- 我的小發(fā)明作文 推薦度:
- 我的小發(fā)明作文 推薦度:
- 我的小發(fā)明作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的小發(fā)明作文(必備15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的我的小發(fā)明作文,歡迎大家分享。
我的小發(fā)明作文1
20xx年時,我發(fā)現(xiàn)油沒了,就去加了油。
路上,我發(fā)現(xiàn)汽車發(fā)出的噪音很刺耳,讓人心煩意亂,而且排出的廢氣污染環(huán)境。上班時,我又發(fā)現(xiàn)用來寫字的紙很軟,寫字很容易劃破。
回家后,我開始研究三種東西,那就是:太陽能型消音表、太陽能型加油表、太陽能型軟硬表。它們只有一個手表那么大,三種功能都連在一齊,上方有七個鍵;最上方兩個分別是加油型和加油,任何東西都能加油,車子加機油,手表加電子,人能夠加力量;中間兩個孔是消音型和消音,外加一個孔,你只要按一下消音這個鍵,一注水就從孔里噴出來了,被這種水噴到后,就會沒有聲音,汽車沒有噪音、人沒有聲音、照相機會沒有雜音;下方三個是軟硬型、軟硬選取和光線發(fā)射,被這種光照到的不管是什么都會變軟或變硬,石頭會變得像面包一樣軟,紙會變硬,你用小刀不管怎樣刻也不能把它劃破,,但是還能寫、很輕。這三樣?xùn)|西既方便又實惠。
如果電沒了,它會提醒你:“電沒了,電沒了!敝钡侥懵牭綖橹。這時,你只要把這表套進配套的'太陽能安全電棍,過半分鐘,就有電了。
同時,這個手表還有普通手表的功能,又能夠看電視。 配套的安全電棍能夠像金箍棒一樣變大變小。按下電棍上的按鈕,還能夠當(dāng)警察的電棍來捉小偷。 雖然這些都只是幻想,但是,為了實現(xiàn)這個愿望,我要好好學(xué)習(xí)。
我的小發(fā)明作文2
如果沒有發(fā)明跟發(fā)現(xiàn),那我們的生活一定都很不好過,而且東西都要生吃,也有可能會造成很多人死亡,我們大家都很不希望過這種原始生活,所以發(fā)明對我們現(xiàn)代人是非常重要的。
假如我是發(fā)明家,我會發(fā)明一個任意門,讓我們能在一個小空間里自由自在的穿梭到各個地方,也讓我們在那里留下美好的回憶。而且這樣也不會造成空氣污染,讓二氧化碳排放量更少。如果我是發(fā)明家,我會制造出一臺探測器,如果一有地震,它就會準確的預(yù)測地點與時間還有方位,讓民眾疏散道安全的地方,減少人員傷亡。
在這個世界上如果沒有他們這些發(fā)明家,可能也沒有現(xiàn)在的我們,因為那些發(fā)明家如果沒有發(fā)明這些東西。我們的生活就會像原始人一樣痛苦。所以,我們要懂得感恩他們,因為他們在發(fā)明的這些過程中,非常的'辛苦,我們也要好好的惜福這些東西,不要去破壞。
想要做個發(fā)明家,我就會學(xué)習(xí)愛迪生, 忍受無數(shù)的失敗、挫折,終于成功的毅力和恒心,我不會放棄,也不會氣餒。老師說過:“凡是盡力,便有可成,盡自己最大的努力就是成功!彼晕視粩嗟陌l(fā)明、創(chuàng)造。把賺來的這些錢,拿出來幫媽媽治療好身體,讓媽媽的身體不會再有任何后遺癥了。而且我也要將我身上的錢捐出去給家庭貧困的人,讓他們跟我一樣每天都很健康、快樂。
我的小發(fā)明作文3
這個星期天,我寫完老師布置的作業(yè),其中,語文作業(yè)有一個是搞發(fā)明的日記,我閑的沒意思。到我把書放到書包里的時候,我看見我的比方不清了,“哎呀!筆怎么也放不下啦!”我大聲的叫喊。我又想起了作業(yè),作業(yè)是搞一個小發(fā)明,我想:“我做一個小筆筒,把筆放進去,然后把發(fā)明日記的.作業(yè)寫完,那不既我那些心愛的筆有一個溫暖的家,作業(yè)又完成了。”我想到這里,就開始做了。
原材料有:紙、易拉罐、彩筆、膠布、剪刀。
第一步,先拿紙在易拉罐上比量比量,量出易拉罐的寬度和高度,然后把紙剪好。
第二步,要把易拉罐清理干凈。
第三步,在紙上畫畫。我以“蝸牛的房子為主”提畫了一幅畫。
第四步,用膠布把畫粘貼在易拉罐里。
同學(xué)們,等著我下一個驚人的發(fā)明。偉大的創(chuàng)作吧。
我的小發(fā)明作文4
我發(fā)明過幾個有趣的生活用品,F(xiàn)在,我來選兩件物品仔細介紹吧。
我的第一件發(fā)明是“多功能筆”。我做它是因為同學(xué)們經(jīng)常丟三落四,并且要用時還要慌慌張張地找,便決定“多功能筆”。它是一個熒光外殼和各種笑聲芯做成的。它的做法是把用完的熒光筆去掉芯,扎上幾定小孔,再把各種筆芯插入,最后在筆的末尾塞上橡皮或修正液,就大功告成啦。
“多功能筆”的優(yōu)點是:功能多,省時,不用要什么筆,才趕忙找起來,并且變廢為寶,節(jié)約能源。可“多功能筆”也有許多缺點,如:太重,用起來不方便,而且不易分辨筆芯種類。
第的第二件小發(fā)明是“合體勺叉”。當(dāng)我看到人們吃飯時,經(jīng)常需要湯勺和叉子,便把叉子和勺子結(jié)合起來,就組成了“合體勺叉”。
它的'做法是:找一根剛能把勺子把兒和叉子把兒塞進去那樣粗細的管子,把它們從兩端塞進去就可以了。要用什么,反過來就可以了。既簡單,又實用,真是棒極了!
我的這些發(fā)明雖然很實用,但還有很多缺點。我一定要更加努力學(xué)習(xí),仔細觀察,將來發(fā)明更多有益的用品,幫助人們,為將來報效祖國打下基礎(chǔ)。
我的小發(fā)明作文5
隨著年齡的增長,我發(fā)現(xiàn)我們班近視的同學(xué)越來越多了!我心里有一種說不出的滋味,真難過呀! 經(jīng)過幾個月的觀察,我最后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們近視的原因是坐姿不對。
之后,我發(fā)明了一種多功能筆。這種多功能筆是用鋁合金做成的,十分輕,當(dāng)你寫作業(yè)的時候手就不會麻了!雖然它的形狀和普通的`筆一樣,但是我告訴你它的作用可多了!這種筆的筆桿上有五個按鈕,第一個紅色的按鈕是鉛筆;第二個粉色的按鈕是鋼筆;第三個紫色的按鈕是橡皮擦;第四個綠色的按鈕是改正液;第五個是藍色的按鈕,
只要你坐姿不正確,它就讓你寫不出字來。有了這種筆,你就能夠省很多時光,也能夠省很錢。因為它不用你給 鉛筆加筆芯,也不用給鋼筆打墨水。橡皮擦和改正液是無限的再怎樣用也用不完。
聽了我的介紹,你想買嗎?我告訴你它不貴五角錢就能買到。這種筆便宜吧! “多功能筆”剛到超市但是一分鐘就被一搶而空。我喜歡我的發(fā)明,你如果還有什么好發(fā)明,我們一齊分享吧!
我的小發(fā)明作文6
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼就來到了20xx年。我已經(jīng)成為了一名博士,發(fā)明了許多東西,現(xiàn)在我準備發(fā)明一種神奇的課桌。
這種桌子跟普通的單人課桌外形差不多,雖然看起來像是木頭做的,但實際上是一種新型的碳納米管材料制成的。
它長50厘米,寬30厘米,高50厘米,在桌子的中間有一個大大的抽屜,可以放許多書本呢!
你們是不是特別想知道這種神奇的課桌有什么功能呢?就讓我來給你們介紹一下吧。
在桌子的左上方有一個凸起,上面有一個精致的小蓋子,只要你打開小蓋子,里面就會緩緩升起一臺迷你的平板,你可以在上面搜資料,看電子書;但是在考試的時候,你可不要用它,因為你一旦在考試的時候用手觸碰它,它就會嘀嘀嘀的叫起來哦!
在桌子的正前方,有一臺納米級的照相機,此時你如果做了上課不該做的事時,它就會自動的拍下來,同時直接發(fā)送給老師。
在桌子的下面,還有一個機器手,一旦你的.橡皮或者其他東西掉到地上時,它就會自動地幫你撿起來,是不是很方便呢?
真希望我能快快長大,能盡快地研制出這種新穎的課桌,讓它能成為學(xué)生們的神級助手,同時也為每日辛勞的老師們減輕一點點壓力。
我的小發(fā)明作文7
前幾天,張老師給我們上了一篇課文,題目叫《人類的老師》。我對這篇課文有著極大的興趣,老師讓我們下課后寫一篇日記,內(nèi)容是“我想根據(jù)什么發(fā)明什么”。這下我可樂壞了,急著要寫。
這不,一回家我就開始找題材,可找得滿頭大汗也沒找到,這時一本《機器人大全》映入我的眼簾。我眼睛一亮,有了!媽媽整天為我的生活辛勤勞動著,洗衣、做飯、送我上學(xué)等等。我想發(fā)明一個“好媽媽機器人復(fù)制器”,這個東西雖然名字有些長,不易記住,但它的用處可不賴呢!
這是個長方形的大箱子,上面有“進”“出”兩字,如果媽媽累了,只要把箱子拿出來,按一個“進”字,媽媽就會變小,走進房子里,那里面是個花的世界,終年鮮花盛開,里面有一張百合狀的'小床供媽媽們休息。從花從中飄出的音樂聲抑揚頓挫,委婉動聽,令人陶醉。同時箱子里面也會走出一個和媽媽一模一樣的機器人,這就是復(fù)制出來的媽媽,它會在媽媽醒來之前做完一切家務(wù)活。等媽媽休息好了出來時,復(fù)制媽媽也就會進去,然后被儀器儲存起來。現(xiàn)在走出來的媽媽當(dāng)然是精神抖擻,充滿活力,不再象從前那樣一天到晚累得直冒汗了。
怎么樣,我的發(fā)明不錯吧!相信我,用不了多久一定會成功的。耶!對我有幫助!
我的小發(fā)明作文8
一片白面包是平庸的,但抹上黃油后——哇,那味道,簡直是人間美味!黃油面包雖然好吃,但抹黃油可是件苦差事。首先要切割黃油,然后用刀具把黃油均勻涂抹在面包上,最后還要把刀具清理干凈,實在太麻煩了!“有沒有一種又快又省事兒的辦法呢?”這時,我在膠棒上找到了靈感。把涂抹黃油和膠棒結(jié)合在一起就可以完美的解決這些問題。
黃油涂抹棒和膠棒的原理是一樣的,只要輕輕地把蓋子擰開,旋轉(zhuǎn)出一部分黃油,像涂膠棒一樣把黃油均勻地涂在面包上,然后蓋好蓋子就大功告成了,既方便又快捷。除此之外,黃油涂抹棒還可以隨身攜帶,隨時隨地享用,比現(xiàn)在的盒裝(塊裝)黃油方便十倍。
為了讓黃油涂抹棒更環(huán)保更受歡迎,可以通過替換黃油芯來重復(fù)使用。同時,將黃油涂抹棒及替換芯制作成不同的.形狀,顧客可以根據(jù)自己的喜愛來選擇,如:葉子形、花朵形、小熊形等。
另外,可以選擇使用納米技術(shù)來制作涂抹棒,既堅固耐用又可以防塵。
這就是黃油涂抹棒,一個既方便快捷,又環(huán)保耐用的小發(fā)明。
我的小發(fā)明作文9
手表,是一件很常見的東西,它的功能往往只是看看時間、看看日期,最多還能指南指北,今天啊,我就來給大家來設(shè)計一款多功能的休閑手表。
這款手表的屏幕比較大,只要按第一個按紐就會出現(xiàn)當(dāng)?shù)啬芙邮盏降拿總電視臺,這時你再從表的側(cè)面將一只手寫筆取出來,點一下某個電視臺,屏幕上就開始播放那個臺的節(jié)目。如果你暫時不想看電視了,你只要按下第二個按紐,就會出現(xiàn)所有你事先儲存的音樂,這時手寫筆又派上用場了,你用手寫筆點一首你喜歡的歌,這樣你的`手表里的小音箱就開始工作起來,如果你希望獨自欣賞這首歌,那你一按第3個按紐,表身上就會彈出一個接口,然后你把耳機插在那個接口上就行了。
我設(shè)計的手表很神奇吧,將來人人都會配上這樣的手表,每個人都可以享受這么美好的生活。
我的小發(fā)明作文10
和大家分享一個我的小發(fā)明吧。
神氣的帽子是采用神氣老虎的皮料做成的,它的`上面有兩顆紅色按扭,只要你一按左邊的按扭就能進入甜蜜的夢鄉(xiāng).右邊的那顆按扭是幫助你提高學(xué)習(xí)成績的。
一次,我的好朋友來我家玩兒.我送了她女兒一頂神氣的帽子,她高興的謝過我回家了.
有一天上課的時候,老師正在講問題,小女孩卻在下面說小話,老師看見了十分生氣的對她說:“你來回答我的問題“他聽見了非常害怕,因為沒有聽到剛剛提了問題,但是神氣的帽子聽到,把問題傳送到她的耳朵里,于是她就把答案準確的回答了出來,老師十分驚訝,簡直不敢相信她居然答對了,不過還是表揚了她.從那以后,她上課就不在開小差了,因為她想做個讓老師喜歡同學(xué)佩服的好學(xué)生.
到了晚上,這個小女孩因為老師的表揚睡不著覺,她就把神氣的帽子帶在頭上,按了左邊的按扭,果然進入了甜蜜的夢鄉(xiāng).
怎么樣,我發(fā)明的帽子好吧!
我的小發(fā)明作文11
今天很冷,我在放學(xué)回家的路上發(fā)現(xiàn)地上的水結(jié)冰了,很多老爺爺、老奶奶或小朋友都在冰上走,我想:他們要是滑倒了怎么辦呀?這個問題我一直在想啊想啊。
第二天下午,我看見一位老奶奶拄著拐杖,她身旁坐著一個小孩子在玩陀螺。我想我可以搞一個發(fā)明,像《矛和盾的集合》講的那樣:把兩個東西的優(yōu)點集于一身,也就是把拐杖的杖桿和陀螺的尖結(jié)合在一起,上面是拐杖,底下是陀螺的尖,老人走路的`時候既可以當(dāng)拐杖用,拐杖下面的陀螺尖又可以把冰劃開。
東西設(shè)計好了,可是沒名字。我想啊想啊,突然想到《喜愛音樂的白鯨》里邊有一個詞是“破冰船”。我想:我發(fā)明的東西是能破冰的拐杖,為什么不簡稱為“破冰杖”呢?于是,它就有了一個名字:破冰杖。
但是,老爺爺老奶奶拿著破冰杖一點一點的把冰劃開會很吃力,最好在破冰杖的頂部裝上一個太陽能發(fā)電機,陀螺尖有了電力就能自己轉(zhuǎn)了,這樣老爺爺老奶奶就會很輕松了!
我設(shè)計了破冰杖,不知道將來會有誰去把它制造出來呢!
我的小發(fā)明作文12
我們國家抗日戰(zhàn)爭的時候,損失了很多飛機、汽車、輪船。所以,我想要發(fā)明一種可以在陸、海、空都可以駕駛的汽車,而且它還可以隱形。
它有一雙很大的翅膀,后面有一個尾翼,后下方有四個排氣筒。最高可以將車速達到每小時五百多公里。要是你開車累了,你就可以按“自動駕駛”按鈕,再設(shè)定去哪。然后你就可以放心大膽的睡覺了。如果你想飛到天上去,就按下“飛天”,下面就會有兩個細小的筒,從里面噴出火焰,然后就可以安全地升空了。如果你想到大海遨游。就按下“下!本淇梢缘酱蠛W杂傻腻塾瘟恕H绻悴幌胱寗e人發(fā)現(xiàn)你,你可以按下“隱形”就會消失得無影無蹤了。
我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí),讓它早日成為現(xiàn)實。為人們作出更多的.貢獻。
我的小發(fā)明作文13
我是個外地生,隨著爸爸的工作轉(zhuǎn)換,我們家搬到了龍湖鎮(zhèn)的一條小巷,那里環(huán)境不太好,尤其在夏天,蚊蟲特別多?粗胰耸稚夏且粋個紅腫塊,我心里真不是滋味。于是我下定決心,要創(chuàng)造一種滅蚊器,殲滅那些可惡的蚊子!
第二天科學(xué)課上,老師向我們介紹,蚊子喜歡燈光,這可給了我一點靈感……
夜幕降臨,我做完作業(yè),從抽屜里拿出自己事先策劃好的“滅蚊器制作計劃”和滅蚊器材料,開始摸索起我的小發(fā)明。
首先我將紙皮裁成六塊長方形,然后將它們整塊抹上膠水,再沾成封閉的長方體,接著在長方體的左上角打了一個能容下三只蚊子的小孔,然后在底層涂上一層膠水,以便黏住蚊子?删驮谶@個時候,我才發(fā)現(xiàn)計劃中有一個很大的失誤:風(fēng)扇倒過來安裝在里面,根本不起作用,它堵住了吹風(fēng)吸蚊子的.作用!于是,我想啊想,不知不覺地趴在桌子上進入了夢鄉(xiāng)。
當(dāng)我睜開眼睛時,已經(jīng)是早上6點鐘了。我一邊想著昨天想不通的問題,一邊刷牙洗臉。吃過早飯,我來到學(xué)校,向老師請教,老師提示我說:“可將風(fēng)扇換一個位置。”
很快,黑夜便把天涂黑了。我按照老師的指導(dǎo),將裝電池的風(fēng)扇在長方體的左右側(cè)比劃起來,終于明白了老師的意思:我迅速將膠水清理干凈,然后在左內(nèi)側(cè)抹上一層膠水,按照原來的計劃在長方體的右下角安一個小型手電筒,最后在右側(cè)挖一個洞將風(fēng)扇插進去。“YES!終于成功了!”我開始測試起來,打開手電筒和風(fēng)扇,將箱子放在一個蚊子較多的地方,便去睡覺了。第二天起床一看,箱子里盡是蚊子的尸體。
滅蚊器誕生了。我高興地將這個發(fā)明推薦給鄰居,鄰居直夸我是個小小發(fā)明家!
我的小發(fā)明作文14
前不久,我親眼目睹了一件令人痛心疾首的事情:幾名兒童和大人在乘船橫渡大渡河時,不幸溺水身亡。幾條活鮮鮮的生命就這樣無情地被奪走了,真是令人扼腕嘆息。唉,要是有一種……
偶然間,我在看電視時,了解到一種叫“水黽”的小昆蟲,這種昆蟲可能不為常人所知,但它有著所有動物都望塵莫及的本領(lǐng)——能在水面上自由活動。這到底是為什么呢?我在網(wǎng)上和課外書上查閱,終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來,水黽腿部上有數(shù)千根按同一方向排列的多層的剛毛,長度大約在80-100微米之間,而這些像針一樣的剛毛直徑不足3微米。水黽正是利用腿部的特殊結(jié)構(gòu),將空氣吸附在這些同一方向的剛毛空隙內(nèi),在剛毛表面形成一層穩(wěn)定的氣膜,阻礙了水滴的浸潤。正是這種超強的'負載能力,使得水黽即使在水面上也行動自如。
想到這里,我和前幾天的溺水案聯(lián)系起來,便靈機一動,想發(fā)明一種水黽鞋。
這種鞋與暴走鞋差不多,鞋內(nèi)設(shè)有兩個按鈕,只需輕輕一按,鞋底就會伸出像水黽一樣的毛,密密麻麻,每根長度大約兩毫米。它們也和水黽身上的剛毛一樣,可以再次水面上自由活動,在狂風(fēng)暴雨和急速的水流中也不會被水浸潤。如果你想恢復(fù)正常——在平地上行走,按另外一個按鈕就可以了。
知識就是力量,科技改變生活。我在想,大自然真神奇啊!不過,人類更偉大,能夠利用自然征服自然。我相信在不久的將來,“嘉欣”牌新型水上行走鞋將伴你走天下!
我的小發(fā)明作文15
為了讓全世界的小朋友們都能更好的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,我設(shè)想出了一種既小巧方便又快捷的高科技小筆筒,我的科技小筆筒。它在我們學(xué)生緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中,能起到節(jié)約時間,提高學(xué)習(xí)效率的作用。有了這個科技小筆筒,我們就不會花費更多的時間為了尋找一只自己需要的.筆而去浪費精力,中學(xué)生作文《我的科技小筆筒》。這樣我們就多出一些時間和精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去!
我的小筆筒是個科技含量很高的學(xué)習(xí)用具,它是一個全密封式的圓柱體,它的體積不大,外觀就像一只長茶杯那么大。主要是由微電腦芯片及語音識別系統(tǒng)來控制和操縱。在使用之前打開頂部的蓋子,把自己所有型號和不同種類、不同顏色的筆放進去,再打開使用開關(guān)并且錄入使用者的聲音樣本,這樣小筆筒就會自動存儲并記憶它所使用的主人的基本信息了。以后只要使用者以普通話的形式,用語音發(fā)出要使用哪一種筆的命令,我們需要的筆就會自動從筆筒中彈出半截身子,同時發(fā)出:“歡迎使用!”的聲音,這時,我們就可以很方便的使用它了。這個科技小筆筒還有保護使用者權(quán)利的功能,如果其他人對它隨意發(fā)出命令想要指揮操縱它,它就會很有禮貌的提示:“對不起!你不是我的主人,不能為你服務(wù)。”
我所設(shè)想的雖然是個小筆筒,面前還沒有真正這樣方便快捷的產(chǎn)品,但是通過科技小筆筒的設(shè)計這一過程,對我個人的創(chuàng)造發(fā)明能力是一個鍛煉,也是對我思維空間的一次開發(fā)。世界的科技發(fā)展都需要我們大家去不斷的發(fā)明創(chuàng)造,相信不久的將來,我們廣大的學(xué)生和老師們都能使用上它
【我的小發(fā)明作文】相關(guān)文章:
我的小發(fā)明作文04-12
我的小發(fā)明作文07-09
我的小發(fā)明07-22
(推薦)我的小發(fā)明作文07-17
(必備)我的小發(fā)明作文09-17
(熱)我的小發(fā)明作文10-13
我夢中的小發(fā)明作文09-26
(通用)我的小發(fā)明作文07-24