校園的一角(必備)

校園的一角1

　　我的校園有許多有趣的地方，不用說，最熱鬧、最先眼的地方就是操場啦！四季的操場雖然模樣沒多大變化，但是卻顯得虎虎有生氣。

　　操場的春天如同一大片芳草地，在平凡的校園中添加一絲生氣，使原本枯燥乏味的校園生活增添了很多我們記憶里永遠無法忘卻的記憶。下課的時候，我們每次都來這兒玩。春天嘛，全身都感覺輕飄飄的，脫掉衣服，自己就變得好像一陣風，飄啊飄，永遠不會感到累。春天有些不適合體力活動，可是我們還是“一意孤行”，每當下課時就像逃出籠子里的小鳥，飛奔到操場上，繼續(xù)我們這個看似幼稚，卻深得我們的喜愛的運動。

　　夏天雖然熱，卻阻擋不了我們愛去操場上玩耍的愛好。下課了，我們一窩蜂的沖出教室，盡情的享受這游戲給我們帶來的快感。有的同學在玩“老鷹抓小雞”，有的同學在玩“三個字”，有的同學在玩跳遠，還有的同學在玩“自由定動”。我們都在貪婪的沐浴著陽光和游戲帶給我們的快樂，這樣的快樂看似短暫，卻能在我們心里留下溫暖的熱流。

　　秋天秋高氣爽，最適合我們制作標本。我們剛到學校，沒來得及玩，就開始采集植物標本。有楓樹的，像一把被顏料染成火紅的扇子。有梧桐樹的，像是一位士兵，寧死也不愿意泄露國家機密。有松樹的，像一把鋒利的鋼針，至刺我們內(nèi)心最柔軟的地方。做完標本所有人都快樂的交談著，想知道對方找到的是什么標本，有沒有自己的“稀有”，從而滿足自己的求知欲。

　　冬天大地一片銀裝素裹，雖冷，但是也有許多好玩的'東西。譬如我們可以堆雪人，打雪仗，享受著白雪精靈給我們帶來的禮物。這份禮物無論你出多高的價也買不到，這份禮物就是許多人夢寐以求的心情——快樂�？鞓肥菍儆谧约旱模瑒e人永遠也奪不走。我是在打雪仗行列中的。我依靠著堆雪人組堆的雪人，四處滾雪球，滾到差不多有我腦袋大的時候，我就“呀！看招！”的大喊一聲，如空中驚雷，把他們嚇得驚慌失措，我趁機把那個雪球堆到他們的陣地上，把他們一舉擊��！

　　四季的操場各有特色。但是我都喜歡，因為他每天都是那么生機勃勃！

校園的一角2

　　我們學校的大門口，有一棵“玉兔樹”，為什么叫她“玉兔樹”呢？因為它的形狀非常像玉兔，所以我們叫她玉兔樹。

　　春天，“玉兔樹”吐出點點嫩芽，像一個戰(zhàn)士一樣立在那里，筆直挺拔，如同在給同學、老師們放哨。

　　夏天的時候，陽光灑滿了整個校園，同學們都跑到“玉兔樹”下乘涼，微風吹過來，枝條搖搖擺擺，像是在做廣播體操。每到下課的時候，我都跑到樹下去看書，靠在它的胸膛，似乎能感受到它心臟在跳動。

　　秋天，秋婆婆來給“玉兔樹”送衣服了！“玉兔樹”似乎不愿意脫下那美麗的'盛裝。樹葉飄落下來，如同一只只蝴蝶在翩翩起舞，我和小伙伴撿了許多又大又寬的葉子，盤腿坐在樹下，拿出繩子，把沙子包在樹葉里，用繩子捆住，一個“粽子”便做好了。上課了，我們就把它們都藏在了樹下。

　　冬天像一位粗心的畫家，不小心把白顏料灑了一地，“玉兔樹”上集滿了雪花，可是它一點兒也不怨，仍然站在那里，保衛(wèi)著校園！

　　我喜歡我們母校的“玉兔樹”，它承載了我們美好童年的記憶。

校園的一角3

　　我是河南油田實驗小學的一名四年級的小學生，我們的學校是一個美麗的大花園，我們每天都在這個美麗的大花園中成長、學習、玩耍，過著開開心心的每一天。

　　我們的學校美得不得了，像那學校車棚旁潔白如玉的玉蘭花，學校欄桿上美麗動人的刺梅花，學校操場邊綠得刺眼的草地，都是我很喜歡的。但是，我最最喜歡的還是那位于校園北面的那片長滿亭亭玉立竹子的小竹林。

　　春天，春姑娘身穿彩色連衣裙，頭戴美麗的花環(huán)，隨著一陣溫暖的春風，笑盈盈的來到了學校的竹林。頓時，萬物復蘇，竹子姐姐從美夢中醒來了，她伸了伸懶腰，挺直了腰板，穿上一條綠油油的長裙。一場春雨過后，竹子姐姐吮吸著滋潤的甘露，孕育了好多“胖娃娃”，它們探出了黃花花的小腦袋，向大地展示著自己旺盛的生命力。暖暖的春風輕輕吹動著竹葉，竹子姐姐不時發(fā)出幾聲“沙沙，沙沙”的聲音，好像高興地說：“春天來了，春天來了！瞧，我是不是很漂亮！”

　　夏天，幾場雨過后，夏哥哥身披綠色長袍，邁著矯健的步伐，英姿勃發(fā)地來到了學校的竹林，夏哥哥舉起手里的魔棒，輕輕地一點，霎時，竹子姐姐又脫下綠油油的長裙，換上了一件深綠色的運動衣和運動褲，別提有多精神了。夏哥哥可真是金口難開，好不容易才吹了一絲涼風，竹葉又微微地搖了一搖，好像在說：“夏哥哥，多吹點兒風啊，我要長得更快更高！”夏哥哥像是聽到了竹林姐姐的說話聲，它通情達理的又吹了一吹，竹林姐姐高興地笑了，隨著夏哥哥的節(jié)奏跳起了歡快的舞蹈。

　　秋天，秋婆婆和藹可親地來看學校里的'孩子們了！它飛到了竹林里，把它頭上那金燦燦的黃圍巾解下來輕輕抖了抖，就刮來了一陣陣涼風，竹子姐姐可能冷了，又脫下它那深綠色的運動衣和運動褲，換上了一件金燦燦的棉大衣。一陣陣秋風呼呼地吹著竹葉和竹桿，竹葉掉下了好幾片，竹桿也搖來搖去，竹林姐姐好像在說：“不要吹了，不要吹了！我快倒下來了。”

　　冬天，一場瑞雪過后，冬爺爺坐著雪橇來到了人間，學校馬上變成了白花花的冰雪世界。小竹林里也被白雪覆蓋著，冷風呼呼地刮著竹林，竹子搖來搖去，但依然不畏嚴寒，努力挺直著腰板， 傲雪凌風。

　　學校的竹林真美��！每天下課，許多同學就迫不及待地跑到竹林前，欣賞著這如詩如畫的美景。小小的竹林令人流連忘返，時刻給我們以美的享受。我愛竹林，不但因為它的秀美，更因為它那不畏嚴寒，剛正不阿的品質(zhì)。

校園的一角4

　　我們的校園四季溫暖舒適，氣候宜人。一進校園，如果不受管束，你一定會沖向操場，在翠綠的草坪上滾呀滾；在溫馨的主席臺上玩“貓捉老鼠”；在有著柔軟沙子的沙坑里堆沙堡……最近，我最喜歡干的就是去一個小角落，聞聞花的清香。

　　這種開花植物叫黃花矢車菊，千萬別誤會！黃花矢車菊不僅開小黃花，還開紫花呢！這種植物的葉子是愛心形的，三個小愛心的尖角在一起，下面長莖，獨自 長一株。這樣一來，我就干脆叫它“三葉草”。三葉草的黃花有五片花瓣，把它倒過來，就像一個小鈴鐺！紫花和黃花長得一模一樣，只不過顏色不同，而且大了許 多，花兒也有自個兒長一株。

　　三葉草剛長出來的葉子是嫩綠的；不幾天，葉子長大，就變成翠綠了；三葉草的嫩葉不大引人注意，引人注意的是那些長大了的葉子；那些葉子有淺綠的、碧 綠的、藍綠的，它們的顏色各異，形態(tài)萬千：有的莖彎彎的，像是在呼喚底下的弟弟妹妹：“”快點上來吧，這里真好玩！有的直挺挺的，努力地向上張，直到比兄 弟姐妹都高；還有的莖細細的，隨風舞動，美麗極了！再長大一些，它們的顏色就逐漸變深，召喚花兒們出來。等到成了老爺爺奶奶時，它們就又變成了墨一樣的綠 色。

　　每天早晨，露珠跳上了三葉草，風兒一碰，它們就流下晶瑩的“淚珠”；小花兒也把她們的“小喇叭”微微張開一點。上午，校園熱鬧起來啦！同學們陸續(xù)來 上體育課，他們經(jīng)常拔一些三葉草來玩。三葉草并不抱怨，只是拼命地長，直到大家玩夠了。中午時分，太陽火辣辣地掛在頭頂，三葉草們熱得快要蒸發(fā)了！可是一 聽到飯?zhí)美锿瑢W們的鍋碗瓢盆的交響曲，還是跟隨著節(jié)奏輕輕搖擺。下午，教室里書聲琤瑽，三葉草們在操場邊打打鬧鬧：一會兒向大榕樹聊聊天，一會兒向主席臺 招招手，一會兒比誰最美麗……它們玩得不亦樂乎。傍晚，打鬧了一下午的三葉草累了，它們像娃娃似得縮在一起，聽爺爺奶奶講那動聽的`故事。夜來了，三葉草們 在和諧的月光下靜靜地睡著了……

　　這樣的小草長在這樣的操場上，這樣的操場保護著這樣的小草，加上太陽公公的溫暖，雨露姐姐的滋潤，讓整個校園顯得生機勃勃！

　　校園的一角，給人的總是無限向往……

校園的一角5

　　我們的學校可愛極了。有幽靜的恬靜園、潔凈的雨路和寬闊的操場。其中我最喜歡野趣園了。為什么我這樣喜歡它呢?聽我介紹，你就知道了

　　野趣園在校園的東七角，里面有草地、池塘、假山、蘑菇亭和各種石頭做成的小動物。野趣園因為這些而得名。野趣園外邊圍著一圈綠籬，綠籬一年四季都那么精神，葉子總是挨挨擠擠，綠油油的，被工。人修剪得整整齊齊，像一道綠色的圍墻保護著野趣園。四棵龍爪槐站在綠籬里面，彎曲的灰黑色的枝條低垂下來，密而整齊，活像四把撐開的大傘。南邊的兩探龍爪槐間，一塊灰黑色的山石挺立，上面三個紅色的大字非常醒目一一野趣園。野趣園里有一條彎曲的方磚鋪成的角路通向各個動物的“家”。踏上角路，往南走，最南端一座灰黑色的假山挺拔、陡峭。像刀削的一樣。假山下面有個洞，從洞里走出來一只大老虎，這只黃皮毛上帶黑色條紋的老虎好像剛剛睡醒覺，出來尋找獵物，睜著大眼睛，張開血盆大口，露出鋒利的`牙齒，兇惡極了。而此時，假山的東面，兩只美麗的仙鶴，卻悠閑的散步。一只張著翅膀，昂著頭，像是要起飛的樣子，那姿勢真像一位穿著白紗裙的漂亮仙女；另一只一條腿站著，好像正在休息。假山的東邊，那個做成天然形狀的池塘，映出兩只仙鶴和藍天白云的倒影，真像動畫片中的魔銳一樣，景色美極了。微風吹過，池水蕩漾，池中的景物連同幾片睡蓮的碧綠葉子隨水波動，都像活了一樣。五個圓圓的小石灰凳冒出水面，那準是動物們的浮橋。幾叢薔薇伸展枝條，開著鮮艷的小花，使池塘顯得更加清澈。池塘東邊一片草地上兩只梅花鹿正快樂地生活著，一只正低著頭，好像是在吃那鮮嫩的青草，另一只抬頭透過圍墻望著希望街，似乎在看熱鬧。沿著雨路往北走，角路的西邊，正對著梅花鹿的草地上幾只石頭雕成的羊正在嬉戲、吃草，其中三只帶椅角，兩只不帶椅角，有兩只還是小羊羔呢�？瓷先ィ�他們生活得那么快樂。再往北走，三個綠白相間的蘑菇亭就展現(xiàn)在眼前。巨大的傘蓋遮出一片陰影。夏天，那可是乘涼的好去處。再往北走就是熊貓的樂園了。綠竹掩映中，三只可愛的熊貓忽隱忽現(xiàn)。熊貓寶寶正在吃竹子。瞧，爸爸媽媽還在遠處給他摘嫩竹葉呢!它們生活得多好啊!

校園的一角6

　　說起校園，我們不僅會想到學校里同學們那飛揚的活力，同時我們還可以想到校園里獨特的場景，那么校園樣的場景最吸引你的呢？是上課時朗朗讀書聲的教室、是菜香四溢的學校食堂、還是充滿著汗水的田徑操場呢？對于來說，這些都不是最吸引我的校園一角，讓我記憶最深的校園一角，是我們教學樓后那棵高大的銀杏樹。

　　第一次看到這個銀杏樹就是在我剛剛?cè)雽W的那會，才看了一眼就被它綠油油的葉子和高大的身姿所吸引。這棵銀杏樹位于整個校園最中心的位置，在我們教學樓后小花園的西南角，這棵銀杏樹覆蓋了整個小花園的一半，所以格外引人注目，這也是我對這棵銀杏樹的第一印象，同時也讓我愛上它所在的校園一角。

　　因為銀杏樹就在我們教學樓后，所以在教室里向外一望，便可以看到他美麗的身姿，以及在它身上的各種小動物。當我學習疲累的`時候，我便會望向這棵銀杏樹，注視這這棵銀杏樹一會，好像自己可以忘卻掉學習上的疲累和煩勞，讓自己的因為學習煩躁的心都平靜下來了。我想這肯定也是學校只所以將這棵銀杏樹，栽種在教學樓后的原因吧，讓我們每一個學生在觀望它的時候，都會撫平我們內(nèi)心的躁動，讓我們可以用一顆平靜的心來學習。

　　春天的銀杏樹隨著開學季的到來，也開始展露出它的生機，仿佛也在和我們說新學期已經(jīng)來臨了，要時刻為自己的學習做好準備。此時的銀杏換上一身嫩綠的新裝，看上去格外的養(yǎng)眼，每當我學習時眼睛累了都會望著它，來緩解我眼睛疲勞，連帶這心中的疲勞也被治愈了。

　　夏天的銀杏樹是一年中生機最旺盛的一個時節(jié)，銀杏的樹葉也從嫩綠變得更加深沉。這個時候也總是有知了在銀杏樹上叫個不停，仿佛就像給我們上課老師。這個銀杏樹也會幫助我們阻擋住來自夏日那炎熱的陽光，為我們帶來一絲絲微風，在這個炎熱的學習環(huán)境中，帶來非常舒適的清涼。

　　秋天的銀杏樹是一年之中最美的時刻，秋天銀杏的葉子變得全黃，宛如一棵長滿了黃金的寶樹。因為在教室里隨時可以看到這樣美麗的景色，連帶這自己在學習上心情也變得更加好了，學習的心情也仿佛因為銀杏樹秋天的美景而變得更加愉悅，我們也會從地上撿起掉落的黃金葉子來做書簽。

　　冬天的銀杏樹之剩下了光禿禿的樹枝，沒有一點精神，但是下雪的時候卻有是另外一份別樣的景色了。這棵銀杏樹就好像我們的老師一樣，時刻守護者我們，幫助著我們的學習。這樣的校園一角，才是我們學校中最美的一角。

校園的一角7

　　小學六年一晃而過，如今我已經(jīng)是一名初中生了，艱苦的軍訓生活著實有些虐心，然而最讓我難忘的卻是參觀校園科技樓。

　　訓練期間校老師利用晚自習的時間帶領(lǐng)我們參觀了校園的科技樓。我們先是來到了生物標本室，見識到在不同環(huán)境下的小動物們的日常生活狀態(tài)，小松鼠、貓頭鷹、斑鳩一個個小動物映入我的眼簾，我仿佛看到小松鼠在松樹上享受著美味的松果，貓頭鷹在黑夜里站崗巡邏

　　跟隨著老師的步伐，我們來到了樂高機器人拼裝室，老師告訴大家一個機器人從外殼到心臟需要把成百上千的零件有機的結(jié)合在一起，每個零件的結(jié)合都要求精密而準確，我不禁感嘆設(shè)計的神奇和設(shè)計者的智慧。

　　緊接著我們來到了另一個機器人展廳，講解員通過控制面板向大家演示了機器人的舞蹈，音樂聲響起，一段滑稽搞笑的表演讓大家笑得前仰后合，軍訓的苦和累瞬間煙消云散了。

　　大家懷著無比期待的心情來到了3D打印室，推開門一看，我驚奇不已，小房子、小娃娃、還有那可愛的小鼓手，在3D打印的設(shè)計下，是那么的栩栩如生，看完后讓人如癡如醉。這些娃娃和鼓手，仿佛是在迎接新生的到來，他們在一起快樂的玩耍，盡情的歡歌笑語，多么美好的場景�。�

　　接下來老師向我們介紹了這些作品的打印過程：先是用電腦進行圖案設(shè)計，然后將圖案設(shè)計的模版?zhèn)魅?D打印機的程序里，3D打印機便依據(jù)程序，將模型一點一點制作出來，它就像長了一雙靈巧的雙手，把每一個部位做得都是那么精美，那么活靈活現(xiàn)，這讓我再一次感受到了科學技術(shù)的奧妙。

　　之后大家進行了VR體驗。我目不轉(zhuǎn)睛盯著屏幕，屏幕上一片湛藍的'大海，隨著同學身體左右擺動，場景居然也神奇的轉(zhuǎn)換了，原來我們戴的VR鏡是和屏幕相連的，這讓我再一次感受了科學技術(shù)的奧妙。

　　不知不覺中我們?yōu)g覽了整個科技樓，真有點意猶未盡的感覺，這里的好多場景都是我在小學校園里從來沒有見過的。從校園一角領(lǐng)略了科技的發(fā)達，我暗下決心：今后一定要努力學習文化知識，不斷地強大自己，將來為祖國的科技發(fā)展貢獻自己的一份力量。

校園的一角8

　　我們的校園有許許多多靚麗的風景線。每個方向的景觀各有各有千秋，各有特色，各不相同。而我最喜歡的還是操場東南邊的小花園。

　　走進大門口，首先進入眼簾的是那一簇簇的山茶花，仿佛在歡迎你的到來。全開了花的像一支支列隊的火柱，半開著花的像害羞的小姑娘。還有那左邊的兩棵鐵樹，大約有兩米多高，像保衛(wèi)的士兵默默守護著校園。

　　走進花園，正中央有一口噴泉，噴泉噴出來的水，像一把把利劍直沖藍天，四濺的水花如煙如霧如云。風一吹，飛散的`小水珠如同千萬顆珍珠，噴泉的池水清澈見底，常�？梢钥吹叫◆~和小蝌蚪在水中盡情的嬉戲。噴泉邊有一個階梯直通池底，我們循著階梯下去摸一摸水面，你就會感覺到水真的很清涼，涼爽到不想回教室了。水里的小魚和蝌蚪很通人性，常常讓我們可以去摸一摸它們，還有些同學大概是太喜歡它們了。他們把水連同小魚蝌蚪一并捧起，高高的舉在頭頂上……在陽光的照射下，池水發(fā)出金燦燦的光芒，十分壯觀!噴泉的旁邊有幾棵桃樹，開滿了紅色的花兒，桃花從樹枝一直開到樹梢，不留一點兒空隙。桃樹的旁邊有幾棵杜鵑花，開著白色的花朵，花朵盛開得像一張張小朋友的笑臉。在杜鵑花的后面有一垛墻，墻上爬滿了爬山虎，雖然還沒長葉，但稚嫩的小芽緊緊地將四肢伸進了墻隙。

　　走進花園的左邊，有幾棵楓樹，楓樹的葉子掌狀三裂，非常有趣。讓我想起了一首古詩：“楓樹千枝呼萬枝，江橋掩映暮帆遲�！睏鳂涞膫�(cè)邊有一些雛菊，開滿了金黃色的小花朵，小小的花朵像一個個小小的盤子，小蜜蜂在花間采蜜，小蝴蝶在花中翩翩起舞。在花園的最左邊有四四方方的石凳石椅。常常可見同學們在石凳上聚精會神的賞花，看書，畫畫。

　　花園的右邊，有一座千奇百怪的假山，假山真奇啊，有的像牛吃草;有的像媽媽抱寶寶;有的像農(nóng)民伯伯在耕地;有的像如來佛的五行山……各式各樣，形態(tài)萬千。假山的左邊有一棵棵高大挺拔的芭蕉樹，芭蕉樹的葉子非常大，像鐵扇公主的芭蕉扇。在芭蕉樹的前面還有一棵柳樹，它把腰彎得像個老頭，柳條一條條往下垂，又像一條條綠色的絲帶，葉子細而均勻，真是：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！�

　　學校的小花園真像一幅天然的風景畫，我愛學校的小花園!

校園的一角9

　　我們錢塘小學座落于西湖之畔，是一座花園式的，擁有濃郁文化氛圍的小學。

　　在學校里有許多別的學校沒有的公共設(shè)施。比如藝術(shù)樓、池塘、玻璃天橋等。今天給大家主要介紹藝術(shù)樓和池塘。讓我們一同去欣賞吧!

　　學校的池塘上有許多假山，在兩座假山的最頂端，分別矗立著兩座福州著名的塔，白塔和烏塔。再往下看一點，有一座小橋橫跨在兩座假山之間。假山的旁邊、里面還種著許多名貴的花卉�？�，蘭花正在梳洗打扮;桂花仰起淡黃的臉蛋;曇花露出甜蜜的笑臉 ……還有三只全身雪白，只有翅尖和尾巴為黑色的丹頂鶴，它們有的在低頭覓食，好像在說：“咦，魚跑哪兒去了?”有的在回首遙望同伴，看它們是否找到食物;還有的在引吭高歌，像是向別的動物展示自己美妙的歌喉。在水池中央還一尊小孩專心致志騎在牛背上讀書的雕像，好像在跟我們說：“學習一定要認真，刻苦，才會有好成績呢!”池塘里還有許多小魚，它們在自由自在的游來游去，好像夜空里的點點星光……

　　走近藝術(shù)樓，站在樓前向上看。整棟藝術(shù)樓籠罩在陽光里，發(fā)出萬道五彩的光。從哪發(fā)出的光!原來是陽光照在藝術(shù)樓五彩的玻璃上折射出來的。遠遠望去，玻璃五光十色，令人陶醉!

　　藝術(shù)樓第一層的地板由一幅地圖和詩句組成，地圖在透明玻璃下面。站在地圖上，我感覺世界就在我腳下。在第一層中間矗立著三根巨大的柱子，柱子上分別寫著《盤古開天地》、《女媧補天》、《十二生肖》三個故事。同時在天花板上貼著十二星座的圖片。兩者相互呼應(yīng)，給藝術(shù)樓增添了許多神話的氣息。

　　我們再去二三樓看看吧!在通往二樓的路上看見一些假竹，它們猶如幾位迎賓員，對我們的到來表示歡迎。到了二樓，走廊的右側(cè)擺放著一些精美的陶藝品和剪紙介紹。旁邊的幾間教室里面掛著同學們的畫作。再往上到了三樓，這就是我們美術(shù)課上課的.地方。我們上課用的桌子和其它教室是不一樣的。它是從中間往兩邊擺成的“W”的POSE，很有創(chuàng)意吧!平日里上美術(shù)課，同學們圍坐在座位上，相互創(chuàng)作和觀摩作品。大家相互幫助，取長補短，給原本枯燥的美術(shù)課增添了不少樂趣。

　　這只是我學校的一角，從我的介紹不難想像我的學校是一所洋溢著大自然氣息和濃濃書卷味的學校吧!我為自己是錢塘小學的學生而自豪，我愛我的學校。

校園的一角10

　　在我們學校北邊教學樓的北邊，有一座美麗的生態(tài)園。

　　從東側(cè)的小門進去，走過一條一旁栽滿高高的翠竹的羊腸小道，映入眼簾的是插在一塊九平方米左右的地上的牌子，上面的四個大字十分醒目：開心農(nóng)場。

　　說是農(nóng)場，其實似乎叫“菜地”更貼切一些。因為上面毫無“有生力量”(除人以外)，全是各種植物：白菜長勢喜人，一棵棵水靈靈的，我記得一年級時來這里，白菜上全是蛀蟲眼兒，今年的白菜上一個眼兒沒有，莫非打了農(nóng)藥不成?

　　這邊白菜長得紅紅火火，那邊的辣椒也不甘示弱：三四十厘米高的桿上，長著綠的葉(色)、白的花(香)、紅的果(味)，三者互相映襯，好一個“色、香、味俱全”的組合!許許多多的`小紅辣椒指向天空，如同一個個凍紅了的尖鼻子，真不愧對“指天椒”的美名。

　　最不起眼的是一種綠色的、長長的、像蔥不是蔥、像雜草不是雜草、像水仙不是水仙的“三不像”植物。這種植物不求獨占一格土地，卻生根于白菜地的縫隙之間，依然茁壯成長!

　　再往前走便是一片果樹，有楊桃、龍眼、芒果、黃皮、人參、櫻桃......各種果樹數(shù)不勝數(shù)。它們的果實看起來那么誘人，使你根本顧不得生熟就想摘來吃掉。

　　這些果樹雖然誘人，但我最喜歡的還是那個被一座彎彎的小橋橫跨過去的小水池。這個水池雖然小，里面的生物卻不少，可謂是“年年有金魚，月月青蛙叫;春天有蝌蚪，秋天蚊子咬。”

　　這里還有許多逼真的雕塑：比如，水池里的海豚、烏龜;小道上的老虎、達爾文等。

　　連著西門的小道更加蜿蜒曲折，其他地主全是密密的各種植物。如果你想從人來人往的前門(即西門)溜進去又不被發(fā)現(xiàn)的話，就要找個沒人的空當，快速地鉆進去，并用樹叢做掩護，頗有些“打游擊戰(zhàn)”的味道。

　　過了拐彎處再向前走，會依次經(jīng)過一座八角形的涼亭、一尊達爾文雕像和一尊老虎雕像，就從另一個方向到達了水池。

　　水光與密密層層的樹葉漏下的點點日光交相輝映，照射著我們美麗的生態(tài)園，真像一幅五彩繽紛的活的畫卷!

校園的一角11

　　我們的學校坐落在聞名遐邇的洈水風景區(qū)，一年四季，美麗如畫。但我最喜愛的還是校園中那小小的花園，它總是那樣生機勃勃，美麗可愛，令人流連忘返。

　　花園中央一座造型優(yōu)美的雕像十分引人注目。潔白的像身，高大秀美。仔細看那雕像的樣子，一位年輕的女老師帶著一個女孩張開雙臂正向遙遠的天空飛去，老師的手里還擎著一顆閃閃發(fā)光的星星。老師告訴我們，這座雕像的名字叫作“希望之星”。站在這里，凝神細聽，我似乎聽到一個聲音親切地在耳邊說：“孩子，你能在這么美麗的校園里學習，該有多么幸福啊！你一定要珍惜時間，勤奮努力��！”

　　“希望之星”的四周，長滿了花花草草，一片片，一叢叢，可惜大多數(shù)我都叫不出名字來，只覺得它很美麗。花園里的石徑彎彎曲曲，沿著這條路，可以走到花園各處。小路兩邊，栽種著綠油油的蘭草，像是給這小路鑲上了一道波浪形的花邊。蘭草的花是白色的，朵朵幽香，遠遠望去，猶如滿天繁星，又像片片雪花，可愛極了。

　　鐵樹是讓人癡迷的。在溫暖的`陽光下，它茁壯成長，顯得高大又粗壯。它的葉子向四面伸展開去，長長的，尖尖的，如一支支大鳥的羽毛。最有趣的是它棕色的軀干，中間部分突出，上下兩端細，整個看起來就像一個天然的大菠蘿，會不會有人想要咬它一口呢？想到這里，你就會情不自禁地笑出聲來。

　　石榴更令人喜愛。春天，石榴樹從美夢中蘇醒，迎風綻出新鮮的嫩葉，和腳下的小草一起報告春天的訊息；夏天，石榴樹開花了，它那幽雅的清香隨風飄滿校園，令人神清氣爽；過完暑假，秋天到來，我們回到校園，驚喜地發(fā)現(xiàn)石榴樹上悄悄掛上了紅燈籠，給新學期的校園帶來多少喜慶的氣息……

　　漫步園內(nèi)，你還會有更多驚喜的發(fā)現(xiàn)：九龍槐、鋪地柏、紫金、紫薇……只聽聽名字也會讓人迷戀，它們在風中歌唱，在陽光下舞蹈，熱情地向你表示歡迎， 讓你目不暇接，眼花繚亂。身在其中，你會感覺走進了一幅有聲有色的畫卷，所到之處，美不勝收，使你陶醉不已。

　　這就是我們學校美麗的花園，歡迎你來做客。

校園的一角12

　　當你踏進金山小學的大門，徑直往前走，第一眼看到的除了道路兩旁高大、滄桑的水杉，還有它們的老友——操場。當你坐在逐夢樓下面的石頭上看書，無論你看得多么入迷，總會忍不住往不遠處的操場瞟一眼，當你聽到操場上傳來如春風一般的歡聲笑語，心里總是癢癢的，似乎那操場有一種魔力，牽引著你不由自主的邁開腳步······

　　這個神奇的操場，究竟長什么樣兒呢？它呀，長得像一張超大的印度飛餅，四周環(huán)繞的長長的紅色跑道如同給“飛餅”抹上了一層厚厚的番茄醬，中間是深綠和淺綠相間的人造草坪，宛如一塊大大的綠豆雪糕，最有意思的是兩坨白色的奶油，奶油里還有網(wǎng)格花紋的巧克力呢！怎么樣，夠美味吧！偶爾還有小朋友踢進去幾個黑白相間的球，沒錯！那兩坨白奶油就是酷酷的足球門。

　　操場不僅有這些標示性的建筑物，還有愛美的臭脾氣！這個愛美的操場，還喜歡花環(huán)咧！操場周圍一圈是蔥郁的小葉榕，茂密的枝葉中夾雜著星星點點的小花。每一次走到操場，看著這些綠色的小精靈，仿佛覺得被束縛的心解脫了，所有令人煩惱的事煙消云散。我輕輕地閉上眼貪婪地呼吸清新的空氣。

　　也許這個操場沒有大會堂那么富麗堂皇，也沒有金字塔那么光彩奪目，但這里凝聚著我們的汗水、歡笑與淚花。炎炎夏日，看到同學們頂著火辣的太陽奔跑在操場上揮灑一顆顆充滿熱血的晶瑩的汗珠時，我便回憶起以前：

　　那年開運動會，我們班第一次參加集體運動項目，難免會有些激動。我看似平靜，但心里像有幾只小鹿亂撞，現(xiàn)在想來，一張張稚嫩的`小臉頭一次這樣嚴肅，那時候的我們把這件事當作多么偉大的事來看�。】墒亲詈笪覀儼嘀坏昧诵〗M第二。我們不服氣大喊：“為什么老是得第二！”有的甚至哭了。那是最氣餒的一次。但是，望著寬闊的大操場，仿佛那是一個溫暖的懷抱。我想：只要操場還在，我們的希望就還在。

　　我們的操場雖不華麗卻永遠充滿生氣，它讓我們享受快樂，忘掉憂愁，讓我們擁有面對挫折，重新站起來的勇氣。好一個“魔力操場”啊，你在我的童年畫布上畫下了濃墨重彩的一筆。

校園的一角13

　　我的學校是一所外語學校，有著十分濃厚的外語氣息，當然少不了英語角。我們學校的英語角是一座美麗的小花園。

　　走進校門，踏在彩色方磚鋪成的校道上，一直往前走，就來到了小花園。小花園在陽光下顯得格外引人注目。在我眼里，這是整個校園最美的地方。小花園的入口有一塊藍色的浪花形狀的牌子，上面用橙色粗體大字寫著“English Corner”（英語角）。兩旁分別有兩棵枝條下垂的樹前面，一陣微風拂過，枝條就不停地搖曳著，好像兩位小姑娘在梳理著長辮子，迎接我們的到來呢!

　　再走過一條鋪著鵝卵石的小路，就進了舒適而又寧靜的小花園，整個花園使人心曠神怡。走了幾步路，就來到了一座小橋上，小橋的下面是兩個小水池，這兩個水池仿佛是一對親兄妹，永遠呆在一起。小池中有兩個別致的噴泉，還有幾條小魚在池中活蹦亂跳呢，好像在表演著高空雜技。小池的四周鑲嵌著一排白色的假山，假山的樣子惟妙惟肖，有的像一匹駿馬，在飛奔著；有的像正要飛向遠方的小鳥；有的像一只小花貓，在吃自己獲得的小魚；有的.像飛在天空中的一條龍等等，正是千姿百態(tài)呀！小水池的后面有一座高大的假山，像一位守衛(wèi)小花園的士兵，這座假山里足以能躲一個人，要是玩捉迷藏的話，捉的人一定找不著你躲在哪兒了。這座假山的后面有一片竹林，竹林中有一條小小的通道通向體育館。整片竹林四季常青，不管是寒風刺骨的冬天，還是烈日炎炎的夏天，都依舊生機盎然，在這些堅強的生命的簇擁下，整座花園變得更加富有生機了。

　　竹林的前面有一排木椅，木椅兩旁有幾棵大樹在當遮陽傘。抬頭向上看，最顯眼的就是玉蘭樹了，在樹上，最引人注目的就是那一個個潔白如玉的花苞了，花尖朝上，一個個花苞含苞欲放，里面包含著希望。在旁邊，還有桂花樹和臘梅，幾朵小黃花即將凋謝了。幾只茶花……在草地上，還有一片綠油油的麥冬。在這種環(huán)境中，坐在小花園的椅子上一定讓人神清氣爽，一切疲勞、煩惱，都會跑到九霄云外的。

　　這就是我們學校的一角——美麗的小花園，有機會常來逛逛哦！

校園的一角14

　　我們美麗的金山小學校園里，有寬闊平整的大操場；有綠樹環(huán)繞的籃球場；有遮風避雨的小操場；還有古香古色的聚賢亭和“至善”長廊……但在我眼中，最美麗迷人的是位于教學樓二樓一角的黎老師的辦公室。

　　黎老師的辦公室并不大，約莫只有幾平方米，素白的墻，銀灰的書柜，樸素而低調(diào)�；野咨�的辦公桌上放著一臺黑色電腦和各種各樣的`書籍課本。有時，我們的作業(yè)本都占去了辦公桌的“半壁江山”。不過，老師總是把它們堆放得整整齊齊，并不太寬敞的辦公桌倒也顯得十分井然有序。如果站在門口一眼望去，整個辦公室給人一種樸實無華的感覺。但是，這里卻仿佛有一種魔力深深地吸引著我們。

　　課間時分，我和幾個同學常常沖出教室，直奔黎老師的辦公室，搶奪離老師最近的左右兩個“黃金位”。這時，黎老師常常停下忙碌的工作，閃動著笑盈盈的大眼睛和我們談心聊天，有時甚至還和我們做游戲。黎老師的辦公室，儼然成為了我們課余時間最愛去的地方之一。

　　有一次，我們又來到辦公室。我本打算問問黎老師有沒有什么作業(yè)要發(fā)，誰知走進去竟發(fā)現(xiàn)她伏在桌上睡著了，想必黎老師前一晚又加班到深夜了。聽到我們的腳步聲，黎老師突然醒來，望著我們微微一笑，接著重新忙碌起來。

　　不經(jīng)意間，我轉(zhuǎn)頭望向門口，過廊外一棵不知名的大樹吸引了我的注意力。大樹上開滿了潔白的小花，這些小花沒有桃花那么艷麗，也沒有玖瑰那么熱情，看起來平淡無奇。但它們星星點點，綴在枝頭，依然帶來春的氣息，并散發(fā)出淡淡的清香。微風拂過，樹枝搖曳，潔白的花瓣告別樹枝，如純潔的雪花般紛紛揚揚飄灑下來，真美啊！“落紅不是無情物”，這飄落的花瓣將漸漸化著泥土，默默滋養(yǎng)著樹根，使大樹長得更高更壯。我們的老師不就像這樸實無華的小花嗎？他們默默奉獻，用心血與汗水辛勤耕耘、澆灌著我們這些小樹苗，期待著我們長成參天大樹。

　　那一刻，大樹上潔白無瑕、美如初雪的小花映襯著老師辛勤忙碌的身影，使原本單調(diào)的辦公室變得格外生動和美麗！

　　這美麗的校園一角已深深地印入我腦海，也永遠鐫刻在我心中。

校園的一角15

　　校園里有許許多多美麗的地方，但我覺得花壇是我們校園了�；▔�里花團錦簇，很多奇花異草，爭著搶著要展示自己有多美呢！

　　我來到了開著月季花的花壇。從遠處看，一簇簇月季花就像一塊漂亮的地毯。近一點看就像一群舞蹈演員在微風中翩翩起舞。它們的顏色很多，分別是：紅色、粉色、白色等等。這些月季花們你一句我一言，都在說：“我最美，我最美�！闭媸侨侨讼矏郏�我不禁贊嘆道：“月季花真美啊，我太喜歡了�！笨赐炅嗣利惖脑录净ǎ�我又來到了開滿桃花的長方形花壇邊。從遠一點的的地方看，我發(fā)現(xiàn)什么也看不見，只看見粉紅色的圓點。我又慢慢走過去看，發(fā)現(xiàn)桃花紅得像小姑娘害羞的臉。雖然它們很害羞，但它們還是把頭抬的高高的，歡迎我的到來。我又仔細的觀察了一下，發(fā)現(xiàn)上面還有幾只小蜜蜂在采蜜呢！嘰喳，這是什么聲音？哦，原來是幾只小鳥啊，它們沖我拍拍翅膀，好像是在和我打招呼呢！校園里的花壇不僅只有月季花和桃花，還有菊花呢！我走過去看了一下，哇，有好多顏色啊。有紅的、黃的、白的、紫的等好多顏色。有幾朵菊花的葉子如牙簽一般纖細，有幾朵卻如大拇指一般粗大。 校園的花壇真美啊，我愛這美麗的校園一角！

　　校園的一角350字 家鄉(xiāng)的九龍山四季如春，美麗的濱河公園也風景如畫，但我最愛的還是我的校園。 走進校園，首先映入眼簾的是課容納近3000師生的操場和200米的橡膠跑道，就像白玉上鑲嵌了一圈黝黑色的寶石。視線向南移去，你會看見兩個乒乓球桌。平時這可是男生的天地。你看，幾位同學迅速分好組，火熱朝天的打起來乒乓球來。乒乓球桌后面有一座高聳的教學樓，你可不要小瞧了他，他的“肚子”可大了，它容納了實驗室、音樂教室、舞蹈教室、多媒體教室、微機室等眾多教室，真是個“大胃王”�。�

　　向西看，可以看到幾塊展覽板，上面有同學們優(yōu)秀的書法和圖畫，還有校園之星的光榮榜。每兩塊展覽板之間都有一盞路燈，黑的發(fā)亮的燈桿上有兩個皮球大小的燈泡，好像價值連城的夜明珠。展覽板的'后面有幾棵碩大的松樹，那松樹兩米多高，散發(fā)著誘人的翠綠。遠遠望去，還能看見雞蛋大的松果呢。這幾棵松樹就像綠色的衛(wèi)士，保衛(wèi)著我們美麗的三小校園。

　　豐寧有許多美麗的風景，我卻偏愛我那美麗的校園；校園有許多美麗的風景，我卻偏愛那美麗校園一角。我愛你，美麗的校園！我愛你，美麗的校園一角！

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