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精神傳遞作文
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的精神傳遞作文，希望對大家有所幫助。
精神傳遞作文1
從小就接受大人的教育，向雷鋒叔叔學習做好人好事，俗話說雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們在生活中也要做好人好事比如在公交車上要給需要幫助的人讓座。還有在家里要幫助長輩干家務活。在路上如果有紙片立即撿起來，扶老人過馬路。在學校要幫助他人。
有一次，在車上我看見一位老奶奶抱著一個嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個好孩子，我開心地笑了，回到家后，我說了這件事情，爸爸說：“人要助人為樂，這才是最快樂的”。我深刻的記住了爸爸說的這一番話。從此以后，我只要坐公交車的`時候，只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會讓座，他們都夸我是一個好孩子。我以后也會向雷鋒叔叔學習，學習他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神，把幫助別人當作一種精神美德。
我們應該從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永遠傳遞下去。
精神傳遞作文2
有首歌唱得好：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這句歌詞告訴人們要想雷鋒叔叔一樣，做好事，不記名。我們要做樂于助人的好學生。
當我走在熙熙攘攘的大街小巷上，看到三五成群的孩子們?yōu)樾錆矟菜┦┓�，我不曾多次想到雷鋒的助人為樂的精神，我卻只是一個過路人，心里感到無比慚愧！
雷鋒曾說過：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的.生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。雷鋒用最華麗的語言告訴我們：不管我們是什么，都要做好自己應盡的義務。要不我們存在還有價值嗎？
當我坐在公交上車上市，看見一位小男孩給老爺爺讓座時，心里充滿了感動，要是全國都能像這樣那世界該變的多美好啊！
所以，學習雷鋒就應該從生活中的小事做起，從生活中的點點滴滴起。讓我們將這種雷鋒精神發(fā)揚光大，大聲的喊出：向雷鋒叔叔學習！
精神傳遞作文3
微風起，吹動一頁頁古書�；叵霑械拿恳粋�字，喃喃。歷史仿佛回到那時刻……
汩羅江畔。一位文人駐立著，手捧長卷，翻看著自己幾年來嘔心瀝血所著的詩篇，《離騷》、《天問》……每一次的起草、廢稿，他傾注了多少心血��！被貶后的失意，促使他將自己的'赤誠寫下，只為向后人傳遞著那一份“熱”。
然而……這所有的一切，與國家的破亡相比，又算得了什么呢？
風起，卷起衣袂，獵獵作響。風中，夾雜著痛苦的呼喊與血腥的味道。那，該是郢都傳來的吧。他雖多次上諫，而楚王卻絲毫不聽。無奈，他離開了已污濁的朝政，隱居而生。但縱然離開了，當國家破亡的消息傳來時，他心痛了。國家已亡，一切已惘然�；蛟S，將這卷書留下，才能證明他昔日的努力與心血吧！
文人小心翼翼地將書放下，輕輕撫過散發(fā)墨香的書名，不再猶豫，文人捧起大石，奮力跳入江中！那一襲白衣消失了，帶著他那顆熱忱的愛國之心，投入了冰冷的江中……
江水拍打著江岸，那卷古書靜靜地躺著。
歷史的車輪不斷前進，當我看到那千古流傳的名篇時，竹簡已成了白紙，繁體已成為簡體，但每一個字都不曾改變。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”看著每一句，每一字，今天，我仍仿佛能看到屈原奮筆疾書的情景。他用文字，記錄了他每一個心境。也許，他正是要通過這種形式，向后人傳遞著每一時刻愛國之心的熱量。
縱然生命已逝，但文人所記錄的每一個字眼，都成為中華文化的精神瑰寶，中華民族，已世世代代地將這份情感與精神傳遞了下去……
風中，我默默喃語：愿這份精神永遠傳遞，千秋萬代……
精神傳遞作文4
3月5日雷鋒日那天，我們出去發(fā)傳單，宣傳雷鋒精神。本來我并沒有去，是一直拉著曾翔，拜托他，才讓我去的。本以為這是一件很簡單的事，可不做不知道，一做才知道，發(fā)傳單也是很困難的事啊。
那天下著雨，我們戴著小紅帽，趕往大街。到了街上以后，就開始發(fā)傳單了�？墒�，不知道為什么，本來是挺想發(fā)的，可那時卻沒有勇氣了。單個人不行，一群人總行了吧！于是，我們決定“群上”。這時，正好一位大叔迎面而來，“好，我決定是你了。”當時心里就這么想著。接著，我們群擁而上，好像有點強匪的feel。首先是茜茜勇敢地帶領我們請出了第一句。茜茜說明白后，那位大叔微笑地明白了，連說：“哦，哦”，接著，又講道：“今天是雷鋒日，那你們一定就是雷鋒了�！币痪湓捴v得我們心里美滋滋的。當然，途中也遇到過不如意的事。那時正是下午學校放學的.時間，所以，路上我們遇到了很多小學生，有一個小男孩特調皮。那時我已發(fā)完了傳單，小男孩叫了聲“姐姐”，我下意識地低下了頭。本以為他是要傳單的，可沒想到，他反而給我遞了張傳單，并說：“我看完了，還給你們�！蔽也铧c兒暈過去，不是我發(fā)傳單的嗎？怎么變成他給我發(fā)了，郁悶吶！我們又跟他說：“看完了可以帶回去給你爸爸媽媽看啊，告訴他們今天是雷鋒日……”“我爸媽不在家，我家里沒人�！闭f著，就把傳單塞到我手里，并露出一臉的調皮樣子，轉身走了。靠，當場就要抓狂了，這樣拽的小孩我到現在還沒見過幾個。
看來，發(fā)傳單還真不是件容易的事，我覺得大家一定要學習雷鋒做好事，尤其是別人發(fā)的傳單要看完，不要還給人家。
精神傳遞作文5
陽光將愛傳給了大地；
雨露將愛傳得了自然；
歲月將愛傳給了季節(jié)；
……
這就是愛的傳遞，沒有怨言，沒有退縮，沒有吝嗇。猶如“一歲一枯榮”，歲歲年年。愛是人間的春風；愛是活力的源泉；愛是心中的溫暖，點點滴滴撒滿世界。
人之常情，今睹談之，卻有幾分傷感。前不久，報紙報道：一位九旬的老奶奶跌倒在街上，跚跚而過的行人竟視而不見，老奶奶蒼黃的面孔流露出無奈。結果，一位五歲的小女孩路過才輕輕把老奶奶扶起。一雙心靈的小手，傳遞著一抹淡淡的愛。如此一個輕微的動作，為何那么多的人冷血無情。難道人的心凝卻了？
仔細想想，也不足為奇�，F實生活中，隨著“病毒”的入侵，人們自私自私的心越來越嚴重，“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的思想腐蝕了我們的心靈。愛的窗戶漸漸關閉。
還記得嗎？20xx.5月的那個事件�！白蠲琅處煛�----張麗莉舍身救學生的英勇事跡。當慘劇發(fā)生的那一瞬間，她不顧自身的安危，一把推開身邊那兩個學生而自己卻被卷入車下，造成雙腿癱瘓。她就這樣，默默無聞，用自身的.力量，傳遞著自身的愛……
愛是風和細雨，不需要轟轟烈烈的奉獻，一句溫暖的話語，一雙援助的手，都是傳遞著愛。充滿愛的生活讓人羨慕，讓人向往。
營造愛的力量，傳遞愛的精神，需要大家共同參與，從身邊的小事做起。捧出一顆熱的心，點燃身邊的每一盞燈，把愛繼續(xù)傳下去，用更多的愛去溫暖他人。
呼喚真善美，傳遞正能量，傳遞愛精神從身邊開起！
精神傳遞作文6
在這個世界上好人很多，壞人很多，但是像雷鋒這樣的人很少，對一個素不相識的老人幫助他過馬路，伸手對一個摔到的小男孩拉起來，捐出一些自己的`血汗錢，來幫助貧困災區(qū)的孩子。
許多人對這些事不聞不問，有許多人對這些事看得比天還大。
在新聞上也經常放一些關于雷鋒的一些人物或事件，這些人都值得我們敬佩，向雷鋒學習，這是每個公民的基本義務，伸出自己的援手去幫助那些沒錢上學的孩子，雷鋒是這樣的，當你幫助別人少了東西，同時也會給你留些什么，用錢換回來了自己的愛心，用行動換回來快樂，你幫助了別人，別人快樂了，難道你自己不快樂嗎？
學習雷鋒，好榜樣，幫助別人。快樂自己，我就想，如果每一個人都是雷鋒，就不會發(fā)生一些不愉快的事情了，大家互相幫助，互相問候，都是一個好的開始。我們要向雷鋒學習，把雷鋒精神傳遞下去。
精神傳遞作文7
20xx年4月14日早晨，我剛走進教室就感覺氣氛有些反常，班里打破了往日的寧靜，同學們三五成群聚在一起，嘰嘰喳喳地議論著。這時班里號稱“新聞快報”的李燕跑過來對我說：“你知道嗎？玉樹發(fā)生了7.1級的大地震呢！”“7.1級！這么厲害呀！一定有不少人遇害了吧！”我有些瞠目結舌。旁邊的王飛插嘴說：“新聞報道說到目前為止已經2220人遇害，70人失蹤了。”“唉！怎么又發(fā)生地震了？汶川大地震讓多少孩子失去了父母，為什么還要讓悲劇重演啊！”我的心頓時感到沉痛無比。
就在同學們議論紛紛中，班主任楊老師走進了教室，同學們都立刻回到座位安靜下來，老師嚴肅地說：“玉樹發(fā)生了地震，你們都聽說了吧！學校下午要開展 “心系玉樹，愛心捐款”活動。我們大家都應該盡己所能，為玉樹災區(qū)獻一份自己的愛心�！�
中午回到家，我想著老師說的話，拿出了自己積攢已久的20元錢�！暗降资蔷瓒嗌倌�？全捐吧！我還真有點心疼，這20元本來是要準備買自己渴望已久的畫冊的.�！钡幌氲竭@錢可以幫助玉樹人民脫離苦海，重建家園，就立刻下定了全捐的決心。
在捐下午款活動中，同學們都獻出了自己的一份愛心，10元，20元，30元，50元……我也捐出了自己的全部“家當”----20元錢。老師們也加入了捐款的行列，大家都想為災區(qū)獻出自己的一份力量，讓他們重新過上美好的生活。
玉樹的朋友們，挺住啊！地震不是鴻溝，我們一定能跨越過去。祖國億萬人民都牽掛著你們，玉樹加油！中國加油！
精神傳遞作文8
在經三路世紀聯華附近有一位賣氣球的老人，今年她86歲了。五年來，無論是寒風凜冽，還是驕陽似火，她都會風雨無阻的，早早的來賣氣球。
15年前，已經七十多歲的她，在自己的兩個兒子身有疾病，家里生活十分困難的情況下收養(yǎng)了一個孩子，為了給兒子治病，為了讓收養(yǎng)的這個孩子可以向正常人一樣快樂成長，年邁的她便靠賣氣球和撿廢品來維持生計。她的事情在微博上傳出后，有好多熱心人都前來幫助。而她卻說：我還有能力賺錢，誰賺錢都不容易，我能干就會一直干，干到走不動為止。她那平淡的話語中，讓我有種說不出的震撼；她那自強不息的精神，讓我說不出的崇敬。
如今，我們稍有挫折就會放棄，而她自強不息，86歲的.高齡還起早貪黑，不接受別人的施舍；她還很樂觀，即使三個兒子都深有疾病，她也會堅持不懈的養(yǎng)家糊口，微笑面對人生；我們衣食無憂，而她自食其力，天天含辛茹苦的掙錢為兒子們治病，而自己吃菜市場的爛菜，垃圾簍的包子。
她就是氣球奶奶，一個平凡卻又無比偉大的老人。如果有一天你在哪里看到了她，那么就去買一些氣球吧，把這份愛的精神傳遞下去。
精神傳遞作文9
今天，我們迎來了迎新長跑。因為是年級活動，每人敢松懈，都很重視這次活動。
中午，穿著各色衣服的學生涌出教學樓。盡管是正午，同學們還是異�；钴S，在操場集合。
同學們興奮中滲透著緊張，望著早已站好點的火炬手，各個在石階上伸著脖子，關注著操場周邊的火炬手。我更是壓力山大，汗如雨下，可那多半是我穿的太多。噴炮被拉響了，隨著同學們緊張的眼神，第一隊出發(fā)了。火炬手一次次從我身邊跑過，時間一分一秒的流逝。終于，我前面的火炬手出發(fā)了，我嘗試讓自己排除雜念，讓自己冷靜下來，“冷靜、冷靜、冷……”我的自我調節(jié)被一陣急促的腳步聲打斷了，被震醒的我全身上下一顫，立刻出發(fā)，那一段距離，簡直一瞬間就跑完了�？墒悄枪蓜旁谖殷w內翻滾，想沖出去被捻住了，這股洪荒之力在我體內使我身體一直沒有平靜下來，可在我強制性的咽了一口口水后，暫時被壓制住了。跑完后，火炬手們互相鼓勵夸贊。結果如何在體育中絕不是第一位的。
這火炬雖然只是一根木棒上燃燒的熊熊之火，但卻是世界各地的奧運健將用他們的`毅力凝聚而成的。這種奧運精神將會如野火般在叢林中蔓延，遍布全世界。世界上沒有絕對正確的標語、名言，但有一點我敢肯定，體育精神永遠會守住它的寶座！
精神傳遞作文10
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”，只見馬路上一個可愛的小女孩一邊走一邊唱著歌，她唱的很投入，甚至都沒注意到路邊的.石頭，時不時被絆一跤。這讓我不禁對這個女孩產生了好感。
這時，馬路旁出現了一個老奶奶，老奶奶的年紀已經很大了，走起路來，上氣不接下氣，只見這個老奶奶慢悠悠地走向了一家面包店，老奶奶剛走到門口，一個小伙子用飛一樣的速度從里面跑了出來。“啪”，老奶奶整個人都摔在了地上，老奶奶痛苦地呻吟著，小伙子像是什么事情都沒有發(fā)生似的，繼續(xù)走他的路。小女孩忍不住了，沖上前去，輕輕地把老奶奶扶了起來，然后追上小伙子，大聲地對他說：“叔叔，你撞人了，知不知道？”小伙子轉過頭來，。用不屑的目光瞅了她一眼，說：“我撞人怎么著了？管你什么事？你一個小孩子管這么多干什么？”小女孩明顯被這個人嚇到了，眼眶紅紅的。而旁邊的圍觀者，沒有一個上來替小女孩說話的。大家正在為小女孩擔心時，只見小女孩像勇者一樣，堅毅的對那個叔叔說：“叔叔，你本來撞了人就不對，你不僅不道歉，反而強詞奪理，你這樣做實在是太過分了�！蹦莻�叔叔似乎也認識到自己的錯誤，低下了頭，小聲地說：“對不起”。老奶奶欣慰地笑了。這時，一輛卡車急速而來，這位叔叔趕緊把小女孩抱到了路邊。小女孩顯然是嚇了一跳，過了一會后，小女孩才意識到是叔叔救了她，連忙對叔叔說了聲：“謝謝您”。
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好人間”，這句話說的不錯，我們要用我們的行動來證實，像生活中這樣的點滴小事，我們都可以做到！
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