【熱門(mén)】我的學(xué)校作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的我的學(xué)校作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的學(xué)校作文1
我的學(xué)校座落在湖塘金雞路,原名是湖塘橋中心小學(xué),現(xiàn)改名為劉海粟小學(xué)。它四周都是居民房,遠(yuǎn)離喧囂,環(huán)境優(yōu)雅,正是我們學(xué)習(xí)的好地方。
走進(jìn)我的校園,一條平坦而又寬闊的路映入眼簾。路的左邊是一個(gè)花園,花園里翠綠的樹(shù)木,鮮艷的花朵,真讓人心曠神怡。園正中有一個(gè)“比翼雙飛”的標(biāo)志,仿佛在激勵(lì)著我們:好好學(xué)習(xí),天天向上,尊老愛(ài)幼,樂(lè)于助人。路的右邊是藝韻樓,它是學(xué)習(xí)音樂(lè)的地方,我們每天在這音樂(lè)的海洋中暢游。在路的正前方是“書(shū)香樓,有五層高。我們?cè)谶@里“吸收養(yǎng)分、茁壯成長(zhǎng)”。每當(dāng)上課,教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的`讀書(shū)聲,很響亮,很整齊。蟲(chóng)子不叫了,鳥(niǎo)兒不飛了,樹(shù)枝不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。我們學(xué)校的特色是藝術(shù)教育,每個(gè)學(xué)生都有自己特長(zhǎng),老師引領(lǐng)我們走上藝術(shù)之路。在這里,學(xué)校培養(yǎng)了一批批藝術(shù)小明星,他們有的走上央視少兒春晚;有的走進(jìn)了維也納金色大廳;還有的走上了熒幕,真是可喜可賀!不愧是“書(shū)香樓”培育人才的地方。穿過(guò)“書(shū)香樓”,在我們的左手便是“稻香樓”,所有師生都在這里用餐;右手邊是“夢(mèng)香樓“我們?cè)谶@里”養(yǎng)精蓄銳“。沿著“稻香樓”右拐,海粟廣場(chǎng)呈現(xiàn)在眼前,廣場(chǎng)中間是升旗臺(tái),我們的升旗儀式、三“善”禮等活動(dòng),都會(huì)在這里舉行;課間,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍,快樂(lè)地游戲,操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。校園的每個(gè)角落都有綠化點(diǎn)綴,各種花常年競(jìng)相開(kāi)放,真是美不勝收。
美麗的校園,我愛(ài)你,是你讓我充滿快樂(lè),讓我的童年更加多姿多彩。
我的學(xué)校作文2
今天,我來(lái)充當(dāng)一名小記者,來(lái)介紹一下的學(xué)校吧。
們學(xué)校的大門(mén)是用鐵做的,大約高2米,長(zhǎng)4米,是灰色的。鐵門(mén)縱橫交錯(cuò),啟動(dòng)電源時(shí),它可以收縮自如。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一列小火車。它日夜守護(hù)著學(xué)校的安全,是一位稱職的“鐵將軍”。這位“鐵將軍”的頭上還有一個(gè)“警報(bào)器”。每當(dāng)“鐵將軍”一動(dòng),它就會(huì)發(fā)出紅色的光。
在鐵門(mén)右邊,有一塊大理石。大理石上面寫(xiě)著:“昆陽(yáng)二小”四個(gè)金黃色的大字。他們?cè)陉?yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)亮。
在鐵門(mén)左邊,是學(xué)校的傳達(dá)室。們學(xué)校傳達(dá)室的阿公是一位和藹可親的老公公。他經(jīng)常忙里忙外,可他的臉上還是掛著笑容。
們的學(xué)校有2幢雄偉的教學(xué)樓,高的有6層,矮的有3層,教學(xué)樓里面大約有30個(gè)教室。每個(gè)教室可容納40張桌子左右,里面還配了電腦、飲水機(jī)、廣播音箱等東西。每一個(gè)教室靠近窗戶的走廊外墻上都有一個(gè)KT板。每班同學(xué)都能發(fā)揮自己的想象,將自己班的KT板搞得有聲有色。
在操場(chǎng)的左邊是司令臺(tái)。司令臺(tái)的背景是“祖國(guó)在我的心中”,給人一種神圣、莊嚴(yán)的感覺(jué)。在司令臺(tái)對(duì)面的是宣傳欄。宣傳欄上首邊框上寫(xiě)著:今天我以二小為榮,明天二小以為榮。宣傳欄里面蘊(yùn)藏著很多知識(shí),它是每個(gè)班級(jí)同學(xué)輪流出的'。每期主題內(nèi)容各不相同。比如:兒童節(jié)專刊、運(yùn)動(dòng)會(huì)?、百年校慶?------。這里面包含了同學(xué)們的智慧和汗水。
操場(chǎng)的東西兩邊還有籃球架。下課了,同學(xué)們就在那里玩籃球。他們玩的時(shí)候,追趕,生龍活虎。
昆陽(yáng)二小已經(jīng)經(jīng)歷了百年的滄桑歷程,但是相信:昆陽(yáng)二小的明天一定會(huì)變得更加燦爛輝煌。
我的學(xué)校作文3
我們每個(gè)人心里都有自己理想的學(xué)校,都希望學(xué)校有著自己想要的東西,今天就讓來(lái)我來(lái)講述一下我理想中的學(xué)校是怎么樣的。
時(shí)間過(guò)得真快啊,不知不覺(jué)我又上初中了!在上學(xué)的第一天,我們都抱著非常興奮的心情來(lái)到新的學(xué)校,進(jìn)入新學(xué)校的門(mén)口的第一步,我就被這所學(xué)校的新鮮感給伴著我全身,我高高興興地走進(jìn)屬于我的教室,教室里都坐著新同學(xué),這個(gè)時(shí)候老師慢慢地走進(jìn)教室,老師就叫我們寫(xiě)一篇作文,我們當(dāng)時(shí)就想:“不會(huì)吧!第一天就要寫(xiě)作文了?”老師說(shuō):“希望我們寫(xiě)一篇我們自己理想中的學(xué)校是怎么樣的,寫(xiě)好讓老師來(lái)吸收意見(jiàn),我們?nèi)喽己苷J(rèn)真地寫(xiě)自己理想中的學(xué)校是怎么樣的,而我自己理想中的學(xué)校是這樣子的,學(xué)校門(mén)口一定要有些好漂亮的花放在門(mén)口,這樣就可以讓我們學(xué)生每天進(jìn)入學(xué)校都有著愉快舒適的感覺(jué),不會(huì)覺(jué)得很壓抑,還有停車場(chǎng)一定要有鐵皮檔著單車,這樣我們放學(xué)時(shí)候單車就不會(huì)被曬得火滾滾的,還有操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)設(shè)施一定要足夠,不能夠一上體育課沒(méi)有健身器材,這樣會(huì)很打擊士氣的.,教室一定要擁有空調(diào),現(xiàn)在的天氣已經(jīng)不是上幾年那樣,現(xiàn)在的夏天是非常炎熱的,如果教室沒(méi)有空調(diào),這樣的話,就會(huì)讓學(xué)生的身體受到極大的痛苦,會(huì)影響學(xué)生的讀書(shū)心情!
我理想中的學(xué)校是這樣子的,不知道大家理想中的學(xué)校會(huì)是怎么樣的呢?可以分享一下嗎?
我的學(xué)校作文4
穿過(guò)一條柏油馬路走到路的盡頭我們就來(lái)到了云楓中學(xué)的東大門(mén),大門(mén)既寬又樸素,襯托出這所學(xué)校的大方,熱情。繼續(xù)往前走一個(gè)個(gè)浮雕和孔子的雕像就映入了眼簾,這些浮雕不光是為了欣賞,更多的是用來(lái)體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念。
繼續(xù)往前走首先映入眼簾的是行政大樓,高高的臺(tái)階讓行政大樓更加神秘,在陽(yáng)光的照耀下又顯得威嚴(yán)無(wú)比。臺(tái)階下面是假山和水池,水池里的`魚(yú)兒在水中游來(lái)游去為這座繁忙的學(xué)校增添了一絲樂(lè)趣。將視線向北方移去就會(huì)發(fā)現(xiàn)一片寬廣的塑膠操場(chǎng),塑膠草在陽(yáng)光的照耀下栩栩如生,國(guó)旗站在全校的最高處
繼續(xù)沿著周圍美麗的風(fēng)景向南面走就會(huì)看到實(shí)驗(yàn)大樓,整個(gè)實(shí)驗(yàn)樓的外墻壁都是用玻璃砌起的,在陽(yáng)光的照耀下光彩奪目。穿過(guò)實(shí)驗(yàn)樓我們就來(lái)到了教學(xué)樓,教學(xué)樓有三棟,三棟樓互相貫通。在八年級(jí)教學(xué)樓前有一個(gè)屏風(fēng)立在草坪上,九年級(jí)教學(xué)樓前則是一個(gè)大方場(chǎng),而七年級(jí)教學(xué)樓前是幾顆用石頭砌成的大象棋子。每棟教學(xué)樓的前面都用4根長(zhǎng)約15米的大長(zhǎng)方體支撐著。
學(xué)校中還有許多精美細(xì)致的雕刻認(rèn)人陶醉其中。參觀完后又沿著一條說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也不短的柏油馬路我們就來(lái)到了學(xué)校的東大門(mén)。
學(xué)校從總體來(lái)看質(zhì)華樸素,裝飾風(fēng)格一枝獨(dú)秀。周圍優(yōu)雅的環(huán)境更是和這所學(xué)校和諧相稱。如此美麗而精致的校園和這樣和諧統(tǒng)一的布局加上總體的美觀,不得不令人流連忘返。
我的學(xué)校作文5
我去過(guò)許多的地方讀過(guò)書(shū) ,但要講到令我印象最深的校園,那可就要數(shù)我現(xiàn)在就讀的學(xué)校了。一進(jìn)到大門(mén),你會(huì)感覺(jué)得到空氣特別清新,因?yàn)槲业膶W(xué)校兩旁都栽種了龐大茂密的樹(shù)木。首先映入眼簾的是大門(mén)兩旁的花壇,花壇里栽眾了各色的植物。讓整個(gè)校園顯得活力清新。延著操場(chǎng)走下去你會(huì)看到右邊有一個(gè)龐大的操場(chǎng)。每天早上我們都要在那里集合。左邊是幾個(gè)石桌石椅,同學(xué)的閑暇之余可以到那里談?wù)勑,繼續(xù)延著小路走下去,路旁有教師們居住的房屋和小賣鋪。再過(guò)去一點(diǎn)點(diǎn),就到了男生女生的寢室。女生寢室旁緊埃著一棟新做的教師住宅,在宅前不知是哪位有閑情逸致的老師種的花朵,在花朵盛開(kāi)的時(shí)候,那個(gè)地方顯得是那么的耀眼,那花壇緊簇的小小花壇,在我看來(lái),那是一種情趣。簡(jiǎn)單,樸素就是他給我的感覺(jué)。再到我們的教學(xué)樓里看看吧!它龐大的樣子雖然沒(méi)有悉尼歌劇院那種龐大的樣子,但它有著自己的.風(fēng)格和味道。因?yàn)槲覜](méi)有從太遠(yuǎn)的地方看過(guò)教學(xué)樓,所以,它的形狀憑我一個(gè)小小中學(xué)生是勾勒不出來(lái)的。在樓里大概有二三十多個(gè)體教室以及辦公室。每個(gè)教室大概有150多少平方米。雖說(shuō)不大,但對(duì)于一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)別的學(xué)校來(lái)講,但也不小了。
剛剛我描給了我們的學(xué)校;你想不想看看我們真正的學(xué)校是什么樣子的呢?
我的學(xué)校作文6
xxxxxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的學(xué)校,是姑蘇區(qū)最大的學(xué)校,以“讓孩子的生命更加燦爛”為辦學(xué)理念,以“學(xué)不樂(lè)、和為貴”為校訓(xùn)。
走進(jìn)校園,首先映入庫(kù)眼簾的是一個(gè)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有一座五彩繽紛的雕塑,由九個(gè)小圓圈組成,象征著同學(xué)們手拉著手,心連著心,團(tuán)結(jié)一致。它有一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫“和合之路”。瞧!教學(xué)樓外墻上“學(xué)為樂(lè)、和為貴”幾個(gè)大字,在陽(yáng)光下顯得格外引人注目。
學(xué)校北面是圖書(shū)館、體育館和食堂。我們學(xué)校的圖書(shū)館叫“和合書(shū)院”,里面有成千上萬(wàn)本圖書(shū),這些書(shū)可以讓我學(xué)到很多知識(shí):如歷史、神話、民間傳說(shuō)等。體育館是學(xué)校的室內(nèi)球館。天熱和下雨天,我們都在這里上體育課。中午下課鈴聲響了,各班同學(xué)和老師陸續(xù)來(lái)到食堂用餐。
學(xué)校東面是操場(chǎng)。暑假,剛剛新修的操場(chǎng)成了我校的一道亮麗的風(fēng)景。它由兩種色塊組成,一條深綠色、一條淺綠色,一眼望去,又寬敞又美麗。而且雨天絕不會(huì)積水,變成了“會(huì)呼吸的`操場(chǎng)”!課間,足球健兒們?cè)诰G茵場(chǎng)上歡快地奔跑,這兒一群在跳繩,那兒一群在踢毽子,操場(chǎng)上真是熱鬧極了!
學(xué)校的南面是教學(xué)樓。這里有教室和辦公室。教室里朗朗的讀書(shū)聲傳遍校園的每個(gè)角落。辦公室里老師在辛勤地批改作業(yè)。
傍晚,同學(xué)們上了一天的課,背上書(shū)包,在老師的帶領(lǐng)下秩序井然的走出校門(mén)。校門(mén)外人山人海,家長(zhǎng)們左看右看,找著自己的寶貝兒。漸漸地校園里恢復(fù)了安靜,只有小河邊那棵歷史悠久的香樟樹(shù)在輕輕的交談,期待明天的到來(lái)。
我的學(xué)校作文7
我們的學(xué)校坐落在碧綠的筼筜湖旁。今天我要好好寫(xiě)寫(xiě)我們的學(xué)!砂匦W(xué)。
剛踏入校門(mén),映入眼簾的是一個(gè)又大又綠的大“水滴”,旁邊還有個(gè)金黃的小“水滴”。大水滴和小水滴依偎在一起,像一對(duì)親愛(ài)的母子。仔細(xì)看看,大水滴里還有好多松樹(shù)呢!松樹(shù)上還有“廈門(mén)市松柏小學(xué)”幾個(gè)大字,可顯眼啦!
走過(guò)校門(mén),你會(huì)看到又高又大又氣派的教學(xué)樓。偷偷告訴你,我們的教學(xué)樓有四幢,高九層呢!你頭向右轉(zhuǎn),就能看見(jiàn)我們的'校訓(xùn):松柏終有參天時(shí)!金色的,可漂亮呢!
進(jìn)了校門(mén)向右走,你能看見(jiàn)紅綠交錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)可是“下課三大熱鬧場(chǎng)地”之一,而且排名第二名:下課了,同學(xué)們總是會(huì)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑步、跳繩、踢球……簡(jiǎn)直像一片五彩繽紛的海洋。
往體育器材室走去,再向左走,你能看見(jiàn)可愛(ài)的數(shù)字樂(lè)園:有胖0,有瘦1,還有2、3、4等其他數(shù)字。下課了,同學(xué)們會(huì)爬到數(shù)字寶寶身上去,還可以在倒著的數(shù)字里玩捉迷藏。而且每個(gè)數(shù)字上還寫(xiě)著數(shù)字們的來(lái)歷。數(shù)字樂(lè)園不僅能讓我們開(kāi)心,還能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。
沿著實(shí)踐基地走一小段,你就可以看到百草園和中醫(yī)長(zhǎng)廊。百草園里不僅有樹(shù)、草,還有菜和中藥。中醫(yī)長(zhǎng)廊里有好多大石頭,這些石頭可不是普通的石頭,上面雕著古代著名的醫(yī)生、醫(yī)藥師的雕像,旁邊還刻著他們的名字。
本次校園旅程到此結(jié)束,你看得盡興嗎?你喜歡我嗎的學(xué)校嗎?我猜肯定是的,因?yàn)槲覀儗W(xué)校是一個(gè)美麗的大“草”園。
我的學(xué)校作文8
每每踏進(jìn)教室,我都會(huì)有一種深深的厭惡感,我本不屬于這里,也不屬于這一成不變的地方,人聲嘈雜,百無(wú)聊賴,老師的教學(xué)老套,無(wú)聊,在過(guò)了幾年這樣的生活,我終于打算不讀了。
在習(xí)慣了同學(xué)們的嘲笑和老師的輕視之后,我也無(wú)所謂了,從一個(gè)不敢發(fā)聲的`人,變成了用拳頭解決問(wèn)題的人,于是我成了我們這個(gè)學(xué)校的怪物,沒(méi)人敢與我說(shuō)話也沒(méi)人理我。
我推門(mén)出去,好好看了一眼,這個(gè)令我厭惡憎恨,甚至想把這個(gè)地方化為塵埃的學(xué)校,所有臟話都不能表達(dá)我對(duì)這個(gè)地方的厭惡,好好轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)了平時(shí)無(wú)法注意到的東西,學(xué)校的鐘修好了,器材室也不全是蜘蛛網(wǎng)了,樓下班的;ㄊ怯心信笥蚜,體育老師又胖了,班主任好像長(zhǎng)的更令人厭惡了。
這個(gè)學(xué)校除了帶給我?guī)啄甑暮诎岛鸵粋(gè)初戀以外,沒(méi)有給予我任何東西,而到現(xiàn)在,我看見(jiàn)學(xué)校依然會(huì)難受,就像一個(gè)我的傷疤,可在我的心里揮之不去,無(wú)法抹去,也無(wú)法忘記。
我們學(xué)校的校訓(xùn)是平等,卻從不存在所謂平等,嗯,現(xiàn)在可以說(shuō)是岐視,雖然我跟老師作對(duì)但我也想明白,這一切沒(méi)有任何意義。
我漫步在操場(chǎng)上,我想陽(yáng)光或許可以驅(qū)散一些黑暗,心中縱然越是明亮,黑暗也就愈發(fā)明顯,
我實(shí)在無(wú)法像別人那樣去夸贊我的學(xué)校,你要我去那還不如把我殺了,很真實(shí)的一點(diǎn)就是我不喜歡我的學(xué)校一晉元中學(xué)。
我的學(xué)校作文9
有人贊美楊柳的婀娜多姿,有人贊美松柏的冬夏常青。而我,卻鐘愛(ài)我們學(xué)校的衛(wèi)士——槐樹(shù)。
一進(jìn)校門(mén),就可以看見(jiàn)一棵枝繁葉茂的槐樹(shù),它就像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士,日日夜夜地守護(hù)著我們的學(xué)校。瞧,它長(zhǎng)得多壯呀:枝干粗得要兩個(gè)同學(xué)手拉著手才能圍的住。樹(shù)冠都比我們學(xué)校的教學(xué)樓還要高哩。偶爾一陣風(fēng),樹(shù)葉便“沙沙”作響,奏起一支和諧的校園交響曲。
春天,槐樹(shù)又換上了新裝,吐出了嫩綠的枝芽,顯得生機(jī)勃勃。春的使者——鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧,它們多歡快呀,唧唧喳喳地鬧個(gè)不停,呼朋引伴,樹(shù)上可是它們安家的好地方,成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。
夏天,槐樹(shù)正在茂盛的時(shí)期,好象把它的全部生命力展示給我們看。枝上的葉子是那樣翠綠,映著火辣辣的'陽(yáng)光,閃閃發(fā)光,而密葉之間還摻夾著雪白的小花,仿佛給槐樹(shù)罩上了一層淡淡的云。體育課上,同學(xué)們?cè)诙纠钡年?yáng)光下追逐著,嬉戲著。玩累了,就躲進(jìn)槐樹(shù)底下,那里別提有多涼快了。仰頭一望,星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光直射下來(lái)。
秋天,秋姑娘金指一點(diǎn),槐樹(shù)又換上了金色的衣裳。樹(shù)葉們變黃了,也變得調(diào)皮了,總時(shí)不時(shí)的給樹(shù)下打掃衛(wèi)生的同學(xué)搗亂,樹(shù)葉飄落下來(lái),像只只自由的黃蝶兒,優(yōu)雅地翩翩起舞。樹(shù)下的同學(xué)可無(wú)奈了,剛掃完地,不一回兒地上又落滿了樹(shù)葉。它可真調(diào)皮呀!
秋去冬來(lái),槐樹(shù)揮手告別了秋姑娘,又迎來(lái)了冬爺爺。凜冽的寒風(fēng)吹來(lái),把打著寒顫的同學(xué)們逼進(jìn)了教室里?苫睒(shù)還是仍舊挺立在操場(chǎng)上,為同學(xué)們擋住寒風(fēng),讓同學(xué)們?cè)诮淌依锇残膶W(xué)習(xí)。
這就是我們學(xué)校的槐樹(shù),我們決心時(shí)刻守護(hù)好這盡忠職守的槐樹(shù),讓它枝繁葉茂,為我們?cè)鎏砉獠剩?/p>
我的學(xué)校作文10
前海學(xué)校,是一所集小學(xué)、初中為一體的九年一貫制公立學(xué)校。她成立于xx年,位于深圳市南山區(qū),地處前海之濱,學(xué)校占地面積34000平方米,建筑面積20600平方米。初中部30個(gè)教學(xué)班,學(xué)生**余人。
當(dāng)你走進(jìn)前海學(xué)校(中學(xué)部),展現(xiàn)在你面前的是一個(gè)巨型日晷,是古代人們計(jì)時(shí)的工具,校長(zhǎng)說(shuō):“這個(gè)日晷代表我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,也代表著我們學(xué)校的歷史,是一座具有象征意義的建筑!痹谌贞械淖筮,是一條林蔭道,每天早晨,同學(xué)們都會(huì)從這條林蔭道上走過(guò)。沿著林蔭道往里走,你會(huì)看到一排排一列列聽(tīng)得整整齊齊的自行車,這就是我們學(xué)校的有名的風(fēng)景線—— “自行車方正”。
沿著自行車往下走,就是我們的操場(chǎng)了,它由主操場(chǎng)和副操場(chǎng)兩部分組成,其中主操場(chǎng)分為足球場(chǎng)一個(gè)400m跑道組成,它主要是提供我們升旗和做操用的,但體育課時(shí),就成了男生的天堂。副操場(chǎng)是由籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)組成,排球場(chǎng)是女生天下,而籃球場(chǎng)則是男女共同擁有的地盤(pán)。在操場(chǎng)的左邊是學(xué)校的體育館,它由籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)組成,是同學(xué)們室內(nèi)活動(dòng)的場(chǎng)所,也是開(kāi)會(huì)的場(chǎng)所。
學(xué)校的建筑分為兩排,第一排為教學(xué)樓,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的.地方;教學(xué)樓共有六層,一二層為7年級(jí)教室,三四層為8年級(jí)教室,五六層是9年級(jí)教室。在三樓四樓五樓分別設(shè)立了各年級(jí)辦公室,辦公室都分為大辦公室和小辦公室,大辦公室是語(yǔ)文數(shù)學(xué)科學(xué)歷史老師的,小辦公室是英語(yǔ)老師的。
第二排是功能樓,是同學(xué)們上功能課的地方;功能樓和教學(xué)樓有一條路連接。功能樓分布著學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、舞蹈教室、教工活動(dòng)室。
這就是我的學(xué)!蛔F(xiàn)代化、信息化的學(xué)校
我的學(xué)校作文11
我的學(xué)校很有名,但是我的學(xué)校卻地處一個(gè)三面環(huán)山之地。實(shí)話來(lái)說(shuō),我的學(xué)校其實(shí)有些偏僻了,但是,不得不說(shuō)這是一個(gè)靜心學(xué)習(xí)的寶地。
我的學(xué)校周邊沒(méi)有什么高樓大廈,有的只有層巒的山峰,以及在山峰后面的江河。這里的自然景觀很美,我們每天在學(xué)校里行走,一抬頭就能夠看到那些飄移在山峰頂上的白云。學(xué)校的教學(xué)樓有六層樓,我最喜歡做的一件事情就是站著六樓上眺望著遠(yuǎn)處的山峰,那些黛青色的山峰在天空白云的遮蓋下明明暗暗,這之中的動(dòng)感卻讓人看著只覺(jué)著一心悠閑。
學(xué)校里,教學(xué)樓的六樓是為高年級(jí)準(zhǔn)備著,若要等我搬上這個(gè)六樓來(lái),還有一年嘞。我是趁著中午吃飯的時(shí)候,來(lái)到這個(gè)六樓觀景的。學(xué)校的景致好的沒(méi)法說(shuō),全體的師生有時(shí)都會(huì)忍不住去贊美一番我們的'學(xué)校。特別是在山霧迷蒙的時(shí)候,那時(shí)候,遠(yuǎn)處的山隱隱約約的藏在這些氤氳的云霧之下,縹緲的就像是人間仙境,我們這些凡塵俗子有幸能觀望一回就已然是三生有幸了。
學(xué)校里面的景觀不論是從哪一處去看,都足夠讓你驚嘆,這里根本就是天府之學(xué),山川水勢(shì)聚集的靈氣,在我的學(xué)校里匯聚,在這種勢(shì)下,撫定了我們這一群學(xué)子有時(shí)候躁動(dòng)不安的心。
除此之外,我的學(xué)校每年的升學(xué)率都在百分之九十以上,學(xué)校里的同學(xué)大都是好學(xué)之輩,同學(xué)們基本都是在學(xué)校里寄宿,所以,在每天的相處之下,同學(xué)們之間的感情也很深,大家一起生活,一起學(xué)習(xí),每天都在快樂(lè)中成長(zhǎng)。就算學(xué)校里發(fā)生一些打鬧,也不過(guò)是一些小打小鬧,過(guò)不了多久,自會(huì)相安無(wú)事。
我的學(xué)校要真細(xì)說(shuō)起來(lái),是說(shuō)不完的,光它四時(shí)之景就得一通筆墨了。
我的學(xué)校作文12
我的學(xué)校在伊春報(bào)社對(duì)面。一走近學(xué)校。就看見(jiàn)校門(mén)上有幾個(gè)醒目的大字——黎明小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校,一條寬敞平坦的水泥路通向教學(xué)樓。教學(xué)樓是白色的,共有四層。校園的環(huán)境很美。夏天,花壇里盛開(kāi)著五顏六色的花,散發(fā)出迷人的清香,引來(lái)了許多蝴蝶在那里翩翩起舞,好看極了。還有蒼翠挺拔的大樹(shù)。寬敞的操場(chǎng)上有高高的旗桿。每到星期一的早上,全體師生舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。操場(chǎng)上還有單杠、雙杠、攀鋼、滑梯、秋千……看,操場(chǎng)上有高高的籃球架,像兩位衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校,它期待著孩子們把滾圓的球投進(jìn)它的懷抱。
上課了,同學(xué)們坐在教室里認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。老師就像一臺(tái)永不生銹的播種機(jī),不斷的在我幼小的.心靈里播下知識(shí)和理想的種子。我們像一只只可愛(ài)的小蜜蜂,在科學(xué)的花朵上飛來(lái)飛去,采集知識(shí)的花朵。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課了,同學(xué)們像活潑的小兔子一樣跑出教室,安靜的操場(chǎng)立刻變得熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們有的玩跳繩,有的玩籃球,有的玩毽子,還有的玩跑賽……看,同學(xué)們那一張張笑臉,歡聲笑語(yǔ)回蕩在學(xué)校的上空。
我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)生活了四年了,這里有我尊敬的老師,有可愛(ài)的同學(xué),每天和我一起學(xué)習(xí),和我一起玩耍。我愛(ài)我的老師和同學(xué),更愛(ài)我的學(xué)校。
我的學(xué)校作文13
永福小學(xué)是我的學(xué)校,它位于三亞市三重區(qū)永福街。在校門(mén)的斜對(duì)面有一座公園,公園里有附設(shè)活動(dòng)中心及圖書(shū)館,每天上、下學(xué)都必須經(jīng)過(guò)的公園,早上就有做運(yùn)動(dòng)的人,下午則是小孩的樂(lè)園。
學(xué)校的;杖缤栏P⌒5氐妮喞,是一個(gè)五邊形的外框,提倡五育并重,多元化的發(fā)展。我們學(xué)校的'新建大樓是目前最漂亮、最活潑的建筑,用顏色區(qū)分樓梯。我的教室位于在綠梯的五樓———三年級(jí)二班。我的老師是一位年輕又漂亮的美女,她不僅個(gè)性溫和不會(huì)隨便對(duì)我們發(fā)脾氣,也很愛(ài)干凈, 老師也為我們準(zhǔn)備了一些下課可以在教室里玩的游戲,例如:象棋、圍棋、大富翁、撲克牌……等。我最喜歡的老師是教我們五年級(jí)的柳榮達(dá)老師,因?yàn)橛袝r(shí)候上課 老師會(huì)播放影片給我們看,例如荊軻刺秦王,食破天驚……等。還有柳榮達(dá)老師上課時(shí)喜歡拿同學(xué)的名字開(kāi)個(gè)玩笑,不僅為上課制造好的氣氛,也提振了大家的精神。我最喜歡的同學(xué)是排球社的梁羽維同學(xué),因?yàn)槲覀儽容^談得來(lái),我也希望每一位同學(xué)都是我的好同學(xué)。
我愛(ài)永福小學(xué),所以我現(xiàn)在要專心讀書(shū)、快樂(lè)學(xué)習(xí)做個(gè)五育均衡發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。我將來(lái)要做個(gè)有用的人,對(duì)社會(huì)、國(guó)家有所貢獻(xiàn)。身為永福的學(xué)生我以永福小學(xué)為榮,將來(lái)也希望永福小學(xué)能以我為榮。
我的學(xué)校作文14
我走進(jìn)校園,站在操場(chǎng)上,想四周看去。!原來(lái)學(xué)校是那么美麗,想想從前,再想想現(xiàn)在,我情不自禁地大喊:“美啊,校園!”
我記憶猶新,想起了不同季節(jié)的迎春。
春天,細(xì)雨“沙沙”地下著,漫步校園,濕潤(rùn)的泥土氣味不住的撲鼻而來(lái),花壇里的小花上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石,搖搖欲墜,清風(fēng)徐來(lái),花香襲人,桃花、鮮花、茶花爭(zhēng)芳斗艷、萬(wàn)紫嫣紅。操場(chǎng)上的草坪,小草們都探出了頭,使校園的操場(chǎng)更加美麗,放眼望去,一片綠色。
!那邊,紫藤架上開(kāi)滿了紫色的小花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紫花點(diǎn)綴在紫藤上,讓人有種心情舒暢的感覺(jué),電線桿上,不知哪只鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉……
秋天,桂花姐姐們都露出了笑臉,桂花飄來(lái)陣陣清香,連在教室上課的我們都聞到了?蔹S的葉子都離開(kāi)了媽媽的懷抱,隨著秋風(fēng)飄呀飄,好象各種蝴蝶翩翩起舞。!秋雨,那么透明,那么閃亮,透明得像空靈的'水晶、明凈的美玉;閃亮得像燦爛的碎銀,耀眼的鉆石。
冬天,下雪了,北風(fēng)呼嘯,大雪漫天飛舞,輕柔、潔白,像鵝毛,像白花,如輕煙,如柳絮,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄撒在校園里,給校園披上了一層白色的外衣,長(zhǎng)了粉裝玉砌的世界。大家都撐著傘,在怊悵上奔跑。從下往上看,大雪紛飛,既像天女散花,又像數(shù)不清的百蝴蝶在空中飛舞,把校園裝扮成了白色,更加顯得美麗生動(dòng)。
我的學(xué)校作文15
我們的學(xué)校在菏澤市定陶區(qū)菏曹運(yùn)河濕地公園的西側(cè),是一所十五年一貫制學(xué)校。
因?yàn)槲沂切W(xué)部的老師,所以小學(xué)部教學(xué)樓是我最熟悉的地方。我們小學(xué)部教學(xué)樓如果從空中看整體像一個(gè)小寫(xiě)的“h”形狀,“h”的一豎里藏著我們小學(xué)部的所有教室,一到三層一共二十三個(gè)班級(jí)!癶”的另一畫(huà)里藏著我們小學(xué)部的所有功能室,圖書(shū)室、書(shū)法教室、舞蹈教室、微機(jī)室、美術(shù)室等等一應(yīng)俱全!癶”的洞洞里藏著我們小學(xué)部的小操場(chǎng),小操場(chǎng)上有著十二棵銀杏樹(shù),秋
冬季節(jié)銀杏樹(shù)由青變黃格外漂亮。
小學(xué)部教學(xué)樓的正前方是我們的大操場(chǎng),教學(xué)樓和操場(chǎng)中間有很多棵梧桐樹(shù),一棵棵梧桐樹(shù)每天都挺直著身體,就像一個(gè)個(gè)武威的士兵仰望著國(guó)旗。大操場(chǎng)是橢圓形的.,我們每周一升旗都站在大操場(chǎng)的中間仰望國(guó)旗冉冉升起。
小學(xué)部教學(xué)樓的右側(cè)是我們的籃球場(chǎng);@球場(chǎng)的南側(cè)和教學(xué)樓中間有條水泥道,水泥道兩旁的梧桐樹(shù)夏天郁郁蔥蔥,到了秋天梧桐樹(shù)的落葉紛紛飄落。秋雨下時(shí),每次走在鋪滿金色巴掌的水泥道上,我都會(huì)想起剛學(xué)過(guò)的課文《鋪滿金色巴掌的水泥道》。
我們學(xué)校除了小學(xué)部還有國(guó)際部、初中部、高中部等很多的地方,歡迎大家前來(lái)我們學(xué)校參觀。這就是我的學(xué)校,一所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。
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