我最喜歡“玩”作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我最喜歡“玩”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我最喜歡“玩”作文1

　　相信每個(gè)同學(xué)身邊都有自己最喜歡的玩具，但你們知道我最喜歡的玩具是什么嗎？

　　我最喜歡的玩具是一對(duì)，一個(gè)叫正電拍拍，另一個(gè)叫負(fù)電拍拍，它們都是毛絨玩具。它們倆有點(diǎn)兒像小兔子，渾身是淺黃色的，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，圓圓的小臉上還有一對(duì)烏黑的大眼睛。不同的是，正電拍拍的耳朵、小手和尾巴是紅色的'，在紅臉蛋和小尾巴上分別標(biāo)有正極的標(biāo)志“＋”。負(fù)電拍拍的耳朵、小手和尾巴則是藍(lán)色的，在藍(lán)臉蛋和小尾巴上分別標(biāo)有負(fù)極的標(biāo)志“—”。它們可真可愛(ài)呀，倆人都張開(kāi)雙臂，好像是爭(zhēng)著讓我抱抱似的。我沒(méi)事的時(shí)候，總愛(ài)跟它倆說(shuō)悄悄話，它們用烏黑的的眼睛望著我，似乎能聽(tīng)懂我說(shuō)的話。

　　這時(shí)你們會(huì)問(wèn)，怎么會(huì)有這么奇特的玩具呢？其實(shí)這兩個(gè)玩具是動(dòng)畫(huà)片“神奇寶貝”中的兩個(gè)小精靈。在片中它們有十萬(wàn)伏特的電力火花，電光一閃，高壓電擊，因一個(gè)帶正電，一個(gè)帶負(fù)電，所以就把它們分別叫做正電拍拍和負(fù)電拍拍。你喜歡這兩個(gè)玩具嗎？你最喜歡的玩具是什么？能介紹給我們聽(tīng)嗎？

我最喜歡“玩”作文2

　　我最喜歡玩秋千，可是我總是孤零零的一個(gè)人，所以下課了，別的學(xué)總是快馬加鞭的跑了出去，而我紙能慢慢ˇ呃走出去，等我走到十，上課鈴聲也想起了，我就坐在秋千上，等著同學(xué)把我叫回去上課，可是大家都無(wú)視我的存在，讓我很傷心又難過(guò)。

　　今天星期六，學(xué)校里沒(méi)有人，只有我，坐在秋天上啦著鐵煉蕩阿蕩阿，風(fēng)吹動(dòng)了另一些秋千，讓我覺(jué)得身旁好像有人在陪伴我玩耍，讓我覺(jué)得好幸福，所以我一整天都在跟風(fēng)玩耍，風(fēng)陪我玩躲貓貓、賽跑、還有學(xué)找東西，我還遇到了新朋友，他的名字叫做影子、影子責(zé)是陪我罰站、還有玩123木頭人，讓我每一節(jié)下課都不再孤單了，我真的好快樂(lè)，好快樂(lè)。

　　可是有一天秋千壞掉了，風(fēng)不再陪我玩了，而我又變成孤離齡的一個(gè)人，我馬上請(qǐng)人來(lái)修秋千，修了一段時(shí)間，終于修好了，讓我好高興，我馬座上修好的秋千，可是秋千爺爺不再發(fā)出吱吱的聲音了，因?yàn)榍锴�爺爺已�?jīng)死掉了，換成剛出生的.小baby了。

　　我一定會(huì)珍惜新的秋千baby我絕對(duì)不會(huì)再讓人破壞了，而且就算秋千爺爺死掉了，秋千爺爺永遠(yuǎn)都在我的腦海里，不會(huì)忘記的。

我最喜歡“玩”作文3

　　我喜歡的玩具有很多，有小巧玲瓏的“Q版小火車(chē)”，有帥氣的“宇宙星神”，還有有趣的“樂(lè)高”。其中我最喜歡的就是“宇宙星神”中的木星神“宙斯”了。

　　木星神“宙斯”這個(gè)名字是古印度人對(duì)木星的稱呼�！爸嫠埂钡念^部有一對(duì)角，還有一頂王冠，使人感到他很有王者風(fēng)范。他的胸口有一對(duì)護(hù)甲，保衛(wèi)著他的“心臟”——“核心能量球”。他的背后有一個(gè)圓形護(hù)甲和一對(duì)形狀怪異的護(hù)甲，他的雙手上各有兩枚導(dǎo)彈，隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)射，保衛(wèi)自己的安全。他的雙手上也各有一個(gè)形狀怪異的護(hù)甲，他的腿上也有半球形的護(hù)甲。這些護(hù)甲是用來(lái)干嘛的.呢？當(dāng)然是用來(lái)變形的。下面我就告訴大家木星神“宙斯”是怎樣變形的。

　　“宙斯”有機(jī)器人模式和星球模式，要把它變成星球模式，首先把他腿上的護(hù)甲組成下半個(gè)球，再把他手上的護(hù)甲和在那半個(gè)球上，再把他背上的護(hù)甲和在手上的護(hù)甲上，最后，再把他背上的圓形護(hù)甲蓋上去，他的星球模式就完成了。哇！好大一個(gè)球啊。別忘了，木星可是太陽(yáng)系里最大的星球哦。

　　我喜歡玩木星神“宙斯”，它給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣。

我最喜歡“玩”作文4

　　看了我這個(gè)題目，你一定以為我是一個(gè)貪玩的壞孩子吧！其實(shí)你說(shuō)的不對(duì)，我并不是壞孩子，難道喜歡玩的孩子就壞嗎？不見(jiàn)得！孩子愛(ài)玩是天性。

　　我的爸爸是個(gè)開(kāi)朗的人，他不僅贊同我玩，同時(shí)他也陪我玩。只要爸爸一有空，他總會(huì)帶我出去玩。于是，我從玩中知道了不少有趣的知識(shí)。

　　有一回，有幾個(gè)同學(xué)在討論“兔子多長(zhǎng)時(shí)間生小兔”這個(gè)問(wèn)題，我聽(tīng)了，就口若懸河地向他們講解起來(lái)。當(dāng)我講完之后，一個(gè)同學(xué)瞪大眼睛，學(xué)瞪大眼睛，驚奇地問(wèn)我：“你怎么會(huì)知道的呢？” “老師又沒(méi)講過(guò)！”我說(shuō)�！拔依习置看螏�我去玩，我都會(huì)知道很多東西呢！”

　　還有一次，我又讓爸爸帶我去玩，可是玩什么呢？我沉思了一會(huì)兒，說(shuō):“我們?nèi)プ轿涷瓢?”爸爸說(shuō)：“去捉螞蚱可以，但是，要從中學(xué)到知識(shí)。”我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！蔽覀円贿呑�，爸爸一邊給我講，螞蚱是農(nóng)業(yè)的大敵，能把莊稼吃的一干二凈。螞蚱的嘴是咀嚼試的.，在上鄂有尖利的牙齒，適宜于咬嚼固體的食物。它不但咬食植物種子，而且連梗桿都能咬碎，尤其是還能咬食樹(shù)樹(shù)木。它前翅狹窄而堅(jiān)韌，后翅寬大而柔軟，善于飛行，后肢很發(fā)達(dá)，善于跳躍。它的學(xué)名叫蝗蟲(chóng)。

　　我是多么喜歡玩啊！比如上次去某地我……當(dāng)然，我又得花上好多時(shí)間，告訴他們我的許多知識(shí)都是在玩中知道的。

　　玩是孩子的天性，我要高呼一聲：“我愛(ài)玩！”。

我最喜歡“玩”作文5

　　看見(jiàn)這個(gè)題目，你一定以為我是一個(gè)很淘氣的孩子，但是，你想錯(cuò)了。難道愛(ài)玩的孩子就很淘氣嗎？不見(jiàn)得，愛(ài)玩是孩子的'天性，還能幫我提高作文水平呢！

　　有一次，老師讓我們寫(xiě)《公園的一角》這篇作文�；氐搅思�，剛好叔叔也在，我問(wèn)叔叔：“《公園的一角》怎么寫(xiě)呀？”他說(shuō)：“走，我們?nèi)ス珗@玩。”我的心里充滿了疑問(wèn)：為什么要出去玩呢？

　　出了家門(mén)，我們一起向公園走去。在公園的入口，叔叔“買(mǎi)”了一輛代步車(chē)。我們倆坐上代步車(chē)，向公園深處駛?cè)�。終于，到了一個(gè)充滿戲曲的地方，在這里，有許多老人在這里健身、唱戲。

　　叔叔圍著這里繞了一圈，邊繞邊說(shuō)“口頭作文”。我聽(tīng)了，十分佩服叔叔的寫(xiě)作能力。然而，我也不能甘拜下風(fēng)，也說(shuō)起了“口頭作文”，叔叔聽(tīng)了，非常高興，說(shuō)：“你可以把你說(shuō)的寫(xiě)在作文里�！甭�(tīng)了叔叔的話，我猶豫不決，最后決定寫(xiě)上去。

　　第二天，我把我的作文交了上去，竟然被當(dāng)成范文用了，我高興極了！

　　在生活中，我一定要爭(zhēng)取多“玩”一些，為我的習(xí)作增加素材�。�！

我最喜歡“玩”作文6

　　我的課余生活豐富多彩，看書(shū)，打羽毛球，跑步，跳繩等等。但我最喜歡的還是玩“老狼，老狼幾點(diǎn)鐘”的游戲。

　　叮鈴鈴，大課間開(kāi)始了。

　　我和小伙伴們快樂(lè)地玩著“老狼，老狼幾點(diǎn)鐘”這項(xiàng)游戲。老狼起先轉(zhuǎn)過(guò)身，背對(duì)著我們這群小羊。我們開(kāi)始問(wèn)“老狼，老狼幾點(diǎn)鐘？”“兩點(diǎn)鐘�！蔽覀兠咳讼蚶侠翘�近了兩步，“老狼，老狼幾點(diǎn)鐘？”老狼一邊惡狠狠地說(shuō)：“開(kāi)飯啦！”一邊猛然回頭，飛快地向小羊們撲來(lái)。我們這些小羊嚇得撒腿就跑，有的跑進(jìn)了茶水間躲起來(lái)；有的跑下了樓層，從后梯再上來(lái)；有的躲進(jìn)了廁所，把門(mén)反鎖了起來(lái)。老狼跑得氣喘吁吁，可惜一個(gè)也沒(méi)有抓到，他有些垂頭喪氣了。

　　忽然，“老狼”想了個(gè)壞主意，他假裝休息不理睬“小羊”。大多數(shù)小羊都看出了老狼的詭計(jì)，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方觀望。但是有幾只不知死活的“小羊”還跑過(guò)去挑釁老狼，霎時(shí)，老狼趁小羊們不注意來(lái)了個(gè)反撲，其中的'一只“小羊”還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就被吃掉了。這可惡的老狼可真狡猾��！

　　同學(xué)們笑著，喊著，教室外面真熱鬧！“老狼，老狼幾點(diǎn)鐘”真好玩，不但讓我們獲得快樂(lè)，而且也提高了我們的反應(yīng)能力。我非常喜歡玩這個(gè)游戲。

我最喜歡“玩”作文7

　　你們知道我最喜歡的游戲嗎？哈哈，你們不知道了吧，我給你一點(diǎn)提示喲，它有沙包有關(guān)。還不知道？那我告訴你吧，它就是砸鴨子。

　　有一天，下課了，我們都到操場(chǎng)上玩。干什么呢？只見(jiàn)孫啟華手中拿著一個(gè)大沙包，好，咱們就玩砸鴨子吧！于是一場(chǎng)激烈的砸鴨子游戲開(kāi)始了。

　　首先，我們剪刀、石頭、布，看誰(shuí)是砸手？誰(shuí)是鴨子？結(jié)果，我和孫啟華是砸手，方仕宇和王思雨是鴨子。預(yù)備！開(kāi)始--我拿著沙包使出渾身力氣把沙包飛了出去，結(jié)果他們都輕易躲過(guò)了。對(duì)面的`松啟華繼續(xù)砸，他飛出去的沙包正好砸在方仕宇的腿上，方仕宇就下場(chǎng)了。

　　又該我砸了，遭了，沙包不偏不斜，正好砸在了王思雨的懷里，讓他接住了，多了一條命，王思雨歡呼歡呼雀躍著。

　　第二個(gè)回合開(kāi)始了，這次我們是鴨子。第一個(gè)球，被我們躲過(guò)了，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，一個(gè)球又飛過(guò)來(lái)了，我沒(méi)來(lái)得及躲閃，結(jié)果被砸中了。對(duì)方又發(fā)一球，孫啟華接住了，我就可以上場(chǎng)了。我們玩了一會(huì)兒上課鈴就響了，我們趕緊回到教室上課。

　　這個(gè)游戲太好玩了，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，是我們最喜歡玩的游戲，以后我們會(huì)經(jīng)常玩的。

我最喜歡“玩”作文8

　　去年春節(jié)時(shí)，我去了安慶姨媽家，姨媽那兒有許多小朋友呢！他們會(huì)玩許多我不會(huì)玩的游戲，這不，我一去，他們就教我玩了一個(gè)這樣的游戲。

　　這個(gè)游戲叫“跳田”。是這樣玩的：我們先得在地上畫(huà)一個(gè)大大的'等腰梯形，梯形上大下小。上低大約長(zhǎng)兩米，下低大約長(zhǎng)3分米。

　　在大梯形的偏下部位畫(huà)七個(gè)高相同的格子，高大約二十厘米。

　　現(xiàn)在，我們可以清晰地看出，一共有七個(gè)大小不一的格子。

　　格子里分別寫(xiě)著：馬路，哭，笑，瘸子，瘸子、青蛙、瞎子、地雷。寫(xiě)完了后，再在旁邊畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)大約5分米的正方形。

　　然后，拿一塊墨水瓶蓋那么大的石頭，投向剛畫(huà)的正方形，如果投出了正方形，你這局就算出局，如果投進(jìn)了正方形內(nèi)，你就要到正方形里踢你投的石子，如果踢過(guò)一次以后，石子還在正方形里就算輸，記得有一局，我的朋友張娟紅一踢，竟然踢到了河里去！河里一群的鴨子都被嚇得撲騰著翅膀恨不得在河面上跑起來(lái)，我們更加興高采烈。如果踢到了馬路，就得一百分，并走到馬路的格子里，拾起石子走出來(lái)。如果踢到哭，就得一邊裝哭，一邊向前走，不許踩到線，得六十分。如果踢到笑，那可能聰明的小朋友已經(jīng)知道了，就是一邊笑，一邊向前走，把石子拾起來(lái)，得四十分。如果踢到青蛙就得就學(xué)蛙跳，拾起石子，跳出來(lái)，得二十分。我的胖哥哥澤慶在跳的時(shí)候，一不小心身體不平衡，一頭就栽到了泥巴里。如果踢到瘸子，就單腿跳，把石子拾起，得七十分，我在單腿跳的時(shí)候，也不是那么幸運(yùn)，一不小心就跳進(jìn)水坑里了，逗得大家哈哈笑，他們邊笑邊說(shuō)我真變成個(gè)瘸子了。如果踢到瞎子，就蒙著眼睛向前走，得五十分。如果踢到炸雷，就把你得的分清零。

　　我非常喜歡這個(gè)游戲，我想大家也一定喜歡吧？

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