手機(jī)的利與弊作文

時間：2023-11-30 22:08:55 好文我要投稿

手機(jī)的利與弊作文3篇【熱】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的手機(jī)的利與弊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

手機(jī)的利與弊作文3篇【熱】

　　手機(jī)的利與弊作文篇1

　　隨著網(wǎng)絡(luò)的逐漸發(fā)達(dá)，越來越多的手機(jī)游戲進(jìn)入了青少年的生活，在年輕人中流行了起來，并深受他們的青睞。同時，它也因此成為家長的眼中釘，影響孩子學(xué)習(xí)的第一反派。我覺得這種跨世紀(jì)跨時代的高科技的尖端產(chǎn)品的好與壞，不在于其本身，而在于我們，它的使用者是否理智看待它。

　　有節(jié)制、有選擇地玩玩手機(jī)游戲，益處可不少。從某一程度說，適當(dāng)?shù)赝嫱媸謾C(jī)游戲，可以緩解緊張的心情，鍛煉自己的思維能力，讓自己的大腦變得更機(jī)靈有一些。益智類游戲可以發(fā)掘潛能，增強(qiáng)自信心；還有一些游戲可以鍛煉手、腦協(xié)調(diào)能力……它們豐富了我們的課余生活。正確的使用手機(jī)游戲也是一種很好的娛樂休閑項(xiàng)目呢！

　　但是，如果沒有節(jié)制的玩手機(jī)游戲，特別是那種讓人“熱血沸騰”的游戲，那傷害定是十分嚴(yán)重的。不僅學(xué)習(xí)，身體和心理也會受到嚴(yán)重的影響。最容易理解的就是學(xué)習(xí)成績下降：自控能力差的青少年們很容易沉迷其中，像吸食了鴉片，越陷越深。上課時心不在焉，下課就瘋狂打游戲，最后還會厭學(xué)，從此人生越走越黑暗，變成一個沒用的人。沒有節(jié)制地玩游戲，還會導(dǎo)致脊椎變形、近視等。據(jù)近幾年的調(diào)查報告顯示，分別有3。6%的小學(xué)生，4。3%的初中生和1。6%的高中生。因過多玩手機(jī)游戲雙眼出現(xiàn)200度以上的近視。如果他們不停下來，隨著近視度數(shù)的增加，出現(xiàn)視網(wǎng)膜脫落的風(fēng)險概率會增長不少。還有的游戲含暴力打斗情節(jié)，使得一些辨別是非能力差的`青少年模仿游戲?qū)е旅浮１热缒承┯螒蛑杏写虼驓�，鮮血四濺、用槍偷襲對手的畫面會使好奇心促使著的青少年玩家迫切的想在現(xiàn)實(shí)中體驗(yàn)一下刺激感，卻在盲目間造成了殺人行兇的結(jié)果。

　　手機(jī)游戲究竟利大于弊還是弊大于利，取決于你自己是否合理安排游戲時間、是否選對游戲。手機(jī)游戲是由人類發(fā)明出來的，它也要受人類控制和利用。你控制和利用的方法選對了，就會從中受益匪淺，獲得許多意想不到的收獲。反之，如果你被手機(jī)游戲控制住了，荒廢了學(xué)業(yè)，傷害了身體，那么你的人生便會變成灰色，并墜入深淵，那五彩繽紛的人生便不復(fù)存在了。

　　手機(jī)的利與弊作文篇2

　　在這個信息滿天飛的年代，人們傳遞信息的方式已經(jīng)漸漸發(fā)生了變化，從古代的托人傳信到飛鴿傳書，從現(xiàn)代的郵寄到網(wǎng)絡(luò)交通……手機(jī)，成了這個年代必不可缺的一個東西。

　　在校園里，有手機(jī)的同學(xué)免不得要多對其他同學(xué)炫耀，而其他的同學(xué)見了自然要眼紅，便回家哭著鬧著要父母給自己也買一部手機(jī)。于是，手機(jī)便成了校園里的一種潮流。

　　那么，家長給孩子買手機(jī)到底是好是壞呢？

　　這個問題，好答，也不好答。

　　有人說，對孩子一點(diǎn)好處也沒有。有人又說，對孩子的好處大于壞處。

　　手機(jī)不好在哪里呢？

　　大家也都知道，現(xiàn)在大部分的青少年都會玩網(wǎng)絡(luò)游戲，類似英雄聯(lián)盟、王者榮耀、陰陽師的游戲軟件層出不窮。給孩子買手機(jī)，不是直接增加了孩子玩游戲的時間了嗎？若是自制力低，成天沉迷于游戲，那么再好的'學(xué)生也會變成一個不思進(jìn)取、虛度光陰的人。

　　其次，就是早戀問題。大多數(shù)人的手機(jī)上總會有那么一兩個社交軟件。通過這些社交軟件，同學(xué)們可以和其他同學(xué)聊聊天，有時聊得久了，就會產(chǎn)生一種好感或依賴感，也就促進(jìn)了早戀。在青少年時期，這個問題說不嚴(yán)重，也嚴(yán)重，說嚴(yán)重呢，又不嚴(yán)重。

　　那手機(jī)除了壞的地方還有有利的嗎？

　　當(dāng)然有，比如做作業(yè)的時候遇到不會的題目，怎么都不會答，就這樣不理它也不是辦法。于是，手機(jī)就派上了用場，隨便百度一下，答案就有了，還附帶各種解題過程以及思路。

　　再比如上課聽老師講的懵懵懂懂，還沒有理解清楚。那么這個時候，就可以用手機(jī)看看網(wǎng)上的老師的教學(xué)視頻，一遍看不懂，還可以看第二遍。這個作用可就大了，畢竟一節(jié)課聽不懂，后面的課程學(xué)起來必定也不會好到哪里去。

　　當(dāng)然手機(jī)的好處還有很多，比如聽聽英語聽力、刷刷題目、看看家作什么的，這里就不一一列舉了。

　　所以，在我看來，手機(jī)是利大于弊的。如果家長實(shí)在不放心孩子，也可以在手機(jī)上安裝一個監(jiān)控軟件，實(shí)時監(jiān)控孩子的手機(jī)，或者可以直接購買學(xué)習(xí)手機(jī)，倒也省心省力。

　　至于家長到底要不要給孩子買手機(jī)這個問題，答案自然是因人而異的。若是孩子本身就不樂于學(xué)習(xí)，整天玩這玩那，就不必買了；而若是孩子真心想要努力學(xué)習(xí)，那么買一臺手機(jī)也無妨。

　　手機(jī)的利與弊作文篇3

　　有些小朋友一玩手機(jī)就會被爸爸媽媽罵，手機(jī)真的是不好的東西嗎？小孩真的不能用手機(jī)嗎？今天我和媽媽討論了一下這個話題。

　　媽媽先問我：“你拿到手機(jī)可以做些什么？”

　　“我可以玩游戲、看視頻、學(xué)英語等。”我平靜地回答。

　　“那你拿到了手機(jī)又可以做什么呢？”我又追問媽媽。

　　媽媽理所當(dāng)然地回答說：“以前我去買東西沒帶錢，就還要跑回家去拿，現(xiàn)在有了手機(jī)就可以用微信或者支付寶付錢；而且我的哥哥姐姐都不在寧波，以前見面很麻煩，現(xiàn)在有了手機(jī)，用視頻通話就可以隨時隨地見到對方了；平常無聊時就可以用手機(jī)里的軟件聽故事、書、音樂等；有時還可以跟APP里的.老師學(xué)習(xí)一些知識；還可以查做食物的配方，這樣連不會燒飯的人都會炒菜了。”

　　媽媽說了這么多好處，又開始問我：“手機(jī)對你來說又帶來了什么壞處？”

　　“如果玩手機(jī)時間過長，”我回答，“就會傷害眼睛；還有手機(jī)里儲存了很多自己的資料，萬一被壞人拿走，里面的一切信息就會被暴露�！�

　　“那對于你來說呢？”我又追問媽媽。

　　“有時候刷朋友圈就忘記了時間，該做的事情就沒做；”媽媽回答：“而且有了手機(jī)，電話號碼就都可以儲存在手機(jī)通訊錄里，之前都是記在腦子里或本子里，丟了手機(jī)也沒關(guān)系，可要是現(xiàn)在丟了，可就什么電話號碼都記不清了�！�

　　“那小孩就真的不能用手機(jī)嗎？”我又問媽媽。

　　“只要好好利用手機(jī)，”媽媽聽了我的話，用大人特有的口氣說：“小孩也是可以用的。就像有時候你去同學(xué)家玩，我們就讓你帶上一部手機(jī)，在需要的時候就可以給我們打電話，比如你到了同學(xué)家，就給我們打個電話，給我們報個平安�！�

　　這次討論，讓我知道了手機(jī)有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，只要利用好它，每個人都可以用好手機(jī)。

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