學(xué)著這樣做作文5篇[薦]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的學(xué)著這樣做作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)著這樣做作文1

　　“唉，又失敗了�！蔽也蛔〉哪泥�。手下的軟陶，因?yàn)榱Φ捞�大，和成了這團(tuán)泥，“到底什么時(shí)候才能捏成型��？不玩了，不玩了。”

　　在一旁靜靜的做軟陶的師傅一言不發(fā)，笑瞇瞇的看著我�！班�，不如我就先看看我的，然后學(xué)著做吧？

　　師傅也點(diǎn)了點(diǎn)頭，把一塊未成型的陶土放到托盤(pán)上。他調(diào)好托盤(pán)，旋轉(zhuǎn)。輕輕的.用那雙沾滿了泥濘的手托上了土黃色的陶泥。手指在不斷轉(zhuǎn)動(dòng)的泥上下了一道道陷下去的痕跡，師傅則慢慢的變化你的手指的位置，將那些并不好看的花紋撫平。到了拉高長(zhǎng)度的時(shí)候，師傅則從底部開(kāi)始細(xì)細(xì)將其推上，當(dāng)兩邊不平衡時(shí)，怎么輕輕按下較高的那一邊并重新開(kāi)始。到了捏出瓶口的環(huán)節(jié)，只見(jiàn)師傅把手機(jī)做成拱橋狀，放在泥的一端。

　　這次可能雙手進(jìn)入的時(shí)間不同，泥很快便塌了下來(lái)，但師傅也沒(méi)有像我一樣生氣，側(cè)身將手沾了些干凈的水，又將不成形的泥又扶上來(lái)了，這其中轉(zhuǎn)身的過(guò)程級(jí)熟練且快速，師傅的臉上也沒(méi)有出現(xiàn)什么不滿與厭煩的神情。師傅抬起頭來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“看了這么久，試一下，如何？”我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)看了師傅也會(huì)出現(xiàn)失誤，我心情也平息了，接下來(lái)便注入了更多的心血放在這塊陶泥上。隨著師傅那樣做，不僅僅是用耐心去完成一件陶泥，還是用不懈的堅(jiān)持去面對(duì)生活中的困難，即使這件事你失敗了很多次，也不產(chǎn)生憤恨與厭棄。

　　如果沒(méi)有那師傅，或許我也不能這樣深刻的領(lǐng)悟到堅(jiān)持的恒心與耐力是那么的重要。一塊陶不同的人可以使它價(jià)值連城，也亦可使它成為平凡不起眼的日用品，這其中看的是自己注入它身上的心血。學(xué)著這樣做，學(xué)到的不僅僅是手法與技藝，還有耐心與堅(jiān)持，更有面對(duì)人生的思考。

學(xué)著這樣做作文2

　　“啪，一條魚(yú)騰出水面，但一聲之下，線卻斷了，魚(yú)沉水底，濺起白花，耀眼。

　　夏天和外公一起釣魚(yú)，中午白灼的陽(yáng)光烤著大地，蟬音無(wú)的，燥熱。

　　坐在黑石上，后面一灘水里空蕩蕩，且與似乎不大喜歡我的魚(yú)全部溜走游著，就游到外公的水盆里。

　　“剛剛那個(gè)只是失誤，加油，再的一次�！蔽倚睦锏�默念，拿年，坐線，放魚(yú)餌，抓緊把柄，咬著牙盯著水面，時(shí)刻等著。

　　突然，幾串氣泡，升上水面，好像有一條魚(yú)浮了又沉，“就現(xiàn)在”我抓緊手柄，腳蹭著地，身板往后一傾，一用力，眼看魚(yú)就出水了……

　　啪，線又?jǐn)嗔耍�我摔倒在地，魚(yú)也沉下水，濺起的水灑我滿身。茫然失措，涌現(xiàn)在我心中，我盯著水面發(fā)呆，放棄！反正釣到魚(yú)的也輪不到我。

　　“來(lái)，起來(lái)�！蓖夤�用粗糙的.手拉我，“來(lái)，像我這樣握緊手柄，姿態(tài)要對(duì)”他拿著魚(yú)竿在我旁邊指點(diǎn)邊解析，“然后，學(xué)著這樣掛線，不然很容易斷線”他平和的說(shuō)，“最后學(xué)著像我一樣把魚(yú)釣出水，記住別太讓身板子傾斜，”他的手搭著我的手，調(diào)節(jié)了姿態(tài)后，放上魚(yú)餌，“記住模仿我的釣魚(yú)方法�！�

　　我抓緊手柄，將卷放入水中，浮標(biāo)在水面飄動(dòng)，而我選擇向外公一樣把握好位置，看準(zhǔn)了再下手。

　　隨后，浮標(biāo)瞬間沉入水中，“就現(xiàn)在”爺爺喊道我想起之前的架勢(shì)，模仿著，一用力，魚(yú)便出水。

　　我成功了。

　　只有不斷的學(xué)習(xí)模仿，也能走出自己的個(gè)性，走出自己人生路長(zhǎng)，要學(xué)習(xí)的東西太多“學(xué)無(wú)止境”的成功。效仿別人的同時(shí)，我們也在創(chuàng)造自己的。學(xué)著這樣做，讓學(xué)習(xí)豐富自己，充實(shí)自己。

學(xué)著這樣做作文3

　　剛?cè)腴T學(xué)書(shū)法，老師教最基本的筆畫(huà)，撩這一筆別扭又橫豎撇捺，我在宣紙上反復(fù)練習(xí)，橫，豎，撇皆過(guò)關(guān)，唯一生疏，反復(fù)出錯(cuò)，我抬頭望望黑板，老師張貼的范例，提起毛筆，在空中緩緩臨摹其筆，回稟，然后輕壓手柄，我把這再簡(jiǎn)單不過(guò)的幾部反復(fù)練習(xí)，筆桿在空中一次又一次地瞄著書(shū)上的范例，我心里有了些底，便端正坐好，住置紙上落筆，其，起呀，收，我懊惱：“又下筆重了嗎？”只見(jiàn)那言白的宣紙上留取的一筆哥外顯眼，是一條畸形的魚(yú)，靜靜的瞪著我，老師從身后過(guò)來(lái)，輕聲說(shuō)：“學(xué)著這樣做”她伸出手來(lái)，覆我的手上，執(zhí)起筆，墨色，在紙上韻開(kāi)，她流暢的移動(dòng)指尖操縱筆的走向，同樣的起筆、回、再輕壓，使我找到了她先前讓我學(xué)著做的地方：她向下施力的同時(shí)輕轉(zhuǎn)筆桿，那濃厚的墨跡便有了些許弧度的舒展，這一捺一下子有了精氣神，那書(shū)寫(xiě)中的一轉(zhuǎn)，是這一筆畫(huà)的關(guān)鍵之處，我學(xué)著這樣去做，很快掌握了轉(zhuǎn)動(dòng)的幅度，再自己去落筆與之前的那一捺也毫無(wú)相同，稱得上“脫胎換骨”，轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)，是僵硬與流暢自然的分界點(diǎn)，這是書(shū)法基本筆畫(huà)的`要點(diǎn)，可是，這難道不也是人生的要點(diǎn)嗎？

　　在成長(zhǎng)的歷程中又是困難，不是事物本身，而是我們的處事方法，太過(guò)古板而又不愿意變通的人，在未來(lái)很難有好的發(fā)展，正如愚公所說(shuō)：“汝心之固，固不可徹”一般，同樣的事物，別人做的比你更好，可能就是因?yàn)樗�懂得“轉(zhuǎn)”的意義，通達(dá)靈活的思想，定會(huì)助我們一臂之力，所以學(xué)著這樣做吧，我對(duì)自己說(shuō)，書(shū)法中偶然的感慨與觸動(dòng)，細(xì)細(xì)一想，竟然那般意義深厚，在以后的日子里要學(xué)著改變自己了。

學(xué)著這樣做作文4

　　風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還，在易水河畔，我撫琴高歌，剎那間天地為我動(dòng)容。幾只寒鴉喑啞的鳴叫聲飄來(lái)，更增添了幾分悲壯凄涼。那一日，為我設(shè)宴壯行的是燕太子丹，一仰脖，我飲盡他親手斟的那杯酒，便背著利劍向咸陽(yáng)而去，將在那極盡奢靡的宮殿里，刺殺千古暴君秦始皇，完成太子之命。

　　我就是荊軻，最后的結(jié)局想必大家都知道，我刺殺未果，還白白搭上一幅燕國(guó)地圖。有人或許認(rèn)為我很不值，是啊，我與那秦王嬴政并無(wú)什么殺父之仇、奪妻之恨，何苦去殺他枉送性命呢?何況是明知不可為而為之的莽撞刺殺行動(dòng)呢？我完全可以繼續(xù)做我的閑散游人，寄情山林，過(guò)我的快樂(lè)無(wú)憂的日子�？v然無(wú)良田萬(wàn)畝、豪宅千幢、美妾成群，我也不遺憾啊�？晌沂且幻麄b客，是勇士，不是普通的食客，我搭上性命這樣做是我的使命。我人生的信條只有一個(gè)士為知己者死。很多人終其一生，也尋不到一個(gè)知音，而我卻遇見(jiàn)了他。燕太子丹視我為知己，待我如手足，在燕國(guó)，我受到應(yīng)有的尊重和禮遇，所以我甘愿為他赴湯蹈火。我為太子而死，心甘情愿。死，沒(méi)有什么可怕的，我已看透萬(wàn)丈紅塵，一切皆有定數(shù)，誰(shuí)又能與天地同存日月相依而永續(xù)不死呢？人生不過(guò)是滄海一粟，既然有幸來(lái)此世道，庸庸碌碌，貪生茍且豈不白白糟踐了此一遭？不如干些驚天動(dòng)地的大事，讓歷史永遠(yuǎn)記住我的.名字。而這，我已做到，歷史的天空上我也是顆璀璨的星，厚重的史冊(cè)里也有我的名。你說(shuō)，我這樣做值還是不值呢？值啊！

學(xué)著這樣做作文5

　　在我們坎坷艱難的人生道路中，都會(huì)有許多事值得我們?nèi)プ觯�或許是一次選擇，或許是一種堅(jiān)守，或許是一個(gè)嘗試……當(dāng)我們回眸時(shí)，因?yàn)樗�表現(xiàn)了真我，磨練了意志，增加了勇氣……總之豐富了我們的人生閱歷，從而讓我們銘記，并為之深深回味。

　　母愛(ài)像參天大樹(shù)，為我們遮蔭擋涼，母愛(ài)像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨;母愛(ài)像一只小舟，送我們到成功的彼岸。

　　母愛(ài)是深沉的，蘊(yùn)藏著豐富的感情，蘊(yùn)含著不盡的情思;母愛(ài)是無(wú)窮的，它開(kāi)放著無(wú)數(shù)的花朵，它飄蕩著不盡的花香;母愛(ài)是偉大的，它包含著深厚的意義，它醞釀著你和我。有一句非常耳熟歌詞：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像棵草�！�

　　一天，媽媽上班去了，我把媽媽送出家門，便行動(dòng)起來(lái)。我拿起“家伙”就干起活來(lái)，收拾桌子、刷碗、收拾屋子、掃地、擦地，忙得不可開(kāi)交，簡(jiǎn)直就像熱鍋上的螞蟻。累的我氣喘吁吁滿頭大汗。

　　媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)屋子“煥然一新”笑得合不攏嘴。媽媽說(shuō)：“我的`孩子長(zhǎng)大了，知道幫媽媽干活了�！蔽椅�嘻哈哈的回答：“媽媽，我讓您操了不少心，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，以后您的家務(wù)活全都由我來(lái)做，媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“只要你不給我添亂就行了”……

　　母愛(ài)如傘，那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng)，是母親對(duì)兒女無(wú)微不至的呵護(hù)，母愛(ài)是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著你無(wú)論走到天涯海角，母親都會(huì)把她深深的愛(ài)輻射過(guò)來(lái)。

　　母愛(ài)是多么的偉大、無(wú)私，無(wú)論兒女犯了什么錯(cuò)，她都會(huì)去包容、理解孩子。

　　所以這樣做，值得。

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