神奇的蚯蚓作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的神奇的蚯蚓作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

神奇的蚯蚓作文1

　　蚯蚓經(jīng)常是我們釣魚(yú)的好誘餌。但是，我們什么時(shí)候想過(guò)蚯蚓能環(huán)保呢？我的這個(gè)疑問(wèn)來(lái)自于一堂科學(xué)課……

　　這堂課是講關(guān)于蚯蚓的一方面行為習(xí)慣�？茖W(xué)老師說(shuō)過(guò)蚯蚓喜歡在潮濕的泥土里做“家”，還吃那些腐爛物和大便。下課后，我一直在想蚯蚓是否能環(huán)保呢？我到網(wǎng)上去找我所需要的答案：蚯蚓能環(huán)保，據(jù)可靠消息，造紙廠的污泥從蚯蚓的肚子里過(guò)一過(guò)，真的能“吃”掉污染。造紙廠的污泥中危害最大的是重金屬，如烙、鋅等。蚯蚓吃下的污泥，吸收了營(yíng)養(yǎng)，也吸收了重金屬。有人曾經(jīng)請(qǐng)無(wú)錫國(guó)家食品飼料檢測(cè)中心做過(guò)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)蚯蚓產(chǎn)出的有機(jī)肥料達(dá)到了無(wú)害化。要不，沒(méi)人敢買蚯蚓產(chǎn)的有機(jī)肥。蚯蚓“吃”出來(lái)的飼料，拉下的糞便，竟然也沒(méi)有臭味。人們還在試驗(yàn)用南瓜、西紅柿、胡蘿卜之類去喂蚯蚓。把蚯蚓培育成藥，還能治心腦血管疾��！

　　蚯蚓不僅可以環(huán)保，還可以再生。

　　有一次，我和朋友想去釣魚(yú)，于是，到處去找蚯蚓的棲息地�！罢业搅�！”她喊到。我把蚯蚓切成兩段時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)蚯蚓還在動(dòng)！我很驚訝，于是，開(kāi)始了思考。朋友突然碰了我一下，說(shuō)“蚯蚓快逃了�！蔽疫@才醒過(guò)來(lái)，于是把蚯蚓放進(jìn)了盒子里。夕陽(yáng)西下，我倆各自回到家中。

　　“媽媽，我有個(gè)問(wèn)題。”“什么？”媽媽問(wèn)�！叭绻�是科學(xué)的話就自己去探究吧。”我只好自己去尋找蚯蚓再生的秘密。

　　一天，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》一書(shū)中找到了，書(shū)中說(shuō)：蚯蚓是一種環(huán)節(jié)動(dòng)物，雖然他也有頭、尾、口腔、腸胃和肛門(mén)，但它的整個(gè)身體就想被兩條兩頭尖的“管子”套在一起組成的。外面一層是一環(huán)連起來(lái)的'體壁，其中有由中胚層細(xì)胞組成的肌肉系統(tǒng)，體內(nèi)便是一條消化道，從頭到尾貫穿在一層層的隔膜中間，在內(nèi)外兩條“管子”之間被體腔液充滿著，并且當(dāng)蚯蚓被切成兩段時(shí)，他斷面上的肌肉組織立即收縮，一部分肌肉便迅速自己溶解，形成新的細(xì)胞團(tuán)，同時(shí)血球聚集在切面上，形成栓塞，使傷口迅速閉合。位于體腔中隔離的原生細(xì)胞迅速遷移到切面上來(lái)與自己溶解的肌肉細(xì)胞在一起，在切面上形成結(jié)節(jié)狀的再生芽。與此同時(shí)，體內(nèi)的消化道、神經(jīng)系統(tǒng)、血管等組織的細(xì)胞通過(guò)大量的有絲分裂，迅速地向再生芽里生長(zhǎng)。就這樣，隨著細(xì)胞的不斷增生，缺少頭的一段的切面上會(huì)長(zhǎng)出一條尾巴來(lái)，這樣一來(lái)一條蚯蚓就會(huì)變成兩條完整的蚯蚓。

　　怎么樣蚯蚓神奇吧！

神奇的蚯蚓作文2

　　你知道蚯蚓被切成兩段后為什么會(huì)長(zhǎng)成兩條完整的蚯蚓嗎？想知道答案，就跟我來(lái)看看吧。

　　一天，我和媽媽正在花壇邊，用鋤頭幫土地松土。突然，一不小心，我把一條蚯蚓用鋤頭分成了兩半，看著它痛苦地扭動(dòng)著身子，我傷心極了，心想：這條蚯蚓多可憐啊，它一定活不成了，唉！一旁的媽媽似乎看出了我的心思，撫摸著我的頭安慰我，說(shuō)：“別擔(dān)心，這條蚯蚓不會(huì)死的，它有很強(qiáng)的再生能力，只要你把它裝在盒子里，放上些濕泥土，過(guò)一個(gè)星期左右，它就能長(zhǎng)成兩條完整的蚯蚓了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我半信半疑。真的是這樣嗎？為了證明媽媽說(shuō)的話，我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我在花壇里仔細(xì)地翻著泥土，不一會(huì)兒，就找出了一條蚯蚓。我找來(lái)一把刀，小心翼翼地把它切成兩半，放在盒子里，裝上濕泥土，又找來(lái)一把尺子，量了量，是5厘米左右，我記在了心里。又過(guò)了幾天，我又翻開(kāi)泥土，拿來(lái)尺子量了量，7厘米！我興奮極了，在短短的幾天里，它竟然長(zhǎng)了整整2厘米！我驚訝地張開(kāi)了嘴，又接著繼續(xù)觀察，期待著它快點(diǎn)長(zhǎng)成兩條完整的蚯蚓……終于有一天，兩條完整的蚯蚓出現(xiàn)在了我的眼前，我高興極了，心想：原來(lái)媽媽說(shuō)的真的，蚯蚓的'再生能力真強(qiáng)��！可是，這是為什么呢？為了解開(kāi)謎團(tuán)，我決定上網(wǎng)查資料。

　　一查才知道，原來(lái)蚯蚓被切成兩段后，斷面上的肌肉立刻收縮，形成新的細(xì)胞團(tuán)，使白血球聚集在切面上，形成栓塞。隨著細(xì)胞的不斷增生，缺少頭的一段切面上，會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)新的頭來(lái)，缺少尾巴的一段切面上，會(huì)長(zhǎng)出一條尾巴來(lái)，這樣，一條蚯蚓就變成了兩條完整的蚯蚓。

　　蚯蚓真神奇��！它不但能幫土地松土，還會(huì)“分身術(shù)”呢！

神奇的蚯蚓作文3

　　在觀察大自然中的奧秘時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)蚯蚓切成幾段不會(huì)死，蚯蚓為什么不會(huì)死呢？為了繼續(xù)探索這個(gè)秘密，我進(jìn)入了更深入的觀察分析并研究。

　　有一次，在鄉(xiāng)下和弟弟外出抓蚯蚓準(zhǔn)備給公雞喂食，到處尋找蚯蚓密集的巢穴，“找到了”弟弟喊道，回家后我把蚯蚓切成四段，方便公雞啄食。突然，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓竟然還在活蹦亂跳！我驚訝得合不攏嘴。于是，我陷入了沉思。弟弟突然碰了我一下說(shuō)：“發(fā)什么呆呢？蚯蚓快跳了�！蔽疫@才從深思中醒來(lái)。可是，蚯蚓為什么會(huì)逃走呢？夕陽(yáng)西下，我們回了家。

　　回到家中，我問(wèn)爸爸蚯蚓切斷了為什么不會(huì)死呢？還會(huì)走動(dòng)逃命呢？爸爸說(shuō)這需要科學(xué)的答案就自己查找資料。于是我在媽媽為我買的《十萬(wàn)個(gè)為什么》中查到了答案：蚯蚓是一種低等環(huán)節(jié)動(dòng)物，生得有頭有尾，有口腔、胃腸、肛門(mén)。它們的身體是由兩條尖的管子套在一起組成的。外面的一層是一環(huán)一環(huán)連起來(lái)的體壁，其中有許多中胚層細(xì)胞組成的肌肉系統(tǒng)，體內(nèi)有一條消化道，從頭至尾貫穿在一層層的隔膜中間。在內(nèi)外兩層管之間，充滿體腔液，在每一隔膜的`腹面都有一個(gè)小孔成為體腔液在體內(nèi)穿行的通道，蚯蚓若被切成兩段，斷面上的肌肉組織馬上加強(qiáng)收縮，一部分肌肉迅速溶解，形成新的細(xì)胞團(tuán)。這時(shí)血液中的細(xì)胞同時(shí)形成特殊栓塞，使傷口迅速閉合。與此同時(shí)體內(nèi)的消化道、神經(jīng)系統(tǒng)、血管等組織細(xì)胞通過(guò)有絲分裂，迅速向再生長(zhǎng)，就會(huì)長(zhǎng)成新的尾巴和頭出來(lái)。 我還從相關(guān)資料中得知，蚯蚓還是環(huán)保小衛(wèi)士，污泥從蚯蚓的肚子里過(guò)一過(guò)，就能吃掉污泥中的污染物，蚯蚓吃下污泥吸收營(yíng)養(yǎng)，產(chǎn)下有機(jī)肥，可以用來(lái)做飼料�，F(xiàn)在的人們還在用西瓜、南瓜、西紅柿、胡蘿卜等去喂養(yǎng)蚯蚓，把蚯蚓培育成藥還能治療心腦血管等疾病。

　　你們說(shuō)蚯蚓是不是神奇! 它不但神奇，而且環(huán)保，可以再生。

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