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巧分蛋糕作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的巧分蛋糕作文，希望對(duì)大家有所幫助。
巧分蛋糕作文 篇1
數(shù)學(xué)無(wú)處不在。在這大千世界之中，無(wú)論是各行各業(yè)的工作，還是各式各樣的生活，都離不開(kāi)數(shù)學(xué)。因?yàn)樗且磺械幕A(chǔ)，沒(méi)有它，那世界是無(wú)法持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)下去。
在生活中，數(shù)學(xué)也是經(jīng)常光顧的。最近一段時(shí)間，我就遇上了一次。前一段時(shí)間里，我有一個(gè)朋友過(guò)生日，他邀請(qǐng)大家去他家吃晚飯。我們開(kāi)吃之后，才嚴(yán)重地意識(shí)到了一個(gè)問(wèn)題——雖然來(lái)的人少，他媽媽卻買了一個(gè)大蛋糕。她手起刀落，將蛋糕漂亮地分成了十七份。可是我們只有三個(gè)人，而我們一個(gè)說(shuō)他要吃其中的1/2；另一個(gè)人肚子不大只要了1/3；而我只要1/9。這可讓我們發(fā)了愁，怎么辦呢？
我在腦子里面飛快地思索著：17的1/2是8.5份，這不可能實(shí)現(xiàn)，需要用另外一種方法，怎么辦呢......突然，我眼前一亮，站起來(lái)說(shuō)：“我知道怎么辦了！要1/2的吃9塊，要1/3的吃6塊，要1/9的吃2塊！”。其他人雖然相信，但卻一臉疑惑的望著我。我一本正經(jīng)地說(shuō)到，“我借你們一塊小蛋糕，你們就明白。”說(shuō)罷，吃蛋糕去了。剩下兩人滿臉不解，開(kāi)始分起來(lái)：總共18塊蛋糕，要1/2的拿9塊，要1/3的拿6塊，要1/9的拿2塊，還多了一塊�！斑祝≌嫫婀�，明明只支援了一塊才能分得開(kāi)的，怎么會(huì)還多了一塊呢？”倆人大惑不解，隨即轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)�！安皇沁�得還我一塊么？”“哎！蛋糕不要了吃完了��！給我留點(diǎn)！......”
這個(gè)問(wèn)題其實(shí)是一個(gè)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。因?yàn)槠渲械?數(shù)值不能是小數(shù)，所以特別麻煩。其實(shí)運(yùn)用五年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)知識(shí)“最小公倍數(shù)”可以知道幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)，然后“借”幾個(gè)數(shù)將原數(shù)變成最小公倍數(shù)進(jìn)行計(jì)算。最后會(huì)發(fā)現(xiàn)“借”的數(shù)跟結(jié)果無(wú)關(guān)。
這次的實(shí)際經(jīng)歷使我受益匪淺，也讓我下定決心要學(xué)好數(shù)學(xué)。
巧分蛋糕作文 篇2
昨天是我一個(gè)表妹——思思過(guò)8歲生日，因?yàn)槭切∩�，所以只�?qǐng)了幾個(gè)孩子聚一聚，熱鬧熱鬧。
上午9：00，我?guī)е鵀樗妓紲?zhǔn)備的禮物——一個(gè)精美的小手鏈，騎著自行車，哼著小曲，來(lái)到了思思家。“思思！”我進(jìn)了門，到處找思思。找了半天才發(fā)現(xiàn)思思正和幾個(gè)哥哥姐姐圍著坐在桌子前，一個(gè)個(gè)緊鎖眉頭，像個(gè)小大人似的，而桌子上堆放著十來(lái)個(gè)小蛋糕。我快步走向餐廳，坐了下來(lái)，說(shuō)：“今天是思思生日，我們應(yīng)該高興才對(duì)啊，你們?cè)趺磦�(gè)個(gè)愁眉苦臉的'？怎么啦？”他們指指蛋糕，又默不作聲了。半天，思思才道出了事情的原委：“姐姐，媽媽買了22個(gè)小蛋糕，17個(gè)是我們分著吃的，媽媽和我吃九分之一，大哥哥吃三分之一，磬卿姐姐和你吃六分之一，小雯吃十八分之一，剩下5個(gè)帶給同學(xué)們吃。媽媽還說(shuō)，蛋糕不可以切，切開(kāi)來(lái)就不好看了，可現(xiàn)在不好分。怎么辦啊，姐姐？”看著思思那一臉焦急，我快速轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋。既然有多的，那我就可以……我靈機(jī)一動(dòng)，一條“妙計(jì)”浮上心頭�！靶坌牵闊⿴徒憬隳靡恢ЧP和一張紙來(lái)，好嗎？”我笑著問(wèn)思思�！班拧！闭Ｑ鄣墓Ψ�，紙和筆便擺在了桌子上。
既然17個(gè)蛋糕不好分，那我們就可以從5個(gè)小蛋糕中借一個(gè)，那樣就好辦了：17+1=18
18×1/3=6（個(gè)）18×1/6=3（個(gè)）
18×1/9=2（個(gè)）18×1/18=1（個(gè)）
6＋3×2＋2×2＋1
=6＋6＋4＋1
=17（個(gè)）
這樣算來(lái)，還多了1個(gè)，再把這1個(gè)還給那5個(gè)去，加起來(lái)就是17個(gè)，哈，剛剛正好！我拿著筆飛快地算著，不一會(huì)兒，就求到了結(jié)果，思思和阿姨（就是思思的媽媽）分到2個(gè)小蛋糕，大哥哥分到6個(gè)，磬卿和我分到3個(gè)，小雯則分到1個(gè)。
下午，阿姨拿出小蛋糕分給我們吃，還一個(gè)勁兒的夸我聰明。我狠狠地咬了一大口蛋糕，發(fā)現(xiàn)蛋糕比以往的都要甜！
原來(lái)，生活中處處有數(shù)學(xué)，只要我們學(xué)好它，生活中的難題就都迎刃而解了！
江蘇省南通市海門東洲中學(xué)五年級(jí):蝶舞清風(fēng)
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