我們的校園[必備15篇]

我們的校園1

　　每個人都有自己的校園，有自己難忘的校園生活。我是一名10歲的小學(xué)生，我也有一個美麗的校園，它的名字叫新密市溱水路小學(xué)。

　　一進(jìn)門，你就會看到一級級的臺階，臺階上整整齊齊地?cái)[放著一盆盆的“花朵”，有紅的，有白的，有黃的，還有紫的，漂亮極了。走近一看，咦，怎么不是花朵？原來是一個個的小風(fēng)車呀！踏上臺階，迎面是我們的`教學(xué)樓，幾個紅色的大字在門口兩邊的大柱子上：讀書聲，歌唱聲，歡笑聲，聲聲入耳：鉛筆字，鋼筆字，毛筆字，字字方正。教學(xué)樓的兩邊，各有兩棵桂花樹，每當(dāng)八月花開的時候，我們的校園，到處都是香香的氣息！那些桂花綻開著笑臉，一陣風(fēng)拂過，那些黃色的小花兒，就像在跳舞一樣，一股股清香沁人心脾，好聞極了！同學(xué)們都愛湊近這些小花兒，盡情地享受這香味。哦，對了，我們的教學(xué)樓總共有四層，每個年級至少要有四個班級，。每個班級的學(xué)生呀，都熱愛集體，互幫互助，每一個都是一個團(tuán)結(jié)友善的集體呢！

　　教學(xué)樓的右側(cè)，是我們的操場，每節(jié)課下課后，都會有人在那里打籃球、玩耍，我們都很喜歡上體育課，所以，也都很喜歡我們的操場。教我們體育的王校長，可是個籃球高手呢！不信，你跟他打一場比賽看看，你就會知道他有多厲害了！我們班的男生都很崇拜他！跟操場挨著的，是我們的草坪，雖然是人工草坪，但踩在上面，軟軟的，感覺很舒服，那次排演課本劇，還有比賽課本劇，就是在草坪上進(jìn)行的！我扮演的是小豬，我還記得在草坪上蹦跳的情景呢，好開心呀！演完課本劇了，老師還讓我們幾個小演員，躺在草坪上合影留念呢！我們還在那里就行跳蚤市場，買、賣我們自己的小人書，玩具啥的，場面可熱鬧呢！這些主意，都是我們校長想出來的，所以，我一定要好好讀書，長大了，不辜負(fù)他們的一片希望！

　　咦，對了，我還想告訴大家一個好消息，我們的新教學(xué)樓馬上就要建好了，老師的辦公室已經(jīng)搬進(jìn)去了，我們也馬上就可以到新教室里上課了！想到這里，我就好激動呀！

　　這就是我的校園，一個充滿讀書聲，歡笑聲的校園！我愛我們美麗的校園！

我們的校園2

　　我人生的起點(diǎn)——新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)坐落在“歐洲小鎮(zhèn)”——新橋鎮(zhèn)中心地帶。這兒有高大的教學(xué)樓，寬闊的操場，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備……是兩千多名無知的學(xué)生在這里受到熏陶，在這里健康成長。下面就讓我來介紹一下我們的學(xué)校吧!

　　步入校園，首先映入眼簾的是一條干凈筆直的水泥道，一直向北延伸在筆直的水泥路中央，矗立著一座金黃色球星雕塑，四顆銀色的幼苗托舉著一個光芒萬丈的太陽，象征著我們學(xué)校的每一個孩子都活力四射，朝氣蓬勃;下面的綠化帶象征著成長中的幼苗。這座雕塑還象征著我校的“科技”、“航模”特色。

　　水泥道兩側(cè)是四座遙遙相對的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓在西面，前后兩座教學(xué)樓緊密的連在一起，使兩座教學(xué)樓相同。教學(xué)樓共四層，每棟教學(xué)樓內(nèi)都有二十多個教室，可容納1000多人。每層教學(xué)樓的欄桿都是由鏤空欄桿和弧形欄桿組成的�；⌒螜跅U上貼著米黃色和肉色相間的墻磚，設(shè)計(jì)巧妙，新穎獨(dú)特。陽臺上寫著“勤學(xué)”、“善學(xué)”、“樂學(xué)”這幾個蒼勁有力的紅色大字，在陽光的照耀下煜煜生輝。走進(jìn)我們五(2)班的教室，寬敞明亮，課桌椅擺放得整整齊齊。四周是白的似美玉的墻磚，南北兩扇大窗戶潔凈明亮，地上沒有一點(diǎn)雜物，都能找出人影來了。在墨綠色的黑板左側(cè)，有一臺“班班通”，課堂上常常少不了它，是我們的好幫手。走過這兒，總能聽到瑯瑯的讀書聲。連接兩座教學(xué)樓的文化長廊上，有許多名人名言，讓我們在課外也能更好地學(xué)習(xí)無窮的知識。

　　走出文化長廊，向西北角走去，就能看到大操場了。體育課上，我們在那里盡情的玩耍、嬉戲。操場中間是一個長方形的'綠色足球場，外面是紅色環(huán)形塑膠跑道跑。操場的前方正中是升旗臺，每周一我們都會在這里，每周一我們都會在這里舉行莊重的升旗儀式，聆聽過國旗下講話，領(lǐng)悟一些道理。操場后方是一個六級的看臺，每到運(yùn)動會時這里便會人山人海，座無隙地，吶喊、助威聲也會此起彼伏。

　　操場的東邊是籃球場，那里有6個籃球框和12張乒乓桌，是我們娛樂的好去處。緊挨著籃球場的是藝術(shù)大樓和食堂。

　　這就是我美麗、溫馨的母�！�—新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)，我在這里度過了近六個似水年華。啊，我愛你，我的母校!

我們的校園3

　　我們的校園有高大的建筑物、寬闊的操場、美麗的花壇等。我不多說了，就跟我來參觀參觀吧！

　　走進(jìn)校園平坦大路上，兩邊的草地上有幾棵魚尾葵，它們非常熱情，只要你一進(jìn)校門，它就回隨著風(fēng)擺動它那魚尾似的手來表示歡迎，好像在說：“歡迎你來這所美麗的校園�！苯又�，走進(jìn)中間的花壇。一進(jìn)去，兩個高大的衛(wèi)士便進(jìn)入你的眼簾，那是茁壯的鐵樹，它們“守衛(wèi)”校園很久了，不論風(fēng)吹雨打，不論烈日猛曬，總是那么堅(jiān)強(qiáng)。真是“千磨萬擊還堅(jiān)勁，認(rèn)爾東西南北風(fēng)�！卑�！在你的右邊是一塊小沙池，那是孩子們玩耍地方。每到下課，這里總擠滿了孩子，它是孩子的樂園。在你的右邊，是一塊又大、又軟、又綠的草地，踩下去軟綿綿的，猶如一塊翠綠的大地毯。還有幾棵魚尾葵，它們就像天真的孩子，在這塊地毯上跑來跑去，多可愛。在你前面，是一個圓形的花壇，中間是一棵強(qiáng)壯的日本杜鵑，它長著粗壯的枝干，嫩綠的葉子，樹枝上還帶著小刺兒。近看，它像一個大蘑菇；遠(yuǎn)看，它像一頂綠色大傘。每時每刻，它都在保護(hù)孩子們，為他們遮太陽，擋風(fēng)雨�；▔�周圍還有幾個小花壇，上面的花可漂亮了，有許多美麗的小蝴蝶在上面翩翩起舞呢！花壇周圍是教學(xué)樓和辦公室。每到上課，小學(xué)生們都回到教室里學(xué)習(xí)，學(xué)校里經(jīng)常充滿著朗朗的讀書聲，充滿著孩子們的歡聲笑語。下課后，孩子

　　們有的在教室學(xué)習(xí)，有的在外面玩耍，有的在觀察植物，還有的在做運(yùn)動。這難道不是孩子們的天堂嗎？在操場，更是充滿著快樂的'氣氛。早晨，學(xué)生們在這里做操；上課，一些上體育課的學(xué)生在跑步，在做運(yùn)動；下課，操場一下子多了很多同學(xué)，他們都在做游戲、做運(yùn)動，多么活潑呀！總之，學(xué)生們每天上學(xué)都是一件快樂的事。

　　我想：“學(xué)生們一定很喜歡這個天堂、這個樂園吧！因?yàn)檫@是有美麗的花壇、高大的建筑物和寬闊操場的校園，給他們帶來無比的歡樂，無比的幸福，無比的知識。我一定要保護(hù)我們的校園，為四化而學(xué)習(xí)！

　　快樂得像天堂，美麗得像仙境，知識多得像海洋，這就是我們的校園。

我們的校園4

　　我的學(xué)校不僅十分美麗，還是知識的海洋。

　　我的學(xué)校叫民族東小學(xué)，坐進(jìn)學(xué)校的大門，看到的是長長的成功大道。大道旁的櫥窗里有許多畫，一幅幅畫栩栩如生，有的是風(fēng)景畫，有的是水彩畫……櫥窗里還有許多照片，一張張照片留下了老師和同學(xué)們的回憶，十分珍貴。櫥窗旁邊還有一面栩栩如生的浮雕，浮雕上雕刻著許多可愛的孩子。大道上還種著一排紫荊花，紫荊花是我們的�；�，看它那淡紫的花瓣和綠油油的葉子，真實(shí)美麗極了。

　　走到成功大道的盡頭，就會看到一個種滿五顏六色的鮮花的小花園，喇叭花、茉莉花、一葉紅……一朵朵花兒爭奇斗艷，散發(fā)出一陣陣的幽香，吸引了一群群同學(xué)，有的在花壇邊的涼亭里看書，有的在津津有味的賞花。

　　走出小花園就來到了寬闊的操場，操場上有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在做游戲，還有的同學(xué)在足球場上踢足球……同學(xué)們的歡呼聲、吶喊聲一浪高于一浪，成了歡樂的.海洋。

　　在操場上向后看就是我們的教學(xué)樓，每當(dāng)上課的時候，教室里就傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲，同學(xué)們在教室里認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，在知識的海洋里遨游。

　　我們的校園既美麗又整潔，我愛我們的校園。

我們的校園5

　　我們的校園，到處綠草茵茵，生氣勃勃，空氣中洋溢著美麗的花香。從教室傳來朗朗的讀書聲，從操場上傳來歡樂的游戲聲，讓你感覺到一種快樂的氣氛。這就是我們美麗的校園——景秀小學(xué)。

　　走進(jìn)校門，來到大廳，首先映入眼簾的就是大廳中間的那臺大顯示屏。顯示屏上通常顯示著升旗儀式或一些重要活動——比如運(yùn)動會——的照片。照片的左邊還有一個大大的時鐘，就像一張大大的臉，對我們說：“同學(xué)們，流光容易把人拋，一定要抓緊時間！”

　　在顯示屏的下方，有一個大魚缸。魚缸里的'魚五彩繽紛，有白色的，橙色的，黃色的，紅色的……當(dāng)它們一齊游動時，就像一道彩虹一般絢麗多彩。魚缸里還有幾樣擺件，有城堡，有假山，還有隨風(fēng)飄揚(yáng)的水草，讓整個魚缸看起來就像一個小小水中城。

　　在大廳的兩面墻上，還刻上了栩栩如生的浮雕。浮雕刻的是有關(guān)“以美育人”的圖像，生動極了！仿佛浮雕中的小女孩會跳出來翩翩起舞，小男孩會向我們點(diǎn)頭致意。

　　走過大廳，就來到了小操場。小操場的地板都是用實(shí)木鋪的，在小操場的中心，有一個大花壇�；▔�里種了好幾株映山紅，從高處看，如同一片紅霞停在了我們的校園。花壇里最引人注目的就是那棵大榕樹了。榕樹長得很高，它的樹梢比我們教學(xué)樓的四樓還要高，似乎想偷聽四樓的同學(xué)上課。大榕樹的葉子很綠，好像每一片葉子里都有一個新的生命在顫動。

　　穿過了小操場，就來到大操場。操場上最奪目的就是那一圈圈紅色的跑道了。放學(xué)后，總有同學(xué)在這里跑步，從高處看，人仿佛成了幾只小螞蟻，在一只大蝸牛殼上爬來爬去，非常有趣。

　　跑道的左邊，有幾棵挺拔的椰子樹，像士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。每當(dāng)微風(fēng)吹過，椰子樹的葉子也隨風(fēng)起舞，像一個小女孩在甩她的頭發(fā)。

　　椰子樹的旁邊就是升旗臺。旗桿上掛著我們心愛的五星紅旗。站在升旗臺上，就算不是星期一，你也仿佛可以聽見四處響起國歌聲�？粗�輕輕飄揚(yáng)的國旗，你會感到無比自豪：為祖國，為學(xué)校，為老師，為同學(xué)……

　　這就是我們的校園。怎么樣，你喜歡它嗎？

我們的校園6

　　我站在樹上吹著風(fēng)，聽著知了唱著歌，看著一群在嬉戲的孩子，又讓我想起了校園的生活。

　　獲獎了

　　去年學(xué)校開展了好學(xué)生評選活動，每個班只選一個人，老師讓我們自己去報(bào)名，然后再投票。我報(bào)了名，那時已經(jīng)有五位候選人了。到了最終競選的那天，我又緊張又興奮。終于到我了，我自信地走上講臺，可面對著同學(xué)的時候，我的腳突然抖了一下，緊張得手心都冒汗了。

　　我結(jié)結(jié)巴巴地說：“大家好，我……我叫邢……錦榕，我今天表演的才藝是……彈琴�！蔽野蛋蹈嬖V自己，別緊張。我開始彈琴，教室里響起了優(yōu)美的音樂，臺下安靜無聲，大家都在聽我演奏嗎？彈完了，我對著大家聚了一躬，回到的座位上。我又開始緊張了，同學(xué)們會選我嗎？終于到了投票時刻，讓我驚喜的是，大部分同學(xué)都把票投給了我，我心里樂開了花。我心里暗想，我是不會辜負(fù)同學(xué)們對我的信任的！

　　討厭的臭小子

　　說起怒，我就會想起那個臭小子，他是我的同桌。每當(dāng)我從外面回到座位上，總會看到一些可怕的小昆蟲在我的椅子上面爬行，我每次都會被嚇得大聲尖叫，他卻在一邊哈哈大笑。好不容易趕跑蟲子，我坐到座位上，氣還沒消，他又來拉我的頭發(fā)，扯我的衣領(lǐng)，我恨不得給他狠狠的'一拳，讓他沒有力氣再去捉弄別人！

　　實(shí)驗(yàn)失敗了

　　有一次上科學(xué)課，老師教我們?nèi)绾巫鰧?shí)驗(yàn)，可我們小組的人都沒有認(rèn)真去聽老師上課，一直在發(fā)呆。突然，我們聽到老師說：“開始做實(shí)驗(yàn)吧！”我們組的人都蒙了只好亂弄一通。突然，杯子里的材料像火山里的巖漿一樣涌了出來，我們的臉上、手上沾滿了五顏六色的粉，其他組的同學(xué)看見了哈哈大笑，他們可是樂壞了，我們卻真是丟死人了！

　　進(jìn)錯門了

　　今天放學(xué)后，我們在操場上玩抓人，突然我聽到有人在叫我的名字，我轉(zhuǎn)頭一看，抓的人正向我跑來。我飛快地跑呀跑，直接跑進(jìn)了女洗手間，他竟然也跑了進(jìn)來。四周一下子安靜了下來，接著又響起一陣笑聲。他紅著臉轉(zhuǎn)身跑回家了，我在原地爆笑了三分鐘。

　　我的校園生活多姿多彩，有笑有淚。它也許不完美，我卻一點(diǎn)也不想與它分離，并且愿意在它的懷里漸漸長大。

我們的校園7

　　“英雄城里一方育人的沃土，青山湖畔一顆璀璨的明珠——”這歌唱的是我們的學(xué)�！�—江西教育學(xué)院附屬學(xué)校，也是我們快樂學(xué)習(xí)快樂成長的地方。

　　一進(jìn)校園就能看見一片郁郁蔥蔥的松樹林，松樹們高大挺直就象一個個威武的士兵正在守衛(wèi)我們的校園。松樹林旁邊有一片竹林，只要是在火熱的夏天就可以去竹林乘涼，那里空氣清新。樹下有一條蜿蜒平整的小路，早晨或者傍晚，幽靜的樹林就會發(fā)出“沙沙沙”的聲音，有時候，一些勤奮好學(xué)的同學(xué)在竹林里讀書，那聲音令人神清氣爽！

　　我們的校園很大，校園中央有一座升旗臺，升旗臺的兩側(cè)有草坪和花壇，兩端又有兩棟教學(xué)樓，中心那座升旗臺五星紅旗高高聳立地那旗桿上，每到晨會就會舉行莊嚴(yán)隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空。校園的'東西兩邊有許許多多的大草坪和流線型花壇，綠茵茵的好象鋪上了一塊綠色的地毯。

　　春暖花開的時候，紅艷艷的杜鵑花開了，秋風(fēng)送爽的季節(jié)，桂花樹上黃色花掛滿了枝頭，那米粒般大小的桂花香味沁人心脾，真是令人陶醉，桂花送來的香味真是香飄四溢，校園的南北兩邊各矗立著第一和第二教學(xué)樓，第二教學(xué)樓后面有我們最喜歡的微機(jī)房，教學(xué)樓里有一排排寬敞明亮的教室。

　　校園的東邊有一個寬闊平整的橢圓形的操場，操場中間有個綠色的大草坪，四周是周長四百米蘭的跑道。每到清晨，一些運(yùn)動愛好者就會在操場上鍛煉；課間，操場就會變成屬于我們的天地，放學(xué)后，始終還有一些人在那觀賞美麗的大草原。每年的秋季的運(yùn)動會就會彩旗招展，舉行各種各樣的體育比賽，我們這剩下的同學(xué)就會為運(yùn)動員們吶喊加油，吶喊聲此起彼伏、響徹云宵，這就是我們的操場，一個讓我們快樂游戲的地方。

　　總之，我們的學(xué)校是那么的整潔，那么的美麗，勤奮的園丁在培育花朵培育祖國的棟梁之才！

　　作文評語：這篇文章按照方位順序描寫了我們美麗而整潔的校園。校園不僅景色美麗，還給我們帶來了無窮的樂趣。作者觀察細(xì)致,想象力豐富,運(yùn)用比喻修辭手法,使文章生動活潑,引起了讀者的興趣。

我們的校園8

　　我的學(xué)校是一個美麗的學(xué)校，它的名字是——民族東小學(xué)。

　　走進(jìn)學(xué)校大門，我們就來到了長長的成功大道。成功大道旁栽滿了紫荊花樹，紫荊花是我們的�；�，每當(dāng)它開花時，花色紫紅，形如蝴蝶，十分美麗。旁邊的`成功墻上有學(xué)生們在每個活動中的照片。往前走，我們就看到了石雕，上面雕著幾個學(xué)生在向前跑，雕的惟妙惟肖。

　　我們向右邊走幾步，這就到了長長的藍(lán)色跑道，這條跑道圍著綠色的足球場，像一條藍(lán)色的長龍。往前走兩步，站在這兒往足球場內(nèi)看，有許多學(xué)生在足球場上玩耍，有的在踢足球，有的在玩游戲，還有的在散步聊天，校園里一下就充滿了生氣。

　　橫穿過足球場，來到一個小角落，這就是體育角。我們的體育角有翹翹板，有雙杠，還有滑滑梯等其他設(shè)施。下課時，同學(xué)們都喜歡來這里玩，所以這里充滿了歡聲笑語。

　　往旁邊望去，有幾個木頭樣子的桌椅，還有幾個石凳，在石凳，上面都有人放衣服，水杯。在每個間隔之間，都有一棵又高又大的樹，樹上的葉子綠油油的，微風(fēng)拂過，就像無數(shù)的綠色小精靈在跳舞。

　　這就是我們美麗的學(xué)�！�—民族東小學(xué)。

我們的校園9

　　我現(xiàn)在的學(xué)校有著高大漂亮的教學(xué)樓和寬闊平坦的操場，但是也有許多美中不足的地方。例如說有些小角落，同學(xué)們在打掃衛(wèi)生的時候打掃不干凈，影響校園內(nèi)外的衛(wèi)生。同學(xué)們有時把垃圾不分類就扔進(jìn)垃圾桶里，造成了浪費(fèi)和不環(huán)保。于是，我的腦海里便浮現(xiàn)出一座未來的嶄新的智慧校園�？靵砀�我一起，去看看我心目中的智慧校園吧！

　　我的智慧校園從外觀上看跟普通校園沒什么不同，但其實(shí)它的內(nèi)部卻“大藏玄機(jī)”。在學(xué)校大門上有一個臉部感應(yīng)器，只要師生們把臉對上感應(yīng)器，就可以進(jìn)行臉部掃描，經(jīng)過提前存儲的數(shù)據(jù)分析核實(shí)區(qū)別。確認(rèn)你是不是本校師生。如不是，就會被禁止進(jìn)入，是的話，門自動打開。預(yù)防了外人進(jìn)入學(xué)校，影響我們正常的學(xué)習(xí)環(huán)境。在大門不遠(yuǎn)處還有一個檢測器，用來搜索檢測小零食和小玩具的。如果檢測到了，便把信號傳到電腦，再由電腦把信號傳到四面八方，小喇叭信號如下：xxx同學(xué)帶了小零食、玩具，請老師檢查！到了打掃衛(wèi)生的時候，你會發(fā)現(xiàn)，這里竟然沒有一個人去打掃！原來是由我們的電腦機(jī)器人通過隨時掃描發(fā)現(xiàn)垃圾進(jìn)行清理，而且清理的異常干凈。校園內(nèi)的智能垃圾桶是自動分類處理的.。同學(xué)們要是扔錯了地方，它就會通過垃圾的形狀和構(gòu)成來識別。把你扔的垃圾自動分到正確的桶里。

　　智能教學(xué)模式：進(jìn)了教室，坐在課桌前，你會發(fā)現(xiàn)桌子上都會有一個小按鈕。這是干什么的呢？其實(shí)啊，這個按鈕是用來傳遞書本的，只要按下按鈕。說出要用的書名，它就會從抽屜里取出相應(yīng)的書來，上課的時候，只要老師一說話，黑板上就出現(xiàn)相應(yīng)的字跡。而且教室四周的環(huán)境可以根據(jù)課程的變化而設(shè)置不同的場景，例如上科學(xué)課的時候，老師在講到了天氣的時候。教室的電腦會隨著老師講出的內(nèi)容，設(shè)置出相應(yīng)的三維立體聲光圖像，使我們身臨其境，讓我們更加熟悉和理解我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法。下課后，老師對著黑板只要說聲保留或清除，便可以自動保留或擦掉。給老師們帶來了極大的方便。

　　課余時間，走到花壇，你會發(fā)現(xiàn)，四季的花朵都聚在這里，這是為什么呢？原來，花壇有自動調(diào)溫的功能。什么花要什么溫度，花壇會自動感應(yīng)調(diào)溫了。我們就可以看到四季的鮮花了。同時也使學(xué)校增添了更多美麗的景色。

　　我真希望這種智慧的校園快快出現(xiàn)，這樣我們的學(xué)習(xí)就更加方便，我們的校園就更加美麗干凈了。

我們的校園10

　　怎么樣看了這個題目，你會有所不解吧，你們班就有人這么自夸嗎？嘿，你別說還真有。

　　風(fēng)流才子--唐伯虎

　　俗話說，風(fēng)流才子，英俊瀟灑，能文能武便是在下，人送美名唐伯虎唐寅是也，要說我風(fēng)流，其實(shí)也不然，雖然我平常愛跟男生打打鬧鬧（我是女的），但是除了這個我也沒怎么跟異性接觸啊，可是我最知心的朋友婷婷居然說我惹下了不少風(fēng)流債。我大惑不解，我怎么風(fēng)流啦，難不成她也喜歡我，她吃醋了？不行我得問問她。英俊瀟灑就不用說了，要不然她怎么會說我惹下不少風(fēng)流債呢？能文能武則是名不虛傳，我是班上有名的兇姐。在班上男生一直虎視眈眈我這個兇姐的寶座，可經(jīng)過我一段時間的整治后，結(jié)果比我預(yù)期的還要好，他們個個聽命于我，不然我就掐、踹、擰、踢、打。我在我們班不止是出了名的兇姐，還是出了名的`作家。我寫過一兩首詩（還沒發(fā)表），自我感覺良好，還得到了老師的高度評價(jià)，每次寫的作文都能滿分，還會被老師當(dāng)做范文讀呢！

　　位居第二--祝枝山

　　又名祝允明，跟我班姓某名某的男生酷為相似。他有一個別名叫姜姐，因?yàn)樗�是我班有名的廢話大王、吹牛大王，與周星馳版的祝枝山的性格大為相同。他是個既不能文又不能武的�？崮泻�，但他說話幽默，行為搞笑。記得有一次孫夢歌過生日，這個祝枝山竟然不顧顏面學(xué)起女孩子走路的模樣了，之后胯也跟著扭，讓我實(shí)在看不下去了，后來他的花招更是多了，那個扭捏竟使人笑得肚子疼笑的直不起腰。

　　屈居第三--文征明

　　文征明，一個帥氣瀟灑的憂郁詩人，有點(diǎn)夸張，跟我班的這個文征明可謂是大同小異。他是我班的新學(xué)生雖然不帥，但卻深藏不露，你別看他平常一副哈利.波特的樣子，就以為他是個老實(shí)巴交的人，他可不是，上次我們倆隔岸吵架，他首先開口把我那些能吵架的詞一口氣全給說了出來，害得我這個口才了得的人，也只能無言以對了!

　　排行老四--徐禎卿

　　她，愛女扮男裝，文采不錯我班里我最好的朋友，但也是出了名的兇姐。可她呀卻經(jīng)常被我欺負(fù)，誰讓她喜歡給我開玩笑呢？她有時候一言不發(fā)，靜的就像人間蒸發(fā)，動的時候又像又像這個世界都得隨著她轉(zhuǎn)，我們倆常常被人誣蔑為同性戀，唉！這又是一樁風(fēng)流事。

　　看，我們班也有四大才子，算不算是學(xué)校里的新鮮事!

我們的校園11

　　現(xiàn)在是科技時代，互聯(lián)網(wǎng)+已經(jīng)應(yīng)用到了各行各業(yè)。將來人工智能也會無處不在，我心目中的校園也將是應(yīng)用了高科技的智慧校園。

　　我想象中的智慧校園是這樣的：校園內(nèi)的大門口兩側(cè)各有一個機(jī)器人，只要我們學(xué)生一進(jìn)校園，兩個機(jī)器人立刻就會識別我們的臉，并且還會叫出我們的名字，然后還會說上午好或者是下午好。當(dāng)我們走出機(jī)器人的視線，機(jī)器人立馬就會把我們的信息傳送到老師的手機(jī)上，說明我們已經(jīng)到校了。在機(jī)器人的旁邊還有一個大屏幕，如果你今天不知道課程安排，你可以走到大屏幕前對著大屏幕說：“我想要看看課程表！”大屏幕會回答：“好的！”，然后今天的課程安排就會顯示在大屏幕上。如果你今天忘帶書包或者是哪一個門課的課本，你就跑到大屏幕前說你忘帶什么東西了，大屏幕就會把今天要學(xué)的內(nèi)容打印出來。校門口兩側(cè)還會伸出來兩只機(jī)器手臂，一個是用來量體溫的.，一個是用來檢測你有沒有帶危險(xiǎn)物品和貴重物品。如果檢測出來你的體溫在37度以上，機(jī)器手臂立馬會給你提示并且報(bào)告老師；如果你把危險(xiǎn)物品或者是貴重物品帶到了學(xué)校，另一個機(jī)器手臂就會把你的危險(xiǎn)物品或者是貴重物品檢查出來，如果你帶的是危險(xiǎn)物品就會處理掉，如果你帶的是貴重物品，機(jī)械手臂會替你保存，放學(xué)后再還給你。

　　開始上課的時候，老師使用語音控制：“請把白板開啟！”，白板就會自動打開。課間時候，如果你到操場上玩，可以打打籃球�；@球架是黑色的，你投進(jìn)一球它就會變一個顏色，如果上課時間快到了，你投球時候籃球架就變成黑色了，就代表要上課了。大課間時，如果哪個班要去外面做操，那個班的老師就提前排練學(xué)生做操，而且做操還是機(jī)器人指揮的。升旗的時候，校長需要講話，如果校長不在校內(nèi)，大屏幕就會自動播出校長的遠(yuǎn)程視頻和講話錄音，然后就開始升國旗。

　　這就是我心目中的智慧校園，你喜歡嗎？是不是很拉風(fēng)呀？如果未來真有這個智慧校園，會跟我想的一樣嗎？我想，智慧校園內(nèi)一定還會有好多好多令人驚奇的地方。

我們的校園12

　　我的學(xué)校，叫里塘中心小學(xué)，它坐長興的東南角落，是一個美麗的校園。 我平時從大門上學(xué)，進(jìn)入學(xué)校，一片廣闊的大操場映入眼簾，操場上面籃球架，是個很大的籃球場，籃球場四周綠樹成蔭。下課時，我才有機(jī)會看清它的真面目，那時一株株茂盛的香樟樹，樹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那樹葉真綠得可愛，好像把它的全部生命力都展現(xiàn)給我們看，說不定有鳥兒在上面筑巢呢！看到這里，我不禁想起《鳥的天堂》這篇課文里茂盛的大樹。

　　教學(xué)大樓的西面，有個運(yùn)動場，在這個地方，同學(xué)們可以鍛煉身體，可有意思了！運(yùn)動場上的小草綠茵茵的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一塊綠色的'地毯橫臥在上面。下課時，同學(xué)們有的在操場上玩耍，有的練跑步，有的做游戲，還有的跳皮筋，玩得可開心了。四周圍著一圈塑膠跑道，既像紅色的地毯，在歡迎新來的同學(xué)；又像環(huán)島路的五線譜，看著看著，我仿佛聽見了美妙的音樂。

　　最引人注目的是坐北朝南的教學(xué)大樓，教室里有許多先進(jìn)的設(shè)備，其中最為先進(jìn)的多媒體，教師經(jīng)常用多媒體給我們上課。我禁不住為我們先進(jìn)校園感到驕傲。上課時，教室里傳出悅耳的朗朗的讀書聲。

　　這就是我們的學(xué)校，聽了我的介紹，你喜歡嗎？

　　成，大課間時，同學(xué)們在那兒玩耍。在小花園中間，是一片草地，草地中有一些花草樹木，有鮮艷的花，嫩綠的草，以及高大的樹，這些植物招蜂引蝶，爭奇斗艷，芬芳迷人，把校園裝飾成了一個植物園。 學(xué)校4號樓是一個多媒體的教學(xué)樓，科學(xué)室、美術(shù)室等教室都在4號樓。4號樓最不可思議的還是多媒體教室了。

　　有一次我們經(jīng)過多媒體教室，王老師說：“多媒體教室是一個和電影院一樣大的教室。”同學(xué)們頓時“哇”起來，幾乎連老師的聲音都聽不見了，還有同學(xué)紛紛議論著…… 學(xué)校的正門是北大門，北大門靠在狐尾山邊，比東大門大得多。北大門邊還有停車場，停車場里停滿了車…… 這就是我們的濱北小學(xué)，美麗、開闊、整潔、先進(jìn)。我愛我們的校園，要好好愛護(hù)校園里的每一件東西，讓校園永遠(yuǎn)美麗！

我們的校園13

　　坐落在雨花區(qū)雨花亭的雨花亭小學(xué)里，時時刻刻都能聽到朗朗的讀書聲和同學(xué)們的歡聲笑語，這就是我們的校園

　　每天早晨，當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校大門，你就會看到站在學(xué)校大門兩邊，佩戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的值勤同學(xué)向你微笑：歡迎你來到學(xué)校，開始一天愉快的學(xué)習(xí)生活。

　　走進(jìn)大門，是一條紅色的塑膠跑道，你走在軟軟的塑膠跑道上，抬頭一看，你就能看到刻在左邊綜合樓上的——周恩來總理說過的“為中華之崛起而讀書”九個大字。頓時，你的心情就會澎湃起來，必須牢記我們今天的`使命：毋忘國恥，刻苦學(xué)習(xí)！。

　　升旗臺在教學(xué)樓的前方，每周一，我們都會在這里集合，每次看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，聽著《義勇軍進(jìn)行曲》在耳邊回蕩，我就會不由的想，在今天這樣好的環(huán)境下，我們還有什么理由不去努力學(xué)習(xí)！

　　走進(jìn)教學(xué)樓，總共有十七個班級分布在教學(xué)樓的十七個教室。每當(dāng)上課時，朗朗的讀書聲就會傳進(jìn)你的耳朵，飄向遠(yuǎn)方。有高亢的、有激昂的、有莊重的，還有低沉的……走進(jìn)教室，只見老師在講臺上繪聲繪色地授課，臺下，同學(xué)們聚精會神地聽著課，時不時地可以看見一雙雙小手爭先恐后地舉了起來。在洪亮的答題聲中，一節(jié)課結(jié)束了，又到了同學(xué)們最喜歡的下課時間了。

　　這個時候的操場是最熱鬧的，有的在跳繩，有的在打籃球，有的在踢毽子，還有的在做著各種各樣的游戲。可惜的是，在你意猶未竟的時候，上課的鈴聲響了。同學(xué)們又回到了教室里，開始了認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

　　綜合樓的三樓就是老師們辦公的地方，悄悄地從三樓走到四樓，就是我們在學(xué)校里除了教室外另一個學(xué)習(xí)的地方：綠色網(wǎng)吧和圖書室。尤其是圖書室，只要有時間，都可以在圖書室看到我們的身影，盡情地沐浴在各種知識的海洋之中。

　　再往上走，就是學(xué)校的多功能室了，可別小看這多功能室，今年在這多功能室由我們的舞蹈老師編排的舞蹈《心中的紙飛機(jī)》，不僅奪得雨花區(qū)中小學(xué)藝術(shù)展演舞蹈類特等獎，在長沙市中小學(xué)藝術(shù)展演中也奪得了舞蹈類的一等獎，我們還要參加湖南省甚至是全國的中小學(xué)生藝術(shù)展演，我們是不是很棒啊！

　　這就是我們的學(xué)校，雨花亭小學(xué)，雖然面積不大，但是卻為我們提供了一個無窮大的學(xué)習(xí)空間，讓我們感受到了世界的無窮大，知識的無窮大。我愛我們的學(xué)校！

我們的校園14

　　走進(jìn)校園，展現(xiàn)在我們眼前的是那高高的教學(xué)樓，寬敞的操場，可最耀眼的也是我最喜歡的就是那綠草如茵的草坪和草坪中央圓形的花壇，還有那整齊排列在校園邊那些挺拔粗壯的楊樹了。每逢春回大地，冰雪融化，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，草坪里的小草竟然神不知鬼不覺悄悄地齊刷刷的探出了頭，嫩嫩的，綠綠的鋪滿了這片草坪，草坪里的幾株蒲公英和貓骨朵兒花在這早春也爭奇斗艷的開放了。楊樹似乎也感覺到春天的氣息，奔放出一串串紫紅色毛茸茸的像毛毛蟲似的絨球，被風(fēng)一吹，噼里啪啦地從樹上落下來，鋪滿一地，踩上去就像一層薄薄的地毯。幾天功夫，草坪里的小草就把草坪蓋上了，花壇里的紫丁香花含苞待放，楊樹也被油光閃亮的樹葉圍了起來，校園里到處都呈現(xiàn)出萬物更新，生機(jī)勃勃的景象。光陰似劍，美麗的夏天來了。草坪里的草濃郁了，花壇里的月季花、芍藥花、菊花……競相怒放。

　　在陽光的`照射下，白的如雪，紅的如火，粉的似霞，黃的賽金，更有那一簇簇紫丁香花，不甘示弱，散發(fā)著它那濃郁的芬芳，引來了一對對斑斕的蝴蝶，伴隨著教室朗朗的讀書聲，在花叢中翩翩起舞。楊樹已是枝繁葉茂，綠樹成蔭。偶有幾只叫不上名的小鳥，被校園美麗的景色吸引，飛到樹上，嘰喳地唱了幾聲，轉(zhuǎn)眼就不見了。同學(xué)們課間休息時，也會聚集到這涼爽的樹蔭下盡情的玩耍。秋高氣爽，天高云淡的秋天來了。大雁南飛，校園里草坪的草漸漸黃了，披上了金色的外衣。花壇里的菊花卻依然地昂著頭，挺著胸在風(fēng)中傲然綻放。楊樹葉子也失去往日油光閃亮的姿色，秋風(fēng)一吹，紛紛落下，像蝴蝶似的翩翩起舞，輕輕地落到地上。一場秋雨，北風(fēng)吹來，天漸漸的涼了。

　　北風(fēng)吹過，樹尖上僅有的幾片樹葉也凋零了，冬天姍姍而來。一場大雪過后，校園里的一切被白雪覆蓋著，白茫茫的一片，唯有花園里那幾株松柏，傲然挺立雪中。在白雪的襯托下顯得更加蒼翠。校園在陽光的照耀下，白得耀眼。我們就像置身在水晶宮里�；▔�里的菊花、月季、芍藥、紫丁香……等待著，盼望著冬去春來，再次開放。楊樹也期盼著穿上綠裝，枝繁葉茂。這就是我們的校園。因?yàn)橛辛藰�、草坪、花壇……我們的校園更加美麗。我愛我們的校園，更愛校園里的樹、草坪、花壇……

我們的校園15

　　我的校園可美麗了，讓我給大家介紹一下吧！

　　走進(jìn)學(xué)校大門，向右邊看就能看見長長的成功大道，成功大道的墻上有許多照片，都是同學(xué)們成功的作品照片。旁邊還種著一棵棵紫荊花樹，夏天，紫荊花樹開滿了紫色的花，散發(fā)出淡淡的香味。秋天，一陣風(fēng)吹來，滿樹的紫荊花紛紛飄落下來，像是給大地鋪上了一層厚厚的紫色地毯，美極了。

　　再向左看，你就會看見大大的足球場，藍(lán)色的跑道，綠色的草坪，綠得像一塊無瑕的翡翠，每次足球課時都能看見同學(xué)們在歡快的踢足球。在足球場旁邊有一個小小的開心樂園，那是同學(xué)們的樂園，每次下課在這里準(zhǔn)能聽見同學(xué)們的.歡笑聲。

　　在足球場的正前方有一座高高的白色教學(xué)樓，教學(xué)樓腳下有一個美麗的小花園，花園里有一個彎彎的亭子，亭子旁邊幾棵高高的樹筆直筆直的，像一個個士兵挺立在那兒，守衛(wèi)著我們的校園，那些樹的葉子細(xì)細(xì)的，像一把把小刀。風(fēng)一吹來樹葉發(fā)出沙沙的聲音，像在給我們演奏一首美妙的音樂。

　　這就是我美麗的校園，我喜歡我的校園，它給我?guī)�來了快樂�?/p>

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