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風(fēng)箏與線作文

時(shí)間:2023-12-05 12:43:45 好文 我要投稿

風(fēng)箏與線作文(經(jīng)典)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的風(fēng)箏與線作文,歡迎大家分享。

風(fēng)箏與線作文(經(jīng)典)

風(fēng)箏與線作文1

  湛藍(lán)的天空下,一只風(fēng)箏隨風(fēng)飄動(dòng),就像鳥兒一樣展開翅膀,自由翱翔。

  ——題記

  如果風(fēng)箏斷了線

  正當(dāng)風(fēng)箏在享受天的藍(lán)的時(shí)候,忽然一陣大風(fēng)刮來,大概是風(fēng)箏憑借風(fēng)的力量掙脫了箏線,順著風(fēng)的方向飄向遠(yuǎn)方。放箏人抬頭望著風(fēng)箏,無奈地收起箏線,暗自憂傷。

  夜深了,我獨(dú)自一人坐在街頭,看著來來往往的車輛走走停停。暗黃的燈光讓我迷茫,我就像一只斷了線的風(fēng)箏,失去了前進(jìn)的方向。會(huì)想起剛剛自己摔門而出的時(shí)候,還真的`覺得自己“不屈不撓”,可我還是得接受現(xiàn)實(shí):今晚我無家可歸了。

  我躺在公園的長凳上,看看手表,已是半夜12點(diǎn)鐘。夜晚的風(fēng)格外的涼,我蜷縮成一團(tuán),臥在長凳的一角。從這里經(jīng)過的行人們沒有一個(gè)不向這里觀望幾眼,我瞪著眼一眨不敢眨,生怕自己會(huì)遇到什么危險(xiǎn),可最后困乏戰(zhàn)勝了恐懼,我睡著了。

  風(fēng)箏終將在起飛

  睡夢(mèng)中,我仿佛聽到了媽媽的聲音,我勉強(qiáng)睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)果然是媽媽!皩氊惏。旎丶野,媽媽保證以后再也不強(qiáng)迫你去補(bǔ)習(xí)班了!眿寢屵煅实卣f道。我眼含著淚花,一下子撲到了媽媽的懷中,“走吧,我們回家吧,媽媽!

  一路上,我牽著媽媽粗糙的手,雖然滿是老繭,但卻讓我感到無比溫暖。這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)心目中年輕貌美的媽媽額頭上已多了幾道皺紋,青絲中摻雜著些許白發(fā),我是不是該讓媽媽放心了呢?

  放箏人緊追著斷線的風(fēng)箏,直到風(fēng)箏搖搖晃晃墜落到地上。他撿起風(fēng)箏,撣去灰塵,輕輕的將箏線系好,然后再一次起跑,再一次放飛。

  這一次,風(fēng)箏再也沒有落下來。

風(fēng)箏與線作文2

  藍(lán)天上,一只風(fēng)箏在自由地飛翔,可它總是嫌棄束縛它的那根線。因?yàn)榫是平凡的,沉默的。就算有人放風(fēng)箏,又有誰能注意那根線呢?人們都是欣賞著風(fēng)箏的美和飛得多高罷了。

  風(fēng)箏越來越驕傲。有一天,風(fēng)箏打量了一下線,發(fā)現(xiàn)它并沒有什么特別之處,就對(duì)它諷刺道:“你這條短線,長得這么難看,又沒有什么作用,還要把我固定在你身上,永遠(yuǎn)只能飛這么高,你這個(gè)瘦小子,你說你這是干什么?”線沒有回答風(fēng)箏的話,只是在那群天真活潑的小朋友手中默默運(yùn)轉(zhuǎn),放飛那只風(fēng)箏。小朋友拍著小手,贊美著風(fēng)箏。風(fēng)箏得意地對(duì)線說:“聽見了吧!人們都贊美我你這個(gè)丑八怪,有什么資格無視我?”線沒有生氣,只是謙虛地說:“風(fēng)箏大哥,我承認(rèn)我沒有你那么漂亮。你有美麗的身段,五彩斑斕色彩,像只花蝴蝶。而我什么都沒有,只是一根普通的`線,十分平凡。

  風(fēng)箏聽了線的話,輕蔑地說:“知道就好!如果我像你這模樣,我早就不活了。自己沒啥用,還要牽連著別人!”線聽了,對(duì)風(fēng)箏說:“風(fēng)箏大哥,如果不是我牽連著你,束縛著你,你飛到了遠(yuǎn)方,早就碰上什么東西粉身碎骨了!”風(fēng)箏聽了它的話,認(rèn)為他一派胡言,便說:“荒唐!我才不相信你呢!”既然你不聽我勸,那隨你的便吧!說罷,線把自己身體的一部分咬斷了,落到了地上。而風(fēng)箏則飛向了遠(yuǎn)方。

  線被當(dāng)作了捆綁東西的好工具。而風(fēng)箏離開線后,被狂風(fēng)吹到了樹上,卡住了,再也飛不起來了。它現(xiàn)在才知道了后悔,便自言自語地說:“早知道會(huì)落這樣一個(gè)下場,當(dāng)初就不應(yīng)該不聽線的勸。“!現(xiàn)在后悔都來不及了。 

  就這樣美麗的風(fēng)箏卡在了樹上,永遠(yuǎn)也飛不起來了,而那根線被人當(dāng)作寶貝似地使用,為人們效力。原來,好看的東西不一定有用,而平凡的東西有時(shí)卻能起大作用。

風(fēng)箏與線作文3

  如果把我們比作風(fēng)箏,那么線就是牽制著我們,永遠(yuǎn)愛著我們的父母與老師……

  而放風(fēng)箏的人,就是我們命中注定的命運(yùn)……

  風(fēng)箏總想擺脫線,去尋找自由,因?yàn)榫總是在牽制著,在阻擋著風(fēng)箏使風(fēng)箏不能自由自在的飛翔,殊不知,線都在保護(hù)著風(fēng)箏,使風(fēng)箏遭受不了風(fēng)雨甚至命運(yùn)的襲擊。

  我們就是那風(fēng)箏……

  小時(shí)候總愛想著怎樣擺脫父母老師的控制去外面的世界“闖一闖”,總以為自己很厲害,什么事都能做成,世界缺了自己就轉(zhuǎn)不了似的`,總是以自我為中心,絞盡腦汁的去屬于自己的那片天空。

  “我需要自由,”“我已經(jīng)長大了!我已經(jīng)能飛了,我再也不要受你那根線的束縛!”一只高傲的風(fēng)箏在歇斯底里的喊,而線只是默默地聽著,默默的忍受,然后繼續(xù)默默的牽著風(fēng)箏……

  “在我眼里,你永遠(yuǎn)只是一個(gè)小孩……”

  然后,忽然有一天,天氣非常糟糕,雷鳴電閃,風(fēng)嗚嗚的灌進(jìn)耳朵里,然后,線斷了。風(fēng)箏飄遠(yuǎn)了。無論線怎樣掙扎風(fēng)箏也回不來了,而風(fēng)箏,還沉浸在擺脫了線的控制的歡樂中,怎么也想不到暴風(fēng)雨的天氣會(huì)給他帶來怎樣的沉重的打擊。

  離開線的風(fēng)箏像沒了依靠的孩子,隨著風(fēng)漫天飄蕩,找不到自己的落腳點(diǎn),它就只能這樣在風(fēng)里漫無目的的飄,他多想再回到線的身邊,可哪里還找得到線的影子……最后,他被風(fēng)吹到了一棵樹上,再也動(dòng)不了了,只能無助的懺悔,運(yùn)氣好的話還能掉下來,但如果運(yùn)氣不好,就只能永遠(yuǎn)掛在樹上直到自己爛掉……

  我們就像那風(fēng)箏,什么事都要有個(gè)分寸,不能總想著自己,也要為別人考慮,畢竟他們都是為了你。

風(fēng)箏與線作文4

  風(fēng)箏不管怎樣飛都飛不出線的范圍,線越長風(fēng)箏飛得越高。但線總有盡的時(shí)候,當(dāng)線脫離掌心風(fēng)箏或許會(huì)順風(fēng)飛走不再返回,或許她掙扎著飛向天空卻被風(fēng)吹落在地,無聲的看著天空嘆息。

  線對(duì)風(fēng)箏來說是一種束縛,是一種約束,但也正是因?yàn)榫風(fēng)箏才能在天空中飛翔。那一天線斷了,風(fēng)箏也就沒了約束,你或許認(rèn)為他會(huì)高飛,但實(shí)際上在風(fēng)箏飄出幾米后總會(huì)落地。線就像扶著風(fēng)箏走的大人,小孩推開大人后總會(huì)摔倒。線就像是父母,他們管束著我們,讓我們走正路,干正事,教我們做人的道理,教我們學(xué)習(xí)。當(dāng)叛逆的孩子推開大人,他們也許會(huì)逞強(qiáng)的走幾步,但沒了線的`他們就如沒了線的木偶一樣,跌坐在地。或許孩子不會(huì)理解父母,想擺脫父母,那他一定會(huì)吃虧。不管怎樣父母的出發(fā)點(diǎn)是好的,他們不會(huì)害我們,在我們沒有足夠能力在社會(huì)上立足時(shí),我們應(yīng)從父母那學(xué)習(xí),為之后的獨(dú)立生存打好基礎(chǔ),才不至于沒了線就會(huì)落地。

  線越長風(fēng)箏飛得越高,放過風(fēng)箏的人都知道放風(fēng)箏就如放長線釣大魚的道理一樣,要想風(fēng)箏飛的高要放足夠長的線,只一根短線是飛不高的。放風(fēng)箏就像父母和子女,父母要管束子女,但也不能太嚴(yán)格,這會(huì)阻礙子女的成長,是他們形成依賴性而缺乏獨(dú)立。父母應(yīng)適當(dāng)將約束放松,讓孩子自己試著飛,畢竟總有一天孩子是會(huì)離開父母的,他們會(huì)走上社會(huì)自己一人獨(dú)立面對(duì)社會(huì)上的種種考驗(yàn)。

  當(dāng)風(fēng)箏脫離了線,那根線其實(shí)又扎在了風(fēng)箏的心里。是飛向藍(lán)天還是落向深淵,是成是敗都掌握在我們手中,沒有了父母的約束,心中多了一份約束,當(dāng)處人處事那根線會(huì)牽動(dòng)著我們規(guī)范我們的行為。實(shí)線沒有了卻多了根無形的線,這線拉著風(fēng)箏跨過荊棘坎坷,越過深淵峽谷。

  迎著朝陽,一個(gè)無線的風(fēng)箏從空中飄過,當(dāng)太陽的光輝撒向箏翼,在風(fēng)箏上烙下了一個(gè)金色的印記,那風(fēng)箏去了哪?那要看風(fēng)箏自己了。

風(fēng)箏與線作文5

  風(fēng)箏,是我小時(shí)候最喜歡放的,它代表著我們的夢(mèng)想,放飛風(fēng)箏就等于放飛夢(mèng)想?墒秋L(fēng)箏是怎么飛起來的呢?沒有線風(fēng)箏是飛不起來的,這正如兒女和父母一樣,沒有父母兒女是不可能成功的,都是父母在背后的支持。

  我就是這樣的例子,剛起飛的風(fēng)箏就如我的童年,一點(diǎn)也不穩(wěn)定,生怕什么時(shí)候遇到某種情況下,我緊緊的抓住那根線。

  我是風(fēng)箏,母親是線。母親是我的指路人,雖然她的'文化不高,但是她給我生命的教育。她教會(huì)我做人做事,為人為事,教會(huì)我生活,讓我知道哪些事該做,哪些事不應(yīng)該做,我依靠母親這根線漸漸長大。

  風(fēng)箏必須越飛越高,我有了想束縛母親的想法,在初中階段,母親天天對(duì)我嘮嘮叨叨,一天不知得囑咐我多少件事情,我覺得很煩,有時(shí)還會(huì)對(duì)母親發(fā)生矛盾,甚至發(fā)生口角。我和母親說我已經(jīng)不是小孩子了,母親回答說:”在我眼里你永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。"

  風(fēng)箏脫了線,那又怎樣?一只脫線的風(fēng)箏變得孤獨(dú),整天處于恐懼的狀態(tài),天氣萬變,承受著雨打風(fēng)吹的痛苦,你能不著地嗎?

  在去年寒假里,我得了一場大病,總是咳嗽不好,最后成了肺炎,母親急得哭了,母親趕緊帶我去市里的醫(yī)院看病,那一天正好趕上下大雪,我又發(fā)燒不停,母親看到我發(fā)燒的樣子心里很難過,這個(gè)情景我永遠(yuǎn)忘不了,現(xiàn)在我漸漸長大了,母親的嘮叨少了,但少不了要我努力學(xué)習(xí),也許我原來的心理是不對(duì)的,現(xiàn)在我懂了,在母親眼里,我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子,母親為我指明前進(jìn)方向。

  老舍先生說:"失去慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根!憋L(fēng)箏也是一樣,失去了線,雖然表面還是完整無缺但卻失去了方向無法再放飛。

風(fēng)箏與線作文6

  風(fēng)箏與線密不可分,風(fēng)箏是線的寄托,線則是風(fēng)箏飛翔的道路。

  題記。

  生活路上的風(fēng)箏與線。

  在成長的道路上,我們的生活就有如風(fēng)箏與線一般,我們就是風(fēng)箏,而父母則是牽引我們的線。

  生活中的我們,無時(shí)無刻都在父母的牽引下成長,父母把一切的希望都寄托在了我們的身上,他們鞭策著我們,激勵(lì)著我們,引導(dǎo)著我們,讓我們得以翱翔在藍(lán)天之中,可有時(shí),我們卻不滿于這種束縛,想要努力掙脫,可一旦掙脫,便會(huì)摔個(gè)粉身碎骨。但我們也不能一直在父母的保護(hù)下成長,總有一天,父母也會(huì)離我們而去,總有一天,我們也會(huì)變?yōu)樾埴,不用父母的引?dǎo),也可以在碧海藍(lán)天中任意翱翔。

  學(xué)習(xí)路上的風(fēng)箏與線。

  學(xué)習(xí)的路途上,我們的學(xué)習(xí)就有如風(fēng)箏與線一般,我們是風(fēng)箏,而老師則是指導(dǎo)我們的線。

  在學(xué)習(xí)的道路上,老師總是一點(diǎn)一滴地耐心的教我們,他教會(huì)了我們?nèi)绾纹痫w,教會(huì)了我們?nèi)绾卧诟吒叩奶炜罩斜绕渌L(fēng)箏更勝一籌。正處于青春叛逆期的我們,厭煩了老師的管教,總想脫離這種束縛,但此時(shí)的`我們更應(yīng)努力。有句話說的好人生難得幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏,只有現(xiàn)在努力,將來才可以搏擊天空。

  未來路上的風(fēng)箏與線。

  每個(gè)人的未來都是一個(gè)未知數(shù),未來的我們,或許飛的高,讓人遙不可及,也或許飛的低,令人無暇顧忌,但有一點(diǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)改變,就是成功永遠(yuǎn)都離不開從小就伴隨著我們的線,這條線便是我們的理想,沒有了理想,我們便有如沒頭的蒼蠅,失去了目標(biāo),失去了方向,永遠(yuǎn)都無法到達(dá)成功的目的地。

  風(fēng)箏與線密不可分,斷了線的風(fēng)箏有如迷了路,無處可達(dá),而失去風(fēng)箏的線,就有如失去了希望,孤獨(dú)乏味。

風(fēng)箏與線作文7

  春光明媚的春天又來到了人間,大地上一片欣欣向榮的景象,柳樹在微風(fēng)中撫弄著自己的發(fā)枝,小草從土壤中冒出,一群魚兒在清澈見底的小河中盡情地玩耍。

  在廣闊無垠的藍(lán)天上,一只風(fēng)箏正在翱翔,它像一只靈活的小燕子,一會(huì)兒直竄向云霄,一會(huì)兒又俯沖下來,動(dòng)作之快,令人目不暇接。它正在享受著這種自由的感覺的時(shí)候,忽然感到身后一緊,就不再上升了,不論它如何使勁,也不能繼續(xù)上升。正當(dāng)它疑惑地向后看時(shí),發(fā)現(xiàn)了一根線纏繞在它的身上,風(fēng)箏立刻就明白了自己為什么不能飛到更高的地方了。

  風(fēng)箏大聲地吼道:“你這根線為何纏著我不放,不讓我再上升?”聽了它的`話,線則一臉委屈地說:“風(fēng)箏大哥,你可不要冤枉我。 憋L(fēng)箏發(fā)出一絲冷笑道:“冤枉你?那你就應(yīng)該放開我!”“風(fēng)箏大哥,你聽我解釋,”線急忙地說!拔依p你就是幫你飛行,雖然飛行的距離有限,但如果沒有我你就永遠(yuǎn)飛不起來的。”風(fēng)箏一臉輕蔑道:“就你?你也不看你多脆弱!彼鼈冡樹h相對(duì),誰也說服不了誰。

  這時(shí)飛過來了一只麻雀,線和風(fēng)箏就向它說明了剛才的事,并讓它給評(píng)評(píng)理。麻雀聽完它們的訴說后,轉(zhuǎn)過身去,對(duì)風(fēng)箏說:“風(fēng)箏,你真的錯(cuò)怪了線。自古以來風(fēng)箏和線都是一對(duì)好朋友,少了其中一個(gè)都不可能上天。”風(fēng)箏憤怒地說:“不,不,我不相信,你們一定是在騙我!”說著,便使出了自己的最大力氣,搖晃著,想將線扯斷。麻雀和線同時(shí)驚慌的說:“你在干什么,快點(diǎn)停下來,否則你會(huì)掉下去的!”風(fēng)箏沒有聽,依舊搖晃著。

  線終于被扯斷,風(fēng)箏心想:我終于可以向更高的地方飛去了!可它的這個(gè)想法只持續(xù)了瞬間,身體就不受控制,向下掉去,最后風(fēng)箏掉到地面摔得粉身碎骨。風(fēng)箏臨死前想:“唉,我為什么不聽線和麻雀的勸告!可是這一切已經(jīng)晚了呀!” 這個(gè)故事告訴我們自由是有限度的,不能盲目的追求絕對(duì)意義上的自由。

風(fēng)箏與線作文8

  如果我是風(fēng)箏,那么家就是線。不管風(fēng)箏飛得多高多遠(yuǎn),總也離不開線的牽絆。

  世界上總有這么一個(gè)地方,在狂風(fēng)肆虐的時(shí)候,給我們以庇護(hù);在心靈疲倦時(shí),供我們能夠休憩;在我們孤單無助時(shí),帶給我們以安慰;在我們垂暮之年時(shí),還要苦苦追尋、夢(mèng)中呢喃。這就是家,那個(gè)聽起來就感到溫暖又踏實(shí)的伊甸園。

  冰心說過:“天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲進(jìn)母親的巢里;人間的風(fēng)雨來了,女兒躲進(jìn)母親的懷里!背砷L的歷程坎坷曲折,家成了我堅(jiān)強(qiáng)的后盾、唯一的依靠。當(dāng)起風(fēng)的時(shí)候,我自由的飄飛在藍(lán)色手帕一樣的天空上,與鳥兒一起歌唱,與風(fēng)兒一起奔跑?僧(dāng)暴風(fēng)雨來臨,我開始迷茫,開始不知所措。這時(shí),線牽著風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)降落,落到安全的地方。家——避風(fēng)的港灣。

  飛累了,有一個(gè)地方可以讓我們隨時(shí)休息。那里不僅可以歇腳,還有三月陽光一樣的愛。在那里,我可以盡情地放松,或是大哭一場。家已不僅僅是一個(gè)歸宿,還是心靈的花園。親情的`溫暖可以化解一切委屈和疲倦,就像是雪天的火爐。在休息過后,我可以帶著希望與自信重新趕路。家——心靈的處所。

  心若沒有棲息地,在哪里都是流浪。在追逐夢(mèng)想的路上,也許會(huì)感到孤獨(dú)無助。但心中總有那一點(diǎn)光,支撐著我繼續(xù)向前。沒有家的人是可悲的,就像是斷了線的風(fēng)箏。永遠(yuǎn)唯唯諾諾,永遠(yuǎn)孤苦無依。家,有一份似水的柔情,有一分脈脈的恬淡,有一分肆意的嬉戲;有聲問候,有聲俏罵,有聲嘮叨。有了顧盼,有了牽腸,有了守望,在哪里都不會(huì)孤單。家——希望的燈塔。

  未來的每一步,思念的線永遠(yuǎn)牽絆著我。就像風(fēng)箏飛得越高、越遠(yuǎn),思念的線就會(huì)牽得越長、越緊!

風(fēng)箏與線作文9

  風(fēng)箏離不開線,就像魚兒離不開水,孩子離不開母親一樣。風(fēng)箏若離不開線,便會(huì)四處亂竄,最終步入毀滅;魚兒若離開水,便會(huì)死亡,無法生存;而孩子若離開了母親,最終也會(huì)迷惘,會(huì)墜滅,所以,萬物都像風(fēng)箏與線一樣,息息相存,誰也離不開誰。

  小時(shí)候,看到大人們放的風(fēng)箏,末尾總要連著一根細(xì)細(xì)的線,我想,這是為什么呢?就不能讓風(fēng)箏自己去闖蕩,去飛翔嗎?

  于是,懷著一種不解與打抱不平的心理,我偷偷的割斷了系在風(fēng)箏上的線,風(fēng)箏緩緩飛去,我一路跟著,最終,風(fēng)箏還是跌落在不遠(yuǎn)處的的一條小水溝里,我不解,便去問母親,母親輕輕的摟著我說:“你知道嗎?每個(gè)人都會(huì)有依賴的人或物,就像這風(fēng)箏一樣,風(fēng)箏若離了線,也就無法生存了,所以,我們要好好珍惜身邊的人,緊緊攥住這屬于我們自己的幸福!闭f完,母親下意識(shí)的想要摟緊我,我掙脫了母親的懷抱,似懂非懂的走了出去。

  走出家門后,空中又升起了一個(gè)風(fēng)箏,下面一根細(xì)小的線緊緊連在末尖。線與風(fēng)箏,在空中,相處的是多么融洽,多么和諧。我一下子就明白了,風(fēng)箏和人一樣,都有一種離不開的事物,或人或物,或大或小,不同的'人又有不同的依靠。

  倏忽間,風(fēng)加大了,風(fēng)箏在風(fēng)中左右搖擺,上下亂竄,而風(fēng)箏的線則吃力的拉住飄飛的風(fēng)箏,那細(xì)小的線在風(fēng)中雖然顯得有些微不足道,但風(fēng)雨來臨,它還是努力的守護(hù)著自己的使命,有風(fēng)箏的存在,它才有價(jià)值,才有意義,這線雖然細(xì)小,但風(fēng)箏若無線,那也便不會(huì)存在。

  暴風(fēng)過后,門前白楊樹下,落葉鋪落一地,飄飛的枯葉,有的飛入了水溝里,有的被埋進(jìn)了土里…。而那風(fēng)箏,在線的保護(hù)下,依然完好無損,微風(fēng)中,風(fēng)箏依舊飄翔著,成為暴風(fēng)雨過后一道最美的風(fēng)景。

  我心中深深地受了感動(dòng)——母親啊,你是那慈愛的線,我是那懵懂的風(fēng)箏,除了你,誰是我在暴風(fēng)雨中緊緊攥著的溫暖依靠?

風(fēng)箏與線作文10

  夢(mèng)褪了,霧淡了,你我的筵席終究是散了,一切的一切都變了,只剩下那只幽藍(lán)的風(fēng)箏,肆無忌憚地飄在我跌跌撞撞的青春里,那么美又那么令人憂傷。

  去年的六月,是屬于哪種花開的時(shí)節(jié),我不知道;在多情的塵世中,是不是蝶的魅影已翩翩然而至,我不知道。我只知道那時(shí)我畢業(yè)了,我大踏步奔向未來,帶著分別的不舍與那時(shí)童真的美,這便是我人生路上的全部行囊。

  那是很久很久以前了,那時(shí)我的頭發(fā)還像一窩雜草,還揣著屬于童話的幻想,那時(shí)真是我最快樂的時(shí)候了,什么都不知道,不知道什么是害怕與無助,只知道像只小鹿一樣跑著,笑得無止無休。

  兒時(shí),我像無憂無慮,我渴望時(shí)光頓住腳,留下這美好的時(shí)光。等我從絢爛的童年里躑躅而來,于是一直徘徊。等到——

  風(fēng)起了,樹葉一團(tuán)團(tuán)地晃,小草卷起翠綠色的浪的,一抹抹云從這里飄到那,又翻著回到這,時(shí)間的齒輪轉(zhuǎn)得“咯吱咯吱”響,又到我放風(fēng)箏的時(shí)候了呢。

  手里扯著線,看風(fēng)箏乘風(fēng)遠(yuǎn)去,看那衣袂在飄,看那嬌顏在笑,飛吧飛吧,載我的夢(mèng)想與希望!我跑哇跑,跑向夕陽下的方向,暮霞肆意漫上云層,染紅了半邊天,紛亂了青春流年,風(fēng)箏沒有了瑣事的束縛,乘著風(fēng)沖向它的夢(mèng)想,高高飛翔。

  我瘋狂地跑,風(fēng)箏就瘋狂地飛,瞬間,我感到自己已沖破了幻想,眼前是不同的一切,我探出手捕捉陽光,我想我成功了,我將它裝進(jìn)我的心房,同時(shí)傳遞給了風(fēng)箏,抬頭,望,晚霞給風(fēng)箏的絕代霓裳,它已著在身上,在煙波浩淼的`紅塵中,沒有誰慫恿,翅膀里都是飛翔的沖動(dòng),沒有人鼓掌,就一個(gè)人在風(fēng)中起舞,面朝愛的方向。

  將心系在風(fēng)箏上,飛過山巔,飛過曠野,飛過樹梢,那彼岸正流光的,是我的夢(mèng)想,正以星辰的姿態(tài)亮成光的海洋,美麗的光芒從不懼怕山高路遠(yuǎn)。

  折一片綠,伴你私語,剪一縷風(fēng),助你飛過大千世界。

  飛翔的風(fēng)箏哦,你便是我人生路上最美的行囊,不用什么,你便將我征服。

風(fēng)箏與線作文11

  在一個(gè)陽光明媚的春日,風(fēng)兒輕輕,溫柔地拂過萬物。田野邊的道路上,一個(gè)孩子正在放風(fēng)箏。

  孩子拉著線,高興地跑著、跳著。而風(fēng)箏和線卻起了爭執(zhí)。風(fēng)箏驕傲地說:小孩這么高興,全都是因?yàn)槲,我有婀娜的身姿,鮮艷的色彩,聰明的頭腦,帥氣的'臉蛋,要不是我,小朋友怎么會(huì)這么開心呢,你說,是不?風(fēng)箏線沒吭聲。風(fēng)箏以為它默認(rèn)了。其實(shí)風(fēng)箏線只是不想爭辯,它想:既然它這么愛慕虛榮,就讓她它滿足滿足吧。想當(dāng)初,我在商店的櫥臺(tái)上,那叫一個(gè)風(fēng)光呀!每個(gè)人走過我身邊的時(shí)候,都要夸獎(jiǎng)我風(fēng)箏線知道,風(fēng)箏又在炫耀了。見線不說話,風(fēng)箏又接著說:老弟,你還得感謝我呢。如果不是我,你怎么飛得起來呢!風(fēng)箏線終于聽得不耐煩了,反駁道:你以為你很牛嗎?如果不是我拉著你,你早就不知道被風(fēng)吹哪去了,哪能這么輕松地飛來飛去。風(fēng)箏很不服氣,用力一掙,努力地掙開了線的牽引,搖搖擺擺地在空中飄蕩,最后,不知墜落何處。

  線落了下來,小女孩哭了。

  有一天,風(fēng)箏和線又相遇了,但這次,他們都被扔進(jìn)了垃圾堆。風(fēng)箏和線都悔不該當(dāng)初。風(fēng)箏說:如果不是當(dāng)初自己太自戀,就不會(huì)這樣了。線也說:我也有錯(cuò),我太沖動(dòng)了,才會(huì)變成這樣。他們一齊說:如果有后悔藥,我們一定會(huì)和諧相處,不離不棄。

  一個(gè)孩子從這里經(jīng)過,發(fā)現(xiàn)了它們,稚嫩的童聲興奮地大喊:爸爸,看,這里有風(fēng)箏。一個(gè)男人說:那就把它撿回去吧。小孩子笑得很燦爛,風(fēng)箏與線笑得也很燦爛。

  風(fēng)箏又被小孩放上了天,蔚藍(lán)的天空,風(fēng)箏連著線,線牽著風(fēng)箏,自由快樂地飛翔。

風(fēng)箏與線作文12

  每到春天,嫩綠的草場上總飛揚(yáng)著一只只風(fēng)箏。

  風(fēng)箏總在努力的飛翔,同時(shí)也在不斷地掙脫束縛它的那根線。它渴望自由,渴望那種無拘無束的生活,它就如同現(xiàn)在的我們。但這種幻想總被線打破,壞了風(fēng)箏的好夢(mèng)。因此他開始憎恨起線,極力想掙脫出線的束縛。每次飛行時(shí),風(fēng)箏都盡力的掙脫著,因此,牽著它的那根線越來越細(xì)。

  終于,皇天不負(fù)有心人,在一個(gè)春光明媚的刮著風(fēng)的`日子里,風(fēng)箏又被帶了出去。風(fēng)箏明白時(shí)機(jī)到了,它相信必能贏得“自由”。

  風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)地上升著,依靠著風(fēng)飛到了很高很高的地方,線卻不能把它拉下來,因?yàn)榫實(shí)在是太脆弱了,脆弱的仿佛再用力便會(huì)斷了似的。風(fēng)箏依舊不停的拉著,線繃得緊緊地,“嘣”的一聲,線終于承受不住巨大的壓力,斷了。一下子,風(fēng)箏就飛的好高好遠(yuǎn)。它興奮的在高空跳躍著,這是一片它從來沒有接觸過的領(lǐng)域,曾以為這是它遙不可及的地方,而現(xiàn)在,這一切都實(shí)現(xiàn)了。那種激動(dòng)和興奮都無法表達(dá),它高興得不知所措了。

  風(fēng)箏越飛越高,它飛呀飛,飛到云層上。突然它覺得自己連站也站不穩(wěn)了,它驚恐地想抓住云,但那云一捏就從指縫間溜走了,根本抓不住。風(fēng)箏又習(xí)慣性地想往后拉拉,但它一看身后?帐幨幍模@才想起自己已經(jīng)把線扯斷了。它后悔莫及,到這時(shí)候才想到線的好。一陣強(qiáng)風(fēng)吹來,風(fēng)箏被吹得偏離了自己原來的位置,然后它感覺身后像是有沉重的鋼鐵一樣,將它扯下去,風(fēng)箏絕望的閉上雙眼,腦海中閃過了以前跟線一起生活的畫面。在它的記憶中,線總是阻止它做各種危險(xiǎn)的事。因此風(fēng)箏非常不喜歡它,它一直向往著能離開線,過上自由自在,無拘無束的生活,卻沒想到,沒有線的日子竟然是這般模樣!

  我們就是父母心中那只搖擺不定的風(fēng)箏,盡管總是晃動(dòng)著,但在根部還是被他們牽引著。當(dāng)然如果失去父母,我們便會(huì)像插在瓶子里的花,雖然還有色與香,卻失去了根。

  風(fēng)箏也是一樣,失去了線,雖然表面上還是完好無損,卻迷失了方向……

風(fēng)箏與線作文13

  你玩過風(fēng)箏嗎?風(fēng)箏的高飛,需要線的掌握,就如人生道路上的行走,總需要一種溫暖,一種關(guān)心與愛護(hù)。

  我們就如這風(fēng)箏,總想在天空中翱翔,卻忘記那根偉大而無私的線。你可知,那偉大無私的線就是父母對(duì)我們的愛。母愛,它就像大海,無邊無際沒有限制。父愛,它就像一座又高又大的山,可以讓我們依靠,是我們的靠山。傷心時(shí),會(huì)給我安慰,撫平我的傷口;失敗時(shí),會(huì)給我無窮的力量,讓我有勇氣戰(zhàn)勝失敗,克服困難,獲得最后的成功;勝利成功時(shí),他會(huì)告訴我不要驕傲,繼續(xù)努力,取得更多成功;生病時(shí),他會(huì)給我最溫暖的呵護(hù),總是第一時(shí)間知道,把我從虛弱中帶走。

  媽媽,你還記得那一天嗎?或許這小小的事情早已被您忘記,但這對(duì)我來說,是愛的光輝照耀在我身上的時(shí)候。那天,您見我兩眼無神,摸了摸我的額頭,眉頭一下子就皺了起來,您那擔(dān)憂而焦慮的神情至今還在我的腦海里回蕩。那時(shí),您二話不說,就把我送到醫(yī)院,連忙讓醫(yī)生看看,醫(yī)生說,感冒了,隨即,您臉上那緊皺的`眉頭漸漸舒緩下來。但您一刻也沒有閑著,連忙催促醫(yī)生開藥,再去拿藥。您是多么關(guān)心我啊,勾起了我往常的回憶——上學(xué)時(shí),您總是用關(guān)心的語氣說,女兒,路上小心,注意安全,這短短的十個(gè)字,您不知說了多少個(gè)春夏秋冬,多少個(gè)365天,不知說了多少句,從來就沒有停過。您對(duì)我的愛如滔滔江水,連綿不絕,對(duì)我的關(guān)心、愛護(hù),真是一絲不茍。

  父母的愛如同那根暖暖的線,時(shí)時(shí)刻刻牽引著我,讓我如風(fēng)箏一般翱翔天空,俯瞰大地,擁抱遼闊的美好大世界,離不開線的掌控。如果沒有父母的愛,我將無法飛向更高的藍(lán)天!

風(fēng)箏與線作文14

  “呼呼呼……暖風(fēng)習(xí)習(xí),天空上飄著五彩繽紛的風(fēng)箏,光藏的行人來來往往,用那線牽引著自己的風(fēng)箏,讓風(fēng)箏在天空中自由的翱翔”。

  ——題記

  標(biāo)題1:風(fēng)箏的制作

  風(fēng)箏有一個(gè)傳說,傳說在魯班那個(gè)時(shí)候,一個(gè)朝代的帝王與另一個(gè)帝王正在進(jìn)行著一場如火如荼的戰(zhàn)爭,各國的君主都在計(jì)劃著計(jì)謀,想如何打敗各自的敵人,魯班這是在外尋找著一中較為鋒利的東西來制作鋒刃的器具,可是怎么著都沒有令他滿意的東西,一個(gè)國家的君主叫魯班制作一個(gè)能夠打探到別國的機(jī)密有不被別人知道的東西,魯班左思右想,不被別人知道吧的找個(gè)能飛的東西,魯班想到后就日出發(fā)去尋找。魯班來到森林中東找西尋,在行走時(shí)無意被一中才劃到了。魯班抬起腳來看唄草劃傷的傷口不深但已劃出血跡,這種草表面葉狀呈鐮刀狀可以制作一種鋒刃的器具來鋸木頭,魯班在出發(fā)時(shí)就像到平日中的刀,劍都據(jù)不開粗壯的木頭,于是魯班就出來尋找。沒想到這種草給他啟示使他制成了鐮刀。魯班回國后召集人手用鐮刀據(jù)好木頭,根據(jù)大小來鋸木頭,幾日后,飛行棋具走好了,俗稱鳶,鳶也就是我們現(xiàn)在所稱的風(fēng)箏,魯班將密探的.人綁在風(fēng)箏上讓它飛起來,郵箱來控制方向,線在這里起到了關(guān)鍵的作用,后來,這個(gè)國家的君主知道了氣人的作戰(zhàn)計(jì)劃功退了帝國,給了魯班很嗨的封賞,這個(gè)制作方法已知流傳代現(xiàn)在,人們?cè)谥谱魇揖是最重要的。沒有線來控制方向來助他飛行,這就不是風(fēng)箏,到想一只沒有靈魂的裝飾品。

  標(biāo)題2:風(fēng)箏與線

  風(fēng)箏缺少不了線,沒有了線的風(fēng)箏就不再是風(fēng)箏,而是一個(gè)漂亮的作品,要讓風(fēng)箏充滿靈魂,充滿方向在天空中飛翔,正如風(fēng)箏離不開線一樣,我們?cè)谏钪械牡缆飞贤瑯右搽x不開引導(dǎo)者,需要我們身邊的人做我們的引導(dǎo)者。讓我們有方向的行走,前進(jìn)。

風(fēng)箏與線作文15

  風(fēng)箏在線的束縛下飛,它覺得自己飛的不自由。它覺得都是線拖累了它!但當(dāng)風(fēng)箏掙脫了線,它又覺得自己成了一只無頭蒼蠅,飛的沒有方向。他又開始后悔了,它發(fā)現(xiàn)自己以前能飛都是線的功勞,現(xiàn)在只有自己完全沒有意義……風(fēng)箏雖然不喜歡被束縛,但是當(dāng)它掙脫之后才知道有了線自己才是自由的。我認(rèn)為人亦是這樣,如果一個(gè)人覺得家事拖累,家是枷鎖,家是阻礙他在外游玩的`“罪魁禍?zhǔn)住,這樣的人我認(rèn)為活著也是無意義的!

  聽說過這樣一個(gè)故事:一個(gè)三口之家,男主人開了一家店面,但是不用心經(jīng)營,白天經(jīng)常和自己的狐朋狗友出去吃酒喝肴,別人欠他錢,只請(qǐng)他喝一次酒他就與別人一筆勾銷,晚上總是很晚回家,一回家就耍酒瘋,撒酒氣,把自己白天受的委屈全都發(fā)泄在老婆孩子身上。他把家當(dāng)作了自己的包袱。而他家女主人很有遠(yuǎn)見,心想指望不上他就借錢買了一個(gè)樓房,并在戶主上填上自己的名字。而丈夫是個(gè)心胸狹窄的人,得知戶主是老婆的名字時(shí)開始自己羞辱自己,覺得這是很沒面子的事。于是一喝醉回家就拿此說事,往外攆他們母子!女主人好面子就一忍再忍,孩子還小,心里很害怕,更是無力反駁。終有一天,兒子長大,明白事理,知道爸爸欺負(fù)媽媽是不對(duì)的,開始對(duì)爸爸產(chǎn)生厭惡。一天晚上,男主人再一次耍酒瘋,攆他們走。兒子不再害怕他覺得自己應(yīng)該保護(hù)好媽媽,就毅然決然的帶媽媽離開了家。男主人這才開始后悔,開始想挽回這個(gè)家了……

  對(duì)男主人來說,家可能就是束縛他在外游玩的枷鎖,當(dāng)他打破這把鎖,他就開始后悔。就像風(fēng)箏與線,風(fēng)箏雖然不喜歡被束縛,但是當(dāng)它掙脫之后才知道有了線自己才是自由的。

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