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我明白了作文

時(shí)間:2023-11-30 23:59:49 好文 我要投稿

[優(yōu)]我明白了作文5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我明白了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)]我明白了作文5篇

我明白了作文1

  三千年來,中華歷史長(zhǎng)河中泛著這樣一朵被陽光鍍成金色的浪花—《論語》

  宋朝年間,趙普的“半部論語治天下”更為其增添了一抹神秘色彩。

  如今,我們坐在明亮的教室里,品讀著《論語》,品讀著這顆歷史傳承下來的明珠,品讀著先賢的教誨……

  我們吟著“父母之年不可不知也,一則以喜,一則以懼”,思索著曾幾何時(shí),在雨中,是父親的傘撐起了一片愛的天空,驅(qū)散了我心中的陰霾;曾幾何時(shí),在深夜,是母親的一杯牛奶,給予我溫暖,驅(qū)散了我心中的疲倦。要懂得感激父母的恩情,孝敬父母。走進(jìn)《論語》,我領(lǐng)悟到了人生的真諦。

  我們吟著“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”記得有這樣一句話,“學(xué)語文就是學(xué)做人!蔽覀儜(yīng)該在反思中成長(zhǎng),在追求高尚的境界中不斷完善自我,做到誠(chéng)信待人,無私奉獻(xiàn),善于思考。走進(jìn)《論語》,我領(lǐng)悟到了賢人的風(fēng)采。

  我們吟著“其怒乎!己所不欲,勿施于人!睘槿颂幨,自己不愿意去做,又何必強(qiáng)加給別人,使別人感到為難呢?有時(shí)候自己總讓別人幫我倒垃圾,幫我接水,卻沒有為別人著想。正如生活中人與人之間為謀利益而摻假,既然你不想被別人欺騙有何必欺騙別人。溫總理曾經(jīng)感嘆:中國(guó)人的道德底線下滑得太快了,那是因?yàn)槲覀兠つ康刈非笪鞣降膬r(jià)值觀“更高、更快、更強(qiáng)”而忽略了中華民族的傳統(tǒng)文化,以仁愛待人。遇事要多為別人著想,讓心靈撒滿陽光。

  黎明的鐘聲敲響,世界又迎來了嶄新的一天,這位“萬世師表”又將重新走進(jìn)中國(guó)人的眼中、心中。也許,以現(xiàn)代人的`眼光面對(duì)傳統(tǒng)文化,不再盲目追求,做到去其糟粕,取其精華,但儒家的“入則孝,出則悌,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文”仍值得我們反思自己的行為。

  觸碰《論語》的一角,讓心喚起了本性的善良,孝敬父母,敬愛兄長(zhǎng),以仁愛待人,學(xué)會(huì)謙卑,做一個(gè)懂得仁、愛、禮、義、信的有道德的中國(guó)人!

我明白了作文2

  在生活中,我們聽過許多表揚(yáng)的話和批評(píng)的話。當(dāng)?shù)玫奖頁P(yáng)時(shí),我們的心情就會(huì)樂開了花,因?yàn)槲覀冎肋@是對(duì)我們的一種認(rèn)可與贊揚(yáng)。當(dāng)受到批評(píng)時(shí),就會(huì)很傷心,但我們知道自己錯(cuò)了,就一定會(huì)去改正。不管批評(píng)也好,表揚(yáng)也罷,但那都是對(duì)我們的愛!今天下午就發(fā)生了一件令我難忘的事,它就像刀子一樣永遠(yuǎn)的刻在了我的'心上。

  今天下午第三節(jié)課我們一如既往的去參加博客社團(tuán),先是博客管理員總結(jié),總結(jié)過后老師便讓我們自己推薦一篇自認(rèn)為不錯(cuò)的文章和大家一起分享,話音剛落,五(4)班的苗菁第一個(gè)大膽的舉起了手,她向我們推薦的是:讀《七律·長(zhǎng)征》,然后緊接著是何其錦的《值周中的喜怒哀樂》,云博坤的《有趣的猜物游戲》,秦程乾的《笑貓日記》……

  但在這幾個(gè)大膽的身影中沒有一個(gè)是五(2)班的,老師看著五(4)同學(xué)個(gè)個(gè)都敢大膽的舉手發(fā)言,便大發(fā)雷霆的告訴我們:“我之所以選你們來這個(gè)社團(tuán)來上課,是因?yàn)槲以谀銈兩砩辖o予了很多希望,而你們回報(bào)給我的卻是一個(gè)個(gè)的膽小、懦弱。沒有像五(4)班的同學(xué)一樣大膽的展示自己,向大家分享自己的文章。五(4)班只有5個(gè)同學(xué),而你們卻有11個(gè)人,難道你們11個(gè)人都比不上他們5個(gè)人嗎?你們真的太讓我失望了! 下課后老師把我們留下了,苦口婆心的告訴我們:“以后你們一定要大膽的發(fā)言,如果五(4)班的老師在這的話,他們班的老師該多驕傲,多自豪!而你們太讓我丟臉了,我希望下次再上課時(shí),能看到你們高高在上的小手,如果下次你們還不積極發(fā)言的話,那你們就永遠(yuǎn)不要來這個(gè)社團(tuán)上課了,我讓你們來這兒,不是讓你們來充當(dāng)人數(shù)的!

  經(jīng)過老師的這一番話,我終于明白了老師的用意,老師把所有的希望寄托在了我們身上,可以看出,老師是愛我們的,她想讓我們變得更加優(yōu)秀,所以,她才會(huì)這樣做。讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,從勇敢做起,從舉手做起!

我明白了作文3

  回想在年幼的時(shí)候,我做過許多傻事。有一次,我竟嫌棄了最親最愛的人——爺爺。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,太陽似乎要把大地烤裂。生活在城市的我忽然想去海邊看看。記憶中。大海好親切,它就像慈愛的母親,能安撫人的心,身陷松軟的沙灘,望著藍(lán)天白云,吹著海風(fēng),聽著海潮聲,多么愜意!想著想著,我就纏著爸媽要求帶我去看海,終于,我如愿以償了。

  一到海邊,大海并沒有我想象的那么繁華,看著周圍的大山和兩邊的礁石,心中的興致就被壓下一大半,但爺爺卻眉飛色舞的講著這里的好處。

  牛,羊,見多不怪,只要在電視網(wǎng)上就能看見,大山,礁石,普普通通。看著爺爺樸素的打扮,不懂事的我厭惡的想到兩個(gè)字:老土。便說都沒說,起身便走了。

  在一剎那間,我看到爺爺?shù)囊粋(gè)眼神,是心酸,是焦慮,還是淺淺的無奈。此刻,大海好像在咆哮,大山也鐵青著臉,就連松軟的`沙子也變得那么刺腳?斓郊視r(shí),一聲晴空霹靂,我的心也不覺慌亂起來,隨之下起傾盆大雨,我連忙躲到了屋檐下,想起爺爺落寞的背影,這時(shí)才恍然大悟。老師說過,不要埋怨你的父母不會(huì)玩電腦,因?yàn)槟悴恢佬r(shí)候唐門他們是如何耐心的教你寫字。只是因?yàn)闀r(shí)代的不同,所以觀念不同,可是同樣是人。猛地一驚,回頭跑過去,跑向大海。在跑的過程中,感覺到臉上有晶瑩的水珠,我不知道那是雨還是淚。

  不知道剛才天公是不是為我的不懂事而下雨,現(xiàn)在卻因我的悔過而停雨。我明白了,人不能因?yàn)闀r(shí)代變了,生活條件好了而忘本,更不能嫌棄自己的長(zhǎng)輩。

  跑到海邊時(shí),爺爺已經(jīng)不見了。這時(shí)太陽出來了,照在大海上,波光粼粼。海,更藍(lán)了。山,更綠了。而我卻特別想對(duì)爺爺說聲:“對(duì)不起!”

我明白了作文4

  初中生活即將結(jié)束,回首這三年的初中生活,有一個(gè)人教會(huì)了我人生,教會(huì)了我寬容,他就是我的同桌——徐軍。

  老實(shí)說,當(dāng)他與我成為同桌的那一天起,我就特討厭他。他穿著一身又臟又破的衣服,他的左腿有些殘疾,走起路來怪難看的,我決定要對(duì)付他。

  然而,天有不測(cè)風(fēng)云,還沒等我去對(duì)付他,他便先來了個(gè)先下手為強(qiáng)。一天,老師讓我背英語課文,我忘了開頭是什么。我輕聲說道:“徐軍,夠哥們兒點(diǎn)!笨伤魏畏磻(yīng)都沒有,這件事使我更加的討厭他,我發(fā)誓:“不報(bào)此仇非君子”。

  時(shí)間一天天過去,我報(bào)復(fù)他的決心也與日俱增。正當(dāng)我一籌莫展,不知如何對(duì)付他的時(shí)候,機(jī)遇之神悄然而至,那天上體育課,老師要選運(yùn)動(dòng)員。同學(xué)們你推薦我,我推薦你的爭(zhēng)論著。我心中一亮,讓我的朋友大喊了一聲:“徐軍跑的快。”同學(xué)們聽完都哈哈大笑了起來。徐軍為了不讓同學(xué)們?cè)傩υ捤缓萌虤馔搪,我望著他失魂落魄的樣子,眼淚不知怎的流了出來。

  有一件事,使我徹底改變了對(duì)他的`看法,那天,兩名同學(xué)拿著匕首準(zhǔn)備“挑戰(zhàn)”。觀看的同學(xué)圍了個(gè)水泄不通。徐軍看到這一幕時(shí),神色慌張,生怕兩名學(xué)生出事。他蹣跚的走到了兩名學(xué)生旁。他用和藹親切的話去勸他們,他滿臉的微笑。但兩名學(xué)生仍打斗了起來,徐軍猛撲了上去,他替那個(gè)學(xué)生挨了一刀……

  我有些惘然,眼淚不住的流了下來。望著他被救護(hù)車?yán)サ纳碛,我默默的念道:“好人一聲平安!?/p>

  我奔向醫(yī)院,幾個(gè)小時(shí)過去了,他蘇醒了過來,我試干了眼淚,他郵到我后非常激動(dòng):“謝謝你來看我。”我強(qiáng)忍住了眼淚:“請(qǐng)你原諒我!彼麑捨康男α耍Φ氖悄菢铀,那么開心,自從我和他成為同桌以來。我還是頭一次見他笑的這么痛快。

  這一次,我真的明白了,我不能自己,流下了悔恨的淚珠……

我明白了作文5

  軍棋,大家都玩過,但你真正地了解里面的策略和計(jì)謀嗎?今天,就由我來和大家說說吧。

  那是一個(gè)課間,我約上一位同學(xué)一起下軍棋,我一邊擺著棋,一邊看著對(duì)方的排兵布陣。這看似“固若金湯”的“城池”,在我眼里卻到處都是“漏洞”。

  “戰(zhàn)斗”開始,我就用了“調(diào)虎離山”之計(jì),用我的司令將他的司令騙了出來。呀!眼前是一顆炸彈。不過,我早就成竹在胸,迅速跳入“安全地帶”。我的一個(gè)小工兵也不慌不忙,一個(gè)橫沖直撞,挑了他的炸彈。我又用上了誘敵深入的戰(zhàn)術(shù),將他的司令再一次騙了出來。然后,用一枚炸彈結(jié)果了他的司令。他頓時(shí)慌了手腳,我乘虛而入,我的司令在他的地盤上“大開殺戒”,他的棋子被我一個(gè)又一個(gè)吃掉。!又出現(xiàn)了一枚“重磅炸彈”!而我并不慌張,從容地將棋子走入行營(yíng),他的炸彈頓時(shí)成了擺設(shè)。在他還沒有緩過神來的時(shí)候,用一枚小棋子使他的炸彈“光榮犧牲”了。

  接著,我的部隊(duì)“士氣大振”,開足馬力,一舉吃掉了對(duì)方的.很多棋子。呀!大意了!原來我只顧著用三點(diǎn)一線的戰(zhàn)術(shù)消滅敵人了,卻沒有防備敵方偷偷潛入,打算直接攻擊我的大本營(yíng)。對(duì)方的一名工兵已經(jīng)偷偷潛入了我軍內(nèi)部,準(zhǔn)備一舉拔掉我的軍旗。我方的排長(zhǎng)立刻大膽出擊,消滅了這個(gè)潛入的工兵。戰(zhàn)斗已經(jīng)進(jìn)入了尾聲,對(duì)方的士氣已經(jīng)徹底跌入谷底。趁此機(jī)會(huì),我軍全面出擊,大破敵方“城池”,一鼓作氣拔掉對(duì)方的軍旗,我贏了!

  他非常的沮喪,眼淚不住的流了下來。我走過去安慰他,拍了拍他的肩膀,說:“別泄氣,勝敗乃兵家常事!你這一次輸了,說不定下一次就贏了呢!”

  這小小的軍棋讓我懂得了很多道理,勝利了不能驕傲,失敗了不能氣餒。除此以外,我還懂得了活學(xué)活用知識(shí)在生活中有多么重要!

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