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竹心的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的竹心的作文，歡迎大家分享。
竹心的作文1
有一次，我到鄉(xiāng)下老家，那時(shí)太陽(yáng)火辣辣的，我在山上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)矮個(gè)子竹子。我本以為竹子又高又大，當(dāng)看到它時(shí)，氣的我踹了它一腳，生氣地走了。回到家，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，那竹子在那兒太擋路了，能不能把它據(jù)了?”結(jié)果爺爺什么也沒(méi)說(shuō)走開(kāi)了。
到了晚上，突然下起了大冰雹，打的窗子噼里啪啦地作響，我心想：完了，竹子一定被打得七零八落，我本來(lái)想救它，可轉(zhuǎn)念一想，還是不救了吧?就它那小矮子，打死就打死吧。到了第二天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)冰雹并沒(méi)把它打爛，它反而和我一樣高了，還長(zhǎng)出一些嫩葉，這讓我有點(diǎn)喜歡他。
后來(lái)，又下起大冰雹，下得比昨夜還要大，這時(shí)我又想：那嫩葉一定被兇猛的冰雹打爛了吧!急得我在家里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嘴里一直念著，完了完了。結(jié)果，天亮后，我去看它，又驚奇地發(fā)現(xiàn)，葉子不但沒(méi)被打爛，反而竹子又高又大，這讓我愛(ài)死它了。
經(jīng)過(guò)這件事情，讓我知道了他就像一個(gè)軍人，一個(gè)勇敢、刻苦、無(wú)畏的朋友;早上，它站在陽(yáng)光里，顯得精神抖擻;中午，它站在陽(yáng)光下，讓我看出了它的刻苦;晚上，又讓我看到了它的'堅(jiān)強(qiáng)，這一些我都要向他學(xué)習(xí)。
啊!這就是我刻苦、勇敢、無(wú)畏的朋友——竹心。
竹心的作文2
眼前，這位看上去“傻里傻氣”的同學(xué)，便是我的組員：羅心竹。
呵呵！若不是仔細(xì)看他，還覺(jué)得他還帶著一臉小學(xué)生才有的稚氣。但若是細(xì)瞧他，便發(fā)現(xiàn)，他不是稚氣，而是“寂寞”。因?yàn)樗凹拍�，所以很�?tīng)我們（多指女組員）的話(huà)，用“煜姐”的一句話(huà)說(shuō)，就是：“羅心竹還是挺乖的！”當(dāng)然，我還是挺尊重他的.。但，身為組長(zhǎng)，我可是真為他的學(xué)習(xí)成績(jī)擔(dān)心！因?yàn)椋偸墙o我們組拖后腿�？纯�，我們組的生物考試平均分都排到哪去了？——倒數(shù)第一呀！為什么？——嗯，我就不具體說(shuō)了。這一點(diǎn)，我并沒(méi)有怪罪過(guò)他，因?yàn)�，他還是挺有上進(jìn)思想，因?yàn)榫瓦B十分嚴(yán)格的英語(yǔ)老師Miss熊也說(shuō)：“羅心竹在看著看著進(jìn)步！”。既然他已在用自己個(gè)人的力量在那里進(jìn)步，我又有什么理由在一旁給他潑冷水呢？何況，他是個(gè)老實(shí)人。
他也很強(qiáng)大！看他寫(xiě)的那毛筆字：剛勁有力，豪邁霸氣，鼓舞人心，毫不亞于那些成人的字！真的，我很佩服他，不僅佩服他的一手好字，還有他那巨大的潛能與天賦，以及他那長(zhǎng)年積累下來(lái)的魄力和動(dòng)力！但他也不張揚(yáng)，只是很謙虛地低下頭，似乎還想做得更好！……
他，是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、上進(jìn)、有魄力、有韌性的組員；他，是一棵生生不息、堅(jiān)忍不拔的“小竹子”—— 羅心竹。我眼中的他，很干凈。
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