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總有屬于我的季節(jié)作文

時間:2023-12-02 14:45:48 好文 我要投稿
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總有屬于我的季節(jié)作文[必備15篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的總有屬于我的季節(jié)作文,希望對大家有所幫助。

總有屬于我的季節(jié)作文[必備15篇]

總有屬于我的季節(jié)作文1

  我不做那形形色色人群中平凡的一個,我只做,我最喜歡、最簡單、那個最出色的我。

  多年前的某一天,那是個陽光四射的日子。一曲終了。臺上少年的指尖輕輕彈起,然后嘴角上揚,露出一抹自信而又優(yōu)雅的淡淡微笑,淺褐色瞳孔中盈著滿滿的驕傲。掌聲雷動,評委們隨即就是一番盛贊,他臉上的星光黯淡了我的面孔。母親露出一臉的欣賞:“孩子啊,看看人家,看看別人家的孩子,看看人家多自信,再看看你,整天就知道玩,唉……”母親滔滔不絕地說著,卻沒有注意到尷尬正一絲不掛地展露在我的臉上,眉宇之間是一抹淡淡的憂愁和難以言喻的失落。我勉強裝出不屑的口氣回了句:“那算什么,切,我才不在乎!笔獠恢,心中早已束起長長的馬鞭,有一匹小駒在奮力地趕呢,穿過幽幽的黑森林,正在向那廣袤無垠的青青大草原奔去,那里有傳說中最動人的笛音、一望無際的綠色海洋、被擦拭了數(shù)遍的湛藍的天空。我的心里一直有一個方向指引著我,分秒不停,晝夜不息。我渴望成功,渴望到達屬于我的、最美的那片土地上。

  于是,我開始不在乎母親、父親、同學(xué)抑或是更多的人他們在說些什么,那些無謂的話語是在浪費光陰、浪費青春。我一次又一次地告訴自己:我不想與世界抱成一團,我要向前!我要成功!我要做最好的自己!換來的是無數(shù)個日子的挑燈夜戰(zhàn),換來的是無數(shù)個課間的形單影只,我知道,我不是那灰禿禿的丑小鴨;我知道,只有讀書才能讓我蛻變成優(yōu)雅美麗的白天鵝;我知道,總會有屬于我的季節(jié)!終于盼到了這一刻,盼到了這次鈴聲的響起。一支筆,幾個沉穩(wěn)的步子,無數(shù)次沙沙沙沙的寫字聲,我在期終考試的考場上,用一如臺上少年一般的自信,來填滿這張張空白的試卷。收卷,“嘩嘩”,胸有成竹。

  十天以后,我就站在十三中期終考試的表彰大會之上,手捧夢寐以求的獎狀,然后,露出一抹淡定從容的.笑,一如那臺上少年。我告訴自己:我找到了,找到了我自己的位置;我看見了,看見了我也有光源!我總會有屬于自己的季節(jié),那是我用汗水用努力辛苦尋覓到的,那是我用自信與信念不斷壘起的!心中的小馬駒,長嘯一聲,馳騁天外!

  我就是我,是顏色不一樣的煙火,天空海闊,要做最堅強的泡沫,就算生長在沙漠,我也要盛放得赤裸裸,我不用粉墨,就站在光明的角落,每一天我都比昨天更遼闊!屬于我的季節(jié)里,趁驕陽,換來再一次的華麗綻放!

總有屬于我的季節(jié)作文2

  初三那年,我瘋狂地迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲,沉醉于虛擬江湖的快意恩仇當中。完全沒有注意到班主任老師那憂傷的目光深處的失望,直到那個黑色的星期一。

  當班主任老師將我20分鐘搞定的三張數(shù)學(xué)卷子遞到我的鼻子底下時,我裝模作樣地仔細檢查,忽然發(fā)現(xiàn),我居然把同桌的名字也抄到了自己的卷子上。我忙低頭做悔過狀,準備迎接老師的“電閃雷鳴”,可是,什么也沒有發(fā)生。老師臉上帶著苦笑輕嘆一聲,轉(zhuǎn)身離開了,留下一個無言的背影和一個呆立的我。

  我正在被忽視,或者說已經(jīng)被忽視。意識到這一點,我的心絞痛起來,痛苦如蠶,我的心正一絲絲被啃食,我曾經(jīng)是父母老師眼里的好學(xué)生呀,久違的淚水伴著深深的失落滑下,我聽見了青春的哭泣。沉淪還是崛起?我內(nèi)心糾結(jié)著,青春啊!我如何才能找到屬于自己的季節(jié)?哪里有高而遠的天空、清澈明快的流水和輕盈纏綿的雨?

  人生的方式有兩種,要么燃燒要么腐朽。我已經(jīng)退到了谷底,該絕地反擊了。夜色沉沉,斗室明亮。游戲早已下線,我奮戰(zhàn)于數(shù)理化的題海。晨光熹微,我心似火。既然選擇追逐夢想,我就不能放過任何學(xué)習(xí)的機會。我不甘心自己的青春花季在游戲中黯然失色,我想用燃燒的青春捍衛(wèi)我的尊嚴。我的季節(jié),我要奮斗和收獲,我的青春,我要燃燒和閃光。

  幾多日夜拼搏,幾番苦痛掙扎,我的天空終于陽光明媚。當班主任將滿分的數(shù)學(xué)試卷遞給我時,他依舊沉默不語。望著眼前這個為了我的.季節(jié)能靚麗起來而操心勞力的中年人,我想起了我的父母,我低下了自以為是的頭顱,伴隨而下的還有我的淚,是懺悔是喜悅亦或是不羈的心。

  總有屬于我的季節(jié),只要用堅忍不拔做絲線,永遠不放棄,我的青春會像三月東風(fēng)下的紙鳶,帶著明亮的風(fēng)笛沖向萬里晴空,奏響屬于我的季節(jié)進行曲,我將踏歌而行,追逐我的夢……

總有屬于我的季節(jié)作文3

  外面淅淅瀝瀝的小雨連綿不絕,我連忙趁著雨小奔回家。腳下濺起的一陣陣水花,映照著我的內(nèi)心,波瀾起伏。

  陰雨連綿的天氣,天空籠罩著黑暗,似乎把一切光明都阻斷了。猛然抬頭,看到了一片綠葉,一片孤單堅持著的綠葉,在雨滴毫不留情的打擊下,仍然昂著頭,挺著胸。,堅定的地佇立于樹上。我震驚了,心想它為何要如此堅持呢?即使它落下了也不會有什么影響。但似乎聽到一個微弱而不屈的聲音:“不可以,我要堅持,我有自己的信仰。我不會向風(fēng)雨屈服的,堅持才是硬道理。”

  我回想著今天體育課上800米測試,望著似乎沒有盡頭的跑道,我再一次感到生無可戀了。不過,我為何不能再堅持一下呢?我為何只跑了一圈半就停下了?在那一瞬間,我恍然大悟,是久經(jīng)風(fēng)雨后的堅韌,是信念支撐著它。

  次日,當我再次看向那片綠葉時,它還在!仍是堅定不移的挺拔于樹枝上,身上是雨滋潤過后的翠綠。抬頭看向朗朗晴空,宣告著它經(jīng)歷風(fēng)雨后的成功,宣告著它有一份堅持的韌勁,宣告著它的璀璨與輝煌。

  我迎來了第二次800米測試。這一次,我大踏步的向前跑去,一圈下來,我大口喘著粗氣,胸口劇烈起伏,頭發(fā)被迎面吹來的風(fēng)吹得亂七八糟,心臟之后從身體里蹦出來。這種疲憊的感覺讓人難受,身體越發(fā)無力。但我想起了那片綠葉,在風(fēng)雨中堅持不屈奮斗到底的畫面,一幀幀的在腦海里放映。我握緊拳頭,給自己打氣:堅持下去,你還沒有盡全力!憑借著意志跑著,即使身體在屈服,我仍是將它拋之腦后,心里只想著一個字—沖!

  當聽到老師喊的出:“3分35秒!睍r,我甚至有些不可思議,喜悅早已占據(jù)著我的頭腦,但身體卻在咆哮著,隨之而來的是全身的.無力和酸痛,我氣喘吁吁地癱坐在草地上,心里卻有著說不出口的興奮。居然過了!我無法用言語表述我當時的激動。這讓我明白,風(fēng)雨過后,你的精彩遲早會到來。

  我在困惑失敗后迎來了屬于我的精彩。堅信,總會有屬于我的那抹翠綠,總會有屬于我的季節(jié)。

總有屬于我的季節(jié)作文4

  我是一滴水,我該屬于哪個季節(jié)?

  春天?春天不錯。

  我可以在某個清晨、或者黃昏,投入云,化為雨,滋長萬物,沐浴群生。正如“竹密何妨水流過,山高哪阻野云飛”所喻,在平等行慈之時,我以柔和善順的姿態(tài),遍行地中,流潤于下,調(diào)和眾生,普得沾溉,悉皆增長。一切種子根芽,從此滋生,正如大地,種植一切藥樹谷果,由水滋溉增長,皆使?jié)櫇,然后繁茂而結(jié)實。不亦快哉?

  夏天?夏天也妙。

  我可以值地極炎蒸、人物煩熱之際,萬物渴而思飲漿水之時,融入茶,注為飲,以清涼水,息煩惱熱,除焦渴苦,悉滅一切火熱逼迫之難;也可以眾流合會,深廣莫測,連天席布,橫無際涯,繼爾浸漬大地,使草木諸根,悉皆壞爛。此似諸菩薩,以祥定之水,浸漬一切有情煩惱根種,悉令敗壞,無復(fù)續(xù)生。待大破大立之后,風(fēng)和日麗,清凈自復(fù),也是一樁美事。

  秋天?秋天很好。

  莫說秋風(fēng)秋雨愁煞人,愁字只是秋心拆兩半。我愿放下執(zhí)著之心,摒去分別之意,潛入江水,匯為河川,吟大割大舍之曲,頌大離大棄之殤,揚清激濁,蕩滌宰穢。愿此奔騰不息之姿,百死不回之態(tài),能于無聲之處起驚雷,啟發(fā)仁者關(guān)于生命的思考;蛟S有人愿意,聽著關(guān)西大漢,銅琵琶,鐵棹板,唱“大江東去”,遙想子在川上曰:“逝者如 斯 夫,不舍晝夜!”

  冬天?冬天亦佳。

  我愿意遇冷成冰而有硬用;遇暖而融,濡性自成。我也愿意隨順流水,依地高下,排引流注,傾灌潤澤一切塵垢之所,令其盡去粗惡之習(xí),而發(fā)柔軟之心;永息煩惱之擾,而入清凈之境,從此不渾不濁,魚龍任躍。這份愿心,應(yīng)如佛陀,自性流潤,隨器方圓,于一切有情,隨其根器高下,方便開示,悉使獲益,充溢滿足,而無損惱。

  其實我究竟應(yīng)該屬于哪個季節(jié),答案也許并不重要。這本不是一滴水能夠參透的玄機。

  命運自有其精妙的安排,總有屬于我的季節(jié)。所謂“遇曲逢直無彼此,凈穢兩處莫掛心”, 水無筋骨,能勝萬斛舟。我當聽從心靈的指引,收拾精神,自作主宰。

  而在當下,最該思考的.,應(yīng)是比季節(jié)更重要的命題:

  在眼前的這個季節(jié),作為一滴水的我,為信任我、喜愛我、期待我、需要我的人們,是否傾心盡力、是否百折不撓,奉獻過什么、付出了多少。

總有屬于我的季節(jié)作文5

  春天,讓人向往;夏天,讓人憧憬;秋天,讓人鐘情;冬天,讓人期盼。每個人都會擁有一個屬于自己的季節(jié)和天空,那,我的季節(jié)會是怎樣的呢?

  我仍清楚的記得,那時我剛上三年級,對于就要開始學(xué)習(xí)英語的我們來說,內(nèi)心恐懼卻也激動。而一向語文不太好的我內(nèi)心的恐懼占了一大半,但是,我也一直在努力學(xué)習(xí),試圖克服這種恐懼。我知道,內(nèi)心坦蕩地學(xué)習(xí)還是會有不錯的成效。

  我們的第一節(jié)課老師并沒有教我們學(xué)習(xí)知識,而是讓我們談?wù)剬τ⒄Z的理解或看法,當我站起來回答時,大聲地答了一句:“我認為,我可以學(xué)好英語,它也一定會成為自己的強項。”頓時,全班哄笑,因為在我之前,沒有一個人說過這種“不知天高地厚”的話那時的我恨不得看到桌縫、墻縫就一下子鉆進去上課再也不出來,再也不出聲的心理。而就在這時,老師鼓起掌來,并說:“這位同學(xué),我相信你一定可以學(xué)好英語,它也一定可以成為你的強項,你說的很好,請坐。”這時,臉紅得像蘋果似的我似乎得到了一點慰籍,坐下來便想:老師都這么說了,我相信,我一定可以學(xué)好,一定要讓所有人刮目相看。

  在第一次測試成績發(fā)布時,我考得并不好,因此,又成了全班的笑點,可是我不會因此退縮,此后,我努力學(xué)習(xí)英語,第二次成績發(fā)布后,考了二十多名,我總結(jié)了經(jīng)驗,認真上課聽老師講的每一個知識點,下課認真做筆記,仔細復(fù)習(xí)。第三次,我終于考了第一名,心中非常興奮,終于拿回了屬于自己的榮耀和尊嚴,但我又很快靜下心來,并對自己暗暗提醒:一定不能松懈,這是大忌,一定要穩(wěn)住成績,認真總結(jié)成功和失敗的經(jīng)驗,過去失敗是成功之母,未來不能讓成功變成失敗的奠基!

  至此以后,我的英語成績一直不錯,保持在全班前五名,語文成績也因此得到了提升。所以,在我看來:英語學(xué)習(xí)的路程雖然是一條布滿荊棘的.泥濘小路,但卻充滿挑戰(zhàn)。

  這是一個屬于我自己的獨一無二的激蕩的季節(jié),它不包括在春夏秋冬之內(nèi),它絢麗的色彩永遠在我美好的青春時光里永存,這屬于我的季節(jié)也會一直長青!從此我立下大志,長大后有機會一定要當一名翻譯官!

總有屬于我的季節(jié)作文6

  我相信自己只是一只蠶,被白色的恐慌纏繞,每天都做著許許多多的夢,然后靜靜地等待羽化成蝶的那一天。

  時間太瘦,指縫太寬。時光流轉(zhuǎn),年華瓣瓣如雪飛落。逆轉(zhuǎn)時光,回到曾經(jīng)的我。

  七歲,我隨父母從老家來到珠海,開始了小學(xué)的生涯。幼年無知的我對一切事物都感到稀奇,以致于興致勃勃地報名參加兒童唱歌大賽。我上歲數(shù)豐當我換上絢麗的衣服成功地演唱完一首歌后,站在頒獎臺上的風(fēng)光。那是多么值得驕傲的事啊!但現(xiàn)實卻是殘酷的,當我第一個登上那諾大的舞臺,一動不動地站在那里引吭高歌時,那不著調(diào)的聲音引發(fā)了臺下的陣陣嗤笑。我賣力地唱著,力求讓我的聲音蓋過全場,卻換來了突發(fā)的哄堂大笑。我強忍著淚水,爭取哼完了最后一個音符。然后沖下舞臺,徹底地痛哭了一場,結(jié)果是得了一個最次的'鼓勵獎。

  “哼!以為自己穿上漂亮的衣服就是蝴蝶了?”“還不是一只丑陋的蛾!”同伴譏諷道。哦!原來我是一只蛾!夢想破滅,我恐慌——恐慌我夢想的季節(jié)從指間滑過,竟未留過一絲痕跡,一點漣漪。

  十歲。我再一次登上了舞臺。那是一次演講比賽。中考滿分作文我刻苦地背稿、讀稿、再背稿。載著老師與同學(xué)的深切期望。踏上了“夢的舞臺”。我在心里暗暗自問:“三年后,我的季節(jié)該來了吧?”然而現(xiàn)實又跟我開了一個可惡的玩笑。當我不知邁著怎樣的步伐走上舞臺后,張了張口,卻又忘詞了。只聽到心跳聲震攝天穹。我努力地回想,嗑嗑吧吧地完成了我的演講,跑下臺去。用“淚眼迷蒙”來形容我那時的表情最合適不過了。但沒有讓淚流下。

  “唉,還是一只蛾呀!”“終不能成蝶!”夢想再次破滅。我告訴自己要“堅強!”淚水,它不能再飛了;淚水,它也再不會飛了!失敗就失敗,失敗又有什么關(guān)系,我總會有成功的那一天,我總有我繽紛燦爛的花季。

  我會靜靜地等待,等待破繭成蝶的那一天,相信迎接我的將是碧綠的蒼穹和屬于我的絢麗的季節(jié)。

總有屬于我的季節(jié)作文7

  紅蓮花謝,梧桐葉落,意味著秋天到了,春天便不再遙遠;雪染房檐,冰凌長掛,意味著寒冬來了,春天便不再遙遠。

  曾記否?吝嗇的溫度凍結(jié)了池水,凝止了呼吸,春天是決不如此刺骨難耐的。迎窗而去,偶爾掠過的鳥影在深深淺淺的陽光中游走,溫暖的金色在纖細的指縫間徜徉,萬物便被春的呵護悄悄喚醒。泥土顯出和潤的棕紅色,枝葉藤蔓浸滿濕潤芬芳的霧氣,我便一聲輕便的著裝,在粉紅的布幔后對著希望招手,對著生命微笑。春天,萬物復(fù)蘇,沉睡的生命被喚醒,這是生命最燦爛的時節(jié),是引領(lǐng)我起跑的時節(jié)。

  曾記否?一堆一堆的書本被埋在記憶的角落,寒假之后,那熟悉的油墨氣息從呼吸中抽離,漸漸陌生。春天,是播種的時節(jié)。農(nóng)民滿懷期待地播下種子,種下樹苗,澆水,施肥,仿佛哺育子女一般細心呵護。于是,連綿的'細雨,緊扣住散碎的溫馨,落滿世界!我拿起筆,抱著書,邁著零零散散卻目標堅定的步子在雨里吮吸著春的滋潤,陌生且又熟悉的校園里踱步,靜想。拭去桌面的雜塵,重新領(lǐng)來我又一學(xué)期里親密的伴友,像農(nóng)民們一樣,埋頭,落筆。筆尖傾斜在書面上深灰的長影一如我自信的微笑,長久不散。春天,重新撒種,踏上夢的征程,我又扼住時間的尾巴,奮力耕耘,這是生命最燦爛的季節(jié),是我傾灑激情的季節(jié)。

  曾記否?正如詩中所云:“落紅不是無情物,化作春泥更護花!贝丝,枝葉泛出新綠,落紅,春泥,終為此時絢麗的瞬間。桃李含苞,梨杏待放,柳條腰肢婀娜,玫瑰芳香裊娜,各式不盡相同的香氣濃濃郁郁地氤氳在潮濕卻不悶熱的空氣里。此刻,我正臨窗而坐,奮筆疾書,像這花,這草,這樹一般,點燃我生命的燭火,光照四方。漸漸地,待到山花爛漫時,春天接近尾聲,正是拖泥帶水卻分外艷麗的五月,我們正孕育著果實,等待時機。春天,是積累,是拼搏的季節(jié),是生命最為燦爛的季節(jié),是我為考試積累財富的季節(jié),是屬于我的季節(jié)。

  許久,落葉翻飛,雪灑人間,春天又不再遙遠了。四季輪回,每一個春天都是屬于我的季節(jié)。

總有屬于我的季節(jié)作文8

  曾幾何時,最愛是春。因為春,總會給人以驚喜,不是半夜的喜雨,就是霎時的春紅。似乎,四季中,其他的都是無可比擬的。但是如果你是一位詩意的人,我想,你會改變看法。因為在你的眼里,還有一個別有的夏天。——題記

  小學(xué)時,我的成績好得不得了。如果哪一次不是班上第一,那就變成了怪事。上初中后,各個科目輕松奪冠,期中考試也取得了不錯的成績,所以我對期末考試是志在必得的。為了這次考試,我可真是下了苦功夫了,從期末考試一個月前起,我就開始用功了。早起晚睡不說,禁玩電腦也不說,單說下載試卷來做,就可讓人贊嘆不已。那時我可是下載了不下20份啊!我想:這一次一定可以拿到一個令我滿意的成績了。

  光陰似箭,日月如梭?纪旰,成績發(fā)下來一看,我卻傻眼了。一個月的努力緊緊換來了這樣的一個可憐的.分數(shù)!我頹喪地走在回家的路上,感覺不到小鳥的歡聲鳴唱,小樹的歡迎,只感覺周圍的同學(xué)在對我冷嘲熱諷,我的心低落到了極點,只想趕緊回家,沖個冷水澡!澳銇戆,你來啊,來啊,看是你游得快還是我?”我循著聲音望去,只見一群孩子在水里嬉戲著,打鬧著。轉(zhuǎn)而一望,只聽聞到夏蟬的鳴叫聲。哦,原來是夏天來了。

  夏天,一個熱情的季節(jié)!她帶來了繽紛絢麗的驕陽,帶來了挺拔蒼翠的樹木,帶來了奮斗的腳印,帶給我一支激情的歌曲。代表著奮斗與激情。我的心一下子放開了,是的,在這個熱鬧非凡的季節(jié)里,我應(yīng)該有的是積極向上的精神,而不是一擊就跨的頹廢。

  夏天,在炙熱的陽光下,蟬兒們賣力地叫著。風(fēng)吹過樹枝,“沙沙沙”像一曲小調(diào),到了晚上,就更熱鬧了。池塘里一陣接一陣的蛙鳴,草叢中的蛐蛐兒,紡織娘等合力表演著小合唱。偶爾,書商的貓頭鷹也用它變了調(diào)的嗓子插上一句。夏天這一季節(jié),像是四季中的交響樂,快樂、奔放、熱烈,是高潮的所在。

  在夏這個季節(jié)中,我擁有過屬于自己的美麗與光輝,也感悟過失敗,我曾驕傲地在枝頭上顫動,也曾掉落在枝頭下任人宰割。但是,這也讓我懂得了人生的真諦。我愛這個屬于我的季節(jié)。

總有屬于我的季節(jié)作文9

  一個人經(jīng)歷春夏秋冬,總有屬于自己的“夏”,那段往事便是我的“夏”。

  還記得在我小時,那是身處懵懂的春,我剛接觸到了“中國象棋”。起步是一樣的,大家都身處同意春日里,而總有那幾顆嫩芽長得格外旺盛——那便是我。或許這是天生的,我在班里成為了最強者,參加了由學(xué)校舉辦的娛樂賽、親子賽,以及晉升賽,我被選進了校隊哩。

  我這顆苗兒長得愈來愈高、愈發(fā)旺盛,得到了周圍人所不能觸碰到的更好的陽光,在教學(xué)資源豐富的學(xué)校保護下進入了“夏”,而周圍的同學(xué)們因錯過了“成長”而“枯死”、結(jié)束這一春。我便獲得了更多的養(yǎng)分,學(xué)校盡力培養(yǎng)著我和其它幾株拔高的“苗兒”。

  那一年,便是我的夏。

  我的成長超乎想象,象棋水平不斷提高,在一次校賽中奪得第一,獲得了“棋王”的稱號,不久后代表學(xué)校遠征,竟獲得了全國第十二的好成績!我這時才發(fā)現(xiàn),我的'根系脈絡(luò)已逐漸發(fā)達,柔弱的嫩綠外皮已逐漸變深。

  遠征歸來后,我輕而易舉地奪得了市第一,樹冠已不知何時超越了許多“古樹”。這時的太陽正是當空之時,但我卻不知這個“夏”已過大半。

  后來幾個月里,我為校奪得了多次團體區(qū)第一、市第一,甚至省第一,校領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)?滟澪遥艺J為我迎來了我的輝煌。

  那時的太陽其實只剩下了點余暉,而我渾然不知。后來,一連幾天太陽不出、雨點不落。——從那回我敗得全國第六十開始,連戰(zhàn)連敗,市第一的寶座被新星奪下。那段時間,只有狂風(fēng)怒號。最后一次決定我希望的比賽還是敗了,我這才知道:已經(jīng)入秋啦,這一“生”快結(jié)束了。

  沒想到,冬比我想象的還來得早,這時我已經(jīng)因常日缺水和陽光而日益枯萎。那時我爸讓我專心投身于學(xué)習(xí),完全放棄了棋。這如同一陣強風(fēng)直接將我折斷了。

  四季過去了,總有屬于我的季節(jié),那一季,也結(jié)束了。

總有屬于我的季節(jié)作文10

  季節(jié)分四季,我不愛綠色的春、悶熱的夏、瓜香四溢的秋,我唯獨只愛白色的冬。我最擔心冬天了,但是我又特別喜歡冬。我之所以會擔心,是因為爸爸老是在冬天里生病或住院,爸爸身體健康保障系統(tǒng)太弱了,不能太冷或太熱了。我之所以喜歡冬天是因為過冬代表離春節(jié)不遠了,一家人又可以高高興興地在一起了。

  可在去年,我過了一個意義非凡的冬天。在去年一個下雪的早上,我們這里很少下雪,在我印象之中下雪只有去年才下了一次我央求爸爸出去堆雪人,可爸爸卻無精打采的說:“外面太冷了,別出去玩了,在家看會兒電視吧!”我可憐惜惜的說:“不要嘛!出去玩嘛!”終于爸爸因滿足我而真的出去了。我在雪地里又蹦又跳地,但爸爸卻在雪地上慢慢踏著,好像有心事。我只顧著玩,竟對爸爸不管不問的。玩了一會兒,爸爸小聲的說:“我們回去吧!”我滿足的說:“嗯!”我看爸爸緊鎖著眉頭,還感覺累的慌,我心里有絲絲的忐忑。

  回到家里,爸爸二話不說沖進房間里頭,躺在床上休息。我悄悄的在爸爸房間門口探望,看見爸爸好像生病了,我看見爸爸竟出了汗,我便拿來毛巾給爸爸說;“爸爸你擦一下汗水吧!”爸爸接過毛巾,我摸摸爸爸的額頭,好像發(fā)燒了,我趕緊去廚房找媽媽給爸爸煮姜湯。爸爸在吃了藥后,摸了摸我的'頭說:“等爸爸康復(fù)以后再陪你去玩吧!”我搖搖頭說:“我不要爸爸陪我玩雪了!卑职煮@奇的問:“為什么?”我哭著說:“爸爸生病都怪我,是我不好,明明知道外面那么冷還硬讓爸爸陪我出去玩!卑职中χf:“女兒長大了,知道心疼爸爸咯,爸爸很欣慰,沒事的,爸爸的病兩三天就好了!闭f后,拍了拍我的肩,我站起身對爸爸說:“爸爸,你好好歇息吧!我出去了!卑职贮c點頭,我笑了笑,原來父親可以那么好的對待我,只是以前沒有去好好發(fā)現(xiàn)罷了。

  這個冬天,我有央求之悔,不管不問之悔,但最大地是讓我學(xué)會了對父親的關(guān)心,這個冬,屬于我的季節(jié),更是我心靈上學(xué)會去發(fā)現(xiàn)的明燈。

總有屬于我的季節(jié)作文11

  生機勃勃的春天,陽光燦爛的夏天,天高秋爽的秋天,白雪皚皚的冬天。哪個季節(jié)令你心儀呢?

  春天,草長鶯飛,生機勃勃,大自然處處都是美好。放風(fēng)箏,蕩秋千,脫掉厚厚的棉襖,變成一個灑脫自由的人。但是,我不喜歡春天,病毒的傳染,疾病令人頭暈?zāi)X脹。這不是屬于我的季節(jié)。

  夏天,烈日炎炎,陽光燦爛。很多女孩都應(yīng)該喜歡夏天,當然,也不例外,可以穿上裙子在陽光下自由奔跑,讓那些花兒也感受到我的溫活力。但是,太陽公公在夏天也不甘寂寞,每天都放射出燦爛的陽光,逼得人們大多數(shù)時間只能躲在家里吃西瓜,吹空調(diào)。人們也想出去走走,可是剛出門,鞋底就好像要融化一般,軟軟的,像赤腳踏在臟臟的泥土上一般難受,又好像,在石頭上打一顆生雞蛋,兩三分鐘就熟了,這更不是屬于我的季節(jié)。

  秋天,秋高氣爽,天高云淡。穿上保暖的`長袖衣裳,把自己捂得嚴嚴實實的,不可以讓一絲風(fēng)透進來,如果風(fēng)趁你不注意的時候偷偷溜了進去,那么你一定會冷得直搓你的手,秋天,太陽公公可停下了自己的燦爛陽光,變成了一位慈祥的老爺爺,時不時綻放出光芒。他把風(fēng)伯伯喊來,代替他的工作,風(fēng)伯伯也不辜負太陽公公的期盼,把風(fēng)吹的又大又清爽,這好像是屬于我的季節(jié)。

  冬天,白雪皚皚,潔白的雪花籠罩著大地,給大地鋪了一層被子。打雪仗,堆雪人,哪一項不是孩子們的最愛?我們必須穿上棉襖抵御的外來的寒風(fēng)。我體質(zhì)熱,所以不怕冷,我找到了我的季節(jié)。冬天,我可以任意的穿上好看的衣服,去小伙伴面前好好的炫耀一番;冬天,我還得必須服從家長的命令,戴上手套才可以玩雪,可是為了玩雪,那又算什么呢?冬天是屬于我的季節(jié)。

  春的美,夏的熱,秋的爽,冬的寒,使人不得不聯(lián)想到歲月更迭,四季交替的美麗圖畫?傆幸粋季節(jié)是你的最愛吧!

  還記得在冬天,我們一起畫的那幅畫嗎?還記得在秋天,我們一起拾的那片落葉嗎?還記得在夏天,我們一起在海邊堆的沙堡嗎?還記得在春天,我們一起走過的陰涼嗎?還記得……

  我沒有說什么不好,什么好。對于四季而言,我好像得罪了春天,夏天與秋天,可是我也喜歡他們?偠灾,我愛四季!但屬于我的季節(jié),還是冬天。

總有屬于我的季節(jié)作文12

  春夏秋冬,一年四季。時間輪盤,永不停轉(zhuǎn)。

  ——題記

  一年四季中,總有屬于我的季節(jié)。有人喜愛春日的明媚;有人喜愛夏日的艷陽;有人喜愛冬日的寒冷,而我卻鐘情于秋日的蕭瑟。

  我最終還是錯過了那班次的公交車,只有坐回家的末班車。因為我被老師批評了一頓,現(xiàn)在情緒低落,我的心在被利劍磨折。時間終究沒有沒有落下秋天,幾棵凋零黃葉的禿樹在秋風(fēng)蕭蕭中颯颯的顫抖,不由得讓我想起了馬致遠一首曲中的一句:“枯藤老樹昏鴉!敝徊贿^沒有烏鴉罷了。蕭瑟的秋風(fēng)吹的我直發(fā)抖,我透過樹看見了繁華的夜景,可我已無心欣賞,樹旁繁華之影只是過往云煙,心已隨葉兒凋落。

  忽然間,我看到了一株瘦弱的蒲公英,不算飽滿的果實垂在細小的枝干上,在風(fēng)中掙扎。我看了不由得發(fā)笑:“像你這樣弱小的東西還想和秋風(fēng)作斗爭?連我都無法成功,你還可以?”我走上前去用勁踢了它一腳,慢慢回到待車臺上,那些刺耳的話語始終沒能放過我,它仍在我耳邊回響,心早已被利劍劃得到處是傷口,它在滴血。我痛苦的`抱著頭想把那些事忘卻,但這只是徒勞。突然,在地上的蒲公英站立了起來,在風(fēng)中搖著。我看到了,是倔強,它在和命運作斗爭!

  我看到這一切,自嘲道:“連這么弱小的生命都可以懷有崇高的理想,我為什么不能實現(xiàn)我的夢想?”話音未落,我領(lǐng)悟了。蒲公英能再這么惡劣的環(huán)境下頑強挺拔,就是因為它的倔強。旺旺盛的生命力和它永不屈服的意志。曾經(jīng)的血汗,只為了明天能放飛夢想的種子!我的心漸漸被堅盾保護,那利劍再也無法穿透我的內(nèi)心。

  末班車終于到了,我懷著激動的心情和無比的自信,踏上了通往夢想的直達車,我對未來充滿了希望。車開動了,路旁的蒲公英放飛了希望的種子,它露出了勝利的微笑。

  我在秋天感受到了成功的真諦,我喜愛蕭瑟的秋天。每個人都有自己喜愛的季節(jié),每個人都有屬于自己的季節(jié),請我們放飛夢想,期盼朝陽,迎著希望。

總有屬于我的季節(jié)作文13

  默默無聞,只待一鳴驚人;無聲耕耘,只為一飛沖天,在人生的淡季,不急不惱,冷靜提升自我,臥薪嘗膽,苦盡甘來,總有屬于我的季節(jié)。

  埋下種子,機緣巧合

  一天午時,普通的不能再普通。媽媽從鄰居阿姨那里帶回一份報刊,有些激動的拿給我看,“姑娘,李阿姨家的小溪寫的作文上雜志了。”我從床上坐起來,用力睜眼看出“學(xué)生發(fā)表”那一欄中,赫然印著小溪的名字。媽媽為小溪高興的合不攏嘴,“這丫頭真有本事,姑娘咱也投次稿試試唄!薄安涣瞬涣,我又沒有人家的'文采,還是不湊這個熱鬧了。”我用被子蒙住頭,口頭上說著不樂意,心里卻悄悄留了個念想。

  偷偷萌芽,首次碰壁

  選用了天空為主題的作文,經(jīng)過精心撰寫和多次修改,當我一個字一個字將作文打到電腦上的時候,心境就十分緊張,打好后,經(jīng)過長時間猶豫,最終一鼓作氣在官網(wǎng)提交了申請,緊之后就是煎熬的等待。兩天后收到了回信,結(jié)果是沒有經(jīng)過,我頓時就像泄了氣的皮球,但不服輸?shù)男愿褡屛乙驗檫@次碰壁重燃斗志,我始終相信總會有屬于我的季節(jié)。

  茁壯成長,嘗到甜頭

  第一次碰壁讓我更加努力,我反復(fù)看上一篇文章,并找到同學(xué)朋友,請他們進取為我挑錯。與此同時,我又多看其他同學(xué)優(yōu)秀的文章以及國內(nèi)外名著散文詩集小說,不斷提升自我的語文素養(yǎng)。漸漸的我領(lǐng)悟了杜甫的名句“讀書破萬卷下筆如有神”是多么在理了。整理好又一篇文章后,心境還是一樣緊張。不知過了幾天,我忽然收到一個快遞,打開之后我又蒙了幾分鐘,隨后爆發(fā)一聲尖叫,翻開那熟悉的專題,目光迅速定格到自我的名字。我的叫聲引來了媽媽,她好像比我更高興,“我家姑娘出息了,我得去跟你李阿姨炫耀一下,不止他們家有作家。”

  有夢想就會向這個方向努力,并將收獲苦后無與倫比的甘甜,屬于你的季節(jié)也隨之到來。

總有屬于我的季節(jié)作文14

  到新校區(qū)的第一個春天,學(xué)校舉行聲樂大賽。

  那晚,人影憧憧,燈光閃爍。站在臺上,閉目凝神,我開始了我的笛曲《帕米爾的春天》。我羞澀,我緊張,我認真,我努力……最后,卻在同學(xué)們的嗤笑和噓喊聲中灰溜溜下了場。這年春天,我仿佛陷入了沉痛的深淵。

  打著傘,走著路。天空烏云密布。就連汽車的鳴笛,似乎都在嘲笑我。雖是春天,我感覺不到一絲溫暖。雨滴,不再是潤如酥。打在傘上,嗒嗒嗒……作響,仿佛隨時都會沖破雨傘,直接擊打在我的臉上,冷擊在我的'內(nèi)心。那個春天,似乎不再屬于我。

  雨里,路上的草地如同發(fā)生過戰(zhàn)爭般。有的折了腰,有的斷了腳,有的干脆躺在泥潭中不起來……看著這些被雨水鞭笞的小草,被他人賤踏的路面,心里寒森森地不是滋味。這個春天,卻像一場災(zāi)難。

  太陽出來了,春風(fēng)拂過面頰。再看那些小草們,一棵棵竟都挺直著腰板,高昂起頭顱,讓我詫異?粗鼈?nèi)莨鉄òl(fā)、朝氣蓬勃的樣子,心底立時生發(fā)出一股羨慕與嫉妒。其實,我也可以的。我對自己說。

  當同學(xué)們“兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”時,我開始夜以繼日、廢寢忘食,一心投入到聲樂練習(xí)中。一遍比一遍進步,一遍比一遍美妙。伴隨而來的便是口干舌燥,手指磨破流血,我依舊努力。每當我吹得頭重腳輕時,吹得手腕抽筋時,吹得手指不再能挺得直時,我便會想起幾百人唏噓聲中被迫下場樣子。一想起來,便不再停歇。從那以后,操場上少了一個貪玩的我,走廊上少了一個發(fā)呆的我,放學(xué)路上少了一個拖拉的我。再大的困難我都不怕,因為我堅信,有付出就會有回報。這幾個季節(jié)里,便是萬物迸發(fā)力量前的積累。

  依舊燈光閃爍。“哎!那不是去年春天那個誰嗎?行不行!”我絲毫不理會,我胸有成竹。為這一次,我已經(jīng)準備了很久。我嫻熟地吹了起來,那曲子婉轉(zhuǎn)悠揚,似高山流水,將帕米爾高原中的草之頑強表現(xiàn)得淋漓盡致。一曲過后,掌聲經(jīng)久不息。這個春天,我證明了自己。我找回了屬于我的季節(jié)!

  春天,它代表著綠色,代表著希望,更代表著信心。它讓小草折腰斷背,也讓小草成長繁茂。這個季節(jié),小草會銘記,我會銘記!

總有屬于我的季節(jié)作文15

  春天是明媚的,卻從里到外透著一股軟綿綿的勁,就好像被打入冷宮的妃子的臉。我以為,它是不屬于我的。如同已逝去的6年小學(xué)時光,在回憶中閃著光,卻如易碎的玻璃般無法觸碰。那時的我隨意,懶散,就像春天和煦的陽光,溫暖卻無力。心中會時常飄起一場細微的春雨,來得快去得也快,只在心間滲出一層淺淺的悲傷,永遠不會有徹骨的冰冷。

  美好如春季。卻已不屬于我。

  夏天是熱忱的,卻夾雜著惱人的煩悶。就如同仿佛近在眼前的初一時光,瑣碎而不堪。這是個多雨的'季節(jié)。那時的我沖動,卻帶著已經(jīng)不屬于我的無憂無慮。那時的自知,那時的自以為是,矛盾似地布滿整個胸腔。沒有嫉妒,沒有厭惡,有時如同暴雨似的悲傷無邊無際地彌漫,卻也會帶來釋然——醞釀出來的雨會帶走所有的悶熱,洗刷一切的骯臟。

  矛盾如夏季。卻已不屬于我。

  秋天是個從骨子里散發(fā)著悲涼的季節(jié)。顏色濃重的楓葉,卷帶著怒吼的秋風(fēng),會在不經(jīng)意間到來。就如同現(xiàn)在身處的時光,內(nèi)心無比“滄!保(lián)系到的只有詩人們的多愁善感,對家鄉(xiāng)的思念,對貶謫的悲哀,對戰(zhàn)爭的憤懣……這時的我可謂“為賦新詞強說愁”,在無中生有的悲傷中把自己浸泡,直到遠遠地透出一股霉味。

  無耐如秋季,卻是不屬于我的。

  冬天是最蒼白的季節(jié),蒼白到讓人想嘆息。白色覆上一切,只差沒染上天空,黑黑白白地晃著眼睛。微弱的陽光根本抵擋不了漫天飛舞的冰冷。就如同預(yù)想中的初三時光。面對的只有漫天飛舞的雪花般的試卷,以及一張張木訥的面孔,肩上擔的,是對自己的責(zé)任。

  破碎如冬季,卻是不屬于我的。

  在回憶與未來交錯的時空里,我輾轉(zhuǎn)徘徊。卻始終找不到那個明亮而張揚的季節(jié)。找不到。

  我并未停下腳步。

  我一直相信著,總有屬于我的季節(jié)。

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