剪窗花作文【集合】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的剪窗花作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

剪窗花作文1

　　“賣窗花嘍，來瞧一瞧了啊�！表懥恋慕匈u聲，姿態(tài)各異的窗花伴隨我漫步在集市上。這熱鬧的情景仿佛讓我回到了另一個(gè)世界。

　　那是我7歲那年年底的事兒了，不過我至今仍記憶猶新。臨近過年，按照習(xí)俗每家每戶都要貼對(duì)聯(lián)、剪窗花。對(duì)聯(lián)是現(xiàn)成的，所以剪窗花這個(gè)重任就交給了我和爺爺。爺爺拿來窗花的材料，邊忙活邊對(duì)我說：“這窗花吶，代表的是過年的喜慶，所以咱倆關(guān)鍵要剪出這歡快、喜慶，才有味兒�！蔽�?guī)е鴿M腹的疑問與好奇，邊看邊學(xué)習(xí)窗花的折法、剪法及一些細(xì)節(jié)問題。不一會(huì)兒，一只栩栩如生的新年吉祥物—小金豬“誕生了”。我迫不及待地想品嘗窗花中的趣味，于是不停地催爺爺。一直忙活的爺爺終于發(fā)話了：“輪廓圖呢我都給你畫好了，你只要把打“×”的地方剪去就行了�！蔽野凑諣敔�?shù)脑捯徊讲降卣J(rèn)真仔細(xì)地“創(chuàng)造”著一個(gè)“新生命”。終于，剪落下帷幕，一只活潑可愛的小兔子“出世”了。我欣喜若狂地拿著我第一個(gè)作品炫耀個(gè)不停，恨不得讓全世界的`人都欣賞一下，爺爺也被我傳染了，歡喜地自言自語(yǔ)道：“不錯(cuò)，不錯(cuò)”。在爺爺?shù)南ば慕虒?dǎo)和我的努力下，一幅幅滿載著愛的窗花誕生。大年三十那天，窗上的小金豬也好像和我們一起慶祝著新年的喜慶，品析著過年的快樂。

　　剛勁有力的叫賣聲把我從回憶帶到了現(xiàn)實(shí)。我向著賣窗花原料的地方跑去，不是為了省錢，只為能夠再次體驗(yàn)?zāi)浅錆M著無限樂趣的第一次。

剪窗花作文2

　　剪窗花是中國(guó)的一種傳統(tǒng)習(xí)俗，可以增加喜慶的感覺。正好學(xué)校也有一項(xiàng)這樣的作業(yè)，我就去請(qǐng)心靈手巧的姥姥來幫忙。

　　看了姥姥的剪紙書，我感覺都非常難，各式各樣，讓我頭昏眼花。后來，姥姥教了我看一些簡(jiǎn)單的圖案。一邊教我折紙一邊對(duì)我細(xì)細(xì)地講解。我覺得最簡(jiǎn)單的是剪蝴蝶，一開始我怎么也剪不好，姥姥說要先把紙對(duì)折，再用鉛筆在紙上畫一些簡(jiǎn)單的線條，畫一條彎彎的曲線那是蝴蝶的觸角；再畫半個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的半個(gè)橢圓，那是蝴蝶的身體；在身體外邊畫一個(gè)胖胖的半圓形，那是蝴蝶的翅膀。姥姥讓我沿著畫線慢慢地剪，打開剪好的折紙，就是一只可愛的'蝴蝶。接著我還剪了一個(gè)圓形的團(tuán)花，雖然怎么折還是沒學(xué)會(huì)，是姥姥幫了我的忙，但最終還是剪出了令我滿意的窗花。

　　我很驚訝，原來經(jīng)過這么簡(jiǎn)單的折紙和裁剪，就能變化出這么多的圖案��！

剪窗花作文3

　　剪窗花是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，每到過年時(shí)，人們都會(huì)剪窗花，貼窗花，把窗戶貼得花花綠綠，十分好看。

　　你看，這馬上就要過年了，我還沒學(xué)會(huì)剪窗花，性子急的人老早已經(jīng)貼完了，不如我這就來學(xué)學(xué)。

　　我先準(zhǔn)備好鉛筆、窗花紙和剪刀，然后，把窗花紙折成一個(gè)軸對(duì)稱三角形，再折一個(gè)軸對(duì)稱三角形，其實(shí)也可以折其他的，比如六邊和八邊，但我更喜歡讓它是四邊的。

　　開始畫了。我畫的圖案很多很密，一定會(huì)很漂亮。正在我沾沾自喜的剪時(shí)，只聽“咔嚓”一聲，我展開他發(fā)現(xiàn)我畫錯(cuò)別了，應(yīng)該畫在閉口邊的'，我畫在了開口邊，我懊悔地帶著哭腔捶桌子。

　　于是，我又折了一個(gè)，確認(rèn)畫對(duì)了邊后，我開始剪。我的手不聽使喚般，伸向了外邊連接的地方，我的大腦想阻止手做這樣的傻事，可是已經(jīng)晚了，又只聽“咔嚓”一聲，連接點(diǎn)斷了，我又聽到我的心“咔嚓”一聲碎了。

　　我?guī)е�前兩次的遺憾，集中精力開始做第三個(gè)。我認(rèn)真的折、畫，仔細(xì)的想好了再下手剪。果然，辛勤的付出終于得到了回報(bào)——我成功了。

　　這真是一次有意義的活動(dòng)，使我學(xué)會(huì)了做事時(shí)要認(rèn)真，不能有一點(diǎn)小失誤就輕易放棄。

剪窗花作文4

　　“叮鈴鈴......”清脆的上課鈴響了，教室里亂哄哄的，我們幾個(gè)班干部提醒了之后，教室里才安靜下來。這時(shí)，莫老師拿著課本，走進(jìn)了教室。有的同學(xué)坐在位置上竊竊私語(yǔ)。老師在黑板上寫下了“剪窗花”三個(gè)字，轉(zhuǎn)過身來，向四周環(huán)視了一下，生氣地說：“別再講話了！”頓時(shí)，教室里鴉雀無聲。

　　于是，莫老師拿起一張白紙，熟練地折了起來，他邊折邊說：“今天我們要學(xué)剪窗花，仔細(xì)看，跟著我一起折......”不一會(huì)兒，老師將一張正方形紙變成了一個(gè)圓，然后又在圓上剪出了一個(gè)?字。莫老師把紙展開，呈現(xiàn)在我們眼前的是6個(gè)?字，太漂亮，太神奇了！

　　同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地做了起來�？�，有的把紙剪成了花瓣?duì)睿�有的剪成了正方�?.....花樣繁多。同學(xué)們一邊剪，一邊說，教室里就像有許多蒼蠅在嗡嗡地叫。老師見狀，發(fā)怒了，把剪刀往講臺(tái)上一扔，破口大罵：“你們可真不像樣，只知道講，哪個(gè)班級(jí)像你們這樣？”罵完之后，莫老師又陰轉(zhuǎn)晴，耐心地教我們。經(jīng)過自己的.努力，大家都剪出了一個(gè)個(gè)奇形怪狀的喜字，看著自己的勞動(dòng)果實(shí)，我們喜笑顏開。

　　“叮鈴鈴......”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛收工，涌出教室去玩了。

剪窗花作文5

　　今天是“寫春聯(lián)，剪窗花”寒假志愿活動(dòng)日，雖然我還不會(huì)寫春聯(lián)，但會(huì)剪窗花，所以報(bào)了名。

　　吃過午飯mu就帶我去金色水岸小區(qū)，但是mu也是第一次到那兒，我們問了好幾個(gè)人才找到“亞歷山大”會(huì)館。走到二樓，只看到有幾個(gè)大哥哥大姐姐在寫春聯(lián)，還有幾個(gè)奶奶在包餃子，并沒有看到剪窗花的地方。我有點(diǎn)不敢進(jìn)去，mu說“不要緊的，進(jìn)去看看吧�！眴柫四抢锏陌⒁滩胖�道原來剪窗花活動(dòng)還沒有開始，我們沒有遲到，于是我感覺輕松了點(diǎn)。

　　有個(gè)阿姨喊我去“釣紅包”，有點(diǎn)難不過還挺有趣的，我是第一釣到紅包的小朋友，里面的問題是“電池是有害垃圾嗎？”，我說是的，因?yàn)槲抑�道電池是不能隨便扔的，腐爛的電池還有毒呢。我答對(duì)了！得到了一個(gè)獎(jiǎng)品——洗衣皂，好開心啊。一會(huì)兒，剪窗花活動(dòng)就開始了，原來有阿姨教的呢，我自己帶了剪窗花的.書，所以又多剪了幾樣，旁邊的爺爺夸我剪得好，還給我拍了照。最后我們把剪好的窗花貼到了窗戶上，感覺窗戶漂亮了很多。我想回家還要剪更多的窗花，也要貼到窗戶上去。

剪窗花作文6

　　我喜歡剪窗花因?yàn)樗�有著�?dú)特的吸引力。每當(dāng)我看到過年的窗戶上貼滿了各種各樣的窗花：有表示“年年有余”的魚；表示馬到成功的“馬”；還有最常見的“�！钡搅�！看著這些美麗的窗花我不禁手癢癢起來，由此我產(chǎn)生了想剪窗花的樂趣。

　　于是想動(dòng)手把這千百年來深受人們喜愛的漢族民間藝術(shù)剪一剪，正好趕上老師這節(jié)課教剪紙。我準(zhǔn)備好正方形的卡紙跟手工剪刀，開始了剪紙創(chuàng)作。

　　首先把正方形的紙向斜對(duì)角對(duì)折兩次，再把第二次折的打開，呈現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)三角形，三角形的中間有一個(gè)對(duì)稱軸，沿著對(duì)稱軸向?qū)�角折一次，再向另一邊�?duì)折，同學(xué)們折的七扭八歪，不是折的不對(duì)稱，就是這多了，那折少了，令我嗤之以鼻，而我呢卻從他們的頻繁出錯(cuò)中研究出了如何做到對(duì)稱的好方法，這就是折完后再把中間對(duì)折，要是不對(duì)稱的話，它們的大小就會(huì)不一樣，我是不是很厲害呀！經(jīng)歷了千辛萬苦才到了畫輪廓的部分，看見大屏幕上出現(xiàn)畫輪廓的`步驟，我比這葫蘆畫瓢。先畫了一個(gè)尖角的輪廓，又在里面裝飾了一些花紋，畫的是牛的角，“牛角”對(duì)著“牛角”，好像在斗牛似的。又一次經(jīng)歷了“風(fēng)吹雨打”來到了最后的環(huán)節(jié)“剪”。我沿著它的輪廓小心翼翼的剪著，忽然傳來一陣慘叫聲，原來是有人剪壞了，這次我一定要小心，小心，再小心。終于剪完了，呈現(xiàn)在我眼前的是有著十二個(gè)一樣角的一“片”雪花，美麗極了！

　　剪窗花的過程是快樂的，窗花是美麗的，我愿為美麗的窗花唱一曲《美麗的歌》。

剪窗花作文7

　　我的絕招是剪窗花，那是向我姑姑學(xué)的，我的.絕招。剪窗花這門手藝在喜慶的節(jié)日里最容易用上了。

　　現(xiàn)在讓我告訴你，我為什么會(huì)對(duì)剪窗花產(chǎn)生興趣吧！那一次爺爺、奶奶帶我到姑姑家去玩。有一天，我看見姑姑在剪窗花，而且剪得又快又好看。我開始羨慕姑姑了，讓姑姑也教我剪窗花。姑姑見我那么真誠(chéng)，就答應(yīng)了。我心里怦怦直跳，想：剪窗花這么難，我能學(xué)會(huì)嗎？姑姑開始教我了，她先把紙按一定的形狀折起來，然后再按形狀在紙上剪出一個(gè)個(gè)你想出來的小圖形。就這樣，一朵窗花剪好了，我打開我的窗花一看，��！真漂亮啊。

　　學(xué)會(huì)這樣絕招后，我每天放學(xué)回家和在學(xué)校里，只要一有空就會(huì)練習(xí)。日子一天天過去了，我的手工越來越好，最后去參加了學(xué)校里的一個(gè)手工比賽。我先把一個(gè)舊臺(tái)歷改成了一個(gè)日記本，然后在封面上貼上我剪的窗花。我改的特別好，因此，得了學(xué)校里的三等獎(jiǎng)。每次我剪的窗花都會(huì)拿去讓爸爸媽媽點(diǎn)評(píng)，只要他們說好，我心里就比吃了蜜還甜。

　　我喜歡手工制作，最喜歡手工中的剪窗花，我一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次剪得更好。

剪窗花作文8

　　過年了！新的一年又到了，那么在新的一年里，我們最喜慶的窗戶上的象征是什么呢？那當(dāng)然歸屬于窗花啦！當(dāng)然我們也要貼幾個(gè)窗花；因此，我和媽媽提議，讓我們自己剪幾個(gè)窗花貼在窗戶上，這樣不但樂趣無窮，而且還考驗(yàn)了我們的手工能力。

　　于是，我們找來了剪窗花的說明書，找來了兩張紅色大正方形彩紙，開始做起了剪窗花的第一步。

　　首先，我們把大正方形紙折成了一個(gè)小的正方形，這樣從小正方形中間的那個(gè)角剪出來的圖案把紙張開會(huì)變成四個(gè)這樣的圖形。由于我們用的紙比較硬，所以我們折的.比較吃力，留下了幾道白色的印痕。

　　接著，我們拿來了兩把剪刀，又拿來了兩把記號(hào)筆，在小正方形的其中一角畫上許多優(yōu)美而又漂亮的圖案，上面還點(diǎn)爍了幾顆小星星和幾只小動(dòng)物，好像它們?cè)谝箍障驴葱切且粯�。待�?huì)只要我們把小正方形張開成為大正方形，大正方形的中間部位就會(huì)出現(xiàn)許多美妙的圖案，既好看又省時(shí)。

　　最后，我和媽媽又把小正方形的其他三條邊修整成了好看的邊蝴蝶形，花形和火形，我們感覺很好看，但是，當(dāng)我們打開小正方形，變成大正方形的時(shí)候，我們才體會(huì)到了那樣剪出來的窗花是美中之美的。

　　這次剪窗花的活動(dòng)，不僅讓我體會(huì)到了新年的樂趣以及重要，還使我的美術(shù)手藝更上了一層樓，使我在以后的活動(dòng)中樂趣無窮。

剪窗花作文9

　　“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”新的一年就要踏足而至了，而我也體驗(yàn)了一次春節(jié)習(xí)俗——剪窗花。

　　在這個(gè)風(fēng)和日麗的早上，太陽(yáng)公公少有的露出了它紅通通的面龐。我們齊聚在了上悅城一樓，共享春節(jié)習(xí)俗。

　　在經(jīng)過一番介紹之后，我們分成兩組體驗(yàn)。我選擇了剪窗花，聽著大家的歡聲笑語(yǔ)，我心中原本的緊張?zhí)鎿Q成了高興。老師先仔細(xì)地教會(huì)了我們?nèi)绾尾僮�，并手把手地幫助那些還怎么會(huì)的同學(xué)，看著老師用她那靈巧的雙手剪出了美麗的.窗花，我也躍躍欲試，迫切地想剪出屬于自己的窗花。

　　終于，開始剪裁了。我那迫不及待的心情也轉(zhuǎn)化成我剪好窗花的動(dòng)力。突然，心急的我不小心剪錯(cuò)了地方。哦不！我剪錯(cuò)了，是要繼續(xù)剪下去還是再拿一張紙呢？我的腦中靈光一閃——有了，把它剪成另一種圖案！于是，我手持剪刀，唰唰唰，就剪成了一張美麗精致的窗花。

　　看著這張窗花，我仿佛看到了過年時(shí)溫馨團(tuán)圓的場(chǎng)景，這就是我們的中國(guó)年味。

剪窗花作文10

　　我喜歡剪窗花因?yàn)樗�有著�?dú)特的吸引力。每當(dāng)我看到過年的窗戶上都貼滿了各種各樣的窗花：有表示“年年有余”的魚；表示馬到成功的“馬”；還有最常見的“福”到了！看著這些美麗的窗花我不禁手癢癢起來，由此我產(chǎn)生了想剪窗花的樂趣。

　　于是想動(dòng)手把這千百年來深受人們喜愛的漢族民間藝術(shù)剪一剪，正好趕上老師這節(jié)課教剪紙。我準(zhǔn)備好正方形的卡紙和手工剪刀，開始了剪紙創(chuàng)作。

　　首先把正方形的紙向斜對(duì)角對(duì)折兩次，再把第二次折的.打開，呈現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)三角形，三角形的中間有一個(gè)對(duì)稱軸，沿著對(duì)稱軸向?qū)�角折一次，再向另一邊�?duì)折，同學(xué)們折的七扭八歪，不是折的不對(duì)稱，就是這多了，那折少了，令我嗤之以鼻，而我呢卻從他們的頻繁出錯(cuò)中研究出了如何做到對(duì)稱的好方法，這就是折完后再把中間對(duì)折，要是不對(duì)稱的話，它們的大小就會(huì)不一樣，我是不是很厲害呀！經(jīng)歷了千辛萬苦才到了畫輪廓的部分，看見大屏幕上出現(xiàn)畫輪廓的步驟，我比這葫蘆畫瓢。先畫了一個(gè)尖角的輪廓，又在里面裝飾了一些花紋，畫的就是牛的角，“牛角”對(duì)著“牛角”，好像在斗牛似的。又一次經(jīng)歷了“風(fēng)吹雨打”來到了最后的環(huán)節(jié)“剪”。我沿著它的輪廓小心翼翼的剪著，忽然傳來一陣慘叫聲，原來就是有人剪壞了，這次我一定要小心，小心，再小心。終于剪完了，呈現(xiàn)在我眼前的是有著十二個(gè)一樣角的一“片”雪花，美麗極了！

　　剪窗花的過程是快樂的，窗花就是美麗的，我愿為美麗的窗花唱一曲《美麗的歌》。

剪窗花作文11

　　我有幾幅小窗花貼在我家的門窗上，它不是花錢買的，也不是偷來，也不別人送我的，更不是撿來的，它是怎么來的呢？那是我自己學(xué)剪的.。

　　我為什么要學(xué)剪窗花呢？原來這段時(shí)間我們學(xué)了幾扁介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化的課文，讓我們大開眼界，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化非常喜歡，旺旺老師感到很高興，就請(qǐng)美術(shù)老師羅老師教我們班的同學(xué)學(xué)剪窗花，約好了在第八周星期五下午第一節(jié)美術(shù)課學(xué)的，老師讓我們準(zhǔn)備好蠟光紙和美術(shù)剪刀。

　　美術(shù)課終于到了，羅老師開始給我們上課了，我想：剪窗花難不難呢？希望一學(xué)就會(huì)。羅老師先給我們示范，我目不轉(zhuǎn)睛的看著。羅老師做完了示范，讓我拿出蠟光紙和美術(shù)剪刀，我想：原來這么簡(jiǎn)單，這么好玩，這么好看，這么有趣，我能剪好。我先用剪刀把蠟光紙剪成正方形，然后把它折成一個(gè)三角形，再折三角形連折幾次，用筆在上面畫花朵的圖案，接著用剪刀把一些花瓣剪下來，最后把紙慢慢打開。哇！我剪的窗花這么神奇美麗像變魔術(shù)一樣。我舉給周圍的同學(xué)看，她們也把她們剪的窗花給我看。教室里紛紛響起贊美聲。我在課內(nèi)學(xué)會(huì)了剪窗花，我感到很開心。

　　我打算在課外剪更多更美麗的窗花送給爸爸、媽媽、表姐、外婆……還打算把窗花貼在門上、墻上、窗戶上、冰箱上……我喜歡剪窗花，讓我們中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)之花繼續(xù)永開不敗。

剪窗花作文12

　　今日晚上，我做完了教師安置的家庭作業(yè)，正想去睡覺了。遽然發(fā)現(xiàn)媽媽坐在沙發(fā)上聚精會(huì)神地剪著紙，我覺得很古怪就問：“媽媽，你剪紙干什么?”“我學(xué)剪窗花啊�！薄鞍�!”我驚訝地大叫一聲。媽媽卻不茍言笑地說：“這有什么古怪的，六一兒童節(jié)快到了，我剪一些窗花好美化一下你們的教室。”原來如此，我茅塞頓開�！皨寢專�謝謝您!”所以，我決議和媽媽一同剪窗花。

　　萬事開頭難。剛開端我以為剪窗花不難，只需把紙折好，用剪刀剪一下就行了。沒想到見窗花并不簡(jiǎn)略。一開端，我就碰到難題了，手中的紙折來折去總是折不平，不是折大了便是折彎了，累得我腰酸背痛，后來，媽媽過來手把手地教我怎樣折紙，化了九牛二虎之力，總算學(xué)會(huì)了折紙。會(huì)折紙了接下來剪紙更難。假如線條剪得過粗了窗花不美了，線條剪得太細(xì)了紙就斷了，咳，早知道剪窗花這么難，我就不學(xué)了。媽媽好像看出了我心里想些什么。苦口婆心地對(duì)我說：“做什么事開端都會(huì)碰到難題的，看你能不能去打敗它們，只需盡力去學(xué)沒有學(xué)不會(huì)的`事。”在媽媽的鼓舞下，我又開端學(xué)習(xí)剪窗花了。這一次，我認(rèn)真地折好紙，細(xì)心地剪著紙，這一次，我沒有把紙剪斷，盡管剪的窗花沒有媽媽剪的窗花美觀。可是，我至少學(xué)會(huì)了怎樣剪。有了第一次的經(jīng)歷，后邊剪就簡(jiǎn)單了。后來，我一次比一次剪得好。“功夫不負(fù)有心人”在我的盡力下，我總算學(xué)會(huì)了剪窗花。

　　今晚，我真高興!由于我學(xué)會(huì)了剪窗花。

剪窗花作文13

　　剪紙藝術(shù)來自人們對(duì)美的追求，對(duì)生活的熱愛。一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，卻能剪出一幅構(gòu)思奇妙的藝術(shù)作品，雖然表面上平平常常，但從剪紙中，卻能看出一些寓意。魚蟲鳥獸、花草樹木、小橋流水這些人們熟悉而熱愛的自然景物包含著濃濃的生活氣息。色彩繽紛、形象生動(dòng)的剪紙讓我喜愛極了！

　　在我四五歲的時(shí)候，媽媽就準(zhǔn)備了一把小剪刀，小小的剪刀像我手中的魔術(shù)棒，指哪打哪，幾分鐘就變換出各式各樣的美麗的'圖案，人家都夸我心靈手巧，其實(shí)這都是從小練出來的。

　　每到春節(jié)，家家戶戶都要貼窗紙，我的剪紙更能代表自己的心意，于是，我們家的門窗玻璃上花花綠綠地貼滿我的小杰作，漂亮極了，誰(shuí)來都會(huì)情不自禁地夸獎(jiǎng)一通，這已成為我家的慣例。從中讓我感受最深的就是自豪，和滿滿的成就與喜悅。

剪窗花作文14

　　一次上美術(shù)課，老師讓剪窗花 ，我一開始剪啊剪啊，不知不覺出現(xiàn)了個(gè)菱形，我又剪啊剪啊，又剪出個(gè)眼花繚亂的窗花。我看了看王傳偉的：哇，他剪得窗花可真逼真，一對(duì)栩栩如生的龍和鳳，好像真的快要飛起來一樣；窗花的`中間還有“龍鳳呈祥”四個(gè)字。要是我能剪出這樣的窗花該有多好啊|！

　　于是我向老師請(qǐng)教，老師說我要從初級(jí)窗花開始剪。我想剪窗花也要分初、中、高級(jí)？這也太……老師打斷的我的思路說：“我們開始吧�！蔽揖椭皇恰班拧绷艘宦暰烷_始了。

　　老師抓著我的手，剪起了窗花。他一邊手把手地教我，一邊講著剪窗花的要領(lǐng)，不一會(huì)兒就剪出了個(gè)漂亮的窗花。

　　我自己又剪了一個(gè)窗花，覺得比原來剪的好看多了。

　　回到家，爸爸媽媽看了我剪的窗花忍不住說：“還挺好看的嘛！”我說：“這都是老師的功勞。”

　　媽媽把窗花貼到了窗戶上，好像是在為新年做準(zhǔn)備。

剪窗花作文15

　　上美術(shù)課了，老師拿著一些窗花走進(jìn)教室。老師說：“今天我們要學(xué)習(xí)剪窗花。”

　　老師先是發(fā)給我們一張正方形的紅紙。把紅紙沿對(duì)角線對(duì)折，折疊成三角形。再對(duì)折兩次，然后在閉口處畫上許多圖案：有“月牙紋”，有“柳葉紋”，有“毛毛紋”，有“飛燕紋”，還有“圓點(diǎn)”。我心想：這么多圖案，剪完以后肯定很漂亮吧！ 想到這里，我就開始剪了。我一絲不茍的沿著圖案剪。過了一會(huì)兒，我就剪好了。

　　我小心翼翼的展開，生怕把它撕豁了�！巴郏√�奇妙了！”剛才我們還只是畫了幾個(gè)花紋，現(xiàn)在卻變成了一個(gè)個(gè)美麗的窗花。這真是太不可思議了！再看看大家剪的，啊！有的像樹葉；有的像小鳥；有的'像小草；有的像月牙；還有的像水滴。一把普普通通的剪刀，一張普普通通的紙，卻能剪出如此美麗的窗花。

　　老師夸我們心靈手巧，還告訴我們：剪紙是我們中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，剪紙也是中國(guó)漢族最古老的民間藝術(shù)之一。逢年過節(jié)，人們都會(huì)貼窗花來祈福，增添節(jié)日的氣氛。

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