我的能量作文

時(shí)間：2023-12-06 13:24:45 好文我要投稿

我的能量作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我的能量作文，希望能夠幫助到大家。

我的能量作文

我的能量作文1

　　我們班級(jí)有一位同學(xué)，她叫廖姍月。兩道眉毛粗粗的，眼睛小小的，圓圓的小鼻子尖尖的，一看就是一個(gè)好人。

　　廖姍月是個(gè)可愛(ài)的`女孩，也是一個(gè)助人為樂(lè)的女孩。廖姍月幫助過(guò)很多人。我記得五年級(jí)下冊(cè)老師教我們幫助那些需要幫助的人。廖姍月說(shuō)：“好呀！”放學(xué)時(shí)間到了，老師走了同學(xué)們也都走了，我也走了。我走在路上看見(jiàn)一位老奶奶根本走不了，我想過(guò)去幫她，我還沒(méi)有走到，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廖姍月把老奶奶扶走了。廖姍月說(shuō)：“老奶奶你家在哪里，我?guī)慊丶液脝�？”老奶奶說(shuō)：“我家很遠(yuǎn)，就只有坐公交車(chē)才可以到的，可是我現(xiàn)在沒(méi)有錢(qián)，我坐不了車(chē)回家�！蔽揖涂吹搅螉櫾掳炎约旱腻X(qián)給老奶奶坐車(chē)回家，我急忙跑過(guò)去說(shuō)：那不是你媽媽給你買(mǎi)衣服的錢(qián)嗎？你給了老奶奶那你回去你媽媽不是會(huì)罵你嗎？她說(shuō)：“現(xiàn)在這位老奶奶沒(méi)有錢(qián)回家了，我要是不給她，誰(shuí)會(huì)給她呢？那老奶奶就回不了家了。于是她把自己的錢(qián)給了老奶奶。

　　我和廖姍月一起回她家了，到家的時(shí)候，廖姍月的媽媽問(wèn)她你的新衣服買(mǎi)了嗎？廖姍月就把在路上給錢(qián)給老奶奶坐車(chē)回家的事告訴了媽媽。廖姍月的媽媽不僅沒(méi)有罵她，還夸她是個(gè)好孩子。廖姍月的媽媽做了好多好吃的給我們吃，我和廖姍月吃得飽飽的，我們還談?wù)摿嗽S多好人好事。一點(diǎn)三十分到了，我和廖姍月一起去學(xué)校，在上學(xué)的路上我的數(shù)學(xué)課本忘記帶了，我就說(shuō)：“姍月你先走吧！”我要回家去拿數(shù)學(xué)課本，廖姍月不但沒(méi)有回家，還和我一起回家去拿書(shū)。

　　我和姍月拿書(shū)回來(lái)了，上課時(shí)間也到了，老師問(wèn)我們今天誰(shuí)做了好事，我指廖姍月。老師問(wèn)我真的是姍月嗎？我說(shuō)：“是的。”老師還叫我要像姍月一樣要做好事。

　　這一次“六一”老師問(wèn)我們誰(shuí)想當(dāng)好人，就去做一些好事。老師還對(duì)我們說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己，這就是我身邊的正能量。”

　　我希望每個(gè)同學(xué)都像廖姍月一樣助人為樂(lè)。

我的能量作文2

　　有人贊美青松的挺拔堅(jiān)強(qiáng)，有人贊美小草的生命頑強(qiáng)，有人贊美紅梅的不畏嚴(yán)寒……是誰(shuí)讓它們受人贊美，是泥土，是樸實(shí)無(wú)私無(wú)人在意的泥土。它默默無(wú)聞地為他人付出。我們身邊也有許多像泥土一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人。有這樣一名警察叔叔，我至今都不知道他的姓名，但是，我仍然清楚地記得他那種無(wú)私的品質(zhì)。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣很悶熱，正是放暑假期間，我頂著火辣辣的太陽(yáng)去學(xué)鋼琴。一出門(mén)，陣陣熱風(fēng)撲面而來(lái)，還好我穿了一條薄襯衫，不然準(zhǔn)會(huì)出好多汗。一路上只有稀稀落落的幾個(gè)人，車(chē)輛也是少只又少，一位身穿警服的'叔叔，戴著白手套，站在火爐似的地上指揮交通，雖然來(lái)往的人很少，但是他沒(méi)有退縮，沒(méi)有待在涼爽的空調(diào)屋里，沒(méi)有自在的嗑瓜子，看電視，而是頂著炎熱，來(lái)保護(hù)人們的出行安全。不知過(guò)了多久，鋼琴課早已上完，而那位無(wú)私的警察叔叔卻依舊站在那里，盡職盡責(zé)，身上汗水浸濕了衣服，臉上的汗珠正啪嗒啪嗒的往下落，可他的臉上依舊是平靜、安定、沉著的樣子，我伸手遞給了他一瓶礦泉水，給他喝，他微笑的擺擺手，說(shuō)聲“謝謝”，

　　又開(kāi)始一聲不吭的指揮交通。大街上人來(lái)人往，車(chē)輛川流不息但是因?yàn)橛兴�，有他們，卻秩序井然…..

　　“風(fēng)雨無(wú)阻，以身作則”，這就是警察叔叔的品格，我怎能不敬佩他們呢！其實(shí)，在社會(huì)上，還有許多像泥土一樣的人，他們一直在默默無(wú)聞的付出自己，不求回報(bào)。我想，這些為人類(lèi)做出奉獻(xiàn)的人，不同樣偉大嗎！不同樣與花草樹(shù)木一樣值得稱(chēng)贊嗎！

我的能量作文3

　　今天去看了諾亞方舟，還差點(diǎn)就在影院里看不到了。

　　很激動(dòng)很激動(dòng)，從來(lái)沒(méi)有那么近距離的接近，真的有點(diǎn)心跳加速了。你從二維圖片變成可三維的“真人”，以前從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)3D電影能夠這么真實(shí)，同學(xué)笑我，而我只是笑他不懂。

　　我喜歡聽(tīng)你的歌，喜歡看你寫(xiě)的歌詞，喜歡看你更新的微博，也喜歡瀏覽你放在博客上的圖片。

　　你說(shuō)你用了13年才來(lái)到了鳥(niǎo)巢唱歌，你的眼睛紅了，我的心軟了。

　　我用了6年還沒(méi)真正的去看你的演唱會(huì)，只能一遍一遍的用電腦，用手機(jī)，用P3聽(tīng)你的歌，我不知道我還要多久才能更近距離的接近你。

　　你說(shuō)，你小時(shí)候一直想當(dāng)一個(gè)很特別的人，但是你的功課從來(lái)沒(méi)有做到第一名，你的演講從來(lái)沒(méi)有站在第一名的位子，你的舞蹈永遠(yuǎn)僅限于揮動(dòng)手臂旋轉(zhuǎn)身體。但你又用自己的方式告訴我，其實(shí)特別真的有很多種方式，你的`聲音是特別的，你算不上最帥最帥的面孔但對(duì)于我來(lái)說(shuō)最特別的面孔，你鏡頭中特殊的視角，你的曲調(diào)都已經(jīng)成為餓了一種特別的符號(hào)。

　　中間真的很嗨，如果我在現(xiàn)場(chǎng)，也可以大聲唱你的歌，像吸血鬼找到了同伴不必再飄泊，我也可以不用擔(dān)心哭花了臉，我也可以用手勢(shì)告訴我喜歡你。

　　每場(chǎng)演唱會(huì)的最后，你的嗓子都會(huì)嘶啞吧，在電影的最后，我聽(tīng)到你的那段獨(dú)白，有的只是心疼，你也只是普通人，那么用力用心的唱嗓子怎么會(huì)不嘶啞？

　　還好，我的音樂(lè)世界因?yàn)橛心闼晕也挥脫?dān)心。

　　所以我高興了傷心了難過(guò)了疲倦了倔強(qiáng)了，也都會(huì)有你同樣的心情。

　　就像你今晚說(shuō)的，你需要一個(gè)笑臉，其實(shí)，我也需要……

　　諾亞方舟，就是要說(shuō)，盡力做你喜歡的事情珍惜你要珍惜的人吧，不要等到你老了不能動(dòng)了才去嘆氣才去悲傷。

　　所以，我會(huì)努力努力盡自己最大的努力去做我喜歡的事

　　把你作為我的榜樣。

我的能量作文4

　　猶太作家威塞爾曾說(shuō)：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠�！币患∈�，但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛(ài)，反映的是愛(ài)的傳遞，它才以加速度發(fā)酵，讓我們感動(dòng)，讓我們溫暖，因?yàn)樗鼈鬟f的是正能量，是一種強(qiáng)大的正能量。

　　每年在我們身邊，紅飄帶、微塵等越來(lái)越多的人積極投入到傳播“正能量”的洪流中。如我上個(gè)周末看到的一幕。

　　我在去舞團(tuán)的路上，車(chē)子走到中途，上來(lái)一位可能才3，4年級(jí)的兩個(gè)小朋友。讓后一個(gè)年輕的哥哥站起來(lái)給她們讓座。過(guò)了兩站，那位讓座年輕人下去了，車(chē)子重新行駛起來(lái)。突然，車(chē)子突然一下子急剎車(chē)，我本能的向前看去，本想知道發(fā)生了什么，卻看到這樣一副景象：在急剎車(chē)時(shí)，我前面的小孩重心不穩(wěn)的`向前面的欄桿撞去，還發(fā)出了呼救聲，而他旁邊的另一位年輕人則毫不猶豫的伸手擋在了欄桿上，讓那個(gè)小孩撞在了他的手上，幸免了一場(chǎng)悲劇。

　　你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一位人：一片突如其來(lái)的鐵片擊中了他的腹部，他用了短短的46秒打開(kāi)緊急燈、打開(kāi)車(chē)門(mén)。救了全車(chē)的人。后來(lái)他因搶救無(wú)效而死亡。

　　你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一位老師：當(dāng)一輛飛速汽車(chē)很快的向她心愛(ài)的學(xué)生飛快的駛來(lái)時(shí)。她不顧一切地把那位學(xué)生推開(kāi)，而自己卻被那輛車(chē)碾斷了雙腿，最后截肢了。當(dāng)記者問(wèn)她，：“救那位學(xué)生時(shí)在想些什么？”她說(shuō)，：“那時(shí)我就想，我一定要就她，就算我會(huì)失去我的雙腿�！庇浾哂謫�(wèn)：“那你后悔嗎？”她搖了搖頭，然后回答道：“不，我不后悔，因?yàn)槲抑辽偻炀攘艘粭l幼小的生命呀！

　　正能量是指引人們前進(jìn)的燈塔、是鼓動(dòng)人們前進(jìn)的風(fēng)帆和是團(tuán)結(jié)各種力量共同奮斗的紐帶。社會(huì)需要愛(ài)，時(shí)代呼喚愛(ài)。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。在當(dāng)今社會(huì)，我們需要正能量。

我的能量作文5

　　我自己的知識(shí)有自己的感悟，之前自己的大姑說(shuō)有一個(gè)好的家庭才會(huì)有好的孩子，老師的家庭會(huì)生出好的孩子，大姑的職業(yè)是老師，我從小在她那里生活，學(xué)習(xí)。大姑對(duì)于孩子的教育比我的家庭更看重孩子的考試，孩子假期會(huì)做一些題。我受到影響會(huì)也做一些題。所以我小學(xué)的學(xué)習(xí)生活一直很好。

　　現(xiàn)在我沒(méi)有跟上大姑的學(xué)習(xí)步伐，我很受家庭的影響，認(rèn)為我這種家庭就應(yīng)該學(xué)習(xí)不好，經(jīng)過(guò)初中的學(xué)習(xí)自己就知道什么是不好的，完全沒(méi)有學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)是不行的，看到是比起自己的學(xué)習(xí)不好的時(shí)候是不好的，自己會(huì)受到影響，是自己讀的書(shū)不多，人生經(jīng)驗(yàn)不足�？吹奖茸约撼煽�(jī)差的人是糟糕的，自己有時(shí)會(huì)悲天動(dòng)地，自己讀書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)低年級(jí)同學(xué)抱著手機(jī)玩?zhèn)€不停，我發(fā)現(xiàn)自己并不玩，玩手機(jī)的危害很大，只是一味地認(rèn)為難過(guò)，她將來(lái)的發(fā)展應(yīng)該怎么辦，會(huì)影響生活。

　　然后我發(fā)現(xiàn)自己在假期會(huì)在作業(yè)沒(méi)有完成自己的作業(yè)的時(shí)候會(huì)觸不可及地看令自己開(kāi)心的娛樂(lè)，看電視劇，自己看過(guò)抗?fàn)幍碾娨晞�，有關(guān)瑪麗蘇的劇，自己當(dāng)時(shí)并沒(méi)有把那些作為自己的`精神支持，精神支柱。我告訴姐姐可以玩網(wǎng)球，開(kāi)始鍛煉身體，得知姐姐的學(xué)校有好幾個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)，自己不知名興奮，對(duì)未知事物的感知，自己看過(guò)網(wǎng)球王子，看到龍馬說(shuō)‘還差得多呢’網(wǎng)球的必殺技是碾壓一切東西，自己在繪畫(huà)方面有一定的感悟，自己能夠會(huì)畫(huà)出一定的東西，幼時(shí)自己對(duì)待一定的形狀模糊，自己對(duì)于繪畫(huà)天才會(huì)畫(huà)出好看的東西，自己有感悟，把自己的感覺(jué)，一筆筆的描摹變成臨摹畫(huà)一樣，自己把自己繪畫(huà)的感覺(jué)完全忘記，自己一開(kāi)始繪畫(huà)時(shí)的一些線(xiàn)條是雜亂無(wú)章的，老師對(duì)待一切事情有感悟，感悟?qū)W生的感覺(jué)，學(xué)生的閱讀，認(rèn)為一次學(xué)生自己考得并不好，然后再考一年應(yīng)該能夠考好。觀(guān)察學(xué)生的一舉一動(dòng)，學(xué)生的衣著，學(xué)生怎樣不過(guò)，如何能過(guò)你，自己就算學(xué)習(xí)的時(shí)間不多，但是如果自己自己的時(shí)間不夠用，就算自己的時(shí)間不夠，相信自己的能力能提高就行。

我的能量作文6

　　什么是正能量？是一句問(wèn)候，是一句鼓勵(lì)，還是一個(gè)小小的善舉呢？

　　鄰居間的鼓勵(lì)

　　放學(xué)了，學(xué)生們從學(xué)校里沖了出來(lái)，就像鳥(niǎo)兒掙脫了牢籠的束縛�？晌业哪_步卻越發(fā)沉重，這都是因?yàn)橐粡埧荚嚲�。我低著頭走在路上，時(shí)不時(shí)踢一踢路上的石子。忽然，一個(gè)聲音傳入我的耳中：抬起頭，小孩子怎么能垂頭喪氣？不要難過(guò)，一切都會(huì)變好的。一樓的老爺爺笑著看我。我聽(tīng)了，抬起頭：謝謝！謝謝！說(shuō)完，便跑回了家中。他人的鼓勵(lì)，就是一種正能量。

　　路人間的幫助

　　周日下午，朝著地鐵站飛去今年要去領(lǐng)獎(jiǎng)！我甩著包，從地鐵站的樓梯三步并兩步地跳著，奔跑著下來(lái)。轉(zhuǎn)眼到了檢票口，我把書(shū)包翻了整整三遍，可就是找不到月票卡。我心急如焚，這可怎么辦，再晚可就來(lái)不及了。

　　小朋友！你你的月票卡掉了！一個(gè)穿著夾克衫的.人氣喘吁吁地說(shuō)。我連忙接過(guò)月票卡，激動(dòng)地說(shuō)：太感謝您了！謝謝！謝謝我檢了票，踏上了地鐵。路人間的幫助，也是一種正能量。

　　師生間的照顧

　　周三下午，我上完鋼琴課，可父親卻遲遲不來(lái)。霎時(shí)間，又下起了傾盆大雨。你的爸爸可能要晚些來(lái)，你先和我去吃頓晚飯吧！我雖然有些不好意思，但還是接受了。我們點(diǎn)了兩碗餛飩，津津有味地吃了起來(lái)。剛吃完，爸爸就趕了過(guò)來(lái)，爸爸沒(méi)帶傘，衣服全濕了。老師又拿了把傘給我們：我有兩把傘，你們沒(méi)帶傘，先拿一把用吧！下次帶給我。我和父親連忙道謝，接著就撐傘走了。師生間的照顧，更是一種正能量。

　　鄰居間，路人甲，師生間，都飽含著正能量。

我的能量作文7

　　夢(mèng)想不怕被笑話(huà)，只怕不堅(jiān)持，堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就是擁有了支持我前進(jìn)的正能量。

　　——題記

　　我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單、也很平常，那就是可以安心地生活，不必為生活而煩惱。這是很多人的夢(mèng)想，但隨著年齡的增長(zhǎng)都會(huì)笑話(huà)這種不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。但在我看來(lái)，沒(méi)有夢(mèng)想才談不上實(shí)現(xiàn)，但倘若真朝夢(mèng)想努力，終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　于是，我的夢(mèng)想，成了我一直以來(lái)的正能量。

　　每每到了放假的最后一天，我總是做著作業(yè)度過(guò)，直到窗外都已經(jīng)黑鴉鴉一片，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲也可以輕易聽(tīng)到，我卻仍對(duì)著一大堆作業(yè)卻又嘆息連連，悔恨當(dāng)初怎么不早早就完成它，悔恨自己怎么可以這么懶散，但我只可以緊皺眉頭、無(wú)可奈何的去完成，此時(shí)的我看著鐘表上的秒針一下一下的轉(zhuǎn)動(dòng)，心里就越來(lái)越著急，也越來(lái)越不想做。于是翻開(kāi)了那一本日記，重溫過(guò)去的日子，平緩緊張的心，只見(jiàn)上面清晰地描述了我的夢(mèng)想。對(duì)，我還有夢(mèng)想，怎么可以這么輕易就放棄，我還要為了達(dá)到我的目標(biāo)而去一點(diǎn)一滴地實(shí)現(xiàn)你，改掉不好的`習(xí)慣。

　　折紙，到了不會(huì)折的步驟就停下了，一直被我丟棄在一個(gè)角落。做手工，失敗了，又被我扔了，沒(méi)有再?lài)L試了。練字，半途而廢，練著練著又沒(méi)練了。雖然我對(duì)任何事物都只是三分鐘的熱度，但是你卻讓我有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力與能量，改變了這種不好的心態(tài)，如今即使我不會(huì)折我也會(huì)自己琢磨著下一步，就算失敗了我也會(huì)重新再做一次，無(wú)論多么無(wú)聊我也會(huì)有練字的好習(xí)慣。

　　你就是我的正能量，如果沒(méi)有夢(mèng)想，我可能會(huì)失去了那份在學(xué)習(xí)上的執(zhí)著;如果沒(méi)有夢(mèng)想，我三分鐘熱度的心態(tài)可能會(huì)一直持續(xù)下去;如果沒(méi)有夢(mèng)想，我的前途難測(cè)，未來(lái)不得而知。

　　雖然夢(mèng)想會(huì)被取笑，因?yàn)檫^(guò)于虛假過(guò)于夢(mèng)幻，但無(wú)論你多么虛假多么夢(mèng)幻，仍是支持我的正能量。

我的能量作文8

　　都說(shuō)人生如歌，人生中有歌，歌里面有人生。伴隨歌聲的總是那高低起伏的歌調(diào)，突然的高亢就如人生中挫折一般，常常打得人措手不及，而突然的輕柔就如人生中的風(fēng)景一般，常常讓人沉醉在其中，忘乎所以。

　　千千萬(wàn)萬(wàn)首歌中能夠觸動(dòng)你心靈的往往屈指可數(shù)，正所謂溺水三千，我只取一飲。屬于我的歌件那支《風(fēng)雨彩虹，鏘鏗玫瑰》。

　　“一切美好，只是昨日沉醉。淡淡苦澀，才是今天滋味。想想明天，又是日曬風(fēng)吹�！痹谖覟槌晒Χ吲d歡呼時(shí)，這首歌就尤如上帝給我的當(dāng)頭一棒——暫時(shí)的成功并不是永遠(yuǎn)的成功，這個(gè)挑戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束，我五應(yīng)該做的`是把它放下，再去迎接新的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)還有許多，明天還是一樣要努力奮斗。

　　“再苦再累，無(wú)畏無(wú)懼。身上的痛，讓我難以入睡，腳下的路，還有更多的累。追逐夢(mèng)想，總是百轉(zhuǎn)千回……縱橫四海，笑傲天涯，永不后退。思緒飄飛，帶著夢(mèng)想去追。我行我素，做要敢作敢為。人生苦短，哪能半途而廢�！痹谖易分饓�(mèng)想的路上，這支歌給予我鼓勵(lì)，讓我滿(mǎn)身傷痕，但卻仍然去追逐我的夢(mèng)想。每每我松懈時(shí)，它便不斷地提醒我往后的路還有許多，往后的痛和累也還有許多。我不能松懈，帶著我的鎧甲與鋼刀繼續(xù)上路，即使傷得體無(wú)完膚，我也不會(huì)輕言放棄與后退。總有一天我會(huì)“縱橫四海，笑傲天涯”。

　　“桃李爭(zhēng)輝，颯爽英姿斗艷。成功失敗，總是歡樂(lè)今悲。紅顏嬌媚，承受雨打風(fēng)吹。拔劍揚(yáng)眉，豪情快慰�！北荣惪偸遣豢杀苊獾摹＿@首歌教會(huì)我不要太注重比賽的結(jié)果。一場(chǎng)比賽中總是有一個(gè)勝利另一個(gè)失敗，但是在經(jīng)歷這場(chǎng)比賽后的風(fēng)雨，無(wú)論勝利、失敗，你也是那一朵鏗鏘玫瑰。

　　風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰。玫瑰也一樣能夠承受風(fēng)吹雨打，紅顏也一樣能夠颯爽英姿斗艷。這道歌給予了我許多的正能量，我會(huì)一一將它唱出。

我的能量作文9

敬愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好！

　　前幾天，無(wú)意間聽(tīng)聞這樣一則故事；故事有一男子因嫌父親年邁無(wú)能，于是購(gòu)得一筐，將父親置于筐中扔其于荒山中。將歸還時(shí)，其子叫到：“父親，留下這個(gè)筐子�！蹦凶硬唤�，兒子向他解釋道：“將來(lái)你老了，我也可以用此筐裝你�！蹦銈兊拇_因年齡的增長(zhǎng)會(huì)逐漸無(wú)能，但身為子女的我們又怎能將其視為負(fù)擔(dān)？是誰(shuí)給予我們生命？是誰(shuí)扶持我們學(xué)會(huì)走路？是誰(shuí)教會(huì)我們吖吖學(xué)語(yǔ)？

　　媽媽?zhuān)股顣r(shí)刻、幻火闌珊、閑蟲(chóng)作語(yǔ)，滿(mǎn)腹的話(huà)想要給你傾訴。我見(jiàn)到的總是你忙碌的身影，忙工作、忙家庭，還有我，餐桌上可口的飯菜，客廳里整潔的地面，甚至是田間揮動(dòng)鋤頭的背影。

　　媽媽?zhuān)�！每�?dāng)看你一雙鬢新添的銀發(fā)，每當(dāng)看你額頭布滿(mǎn)的皺紋，每當(dāng)看您日漸佝僂的身軀；是誰(shuí)將她們的青絲累成白發(fā)？這是歲月的痕跡。

　　對(duì)于我們來(lái)講，做到這些確實(shí)不易，或許已經(jīng)習(xí)慣了被您過(guò)分溺愛(ài)的`我們已經(jīng)將會(huì)淡化�！兜茏右�(guī)》中開(kāi)篇?jiǎng)t講“首孝弟”。又為我們講述一系列盡孝準(zhǔn)則，平時(shí)可以朗朗上口卻又怎么什么都不干呢？

　　母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛(ài)是純潔的；母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)是偉大的；母愛(ài)是只知道給予而不乞求回報(bào)的。母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)著你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造曖人心意的陽(yáng)光。人世間的兒女們，望著兩鬢斑白的母親，哪一個(gè)不辛酸至極呢？母親賦予給我們的愛(ài)實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)厲，有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意。

　　恍惚中，我的思緒回到了童年。我看見(jiàn)一個(gè)疲憊的身影，那是母親在為我織衣……

我的能量作文10

　　每個(gè)孩子生下來(lái)都是一個(gè)天使，而自信，是我們一生的翅膀。一個(gè)人如果沒(méi)有自信，他便飛不到更高更遠(yuǎn)的天空。

　　小時(shí)候,我很自卑。因?yàn)槲覐男≡卩l(xiāng)下長(zhǎng)大，總害怕那些城里的孩子笑話(huà)我，從來(lái)也不敢主動(dòng)回答問(wèn)題。我第一次回答問(wèn)題，都是在快離開(kāi)幼兒園時(shí)，才鼓起勇氣站起來(lái)的。其實(shí)回答這個(gè)問(wèn)題只需兩個(gè)字，可我還是不敢，聲音也特別小，甚至有點(diǎn)發(fā)顫。我低著頭回答，低著頭坐下，滿(mǎn)臉通紅，也不敢看其他人。

　　我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，要自信一點(diǎn)。

　　升入小學(xué)后，我不敢和新同學(xué)說(shuō)話(huà)，害怕他們嫌我煩，只是和以前認(rèn)識(shí)的朋友說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天。一年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，她樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，能說(shuō)會(huì)道，整天都是笑瞇瞇的。我很羨慕她，心里也暗暗告誡自己，要向她學(xué)習(xí)。她經(jīng)常鼓勵(lì)我，讓我多和同學(xué)們交流，慢慢地，我學(xué)到了自信。

　　從這以后，我上課也敢回答問(wèn)題了，臉也不紅了，頭也抬起來(lái)了，也能與同學(xué)和睦相處了，但是，我還是感覺(jué)自己缺點(diǎn)什么。

　　三年級(jí)時(shí)，我們班新來(lái)了一位老師，她要求我們回答問(wèn)題要大聲，讀課文要富有感情。噢，我知道了，原來(lái)我回答問(wèn)題沒(méi)有大聲，我一定要改正。相處了一段時(shí)間后，老師發(fā)現(xiàn)了我一個(gè)缺點(diǎn):愛(ài)哭。她找我談話(huà)，委婉地告訴我我的缺點(diǎn)，并勸我慢慢改正。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再愛(ài)哭了，即使有時(shí)心里難受，也不會(huì)輕易哭出來(lái)，而且比起以前自信多了。有一次，在語(yǔ)文老師的'口語(yǔ)交際課上，老師問(wèn)這節(jié)課誰(shuí)愿意開(kāi)個(gè)頭。我環(huán)視四周，沒(méi)有一個(gè)人舉手。我在心里對(duì)自己說(shuō)，一定要自信啊，然后勇敢地舉起了手。在老師欣慰和鼓勵(lì)的目光下，我大聲地說(shuō)出了我的想法，教室里響起了掌聲，老師對(duì)我豎起了大拇指，同學(xué)們也投來(lái)了羨慕的眼光。有了我開(kāi)的這個(gè)頭，大家也都陸陸續(xù)續(xù)舉起了手，課堂氣氛頓時(shí)變得活躍起來(lái)。我終于明白：每個(gè)人都要展開(kāi)自信的翅膀，甩開(kāi)自卑的包袱。自信，是我們成功的一半。在心中珍藏這一份自信的正能量，你將會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)!

我的能量作文11

　　媽媽竟然有超能量！的確，媽媽們的本領(lǐng)還真不少——什么讀心術(shù)啊，超級(jí)捕快啊，人肉鬧鐘啊……樣樣齊全！

　　不過(guò)，我倒是覺(jué)得我的媽媽就像一本“百科全書(shū)”——一本無(wú)所不知的百科全書(shū)；一本無(wú)奇不有（答案）的百科全書(shū)。

　　我是從幾個(gè)星期前親身“領(lǐng)教”過(guò)她的本領(lǐng)的——

　　又被一道題給難住了！我偷偷摸摸地找我媽的手機(jī)——也不知道為什么，反正只要能見(jiàn)這它的面，我就心滿(mǎn)意足了！

　　“呀！它在沙發(fā)上！好家伙，終于讓我找到你了！”于是，我懷著興奮的心情，拿著手機(jī)躡手躡腳地走進(jìn)了書(shū)房，輕輕地輸入了“詩(shī)經(jīng)·周南·關(guān)雎”。

　　幾分鐘后……

　　“咦，我的手機(jī)呢？”客廳傳來(lái)老媽疑惑的聲音。完蛋，被發(fā)現(xiàn)了！怎么辦，怎么辦！藏哪兒，藏哪兒��！

　　“��！我完蛋了！”當(dāng)老媽推開(kāi)門(mén)的那一瞬間，我在心里默念……

　　“在你這�。�！”徹底完蛋，我的心沒(méi)有一絲熱度。

　　我交出手機(jī)，就像一只哆哆嗦嗦的雞。老媽怒氣沖沖地看著我，我感覺(jué)我即將葬身于她的“口水沫”。

　　“怎么又拿手機(jī)？”她始終認(rèn)為我又拿去玩游戲了。

　　“我真的是查資料！”

　　“作業(yè)又不會(huì)做？”

　　“嗯�！�

　　“考試也這樣？

　　“……”

　　“平時(shí)做作業(yè)，就把它當(dāng)成考試；考試，就把它當(dāng)成做作業(yè)，你……”

　　我的天，媽媽說(shuō)起來(lái)滔滔不絕，簡(jiǎn)直就像一本百科全書(shū)！

　　“我真的`不會(huì)做�。�！”

　　“哪道？”

　　“詩(shī)經(jīng)�！�

　　“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……“

　　“參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之……“

　　哇塞！神了！這都背的出來(lái)！簡(jiǎn)直比百科全書(shū)還厲害��！她到底是什么時(shí)候背的�。。�

　　“知道錯(cuò)了嗎？“

　　我一頭霧水：“我有錯(cuò)嗎？“

　　“過(guò)來(lái)……“

　　就這樣，我被“百科全書(shū)“教育了一頓——以什么亂拿手機(jī)、不動(dòng)腦筋的“罪名“。

　　我媽真的是一本百科全書(shū)啊！我要查什么，她都知道！而且訓(xùn)起我來(lái)，“廢寢忘食“！

　　這本百科全書(shū)一直陪伴著我成長(zhǎng)。

我的能量作文12

　　在我們的生活當(dāng)中，有不少感人肺腑，激勵(lì)人心的故事，而這些故事就是正能量。當(dāng)下，中國(guó)人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿(mǎn)希望的人和事都戴上了“正能量”這個(gè)詞的標(biāo)簽，而我身邊就有這樣的正能量。

　　那是我的鄰居，他以前是一位電工，精通電器的維修，院子里的人常常找他幫忙維修電器，他是一個(gè)老好人，只要有時(shí)間，都會(huì)毫不猶豫幫忙，而且從來(lái)不收一分錢(qián)，受大家的贊美。

　　那天，爸爸因?yàn)橛惺鲁霾盍�，媽媽也剛好出去買(mǎi)菜了，只剩我和姐姐在家里。我在看電視時(shí)看到了極為精彩的節(jié)目，正當(dāng)進(jìn)入重要部分時(shí)，屏幕突然暗了下來(lái)，空調(diào)也停了，家里關(guān)于電的東西都停止了運(yùn)作。

　　我初步認(rèn)為只是普通的停電，但仔細(xì)一看，別人家什么都沒(méi)有發(fā)生，接著我聽(tīng)見(jiàn)“嗶嗶”的聲音，循聲過(guò)去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)插座正在在一閃一閃的，我嚇了一跳，馬上去找姐姐。只見(jiàn)，姐姐也無(wú)可奈何，頓時(shí)，我想到了我的鄰居。我立即去把他請(qǐng)來(lái)，憑他多年的經(jīng)驗(yàn)一看，保險(xiǎn)絲燒了。他向我借了借工具，可是就是沒(méi)有絕緣手套，他也笑著說(shuō)：“算了，那種東西沒(méi)有也沒(méi)關(guān)系�！蔽艺f(shuō)什么，但他卻已經(jīng)開(kāi)始了。

　　熟練地剪開(kāi)絕緣膠，然后用錘子后半部分的絕緣的地方撥開(kāi)周?chē)?電線(xiàn)，雖然已經(jīng)關(guān)上電閘，但是電線(xiàn)里肯定還存著不少電，想到這，心里不禁慌了起來(lái)。意外發(fā)生了，他的手不注意碰到了電線(xiàn)斷開(kāi)的地方，我馬上問(wèn)道：”沒(méi)事吧？”他立馬答道：“沒(méi)事�！彪m說(shuō)沒(méi)事，但他的手卻在不停顫抖。

　　修好了保險(xiǎn)絲，我向他道謝，他并沒(méi)有因?yàn)橛|電的麻痹而煩惱，還是笑著對(duì)我們說(shuō)：“不謝�！辈恢x，這兩字包含的很重，我也沒(méi)法給他什么東西，只能送他到家�；氐郊�，我不禁想了一些東西，這樂(lè)于助人還可以不怕疼嗎？但我瞬間明白了，這是正能量！

我的能量作文13

　　“正能量”一詞于2013年12月20日當(dāng)選年度國(guó)內(nèi)詞。它源于英國(guó)心理學(xué)家查德？懷斯曼的專(zhuān)著《正能量》。

　　那么，“正能量”一詞有何含義呢？它是一種健康樂(lè)觀(guān)?積極向上的動(dòng)力和情感，是催人奮進(jìn)?給人力量?充滿(mǎn)希望的人和事……

　　時(shí)代到處是驚嘆駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱；一窮二白的年代，你挺起胸，成為國(guó)家最大的財(cái)富。你的人生，正如深海中的潛艇，無(wú)聲，但有無(wú)窮的力量。名列2014年感動(dòng)中國(guó)十大人物之首的中國(guó)核潛艇之父?黃旭華，三十年來(lái)致力于核潛艇的設(shè)計(jì)與研制，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研制出我國(guó)第一艘核潛艇，并親自下潛三百米，成為世界上核潛艇總設(shè)計(jì)師親自下水做深海試驗(yàn)的第一人，使我國(guó)成為世界上第五個(gè)擁有核潛艇的國(guó)家。

　　無(wú)私，奉獻(xiàn)，舍小家，為大家，忘我工作為國(guó)家，是他傳遞給我們的'正能量。

　　明星們也在積極傳遞著正能量，明星公益是他們對(duì)社會(huì)新的回報(bào)。韓紅發(fā)起歷時(shí)20天的“韓紅愛(ài)心北汽太陽(yáng)花西藏家鄉(xiāng)公益行”，此次投入約600萬(wàn)元資金和物資，用于醫(yī)療衛(wèi)生和教育兩大類(lèi)；江一燕遠(yuǎn)赴廣西進(jìn)行公益支教，給山區(qū)的孩子們放電影；張峻寧支教甘肅天水山區(qū)的下馬希望小學(xué)…… 2013年4月20日，四川雅安蘆山地震后，全國(guó)各地紛紛展開(kāi)了募捐活動(dòng)。烏魯木齊慈善總會(huì)在紅山體育館設(shè)立的捐款點(diǎn)迎來(lái)特殊捐款者，一名以乞討為生的男子捐出了乞討兩個(gè)月所得1003元，這一舉動(dòng)引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。經(jīng)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該男子并非第一次捐款。幾個(gè)月前，他曾在聽(tīng)說(shuō)8歲女孩歡歡患白血病的故事后，捐出200元。

　　他生活簡(jiǎn)樸，卻心系公益，這便是他傳遞的正能量。在現(xiàn)實(shí)生活中，正能量給我們帶來(lái)了許多的正面效應(yīng)。正能量的傳遞，不分貴賤，不分地位，不分強(qiáng)弱。我們不缺乏正能量，只是缺乏傳遞正能量的行動(dòng)。予人玫瑰，手留余香。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，一起傳遞正能量！

我的能量作文14

　　在我們的日常生活中，有不少正能量的人和事例。那在你們看來(lái)，什么樣的人，什么樣的人才算得上正能量呢？

　　嗯，這個(gè)問(wèn)題值得我們認(rèn)真思考，可能有些人會(huì)說(shuō)：“正能量，不就是學(xué)習(xí)好么？”不，我并不這么認(rèn)為。在我看來(lái)，我覺(jué)得正能量的根本源泉是誠(chéng)信、友善。設(shè)想，我們之間沒(méi)有了誠(chéng)信友善，那我們之間還有什么情義可講？不講誠(chéng)信，對(duì)他人不友善，不但會(huì)減少別人對(duì)你的信任感，最終使別人不再相信你，甚至對(duì)你感到厭惡仇恨，不再與你交往，那么，這還是正能量的所在嗎？當(dāng)然不是。

　　那我們?nèi)绾巫龅秸\(chéng)信友善？盲目的順從？這個(gè)關(guān)鍵還是得從小事做起，做事多替他人考慮，多為他人著想，不說(shuō)不該說(shuō)的話(huà)，不做不該做的事。心中對(duì)友善的理解，并不透徹，也許只停留在為過(guò)路的`人做些什么，或是為即將碰面的人準(zhǔn)備些什么，但唯一可以肯定的是我心中所有的友善只有在面對(duì)朋友時(shí)，才會(huì)毫無(wú)根據(jù)地流露出來(lái)。那么朋友代表著什么？友善的彼此相待是什么？只知道，每個(gè)人其實(shí)有許許多多的朋友，他們有的很隨性，有的很奇怪，但他們都用誠(chéng)信友善正能量的所在讓我們溫暖。

　　我一直這樣認(rèn)為，誠(chéng)信友善的存在是因?yàn)橛辛伺笥训拇嬖冢笥训拇嬖谑且驗(yàn)樯畹募拍�。于是我不斷尋找，尋找那個(gè)可以給我安慰，鼓勵(lì)的人，尋找可以給我?guī)?lái)快樂(lè)的人，知道遇見(jiàn)了你們——我的朋友們。你們?cè)谖颐つ繒r(shí)給我指引了方向，我們已經(jīng)建立了誠(chéng)信友善，這也是我們的正能量所在！謝謝你們讓我懂得了如何待人，如何充滿(mǎn)正能量，謝謝你們！

　　最后，讓我們爭(zhēng)做誠(chéng)信友善之人，多做誠(chéng)信友善之事！一起快樂(lè)的成長(zhǎng)！

我的能量作文15

　　正能量，什么是正能量？正能量就是助人為樂(lè)、拾金不昧……這些都是正能量。正能量每時(shí)每刻都在你我身邊上映。每一件溫馨、感動(dòng)的事情都在發(fā)生。而這些事所傳遞的正能量也在深深啊地影響著我們。

　　在網(wǎng)上，我曾看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道：一名男子騎車(chē)回家，車(chē)把上掛著一個(gè)塑料袋。忽然，從袋子里飛出了一些“紙”，仔細(xì)一看原來(lái)是紅色的大鈔幣，人們急忙趕了過(guò)去，幫忙撿了起來(lái)�？墒�，也有一些人貪圖利益，把錢(qián)據(jù)為己有。這件事在網(wǎng)上爆料不久，那些人紛紛把錢(qián)都?xì)w還給他，而且有的人還不斷的給他捐款，因?yàn)檫@個(gè)丟錢(qián)的.是個(gè)農(nóng)民工，在城市里打工，那錢(qián)是他剛發(fā)的工資，好心人的幫助讓他熱淚盈眶，但是他把多余的錢(qián)捐給了孤兒院，敬老院，他的這一舉動(dòng)讓人們贊美。

　　還有一個(gè)故事，也是丟錢(qián)，不過(guò)和上一個(gè)故事大有不同，這個(gè)故事講的是一對(duì)老夫婦看到有人丟了錢(qián)，就幫忙撿，在撿的過(guò)程中老大爺突然發(fā)病，這讓老大娘急得哭了起來(lái)，人群瞬間混亂，這時(shí)有個(gè)洪亮的聲音響起來(lái)：“我是醫(yī)生”。話(huà)音剛落，老大娘跪在地上求他救她的丈夫，他把老大娘扶起來(lái)，急忙跑了過(guò)去，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老大爺意識(shí)逐漸清醒，不久，醫(yī)院的救護(hù)車(chē)來(lái)了，老大爺被帶走，最終脫離了生命危險(xiǎn)。

　　由此可見(jiàn)，我們的身邊從不缺少正能量，而我們要做的就是把它傳遞下去，因?yàn)檫@是中華民族幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德。我們不僅要傳承，在以后還要讓我們的兒女子孫去傳承。我相信，生活中處處都有正能量，正如歌曲中所唱：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變成美好的人間。正能量一定會(huì)給這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)盡的力量，無(wú)盡的希望，就像水融入著水，光簇?fù)碇狻?/p>

　　讓我們把這種正能量繼續(xù)發(fā)揚(yáng)、傳承下去，讓愛(ài)永駐人間！

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