（熱）這就是我作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的這就是我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

這就是我作文1

　　1996年6月14日，地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩，那就是我。

　　乖乖女孩 在家長面前，我很乖巧,特別是媽媽面前。那天，剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水，倒了一碗，拿了兩片藥，我顛著腳小心翼翼地走過去。媽媽的耳朵很好，一聽我來了，探出頭看了看，她的眼里補(bǔ)滿了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上，再把兩片藥放在媽媽手心里，看著媽媽服下了，才離開。

　　活潑女孩 在同學(xué)的`面前，我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問我認(rèn)不認(rèn)識“蘇醒”。我說認(rèn)識，他們不相信，就讓我說哪個(gè)“蘇”?哪個(gè)“醒”？我風(fēng)趣地說：“‘蘇醒’的‘蘇’，‘蘇醒’的‘醒’呀。”大家哈哈大笑起來。

　　緊張女孩 在老師面前，我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了，準(zhǔn)備了一次又一次，可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時(shí)候還背錯(cuò)，終于背到最后了，來了個(gè)急剎車，不會(huì)了。

　　這就是我，在不同人面前有不同表現(xiàn)的我。

這就是我作文2

　　我叫戴健，今年十三歲，個(gè)子不算高，也不算矮，我是一個(gè)活潑開朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴(yán)格管理，所以我很聽話，長輩們都夸我是一個(gè)聽話的孩子。在以后的日子里，我越來越感覺到我像是被一種模式固定住了，使我無法掙脫。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我一天天長大。漸漸地，我開始有些管不住自己。放學(xué)后在街上騎車兜風(fēng)的隊(duì)伍里出現(xiàn)了我的身影。我不知不覺就成了兩個(gè)角色：在學(xué)校里，我很活躍，嬉笑怒罵無所顧忌；在家里，我大部分很聽話，做事小心翼翼，但有時(shí)會(huì)偷懶一會(huì)兒。

　　十三歲很快就過去了，我的臉上悄悄地出現(xiàn)了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的.兩個(gè)角色也依然沒有變，依然是兩個(gè)面孔，一個(gè)沉穩(wěn)，一個(gè)活躍，好動(dòng)，我都喜歡。

　　有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨夸耀我媽有這樣一個(gè)穩(wěn)重的兒子。媽媽很高興，我覺連氣都不喘，以標(biāo)準(zhǔn)的姿勢站在媽媽的背后，我靈機(jī)一動(dòng)，說：“媽，我該回校復(fù)習(xí)了。”路上，我碰到幾位同學(xué)，我們一起走著，時(shí)而高談活論，時(shí)而談笑風(fēng)生。我身上仿佛放下了千斤重的擔(dān)子，露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光：“現(xiàn)在的學(xué)生呀，真是……”我們毫不顧忌，向?qū)W習(xí)大步走去。

這就是我作文3

　　光陰似箭，日月如梭。眨眼之間，十二年就匆匆過去了。時(shí)光如水，使勁抓，卻抓不住。時(shí)光如脫韁野馬，跑了就很難追回。時(shí)光逃去如飛，想追卻又追不回。我總想與它賽跑，追上它，趕上它，超越它。我不服輸，不想總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后頭。生命不在于它的長短，是其中的內(nèi)容。我就是這樣從不肯服輸。

　　我家鄉(xiāng)在湖南，但從小就在廣東東莞生活。在那這，我度過我的童年生活。尤其是小學(xué)生活，讓我明白了那做人的道理，讓我學(xué)會(huì)了為人處事，讓我明白了一個(gè)深刻的.道理：不要你成材，但至少要成人；要學(xué)會(huì)做人，活著要有意義。

　　我喜歡國畫，不同油畫——細(xì)致入微。國畫講究水墨，水發(fā)揮了極其重要的作用；不的多少使人有不同的感覺。國畫又稱水墨畫，要想畫好它，必須體會(huì)其中的含義。要想畫好它，必須一氣呵成，不可有一絲猶豫。水其實(shí)是國畫的精髓，要掌握好水的多少，下筆快慢，水分的擴(kuò)散。點(diǎn)、線、面正如生活中的方方面面，不可缺少。

　　這就是我，不服輸，不認(rèn)輸。生命的歷程就是這樣，要體現(xiàn)自己的價(jià)值，讓生命有意義。要不服輸，盡量去超越，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。這就是我彭鑫。

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