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我的拿手好戲作文

時間:2023-12-02 16:43:46 好文 我要投稿

我的拿手好戲作文精華(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文,歡迎閱讀與收藏。

我的拿手好戲作文精華(15篇)

我的拿手好戲作文1

  在房間里,悅耳的琵琶聲,清新淡雅,沉浸其中的我,靈巧地撫著琴弦,時而沉重,時而歡快……這是我最拿手的“好戲”——樂器琵琶。

  一曲終了,我的思緒輕輕飄回到六歲初學(xué)琵琶的時候。那是我第一次聽到琵琶的聲音,那種深入人心的聲音,時而把我?guī)нM硝煙滾滾的古戰(zhàn)場,時而使我身臨華麗的殿堂,我多么希望自己也可以彈出這樣的旋律……幾天后,我便走進琴房,帶上假指甲,開始學(xué)習(xí)琵琶。琵琶的弦又硬又粗,沒練多久,我左手的指尖就磨出了一道道血印,不碰都疼。我的內(nèi)心開始矛盾:堅持繼續(xù)練,還是放棄?一番斗爭后,我忍住了皮肉上的疼痛,遵從初心,繼續(xù)苦練。一個月后,我的左手長出了厚厚的繭——我闖過了琵琶道路上的第一關(guān)!

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)與琵琶度過了六年的時間。今年7月底,我參加了一場專業(yè)琵琶比賽。一開始,我忐忑不安地坐在攝像頭前,手上的琵琶重得像大山,我甚至能隱隱地感到手有些抖。我深吸一口氣,微微起勢,開始了演奏。逐漸,逐漸,我把自己帶進了曲子的意境中,想象著威風(fēng)凜凜的大將,想象著硝煙彌漫的戰(zhàn)場,我將這樣的情感全部帶入旋律中,我仿佛身臨其境,相信聽者也會身臨其境……演奏完畢,我自信地起立,向鏡頭鞠了一躬,旁邊的'老師也向我投來了滿意的目光。

  如今,我已經(jīng)會彈許多曲子,悠閑的《趕花會》,抒情的《訴》,都在我靈巧的指尖流淌而出。那把陪伴我六年已久的琵琶,見證了我這項拿手好戲的養(yǎng)成,也見證了一個琵琶女孩的成長。

我的拿手好戲作文2

  我喜歡養(yǎng)貓,無論是大貓、小貓都讓我著迷。貓像我的好朋友一樣,每天與我形影不離。我從養(yǎng)貓中享受到無限的樂趣,也得到了不少啟迪。

  我有一只貓咪叫仔仔,我非常喜歡它,聽說小貓生下來二十二天后就認識主人了,我每天悉心地照顧它,喂養(yǎng)它,我也在過程中知道了,仔仔的愛好與喜歡讓我干的事情,成為了真正的“鏟屎官”。

  首先,我和媽媽去市場給仔仔買生活用品,比如:貓糧、貓砂、貓砂盆。這些事必有的。

  有一天。我發(fā)現(xiàn)仔仔一直在舔自己的貓毛,我還發(fā)現(xiàn)仔仔怕水,我就在想:貓怕水,為什么要喝水呢?我上網(wǎng)一查才知道,貓在意自己的毛發(fā),所以不喜歡毛發(fā)沾水,也就會每天整理。但我一推理才知道為什么它會吐貓毛,因為過度舔貓毛,肚子會收集許多毛,所以需要主人打理。

  仔仔喜歡帶有羽毛和鈴聲的玩具,還有會移動的紅點,但由于激光會對貓眼睛有傷害,所以沒打算買。貓所吃的食物不只貓糧,還有小魚干和魚罐頭,但到了年齡也需要營養(yǎng)膏和纖維片。

  但它咬你時,它不一定是討厭你,而是把你看成了貓去打鬧,它也會與你一起睡覺。所以還需要買貓梳子,貓指甲刀、玩具、小魚干等食物。

  有一次我兩個朋友來我們家,我就想讓她們瞧瞧我養(yǎng)貓的.厲害。我先讓朋友看著我,看我一叫,仔仔就過來的技能,但我叫了許多次,它都沒有理我,我為了緩解尷尬:“下午仔仔應(yīng)該睡覺呢,沒事,我可以用另一種方法把它叫過來!蔽仪昧饲秘埞揞^,仔仔果然來了,我給朋友又表演我跟仔仔擊掌,當(dāng)它的小肉墊碰到我的手時,我心里涌一股異常的喜悅感。

  我愛養(yǎng)貓,它帶給我無限的樂趣。它也讓我懂得一個道理:動物是有靈性的,人與動物是能夠和諧相處的。養(yǎng)貓,真讓我著迷。

我的拿手好戲作文3

  我喜歡音樂,喜歡鋼琴,所以我的拿手好戲就是彈鋼琴。在學(xué)習(xí)鋼琴的道路上我飽嘗了很多艱辛,曾經(jīng)有過煩惱,曾經(jīng)想要放棄,但一次次收獲的喜悅讓我已經(jīng)堅持了八年。

  那是八年前的一天,姥姥帶我去她的朋友家玩。在朋友家,姥姥和朋友在一直說話。我心想:真無聊!聽著,聽著,突然,我聽到樓上有一股清脆的聲音。我問姥姥的朋友:“樓上是什么聲音!彼f:“哦,那是樓上有教彈鋼琴的.。”我興沖沖地對姥姥說:“我們上去看一看吧?”姥姥說:“好。 

  于是,我們上去,敲敲門。老師開了門說:“你們要干什么呀!”姥姥說:“我們想進去聽一聽,可以嗎?”老師說:“可以呀!”等我們進去了以后。老師彈起了一首曲子,我當(dāng)時也不知道這是什么曲子。于是,我問老師:“這是什么由子呀!”老師開心地說:“這是《夢中的婚禮》!蔽尹c了點頭。那一刻,學(xué)習(xí)鋼琴的念頭便在我的心中萌生。

  就這樣,姥姥給我報了一個鋼琴班。從此,我便走上了鋼琴求藝路。起初,由于對鋼琴的喜愛和沖動,我在鋼琴班學(xué)習(xí)得可認真了經(jīng)常得到老師的表揚。回到家里我也堅持練習(xí)鋼琴,每天都要練上一個小時?墒菚r間一長,這種枯燥,單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩。老師家我也不想去,在家也不想練了,真想放棄學(xué)習(xí)鋼琴。一天下午放學(xué)后,我碰到鋼琴老師說:“學(xué)東西要堅持不懈!蓖瑫r也引起了我的反思!做什么事都貴在堅持,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”。于是,我鼓足勇氣繼續(xù)堅持,一年四季,從不間斷。功夫不負有心人,我的鋼彈得越來越好,每次參加鋼琴比賽都能獲獎。幾年來,我參加比賽獲得的優(yōu)秀獎、金獎、特等獎共有三十多個,還有一個最讓我自豪的鉆石獎呢!

  辛苦的勞動讓我有了收獲,收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動力。現(xiàn)在我對鋼琴這拿手好戲更情有獨鐘了。它讓我陶醉,讓我在清脆的音樂中享受鋼琴的樂趣;它讓我欣喜,讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂!

我的拿手好戲作文4

  每個人都有一個拿手好戲,我也不例外,我的拿手好戲是吹大號。大號是一種很罕見的樂器,吹的人特別少;大號很大,需要氣足的人才能吹,并且身體需要壯實,所以就身材而言,我就是吹大號的料。下面我就來講講我的拿手好戲——吹大號。

  借著我一點的鋼琴水平,成功入選了學(xué)校金帆管樂團,并選為大號手。我發(fā)現(xiàn)大號是很有特色的樂器,一開始覺得吹大號很簡單,沒有認真練習(xí)。在和我同一屆的兩個同學(xué)都直接升到了大班,而我只是升到了中班之后,不甘心和懊悔則一直糾纏著我,我就每天加練一些時間。經(jīng)過一年的努力,功夫不負有心人,我連續(xù)通過了大號九級、十級,并獲得海淀區(qū)一等獎,大號成了我的拿手好戲。

  有了這個拿手好戲,我的機會一下子就多了起來。在組織蜂鳥音樂節(jié)的比賽中,音樂老師邀請我去參加他組織的參賽隊。蜂鳥音樂節(jié)比賽是一個國際性的大賽,我們參加的是北京地區(qū)的選拔賽,競爭十分的激烈。比賽當(dāng)天,現(xiàn)場比賽的人員很多,氣氛緊張而且熱烈,大家都穿戴整齊,躍躍欲試,而我一直處于特別緊張的狀態(tài)。終于輪到我們了,走上臺的時候,我看著下面一排嚴肅的評委,心臟都快跳出來了,像敲鼓一樣“咚咚”的跳,手心里直冒汗。我在樂隊里面負責(zé)三聲部,三聲部是樂隊里的地基,也有很多高難度的旋律,比如半音階、十四度跳等。但是,當(dāng)我們坐穩(wěn),首席宣布開始,我把號放在嘴邊的一剎那,突然特別的平靜,心臟跳的也平穩(wěn)了,我微微的閉上雙眼,開始隨著旋律表演。俗話說,臺上一分鐘,臺下十年功,經(jīng)過這么長時間的'積淀,我相信自己訓(xùn)練的很扎實,所以十分自信的吹完全部的曲子,完成了我所負責(zé)的全部曲調(diào),十分完美!最終在團隊共同努力下,我們獲得了二等獎的好成績。

  我的這個拿手好戲不僅愉悅自己,還能幫助團隊,而且我也知道,還有更多的本領(lǐng)需要我去學(xué)。我一定會好好珍惜,繼續(xù)把我的大號“生涯”延續(xù)下去,讓我的這個好戲更拿手。

我的拿手好戲作文5

  我的拿手好戲——踢毽子,這是我最擅長的運動項目。

  從四年級的時候,我們班女生的最流行的就是踢毽子。從此我也愛上了踢毽子。

  從那以后我每天都在練習(xí),但一開始只能踢兩三個,我很不耐煩。但是我想不能放棄,做一件事情就得堅持到底,不能半途而廢。我每次都在苦苦的練習(xí),從中我發(fā)現(xiàn)了一個竅門:那就是毽子踢到哪,你就得跟著它,快速的挪動著腳步,一直盯著毽子踢,這樣就會踢的比較多一些。我放學(xué)后每天都會練十分鐘,從兩三個提升到五十多個,我的練習(xí)一點都沒有白費,說明練習(xí)是很有成果的。

  我和女生們玩的時候,我總是一個人對四個人,但是她們還是踢不過我,我心想這就是我練習(xí)的效果。想想就很興奮,大家都夸我是毽子王,不敢跟我比。

  我翹首以盼的每年的三跳運動會終于到來了,老師當(dāng)念到“踢毽子的運動員上場時”,我拿出萬分自信的心態(tài)去比賽。上賽場的時我還是挺緊張的,但我想起自己練習(xí)時的辛苦和成就時就自信起來。

  我昂首挺胸的走進賽場,評委說“開始”一聲令下,大家都踢了起來,我開始踢,毽子飛舞起來又被我挨到腳,踢了上去,我總是盯著毽子,不要讓它落下來。我還用了單拐的形式和對頂?shù)?不同花樣來踢。毽子差點就要落了下去,我急忙挪著腳步,用腳尖踢了毽子,這次可真險呀,幸虧我用了補救法。我還用了跳踢法,毽子于是落到了自己的腳根。我使用出了各種花招,我的心中也綻放開了花,我想這就是我苦苦訓(xùn)練出來的。一聲令下,比賽結(jié)束了,我踢了140個,這可打破了我們學(xué)校的記錄,大家都歡呼起來。

  這時我為自己而自豪,也有了成就感,這可沒少我辛苦的訓(xùn)練。

我的拿手好戲作文6

  十八般武藝,樣樣是好戲!跳舞,唱歌,捏泥人,玩魔方……我的拿手好戲是三招挑盲盒,一搜二掂三搖,按照這個口決,買到的盲盒款式絕對是自己最喜歡的,不會踩雷。

  一搜二掂三搖是經(jīng)過長期的經(jīng)驗得到的,百用百靈,我每次都運用這個方法,對每一系列進行一翻研究,再選一個購買。

  當(dāng)然,這絕對不是亂吹的`,有一次我和龔子淵出去玩,我們?nèi)ベI盲盒,開始仔細挑選。

  她說這一個系列她再買很容易重復(fù),因為除了隱藏款和紙杯蛋糕,她都有了,我便來幫她仔細看看。

  臺面上還有5個,這是長草顏團子甜品系列,第一步搜攻略,不過這個的攻略我以前有看,所以跳過,只是有點忘了。沒有準(zhǔn)確攻略,也可以自己分析,我的大腦運轉(zhuǎn)起來,蛋糕款基本算最輕,上下左右搖起來很空……經(jīng)過我的初步判斷,已有基本的一些思路。

  第二步掂重量,此時需心靜,有耐心,仔細感知。我拿起一個,不是太重,一捏就是其它有馬卡龍的款式。我又拿起兩個,一手一個,放在手心,比較重量,經(jīng)過長時間的比較,我拿出了最輕的。

  第三步搖動,注意輕輕的搖,別像蹦迪似的使勁搖。當(dāng)然,這一步也是需要耐心的!翱溧溧,我搖著,繼續(xù)分析,上下左右全部搖一遍,空的,發(fā)出的“夸嗒”聲較大,對!符合蛋糕款式特點,我最后核對了一遍。

  經(jīng)過七七四十九種方法判斷后,付款,結(jié)果馬上揭曉了,絕對不能錯,不然我就是在吹牛了。激動人心的一刻,龔子淵一拆開,是蛋糕款,太棒了。她耶了一聲,又叫道:“你是怎么做的,太厲害了吧!”我回答:“玩這個多了自然就知道了唄,你的祈禱是沒用的,嘿嘿嘿!”

  一搜二掂三搖,是長期的經(jīng)驗,所有的拿手好戲都是需要長期的積累才有的,學(xué)好一個東西也要經(jīng)過長期練習(xí),熟能生巧,才可以學(xué)好。所以想有一個拿手好戲,一定要長期堅持的積累哦。

我的拿手好戲作文7

  舞臺上,燈光下,一個穿著公生裙的女孩子,正伴隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞,時而快樂的跳躍如小鹿,時而折腰舒展手臂如孔雀……一曲終了,臺下響起了熱烈的掌聲。那個女孩正是我,舞蹈可是我的拿手好戲。

  我對舞蹈可謂是一見鐘情,第一次看見那些大人們跳舞時,身輕如燕,體態(tài)婀娜,美得就像是一群高貴的白天鵝,我就立下決心,以后我也要學(xué)好舞蹈,把舞蹈練成我的拿手好戲。

  上幼兒園時,我終于實現(xiàn)了這個夢想,開始了舞蹈生活。第一節(jié)課,老師教給我們的第一個動作是“擦地”,我模仿著老師,輕輕邁開步子,隨著音樂,隨著節(jié)拍一遍一遍地跳著,我們的舞姿也漸漸變得純熟起來。練了一會兒,老師走過來對我說:“跳得不錯,有舞蹈天賦!崩蠋熢捯怀隹冢业男摹翱┼庖豢┑拧钡,那種感覺是緊張又喜悅!

  隨后的練習(xí)中,我更努力了。練習(xí)壓腿劈叉時,我?guī)缀跏菑娙讨弁,不讓淚水流出而堅持下來的。慢慢地我越學(xué)越好,動作做得越來越標(biāo)準(zhǔn),常常被老師挑選出來給大家做示范。在舞蹈班里,我的名字是第一個被老師同學(xué)記住的。每次聽到老師說:“1班的那個曉靜同學(xué),跳得十分好,動作學(xué)得快,也做得到位,是一塊學(xué)舞蹈的料!”我心里就特別高興,也忘記了一切練習(xí)時的不愉快!

  曾經(jīng),我代表我們舞蹈1班表演了《歡樂兒歌》的`舞蹈。演出開始時,我面帶微笑,在動聽的旋律下,時而伸展手臂,像一只可愛的白天鵝;時而猛地跳起,像一只調(diào)皮的兔子;時而來個側(cè)翻……我用靈活、柔軟的身體做著各種各樣的動作,把自己最美的一面,展現(xiàn)給了觀眾。一曲結(jié)束,臺下暴發(fā)出雷鳴般的掌聲!

  舞蹈已伴我走過了7年多的時光,它已經(jīng)融入了我的生活,融入了我的生命。我將在舞蹈的陪伴下舞出我精彩的人生!

我的拿手好戲作文8

  拿手好戲,每個人都會有,可能是打乒乓球,可能是跳舞,也可能是做飯炒菜……而我的拿手好戲就是寫字。

  前幾年我的作業(yè)還是又臟又亂,那為什么寫字又成了我的拿手好戲呢?原因是有一次寫作文之前,老師為我們分析思路,無意中告訴了我們:“如果字寫得工整,美觀,是可以把作文分數(shù)提高些的……”這讓我有些意外,作為想提高作文分數(shù)的我,從那以后先是練字帖,后來又和印刷體比較,發(fā)現(xiàn)不好的書寫習(xí)慣,并改正,漸漸地越來越好,也不用去刻意調(diào)整了。

  直到現(xiàn)在,寫字已經(jīng)成了我的拿手好戲。

  一次上課,老師把前一天的作業(yè)收了上去,讓我們寫當(dāng)天的作業(yè)。我一邊玩一邊寫,正當(dāng)我眉飛色舞時,老師喊了聲我的.名字。我嚇得哆嗦了一下,停止了手中的書寫,從椅子上慢慢地站起來,腿伸到過道上,向講臺走去,仿佛每走一步都離危險更近了些。老師叫我干什么?批評我?……可老師一直低頭判作業(yè),應(yīng)該沒看到我!……表揚我?嗯……更不可能了。我走著走著,老師抬頭看了我一眼,我便加快了腳步。走上講臺,全班同學(xué)的目光都聚集在我身上。唉,老師如果是批評我的話,肯定會有同學(xué)應(yīng)和著老師,在背后嘲笑我。

  “你的字是咋寫的?”老師看看我又看看我的作業(yè),“跟印的一樣。”原來是說這個呀,還好不是批評我,不然就……“呃……就拿筆寫的呀!蔽乙粫r心急,想都沒想就脫口而出。老師聽到后也有些震驚,沖著我笑了笑,不知怎的,全班同學(xué)都不約而同地笑了笑。“行,你回桌吧!崩蠋熢俅涡α诵。

  我走下講臺,回去比過來時快了百倍,臉上掛著藏不住的喜悅。還好是表揚我,回家和媽媽說,肯定也會夸我。等我平復(fù)了心情,就又寫起作業(yè),但這次是一心一意,一筆一劃地寫,過程既漫長而又短暫……

  寫字就是我的拿手好戲,我會將拿手好戲變得更好,更完美!通過它我也明白了,只要肯付出,就一定會有收獲!

我的拿手好戲作文9

  從小我最愛吃番茄炒雞蛋,經(jīng)?磱寢尦床耍乙矊W(xué)個差不多。今天,我要親自做一道菜——番茄炒雞蛋。

  中午,我從冰箱里取出三個雞蛋,在桌子上輕輕敲了敲。接著,把雞蛋對準(zhǔn)碗里,用手在裂縫處輕輕一掰,光溜溜的蛋黃就順著“蛋清滑滑梯”滑進了碗里,打到第三個蛋時,一些破碎的蛋殼掉進了碗里,害得我費了九牛二虎之力才把蛋殼弄出來。我拿著一雙筷子,反反復(fù)復(fù)地攪拌,不一會兒,雞蛋就變成黏乎乎的黃色液體。

  接下來要切番茄,我拿出新鮮的番茄,洗干凈,用菜刀小心翼翼地一塊一塊切起來,切著切著,我哼起了歡快的小曲,“哎喲!”一不小心,菜刀碰到了指尖,好險啊!我再也不敢大意了。

  準(zhǔn)備工作做好后,我把鍋端上煤氣灶,擰開了煤氣灶開關(guān),火苗“呼呼”地添著鍋底,我急忙向鍋里倒了點油,誰知,鍋里還有點水,“刺刺刺!”油在鍋里不停地往外濺,嚇得我急忙往旁邊躲,看到鍋里冒出的縷縷青煙,我咬咬牙,走過去伸手把雞蛋倒入鍋里,只聽“滋啦!”一聲,好像奏樂一樣,沒過幾秒鐘,雞蛋上就冒出了鼓鼓的.大泡泡,我一手扶鍋,一手拿鏟子,不停地翻炒,隨后又把番茄和兩片青椒放入鍋里,我學(xué)著媽媽的樣子,左翻一下,右翻一下,最后加點鹽和糖,均勻地撒在上面。一盤香噴噴的“番茄炒雞蛋”就出鍋了,紅黃綠相間,令人垂涎三尺,我迫不及待地嘗了一口,啊!真好吃!連媽媽都贊不絕口,吃著自己親手做的菜,心里美滋滋的。

  不錯吧,我的拿手菜——番茄炒雞蛋,告訴你一個秘密:等我長大了,我要成為廚師!

我的拿手好戲作文10

  俗話說得好:十八般武藝,樣樣是好戲!只要是個正常人,那肯定會有屬于自己的本領(lǐng)。而我的本領(lǐng)與眾不同,它就是使用電腦。

  那么我這個本領(lǐng)又是怎么來的呢?別著急,接下來你就知道:在我還是三年級的時候,我們的語文老師布置了一個作業(yè)找出二十個寓言故事。當(dāng)時的我也算是一個小機靈鬼了,但我左思右想,也才寫了六個。我發(fā)現(xiàn)我們班大部分人都寫出了二十多個,我問他們是怎么寫出來的,他們的回答都是一個:上網(wǎng)查資料。就這樣我開始接觸的了電腦,我只向哥哥請教電腦最最基本的操作之后,我便開始了自學(xué)之旅

  因此,我還發(fā)現(xiàn)了幾個小技巧:在電腦桌面按下鼠標(biāo)右鍵,點擊“刷新”,再按鍵盤上的“F5”就可以一直刷新;在打字時,可以通過同時按“shift”和“Ctrl”就可以切換拼音或字母啦;如果有軟件關(guān)不了,那就同時按“Ctrl”、“Alt”、“Del”就會彈出一個界面,然后點擊“任務(wù)管理器”就可以強制關(guān)閉

  接下來就要說我使用電腦的本領(lǐng)了:首先是打字,雖然不能把鍵盤上的字母背下來,但一分鐘打三十到五十個字的話還是不在話下的.;然后便是清理垃圾了,我能熟練地運用各種清理軟件,并會一些清理的小技巧,比如上文提到的“F5刷新法”,我還能靈活地平均分配各盤的占用時間;但要說我最熟練的,確是電腦游戲,我在電腦上下載的游戲有不少,有《騎馬與砍殺》、《逃脫者2》、《饑荒》并且我每個游戲都取得了不錯的成績,但我也有分配,每天只玩一次,一次不超過45分鐘,并且只在周末玩。

  雖然電腦很好,但是同學(xué)們一定要合理運用,要記住“二防”防沉迷,防近視。只有這樣,電腦才能為我們所用。阌朴疲

我的拿手好戲作文11

  人在江湖,哪能沒個拿手好戲?每個人都有屬于自己的拿手好戲:跳舞、唱歌、畫畫……我也不例外。我的拿手好戲就是——拼樂高!

  我從小就熱愛樂高。在我3歲時,從小姨那里得到了我的第1個樂高。那是一架樂高飛機,只有屈指可數(shù)的40個零件。自從我得到了這件樂高,便天天擺弄它,愛不釋手。因為我每天不斷的組裝、拆解、研究,到第5天時,我已經(jīng)把這架飛機的拼裝方法、內(nèi)部結(jié)構(gòu)了解得一清二楚。最后,我竟然完全不看圖紙,全憑記憶一氣呵成地將樂高拼裝完成,然后快樂地大叫一聲:“大功告成!”我至今還記得當(dāng)時的喜悅與興奮。是的',不懈的努力可以擺平一切困難。

  從此,一代樂高大師李明便不斷的收集樂高,拼裝樂高,幾乎把所有型號的樂高全部拼裝了一遍。

  有一天,我的一位朋友受我的邀請,與我一同完成一項史無前例的樂高拼裝工程——一架超過3800個零件的星球大戰(zhàn)殲星艦。

  很快我們就發(fā)現(xiàn),這艘殲星艦不僅零件多,步驟也十分的繁瑣和枯燥。當(dāng)我們拼裝到第23頁時,我的朋友突然把零件一扔,大喊一聲:“我放棄了!”然后便扔下零件。我見了,剛想放棄,突然想起了一句話,馬上對他說:“小王,堅持就是勝利啊!無論最后的結(jié)果會是怎樣,只要你努力過,就是成功!”我的朋友突然一怔。過了許久,他露出一個恍然大悟的表情,然后坐下來,與我繼續(xù)拼裝殲星艦了。我想,他也與我一樣,懂得了“付出就有收獲,堅持就是勝利”這個道理。

  拼樂高是我現(xiàn)在的拿手好戲!在未來的人生道路上,我會擁有更多的拿手好戲,讓自己的人生更加豐富多彩!

我的拿手好戲作文12

  俗話說“大千世界,無奇不有”有的人拿手好戲是畫畫;有的人拿手好戲是復(fù)原魔方;有的人拿手好戲是炒菜。而我的拿手好戲則是下象棋。

  今天我和爸爸像往常一樣下了一局刺激的象棋比賽,要知道爸爸這個猛虎上將要贏可不容易啊!比賽開始了,因為爸爸是紅方,所以他先下,他一開始出了炮,而我則出了車,因為我知道三步不出車必定是屎棋。爸爸也出了車,然后我當(dāng)頭炮,他把馬跳……

  就在我把爸爸殺了的只有車和將時,就開始得意洋洋,可就在這時爸爸那愉悅的神情緊張起來,眉毛中間擰成了肉疙瘩,好似已經(jīng)看穿全局,而我則是一臉心不在焉,洋洋得意的`樣子,“爸爸你就認輸吧,你是贏不了我的,”我那得意的神情,面向他,而他只是在那研究棋盤與我隔成了個屏障。

  輪到我下了,我心不在焉的下了一棋,可這一棋關(guān)系到了全盤棋,下完了一起后,我開始后悔,可是天下沒有后悔藥,爸爸的車迅速奔向我,馬“吃”聽到這個時,我瞬間慌了神,就開始隨便亂下,爸爸的“車”大口大口的吃“馬”,大口大口的吃“象”,炮也差點命喪“車”口。這時,我心想:被絕殺只是一念只差我要心態(tài)放平,想玩以掩耳之勢把心靜了下來,迎接老爸的下一波攻勢。

  現(xiàn)在黃色的棋盤上只剩下那那耀眼的“車”和“炮”。我的眉毛早已成了肉疙瘩,而爸爸則是一臉的輕松。“我認輸,我贏不了了”我服輸?shù)恼f,“你知道嗎?大師用小兵都能贏,何況一個炮呢,”爸爸嚴肅的神情,對著我說。我靜靜地看著棋盤,,把“炮”一提,“士”一調(diào)。“士”駕“炮”絕殺逆風(fēng)翻盤。我贏了!我贏了!我高興的歡呼起來,爸爸也開心的像我豎起來大拇指。

  俗話說“十八般武藝,樣樣是好戲”“三百六十行,行行出狀元!蔽业哪檬趾脩蚴窍孪笃澹隳?

我的拿手好戲作文13

  “世上無難事,只要肯登攀。”每當(dāng)我看到這句話的時候,我就想起我當(dāng)初學(xué)包餃子的情景。、

  去年過年的時候,天氣很冷,為了準(zhǔn)備過年用的`東西,媽媽每天忙到很晚。大年三十的前一個晚上,媽媽照顧完妹妹,又象往年一樣準(zhǔn)備包餃子,看著媽媽那疲倦的樣子,我對媽媽說:“媽媽,我來幫你一起包餃子吧!”,媽媽高興得說:“好吧,我來教你吧!”說完,媽媽開始一邊包餃子,一邊耐心地教我。媽媽邊示范邊對我說:“先用皮把餡給卷起來,餡不能放得太多或太少,要把皮捏緊免得餡漏出來了!

  照著媽媽的話,我拿起一張餃子皮,又夾了一些餡,然后沿一個方向卷起來。糟了,剛卷了一下,餡就漏出來了,怎么回事呢?不行,我要學(xué)會,我一定要學(xué)會,想到這兒,我又拿起餃子皮,開始包起來。這次我只夾了一點餡,免得餡又漏出來了。不好,餃子皮怎么也捏不到一塊去,這又是什么原因呢?我仔細一看,原來剛才太心急,一下子拿了兩張餃子皮,怪不得捏不住呢!我急得眼淚都快出來了,媽媽沒有批評我,鼓勵我說:“沒關(guān)系,遇到困難要多想辦法,慢慢來,我相信你一定可以學(xué)會的。”

  聽了媽媽的話,我又鼓起了信心,耐心得包起來。這次我吸取了前兩次的教訓(xùn),不一會兒,一個看起來有點皺巴巴的餃子就包好了。我小心翼翼把它放在媽媽包好的餃子旁邊,媽媽看著我包的餃子,開心得笑了。我高興極了,又一連包了好幾個餃子,雖然包得不是很好,媽媽還是連聲得夸獎我。

  這次包餃子的事情,讓我深受啟發(fā),我明白了這樣一個道理:無論做什么事,只要堅持不懈,就一定能成功“。

我的拿手好戲作文14

  修長的手指在潔白的琴鍵上滑動,一串串時而連貫,時而停頓的音符從鋼琴中飛出來。悅耳的音樂布滿整間屋子,是祝英臺初遇梁山伯的羞澀,是揭開身份的如釋重負,更是相戀的甜美結(jié)局。一曲終了,一個唯美的.愛情故事畫上了句號。我放下了手,滿足地笑了。此刻的我,鋼琴已學(xué)有所成,參加過一些表演和比賽,但童年那段“苦不堪言”的回憶仍未忘了。

  小時候的我,就愛瘋玩。每天我都被媽媽拎上凳子彈琴。有一次,我發(fā)脾氣不想彈琴,可無奈自己被媽媽一直盯著不能下來。媽媽看見我一直在踢腿,便兇神惡煞地問我:“你干什么?再不彈就把你扔出去!我花那么多錢給你上鋼琴課,你還不領(lǐng)情!那我的錢還不如丟水里呢!”我挺起胸,瞪著眼睛:“你丟呀。我才不想上課呢!”媽媽暴跳如雷,火冒三丈,一拎起我就把我扔到了門外。那時是晚上,周圍漆黑一片,鴉雀無聲,我雙腿發(fā)軟——媽媽不會真不要我了吧!

  我拼盡了全身地力氣拍門、撞門,也無濟于事。當(dāng)我只剩一絲力氣時,門開了。媽媽惡狠狠地看著我。那場景真像一只饑腸轆轆地母老虎盯著一只弱小無助地小兔子。媽媽厲聲問道:“你還彈嗎?”我噙著眼淚,嘟著嘴,無可奈何地點了點頭。媽媽終于讓我進了家門。我耷拉著腦袋。雖不情愿,但無計可施。心里想:哼!我就不好好彈,看你怎么辦?

  再一次被媽媽拎著上了鋼琴,音樂又響了起來。彈著彈著,我發(fā)現(xiàn)自己好像沒有那么討厭彈琴了,感覺聽自己的琴聲是一種享受,不再是一種負擔(dān),更多的是自信、自豪。慢慢地,我開始轉(zhuǎn)變了對鋼琴的態(tài)度,不再抵觸、逐漸地接受了它。它的地位在我心里日日增高,高到了同年的我無法想象的高度。

  彈鋼琴是我的拿手好戲。鋼琴陪伴了我七年,它是我最忠實的伙伴。我從一個只知道瘋玩的小女孩成長成了一位成熟穩(wěn)重的女生,它自始至終陪伴著我。無論經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,我始終不畏困難,勇往直前!六年級楊櫻琦

我的拿手好戲作文15

  俗話說,三百六十行,行行出狀元。每個人都有自己的拿手好戲。樂聲悠揚,這是熱愛音樂的人拿手好戲,舞姿婀娜,這是熱愛跳舞的人拿手好戲。我的拿手好戲便是勾勒。

  兩年前,我對勾勒產(chǎn)生了濃厚的.興趣,開始學(xué)習(xí)勾勒畫。鋪好白紙,抓起筆,我便照著書本開始按圖索驥,機械地勾勒起來。我滿懷希望,急切地想畫出一張精美的畫,可是手怎么也不聽使喚,不停地顫抖,原本筆直的線條,被我畫成了一條條毛毛蟲,連基本的輪廓都勾不好,更別說畫細節(jié)了,我感到特別沮喪,將紙揉成一團,重重地扔到了垃圾桶里。但我并沒有氣餒,因為我知道練就拿手好戲,并非一日之功,真所謂萬事開頭難。在之后的日子里,只要有時間,我就靜下心來臨摹書本,認真勾勒輪廓。我白天練,夜晚練,數(shù)九隆冬練,三伏夏日練。熟能生巧,我的勾勒技術(shù)日益長進,速度也越來越快,在短短的15分鐘內(nèi),我便能迅速地勾勒出一幅作品。每一幅畫都栩栩如生,仿佛把眼前的景物搬到了紙上,并被賦予了生命,隨著線條的交插和變化跳動著,煞是精彩。我終于練成了我的拿手好戲!

  噔噔噔噔……拿手好戲,登場!大年初一到奶奶家拜年,小孩子們紛紛展示自己的拿手好戲,我也不甘示弱。我取出一張正方形白紙,提起紅筆,在紙上工工整整地勾出了一個空心“福”字,接著拿出金筆在“福”中依次勾勒出錦鯉、祥云、飛鶴等景物。我越畫越癡迷,越畫越興奮,仿佛置身于線條的世界里,如夢如幻,一抬筆,一條條錦鯉在河里跳了出來,一朵朵祥云在天空中掠過,一群群飛鶴正向我們飛來……“完成!”我激動地放下筆,舉起“!弊郑蚩腿藗冋故。大人們睜大著眼睛湊了過來,仔細地端詳起來,紛紛豎起了大拇指,“嗯,畫得真好,惟妙惟肖!”“好一個福字,大大的年味!”“未來的大畫家啊!”

  聽到大人們的夸贊,我別提有多開心了,暗暗立志一定要這個拿手好戲練得更絕。

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