邂逅的作文(優(yōu)選15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的邂逅的作文，歡迎閱讀與收藏。

邂逅的作文1

　　“邂逅”，一個(gè)多么美的名詞。也許，你在陌生的一個(gè)城市里會(huì)邂逅一個(gè)人，那或許是一種天注定的緣分�；蛟S，你也會(huì)邂逅一種動(dòng)物，那豈不是也是一種緣分嘛！那將會(huì)是一種怎樣的不期而遇呢？

　　在一個(gè)雨天，一位小伙子因?yàn)闆](méi)有帶雨傘，而離家還有好一段路要走，如果這么沖回去的話(huà)，肯定會(huì)被雨淋得像個(gè)落湯雞似的。于是，這個(gè)小伙子找了一個(gè)有屋檐的地方避一下雨，等雨停了，哪怕是小一點(diǎn)再回去吧。正在這個(gè)時(shí)候，有一只流浪貓進(jìn)入了小伙子的視野，小貓咪看了看那個(gè)小伙子兩眼，一開(kāi)始的時(shí)候，有點(diǎn)兒懼怕，畢竟在這樣一個(gè)喧囂的大城市里有很多人還是很討厭流浪貓的，因?yàn)樗麄冇X(jué)得那些流浪貓身上都攜帶著一些病菌，而且非常的臟。于是，這只流浪貓遲疑了一下，因?yàn)樗�還是比較懼怕人類(lèi)的�？墒�，四下里一瞅，旁邊并沒(méi)有什么可以躲雨的地方。它猶豫了一下，最終還是小心躡足地走了過(guò)去。不過(guò)，這只流浪貓蜷縮在一個(gè)墻角的角落里，它心想著，只要離開(kāi)人類(lèi)遠(yuǎn)一點(diǎn)，也許它就會(huì)免遭傷害。就這樣，一只流浪貓，一個(gè)小伙子躲在了這個(gè)屋檐下。雨“滴答滴答”地下著。也許是小伙子對(duì)這只流浪貓充滿(mǎn)著好奇心，于是，他用溫柔的眼神打量著它。而這只流浪貓也仰起頭來(lái)，看了看這位小伙子，好像也不像什么壞人。他們用眼神交流了一會(huì)兒，似乎在彼此的`眼神中讀懂了什么似的。而最先是這只流浪貓首先打破了僵局，它溫柔地叫道“喵喵喵”。而小伙子俯下身子，用手輕輕地摸了摸貓咪的腦袋。那只貓咪一點(diǎn)兒也不畏懼，因?yàn)樗�感覺(jué)這位小伙子并不是什么壞人，它任憑他撫摸著，而且也非常的享受這種感覺(jué)，那好像是媽媽的愛(ài)。漸漸地，雨停了，流浪貓就開(kāi)始了它新的旅程，它沿著一條小巷徑直走去，而小伙子也沿著這條巷子走去。起初的時(shí)候，貓咪以為小伙子是要跟蹤它呢！于是，它假裝停下里，喝了一口水坑里的水。一邊用眼角的余光盯著那個(gè)小伙子，而小伙子則是朝它笑了笑。這只貓咪好像感覺(jué)到它以前的主人，他也是經(jīng)常這么地對(duì)它笑。它似乎又回到了從前。于是，它不由自主地朝這名小伙子走去，它用頭去蹭蹭小伙子的腳，還“喵喵喵，喵喵喵……”溫柔地叫著，好像在說(shuō)：“嘿，看來(lái)咱兩還是挺有緣的吧，要不你收留我吧！從此以后，我們就相依為命吧！”

　　小伙子心想著，他和這只貓咪還真是挺有緣分的，在這樣一個(gè)雨天邂逅，又有一種“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的感覺(jué)。這無(wú)疑是一場(chǎng)美麗的邂逅呀！

邂逅的作文2

　　雨淅淅瀝瀝的下著，仿佛有許多埋怨想要跟大地傾訴。悶熱的天氣也沒(méi)有因?yàn)檫B續(xù)幾天的雨而降低一些溫度。望著窗外，長(zhǎng)嘆一聲：“又是一個(gè)倒霉天氣，看來(lái)只能在家里呆了�！蔽矣檬謸沃�頭，無(wú)精打采的望著窗外。

　　但突然，有一個(gè)東西出現(xiàn)在了我的視野�！耙�！一只小狗！”我像發(fā)現(xiàn)新大陸一般注視著那條渾身濕透了的小狗。它渾身雪白雪白的，可愛(ài)極了。但是由于淋雨的緣故，它的毛發(fā)凌亂不堪，它的眼神中流露出一種無(wú)助、渴望，仿佛在期盼有一個(gè)人能夠去幫助它。

　　它就這樣漫不經(jīng)心地走著，仿佛像一個(gè)被遺棄的孩子，它不知道自己該何去何從。雨越下越大，陣陣寒風(fēng)躥入房間內(nèi)，我不禁打了一個(gè)寒顫，突然感覺(jué)到全身上有一陣陣涼意。

　　“它應(yīng)該也很冷吧！”我注視著它，它打了個(gè)顫，越走越慢，有些蹣跚，我進(jìn)屋拿了一條毛巾和一把傘，想要去幫助一下它。

　　打開(kāi)門(mén)的一瞬間，我愣住了。她撐著一把淡黃色的傘，傘的'顏色很特別，像一輪小太陽(yáng)。她就那樣慢慢地、靜靜地走向那只小狗。她將傘全部撐在了小狗的上方，可她的后背卻因?yàn)闆](méi)有傘的遮蔽而濕透了，可她卻渾然不知。她想接近那只小狗，可它卻像一個(gè)青澀的少女一樣退讓開(kāi)來(lái)�！八�也許是有點(diǎn)兒害怕吧�！蔽以谛睦锎�測(cè)著。

　　但她沒(méi)有生氣，淺淺地笑了，露出來(lái)兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。她慢慢蹲下來(lái)，從口袋里拿了一根火腿腸掰了一小段扔給了小狗。小狗看到了食物有些遲疑，她低下頭笑了笑說(shuō)：“乖，別怕，吃吧！”小狗仿佛聽(tīng)懂了，一步一步往前靠近，毫不客氣地吃著食物。她看著小狗輕輕撫摸著它的頭，終于它沒(méi)有了先前的羞澀，乖乖站在原處，用她的手撫摸著它。她把小狗抱在懷里，想用自己身體的溫度給小狗暖和暖和。不安分的小狗起初在她的懷里掙扎，可是，漸漸的，它安靜了下來(lái)。乖乖躺在她的胳膊上，享受她帶給它的溫暖。

　　看到這一幕，我驚呆了。小小的她雖面有絕世的美，但卻有著一顆無(wú)比純真善良的心。她雖稱(chēng)不上風(fēng)華清代，但從她內(nèi)心散發(fā)的美，那樣深深感動(dòng)著我。她的美無(wú)與倫比，她的善良令人難忘……

　　一剎那，我邂逅了青春記憶深處最美麗那一縷陽(yáng)光！

邂逅的作文3

　　風(fēng)瀟瀟，雨綿綿，銀杏樹(shù)下，愛(ài)的邂逅……——題記

　　微風(fēng)拂起落葉，承載著豐收的氣息，深邃的藍(lán)天，純潔的白云，南飛的大雁……哦，是秋來(lái)了嗎？“是的，秋來(lái)了”內(nèi)心深處的聲音回答我，我茫然了，時(shí)間為何過(guò)得這么快，又到秋天了。我望著淠河邊那株銀杏樹(shù)，思緒飄到了去年那次愛(ài)的邂逅……

　　去年，也是稻香季時(shí)，我十分閑暇，覺(jué)得很無(wú)聊，便獨(dú)自踏著晨霧在淠河邊散步。望著河面，晨霧未散，看不見(jiàn)河的'對(duì)面。河面上、河岸邊，一縷縷白色的銀紗，讓我感覺(jué)仿佛置身于幻境中。我懷著隱匿的想望，不停的走，向前走……終于，一片枯黃的銀杏葉，不，金黃的銀杏葉引起了我的注意，接著，一片又一片落葉飄到我身上，那是多么的輕柔，我來(lái)到銀杏樹(shù)下，傾聽(tīng)著樹(shù)爺爺?shù)脑V說(shuō)。誰(shuí)料，天公不作美，天上滴落雨點(diǎn)，我以為那是露珠，怎知這“露珠”越下越密，我意識(shí)到這是雨的時(shí)候，雨已經(jīng)不小了，我起身想要回家，隱約聽(tīng)到背后有人在喊我：“喂，孩子，等等！”我回頭望了去，原來(lái)是一名三十來(lái)歲的婦女給我送來(lái)一把傘，我十分疑惑，咱倆互不相識(shí)，她為什么要送我一把傘，她說(shuō)：“這傘是用來(lái)幫助人的，你若要感謝我，請(qǐng)你把這把傘再給需要幫助的人�！蔽沂�分感動(dòng)，淚水劃過(guò)我的臉頰，伴隨著雨水一起滴落在地上，歸家的路上，我拿著這把傘，心潮在不停的涌動(dòng)，感動(dòng)充溢了我的心靈……

　　思緒飛回來(lái)了，我已經(jīng)完成了那次任務(wù)，我把傘轉(zhuǎn)交給一個(gè)七八歲的小女孩，用同樣的口吻對(duì)她說(shuō)，她同樣十分感動(dòng)。她，比當(dāng)時(shí)的我更懂得感恩，更懂得幫助別人……一樣的，在下雨天，在銀杏樹(shù)下，我目睹了那個(gè)小女孩親手將傘遞給了一個(gè)腿有殘疾的成年人手里，對(duì)那個(gè)殘疾人說(shuō)了幾句話(huà)，我想，這應(yīng)該是我跟她說(shuō)的一樣的話(huà)吧，一樣的口吻吧！我想信這把傘一定會(huì)到更多人的手中，一定會(huì)溫暖更多人的心！

　　現(xiàn)如今，已經(jīng)上初中的我，已經(jīng)從一個(gè)毫無(wú)感覺(jué)，不懂感恩的人變成一個(gè)懂得感恩的人，而原因就是那次愛(ài)的邂逅，就是那把充滿(mǎn)溫情的傘，就是那把溫暖人心的情意，感謝那次愛(ài)的邂逅……

　　愛(ài)的邂逅，喚醒內(nèi)心深處的感動(dòng)！

邂逅的作文4

　　蔚藍(lán)色的天空，在初春萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)節(jié)，一塵不染，晶瑩透明，艷紅的嬌陽(yáng)為晴天添加了一抹絢麗，太陽(yáng)七色的光芒匯成耀眼的白光。四月末的春就是這樣，讓人恨不得把春的輪廓一覽無(wú)余。學(xué)校組織的“擁抱春天”春游活動(dòng)，正給了每一個(gè)人邂逅陽(yáng)光、邂逅春天的機(jī)會(huì)。

　　春的活力

　　到濮上園后，舉行的第一個(gè)項(xiàng)目是藝術(shù)節(jié)表演。一個(gè)個(gè)活力四射的姑娘們把春天的活力表現(xiàn)得淋漓盡致，春不就是在我們身邊的每一個(gè)角落嗎？在春日的陽(yáng)光下，姑娘們的臉被曬得透紅，卻也流露出青春的笑容。一首首聲情并茂的詩(shī)歌朗誦，將春天的生機(jī)展現(xiàn)得豐富多彩，提醒人們只要有心，生活中處處可以與春邂逅，與陽(yáng)光相遇。一首首嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌曲把春的旋律譜唱得恰到好處，一只只小鳥(niǎo)飛到電線(xiàn)桿上，恰如一行行活靈活現(xiàn)的五線(xiàn)譜。春的活力用藝術(shù)演繹的恰如其分，在陽(yáng)光下熠熠生輝。

　　春的健壯

　　欣賞完表演后，是競(jìng)爭(zhēng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在一片松軟的草地上，是班級(jí)集體合作的比賽項(xiàng)目，每個(gè)比賽項(xiàng)目考察的就是團(tuán)隊(duì)合作能力，輸贏并不重要，最重要的就是合作的過(guò)程，從中感悟到真理，獲得快樂(lè)的真諦。圍著草坪的跑道周?chē)�是同學(xué)們加油助威的吶喊聲，每一位運(yùn)動(dòng)員都拼盡他們的最大努力為班級(jí)取得榮譽(yù)。春日的陽(yáng)光下，是少年們奮力向前的身影，是累的大汗淋漓的臉龐。在陽(yáng)光的`照耀下，似乎每個(gè)人背后都散發(fā)著不可名狀的光環(huán)。春的健壯可以用生活中的運(yùn)動(dòng)鍛煉表現(xiàn)得清清楚楚。

　　春的氣息

　　午餐過(guò)后，是我期待已久的活動(dòng)——自由游園。背上背包，舉著相機(jī)，經(jīng)過(guò)了那么久的感悟春天，現(xiàn)在終于可以親手捕捉到春天的氣息、擁抱春天。走過(guò)清澈的小溪，聽(tīng)著泉水汩汩，路過(guò)五彩繽紛的花叢、初吐嫩芽?jī)旱拇髽?shù)，我都會(huì)忍不住舉起胸前的照相機(jī)拍下來(lái)。看到美麗的霞光，黃昏的太陽(yáng)紅彤彤的，把半邊天都染紅了，這一瞬間，春在呼吸，春在成長(zhǎng)，春在等著我們的發(fā)現(xiàn)。春的氣息可以用大自然中的一草一木展現(xiàn)的安靜祥和，在與陽(yáng)光相遇后，萬(wàn)物都被撒上了金燦燦。

　　我相信，只要心里充滿(mǎn)春日的陽(yáng)光，無(wú)論走到哪里都能邂逅屬于自己的陽(yáng)光。

邂逅的作文5

　　細(xì)雨浮絲，充斥著惆悵。被中途有事的好友匆匆安在這孤島般的一角，重感冒的我想責(zé)罵她的疏忽，卻只能苦笑如今的境遇。

　　偌大的校園，無(wú)數(shù)的傘飛舞著，下面的人卻懶得瞥我一眼。我似在孤島，周?chē)�明明圍繞著船，卻拘于冰冷，難以啟齒——讓船載我離開(kāi)孤獨(dú)。此時(shí)，一頂素雅的傘，似九天仙女無(wú)意從袖間落下的一朵白蓮，裊裊浮來(lái)。

　　蓮花之下，露出一張?zhí)耢o的面容，單調(diào)的校服也被她穿的水靈、妥帖。我看著她，竟無(wú)端鼓起了勇氣；“同學(xué)，那個(gè)……”卻還是欲言又止。她的眼睛很靈澈：“你要借傘？我和你一起走吧�！甭曇艉苋峋�，像一匹綢緞，接下了我羞澀膽怯的懇求。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，感激地望向她，終于，我離開(kāi)了孤島。

　　雨淅瀝瀝的下著，沖淡了開(kāi)始的惆悵，看著它滴滴答答卻落不到我身上，竟心中一暖。“你叫什么？”我忍不住問(wèn)出了口，她的�？ㄊ潜尺^(guò)去的。她卻淡淡一笑，不答。眸光中有些許“高深莫測(cè)”。我們目光的對(duì)接中擦出了一剎那的花火，很亮。是彼此一種難言的默契。我輕輕一笑�！澳阆矚g學(xué)校嗎？我還不習(xí)慣，太空�！蔽覇�(wèn)�！拔乙彩牵�但它很美不是嗎？”答非所問(wèn)�！懊�，哪里？”她笑得舒朗，眼睛狡黠的一轉(zhuǎn)，落在一處：“那里。”

　　我的眸隨之轉(zhuǎn)過(guò)，被那天青云淡，舒澈高遠(yuǎn)的光所占據(jù)。針葉的樹(shù)，還凝著雨珠，折射出耀眼驕傲的芒，天剛放晴，灰藍(lán)的烏云朵朵，太陽(yáng)只露出了一縫兒，已是金光熠熠，她心滿(mǎn)意足的看著這所校園。我也情不自禁瞇了眼，看見(jiàn)水洼里還是太陽(yáng)的耀眼自如，雨很清澈。深深呼了一口氣，鼻腔滿(mǎn)溢著雨后樹(shù)木的呼吸與泥土的.腥氣。她則淺笑著合上了眼，一直，嘴角都噙著一抹淡然美好的微笑，張臂迎風(fēng)吹滿(mǎn)襟袖，那么灑脫自在，淡然明凈�，F(xiàn)在的校園美得剛剛好，睡醒了。

　　她是那么恬淡，那種內(nèi)心的寧?kù)o絕對(duì)是有資本的人才會(huì)擁有的�！拔矣X(jué)得今天很幸運(yùn)，與你相遇�！蔽艺f(shuō)。她瞥了我一眼揮手道再見(jiàn)。相逢即是緣，何須問(wèn)出處。轉(zhuǎn)身，兩個(gè)都很輕松。一個(gè)美好的邂逅，再?zèng)]有交集。

　　我忘不了初進(jìn)學(xué)校的那些天，邂逅了一場(chǎng)雨，邂逅了美好的她，讓我打開(kāi)心扉，迎來(lái)了我正式的校園生活。

邂逅的作文6

　　仲夏之夜，星光燦爛，南風(fēng)徐徐的吹，沁涼中夾帶著微溫，愜意又舒適。晚飯后，我照例牽出自行車(chē)，輕快地踩著踏板，投入夏夜的懷抱。

　　沿著筆直的馬路，在人煙稀少的自行車(chē)道上，乘著清涼的微風(fēng)，明月與我相伴。夏蟬的清唱伴奏，璀璨的星空點(diǎn)綴，沒(méi)有科技進(jìn)步的吵雜，沒(méi)有城市人聲的喧囂，但我并不孤單。我走下了車(chē)，漫步在沉靜的夜晚，想要更深刻的體會(huì)夏夜的美，但兩旁的景象卻擾了我的神，住屋連著住屋，緊密的讓人窒息，即使出現(xiàn)了屬于大自然的竹林、農(nóng)田，仍然覺(jué)得，這個(gè)夏夜好像少了些夏天的味道。

　　霎時(shí)間，一點(diǎn)螢綠的光，在遠(yuǎn)處一閃而過(guò)！頓時(shí)我傻了眼，“是他們嗎？”我定神的`瞧著那片竹林，一點(diǎn)，兩點(diǎn)，五點(diǎn)…，十多只的螢火蟲(chóng)在林間閃爍著，就像童話(huà)故事中的小精靈，俏皮可愛(ài)，在幽暗的夜晚，點(diǎn)上小小的火炬，雖然不足以照亮整片竹林，卻替這夏夜多添了一味。

　　螢火蟲(chóng)可以說(shuō)是兒時(shí)最美好的回憶。暑假期間，爸媽總會(huì)安排許多接近大自然的活動(dòng)，其中一項(xiàng)就是賞螢火蟲(chóng)。夜里，我們拿著手電筒，尋找著螢火蟲(chóng)的藏身處�！暗搅�！”導(dǎo)游帶我們來(lái)到一條小溪邊，要我們關(guān)上手電筒，隔絕所有光亮。靜靜的等待，靜靜的等待，蟬唱伴著蛙鳴，蛙鳴合著蟬唱。一點(diǎn)螢光閃過(guò)，接著他們像是串通好的一樣，同時(shí)閃爍著光芒，不同的頻率，不同的亮度，交織成一幅聲光效果極佳的夜景。成千上萬(wàn)的螢火蟲(chóng)閃耀著，感覺(jué)就像置身在宇宙般，身旁圍繞著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的星星，齊放光芒。我茫然不已，這是人間嗎？是的，腳踩的土地是真實(shí)的，呼吸的空氣是真實(shí)的，我就處在最真實(shí)、最美妙的大自然中。

　　隨著時(shí)間的推移，大自然不斷的被破壞。住屋、荒地、進(jìn)行中的建地、蓄勢(shì)待發(fā)的建地，無(wú)一不代表著文明侵入自然的痕跡。但這樣進(jìn)步的社會(huì)，真的是最好的嗎？

　　看著那微弱的光芒，隱約透露出螢火蟲(chóng)的憂(yōu)傷，我感嘆社會(huì)的不公不義，剝奪了你們最基本的生存權(quán)，能在這里與你們相遇，是奇跡，對(duì)吧？

　　仲夏之夜，星光燦爛。與你們短暫的邂逅，這一幕，將會(huì)深植我的腦海，永不散去。

邂逅的作文7

　　從未想過(guò)今日的我是如此愛(ài)書(shū)，惜書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_如此是書(shū)改變了我。

　　應(yīng)受家庭的影響，我從小就不看書(shū)。覺(jué)得課外書(shū)就是無(wú)用的書(shū)。我第一次讀書(shū)還是在我生病時(shí)就就給我買(mǎi)的，名字還是《笑貓日記》，因?yàn)槲也幌矚g看書(shū)，再加上當(dāng)時(shí)眼睛剛動(dòng)完手術(shù)所以媽媽讀給我聽(tīng)。我被媽媽那繪聲繪色的故事吸引了。書(shū)中的內(nèi)容讓我驚奇，我為貓與老鼠之間的友誼而驚訝，為杜真子?jì)寢尩牟焕斫舛鴤�心，又為笑貓有一群�?ài)他的.朋友而高興從此之后，我就愛(ài)上了讀書(shū)，從童話(huà)到中國(guó)名著到世界名著，我把自己的身心浸在書(shū)的海洋里，感受著輸?shù)拿利悾�和每個(gè)眼一起嬉戲。

　　其中，我的一般《呼蘭河傳》讓我感觸很深，蕭紅細(xì)致的描寫(xiě)，精湛的語(yǔ)言令我驚嘆，勞苦人民的生活遭遇。我為他們揪著心，為舊社會(huì)的不公而恨而為今天的祖國(guó)而欣慰。讀了這本書(shū)，是我明白了自己以后要怎么做讓我樹(shù)立了目標(biāo)。

　　書(shū)不僅是我學(xué)到了做人的道理和國(guó)家以往的歷史，還使我們文章變得文雅。

　　是六年級(jí)是，老師布置了一篇作文是關(guān)于安全方面的，我一聽(tīng)愁了，我讀的書(shū)不少，卻就是不會(huì)寫(xiě)作文，下午放學(xué)，這就在學(xué)習(xí)桌旁，苦哈哈的拿著筆就不知怎么寫(xiě)。媽媽下班回家就看見(jiàn)這樣一幅畫(huà)面：女孩坐在椅子上，拿著筆似乎在做功課，實(shí)際上一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)，臉上帶著愁意，媽媽好奇的文：“這是怎么了？”我把原因告訴媽媽?zhuān)�誰(shuí)知，媽媽既然笑了，說(shuō)：“‘讀書(shū)破萬(wàn)句，下筆如有神’你讀了這么多書(shū)墨水這么多，就不知怎么寫(xiě)？”媽媽講了作文怎么寫(xiě)和安全的事后就拉開(kāi)了，把空間留給了我，恍然大悟的我按著心中所想而寫(xiě)，建國(guó)老師真夸好，這篇文章還獲獎(jiǎng)。

　　讀書(shū)，可以陶治性情;讀書(shū)，可以學(xué)到做人的道理；讀書(shū)，可以了解祖國(guó)的歷史；讀書(shū)，可以使文章更優(yōu)雅；讀書(shū)，詩(shī)人生更精彩。

邂逅的作文8

　　也許人間有許多讓你回憶的事情，一個(gè)眼神，一杯紅酒，一朵野花，一塊卵石……無(wú)意中，我邂逅了這樣一盆花。

　　它很奇怪，先是長(zhǎng)出了一個(gè)花苞，可過(guò)不久，我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，在同一根莖上，竟又長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞！真是有趣，我不禁對(duì)它更加關(guān)注了。所以，我勤勞的給它澆水、施肥。

　　功夫不負(fù)有心人吶，在一個(gè)微風(fēng)輕吹的日子，它們倆開(kāi)花了。是的，同時(shí)開(kāi)的花！這讓我驚奇連連。一個(gè)莖上不是只有第一個(gè)花兒死了，下面的才能生長(zhǎng)嗎？那么這朵花是什么原因呢？我思考著，不經(jīng)意瞥見(jiàn)了那盆花。哇哦！好漂亮！它們都像是經(jīng)過(guò)精心打扮似的，穿著粉嫩的衣裳，在晚風(fēng)中輕輕飄蕩；兩張一模一樣的小臉，粉嘟嘟的，像兩個(gè)雙胞胎姐妹，都是含著羞澀的少女�；ò甑纳项^的小尖是它們的衣領(lǐng)，粉粉的，還有一絲淡藍(lán)。我就這樣靜靜地望著它們。

　　我在這之后更加勤快了，為了保住它們的青春，還有，那個(gè)謎底。

　　終于，它倆一前一后的向我展示了它們妖嬈的身姿，豐滿(mǎn)的花瓣裝飾著它們。它們都經(jīng)過(guò)了粉妝，美得不可方言。那兩張傾城的小臉已經(jīng)是那么妖艷了再加上那還未褪去的粉色，多么讓人愛(ài)憐�。�

　　就這樣，它們倆陪著我過(guò)了一個(gè)星期。當(dāng)我有一天晚上經(jīng)過(guò)陽(yáng)臺(tái)時(shí)，似乎聽(tīng)到了它們的對(duì)話(huà)：“我舍不得你……”“不是啊，我只是與你合二為一了而已�！薄昂冒伞�…”“記��！秉承花兒的驕傲和自尊！還有……好好愛(ài)著主人……”

　　我自認(rèn)為是幻聽(tīng)，花兒怎么可能說(shuō)話(huà)？又過(guò)了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)這兩朵花有了變化：一朵花嬌艷欲滴，比以前更美上幾分；而另一朵花則蔫蔫兒的`，望著這朵花，似失敗認(rèn)輸，又飽含深情。漸漸地那枝花越來(lái)越嬌美，另一只花越來(lái)越憔悴。終于，一枝花謝了，歸落塵土了。另一只花則完完全全的展示了它的美，褪去了粉，成為了紅。

　　在這一天，我對(duì)著這盆花，深望……

　　它將畢生的養(yǎng)分給了它的妹妹，無(wú)私？不，是花兒的美麗的一種表達(dá)……這就是我的答案。

　　花兒說(shuō)：每個(gè)動(dòng)作都是它們成為花兒的驕傲，而這種貢獻(xiàn)，是花兒美麗的過(guò)程。

　　——后記

邂逅的作文9

　　夜已深，人已靜。獨(dú)自倚靠窗臺(tái)，遙望那一彎蒼穹，靜看那一輪圓月，邂逅那一抹純凈。

　　萬(wàn)籟俱寂的夜里，一顆略微疲憊的心，透過(guò)一個(gè)小窗口，得到一種沉淀，最終平靜。雖在塵世中，俗世卻因這純凈的夜月也變得純潔、明凈了。這是由純凈與無(wú)爭(zhēng)共同催化出來(lái)的運(yùn)和緣。

　　有時(shí)候，人需要一個(gè)小窗口。在一個(gè)寂靜的夜里，站立窗邊，久久凝視�；蜢o默、或沉思。心靈的平靜也許就是隔著一秒的光陰。在塵世中找到一抹純凈也許就是一毫米的距離。遇見(jiàn)最初的自己也許就是一個(gè)轉(zhuǎn)身的'瞬間。

　　茫茫人海中，與許多人相識(shí)、相知、相惜。是一種緣，心無(wú)旁騖地結(jié)交，不帶功利，不去考慮對(duì)方給你帶來(lái)的利益與價(jià)值。只有一顆誠(chéng)心，只在乎心與心的相偎相依。在高山流水中，默默扶持，相伴相依。靜看人生潮起潮落，感受寧?kù)o而致遠(yuǎn)的純凈情誼。若有一天，不得不相離，不要怨恨、不要痛心、不要挽留。因?yàn)榫壏忠驯M。再多的怨恨只是給自己的心靈染上病毒，再多的痛心只是給自己增添不必要的傷痛，再多的挽留也擋不住彼此漸行漸遠(yuǎn)的腳步。終有一天，你會(huì)明白，曲終人必散，人走茶必涼。悲涼卻尋常。從相識(shí)到相離。若能靜靜歡喜、靜靜流淚、靜靜釋?xiě)�、靜靜感恩。內(nèi)心該是一種怎樣的純凈呢？

　　人在旅途，有些人遇見(jiàn)了，還沒(méi)來(lái)得及了解就走了，有些人遇見(jiàn)了，也了解了，最終也走了，有些人遇見(jiàn)了，成為一生的知心好友，卻無(wú)法完全了解�；蛟S每個(gè)人心中都有一個(gè)地方是留給自己的，別人無(wú)法跨越，無(wú)法企及，更無(wú)從了解。寂寞孤獨(dú)從來(lái)都是一種常態(tài)。它們和時(shí)間一樣，對(duì)每個(gè)人絕對(duì)公平。這時(shí)候，如果能得到一本書(shū)的安慰、一處景的關(guān)懷，一種思想的沉淀。孤獨(dú)與寂寞也就升華成一種智慧的純凈。

　　不要說(shuō)這世間已沒(méi)有純凈。清晨，看看那一顆圓潤(rùn)的露珠，聽(tīng)聽(tīng)那清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，聞聞那淡淡的花香：傍晚，賞那一道殘霞，觀那一輪落日，靜待一輪圓月爬上樹(shù)梢。深夜，望著琉璃窗外的美景，聆聽(tīng)樹(shù)葉浮動(dòng)的聲音，品讀萬(wàn)家燈火下的美麗詩(shī)篇。暮然回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)歲月在一種純凈的狀態(tài)下一直安好。

　　此時(shí)，聆聽(tīng)著一首關(guān)于雨的純音樂(lè)，寫(xiě)下一段抒發(fā)心情的文字。也是一段與純凈的美妙邂逅。邂逅美妙，邂逅純凈，邂逅一段詩(shī)一樣的年華。

邂逅的作文10

　　窗外下著淅淅瀝瀝的。這是如此寧?kù)o，如若有一本書(shū)，或是一篇文章，倚在落地窗前，靜靜閱讀，會(huì)是如此的愜意！

　　于是乎，信手便拿來(lái)了一本書(shū)······

　　這是巴西作家巴西作家若昂·吉馬朗埃斯·羅薩的一篇小說(shuō)名。本分的父親某天忽然異想天開(kāi)，他為自己打造了一條結(jié)實(shí)的小船，揮手告別家人，走向離家不遠(yuǎn)一條大河。不是遠(yuǎn)行也不是逃離，而是獨(dú)自一人駕舟河流上飄蕩，日復(fù)一日年復(fù)一年，只需兒子送來(lái)食物，別無(wú)他求。家人想盡辦法讓他重返故土，但他依然故我。最終，已經(jīng)白發(fā)染鬢的兒子對(duì)他隔岸發(fā)誓:只要他回來(lái)，一定繼承父親未競(jìng)的事業(yè)。父親興高采烈向岸邊靠近，可是兒子卻實(shí)在無(wú)法忍受仿佛來(lái)自天外的父親形象，在恐懼中落荒而逃。父親從此再也沒(méi)有出現(xiàn)。

　　本文塑造了母親這一個(gè)善良勤勞想過(guò)幸福生活但又守舊的家庭婦女的形象。她對(duì)父親的理想不理解，不支持，知道父親的行動(dòng)后，她只有一句“如果你出，出就呆在外面，永遠(yuǎn)別回來(lái)。”對(duì)于父親的舉動(dòng)，她覺(jué)得羞辱。但對(duì)父親，她雖不理解，在物質(zhì)方面是支持的，把食物放在“我”很容易偷到的地方，目的便是要讓我給父親送食物，從細(xì)節(jié)中，也從側(cè)面襯托出母親的愛(ài)�？梢�(jiàn)她是一個(gè)善良勤勞想過(guò)幸福生活但又守舊的家庭婦女，對(duì)著丈夫也十分關(guān)愛(ài)。

　　我認(rèn)為文中父親有著超越世俗的人生追求。他在人群中顯得鶴立雞群，與村子里的人格格不入，但是他的堅(jiān)持不容否決，一個(gè)人在船上生活了這么多年，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但仍然不放棄。第一遍讀時(shí)，心中便覺(jué)得好奇，為何父親要這樣干？以我的觀點(diǎn)來(lái)看，我覺(jué)得父親就如同列夫托爾斯泰一樣，他的行為就如同托爾斯泰的離家遠(yuǎn)行。父親可能是因?yàn)橛X(jué)得生活太平庸，沉悶，瑣碎吧，便想離開(kāi)這個(gè)荒誕的世界，遠(yuǎn)離平凡的世俗。河其實(shí)便是他與“外面的'世界”的“屏障”，幫助父親隔離“外面的世界”。父親用著獨(dú)到的眼光，獨(dú)特的思維，大膽的行為來(lái)詮釋他對(duì)現(xiàn)在生活的不滿(mǎn)。所以我認(rèn)為我認(rèn)為文中父親有著超越世俗的人生追求�？上У氖菦](méi)有人能夠理解他。

　　其實(shí)這則文章，主要就是告訴我們要順應(yīng)我們的內(nèi)心，順應(yīng)心靈，大膽實(shí)踐，不要拘泥于平凡的世界，要擁有自己的追求，不懈奮斗，堅(jiān)持自己的主意，走自己的路。

　　與一本書(shū)不期而遇，讓我對(duì)人生有了更多的見(jiàn)解，豐富了人生的閱歷，其實(shí)，多讀書(shū)，就能讓未來(lái)更美好

邂逅的作文11

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔菍�(duì)老師最深情的贊美——題記

　　踏著夕陽(yáng)的那抹余暉，揣著忐忑不安的心緒，我走進(jìn)了老年大學(xué)，當(dāng)老師用那淺淺的微笑，示意我的那一刻，我仿佛回到了昔日的校園......

　　清風(fēng)細(xì)細(xì)的飄來(lái)，那散落的書(shū)香，款款地偎入我的心海，一池微瀾在心底緩緩的溢開(kāi)；它輕柔地，讓我拾起了遺失了很久很久的童味.......

　　一位干練、睿智，兩眼卻炯炯有神的老師，用他那娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)調(diào)，講訴著如何寫(xiě)好一篇散文，聽(tīng)著他那細(xì)致入微的講解，我那不溫不火的心，頃刻被他點(diǎn)燃，沿著那杜甫草堂，我們走進(jìn)了范仲淹的岳陽(yáng)樓，在歷盡滄桑的汨羅江前，感悟了屈原的：‘先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”的悠悠愛(ài)國(guó)心，最后在那牧童遙指的杏花村，我們找到了那屬于我們自己的伊甸園---老年大學(xué)

　　在幾十年的悠悠歲月里，我們都遇到過(guò)許許多多，身份各異的老師，他們有著一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是用他的整個(gè)身心，乃至生命，履行著他們的使命，他們總是默默地燃燒著自己，奉獻(xiàn)著自己；像那流淚的紅燭，用他那滴滴鮮紅的血液，點(diǎn)亮著一席又一席的桃李，那流淚的紅燭，就是老師那博大的`情懷.

　　老年大學(xué)那豐富多彩的生活，驅(qū)走了我們的孤獨(dú)和寂寞，老師那和藹可親的教學(xué)，那平易近人的品德，那有針對(duì)行的講解，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情，他有著一雙善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生專(zhuān)長(zhǎng)的慧眼，恰倒好處的引領(lǐng)著我們，暢游文字里。

　　他從一個(gè)字、一個(gè)詞，一段話(huà)上去探討、去分析；讓我們?cè)诶碚摵蛯?shí)際結(jié)合中，領(lǐng)略文學(xué)基礎(chǔ)理論，當(dāng)我們的一篇篇文稿，映入他的眼簾時(shí)，他那專(zhuān)注的神情，仿佛是一名初學(xué)者，在瀏覽老師的作品，一篇習(xí)作，他認(rèn)認(rèn)真真批改，反反復(fù)復(fù)的閱讀，那怕是一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)，一個(gè)不顯眼的錯(cuò)別字都逃不過(guò)他的眼睛，看到批改后作業(yè)，我們驚訝之余，被深深地感動(dòng)了，此刻，我們找不出更美的詩(shī)句頌揚(yáng)老師，只有用我們那拙劣文字，融進(jìn)我們所有的情愫，深深地對(duì)老師說(shuō)一句，謝謝！謝謝你老師！你是我們?nèi)松�中最美麗的邂逅�?/p>

　　踏著唐詩(shī)宋詞的韻腳，品味著徐志摩的再別康橋，我們的心蜿蜒夕陽(yáng)中，纏綿在朱自清的荷塘月色里.......

　　一隅紅燭，醉染著優(yōu)美的詩(shī)行，昔日我們那滯留的，那青澀的夢(mèng)，在老師的潛心編織下，在老年大學(xué)的沃土里，萌芽、吐蕊、綻放.....

邂逅的作文12

　　相逢是偶然，相識(shí)是必然，就在那偶然的一次邂逅，同命相憐英雄相惜，所以說(shuō)相知是很自然的事了。第一次看到嬌小的你起早貪黑.風(fēng)吹日曬，指揮上百號(hào)人，還要受到有些人的有意為難，我已從你的眼神里看到幾許的無(wú)奈，也看到了你的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著。看到那些人為難你，看到你和我受到過(guò)一樣的經(jīng)歷，我才會(huì)為你指點(diǎn)迷津，為你抱不平，在途中我一個(gè)男人都感到很疲憊.心很累，可你整天面對(duì)著種種困難，還要照顧你年幼的孩子。你瘦小的身軀，卻在撐著自己的天，更要撐起孩子的晴空，我從沒(méi)看到過(guò)你流淚，總是微笑著，很從容淡定，這也是我敬佩你的地方。所以我為你寫(xiě)了一首小詩(shī)，“丈夫之志男兒胸，誰(shuí)說(shuō)女兒不英雄，豪情壯志勝須眉，鏗鏘玫瑰映彩虹.....”

　　還記得我們的相識(shí)嗎，是在盛夏秋初，在一個(gè)叫陽(yáng)光綠景的高層小區(qū)九號(hào)樓，我在那里管理事務(wù)，你在哪里承包項(xiàng)目，都是經(jīng)歷過(guò)相同命運(yùn)，都是摔到了多次還依然站立著，用自己瘦弱的雙肩支撐著自己的頭顱，都是經(jīng)歷過(guò)起起落落，不會(huì)跪著祈求富貴，哪怕站著一無(wú)所有。什么花草出什么地，寒梅只因喜風(fēng)雪，所以才會(huì)成為知己。為你寫(xiě)了一首相識(shí)的詩(shī)；“天高云淡/望斷南飛雁/與你相識(shí)在九號(hào)家園/你做事風(fēng)風(fēng)火火/任勞任怨/巾幗不讓須眉/讓我這七尺男兒/都感慨萬(wàn)千/希望我們的友誼/像那棵棵小樹(shù)/長(zhǎng)成陽(yáng)光綠景一片�！�

　　很多時(shí)候我們都是相互問(wèn)候，發(fā)個(gè)短信相互鼓勵(lì)，同是天涯漂泊人，相見(jiàn)為何要相識(shí)，也許這也是緣分吧，多少個(gè)沒(méi)有星星的夜晚，短信伴著你我入睡。天上的彩虹只因瞬間才會(huì)精彩，我們的友情也因理解而更加珍惜。每一句問(wèn)候都是真誠(chéng)

　　，每一個(gè)電話(huà)都是關(guān)心，真情實(shí)感無(wú)價(jià)寶，金錢(qián)可拋情難棄。在風(fēng)中在雪中用真摯的情感相互取暖，永遠(yuǎn)的天空永遠(yuǎn)的情誼，不隨便牽手也不隨便放手。

　　“人生有很多路口/我們不知向左向右/這個(gè)世界太寂寞/我們好想找個(gè)人牽手/瀟灑自由不隨波逐流/哪怕是短暫的友情/也會(huì)天長(zhǎng)地久”我的'詩(shī)很久沒(méi)有寫(xiě)給你了，不知道你還好嗎？在茫茫人海我們能有幾個(gè)好朋友，會(huì)一直陪著我們！簡(jiǎn)單的一句祝福，就像是黑夜里的一盞明燈，照亮我們前行的路，不怕遙遠(yuǎn)，不怕坎坷。

　　今天我們?cè)俅蜗嗑�，把酒�?dāng)歌，訴不盡的話(huà)語(yǔ)，道不盡的喜樂(lè)，哀樂(lè)之巔把人生書(shū)寫(xiě)。望著你消失在車(chē)水如流的燈火闌珊處，腦海中還留著你轉(zhuǎn)身時(shí)的眼神，更多的是憂(yōu)郁，難道這黑色的夜幕，是上帝忘記掀開(kāi)的簾 ，為何還要讓我們?cè)俅蜗喾�，相逢在塵世繁華。

邂逅的作文13

　　“九月在戶(hù)，十月蟋蟀入我床下”。秋意在一個(gè)多霧的黎明踮著腳溜來(lái)，到了溫暖的下午便不見(jiàn)蹤影。她撩起裙擺掠過(guò)樹(shù)頂，染起了幾片葉子，然后乘著一簇飛掠過(guò)山谷離開(kāi)。我們伴著一路歡歌，追尋著秋的影子，來(lái)到了鎮(zhèn)江的西津古渡，開(kāi)啟了秋季之游。

　　順著經(jīng)歲月雕磨的青石瓦巷，縷縷面香沁人心脾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一個(gè)早已褪色卻依舊引人注目的招牌映入我的眼簾——鍋蓋面。冒著熱氣的大鍋，升騰著白霧，縱橫交錯(cuò)，花花綠綠的紙幣，一張張渴望的稚氣未脫的臉和那不自覺(jué)的舔唇，都昭示著鍋蓋面的'誘人。擠過(guò)層層疊疊的人群，一張張簡(jiǎn)樸的桌子旁，早已坐滿(mǎn)了各種各樣的人。有學(xué)生、有青年人、有中年人還有老年人。他們有的伸長(zhǎng)著脖子，翹首以盼，期待著那熱氣騰騰的面被端上桌，雙手不安分的搓著褲子，仿佛這是一件極其重要的事，而有的帶著享用美食后的一臉滿(mǎn)足與幸福，與鄰座也許并不相識(shí)的人分享著彼此的感受。

　　不管店中亦或店外的人怎樣的喧囂，還是來(lái)自對(duì)面店主的無(wú)奈又有些小哀怨的凝視，都動(dòng)搖不了那煮面之人的沉穩(wěn)、冷靜。她如一個(gè)航海多年的老舵手般經(jīng)驗(yàn)豐富地掌著舵，那糾纏在一起如銀絲般耀目的面條，在她的漏斗里，恣意地舒展著。讓人忍不住地咽了咽口水。鍋旁是一個(gè)個(gè)裝著秘制湯汁的面碗，褐色的湯汁點(diǎn)綴著蔥花混合著熱乎乎的面湯。面條裝好后，黃嫩嫩的豆芽和綠瑩瑩的韭菜纏絡(luò)著躺在松軟勁道的面條之上，成為整碗面的“收官之作”。

　　捧著熱乎乎的面條，心中早已迫不及待。不自禁地挑起一些面條，“絲溜溜”猛吸得一大口，咀嚼起來(lái)。不寬不窄的面條十分有韌性，還很順滑，剛吃的時(shí)候，會(huì)有一點(diǎn)燙，可嚼了一兩口，就覺(jué)得鮮味溢滿(mǎn)口腔。吃完了最后一口面，漂浮著蔥花的湯汁一下展露眼前，輕輕一口，頓時(shí)口齒留香。秋天帶來(lái)的不僅是蕭瑟寒風(fēng)，更多的是火紅的風(fēng)景、豐收的喜悅以及美食的誘惑。

　　一碗熱乎乎的鍋蓋面讓我們溫暖整個(gè)秋天。

邂逅的作文14

　　泠雨碎塵清幾許，不如昨晚滿(mǎn)絮風(fēng)。在車(chē)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地窺見(jiàn)南大模模糊糊的身影時(shí)，高漲的熱心早就被那場(chǎng)雨澆滅，也談不上什么神往。我那時(shí)竟覺(jué)得這所令很多學(xué)子向往的大學(xué)就像個(gè)“猶抱琵琶半遮面”的姑娘，與想象中的相去甚遠(yuǎn)�，F(xiàn)在我寫(xiě)這些話(huà)時(shí)，才知道自己確實(shí)可笑。

　　天氣熾熱得令人發(fā)慌。咱們就像劉姥姥進(jìn)大觀園般左顧右盼，初時(shí)卻只為宏偉的建筑物所驚詫?zhuān)瑹┰甑男乃坪跏窃诎屯�一個(gè)契機(jī)重歸安寧。不覺(jué)間，咱們一行人已站在層層臺(tái)階之前。

　　我仰著頸子努力直視這座更恢弘更壯觀的大樓，卻無(wú)法得發(fā)現(xiàn)辦不到。偶然從議論聲中捕捉到一絲信息，這里便是我曾心馳神往的南大圖書(shū)館，心底終于涌上些許雀躍。

　　連綿的雨絲剛剛退出這片學(xué)海，臺(tái)階上還余有大片的水塘明晰映出咱們的面容。它們青澀、懵懂、稚嫩，卻模糊能看出幾分巴望。放眼望去，臺(tái)階上衣著林林總總的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐從各個(gè)學(xué)院倉(cāng)促趕來(lái)，臉上有生動(dòng)的笑意。他們最終都抵達(dá)了同一個(gè)目的地——圖書(shū)館大門(mén)口，那一瞬間它在我眼里，代表著未來(lái)的進(jìn)口，愿望的殿堂。雖然看起來(lái)普普通通，可你不去努力一番，又怎知它死后是否光芒萬(wàn)丈。

　　年青的咱們小心翼翼地拾級(jí)而上，跨過(guò)大大小小的水灘，滾燙的空氣緊緊地裹挾著咱們豆大的汗珠如同下了雨一般滴下，長(zhǎng)途跋涉的艱苦與身上的負(fù)重卻一點(diǎn)點(diǎn)未能停下咱們前進(jìn)的腳步。累了，就喘口粗氣，在小跑著跟上聲勢(shì)赫赫的'部隊(duì)。鞋底被水沾濕，咱們?cè)谂实堑呐_(tái)階上一步一個(gè)腳印，勇往直前。那么高的臺(tái)階登上也不過(guò)須臾之間。

　　站在圖書(shū)館門(mén)口，汗水順著劇烈起伏的胸膛滑下，我逆著光回望來(lái)時(shí)的路。我信任，咱們終將闖過(guò)風(fēng)雨磨難，逆流競(jìng)上。十年寒窗苦讀，咱們不會(huì)與光共成灰被湮于荒土，咱們終將展翅高飛，抵達(dá)理想的彼岸。鳳飛九霄，我信任那定是指日可下。

　　感謝南大，創(chuàng)造了一次美麗的邂逅。欲說(shuō)還羞的姑娘出完工一位杰出的女人，她在向莘莘學(xué)子發(fā)出召喚。

　　慢慢進(jìn)入那扇門(mén)，讓咱們持續(xù)那次美麗的邂逅。

邂逅的作文15

　　炎炎夏日，暖風(fēng)吹來(lái)輕撫臉龐，陽(yáng)光將行人的衣角嵌上金邊，頭頂上是柔軟白云，腳下是滾燙的小路。想必，也是一段甜蜜的時(shí)光。

　　頂著這火辣辣的太陽(yáng)，整個(gè)人就像手中那只融化的雪糕，臉上刻著的扭曲的笑容，癱軟無(wú)力。肩上的書(shū)包本沒(méi)有那么沉，可一切似乎都在放慢，走出的每一步都得鼓足勇氣，生怕下一秒就會(huì)被那窺視已久的惰性給吞噬。

　　是的，我正在去上學(xué)的路上，雖說(shuō)一開(kāi)始是自個(gè)兒賴(lài)著一定要去，可沒(méi)幾天那份熱血就被消耗殆盡了，不只是這“求知”路上的難受，那課堂我也實(shí)在沒(méi)法兒恭維。

　　開(kāi)門(mén)的一瞬間，各種味道便撲鼻而來(lái)，夾雜著男同胞們剛?cè)鐾隉嵫�的“青春味道”以及女同志們讓人心醉�?“香味”，每個(gè)人臉上都一副嫌棄樣，心思也飛到九霄云外去了。在這樣的環(huán)境下，想讓我們專(zhuān)心學(xué)習(xí)，也是不大可能。

　　老師也很疲倦，可還是強(qiáng)撐著身子講著一個(gè)又一個(gè)笑話(huà)，調(diào)動(dòng)氣氛，可惜成效不大。她搖了搖頭：

　　“一講知識(shí)點(diǎn)就全焉了，一提到笑話(huà)都把耳朵豎的老高，我說(shuō)你們大老遠(yuǎn)跑來(lái)就是為了聽(tīng)我講相聲的？”大家的笑容都已經(jīng)掛在嘴角了，可還是極力裝出一副無(wú)精打采的樣子。老師笑了笑，嘴上罵著我們“一群戲精”，身子卻不由自主的靠近了一個(gè)盒子�！袄蠋煟�這啥啊。”

　　她嘴角輕輕上揚(yáng)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)揭蓋而起，腳向前踏出一大步，來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)身，一道白光從盒子里綻出。“啊，我的眼睛！”大家不由自主的叫出聲來(lái)�！肮�哈哈，問(wèn)得好！此乃寶物也！”話(huà)音剛落，她便“嗖嗖嗖”地將那“寶物”傳給了每一位同學(xué)，大家臉上頓時(shí)神采奕奕，忍不住贊嘆到：“妙啊，實(shí)在是妙！”老師看了看我們，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　那個(gè)夏日，是炎熱的，是疲倦的，是歡樂(lè)的，是甜蜜的。糖果悄悄化在大家心中，感謝著老師的不易，感謝著同學(xué)的相遇，感謝著年少的夏天，生活是如此的愜意。

　　在感恩中邂逅，邂逅一陣歡笑，邂逅一顆溫存的糖果，邂逅一群人，邂逅一段平常而又美麗的時(shí)光。

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