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（熱）校園的早晨15篇
校園的早晨1
由于要培訓(xùn)，我早早的來到了校園，感受到了別樣的校園。
往日吵鬧不堪的校園，現(xiàn)在也是一樣的熱鬧，但不是人類這種高級動物帶來的。人們此時還在夢鄉(xiāng)當(dāng)中，僅有少數(shù)幾個老師起床了，正在慢吞吞的刷著牙，懶羊羊的。這熱鬧來自于早起的鳥兒，每棵樹上都有鳥在歡唱，這邊唱來，那邊和，好不熱鬧啊!
我背著書包，在校園里踱步，來得早有的是時間來欣賞早晨的校園。除了可以聽到往日被人聲所掩蓋的鳥的歌唱，還能看到顯有人煙的校園。由于昨夜下了一整晚的雨，整個校園都被洗禮了。那些常青樹，筆直的挺立在那里，一片接著一片，那葉子綠得直逼你的眼睛，讓你忍不住想去撫摸和贊美它，這在秋天難得一見的整片綠。抬頭仰望，微弱的陽光透過縫隙斜射下來，在濕漉漉的地上留下了斑斕，仿若給大地著上了花點衣裳，我踩著花點像教室走去。
以往的教室，早已經(jīng)忙成了一片，你抄我的`數(shù)學(xué)作業(yè)，我就抄她的語文，各有各的活，忙的不亦樂乎�，F(xiàn)在，整個教室空無一人，陽光透過窗戶，跳進了教室，在靠窗的桌椅上嬉戲著。我也忍不住的加入了，坐在椅子上，張開五指，讓陽光透過指縫，瞬間有種摸到了陽光的溫暖，我情不自禁的閉上了眼睛，貪婪的享受著。
教室外面的鳥兒依舊在歌唱，歡快的為早起的人們演著交響樂，特別的悅耳動聽。那常青樹依舊在陽光的呵護下，披著薄衣，遠觀就像是鑲上了一道銀邊，特別的吸引眼球。我依舊坐在教室里，拿出了培訓(xùn)所需書籍，在陽光的沐浴下，認真的預(yù)習(xí)起來。早晨的校園，一下子變得特別的和諧，人與自然仿若成為了一體。
感受著早晨的校園，我忍不住的笑了，這別樣的早晨才能到如此別樣的校園——和諧而又美好。
校園的早晨2
初陽緩緩升起，撒下萬丈光芒，給校園鍍上了一層金邊，就像個睡熟的姑娘，接受太陽的洗禮。一切都靜靜悄悄的，學(xué)生還沒有進校。只有門前的兩顆高大的雪松肅穆地佇立著，威嚴的注視著一切，期待著同學(xué)們的到來。漸漸地，校園的安靜被一陣陣喧鬧打破了——三三兩兩的學(xué)生陸續(xù)來到了校門口，他們不打不鬧，只是幾個一堆的議論著。
晨光中深藍色的校服更顯得格外整潔，每個人的左胸前戴著閃亮的.�；�，為自己是實驗人而驕傲，為自己有一個美麗的校園而自豪。人慢慢多起來，人群也擁擠起來，深藍色的校服在薄薄的晨霧中格外顯眼。不一會兒，交警叔叔和值班老師趕到了，為了確保學(xué)生安全入校，他們也是每天早早來到學(xué)校。人群人數(shù)的增多，無疑是給交警叔叔和值班老師肩上的擔(dān)子加上了千百倍的重量。但是他們不后悔，保護祖國未來的棟梁是所有成年人的責(zé)任和義務(wù)。也許是等得時間太長了吧，人群騷動了起來，老師們也有點不安，不停地看著手表……
這時，喧鬧聲又增加了好幾個分貝，原來開門時間馬上就要到了。 “嘩啦啦”，校園的大門徐徐打開了，學(xué)生們蜂擁而入，霎那間，校園的寂靜徹底被打破了，學(xué)生們嘰嘰喳喳的像興奮的小鳥，有的直接奔向了教室，有的推著自行車走在校園內(nèi)的瀝青路上向車棚走去，他們個個神采奕奕，仿佛為新的一天做好了充足的準備。他們說笑著放下車子，結(jié)伴向教室走去。很快，教室里就傳出了朗朗的讀書聲，整個校園仿佛成了一個神圣的殿堂，同學(xué)們在這里汲取著知識，追求著自己青春的夢想。新的一天在迎接著他們，希望在不遠處發(fā)出燦爛的曙光……耳邊又響起那首美麗的歌謠：“走在校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽……”
校園的早晨3
遙遠的海平面，一輪奪目的紅日緩緩升起，新的一天，真在緩緩拉開序幕……
寧靜的校園睜開了眼睛，敞開了雙臂，迎接我們的到來。明明是剛剛睡醒的清晨，卻滿滿的全是活力，像小孩子一般，混身上下都是躁動的因子。
因為是早晨，太陽很柔和，不那么刺眼。你仔細去想一想：滿是活力的早晨，柔和的日光斜照下來，綠樹成蔭，學(xué)生全部都背著自己的書包，成群結(jié)伴地走著，笑著。一切的一切都是那么美好，如同新生的嬰兒一般滿溢生機。
哪天你若是遲到了，一定會看到與平常不一樣的光景：熱鬧的校園沒了喧鬧，取而代之的是朗也朗的讀書聲。讀的內(nèi)容也各不一樣，有讀課文的，有讀英語的，就像春天里剛剛盛開的'百花一樣，爭奇斗艷。
不僅僅是遲到，早到也是可以看到一幅不一樣的“風(fēng)景畫”。空無一人的校園，就這樣靜靜地，在陽光下熠熠生輝。干凈，整潔的操場，時不時會落下幾片枯黃的樹葉。這樣美麗的校園早晨風(fēng)景圖，不是散發(fā)著無形的壓力，壓的人喘不過氣來；而是安心的，令人舒服的氣息。
下雨時，校園就會一改平常的嚴肅，流露出不同的韻味。你在校園里看的雨，并不是名人嘴里，筆下用來渲染悲涼環(huán)境的雨，而是一種別樣的生機。就像你平常洗澡一樣，把整個身體表面都洗干凈了；而在學(xué)校里看到的雨不一樣它所流露出來的是一種別樣的生機。就像你的心里下了一場雨，將你心里的煩躁與不安全部洗干凈了。
校園的早晨，就像古人嘴里說的那樣：一日之計在于晨。反正新的一天才剛剛開始，還有的是功夫讓你享受，體會這不會重復(fù)的一天。
校園的早晨4
如果不是老師讓我們早晨按時去早自習(xí)，我不會起那么早來到學(xué)校，我也就不會發(fā)現(xiàn)校園早晨的美，更不會有愛上校園早晨的機會了。
我是一個愛睡懶覺的孩子，上了學(xué)之后，每天早起的時光成了我的惡夢，而校園的早晨改變了我的惡夢，把我的惡夢變成了一個不愿意戳破的美夢。在老師的要求下，我早早的來到學(xué)校，為的就是不被老師批評，能夠在早自習(xí)時接受老師的“查崗檢閱”，而不是別的什么更加積極向上的原因。可我在見到校園早晨的時光，改變了我早早來學(xué)校的理由，甚至把上學(xué)的時間更加提早了一些。
校園的早晨，是寧靜的早晨，亦是向上的早晨。原來，在早晨的校園里，已經(jīng)有好些寄宿生在學(xué)校里開始了一天的鍛煉。有的是在鍛煉身體，在操場上飛舞著健康的.體魄；有的是在鍛煉口才，在學(xué)校升旗臺下的那片廣場上練著英語或者漢語；有的是在鍛煉記憶力，在教室外的走廊上背誦著我們學(xué)過的課文。見到這幅情景，我為自己懶床睡懶覺的懶惰感到了臉紅，也在這幅情境下，暗暗做了一個決定，我也要早晨來學(xué)校鍛煉自己！
從此以后，我就成為了學(xué)校早晨鍛煉的又一名同學(xué)，大家都有所認識但是為了不影響彼此的鍛煉，用微微笑代替了言語。我在校園的早晨里，鍛煉了我的眾多能力。首先是早起的能力，這個不用多做解釋。其次我還鍛煉了我的記憶力，在校園的早晨里，我首先選擇了背誦課文，以鍛煉我的記憶力，在長期的堅持下，我的記憶力得到了有效的改善。再就是我鍛煉了我的體魄，早晨來學(xué)校的時間里，說長不長，說短也不短，我不僅背了課文，還每天跑了三千米，每天早晨跑三千米的感覺，就像是喝了一大瓶健身飲料，保證了一天的學(xué)習(xí)質(zhì)量也保證了健康的體魄。
慢慢的在這種鍛煉下，我愛上校園的早晨，再也沒有睡過懶覺不說，還成為了老師心中的優(yōu)秀學(xué)生。這一切的改變讓我更加熱愛校園的早晨了！
校園的早晨5
晨曦拉上了夜的帷幕，校園中新的一天又到來了。我背起書包，踏步石小路，迎面而來一陣陣清風(fēng)伴隨著花香，縈繞在身邊。我心情舒暢有如胸前隨風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾，那么輕盈，那么歡快。靜走校園，發(fā)現(xiàn)眼前的一切是那么美好，讓我忍不住想要一時沉溺其中。
校園的早晨可真恬靜。霧氣彌溫在林陰小道，像一層薄紗，把校園圍了起來。太陽漸漸地升起來了，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線，慢慢地像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿校園。整潔的地面上布滿了星星點點，別有一番滋味;兩旁花壇里的小花小草上布滿了一粒粒晶瑩透亮的“白珍珠”;松針上那美麗的露珠，在太陽的照射下，反射出五彩的光……
校園的早晨是熱鬧的。校門口，家長們有的開車，有的騎自行車、還有的步行送孩子們上學(xué);到了接送線，家長們千叮萬囑，目送著孩子們走進校門，如若遇到熟悉的人，還會在一起交談孩子的作業(yè)，互相交流;操場上，田徑隊的隊員們正在努力鍛煉呢!他們一個個精神抖擻，有的在跑步，有的在打乒乓球，還有的`在跳高……他們汗流浹背，揮汗如雨，稚嫩的皮膚早已多了一層健康的小麥色“打底”，雖然已是汗水掛滿額頭，可依然在堅持著。
校園的早晨還是忙碌的。值日生們匆匆放下書包，拿上掃把，飛快地沖向各自的營地，開始向“垃圾軍團”進攻。他們兩三下功夫就把垃圾清除掉了，還把它們關(guān)進了“垃圾箱”，再也不讓它們出來污染環(huán)境。教室里，老師在準備課堂課件，同學(xué)們忙著找作業(yè)，課代表在飛快地收各科作業(yè)，紀律委員們也在管理班級紀律……
校園的早晨是恬靜的、是熱鬧的、是忙碌的，也是令人向往的!它就像是被優(yōu)美的歌聲喚醒的，總能令我平和，沉浸其中。
啊，校園的早晨，我贊美你!
校園的早晨6
呼吸新鮮的空氣，體會校園的早晨，如此安靜……
輕輕邁入校園的大門，展現(xiàn)在眼前的便是四盆鐵樹，他們幾個哥待遇可好了，住的是又大又精美的瓷盆，穿的可是又粗又暖的麻繩，遠處看好似四位身穿盔甲的勇士，近看卻如同四個剛出生的嬰兒我在搖籃里呢！
冬天的早晨依然充滿了生機，遠處不知哪里襲來的清香，使我不知不覺的走了過去，走著走著，便到了一個小花園里，只見幾棵“擎天柱”矗立在我的眼前，他好似一把雨傘，撐起了一片天空，他用他高大的身軀，展現(xiàn)出校園的獨特與開放，再定眼看一看，他那枝干，堅固而又細長，他頂著數(shù)十或數(shù)百把刃劍向外招展，顯示出它的威武龐大。值得一提的便是它的葉子，好似一把扇子，還搖啊搖的，正在驅(qū)除煩惱的氣息，帶來清新的空氣，��！“擎天柱”，我要為你的.偉大感到自豪，為你的貢獻感到驕傲！
再次邁起清脆的腳步，走上了一條小徑，小徑上有幾個石凳，石凳上有幾片飄落的樹葉，小徑兩旁長滿了綠茵茵的草，散發(fā)濃濃的清香，用手輕輕撫摸上去，軟軟的，柔柔的，如同一大片的地毯，地毯上站著幾棵小樹，綠色的葉子漸漸地變黃了，微風(fēng)吹過，樹上的葉子散落在草叢上，昭示著冬天的到來，教室后的花園這美�。�(gòu)成了一幅美麗的畫卷，給校園增添了幾分色彩，我不禁贊嘆起來！
教室前面的那幾棵樹，那磕可稱得上是“百年青”，也許是梧桐樹吧，到現(xiàn)在還是那么的綠，可能是他已迷戀上了這顏色，到現(xiàn)在還不換換裝，一眼望去，還真像穿了件綠色的大衣呢！
校園的早晨，再次呼吸新鮮的空氣，啊，真美好！
校園的早晨7
校園的早晨是美好的。天漸漸亮了，走進校園，偌大的校園靜悄悄的。花壇中的桂花開得正盛，一朵朵沁人心脾，晨風(fēng)吹起，頓時一陣清香撲面而來；嫩綠的草兒搖動著它細小的胳膊，在秋風(fēng)的陪伴下做起了早操；操場邊那幾棵大樹也不甘寂寞，盡情在風(fēng)中舞動著。一群植物跳著、舞著迎來了許多早到的同學(xué)。
校園的早晨是熱鬧的。太陽冉冉升起，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)到達了校園，學(xué)校頓時熱鬧起來。你看，勤勞的同學(xué)正一絲不茍的做著自己的值日，有的掃地，有的擦窗，有的拖地，有的擦瓷磚……好學(xué)的同學(xué)正在認認真真地讀著書，各組組長正在收各項作業(yè)�？傊粋�都不閑著，因為他們知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睉�(yīng)該用實際行動來努力學(xué)習(xí)，回報關(guān)心自己的任課老師與家中慈祥的父母。
校園的早晨是充滿動力的。上午兩節(jié)課結(jié)束后，到了早操的時間，同學(xué)們個個精力充沛，邁著整齊劃一的步伐走向大大的草地操場�？�！他們行云流水地做著每節(jié)體操。伸展運動、體側(cè)運動、踢腿運動都做得力道十足，讓人覺得神清氣爽。做完早操到了大課間活動時間，有的同學(xué)三五成群地在一起打籃球；有的在一起開心地跳著皮筋；還有些興奮的打著羽毛球……不著這些，一些好學(xué)的同學(xué)早早地回到了教室，他們仔細地寫著作業(yè)，探討著不會的難題，背誦著不太熟的.課文。
啊！早晨的校園真美，校園的早晨更美！真是想讓我成為一個著名的畫家，將這美麗景色一筆一筆躍然紙上，或是成為一個充滿才學(xué)的作家，用美麗高雅的句子讓它更富有韻味。
我愛校園的早晨！是它給我們這群夢幻般年齡的孩子帶來歡樂，像生活在童話世界一樣，給人以無限的遐想與向往！
校園的早晨8
晨曦徐徐拉開了帷幕，帶著清新的氣息來到了人間。又是一個絢麗的早晨！
伴隨著紅領(lǐng)巾廣播站的悠揚的樂曲，同學(xué)們紛紛走進了校園，我也跟隨其中精神抖擻地跨進校門。頓時，我被那夢幻般的美景深深地陶醉了。四周漂浮著薄薄的晨霧，如輕紗一般，在你不經(jīng)意之間慢慢地籠罩住了我們的學(xué)校，連那雄偉壯觀的.教學(xué)樓也躲進晨霧里去了。整個學(xué)校顯得那么的溫馨和幽美。我忍不住深深地吸了一口氣，頓時感到清新沁人心肺，真讓人心曠神怡。
踏著動聽的音樂，我獨自漫步校園，只感覺到一陣陣濕潤的泥土氣息撲鼻而來，我貪婪地多吸了幾口。突然，“呼呼呼 ”的一陣風(fēng)襲來，把晨霧全都帶走了。一剎那間，學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都看得清清楚楚了，眼前的每一個角落都盡收眼底 。在我旁邊有一個草坪和花壇。小草綠得嫩，綠得鮮，綠得翠，綠得雅，叫人看了還想看，這種生機勃勃、清爽舒適的感覺真讓人流連忘返。小草上晶瑩的露珠如同一顆顆閃得發(fā)亮的鉆石和珍珠，它們壓彎了小草的腰，在草端上頑皮地一搖一擺，煞是可愛！輕風(fēng)微微拂過，一朵朵傾情盛放的鮮花，便飄出陣陣芬芳，那怡人的花香，真真令我如癡如醉！這些花兒形態(tài)各異，色彩繽紛，正是鮮艷的時候：有的閉花羞月，有的一枝獨秀，有的爭芳斗艷┄┄它們開得熱鬧非凡，把校園裝點得更加姹紫嫣紅。遠處有幾棵大的和小的鐵樹，在微風(fēng)中擺動著一只只可愛的小手，一個勁兒熱情地跟我打招呼……
朋友，你說我們校園的早晨美嗎？如果有機會，你也不妨到我們的校園里來看看，好好感受一下這有聲有色的美景吧。我想，你也一定會陶醉其中的。
校園的早晨9
清晨，我背著書包，迎著朝霞走在上學(xué)的路上。在不知不覺中，學(xué)校已在眼前。只見同學(xué)們成群結(jié)隊地走進校門。兩旁的值日生正在向老師敬禮問好呢。他們身上掛著值日牌，顯得特別神氣。 校園的早晨是寧靜的。薄薄的晨霧下，感恩池的池面閃爍著片片銀鱗，火紅的杜鵑花在假山上盛開，不時會發(fā)出一陣迷人的清香，引來了許多蝴蝶。道旁，綠葉上綴滿了晶瑩的露珠。
校園的早晨又是熱鬧的。操場雖然不大，但玩耍的人很多，讓你也會忍不住地走上前去湊熱鬧。在水泥地上，同學(xué)們正在跳繩，有的跑步，有的爬雙杠。
古人云：“一年之際在于春，一日之際在于晨�！笔前�，校園的早晨更是緊張的。早晨是記憶力最好的時候，因此，無論那個班都能聽見瑯瑯的讀書聲。不信？你聽，他們讀的多好聽，多有感情啊。這聲音能讓你如癡如醉。 啊，生氣勃勃的校園早晨，象征著祖國朝氣蓬勃的未來！我愛校園的早晨。
名師點評： 小作者的文章文風(fēng)沖淡，意境優(yōu)美，寫得很精彩。小作者抓住了校園早晨的特點來寫，寫校園的寧靜，寫校園的熱鬧，動靜結(jié)合起來寫表達的效果非常不錯，將學(xué)校的美麗與活力淋漓盡致地展現(xiàn)出來了，立意非常好。
其中有兩個佳句是值得讀者細細品讀的.：
“薄薄的晨霧下，感恩池的池面閃爍著片片銀鱗，火紅的杜鵑花在假山上盛開，不時會發(fā)出一陣迷人的清香，引來了許多蝴蝶”，多么美的校園晨景呀！火紅的杜鵑花本來是靜止的景物，“盛開”一詞的運用，讓靜止的景物變得靈動起來，詞語的運用很恰當(dāng)哦！這句話簡直比畫還美呢！
“在水泥地上，同學(xué)們正在跳繩，有的跑步，有的爬雙杠”這句話則展現(xiàn)出了校園的生機勃勃和生活情趣，讓讀者感受到了校園生活的美好，激發(fā)了讀者對生活的熱愛。
總體來說，本文結(jié)構(gòu)清晰，語言有小作者的風(fēng)格，而且運用了俗語，小作者的整體寫作能力很強。繼續(xù)加油哦！
“他們讀的多好聽”改為“他們讀得多好聽”。
校園的早晨10
清晨，第一縷陽光斜射到我家的窗戶上，穿過玻璃直射到我的臉上，使我感到很溫暖，我就背上我的書包迎著溫暖的陽光上學(xué)去了。
剛走到校園的大門口，就已經(jīng)看見了高大威武的行政樓。走進校園來到行政樓前面，我的左面是教學(xué)樓，我的右面是科技樓，周圍都是樹。然而，最吸引我的兩座教學(xué)樓之間的那個花壇。遠遠的望去，就可以看見四個大字在墻壁上，它們是“敬學(xué)善思”。走近點的時候，又看見教學(xué)樓上也有幾個字，是“千錘成利器，百煉成純鋼”。
剛走到花壇的前面，就可以感覺到有一股清香而又優(yōu)雅的香味向我襲來，我仔細地看了看周圍，原來是從桂花樹身上所散發(fā)出來的清香。當(dāng)我走到花壇的中央時，又看見了像一團火在燃燒然后升騰起來的雕塑。站久了，我又坐在石凳上，聽講了學(xué)生們那朗朗的讀書聲，讓我的心情舒暢。過了一會，我的視線好像被某種東西給吸引住了，慢慢的朝著那棵樹走去。我用手輕輕的撫摸著這棵樹，它那粗壯的樹干使我產(chǎn)生了遐想：這棵樹經(jīng)歷了多少個風(fēng)風(fēng)雨雨才長成這么大？經(jīng)歷了多少個日日夜夜……正當(dāng)我沉醉在這遐想中，突然，一陣清風(fēng)吹過，這棵樹好像跟著風(fēng)一起舞動，樹上的'葉子也好像想和風(fēng)兒，樹兒一起跳舞，都從樹枝上飛起來，飄在空中，我被這景象驚呆了，但同時也完完全全被這景象所陶醉了
我又沿著大理石鋪成的禮尚走向籃球場。在去的時候，我又看見了一座很小的“假山”，這“假山”上面有許許多多的洞，洞里還有些水，想必那就是鳥兒的巢。鳥兒飛累的時候，就可以在里面休息，也可以補充水分。
早晨的校園真是太美了，是我有史以來看見過最美的。
校園的早晨11
我愛校園的早晨，因為她奇妙而溫存；我愛校園的早晨，因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢爛多彩的畫卷——校園之晨，我的母校坐落在一個普普通通的農(nóng)村。
這是一個初夏的黎明，夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡著，鳥兒還未從夢中醒來。像孫悟空投下了無數(shù)磕睡蟲，一切都靜極了。
月亮落下西山，星星從天幕上隱去，整個校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮縹緲的云。假如你這時在遠處眺望那一排排教室，就會新奇地看到一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊微微地顯出墻壁的輪廓，屋頂好像飄浮在云霧間。我想這情景大概像站在蓬萊閣上看到的海市一樣奇妙無比。
校園中的幾棵老梧桐樹，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。
夜幕漸漸拉開，白茫茫的晨霧在退去，在流動。這時，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個、兩個……成群結(jié)隊，伴著歡快的笑聲，走進了校園。
不知什么時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。到處都移動著火焰般的紅領(lǐng)巾，蝴蝶般鮮艷的花裙，飄蕩著同學(xué)們歡聲笑語……小樹醒了，沾著露水；野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢；小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱著向藍藍的天空飛去……
操場上，同學(xué)們在認真地鍛煉身體，“一、二、三、四”，韻律操輕快的樂曲，伴隨著同學(xué)們矯健的身影。
太陽升起來了，陽光灑滿了校園，同學(xué)們有的捧著書本倚在樹干上，有的低頭漫步在操場、草坪上。用稚氣的童音朗讀著“微雨欲來，輕煙滿湖……”瑯瑯的讀書聲飛出了校園，傳到了正在耕作的鄉(xiāng)親們耳里。他們聽著熟悉的聲音，望著被樹木環(huán)抱的校園，若有所思地笑了……
上課了，在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們聚精會神地聽老師講課，像一只只蜜蜂，在知識的花朵里采擷知識的`花粉。
�。⌒@之晨！這里是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚，我怎能不用心中熾熱的愛，歌頌?zāi)�，贊美您�?/p>
我愛你，校園的早晨。
校園的早晨12
學(xué)會珍惜 清晨，蔚藍的天空中還星光點點，看看手表，時間尚早，可是身邊的學(xué)友早已動身起床。一個個揉著朦朧的睡眼，麻利地從被窩里一躍而起，迅速洗漱完畢，迎著初秋的寒意走向教室。 可是，門還沒開。“幸好我有先見之明，我有書，一起來看！”聽到這句話，原本沮喪的情緒一掃而光，于是幾人湊在一起，頓時樓道內(nèi)只能聽見朗朗的讀書聲。 這時，天空已微微發(fā)白，整個校園開始沸騰，仿佛一個充滿活力的健壯青年。
學(xué)會欣賞 “叮咚，親愛的同學(xué)們……”清脆悅耳的鈴聲在耳畔響起，走出教室，深深地呼吸一口新鮮的空氣，渾身充滿了力量。 秋天的到了 ，雖然天氣已有一絲寒意，但花壇內(nèi)的小花卻依然頑強地開了。仔細看看，你會發(fā)現(xiàn)，小花、小草的葉子經(jīng)過了一夜露水的的滋潤，顯得特別的干凈、柔美，花瓣也顯得特別鮮艷、嫵媚。大一點的`露珠上還能看到一張張傻傻的笑臉。 遠遠看去，鮮花和綠葉都閃閃發(fā)光，把整個花園點綴的更加美麗，用手輕輕撫摸感覺很涼，但那種涼意是親切的，還會給你帶來一點喜悅。當(dāng)太陽露出微紅的臉龐，露珠便像一個害羞的小姑娘掩面而逝，讓人感到一絲遺憾。 心靈之約
早操過后，同學(xué)們陸續(xù)進入教室，捧起書本，大聲朗讀課文或背誦單詞，這種讀書聲像一首首優(yōu)美動人的歌曲，又仿佛大家約定的奮斗目標，這也是同學(xué)們最快樂的時光。早晨一切事物都有了新的開始，我們的生命也翻開了嶄新的一頁。 珍惜清晨新鮮的空氣，欣賞身邊美麗的景色，聽聽可愛的校園奏出的“晨曲”。 我愛秋天的清晨，更愛充滿活力的校園清晨。
校園的早晨13
城南小學(xué)是一座百年名校，它不但歷史悠久，而且環(huán)境優(yōu)美，是育才育智的理想場所。下面就請隨我去看一看吧。
早晨，走進大門，繞過大理石屏風(fēng)，出現(xiàn)在眼前的是一個圓形的花圃。這個花圃猶如一個花園，吸引著同學(xué)們的眼光。清晨，在雨露下，花圃更煥發(fā)出她的魅力。潔白的瓷磚圍成的花圃里，種著各式各樣的花，有白色的蘭花、黃白色的百合花、紅色的菊花……四周還圍上了一圈綠色的雪梅，像一個五彩繽紛的花圈。花園里散發(fā)出的陣陣清香沁人心脾，使人神清氣爽。一群群蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在歡迎我們的到來，又像在迎接美好一天的開始。在花圃的正中間立著一棵筆直高大的皇椰樹，樹干下面，要兩個同學(xué)才能抱住。它枝繁葉茂，小鳥站在上面嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在向同學(xué)們說：“早上好，早上好”。這棵樹已經(jīng)很老了，有一百多年的歷史，像一位學(xué)問淵博的學(xué)者，指引我們走進知識的殿堂。
早讀鈴響了，教室里傳來了朗朗的讀書聲，同學(xué)們一個個精神飽滿，專心致志。看，讀四年級的小明正在埋頭寫者什么，老師在他旁邊彎腰站著，一會兒指著書，一會兒比個動作，很是認真、細致。這邊教室里，一群剛讀一年級的小同學(xué)，雙手平放在課桌上，眼睛注視著黑板，正在領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下，一遍一遍地念著：“ɑ、o、e……”。
窗外，遠處的朝陽剛剛升起，金色的陽光灑在操場上已開滿枝頭的'木棉花上，顯得那樣的挺拔秀麗。朵朵盛開的木棉花像個個閃爍的紅星，在陽光照射下放射出耀眼的光芒，正如城南的莘莘學(xué)子，在黨的光輝的沐浴下茁壯成長。
校園的早晨14
早晨，太陽還沒有出來，同學(xué)們就已經(jīng)陸續(xù)來到學(xué)校。他們放下書包，有的跑向操場去打籃球，踢足球，跑步鍛煉身體；有的到包干區(qū)去打掃衛(wèi)生；還有的留在教室里看書、寫字、做作業(yè)……
你看籃球場上的籃球隊的隊員們這么早就開始打籃球了。他們有的在練習(xí)進攻和防守；有的在練習(xí)運球；還有的`在打半場球；十多個隊員在教練的指揮下在打全場。他們先由一方發(fā)球，另一方就千方百計攔截。他們很快把球搶到手了。另一方立刻調(diào)動人馬趕去搶球回來。那個同學(xué)看到后立刻把球往后一拋，傳給了后面的隊員。那個隊員立刻運球左一閃，右一躲沖過防線，猛沖到籃球架下。這時，對方的隊員在他的上面伸手一壓。他看到從下面往上投籃不能夠成功，靈機一動，往左一轉(zhuǎn)，裝出往左突圍。對方立刻跟著往左壓，他馬上往右騰空而起把手往上一抬，手腕一翻，籃球來了一個漂亮的弧線進入了籃框里面�！昂�，太好了！我們又勝了一球！”對方隊員黑著臉說：“不要高興得太早，我們一定要把分數(shù)扳回來�！�
活動區(qū)那邊可是低年級學(xué)生的活動天地。他們在那里爬繩梯、爬鐵桿、蕩秋千……那些爬桿的學(xué)生排好隊伍一個接著一個地爬。一個學(xué)生兩腳站好，雙手握住鐵桿，腳用力蹬地，一個縱身就上去了一截。接著，他腿勾住鐵桿，雙手用力向上引身，雙腳用力向下一挺，人又上去了一段。就這樣他一點一點地往上爬，很快爬到了頂。他在那里自豪地向四下張望，顯得那么得意。不一會兒，他“嗤溜”一下下來了。他剛離開，第二個學(xué)生就抓住鐵桿往上爬。這一位學(xué)生象猴子一樣機靈，往上爬的速度更快了。他們就這樣一個接著一個地往上爬。有幾個膽小的同學(xué)站在邊上看，不時興奮地說幾句話。還有幾個小朋友在玩繩梯。他們先用兩只手拉住旁邊的兩根繩子，然后，一只腳往上登，另一只腳再往高一點的地方踩。這時繩子劇烈地晃動起來。他就停下來穩(wěn)住繩子。等繩子不晃動了他再繼續(xù)往上登……
教室里的同學(xué)正在認真地讀書。聲音是那樣的整齊有力，叫人聽得不愿意離開。
一陣清脆的上課鈴聲打破了校園里的活躍氣氛，同學(xué)們趕緊回到自己的教室里準備上課。
校園的早晨15
當(dāng)朝霞剛剛抹在天邊的時候，校園里已響起同學(xué)們鍛煉身體的跑步聲，這時，站在校園的操場上，一切都給人一種新的感覺；火紅的朝霞帶來了新的一天，繽紛的朝霞蘊含著新的希望，樹木山嶺……一切事物都洋溢著新的生機，更有那迎著晨曦開始了新的一天新的奮進的一代新人。
多么迷人的校園早晨�。‰m然我已多次沐浴在這美麗的晨光里。然而，一到此時，我就忍不住涌起無限的思緒。
人生是寶貴的.，可是青春更寶貴，千金難買，青春難在。用任何美麗的詞形容她都毫不過分，但這美妙的黃金時代怎樣度過？有人說：“青春不樂，死了白過�！边@些人以吃喝玩樂消耗著青春時光；而另一種人則認為：“只有把生命和時代賦予的職責(zé)聯(lián)系起來，才會永垂不朽�；鸺t的青春應(yīng)獻給祖國，獻給人民，這才會使青春放射出無比絢爛的光彩�！毙@里的青少年們正是這種懂得青春真諦的青年。他們立志為祖國學(xué)習(xí)，為祖國而驕傲。這美麗的校園晨光不正象征著他們美好的青春，而那在清晨校園回想的腳步聲不正是他們奏響的青春樂章嗎？
太陽慢慢升起來了，放射出千萬道炫目的光芒，而此時校園卻變得寂靜起來，鍛煉已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們正捧著書本專心攻讀，他們有的在教室里朗讀，有的在操場上徘徊，還有的在環(huán)校的柳林里佇立默默看書，燦爛的陽光灑滿他們?nèi)恚层逶≈麄兩淼男“讞詈痛沽�，看著此情此景，我耳邊仿佛回響起一支校園晨歌：“初開的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹，親愛的伙伴，親愛的小樹，和我同享陽光雨露，請記住這美好的時光，直到長成參天大樹�！笔前。≡谶@清晨無聲的校園里，誰沒有感覺到蘊含新一代獻身祖國的崇高理想和刻苦鉆研的勤奮精神呢？
徜徉在早晨的校園里，我還看到了祖國的希望，從學(xué)生們那專注的眼神里，就可感覺到他們的堅定的信念和無比的決心，在他們的心中，早已描繪出絢爛多彩的祖國明天。
我贊美校園美麗的早晨，我更贊美校園中立志獻身祖國的一代新人！
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