忙放線,風(fēng)箏緩緩地飛了起來,我又奮力奔跑,讓風(fēng)箏徹底地飛了起來!翱窗,飛起來了,飛起來了……江堤上響起了我們勝利的歡呼聲,時間一分一秒的過去了,這時老師準(zhǔn)備要我們回校。我們依依不舍地收起風(fēng)箏線,向回校的路跑去。
這次放風(fēng)箏不僅讓我欣賞到了大自然美麗的景色,還使我懂得了一個深刻的道理:失敗乃成功之母,人生必定要經(jīng)歷許多挫折,但是,只要你不放棄,最終一定會取得成功。
放風(fēng)箏作文5
今天的空氣很清新,碧空如洗,微風(fēng)習(xí)習(xí),是放風(fēng)箏的好天氣。于是,我和爸爸媽媽一起去海鷗島放風(fēng)箏。
一到海鷗島,只見蔚藍(lán)的天空中幾只風(fēng)箏正悠閑自在地飛翔著。我的心頓時就平靜不下來了,我要趕快到那里去,我要像別人那樣把風(fēng)箏放得高高的!
很快我們就到了廣場,這里的放風(fēng)箏的人還不算太多。已經(jīng)飛上天的風(fēng)箏有可愛的`小金魚,有霸氣的蜈蚣,有神赳赳的老鷹,還有五彩斑斕的花蝴蝶,它們在藍(lán)天白云和花草樹木的映襯下顯得格外的迷人,這是多美的景觀!
迫不及待地拿起喜鵲風(fēng)箏,我顧不得再聽爸爸給我講放風(fēng)箏的方法,興致勃勃地解開線團(tuán),用左手握住它,右手將風(fēng)箏高舉過頭頂,逆著風(fēng)飛快地跑了起來。跑了幾步,我把風(fēng)箏一放,它好像在我身后飛向藍(lán)天,但還沒等我回頭看清楚它飛了多高,就聽啪的一聲喜鵲一頭栽了下來;仡^一看,原來我忘記放線了!沒什么大不了的,我想著,又信心滿滿地拾起風(fēng)箏,重新放了起來?墒沁@回,這只淘氣的喜鵲又摔了個倒栽蔥。這是怎么回事?我不是放了線嗎?再仔細(xì)一想,應(yīng)該是我放手放得太快了吧。我捋了捋衣衫,重整旗鼓準(zhǔn)備第三次放風(fēng)箏。出乎意料的是這連著三次我都沒有把風(fēng)箏放起來。爸爸看著我沮喪的樣子,忍不住朝我說:你要讓它像飛機(jī)那樣,用空氣把它往上托,而不是往下壓,這樣才不容易掉下來。
我聽了,靈機(jī)一動,把固定棍取下來,插在反方向,形成了一個剖開的機(jī)翼的形狀,重新拿起喜鵲風(fēng)箏,在清風(fēng)的吹拂下一邊輕快地跑著,一邊看著風(fēng)箏冉冉升起,心里是別樣的快樂!
這時,媽媽看著我奔跑的身影,神秘地說:想不想學(xué)高手放風(fēng)箏呢?話音剛落,我趕緊收住風(fēng)箏線,好奇地問媽媽:高手是怎么放的?教教我!于是,媽媽拿過我手中的風(fēng)箏,坐在石凳上,輕輕地把喜鵲往空中一拋,一邊緩緩地放線一邊有規(guī)律地將風(fēng)箏一拉一放,不大一會兒,這只喜鵲便在廣闊的天空中展翅翱翔,像是在瞰望大地,又像在向人們報喜,與各種各樣的風(fēng)箏構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線
這次放風(fēng)箏讓我懂得了:一件事情只要熟練掌握了,就可以做到不拘形式,揮灑自如。
放風(fēng)箏作文6
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!贝禾焓莻放風(fēng)箏的季節(jié)。在郊外,有大人、有小孩,他們快樂地放著風(fēng)箏。風(fēng)箏們有的像雄鷹、有的像蜻蜓、有的像金魚……各式各樣的風(fēng)箏在空中飛舞著,真是熱鬧極了!
一天下午放學(xué),小剛背起書包對小亮說:“今天的天氣可真好呀!小亮,我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”小亮高興地回答道:“好啊,好啊!我這里正好有一個風(fēng)箏!”“好!我們現(xiàn)在就去!”小剛回應(yīng)著。說著,他們就一起來到郊外。小亮從他的書包里拿出了風(fēng)箏,風(fēng)箏的形狀像一只小燕子,小燕子的翅膀上還鑲嵌著兩朵深粉色的大花朵,下面還有一些黑白相間的條紋,一條剪刀似的尾巴,真是漂亮極了。
他們倆看著滿天飛翔的各式各樣的風(fēng)箏,心里好羨慕呀!小剛對小亮說:“我們也來放風(fēng)箏吧!”小剛托起小燕子風(fēng)箏,小亮手持風(fēng)箏線,抓牢線軸。一陣輕風(fēng)吹來,小剛趕快往前跑,小亮拿著線軸急忙放線,小剛把風(fēng)箏往上面一頂,風(fēng)箏就飛上了天空,越飛越遠(yuǎn),越飛越高,好像在和其他風(fēng)箏比賽呢!風(fēng)箏正飛著,小紅妹妹跑來了,對小亮和小剛說:“哇!哥哥,你們的風(fēng)箏怎么飛得這么高啊?能把我的風(fēng)箏也放飛起來嗎?”小剛和小亮異口同聲地說:“好!好!我們現(xiàn)在就給你放!”小紅高興得手舞足蹈:“謝謝!謝謝!”說完,他們就把小紅的風(fēng)箏放飛起來了。
他們歡呼著,雀躍著,這一天,就這樣開心地過去了!
2放風(fēng)箏看圖寫話300字
今天,爸爸給我買了一個風(fēng)箏,要帶我去放。
我們開了一個小時的車來到了沙灘,我看到了許多形狀的風(fēng)箏,有鷹的.、蛇的、鵝的,還有……
我們也開始放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是個蜻蜓,爸爸拉著線開始跑,我在后面跟著。風(fēng)大了,我把風(fēng)箏往天空上一拋,風(fēng)箏乘著風(fēng)就飛了起來。太神奇了!
我叫爸爸讓我放一會,爸爸給我線,我拉住線飛快地跑了起來?墒俏覜]跑多遠(yuǎn),風(fēng)箏就落下來了。爸爸撿起風(fēng)箏,教我風(fēng)箏要迎著風(fēng)放,風(fēng)起的時候放線,風(fēng)小的時候就收線。我學(xué)會了,我又開始跑,風(fēng)箏終于飛起來啦!
媽媽在旁邊為我加油。
風(fēng)大了,風(fēng)箏也被吹得好高好高了。
看著越飛越高的風(fēng)箏,我好開心!
放風(fēng)箏作文7
童年的樂趣藏在那一次次追逐奔跑的身影里,定格成一幅畫,印在我腦海里;童年的樂趣藏在那一個個輕清透明的肥皂泡里,閃亮成一首詩,留在我心房里;童年的樂趣藏在那一只只漂亮的風(fēng)箏里,飄蕩成一支歌,流淌在記憶的長河里——題記
一天,微風(fēng)拂面,陽光正好,爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去郊外的草地上放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的人可真多啊!有的舉起風(fēng)箏正要放;有的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空,正欣喜地望著。我和弟弟仰頭看著那一只只自由飛翔的風(fēng)箏,心里羨慕極了!
弟弟的是一個“小燕子”的風(fēng)箏,“燕子”那一對烏黑的`翅膀輕輕張開著,拖著一個長長的小尾巴,好像隨時都可以起飛似的。而我的則是一個“蝴蝶”風(fēng)箏!昂钡某岚蛭孱伭,很輕薄,在陽光下閃著彩色光,格外美麗?粗覀冘S躍欲試的模樣,爸爸決定先幫弟弟放。
只見爸爸右手拿著線軸,左手慢慢放線,他讓弟弟拿著風(fēng)箏逆風(fēng)奔跑起來,跑了一陣,爸爸喊了一聲“停!”弟弟這才把手一松,媽媽喊道:“快!把風(fēng)箏往上拋!”弟弟奮力一拋,就見爸爸一邊快速放線,一邊又用力拉扯了幾下線,再看看風(fēng)箏,已經(jīng)飛起來了。宛如一只真正靈活的小燕子,輕盈地飛著,越飛越高。一下子就超過了左邊那條悠閑自在的“小金魚。”我和弟弟不禁拍手叫起來:“太好啦!太好啦!‘小燕子’賽過‘金魚’啦!”我心想:“小燕子,你飛得那么高,可千萬別摔下來呀!”爸爸還在不停地放線,“小燕子”也在努力地向上飛著,那般輕松自在。不一會兒,又超過了右邊那條洋洋得意的“蜈蚣!闭Q酃Ψ,它就成了一個小黑點(diǎn)了,弟弟高興地拍手叫好:“爸爸太棒啦!太棒啦!”我大聲說:“爸爸,我也想把我的蝴蝶風(fēng)箏放上天去,好嗎?”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,他把“小燕子”風(fēng)箏的線軸交給了弟弟,叮囑他拿好,然后轉(zhuǎn)過身來幫我放蝴蝶風(fēng)箏。不一會兒,我的“蝴蝶”風(fēng)箏就在空中翩翩起舞了,看著她那輕盈迷人的身姿,我心里樂開了花!爸爸把風(fēng)箏線軸交給了我,讓我自己放,而他和媽媽則站在一旁笑瞇瞇地看著我們,他們笑得那么甜。
望著天上那一只只五顏六色的風(fēng)箏,我喃喃著:“風(fēng)箏啊,飛吧,飛到天空,替我問候一下那柔軟的白云,陪伴一下那可愛的小鳥吧!”
放風(fēng)箏作文8
“結(jié)伴兒童褲褶紅,手提線索罵天公。人人夸你春來早,欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)!标柎喝,又到了我們啟元學(xué)子一年一度的風(fēng)箏節(jié)了。今年與以往不一樣,以前我們都是在現(xiàn)成的風(fēng)箏上畫畫,而今年我們要動手做一個大風(fēng)箏,我非常激動!
在我的印象中,風(fēng)箏都是燕子或金魚的。其實(shí),我來告訴你風(fēng)箏的形態(tài)可是千姿百態(tài)呢。有的風(fēng)箏栩栩如生,像獵鷹凌空翱翔;有的風(fēng)箏像敏銳的偵察兵,觀察著陸地上的情況;有的風(fēng)箏像一條條小魚兒游在蔚藍(lán)的天空中,顯得格外好看!我做的風(fēng)箏,它獨(dú)一無二,有著濃濃的中國氣息。我向往自由,希望自己終有一天能夠在天上自由地翱翔,所以我畫了一只又大又靈巧的燕子,在它身上畫上了中國的標(biāo)志——天安門,顯得格外與眾不同。
我現(xiàn)在就要去放風(fēng)箏啦!我和媽媽來到公園,春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,青青的小草跟隨著春姑娘的步伐,從土里偷偷地鉆出來,可可愛了。公園里的'人可多了,每個人手中都拿著風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛它們,風(fēng)箏可真是個與眾不同的古代玩具呀!
我開始放風(fēng)箏了。我拿著風(fēng)箏線軸,媽媽在后面幫我拖著風(fēng)箏,風(fēng)不知不覺的來了,媽媽放開了風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏線軸快速奔跑,我想我的風(fēng)箏應(yīng)該會飛起來的,誰知我的風(fēng)箏竟然連飛都沒飛起來,被我拖著走了一路,就像一個從天而降的塑料袋一樣沒頭沒腦。我垂頭喪氣,心里也產(chǎn)生了不想放風(fēng)箏的念頭。媽媽看到我悶悶不樂,過來安慰我說:“別灰心,你應(yīng)該逆風(fēng)放風(fēng)箏,當(dāng)風(fēng)小時,你就快速逆風(fēng)奔跑,當(dāng)風(fēng)大時,你就馬上放線,這樣能減少風(fēng)的阻力,記住了嗎?”我聽了媽媽的話,準(zhǔn)備再試一回。我的風(fēng)箏準(zhǔn)備就緒,風(fēng)一直地吹著,我立馬逆風(fēng)奔跑,風(fēng)越吹越大,害得我的風(fēng)箏劇烈擺動,我想起媽媽說的,馬上放線,我的風(fēng)箏依舊飛在半空中,狂風(fēng)立馬變成微風(fēng),風(fēng)箏慢慢向下飄落,我就快速奔跑,讓風(fēng)箏掌握了平衡,我的風(fēng)箏就這樣與別人的風(fēng)箏一同在天上你追我趕地玩耍著,就像一只靈巧的小燕子承載著自由、安詳與和平。
我一定會傳承我們古老的優(yōu)秀歷史文化,讓風(fēng)箏飛向更遠(yuǎn)的明天,飛到每個人的心中。
放風(fēng)箏作文9
明媚的陽光照到我的臉上,我站在江堤上享受著微風(fēng)迎面吹來。許多人在江堤上盡情地奔跑著,手中的風(fēng)箏線軸不停地旋轉(zhuǎn),渴望自己的“飛機(jī)”飛向蔚藍(lán)的天空。可是有的風(fēng)箏在天空中飛舞了一陣子就一頭子栽了下來。我看到幾個像燕子的風(fēng)箏脫穎而出,它們載著主人的心飛向藍(lán)天,讓我羨慕不已。我在攤子上買了一個“貓頭鷹”,他如同是我的驕傲,飛的很高,它也寄托著我放飛的夢想。我模仿大家的方法,在江堤上飛奔,微風(fēng)吹得我舒服極了,一時忘記了我在江堤上奔跑是為了讓“貓頭鷹”飛上天空。我手中的線軸放任地旋轉(zhuǎn),可風(fēng)箏并沒有無憂無慮地起飛,一下子躺在地上,等我來收拾它。
我失望地低頭揀起它,繞起了長線,它已經(jīng)損壞了。我?guī)狭宋野烛T的自行車,當(dāng)自行車像脫韁了的野馬狂奔時,不爭氣的風(fēng)箏成了自行車的尾巴,在地上擦過,一雙翅膀折彎。我下了車,決定帶它去更廣闊的地方闖一闖。
到了輪渡這邊的沙灘大世界,風(fēng)箏的樂園,讓我的“貓頭鷹”在當(dāng)中耍一耍,它在哪兒也不靈活,總在空中打圈兒,像個無頭蒼蠅。一位老爺爺坐在江邊,給一旁的小孫子耐心地講故事,看了我的風(fēng)箏飛不起來,說了一句:“這風(fēng)箏沒有尾巴!蔽衣犃耍赝碁┥献ィ刺炜罩酗w舞的長龍,精致的飛機(jī),活躍的燕子,它們洗印了我的眼球,也同情那些正在煩惱的相無頭蒼蠅樣的`同仁。
我看到一隊老年夫婦擺了一個賣風(fēng)箏的攤子,他們自己放了一連串的小雨傘在空中飛舞,招攬了不少的生意。我走到一邊找了找,一副三角形的帶一個旋轉(zhuǎn)小尾巴的風(fēng)箏吸引了我的注意。我馬上買下來了!柏堫^鷹”被我放在一邊。我開始新的飛翔。
它被我拿在手上,尾巴開始旋轉(zhuǎn),我使勁地跑,把它舉得高高的,漸漸地我松開了手,它飛上了藍(lán)天。我坐在江邊,手中握著線軸,看著馬上沒有的線,用手暫停了線軸的運(yùn)轉(zhuǎn),它在空中與眾多的風(fēng)箏一起飛翔,我想松開線軸,又舍不得離開它。它給我?guī)砹蓑湴粮小⒆院栏泻统删透?粗谔炜张Φ嘏c眾攀比,我終于把風(fēng)箏放上了天空!
放風(fēng)箏作文10
在一個陽光明媚的日子里,爸爸帶著我到濱江公園參加一次集體放風(fēng)箏活動。
在雙亭廣場,李老師點(diǎn)了名,讓我們站成一隊。老師給我們講了放風(fēng)箏的注意事項(xiàng),就讓我們自由去放風(fēng)箏了。放眼望去,江灘上賣著各式風(fēng)箏。我興高采烈地第一個沖下階梯。爸爸拿著風(fēng)箏,我邊放線邊思考著放風(fēng)箏的步驟。我放了大約三米長的線,大喊一聲:“放!”,爸爸的手一松,我就牽著線迎著風(fēng)跑起來。
我在河岸邊上向前跑了差不多一百米,又回過頭來跑了五十米,放了約五米的線,風(fēng)箏逆著風(fēng)似乎飛了起來。我正準(zhǔn)備坐下來歇歇腳,可是風(fēng)箏一頭栽落在地上。我很著急,又找到爸爸準(zhǔn)備重新放一次,可是爸爸對我說:“你看,現(xiàn)在風(fēng)力不夠,沒有一個放起來的',有看著似乎放起來的其實(shí)是靠跑,一不跑的話,風(fēng)箏就會落下來了。所以,我們先休息一會,看別人的風(fēng)箏都飛起來的,我們再去放!蔽矣X得爸爸的話有點(diǎn)道理,于是就走上樓梯,坐在臺階上,靜靜地看著那江岸上數(shù)不清的風(fēng)箏,伺機(jī)待發(fā)。
過了一會,江岸上的風(fēng)箏,還是沒有一個放起來的,有許多的家長還在替孩子牽著線滿頭大汗地跑,爸爸說:“這不叫放風(fēng)箏,這叫跑風(fēng)箏!”我笑了,在嘴里嘀咕著“今天這日子,老師們真的選錯了,唉!”就在這個時候,我覺得有風(fēng)吹過來了,看到有幾個風(fēng)箏似乎真正地飄起來了,我連忙喊爸爸,準(zhǔn)備再次“試飛”。我走下臺階,想著:放風(fēng)箏真有這么容易嗎?
我這次改變了“陣型”,在中間那塊平地上跑,爸爸在一旁指導(dǎo),我把風(fēng)箏放在地上,牽了五米的線,心里數(shù)著:“三,二,一,跑!”我快速地在坡上跑起來。跑了五十米后,我一次放了十米的線,風(fēng)箏真的飛起來了!可是好景不長,在我又準(zhǔn)備坐下來歇息時,我的風(fēng)箏與它的同伴又偃旗息鼓了。我和爸爸實(shí)在是覺得沒辦法了,于是坐在江邊的階梯上,感受著斷斷續(xù)續(xù)的微風(fēng)吹過,凝望著和那無數(shù)“降落”下來的風(fēng)箏,黯然無語。
這次放風(fēng)箏徹底失敗了,由于天氣不佳,整片天空沒有一只風(fēng)箏自由自在的翱翔。但是,我和爸爸發(fā)明了一個新名詞:跑風(fēng)箏。
這次放風(fēng)箏活動真是讓人記憶深刻!
放風(fēng)箏作文11
今天下午體育課上老師,帶著我們到體育廣場去放風(fēng)箏,同學(xué)們可高興了。到廣場不大一會兒,廣場上的風(fēng)箏就是滿天飛了起來,但是今天的天氣不是很好,風(fēng)不太大,又很熱不利于放風(fēng)箏。大多數(shù)同學(xué)都失敗了。
我也試著放了起來,我讓同學(xué)幫我拿著風(fēng)箏,我拉著繩子,準(zhǔn)備就緒后,我喊了一放 ,同學(xué)立即將風(fēng)箏扔到空中,我一個手拿著線團(tuán),一個手拿者放風(fēng)箏的線,就飛快的跑了起來,出乎我的意料之外,我的風(fēng)箏飛起來了。不過沒過多長時間就掉下來了,我又試了好幾次,可就是放不起來。老師看到后過來給我們講解了要領(lǐng)后,我們按照老師交的辦法去做,一會兒風(fēng)箏就飛起來了,我高興急了。
正當(dāng)手拉著線心里美滋滋的時候,沒有注意手里的風(fēng)箏線沒了,風(fēng)箏一下子就飛了,我和我同學(xué)馬上去追,幸虧風(fēng)箏飛的不太高,很快就要追了回來,不然就會掛到前方一建筑施工現(xiàn)場的鐵住上,這一次可把我嚇壞了,要不然這個風(fēng)箏就會毀于一旦!
這時同學(xué)們已經(jīng)筋疲力盡了。這一次讓我懂得了做事要有一定的'技術(shù),還要專心致志,千萬不可馬虎大意,只有坐到這幾多成功才會屬于我們。
同學(xué)們可高興了。到廣場不大一會兒,廣場上的風(fēng)箏就是滿天飛了起來,但是今天的天氣不是很好,風(fēng)不太大,又很熱不利于放風(fēng)箏。大多數(shù)同學(xué)都失敗了。
我也試著放了起來,我讓同學(xué)幫我拿著風(fēng)箏,我拉著繩子,準(zhǔn)備就緒后,我喊了一放 ,同學(xué)立即將風(fēng)箏扔到空中,我一個手拿著線團(tuán),一個手拿者放風(fēng)箏的線,就飛快的跑了起來,出乎我的意料之外,我的風(fēng)箏飛起來了。不過沒過多長時間就掉下來了,我又試了好幾次,可就是放不起來。老師看到后過來給我們講解了要領(lǐng)后,我們按照老師交的辦法去做,一會兒風(fēng)箏就飛起來了,我高興急了。
正當(dāng)手拉著線心里美滋滋的時候,沒有注意手里的風(fēng)箏線沒了,風(fēng)箏一下子就飛了,我和我同學(xué)馬上去追,幸虧風(fēng)箏飛的不太高,很快就要追了回來,不然就會掛到前方一建筑施工現(xiàn)場的鐵住上,這一次可把我嚇壞了,要不然這個風(fēng)箏就會毀于一旦!
放風(fēng)箏作文12
星期天,陽光明媚,太陽高照。我和小明高高興興地來到植物園的草地上放風(fēng)箏。
我們選了一個寬敞平坦的草地,便開始放風(fēng)箏啦!小明負(fù)責(zé)把風(fēng)箏高高舉起,聽到我的口令就把風(fēng)箏拋向天空。我負(fù)責(zé)放風(fēng)箏,我左手拿著風(fēng)箏線,右手拿著風(fēng)箏輪,嘴也沒閑著:“我數(shù)到三,小明你就放飛風(fēng)箏好不好?”小明點(diǎn)點(diǎn),頭表示同意:“好”,我又說:“一!二!三!”小明聽到我的口令,立刻把風(fēng)箏拋向天空,我趕緊往前跑。
可是跑了很久風(fēng)箏也沒有飛起來,我們累得滿頭大汗、氣喘吁吁都很失望,小明灰心喪氣地說:“我覺得我們是永遠(yuǎn)放不起風(fēng)箏啦!要不我們回去吧!薄澳窃趺葱校俊蔽覉远ǖ卣f,“我們怎么能半途而廢呢?哪有人一次就能把風(fēng)箏放上天了呀!只要多嘗試幾次就行啦!”小明聽完我的話后覺得很有道理,于是我們繼續(xù)放起風(fēng)箏來。
我們開始嘗試第二次放風(fēng)箏。小明繼續(xù)把風(fēng)箏高高舉過頭頂,隨時準(zhǔn)備放飛。我左手拿著風(fēng)箏線,右手拿著風(fēng)箏輪。心里想:只要我們多試幾次一定會成功的。想到這里我大聲地喊了起來:“一、二、三!”小明再次把風(fēng)箏拋上天空,我猛地向前跑,只見風(fēng)箏飛上了天空,我的心里樂開了花。小明也笑了起來。我一會拉風(fēng)箏線,一會兒松風(fēng)箏線,風(fēng)箏就越飛越高。我想它一定在說:“謝謝你們讓我展翅翱翔!
我們的風(fēng)箏此時高高地、穩(wěn)穩(wěn)地飛翔在天空中。我的心里此時“翻江倒!,有一種說不出來的高興。情不自禁地大喊道:“風(fēng)箏!我們的風(fēng)箏終于飛起來啦!”一旁的小妹妹見了,呵呵地笑個不停。她沖我們說到:“你們真是太了不起啦!”我和小明相視一笑,害羞地低下了頭。
天上的景色真美呀!我和小明抬頭望向天空。這時才發(fā)現(xiàn)。不止只有我們的風(fēng)箏,天空上還有各種各樣絢麗多彩的風(fēng)箏呢!有的像蜈蚣;有的像燕子;有的像貓頭鷹;還有小魚風(fēng)箏、金三角風(fēng)箏等等。有的紅,有的黃,有的白,有的綠,有的棕,有的黑,簡直數(shù)也數(shù)不完。風(fēng)箏的姿態(tài)萬千,你看那小魚風(fēng)箏,它在天空中游來游去。再看那最顯眼的貓頭鷹風(fēng)箏,它好像一只展翅高飛的`雄鷹。在天空中最可怕的是蜈蚣風(fēng)箏,它在天空中爬來爬去,看一看就覺得害怕。
遠(yuǎn)處還有一些人,有一位爸爸把手搭在一位媽媽的肩上,旁邊有他們的兒子,他也正在放風(fēng)箏。他放的是一個金三角風(fēng)箏。放的也挺高的呢!我猜這一定是植物園最美的一道風(fēng)景線啦!
這讓我想起了一首古詩:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!倍嗝葱腋?鞓返囊环鶊D畫呀!
放風(fēng)箏作文13
一個星期天的早晨,陽光明媚,萬里晴空飄著幾朵棉花似的白云。一群活潑可愛的小朋友們?nèi)齻一伙,五個一群地手牽著手,帶著自己心愛的風(fēng)箏,興致勃勃地來到被綠樹環(huán)繞的體育場。
走進(jìn)體育場,只見天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏,有美麗的蝴蝶,有俊俏的蜻蜓,有紅色的鷂鷹……蝴蝶的翅膀一上一下的,好像在花叢里飛舞。蜻蜓像一架飛機(jī),好像要載著我們?nèi)ワw翔。鷂鷹張開翅膀,展翅騰飛,仿佛要去捕捉食物。
地面上,小朋友們?nèi)宄扇旱販愒谝黄。丁丁說:“我的鷂鷹飛得最高。”“胡說,我的蝴蝶才是飛得最高的呢!”冬冬說。他們兩個人吵得不可開交。最后還是旁邊的一位小朋友勸他們,說:“你們兩個別吵了!你看,你們的風(fēng)箏都快掉下來了!”于是,他們停止了爭論,繼續(xù)認(rèn)真地放起來。
飛得最高的是那個蜻蜓,它的頭是正方形的,后面拖著一個大尾巴,可神氣了!第二名是紅黃相間的蝴蝶,它的翅膀一扇一扇的,在藍(lán)天里翩翩起舞,輕盈自在,像一個仙女。
飛得最高的風(fēng)箏是一個小朋友和一個小弟弟一起努力的結(jié)果。
原來,他們一來,就開始放風(fēng)箏了。他們先把線軸上的的線跟線軸連接起來,再用棒插進(jìn)去。小朋友拿起風(fēng)箏往上托,拿線軸的小弟第立刻往前猛跑起來!翱炖^續(xù)放線呀!” 這時,小朋友拿著線軸。他聽了小弟弟的`話,馬上把線放了出來。箏越放越高。突然,不知道怎么搞的,風(fēng)箏直往下落。小朋友連忙往前跑,可是風(fēng)箏落到了地上。小朋友急忙收線,小弟弟馬上跑過去把風(fēng)箏撿了起來。
第二次放風(fēng)箏了,這一次小弟弟拿著風(fēng)箏,小朋友拿著線軸跑。他說:“我說一,二,三,你就放!毙〉艿苷f:“好的!”小朋友馬上說:“一,二,三!”小弟弟立刻放開風(fēng)箏,風(fēng)箏就飛了上去,成功了!于是他們專心致志地放了起來,風(fēng)箏越飛越高,線越放越長?粗约旱娘L(fēng)箏飛得最高,小弟弟在旁邊手舞足蹈,好像在跳芭蕾舞一樣。小朋友的臉上也出現(xiàn)了滿意的笑容。
滿天的風(fēng)箏,不停地飛舞,仿佛把人們帶進(jìn)了一個童話的世界。那小天使般的孩子就在這童話的世界里遨游。
放風(fēng)箏作文14
盼望已久的周末,家長終于有時間帶我去廣場放風(fēng)箏啦!我的心情已經(jīng)沒有任何一個詞能夠形容了!
到了廣場附近的公路上就能很清晰的看到廣場的上空滿是風(fēng)箏。用望遠(yuǎn)鏡就可以看到風(fēng)箏上的圖案:“老鷹”、“蝙蝠”、“超人”、“獅子”……各式各樣
到了廣場,我顧不上等家人了,一股勁的往廣場里賣風(fēng)箏店的.地方?jīng)_。而家人卻在后面觀賞著廣場附近的美好風(fēng)景。
拿到風(fēng)箏,我準(zhǔn)備開始放時,發(fā)現(xiàn)廣場人山人海,我如果直線沖,必定會撞到人,彎著沖,風(fēng)箏就會與別人的糾纏在一起。只好在人少的地方,但是會有很大的太陽。我顧不上那么多了,只能這樣了。當(dāng)我開始放時,我拿著線飛快的往前跑,風(fēng)箏漸漸升高心中想著:其實(shí)放風(fēng)箏的取勝就在于比別人更加的辛苦,人生也是一樣,在同一個起跑線上,只有比別人更努力,更勤勞,才能在競爭中戰(zhàn)勝對手,超越對手。漸漸地看著我的風(fēng)箏越飛越高,我的心里也少不了高興。沒過多久,我的風(fēng)箏已穩(wěn)當(dāng)?shù)仫w在空中,他越飛越高,差不多是廣場最高的了。漸漸地,我手里的線是越來越少的了,一直到?jīng)]為止。我就在旁邊擦汗,也輕輕松松的把別人甩在后頭。心中暗暗地自豪、高興。風(fēng)忽然間改變了方向,風(fēng)箏晃晃悠悠地從空中往下掉,不能前功盡棄,我匆匆地收緊風(fēng)箏線,在草坪上加速奔跑,風(fēng)呼嘯著從我耳邊掠過。功夫不負(fù)苦心人,風(fēng)箏搖曳著,甩動著美麗的衣裙,再一次飛上了天空。它好似一個活潑的孩子,隨著風(fēng)快樂的飛翔,和小鳥比誰飛得更高,和白云比誰飄得更快。我的心情一下子舒暢了許多……可誰知風(fēng)忽然停了,風(fēng)箏左右晃悠,直線下降,急得我直跺腳,慌亂中又是跑又是拉,可風(fēng)箏卻垂頭喪氣地,就是飛不上去,我生氣極了,把風(fēng)箏的線軸往地上使勁一扔,一下子坐在了草坪上。唉,萬事俱備,只欠東風(fēng)。天公真不作美!一股風(fēng)吹過,把我的頭發(fā)吹亂了,也把風(fēng)箏吹上了半空,線軸一直從一米外的地方滾到我的腳邊,看看滾到我腳邊的線軸,再看看飛上天空的風(fēng)箏,我怒氣全消。急忙拿起地上的線軸……哦,原來機(jī)會總是有的。
漸漸地,隨著時間的流逝,我也漸漸的在長大,風(fēng)箏已再也不是我應(yīng)該擁有的,那是童年的記憶,也是年齡的成長。人只有在逆境中才能真正地成長,總結(jié)教訓(xùn),漸漸走向成功,即使失敗也決不氣餒,最終就一定可以獲得成功。
放風(fēng)箏作文15
星期天,天氣晴朗,萬里碧空飄著朵朵白云,我去放風(fēng)箏。
走出小區(qū),道路兩旁高樓林立,有的直沖云霄,有的別具風(fēng)格,有的雄偉壯觀。剛進(jìn)公園大門,迎面的春風(fēng)便送來了一陣陣花香味兒。我跨進(jìn)大門,只見大門兩旁擺滿了一排排整齊的花,你瞧,那些桃樹的姿態(tài)非常奇特,好像要與黃山姿態(tài)萬千的古松比美。這些桃樹的外形很好像母親伸出一只巨大的手掌在歡迎我們呢!
樹上的桃花擠滿了枝頭,你不讓我,我不讓你,爭著把芳香與美奉獻(xiàn)給人間。仔細(xì)看這桃花:這一朵,棒!粉嘟嘟的花瓣簇?fù)碇Z黃色的花蕊,多水靈呀!再看那一朵,嬌!它好像一位仙女害羞而立,嬌滴滴的,俏麗可愛。還有這一朵,俏!嬌俏美麗的花蕊更透出它的氣質(zhì)不凡。說不盡的美,數(shù)不盡的俊俏。引來一群蜜蜂圍著它們打轉(zhuǎn)。
再看那丁香樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就好像一株株落滿晶瑩雪花的圣誕樹,圣潔而誘人。近看,那層層疊疊的花穗是由一朵朵精致的小花組成的,每朵小花有四個水滴型的花瓣,兩個一組,好像一對對小翅膀向天空伸展著,又朝觀賞它的人們伸出一雙雙小手。在綠葉的簇?fù)硐嘛@得美麗、淡雅。閉上眼睛深深吸一口,就好像到了夢一樣的`香海中。風(fēng)一吹,那幽香被送的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
那牡丹花,更是顏色各異、形態(tài)萬千,有的花朵碩大,雍容華貴,韻與多姿,有的繁榮昌盛、和平幸!恢型庥慰妥u(yù)為“國色天香”、“花中之王”。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的……。紅的似火,黃的似金,白的似玉,粉的似霞,那么絢麗多彩,使游人目不暇接,眼花繚亂。一陣微風(fēng)吹過,它們便翩翩起舞了。
從花枝的縫隙中,我看到花海后的那一片綠茵茵的草地?fù)Q上了新裝,它們在春風(fēng)中輕輕地?fù)u曳,默不作聲,好像渴望快點(diǎn)長高,快點(diǎn)長大。它們和花朵一起打扮著這美麗的春天。我愛美麗的花朵,但是我更愛平凡的小草。因?yàn)樗鼈儾缓孟窕ǘ湟粯咏k麗多彩,有了嫩綠的小草才襯托出花朵的美麗。
我邊欣賞著美麗的風(fēng)景,邊準(zhǔn)備放飛我的蝴蝶風(fēng)箏。正在這時,我從花叢的縫隙中看到有一群衣著簡樸的園林工人在那里工作。他們有的在給花草樹木澆水,被他們澆過的花朵顯得更嫵媚;有的在給樹木松土施肥,被他們松過土的仿佛長的更高。望著他們辛勤的汗水濕透了衣服還在不停的工作,我在沉思:這些勞動者、建設(shè)者在這里默默的工作,還不是為了美化我們的環(huán)境,建設(shè)我們的家園,使我們的生活更加多姿多彩。他們多好像這默默奉獻(xiàn)的小草!你們才是真正的無名英雄,我要為你們放飛一只蝴蝶風(fēng)箏!
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