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跳皮筋作文

時(shí)間:2023-12-03 19:55:46 好文 我要投稿

跳皮筋作文15篇(熱)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的跳皮筋作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

跳皮筋作文15篇(熱)

跳皮筋作文1

  在生活中有很多有趣的娛樂活動(dòng),如打籃球、踢足球、打羽毛球等,但我最喜歡的游戲是跳皮筋。

  放假時(shí)有幾位女同學(xué)來找我玩,“玩什么呢?”大家聚在一起七嘴八舌地議論著。我心里想跳皮筋可是我的拿手本事,就讓我來亮一手如何?于是我欣喜地掏出口袋里的皮筋,變魔術(shù)般地拿給小伙伴看:“你們要玩長方形還是三角形的呢?”她們看到都雀躍地說:“玩三角形的!”我心里大呼:“不好!我四級一定跳不過去,我的強(qiáng)項(xiàng)是長方形的,這可怎么辦呢?”只好硬著頭皮上了。

  游戲開始了,第一個(gè)是我,我的心仿佛被高高掛起,生怕在伙伴們面前出丑。我小心翼翼地抬起右腳,準(zhǔn)備奮力一跳。沒想到我那動(dòng)作很滑稽,太像跳遠(yuǎn)了。小伙伴們你看看我,我看看你,都極力地憋著笑容。我這才反應(yīng)到我跳一級的時(shí)候比走路的寬度還要小。我那要面子的自尊不服輸,克服了重重阻礙,總算跳過三級了!真是萬事開頭難,此時(shí)的我早已大汗淋漓,準(zhǔn)備應(yīng)對四級跳。

  我深吸一口氣。“突破自己,一定要跳過呀!”我在心里鼓勵(lì)自己道!鞍ミ希 蔽姨艘淮螞]有跳過,不甘心的我又沖了第二次,第三次還是沒過。失望與不甘一齊涌上心頭。我漲紅了臉,氣得直跺腳:“不玩了,你們玩吧!”我氣呼呼地跑開了。

  “竟然沒人找我!”我偷偷摸摸地躲在樹后觀察她們,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常,走過來關(guān)切地問:“怎么了?沒有和她們玩嗎?”我一邊看小伙伴們玩耍,一邊對媽媽說:“其實(shí),我想和她們玩,就是每一次都跳不過四級,自尊心受挫!

  媽媽聽后用手撫摸著我的頭說:“孩子,你知道為什么沒有跳過嗎?你要離皮筋遠(yuǎn)一點(diǎn),如果離得太近,衣服會(huì)碰到它,皮筋就會(huì)變高,你才跳不過去,下次離得遠(yuǎn)一點(diǎn)試試!

  我聽后恍然大悟,煩惱頓時(shí)煙消云散!拔叶,謝謝媽媽!蔽矣没鸺愕.速度沖到小伙伴的面前說:“我還可以和你們玩嗎?”得到點(diǎn)頭后我重新加入了游戲。

  面對四級,小蕊也艱難地跳了幾次后失敗了,小伙伴們頓時(shí)垂頭喪氣,萎靡不振。

  “我試試!”聽了媽媽的建議后,我重整旗鼓自信滿滿地準(zhǔn)備好,與皮筋保持距離,調(diào)整好呼吸后奮力一跳,落地后我不敢睜開眼,卻聽到小伙伴們的驚呼聲:“跳過了!跳過了!”

  看到我成功后,小伙伴們都圍過來向我學(xué)習(xí),我高興地把訣竅分享給她們。原來獲得一項(xiàng)技能這么不容易,不僅需要原先的基礎(chǔ),更重要的是耐心與智慧。同時(shí),面對困難與失敗不能輕易放棄,要主動(dòng)去找辦法。

  瞧,我的拿手好戲——跳皮筋,來比拼嗎?

跳皮筋作文2

  一下課,幾個(gè)同學(xué)就拿出皮筋,到走廊上跳了起來。我也想?yún)⑴c?墒,他們說人太多,不能再加入了。我很失望,但轉(zhuǎn)念一想,也好,反正現(xiàn)在也不會(huì)跳,等學(xué)會(huì)了,再加入也不遲。

  我開始請教會(huì)跳的人,可他們“守口如瓶”,一個(gè)字也不“外傳”。大方點(diǎn)兒的也只“傳授”一些口訣。我很不高興,哼,不說就不說,我不信自己琢磨不出來。于是,我就在一旁認(rèn)真地看,把規(guī)則和動(dòng)作都記在心里。

  這不,國慶長假,我可以在家里好好地鉆研鉆研。

  這一天,我剛從美夢中出來,一睜眼就想起了“跳皮筋”。我來頭都沒梳就開始做準(zhǔn)備?墒,我把家里翻了個(gè)底朝天都沒找著皮筋,我急得像熱鍋上的'螞蟻。媽媽說:“要不,今天不要跳了,媽媽下次給你買!薄皨寢,你又不是不知道,我是一個(gè)急性子,我可等不了。”我撅著嘴說。媽媽想了想說:“我剛好有一條舊的緊身褲不想要了,你把它剪成一條一條的,接起來就可以跳了!

  說干就干,我接過媽媽拿出來的舊緊身褲,剪剪接接。一會(huì)兒,一條跳皮筋就在我的手底下誕生了。雖然不那么好看,但是,只要能跳就行了?墒墙酉聛,我又犯難了,拿什么固定呢?我瞄上了椅子,對了,把繩子套在椅子上不就行了嗎?

  我立刻學(xué)著同學(xué)的樣子跳起來,心里念著口訣?僧吘故堑谝淮翁,那些同學(xué)像一只只輕盈的燕子,而我卻像一只笨拙的企鵝,不是踩不住繩子,就是被繩子絆倒,甚至摔個(gè)四腳朝天。真是氣死我也!可是我不氣餒,跌倒了起來再跳。

  俗話說得好,“熟能生巧”,我練得多了,動(dòng)作漸漸熟練了,姿態(tài)也變得輕盈了。媽媽受了我的吸引,也時(shí)不時(shí)地和我一塊兒跳。

  跳皮筋豐富了我的課余生活,也給我?guī)砹嗽S多快樂!

跳皮筋作文3

  男生也愛跳皮筋?怪事!跳皮筋本來是女生的“專利”哪有男生跳皮筋的?可是最近在我表姐的學(xué)校里,男生竟也跳皮筋了。這是表姐講給我的。

  開學(xué)時(shí),男生看見女生從踢毽子、扔沙包、跳繩轉(zhuǎn)到了跳皮筋,而且跳得那么靈活,那么熟練,那么優(yōu)美,打心眼里羨慕。修也想不到男生對我表姐說:“你們教教我吧你們是最美的,最好的.女生了,求求你們了!”我表姐本來就愛美,男生早就知道表姐愛美的性格了,他們用擊仗法給表姐和她的好朋友給誘惑進(jìn)去了。他們就說:“其實(shí)很簡單,多條幾遍就能跳好了,只不過跳‘雙蹦’時(shí)腿要抬高點(diǎn)。”

  說完,他們就在女生的旁邊開始練習(xí)了,他們相信一定能超過女生。每天早晨,他們先把書包放在自己的斗里,就去操場上開始苦練。晚上放學(xué),寫完作業(yè)又去找了幾個(gè)朋友練了起來。這樣的事情已經(jīng)好長了。就這樣女生的“專利”讓男生奪走了。

  一個(gè)月后,女生和男生去操場比賽,女生一組,男生一組都在那用邪惡的眼神看著對方,過了幾分鐘正式比賽了。不久女生里的“大將”不小心扭傷了腳不甘心的下了場。女生都在想:不過只是一位女生下了場,男生也那樣笨,我們幾個(gè)一定能給他們干掉的。先是女生領(lǐng)先但男生也不甘示弱,馬上也追了上來,可后來超過了女生,只聽得“加油,加油。”的助威聲一浪高過一浪。最后,男生一使勁兒,終于贏了。一個(gè)男生說:“怎么樣,這回跳皮筋的‘專利’該是我們男生的了!绷硪粋(gè)女生說:“我們也沒說跳皮筋是我們的‘專利’呀,現(xiàn)在跳皮筋的隊(duì)伍更加龐大了!”

  男生也愛跳皮筋,因?yàn)樗麄円埠臀覀円粯,熱愛運(yùn)動(dòng),享受快樂童年!親愛的朋友,一起加入到我們的隊(duì)伍里來吧!

跳皮筋作文4

  早晨,太陽像個(gè)害羞的小姑娘,羞答答地露出半個(gè)臉。陽光穿過云縫,織成一張金色的網(wǎng)籠蓋在院內(nèi)兩棵桃樹上。一個(gè)矯健的身影穿梭在兩棵桃樹之間。

  “媽媽,你在干嘛?”我疑惑地望著媽媽。

  “我在跳皮筋!痹捯魟偮,只見媽媽用腳勾住皮筋,輕輕一躍,像只輕盈的`燕子,穩(wěn)穩(wěn)落地。

  “跳皮筋我也要玩”我興奮地喊道。

  “這可是個(gè)有難度的技術(shù)活噢!你先在旁邊好好地看幾遍吧!”媽媽把皮筋的高度降到最低,給我演示了一套。

  瞧!她步伐一氣呵成,干凈利落,猶如蜻蜓點(diǎn)水般瀟灑自如。隨口“蹦”出一句句好聽的歌謠:“小皮球,香蕉梨,馬蓮開花二十一;二五六,二五七,二八二九三十一;三五六,三五七,三八三九四十一”一組組眼花瞭亂的腿部動(dòng)作,在她腳下猶如行云流水般自由。她像只美麗的蝴蝶,翩翩起舞,飛上飛下。我不由自主地跟隨著歡快的節(jié)奏,在旁邊蹦跳起來。漸漸地,我似乎也學(xué)會(huì)了,快樂地喊道“媽媽,我跟你一起跳!

  媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,放慢速度,在前面帶著我。但畢竟是第一次跳,我就像只笨拙的企鵝,雙腳毫不聽從指揮,該抬左腳時(shí)抬了右腳,該抬右腳時(shí)抬了左腳。不是踩不住繩子就是被繩子絆倒,一個(gè)不小心,摔了個(gè)四腳朝天。我快速地從地上蹦起,拍拍身上的灰,繼續(xù)在后面跟著。

  媽媽欣慰地笑了笑,又放慢了速度,將一組腿部花式動(dòng)作拆分成幾組。漸漸地,各個(gè)動(dòng)作我牢記于心,雙腿也靈活了。該跨時(shí)跨,該勾時(shí)勾,我的雙腳跟著歡快而有節(jié)奏的歌兒,像只快樂的小鹿,在皮筋間,交替蹦跳。

  太陽透過云霞,露出早已脹得通紅的臉龐,像個(gè)熱情奔放的小伙子,張望著大地。我們滿頭大汗,玩得酣暢淋漓。

跳皮筋作文5

  “丁鈴鈴……”下課了,同學(xué)們像潮水沖出教室,沖向操場。我來到操場上面,找了幾個(gè)同學(xué)一起跳起了牛皮筋來了。

  我大聲對他們說:“我也要跳,我也要跳!”我們各自組成了一個(gè)小組。我和一個(gè)跳得不太好的同學(xué)為一組。我們先跳。跳了一會(huì)兒,我們就因?yàn)闆]有踩住牛皮筋而退了下來,F(xiàn)在應(yīng)該第二組上去跳了。他們熟練地跳過了第一關(guān),進(jìn)入第二關(guān)。沒有想到他們是那么的熟練,第二關(guān)又被他們輕松地通過了。他們繼續(xù)跳下去。牛皮筋的高度在逐步升高,跳的難度越來越大。他們跳到了最后一關(guān)兩個(gè)人一不留神,也沒有踩住牛皮筋而死掉了。現(xiàn)在,又要我們跳了。我們學(xué)著他們的樣子慢慢地一步一步地跳了起來。

  這一次,我的感覺好極了,第一關(guān)就這樣給我們輕松地通過了。跳第二關(guān)的時(shí)候,我越跳越熟練,覺得沒有問題。可是,就在這一個(gè)時(shí)候,我踩錯(cuò)了一腳又沒有踩住那一根牛皮筋,而死掉了。又要我們退出,讓他們跳了。這一次,他們也犯了像我一樣的錯(cuò)誤,在跳第二關(guān)的.時(shí)候也沒有踩住牛皮筋而讓給了我們。這一次,在開始跳的時(shí)候,我就對另一位學(xué)生說:“注意,加油!”可是,這一次在跳第二關(guān)的時(shí)候,他犯了一個(gè)和我同樣的錯(cuò)誤,只得又讓對方跳了。我退下來的時(shí)候心里在想,為什么我們總是在跳第二關(guān)的時(shí)候落了下來。他們又一次差一點(diǎn)全部跳出,就在最后一步的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)沒有踩好,所以又要換我們跳了。我再一次向那位同學(xué)說:“注意,這一次,我們兩個(gè)人一定要配合好爭取超過他們!蹦俏煌瑢W(xué)說:“好,我們一齊努力!”我們認(rèn)真地跳著,通過了一關(guān)又一關(guān),正當(dāng)我們馬上就要跳完的時(shí)候,上課鈴聲響了。我們只得停止跳牛皮筋了。

  在回教室的路上,我笑著對對方說:“這一次,我們打了一個(gè)平手。下一節(jié)課后,我們再去比,一定要比出一個(gè)輸贏來!睂Ψ絻晌粚W(xué)生說:“對,下課后我們再去跳牛皮筋!一定要決出勝負(fù)來。”這時(shí),我心里特別高興。大家笑著回教室去等待上課了。

跳皮筋作文6

  我們班上最近刮起了一種“風(fēng)”—“跳皮筋”風(fēng),不只是女生,最近男生也加入了“跳皮筋“組合。

  你聽:“叮鈴鈴……”下課鈴響了,教室里熱的像炸開的鍋一樣,嘰哩呱啦聲混成一片,仔細(xì)一聽:“謝欣蓉,走,吳小可,快點(diǎn)……”原來是劉易欣在破著嗓門大叫!暗鹊取覀円瞾。”好幾位男生正迫不及待地來報(bào)告。“!一.二.三.四.五……天哪!怎么這么多人!我點(diǎn)了點(diǎn),一共有30個(gè)人!“沒事,沒事,多一點(diǎn)人好玩,我們女生也要讓你們男生露露“才藝”。”“來就來嘛,誰怕誰?!”男生們不甘示弱地說!皝韥韥,讓給我們幾位男生吧!”你瞧別的“旅行社“正搶人來啦!“好!”最后和我們在一塊兒跳皮筋男生6個(gè),女生6個(gè)。 “我們女生6個(gè)一國,你們男生6個(gè)一國,怎么樣。俊薄澳挠羞@樣子的,你們這叫以強(qiáng)欺弱!”男生金盆洗手,不玩了。“好好好!蔽覀円娔猩@樣,就使出原來的計(jì)策——用“黑白配”決定。我們按照我們女生之前商量好的出:一個(gè)黑,一個(gè)白;兩個(gè)黑,兩個(gè)白……我們女生當(dāng)然在一國,不知情的.男生無可奈何的順從了!耙?yàn)槲覀兇棺蛹舻恫肌陛斄耍运麄兡猩忍?/p>

  呀,陳一惶踩著線了!“死!”我們女生大叫。接下去的第二.三.四.五個(gè)男跳是都敗在了第一步!八馈笔且宦暫暗帽纫宦暩摺昂,你們真是沒出息啊,看我的吧!周落拍了拍手,準(zhǔn)備開始跳。第一步贏了,這可真讓我們驚嘆不已!第二步是兩腳搬大,周落跳了一下,喲,搬大沒弄成,倒弄出了個(gè)橫叉!“天才,天才!“大家都對他刮目相看。嘲笑他說:“喲,你還練過舞蹈!不簡單,真不簡單啊……”“哈哈哈……”緊接著又是一陣笑聲。

  輪到我們女生跳了,我們一個(gè)個(gè)都是強(qiáng)手,一直跳到上課。男生呢?當(dāng)然只能一直幫我們牽繩啦!命可真苦!

  “叮鈴鈴……”第二節(jié)課下課了,操場上又是一片熱鬧的景象。

跳皮筋作文7

  最近學(xué)校為我們購置了皮筋(每班八條)。接到皮筋時(shí)大家都挺愣——不會(huì)跳呀!但是大家很快就開發(fā)出了無數(shù)個(gè)新玩法:開火車、跳舞繩、轉(zhuǎn)圈圈等。開火車其實(shí)就是幼稚的小游戲,用跳繩也能玩——抓著個(gè)皮筋在操場上邊大喊大叫邊跑,一點(diǎn)兒也沒有“跳”的概念。跳舞繩還好點(diǎn)兒,就是大多人寧可被老師罰也不愿意去玩兒——把皮筋抻直,雙臂張開,抓著皮筋來回轉(zhuǎn)(能抓多少抓多少),轉(zhuǎn)完之后絕對頭暈!轉(zhuǎn)圈圈特別地“高深”,也一樣頭昏腦漲——兩人分別站在皮筋的一邊,用手抓緊皮筋,閉上眼睛,不能松開,在向中間轉(zhuǎn),撞到時(shí)倒是不太疼。

  老師們倒是了,在學(xué)校大會(huì)上說:“皮筋是跳的,不是轉(zhuǎn)的!”這句怒吼大概全校學(xué)生都該記住了。于是,校長找來了幾個(gè)對跳皮筋有點(diǎn)基礎(chǔ)的高年級同學(xué)來給大家做了兩次示范。不是太難,是最最簡單的“大跳”。

  游戲規(guī)則比較簡單,一群人分成兩組,再從組里分別挑出兩個(gè)負(fù)責(zé)抻皮筋的,其余人開始跳,跳不過去就算沒有完成任務(wù),抻筋的人最后來跳。從下到上,非常困難,大家心里一定在呼喊:“啊,我還是玩開火車、跳舞繩和轉(zhuǎn)圈圈吧!”

  一下課,我和我的死黨找了另外一個(gè)女同學(xué)玩跳皮筋,我們的規(guī)則很松,沒有固定的抻筋人,順序是女同學(xué)、死黨、我。我開始還不敢跳,見死黨輕易地跳了過去,再加上地面是柔軟的`塑膠草坪,膽子自然就大了起來。我小心翼翼地靠近皮筋,向皮筋里面一跳,再往空中跳去,飛快地叉開雙腿,然后回到第一個(gè)動(dòng)作,向皮筋外面一跳,再用雙腳勾住一根皮筋向?qū)γ嫣,最后自然地一反雙腳甩掉皮筋,算是通關(guān)。

  我喜歡跳皮筋,可又不知道怎么保養(yǎng)它。一次我從書桌里掏出皮筋,可它卻十分“不爭氣”,粘在了一起,我和死黨費(fèi)了半天勁才拽開了它。我終于相信皮筋有橡皮泥的成分了。

  皮筋不只有“大跳”,還有“四方”。“四方”就是勾皮筋啦,也和“大跳”差不多,只是要四個(gè)人來抻筋。

  我經(jīng)常聽到校長們在竊竊私語:“現(xiàn)在的孩子怎么不會(huì)跳皮筋呢?”有時(shí)老師們也和我們來跳皮筋,經(jīng)常把鞋和皮筋纏到一塊兒,很好笑,但大家一個(gè)也不敢笑出聲——那可是老師呀!

  現(xiàn)在很少有學(xué)生玩“開火車、跳舞繩和轉(zhuǎn)圈圈”了,見到時(shí)也只不過是用跳繩玩。皮筋非常好玩。反正我是這么想的。

跳皮筋作文8

  記得小的時(shí)候,我最喜歡的游戲就是跳皮筋了,那時(shí)候,商店的柜臺(tái)上東西都很貧乏,沒有那么多的小孩玩具。當(dāng)然也沒有皮筋兒了。所以爸爸為了讓我能夠跳上喜歡的皮筋兒,就用一些自行車廢棄的車帶給我用剪子鉸成條狀,然后一點(diǎn)一點(diǎn)的系在一齊,組合成一個(gè)皮筋兒,拴在我家的院子里。

  那時(shí)跳的皮筋花樣很多。有時(shí)一邊唱歌一邊跟著那個(gè)歌聲的旋律在皮筋上舞動(dòng)。給我印象最深刻的就是那首“南飛大雁”。還有“新三年舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”那個(gè)旋律。

  記得那時(shí)我梳著兩條又黑又長的小辮子,和小朋友們玩皮筋的時(shí)候,小辮子就隨風(fēng)舞動(dòng),一上一下的,跳起皮筋就像一個(gè)小瘋丫頭似的。玩得異常投入,最終,玩的汗流浹背。那種感覺相當(dāng)愜意。

  之后隨著漸漸的長大,學(xué)習(xí)任務(wù)的愈發(fā)繁重,不僅僅漸漸的忘卻了跳皮筋的事情,就連其他的一些趣味的游戲項(xiàng)目也都忘卻了。偶爾想起來的時(shí)候,好想跳上一會(huì)兒,可是,回頭去找那個(gè)爸爸以往給我做的皮筋,卻翻箱倒柜的找不到了,因?yàn)樗呀?jīng)不明白被我隨手拋卻在了哪里。

  小時(shí)候的很多東西其實(shí)都是有著巨大的珍藏價(jià)值的,像以往踢過的口袋,拍來拍去的小皮球,跳過的皮筋,看過的小人書……只可惜年少輕狂,不懂珍惜,此刻再想去找尋,已經(jīng)一切為時(shí)已晚,只是深刻的留在了自我的回憶之中……

  此刻的小孩子把更多的屬于自我玩耍的時(shí)間都利用在了各種興趣班上,已經(jīng)見不到她們跳皮筋的身影了,但每當(dāng)我看見那被寶寶媽媽們牽著小手的,梳著兩條小辮子的.女孩時(shí),我就情不自禁的想起以往的自我,依稀之間,仿佛又回到當(dāng)年的那個(gè)正在隨著皮筋一齊舞動(dòng)跳躍的畫面里面……

  多期望此刻的小朋友也能有屬于自我的完美時(shí)光,跳躍起來,舞動(dòng)起來,讓美妙的色彩為自我的童年時(shí)光增添一絲絲甜蜜的回憶……

跳皮筋作文9

  皮筋,成為了這一代女學(xué)生最流行的一種游戲。無論在哪里,只要帶上皮筋,定可以幫助你的社交。

  “嗨,玩不玩皮筋?”幾乎一下課女同學(xué)們滿腦子只是這樣一個(gè)問題。雖然皮筋只有簡簡單單的兩條線,可是從腳根到腿肚、到膝蓋,甚至到臀部,到腰部,一個(gè)個(gè)的不同的高度,一條條的不同的扭曲線,讓兩條腿在兩根平常的線中跳躍過來,滑動(dòng)過去。對于我們來說,這種重復(fù)一遍又一遍的線條,在我們眼里不單單只是重復(fù),還有柔美、自然,更重要的是——和諧。不論是一個(gè)家庭還是一個(gè)班級,都沒有跳皮筋的一伙人和諧。在“皮筋”家里,只有簡單的幾句“頂皮筋了”“這個(gè)皮筋沒踩上”,絕對沒有罵人一類的話語。即使兩個(gè)朋友沒有分在一組,不過還是遵守著“臺(tái)上是對手,臺(tái)下是朋友”的原則。

  最令人敬佩的,還是跳皮筋的禮儀——互相幫助。俗話說干什么都要講究禮貌,我認(rèn)為跳皮筋的人相對來說更為文靜。因?yàn)槭聦?shí)證實(shí)了一切,不論你們兩個(gè)有多大的仇、多大的恨,在皮筋“戰(zhàn)場”上都一筆勾銷。到了難度大的.關(guān)卡,我們?yōu)榱撕眠^關(guān),就常常把規(guī)則放寬松了點(diǎn)。當(dāng)另一個(gè)人變成“瘸子“之后,在一旁休息的人一定會(huì)起身去扶;當(dāng)一個(gè)人要翻筋的時(shí)候,那個(gè)扶別人的人,會(huì)換另一只手,讓被扶的人非常舒服。盡管在扶人時(shí)被撞傷,這也是一個(gè)幸福的窗口,因?yàn)檫@是光榮的勞動(dòng)。

  如果一天經(jīng)常帶皮筋的那個(gè)人突然的沒有把皮筋帶來,大家也不會(huì)責(zé)罵她,但是心情卻是低了許多。因?yàn)槠そ钜呀?jīng)成為了中小女學(xué)生必不可少的一部分,就像魚兒不能沒有水一樣。

跳皮筋作文10

  我熱愛運(yùn)動(dòng),尤其喜歡跳皮筋。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我拉上小伙伴彤欣和思妤到一塊剛鋪好的綠茵茵的草地上跳皮筋。

  新鋪的草地格外茂盛也格外柔軟,我們個(gè)個(gè)姿態(tài)輕盈,如同蜻蜓點(diǎn)水。左蹦一下,右跳一下,很快就過關(guān)。剛跳到“第四關(guān)”的時(shí)候,我由于一個(gè)動(dòng)作“做”錯(cuò)了,一屁股地坐在了草地上,投入了小草的懷抱,軟綿綿的,像坐在了2-3米的地毯上,我越發(fā)喜歡這片草地了,決定以后跳皮筋都在這地方。

  跳著,跳著,我猛地發(fā)現(xiàn)原本生機(jī)勃勃、整整齊齊的草地踩踏得七上八下,東倒西歪,有些還甚至斷了頭呢!

  這時(shí),小伙伴們發(fā)現(xiàn)了前面一個(gè)穿著“護(hù)林局”衣服的老工人正緩緩向我們走來,我們驚慌失色,趕緊“挪”到了旁邊的.一條大路上并假裝沒有到草地上過。

  老工人看了看我們又看了我們,又看了看草地,面容嚴(yán)肅地說:“這草地是不是你們踩的?”

  “不,不是我們踩的,是剛才有兩個(gè)小青年在這兒踩過,我們一直在下面跳皮筋呢!”彤欣先發(fā)制人,保住我們不被挨罵。

  為了我們不被挨罵,我和思妤只好點(diǎn)頭附和道:“是的,老伯伯!崩瞎と吮愕角懊嫒プ汾s小青年了。

  彤欣看了他的背影,笑嘻嘻地說:“不錯(cuò)吧,伙伴們!”

  思妤也拍著手說:“彤欣姐姐真棒!”

  而我卻再也跳不下去了,向她們搖著手告辭,說:“再見了,我要回家了!”便孤零零地向家走去。

  坐在我的小房間里,我透過窗戶看者那辛苦忙碌著的老工人們。心里很不安,我真后悔當(dāng)時(shí)虛偽的話語,心里象揣著十五只兔子——七上八下的,如果給我一個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)去承認(rèn)的。

  這次跳皮筋使我第一次嘗到了虛偽的滋味,虛偽還真不是個(gè)好東西。

跳皮筋作文11

  我是女生,當(dāng)然要玩一些女生玩得游戲啦!不像男生一樣,整天玩一些危險(xiǎn)的游戲。我最愛玩的游戲是跳皮筋。

  每天我做完作業(yè),都會(huì)玩跳皮筋。別看我胖嘟嘟的,跳起皮筋來可是輕盈得像一只靈活的小松鼠一樣。我會(huì)很多花式,比如:一個(gè)紫竹、單勾、小白兔、勾跳、魔術(shù)師等等。

  因?yàn)槲医?jīng)常跳,所以和別人比賽可是自信滿滿的。有一次,我們班的麻依園向我發(fā)出挑戰(zhàn),我爽快地接受了,我們比得是兩腳板型的。星期六、星期天我都在練習(xí),決定讓她輸?shù)眯姆诜,連表姐也相信我能打敗她。

  終于等到了比賽那天,比賽時(shí)的氣場非常大。雖然有些人在為我的競爭對手麻依園加油,但我還是能成功地應(yīng)付她的挑戰(zhàn)。

  比賽開始了。我們先是互相放狠話,我說:“比完這場賽后,你家的紙巾就要用光了,你知道這意思吧!”

  “哼!我看是你家的紙巾要用光了吧!”麻依園說。

  “不比怎么知道呢?”我搖了搖頭。其實(shí)我早已經(jīng)把計(jì)劃設(shè)計(jì)好了,我們是同時(shí)開始跳的.,我先非常有勁地跳幾下,然后突然失手,她看見我前面跳的非常帶勁,也就會(huì)使勁地跳,我突然失手是保存我的實(shí)力,而她會(huì)消耗非常多的能量,到下幾關(guān)把能量爆發(fā)出去,這就可以贏了?次叶鄥柡,因?yàn)槲沂熳x《孫子兵法》。

  我第一關(guān)先來個(gè)非常帶勁的勾跳,然后突然失手,麻依園很得意,就把能量爆發(fā)了出來,第一關(guān)她贏了。下面幾關(guān)我的能量已經(jīng)保存夠了,不用故意失手,F(xiàn)在我非常有力地跳,一根紫竹!單勾!小白兔!水仙花!魔術(shù)師!我的身體輕盈得就像蝴蝶一樣在兩根皮筋上跳躍,大家一致為我鼓掌。這下可把麻依園累得筋疲力盡,結(jié)果她自動(dòng)認(rèn)輸了,我自然就贏了。

  哈哈,這場比賽真激烈呀!

跳皮筋作文12

  在老師的組織下,我們進(jìn)行了一場激烈的跳皮筋比賽。

  首先是淘汰賽,連我共有6人參加。淘汰賽的規(guī)則是:雙踩單皮,從腳脖一直到胸部四個(gè)高度,每個(gè)高度有5次試跳機(jī)會(huì),前三名進(jìn)入最后的總決賽。

  “比賽開始!先請顧笑上場!”裁判員張彥博說。大家便“啪嗒啪嗒”地鼓掌。她雖然跳得很吃力,但是她卻沒有放棄。當(dāng)她跳到腰部時(shí),沒有跳上去,可她仍然堅(jiān)持不懈。當(dāng)她最后還有一次機(jī)會(huì)時(shí),我們大家為她連連鼓掌,給她加油打氣,但是她還是讓大家失望了,沒有跳到胸部,遺憾地下臺(tái)了。

  參賽選手接二連三地上場,無論結(jié)果如何,大家都報(bào)以熱烈的掌聲。終于,輪到我上場了。剛開始,心里有一點(diǎn)緊張,不過這種緊張,只維持了幾秒,跳幾下就不再緊張了。我想,我一定要晉級,成功地進(jìn)入決賽,晚上就可以玩幾個(gè)小時(shí)的電腦了。

  經(jīng)過激烈的比賽,最終站在臺(tái)上的.只有三個(gè)人——我、陳諾和顧笑。

  “淘汰賽結(jié)束了,現(xiàn)在開始進(jìn)行決賽。決賽的規(guī)則是:跳“小辣椒”,還是從腳脖開始到胸部,每個(gè)高度只可以失敗3次,最后評出冠、亞、季軍!辈门袉T宣布著,“決賽開始了!先請比分最高的姜航上場。”我得意地笑了笑,心想,這次不能再失誤了,要來個(gè)“滿堂紅”!跳腳脖時(shí),我的體力很充沛,幾下就OK了;到了小腰時(shí),我有點(diǎn)兒力不從心了,但是我一咬牙、一跺腳,還是成功地進(jìn)入最高的高度。這時(shí),有人在竊竊私語:“他好厲害呀!”我聽了,更有了自信心,就在不到一分鐘里,就跳到了第三關(guān)。大家見了,都連連鼓掌,說:“好厲害呀!好厲害呀!”我信心倍增,一口氣完成了比賽。老師問:“姜航失敗了幾次呢?”大家說:“姜航?jīng)]有失敗!崩蠋熉犃,也挑起了大拇指。

  最后,“巾幗不讓須眉”的顧笑獲得了季軍,堅(jiān)持不懈的陳諾是亞軍,而我贏得了冠軍,。

  跳皮筋比賽讓我懂得了,健康的身體是鍛煉出來的!

跳皮筋作文13

  前不久,我們班女生又玩起一年時(shí)間都沒有玩的跳皮筋了。

  不好啦!我開始迷上跳皮筋了。每個(gè)課間,哪怕僅有三四分鐘,我也要纏著同學(xué)帶我一個(gè)跳皮筋。每一天早上,我與同學(xué)早早地約好在附近小區(qū)里跳皮筋;上體育課時(shí),不放過一分一秒的時(shí)間跳皮筋;每當(dāng)午時(shí)同學(xué)們都放學(xué)之后,空蕩蕩的`操場上嘹亮的聲音傳來:“小溪流水嘩啦啦,我和姐姐……”

  “爸——媽——我要跳皮筋!”我一回到家大聲叫道,立刻跑進(jìn)房間放下書包。

  “作業(yè)寫完了再玩!”媽媽說。

  “寫完了!”我從書包里拿出皮筋,把兩個(gè)大靠椅拉了三米遠(yuǎn),把皮筋框在椅子上,開始跳起來:“小溪流水嘩啦啦,我和姐姐……”突然,樓下傳來“咚咚”的聲音,爸媽立馬叫我停下,怕樓下住戶找上來埋怨。我只好不情愿地收起了皮筋。晚上八九點(diǎn)鐘時(shí),我忍不住又把皮筋拿出來跳,“咚咚,咚咚咚……”一陣陣讓人緊張的腳步聲傳來,大人們又怕樓下找上來,不讓我再跳了。

  一個(gè)星期過去了。這天,我正如癡如醉地跳著,“叮咚,叮咚!”門鈴響起!巴炅,準(zhǔn)是樓下的,怎樣辦呀?”我紅著臉打開門,樓下的李爺爺站在門外,問:“小朋友,在干什么呢?”

  “跳……跳皮筋呢!”我不好意思地說道。李爺爺把我爸爸約了出去,大概談了一刻鐘。李爺爺下樓后,爸爸進(jìn)屋對我鄭重說:“以后,不準(zhǔn)玩了,吵得樓下小孩心里慌,燈一晃一晃地,橡皮筋嘛,沒收!”

  不久,我又找同學(xué)借了一條皮筋,晚上又在家中練起“功”來:“小溪流水嘩啦啦,我和姐姐……”爸爸見了,連忙阻止。

  我實(shí)在忍不住了,生氣地說:“跳皮筋是我的命根子,你不讓我跳,就是給我下毒藥!”爸爸沒辦法,只好來硬的:強(qiáng)行抓下了皮筋。就因?yàn)檫@事兒,我哭了四十多分鐘,一個(gè)小時(shí)都沒有平靜下來。

  我迷上了跳皮筋,爸爸對我說:“跳皮筋好,能夠鍛煉身體,強(qiáng)身健體嘛,但如果為了跳一下皮筋而擾亂了人家的正常休息,這就不好了,所以,以后想跳,你就在學(xué)校里多跳一陣!”聽了這話,我自覺地收起了皮筋,再也沒在家里跳了。

跳皮筋作文14

  一天,一位女生說道“我們多長時(shí)間沒跳皮筋了?”我不禁啞然失笑。對于我們即將畢業(yè)的六年級學(xué)生來說,“跳皮筋”似乎是舊石器時(shí)代的名詞了。

  但是,細(xì)細(xì)品味,跳皮筋的確是一件充滿樂趣的事情。

  一根細(xì)細(xì)長長的皮筋,可以容納全班一半的女孩子。女孩子常常冠以“小心眼”“斤斤計(jì)較”等字眼,這是長期觀察得出的結(jié)論。可在這項(xiàng)活動(dòng)中卻有例外——不管你是不是我的朋友,還是常常斗嘴的,這時(shí)凡是有意參加這項(xiàng)活動(dòng)的,皮筋主人都會(huì)慷慨接納。嘰嘰喳喳、交頭接耳一陣商議后,十幾個(gè)女生便“一”字兒排開了。那實(shí)在是一個(gè)很有趣的場景:幾十雙形形色色的鞋子很整齊的站成一排。很有秩序的挨個(gè)兒踩到皮筋上。也有幾個(gè)是急性子,不等頭跳上去,自己先跳上去了。結(jié)果,大家不約而同的喊道“喂,你搶饃饃了!快下去!快下去!”如果一個(gè)沒站穩(wěn),身子一歪,隨著一陣各具特點(diǎn)、此起彼伏的尖叫聲,所看到的是一大串東倒西歪在地上的女孩子。都“哎呀”“哎呀 ”地叫,不時(shí)揉著摔疼了的'地方。

  這時(shí)候,男孩子其實(shí)也想愿意來湊湊熱鬧,只是不好意思罷了。于是很有男子漢氣概地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著,還帶著一種“小丫頭片子”的不屑神情。當(dāng)然偶爾地也會(huì)朝這瞟上幾眼。但也有個(gè)別頑皮的,忍不住要來做些小動(dòng)作,或是偷偷用腳絆住皮筋,或是猴子似的在皮筋上跳來跳去。結(jié)果被女生毫不客氣地驅(qū)逐出境!安皇軞g迎的人”便帶著很大度、很寬容的微笑走開了。不過這種高姿態(tài)只是暫時(shí)的罷了。

  春天到了,這又是個(gè)跳皮筋的好時(shí)候了……

跳皮筋作文15

  蒙蒙的細(xì)雨,蒙蒙的煙霧,在這迷蒙的天幕下,同學(xué)們正在內(nèi)操場上,興致勃勃的練習(xí)跳皮筋,而蒙蒙的細(xì)雨、煙霧,卻給同學(xué)們增添了更多的樂趣。

  瞧,有的學(xué)生正蜷著腿,試探著把腿伸進(jìn)皮筋圈里。他們甩著僵硬的腿,伴隨著雜亂的步伐在皮筋的陣型中來回穿梭;有的學(xué)生正目不轉(zhuǎn)睛的盯著腳,生怕跳錯(cuò)了步伐,結(jié)果卻事與愿違,跳出了點(diǎn)“蒙古舞”的味道……真是“八仙過海,各顯神通”,千姿百態(tài)的跳法,讓圍觀的學(xué)生哭笑不得,因?yàn)檫@是同學(xué)們剛剛開始學(xué)跳皮筋的場面。只有為數(shù)不多的幾個(gè)人,已不亦樂乎的跳著。

  “天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這句至理名言,鼓勵(lì)著同學(xué)們要學(xué)好一項(xiàng)體育技能,就必須付出汗水。所以,不會(huì)跳皮筋的同學(xué)就去請教班里會(huì)跳的人,課余時(shí)間四人一組、三人一組、兩人一組的探討跳皮筋的方法,努力練習(xí),刻苦鉆研跳皮筋的竅門。這跳皮筋,如同沙漠中的綠洲,滋潤著跋涉者干涸的意志;這跳皮筋,如同黑暗中的燈火,點(diǎn)亮了夜行者心中的.希冀。一天又一天,一次又一次,同學(xué)們終于學(xué)會(huì)了跳皮筋。

  伴隨著輕盈的步伐,同學(xué)們穿梭在五彩的皮筋中,靈活又輕巧,像斑斕的彩蝶翩翩起舞。同學(xué)們一邊跳,一邊念著:“小皮球,圓又圓,阿姨帶我上公園。上了公園我不累,阿姨夸我好寶貝。一、二、三、四。阿姨的家。我知道,就在公園十八號,轉(zhuǎn)個(gè)彎,就到家!闭f著,就利索的從皮筋中跳出來,笑迎著天邊那一道道美麗的彩虹。

  跳皮筋,給了我們一個(gè)啟示:每個(gè)同學(xué)都希望美夢成真,成功卻似乎在天邊遙不可及。其實(shí),我們只要看好眼前的路,努力,努力,再努力,就一定能做成。就像鐘一樣,每秒“滴答”擺一下,成功的喜悅就會(huì)慢慢地滋潤著我們的生命。

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