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校園的一角作文[匯編15篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的校園的一角作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園的一角作文1
我的學(xué)!砂囟∥挥诠o筜湖畔,是一座風(fēng)景宜人的學(xué)樂(lè)園。它擁有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng),但我最喜歡校門口那一角的風(fēng)景。
站在學(xué)校門口前,映入眼簾的是一片獨(dú)特的風(fēng)光:左邊那“廈門市松柏第二小學(xué)”九個(gè)龍飛鳳舞的金色大字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,給人深刻的印象;下方花壇上幾株綻開(kāi)的小花,更能讓我們體會(huì)到松柏二小的魅力;右邊的傳達(dá)室下方的椅子,是讓等候的家長(zhǎng)和學(xué)生休息的地方。
進(jìn)入大門,抬頭看上方的LED顯示屏最引人注意,它向大家提供日期與最新消息。校門左邊有一株被修剪過(guò)的三角梅,呈蘑菇形狀,下面的'向日葵可是朝陽(yáng)的忠實(shí)隨從,它們似乎是
一個(gè)個(gè)衛(wèi)士,守護(hù)著蘑菇形三角梅;再往左幾步,就到了周恩來(lái)爺爺?shù)牡裣袂。周恩?lái)爺爺慈祥地望著我們,手中還拿著一本厚厚的書,似乎在教導(dǎo)我們:“為中華之崛起而讀書!”往右邊直走200米是操場(chǎng),供同學(xué)們下課時(shí)玩耍。
離開(kāi)雕像往前走幾步,就到了兩個(gè)魚池。魚池用大理石砌成,呈半圓形狀。池中那奪人眼球的錦鯉,顏色各異:有紅的、白的、黑白相間的……它們?cè)诔乩餁g快地游來(lái)游去,捉迷藏,搶食物……一條條活潑、機(jī)靈、可愛(ài)。池中的水真靜呀,當(dāng)錦鯉搖動(dòng)身子,才能感覺(jué)水在流動(dòng);池中的水真清啊,清得連池底的沙石也能看得一清二楚;池中的水真冰啊,冰的讓人發(fā)顫。旁邊有許多不知名的小草圍繞著魚池,給寂靜的小池帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。每當(dāng)我們經(jīng)過(guò)魚池時(shí),小魚的嘴一張一合,好像說(shuō):“同學(xué)們你好!”
踏過(guò)魚池前方的臺(tái)階,是一條廊道,左邊是世界地圖和中國(guó)地圖,右邊是一首優(yōu)美的校歌和我們的榮譽(yù),這就是我們美麗的校園……
校園的一角,美麗而舒適,我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)……
校園的一角作文2
進(jìn)入我們的校園,首先看到的就是前操場(chǎng)。前操場(chǎng)的左邊有一個(gè)漂亮的花圃,花圃中有五顏六色的花,花兒都散發(fā)出迷人的芳香。龍船花,它喜歡在暖和、半陰半涼的環(huán)境下生長(zhǎng)。繡球花,它的葉子綠油油的`,像一個(gè)綠色的大繡球。跳舞松,像一個(gè)跳著美麗的舞蹈的美少女……但是,我覺(jué)得最漂亮的要數(shù)圣誕紅了。圣誕紅的葉子是綠綠的,花朵的顏色非常鮮紅,在夕陽(yáng)的照耀下,真像是一顆顆紅寶石發(fā)出奪目的亮光。在花圃的正中間,有一棵蒼翠欲滴的松柏樹,他像一個(gè)英勇的戰(zhàn)士保護(hù)著我們的校園。假如你仔細(xì)觀察,還能看到每一個(gè)花盆中都有一些小生命——小草。
正在這個(gè)時(shí)候,一陣涼涼的風(fēng)吹了過(guò)來(lái),一棵高大的紫金樹在風(fēng)的伴奏下發(fā)出“沙沙”的聲音,像是在向我們問(wèn)好,向我們微笑。
我們的校園處處漂亮,尤其是前操場(chǎng),四季如春。五顏六色的花,使人眼花了亂。香味迷人,使人心曠神怡。
我愛(ài)我的校園。
校園的一角作文3
我校是一所漂亮的學(xué)校,尤其是校園的一角,更讓同學(xué)們向往。
剛進(jìn)入校門,映入眼簾的是高大整潔的教學(xué)樓,西面有一個(gè)平坦而寬闊的大操場(chǎng),這個(gè)操場(chǎng)是我們的樂(lè)園。
操場(chǎng)上有紅色的塑膠跑道,據(jù)說(shuō)它造價(jià)不菲。這里被綠色的圍網(wǎng)包圍著,每天早上我們都在這里做早操,每當(dāng)下課鈴打響,就會(huì)有許許多多的同學(xué)奔向大操場(chǎng),所以下課后這里十分熱鬧。有的人在跳繩,有的人在打籃球,有的在嬉戲……大家都玩得十分盡興。頓時(shí),操場(chǎng)變成一個(gè)歡樂(lè)的海洋。
操場(chǎng)東面有一個(gè)用花崗巖砌成的國(guó)旗基座,每當(dāng)星期一,我們肅立著,目光注視在國(guó)旗上。在一陣悅耳的`樂(lè)曲聲中,四個(gè)少先隊(duì)員護(hù)著國(guó)旗,走到升旗臺(tái)上。雄壯有力的《國(guó)歌》響起來(lái)了,國(guó)旗徐徐上升。一千多雙眼晴望著國(guó)旗,目光堅(jiān)定,仿佛向祖國(guó)表明:我們一定不辜負(fù)祖國(guó)的期望,好好學(xué)習(xí),將來(lái)為四化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。一千多雙小手同時(shí)舉起,向國(guó)旗行禮。同學(xué)們都在默默地想:你是革命烈士用鮮血染成的,我們愛(ài)你,尊敬你,要為你的鮮艷而努力!
在操場(chǎng)西面,有一排高大整齊的大樹,春天樹葉一片翠綠,夏天樹葉一片碧綠……
校園的一角雖然沒(méi)有什么豪華的裝飾,昂貴的設(shè)施,但這兒是同學(xué)們健身,學(xué)習(xí),生活
不可缺少的組成部分,我們看到了希望,看到了未來(lái)。
校園的一角作文4
走進(jìn)我們的校園,你會(huì)看見(jiàn)一片春意盎然的景象。瞧!那棵金桂挺直了腰板,正向你招手呢!走廊兩旁的小櫻桃樹也從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。在我們學(xué)校里,最美的要屬那條狹長(zhǎng)的后花園了。走進(jìn)后花園,大門口就有一棵玉蘭花在歡迎你的到來(lái)。玉蘭花已經(jīng)結(jié)出了小小的.花苞。這種花先開(kāi)花后長(zhǎng)葉子,所以,看起來(lái)光禿禿的玉蘭花,過(guò)不了多久,你就會(huì)看見(jiàn)玉蘭花穿上了一身綠衣裳。
再往里走,有一排排的月桂樹,有翠綠的竹子,還有碧綠的紅花季木……其中,最令我感到驚訝的是一棵香樟樹。香樟樹的樹干真粗啊,粗的要一個(gè)大人張開(kāi)雙臂才能抱得住;香樟樹真高啊,樹枝的頂端高過(guò)四層教學(xué)樓;香樟樹的樹冠真大啊,一些枝條已經(jīng)伸出了墻外。學(xué)校的后花園真美,我愛(ài)學(xué)校的后花園。
校園的一角作文5
學(xué)校的勵(lì)志亭最美之時(shí),莫過(guò)于春天下雨之時(shí),它可是雨中的天堂。
你看!竹子在雨中舞動(dòng)著翠綠色的身姿。水池滴滴答答地演奏著樂(lè)曲。亭中的一幅幅畫面有關(guān)羽刮骨的英雄氣慨;桃園結(jié)義中的友誼;孔融讓梨的線純潔孝義,都在斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水滴組成的幕布上演義。 水面之上則是一座白灰色的橋梁。橋上的欄桿上都有一朵“白色的花”和一幅幅精雕過(guò)的畫。漂亮極了。深吸一口新鮮的空氣,再輕輕地在雨中漫步,觀賞著池中的.魚兒,聆聽(tīng)雨點(diǎn)敲擊的“小鼓” 水聲潺潺,呼應(yīng)教室的朗朗讀書聲。手扶欄桿上細(xì)琢“花朵”,腳踏著雨露鋪成的地毯,是多么歡快的一件事。 亭子的外觀也不亞于那一幅“畫”。最大的亭子是分四層,金線串珠,錯(cuò)落有致,東面是高高掛起的匾牌,上頭寫著“勵(lì)志亭”三個(gè)大字,這就是亭子的名稱。
我的校園,這樣的畫面,讓您心動(dòng)不了嗎?雨中的勵(lì)志亭令人陶醉。
校園的一角作文6
你知道嗎?我們的校園每個(gè)角落都很漂亮。你若是不相信,就讓我?guī)闳ノ覀兊男@瞧一瞧看一看吧。
喜歡玩耍的,可以到操場(chǎng)看一看,不要說(shuō)操場(chǎng)上的踢足球的足球場(chǎng),紅色的塑膠跑道,就是操場(chǎng)邊上的一些運(yùn)動(dòng)設(shè)施都能讓人玩得不亦樂(lè)乎。這里有秋千、抓爬梯和塑料房子等。一到下課,總是有低年級(jí)的小朋友過(guò)來(lái)玩耍,每次聽(tīng)到他們爽朗的笑聲,看到他們快樂(lè)的笑容,總是被他們的快樂(lè)所感染。
運(yùn)動(dòng)設(shè)施的邊上,全是一棵又一棵的。走近看,這些樹就像一位位戰(zhàn)士保護(hù)著校園,不由讓我心生敬意。如今是秋季,有些樹依然是一片翠綠,讓人賞心悅目,也有一些樹的葉子開(kāi)始變黃了,在陽(yáng)光照耀下,特別地好看。被這些樹圍繞著的,不覺(jué)有一尊孔子像,只見(jiàn)這位圣人雙手作揖,面對(duì)校門,和藹的.神色好像在告訴我們,要做一名勤奮好學(xué),彬彬有禮的好學(xué)生。
你看,這就是我們的校園,每個(gè)角落都充滿了驚喜,需要同學(xué)們用雪亮的雙眼去發(fā)現(xiàn)它的美。
校園的一角作文7
我們學(xué)校有許多吸引我的地方,像別具一格的圖書館,富麗堂皇的視聽(tīng)室,綠草成茵的大操場(chǎng),可我最喜歡的還是那天井花園。
春天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié),花園中那一簇簇黃油油的迎春花,第一個(gè)用生命向大地,向人們報(bào)告著春天的來(lái)臨,為大地添上金色的光彩。瞧!那紫紅色的雞冠花,挺立在草叢中,與別的花卉在那兒競(jìng)相開(kāi)放。上面還布滿了毛茸茸的軟刺,摸一摸手還有點(diǎn)發(fā)癢,像紫絨一樣?!那山茶花紅得那樣鮮艷、火熱,陽(yáng)光一照,像一顆顆紅星在閃爍。微風(fēng)一吹,又像一面面紅旗在飄揚(yáng)。在他們身邊還有著許許多多不知名的野花,精神抖擻的聳立在花草中,看似那么渺小,可卻又已那獨(dú)特的美吸引著我的眼球。
夏天是那綠色的季節(jié),盡管驕陽(yáng)似火,可我還是愛(ài)去那兒,坐在那蒼天大樹下,像一把大綠傘為人們遮陽(yáng)!爸耍恕笔鞘裁绰曇?噢!原來(lái)是我們那位遠(yuǎn)近聞名的'歌唱家——蟬,正在為我們演繹著一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲呢!在那綠幽幽的草叢中,偶爾你也會(huì)看到其丑無(wú)比的屎殼郎在忙碌著。最讓我敬佩的還是那綠盈盈的小草,它們頭頂烈日,頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著,為夏天增添了一絲涼爽。
秋天是收獲的季節(jié),農(nóng)民們種植的果蔬都已豐收,在稻田里收割著稻谷,望著它們農(nóng)民們欣慰的笑了,農(nóng)民都有著自己的收獲,我捫心自問(wèn)我又有著什么收獲呢?本來(lái)茂密的樹葉變得光禿禿的,落葉紛飛枯黃的樹葉隨風(fēng)飄落下來(lái),像為大地鋪上了一條黃色的地毯。
冬天,寒風(fēng)凜冽北風(fēng)無(wú)情的刮著,凍得人直打哆嗦。至于,這時(shí)花園的景色我也不太清楚,也許那兒的冬天是銀色的吧!
我喜歡學(xué)校里的天井花園。
校園的一角作文8
我們學(xué)校新增了一個(gè)圖書館,而且它還有一個(gè)富有詩(shī)意的名字——尚美堂。作為一名海粟學(xué)子,是沒(méi)有理由拒絕去尚美堂的,所以,星期五那天,我們?nèi)嘁黄鹑⒂^了一下尚美堂。
尚美堂座落在新食堂的一樓,剛剛踏進(jìn)尚美堂的正大門,我被怔住了:一盞盞江南格調(diào)的復(fù)古吊燈,正大門的即可飽經(jīng)風(fēng)霜的竹子,再加上龍飛鳳舞的“尚美堂”三個(gè)字,讓人有了一種穿越的感受。尚美堂一共有六個(gè)閱覽室:教師閱覽室、國(guó)樂(lè)室、藏書閣、電子閱覽室、低年級(jí)閱覽室和高年級(jí)閱覽室。其中我最喜歡的是藏書閣和低年級(jí)閱覽室。
藏書閣一共有八個(gè)巨大的書柜,里面靜悄悄的。我不由得向前邁了一步:“哇——這么多的書!”我不禁感嘆道,一本又一本嶄新的圖書被井然有序地?cái)[放在數(shù)柜上,看了使人心曠神怡。空氣中彌漫著一股囔囔的書香味兒,是我這條書蟲的“書癡細(xì)胞”再次爆發(fā),心想:等到那一天尚美堂正式對(duì)外開(kāi)放了,我一定要把這里的書全部看一遍。
低年級(jí)閱覽室的座位是最吸引眼球的地方,它們是由許許多多的黑白棋子毛毯組成的,鋪在地上,特別吸引眼球。
看到這里,我不禁想像尚美堂正式開(kāi)館的樣子:
尚美堂里十分安靜,只能聽(tīng)見(jiàn)均勻的'呼吸聲,空氣中彌漫這一股濃郁的書香,特別有學(xué)習(xí)氛圍。在電子閱覽室里,只聽(tīng)得見(jiàn)清脆的按鍵聲和干脆的鼠標(biāo)聲。突然之間,一陣又一陣悠揚(yáng)的古箏聲飄進(jìn)了我們的耳朵里,也飄進(jìn)了我們的心里。在這里的每一個(gè)人的手里都捧著一本書,他們的心十分平靜,平靜的就像是湖面,沒(méi)有風(fēng)吹過(guò),有的,就剩下安靜了……
參觀完整個(gè)尚美堂,我的心里只有兩個(gè)字:雅、韻……
校園的一角作文9
在我們的學(xué)校,有高大的教學(xué)樓,美麗的花園,寬闊的籃球場(chǎng)……這些地方我都十分喜愛(ài),其中我最喜歡的地方是那不引人注目的小操場(chǎng)。
進(jìn)入學(xué)校的大門,在大操場(chǎng)左側(cè)升旗臺(tái)的旁,有一條蜿蜒的小路,這條小路直通小操場(chǎng)。小操場(chǎng)大約有一個(gè)籃球場(chǎng)那么大,有十來(lái)棵參天大樹圍繞著小操場(chǎng),而小操場(chǎng)就像一個(gè)嬰兒,躺在大樹媽媽的懷抱里。每到炎熱的夏天,一下課我和同學(xué)們會(huì)以最快的速度跑到小操場(chǎng),只要一踏進(jìn)這里,頓時(shí)你就會(huì)感到神清氣爽,心曠神怡,感到精力充沛。之所以會(huì)這樣,是因?yàn)樾〔賵?chǎng)遮天蔽日,成了天然的空調(diào)。
每當(dāng)上午上完第一節(jié)課,我們就會(huì)排好整齊的`隊(duì)伍,走到小操場(chǎng),做廣播操。體育課上,小操場(chǎng)就成了我們的天地,我們?cè)谀抢锿胬销椬バ‰u,丟沙包等游戲。小操場(chǎng)真是無(wú)可挑剔。
如今的我,已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了,搬離了原來(lái)的教室,離小操場(chǎng)也越來(lái)越遠(yuǎn)了。每當(dāng)大課間時(shí),我們還會(huì)跑到小操場(chǎng)去玩樂(lè)。因?yàn)槲覀兿矚g小操場(chǎng)。
校園的一角作文10
我的校園里有種滿鮮花的聞聞園,仙境一般的小公園,氣勢(shì)宏大的小廣場(chǎng)……其中,我最喜歡的是那夾在食堂和教學(xué)樓中間的“聞濤小農(nóng)場(chǎng)”。
春天悄悄地來(lái)臨了,在小農(nóng)場(chǎng)里,各色的.花正開(kāi)得熱鬧呢!你瞧!那油菜花頭上戴著黃色發(fā)夾,正在向其它花兒展示自己的美麗哩!蠶豆也不甘示弱,穿上了件綠衣裳,繡上幾朵白花,漂亮極了!
夏天的小農(nóng)場(chǎng)也別有一番風(fēng)味,看那些長(zhǎng)長(zhǎng)的茄子掛滿枝。茄子全身都是紫色的,油亮油亮的,像穿了一條紫裙子,頭上戴著一頂花邊黑帽,大概是怕把臉曬黑吧!它們形狀各異,有的像月牙彎刀,有的像手榴彈,有的像保齡球……
秋天的小農(nóng)場(chǎng)碩果累累,看那一行行紅蘿卜,它們正躺在地里享受著陽(yáng)光浴呢!它們那紅紅的臉蛋,像害羞的女孩,頂上還長(zhǎng)著翠綠的“頭發(fā)”,別著雪白的花朵兒,可愛(ài)極了!等到花凋謝時(shí),還能生出籽兒,多么神奇啊!玉米老公公笑了,向人們獻(xiàn)上了收藏已久的寶貝——金黃的玉米粒。它摸著長(zhǎng)長(zhǎng)的金胡須,笑盈盈地望著小農(nóng)場(chǎng)里一片生機(jī)勃勃的景象。
冬天,一陣陣北風(fēng)呼嘯著,小農(nóng)場(chǎng)的土地上蓋了一層薄薄的雪,看,幾個(gè)小芽?jī)侯B強(qiáng)地從雪地里探出頭來(lái),不久,又被雪蓋住了。它們盼著春天到來(lái),好再次鉆出泥土,看這美麗新世界。
校園的一角作文11
我的學(xué)校是個(gè)非常美麗的地方,那兒有綠草如茵的小花園,可愛(ài)的綠色葡萄架,茂密的大榕樹,一房子的爬山虎等,景色讓你應(yīng)接不暇。
走進(jìn)我們的校園,首先映入眼簾的是那爬滿爬山虎的教學(xué)樓,那翠綠的葉子一片緊挨著一片,均勻地鋪在墻上,一陣風(fēng)吹過(guò),一墻的葉子就羨起波紋,好看的很。爬山虎一只只的“小腳”非常牢固地趴在墻上,如果你想把它從墻上拉下來(lái),不用點(diǎn)力是不行的。聽(tīng)媽媽說(shuō),在爬滿爬山虎的房子里,夏天是非常涼爽的。
在爬山虎的邊上,有一棵茂盛的'大榕樹。它的葉子是那么綠,讓人看了就滿心歡喜;它的枝干是那么粗壯,三四個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)。榕樹是世界上樹冠最大的樹。夏天,那一樹的綠,遮住了我們整個(gè)后操場(chǎng)的陽(yáng)光,樹底下,常常傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書聲。大榕樹就像是一位慈祥的老媽媽,為我們遮住了熱辣辣的陽(yáng)光,擋住了毛毛細(xì)雨,我們?cè)谒膽驯е斜M情地玩耍,快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
大榕樹的下面,是一盤巨大的國(guó)際象棋,它吸引著每一個(gè)路過(guò)人的眼睛,這也是我們學(xué)校最有特色的一道風(fēng)景。兩個(gè)王和后帶領(lǐng)著黑白棋子嚴(yán)肅地對(duì)立著,好象下定決心要把對(duì)方打倒。而國(guó)際象棋大師諸宸姐姐還是我們學(xué)校畢業(yè)的呢,所以,國(guó)際象棋也是我們學(xué)校的特長(zhǎng)。每當(dāng)放學(xué)后,國(guó)際象棋就成了我們的天下。我們黑白兩隊(duì)各站在黑白棋子的后方,一個(gè)人指揮一個(gè)人搬棋子,同學(xué)們并肩作戰(zhàn),輸?shù)娜宿H出,后面的人頂上來(lái)繼續(xù)作戰(zhàn)。贏的一方高興地大叫,輸?shù)囊环綒馔崃俗彀汀?/p>
這就是我們校園的一角,那一角,處處都充滿了歡笑。我愛(ài)我的校園。
校園的一角作文12
昨天,媽媽去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),回來(lái)告訴我說(shuō),你們學(xué)校門口的迎春樹開(kāi)花了,而且特別的香。
我怎么會(huì)沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?難道是被開(kāi)學(xué)的興奮沖昏了頭腦?所以我決定中午上學(xué)時(shí)去尋找那棵已經(jīng)開(kāi)了花的迎春樹。
當(dāng)我走在快到學(xué)校的小路時(shí),一股花香撲鼻而來(lái),沿著花香我看到了那棵迎春樹,金黃色的小花已經(jīng)開(kāi)滿了整棵樹,走近一看,這些小花一朵朵聚攏在一起,像一個(gè)個(gè)金色的`小喇叭在告訴人們春天來(lái)了。
我很納悶,為什么只有這一棵迎春開(kāi)花了?或許是每天接孩子的家長(zhǎng)把寒冷給擋住了,也有可能是陽(yáng)光給它的擁抱時(shí)間最長(zhǎng)……
看到這些迎春花,我感覺(jué)到春天在向我們招手,一年之計(jì)在于春,我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始,因?yàn)槔蠋熀透改附o我們了足夠的溫暖。
讓我們一起開(kāi)花吧。
校園的一角作文13
我們的校園真美麗啊!有美麗的小花,高大的教學(xué)樓,有長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,有供同學(xué)玩耍的籃球場(chǎng),足球場(chǎng)…………但我最喜歡的還是學(xué)校里的圖書館。
圖書館位于一棟教學(xué)樓的五樓,面積大約有200平方米,有兩個(gè)房間,一間是放大一些圖書的,另一間是放一些文學(xué)類的書的,有一個(gè)房間放了六排桌子,十二排椅子。
每當(dāng)下課時(shí),圖書館里就人山人海丶熱熱鬧鬧的,就像一個(gè)調(diào)皮的小孩,跑著跑著就不見(jiàn)了。上課鈴聲響了起來(lái),同學(xué)們都脫韁的野馬,飛奔似的跑進(jìn)教室開(kāi)始上課。這時(shí)的圖書館,靜的一根針掉在地上都聽(tīng)的見(jiàn)。
我最喜歡在圖書館借的一本書是《動(dòng)物百科》。這本書講了許多動(dòng)物的`習(xí)性和食性,令我受益匪淺。
我喜歡校園,但更喜歡學(xué)校里的圖書館,它讓我們學(xué)到了更多的知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。
校園的一角作文14
我們的校園里有“紫荊長(zhǎng)廊”,還有美不勝收的“太陽(yáng)亭”,還有美麗的“小竹林”,可是沒(méi)有哪一個(gè)可以比得過(guò)“小竹林”。
進(jìn)入校園,走近“小竹林”,一棵高大挺拔的桂花樹撲入眼簾。哇!這棵桂花樹好高呀,有七八米那么高,足足有兩層樓那么高,粗得連兩個(gè)人都抱不住。它像一位軍人一樣,一直守護(hù)著我們美麗的校園,那密不透風(fēng)的葉子,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,成了孩子們乘涼的地方。
“什么香,什么香?”原來(lái)是桂花樹散發(fā)出芬芳迷人的香味,看!桂花正在開(kāi)花時(shí),金黃金黃,很小,花瓣僅僅只有米粒般的'大小,但是它的花瓣還是那么可愛(ài)。那密密麻麻的樹葉,一簇堆在另一簇上面。在耀眼的陽(yáng)光下,它顯得那么美麗,那么矯健。
“快看呀,快看呀,那是什么?”在桂花樹西邊有幾棵矮小的桃樹在抬頭仰望著桂花樹,顏色是粉色的,不僅如此,小桃花還是千姿百態(tài)的小精靈呢,她們好像有的在向我招手呢,有的兩三個(gè)抱成一塊,好像在商討一件事呢,有的一個(gè)人在那,好像在曬太陽(yáng)呢。雖然桃花也有香味,但是沒(méi)有桂花的香味重,但它依舊很香。
這一處景物中,最有一番特色的就要屬站在桂花南邊那一排整齊的翠竹了。這些翠竹就像綠色的海洋,走近一看,比樹還要高,桿子一節(jié)一節(jié)的,像甘蔗一樣。
在桂花樹的腳下,躺著一塊曬太陽(yáng)的大石頭,仔細(xì)一看,這塊石頭并沒(méi)有字,但是只要輕輕地、反復(fù)地摸一摸,你會(huì)覺(jué)得這塊大石頭很光滑,大石頭還非常穩(wěn)和重,它很穩(wěn),幾乎是不會(huì)動(dòng),它同時(shí)也很重,你蹲下來(lái)看它底下的泥土,哇!都被它壓成了一個(gè)大坑了!
啊!我們的校園的一角,是不是非常美麗,快來(lái)看看吧!
校園的一角作文15
走進(jìn)我們的校園到處都有美麗景色但如果要說(shuō)哪一句最漂亮的話那就飛行之廊莫屬了。
春姑娘踏著腳步來(lái)到了我們的校園,行之廊內(nèi)也是一片生機(jī)勃勃。嫩綠的小草從肥沃的土地里探出了頭,從遠(yuǎn)處看,像毛茸茸的地毯。粉紫色的太陽(yáng)花分散在小草中間。一陣風(fēng)吹過(guò)。藤蔓搖著手向我們打招呼。害羞的花骨朵藏在細(xì)小、綠綠的葉子后,等著我們過(guò)去找她呢!
夏伯伯踩著急匆匆的步伐來(lái)到了校園,一時(shí)間,所有事物好像都急躁了起來(lái),行之廊內(nèi)卻依舊一片清涼。藤蔓變得粗壯了,葉子也變得細(xì)長(zhǎng)了,給我們帶來(lái)了清爽。茂密的葉子擋住了陽(yáng)光,也擋住了我們心中的急躁與煩惱,只留一片清涼與舒暢。
秋小姐帶著輕快的步子來(lái)到了校園,行之廊的葉子被“清掃”下來(lái),堆成了一大堆,給打掃衛(wèi)生的同學(xué)帶來(lái)了煩惱:怎么掃不完呢?后面的竹林沙沙作響,好像再回答學(xué)生們的疑問(wèn)。藤蔓枯了,竹葉也枯了,只留下了青青的草地和美麗的太陽(yáng)花。秋小姐用秋風(fēng)把葉子帶走了,也帶走了我們心中的陰?kù)F,讓陽(yáng)光重見(jiàn)天日。
冬叔叔拖著身軀來(lái)到了校園,行之廊立刻被寒冷所代替。不久,紛紛揚(yáng)的大雪降臨了,行知廊又被素白的.大雪覆蓋。樹上全是雪,近看,像一棵高大的圣誕樹,遠(yuǎn)看,像一位穿著發(fā)光皮的圣誕老人,在發(fā)放禮物呢!
我們校園的行之廊是一個(gè)神奇的地方,它能讓我們學(xué)到知識(shí);看到風(fēng)景;知道植物的交談;聞到花開(kāi)的芳香……
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