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（通用）報(bào)名的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的報(bào)名的作文，希望能夠幫助到大家。
報(bào)名的作文1
報(bào)名的那一天2月8日
9：45（其實(shí)我也不知道……）：
“唐有琪，你今天好像要報(bào)名啊……起床！差不多十點(diǎn)了了�！保ㄟ@是用方言說的）奶奶說道�！鞍�？差不多十點(diǎn)了？”聽了后……我急急忙忙的把衣服穿上。盡管我是最快的速度，可這個(gè)天生做事就慢的`我實(shí)在快不了多少。
12：00：
我急急忙忙的往六年級(jí)趕（我們學(xué)校六年級(jí)、幼兒園是和其他年級(jí)分開的）路上，年級(jí)主任黃老師說：“都快十二點(diǎn)了，班上早沒人了，你去何老師家里報(bào)名好了。唉……真是的……”來(lái)到何老師家里，沒想到老師的兒子也在（還在玩地下城？！太過悠閑了吧……）大約十分鐘后，報(bào)了名，我把新書帶回去，回去第一件事就是把書翻開看看，上學(xué)期沒有寫字本，這個(gè)學(xué)期又有了，不過似乎很好寫。
第一天上課2月9日
第一天上學(xué)就遲到，這我以前可沒發(fā)生過，可我偏偏就在這學(xué)期遲到了（還一連遲到了七次）大概是第一天上課吧……老師沒說我，可被同學(xué)們異樣的目光盯著……太不是滋味兒啊……今天沒有正式上課，還和以前一樣，每次開學(xué)第一天——思想道德教育課……老師們還是重復(fù)著和以前一樣的班規(guī)，一樣的話，沒幾個(gè)同學(xué)能耐著性子把這說了十一個(gè)學(xué)期的話再聽第十二遍。
2月17日——第七次遲到
唉……鬧鐘壞了沒有鬧，醒來(lái)后，我以最快的速度把所有事都做完，飛奔著去學(xué)校（腳還被扭傷了……倒霉）這次，徹底完了，昨天老師說了，今天再遲到就留校。數(shù)學(xué)老師給我做了一次教育，也因?yàn)檫@次教育，我沒有被留下（看來(lái)老師對(duì)我還存有一點(diǎn)希望啊……）。
報(bào)名的作文2
“女兒，let’s go！報(bào)名去。”門外傳來(lái)爸爸的吆喝聲。
“不是剛放暑假嗎，怎么又要去報(bào)名？”你一定會(huì)提出這樣的疑問。
那我就一字一頓地告訴你：“我，學(xué)，跆，拳，道，啦！”
怎么樣？酷吧！
跆拳道是我很早就喜歡的功夫，這不，暑假到了，爸爸經(jīng)不住我的`軟磨硬泡，終于答應(yīng)讓我報(bào)名學(xué)習(xí)。我興奮得一夜沒睡好覺。
今天上午，爸爸在上班時(shí)間特意向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，帶我去報(bào)名。我聽到他的呼喊，快速換好鞋子，興高采烈地出發(fā)了。
到了奧星跆拳道館，爸爸忙于付錢辦理入學(xué)手續(xù)。我接過一位老公公遞來(lái)的道服，心花怒放，便迫不及待地打開袋子，取出道服穿上，兩眼不停地上下左右打探，比試比試。正好合身！只見白色紅條的上衣，白底黑條的褲子，一根白色的腰帶，加上每樣上面都繡有“阿迪達(dá)斯”的標(biāo)志，更平添了一份神氣。我小心翼翼地把道服脫下重新裝回袋子，歡天喜地地跟爸爸回家了。
中午，爺爺來(lái)我家，知道我已報(bào)名學(xué)跆拳道，一臉不滿意。對(duì)我學(xué)跆拳道一事，家里人持兩種意見：一種是以年齡大的爺爺奶奶組成的“保守黨”，也就是反對(duì)派；一種是以年紀(jì)輕的爸爸媽媽組成的“進(jìn)步黨”，也就是贊同派。前幾天，我把學(xué)跆拳道的想法透露一點(diǎn)給奶奶。奶奶第一反應(yīng)說我“女流氓”。爺爺也沒好氣，說什么“女孩嗎，應(yīng)該學(xué)學(xué)琴、棋、書、畫，天天打打殺殺像什么樣！”還說我“不像女孩！”唉！尊重長(zhǎng)輩，我不能跟他們計(jì)較，可我決定的事，是一定要堅(jiān)持的。
明天就要上第一節(jié)課了，你們靜候我的佳音吧！
報(bào)名的作文3
星期四，在晨間教育的時(shí)候，蔣老師從辦公室快步走來(lái)了。本來(lái)吵得整個(gè)過道都聽得見的聲音，立刻停了下來(lái)。蔣老師拉長(zhǎng)了臉，訓(xùn)了我們一頓，又說：“這個(gè)學(xué)期呢，學(xué)校要開展‘體藝2+1’活動(dòng)�！眲傉f到這兒我們又拍桌子又歡呼的，開心得不得了！
蔣老師說了，項(xiàng)目一共有6個(gè)，分別是：十字繡組、電腦組、科學(xué)興趣組、乒乓球組、電影組、圖書閱讀組。在這些項(xiàng)目中我最喜歡十字繡和圖書閱讀組。蔣老師還說道：“自己想想喜歡什么組，晚自修開始報(bào)名。”
很快，晚自修被我們左盼右盼給盼來(lái)了。開始報(bào)名了，我和莎莎說好了，我們反正在同一個(gè)組。蔣老師第一個(gè)報(bào)了圖書閱讀組，我和莎莎一起站了起來(lái)，同樣也想去閱讀組的3、4個(gè)，一共6、7個(gè)人�？墒敲~只有3個(gè)�。±蠋熛葐栔芗斡睿骸澳愠诉@組，還想不想報(bào)其他組？”周嘉宇堅(jiān)定地?fù)u頭。蔣老師讓他進(jìn)入了。
我心里十分緊張，因?yàn)橹挥袃蓚�(gè)名額了。老師又問了全怡靜同樣的問題，全怡靜也入選了。��！只有一個(gè)名額了，我和莎莎要在一個(gè)組的，這組不行了。我們剛要坐下，蔣老師就叫到莎莎了。莎莎說了，我們要在同一個(gè)組的。蔣老師聽了，說：“那你們喜歡十字繡嗎？要不要去十字繡組？”��？是十字繡嗎？那個(gè)女生競(jìng)爭(zhēng)超強(qiáng)的十字繡組嗎？太棒了！我們連忙點(diǎn)頭。
這次“藝2+1”的報(bào)名真是讓人又驚又喜啊！我喜歡學(xué)校里的`所有快樂又有趣的活動(dòng)！
報(bào)名的作文4
今天是學(xué)期的第一天。早上，父親帶我和妹妹去學(xué)校報(bào)名。
我們剛出去一會(huì)兒，我就覺得有點(diǎn)不對(duì)勁，好像我忘記了什么，但我一時(shí)記不起來(lái)了。當(dāng)我們走到學(xué)校門口時(shí)，我看到幾個(gè)學(xué)生手里拿著他們的成績(jī)單。我的心被震驚了，我急忙問爸爸，“你帶了我們的成績(jī)單了嗎？”爸爸說，“哦...我以為你拿走了。回去拿吧。”我急忙趕回去。當(dāng)我到家時(shí)，我拿起桌子上的成績(jī)單，沖向?qū)W校。當(dāng)我看到父親時(shí)，我已經(jīng)上氣不接下氣了。
爸爸讓我在教室里填寫一張表格，并把它交給寒假作業(yè)。他說當(dāng)他來(lái)交學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)時(shí)，他會(huì)帶他的妹妹去報(bào)名。我走進(jìn)教室，把作業(yè)交給老師，填好表格，然后走到一邊。我仔細(xì)觀察了幾個(gè)同學(xué)的言行，發(fā)現(xiàn)他們變了很多。那些上學(xué)期成績(jī)好的學(xué)生在今年后會(huì)更加優(yōu)秀。看來(lái)這學(xué)期的競(jìng)爭(zhēng)一定非常激烈。
很快，我的父親和妹妹來(lái)到了我的教室。他看了我的同學(xué)幾眼，付了學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)后，帶我們一起回去。當(dāng)我到家時(shí)，我的`父親認(rèn)真地對(duì)我說:“我必須努力學(xué)習(xí)。在觀察他們之后，我父親發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)同學(xué)看起來(lái)很好，并要求我在原來(lái)的年級(jí)取得更大的進(jìn)步，否則我將無(wú)法與那個(gè)同學(xué)相比。”
聽完父親的話，我心想:父親提到的那個(gè)同學(xué)一定是馮·溫韜，我們班的新尖子生。他確實(shí)很好。在我的年級(jí)里，仍然有許多優(yōu)秀的選手，更不用說全郡都是勇猛的將軍。在未來(lái)，我必須堅(jiān)持不懈地努力克服學(xué)習(xí)中的各種困難，努力成為頂尖選手之一。
報(bào)名的作文5
今天是報(bào)名的時(shí)間，吃過早飯，我背著書包高高興興地來(lái)到學(xué)校。到了教室，我和同學(xué)們就開始聊天，互相問寒假里在干什么？有的同學(xué)說；"我回老家過年了。"有的同學(xué)說：“我到爺爺奶奶家玩了一段時(shí)間�！边�有的同學(xué)說：“我哪里也沒去。”“。。。。。。。。。”寒假里不管出去玩或沒有出去玩，這個(gè)寒假我們都過得很快樂。這時(shí)傳來(lái)一陣熟悉的腳步聲，教室里立即安靜下來(lái)。因?yàn)樗褪俏覀兊陌嘀魅?---代老師。代老師一向?qū)ξ覀円髧?yán)格，不知道這次會(huì)怎樣？代老師先讓我們把錢交了，然后開始檢查作業(yè)。老師檢查作業(yè)很嚴(yán)格，一頁(yè)一頁(yè)地檢查，如果有一道題沒做，就不能領(lǐng)書。當(dāng)檢查到我的英語(yǔ)作業(yè)和讀書筆記老師說不合格時(shí)，我想這次我倒霉了，嚇得我心驚肉跳的。如果老媽問我報(bào)上名沒有，領(lǐng)書了沒有，如果我說沒有，我就完了。后來(lái)我在回家的路上，遇上了媽媽。媽媽是來(lái)接我的，我直接跟媽媽說我沒有領(lǐng)書，因?yàn)槲业?作業(yè)不合格，媽媽批評(píng)我說：“每次都是這樣的，作業(yè)的要求都記不住�！毕挛�，我抓緊時(shí)間補(bǔ)完了作業(yè)。第二天，我終于領(lǐng)到了我的新書。
開學(xué)的第一天，我們沒有上新課，老師跟我們講寒假作業(yè)，還講了新學(xué)期的要求和計(jì)劃。下課了，我和同學(xué)們一起玩游戲，有的跳皮筋，有的踢毽子，還有的。。。。。。第二天我們開始學(xué)新的知識(shí)了。在數(shù)學(xué)課上我們認(rèn)識(shí)了圓。美術(shù)課上，我們欣賞了我國(guó)的居、名樓和古塔。
上學(xué)真好！既可以學(xué)到知識(shí)，又可以和同學(xué)們一起玩游戲，我喜歡上學(xué)！
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