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隔袋猜物作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的隔袋猜物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
隔袋猜物作文1
今天，馮老師手里拿著幾個黑色的袋子，臉上帶著神秘的笑容，信步走到講臺前，把黑袋子放在講臺上。我想：“老師啊老師，您的葫蘆里賣的是什么藥啊�！边@時，我看大家爭先恐后地舉起了手。
老師叫上了我，我即緊張又高興。我先一把抓起黑色的袋子，小心翼翼地地捋隹了袋子的一角，緊緊地攥著袋子，露出了物品的外形。我又繼續(xù)往下猜，老師幫我把袋子打開，我把手伸了進去，摸到了一個在短短的的有許多茸毛的'東西，中間有一個凹進去的大洞，像一個杯子。
用了排除法：如果是個水杯的話，上面有好多茸毛，就無法喝水了，估計是個筆筒吧。我又往旁邊摸，我摸了摸上面，覺得上面有好多的毛，我眨了眨眼，心想：“是只小獅子吧？”我又繼續(xù)往下摸，摸到了一個細細的小東西，一共六個，我摸其中一個的頭兒，立即把手收了回來，因為這頭兒很尖。我知道了，那是一只小獅子��！我心里暗想：“水杯旁邊沒有這么大的裝飾物，這肯定是一個筆筒！”我把這些都說了一遍，就沒有說出答案，沒想到我的話音剛落，同學們就異口同聲地說：“筆筒！”
后來，老師又找了幾個同學讓大家隔袋猜物，大家都猜出來了，答案是蘋果、轉(zhuǎn)筆器、懷表和訂書器。
通過這個游戲，我明白了一個道理：只有仔細觀察，才能得到正確的答案。
隔袋猜物作文2
今天，馮老師手里拿著幾個黑色的袋子，臉上帶著神秘的笑容，信步走到講臺前，把黑袋子放在講臺上。我想：“老師啊老師，您的葫蘆里賣的是什么藥啊�！边@時，我看大家爭先恐后[注： 搶著向前，唯恐落后。]地舉起了手。
老師叫上了我，我即緊張又高興。我先一把抓起黑色的袋子，小心翼翼[注： 翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思。現(xiàn)形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]地地捋隹了袋子的一角，緊緊地攥著袋子，露出了物品的外形。我又繼續(xù)往下猜，老師幫我把袋子打開，我把手伸了進去，摸到了一個在短短的的有許多茸毛的東西，中間有一個凹進去的大洞，像一個杯子。
用了排除法：如果是個水杯的話，上面有好多茸毛，就無法喝水了，估計是個筆筒吧。我又往旁邊摸，我摸了摸上面，覺得上面有好多的毛，我眨了眨眼，心想：“是只小獅子吧？”我又繼續(xù)往下摸，摸到了一個細細的小東西，一共六個，我摸其中一個的.頭兒，立即把手收了回來，因為這頭兒很尖。我知道了，那是一只小獅子�。∥倚睦锇迪耄骸八赃厸]有這么大的裝飾物，這肯定是一個筆筒！”我把這些都說了一遍，就沒有說出答案，沒想到我的話音剛落，同學們就異口同聲[注： 不同的嘴說出相同的話。指大家說得都一樣。]地說：“筆筒！”
后來，老師又找了幾個同學讓大家隔袋猜物，大家都猜出來了，答案是蘋果、轉(zhuǎn)筆器、懷表和訂書器。
通過這個游戲，我明白了一個道理：只有仔細觀察，才能得到正確的答案。
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