謝謝你集合[15篇]

謝謝你1

　　一個(gè)高高的個(gè)子，瘦瘦的，也年過半百，額上布滿皺紋，他就是我們的語文老師——王老師。有一次，我上課沒有好好聽講，在下面玩玩具。在你轉(zhuǎn)過神來的時(shí)候，我就裝作聽得認(rèn)真的樣子。當(dāng)你看其他的同學(xué)時(shí)，我又津津有味地玩自己的，簡直入了神。王老師你講的課，我一個(gè)字也沒有聽進(jìn)。當(dāng)我抬頭看你時(shí)，王老師你正在看著我，什么都沒有說，當(dāng)時(shí)我的臉一下子紅了，心里感到非常害怕。我想，王老師一定會(huì)要我站起來，狠狠的批評我。讓我萬萬沒有想到的是，王老師只是看到我笑笑，有繼續(xù)講課。

　　下課了，我的心怦怦直跳，我膽怯的找到你，出乎意料的是王老師——你!只是微微一笑，什么都沒有說。在這里我真想大聲的說王老師：“謝謝你!”

　　星期三的早上，我剛到學(xué)校，感到渾身無力，我找到你，王老師你當(dāng)時(shí)安慰我，關(guān)心的問：“啟迪，是那里不舒服?”我痛苦的說：“肚子痛的特別的'厲害�！碑�(dāng)時(shí)，你什么都沒有說，趕緊從家里趕出摩托車，叫我坐在車上，送我到衛(wèi)生院治療。看了醫(yī)生，拿了藥，我和王老師才會(huì)到學(xué)校，我老死又到他家里倒開水，放上糖讓我喝藥。此時(shí)，我感到王老師非常親切，像母親那樣溫暖。

　　王老師是一位可愛，可親，可敬的好老師，他用辛勤的汗水和無私，把我們培育成美麗嬌艷的花朵。王老師你是我心中最優(yōu)秀的老師，王老師，我謝謝你!

謝謝你2

　　今天爸爸帶我去演出廳觀看了一次五四青年節(jié)主題演出，其中有一段聾啞兒童表演的舞蹈最令人感動(dòng)!

　　節(jié)目開始了，我一眼望去，只見十幾位穿著紅衣裳、綠褲子的小朋友正圍著一支巨型牙膏和一支巨型牙刷蹦蹦跳跳呢。他們一會(huì)兒圍成一個(gè)圈，一會(huì)兒又一字排開;有時(shí)站著搖擺，有時(shí)又坐著打滾……動(dòng)作熟練極了，真不知是哪位老師培養(yǎng)出來的。突然，我發(fā)現(xiàn)一位老師正在舞臺下做動(dòng)作，小朋友們都盯著這位老師，把動(dòng)作越跳越好，讓我們?nèi)滩蛔∨氖纸泻�。我奇怪地想：這位老師在干嗎呢?這時(shí)，我聽到身旁有人說：這群聾啞兒童真不容易!我頓時(shí)驚呆了，望著他們一張張像花兒一般的笑臉，我怎么也想不到他們竟然是聾啞兒童。要指導(dǎo)這群聾啞兒童排出這么好的節(jié)目，真是太不容易了，這位老師一定花了好多好多心血。

　　看著這個(gè)節(jié)目，我的'心里充滿了對老師的敬意，是呀，如果說老師是園丁，那么我們就是花草樹木;老師是海洋，我們就是快樂的魚兒;老師是大地媽媽，我們就是種子寶寶。老師每天都不辭辛苦地給我們講課、批作業(yè)……讓我們學(xué)到更多的知識。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就任性地與老師鬧別扭，可老師不會(huì)與我們斤斤計(jì)較，而是給我們講很多道理，直到我們意識到自己的錯(cuò)誤。

　　看完這段表演，我不禁感嘆道：老師真?zhèn)ゴ?老師，謝謝你!

謝謝你3

　　我真謝謝你！

　　感恩這個(gè)詞，可以說只有上一代母親才可以稱得上。因?yàn)槟銈冇眯量鄵Q來了新一代的我們。

　　這件事就發(fā)生在這周。那時(shí)候，我正在幫我奶奶縫被子。我的媽媽正在床上歇著。那時(shí)候，你剛忙完活。而且，又跑了一趟。很累，所以就歇著了。那時(shí)候，我的鉛筆袋已經(jīng)爛的不能再用了。到家時(shí)，我也忘了給我媽媽說。后來，就在我忙的那時(shí)候，就在那個(gè)時(shí)間點(diǎn)我媽媽就發(fā)現(xiàn)了我的鉛筆袋壞了。那時(shí)候，我媽也沒有說什么。而我呢？就在那里忙活。

　　后來，當(dāng)我們忙完以后。我們就去了教室。因?yàn)椋�我的枕套壞了，而學(xué)校也沒有枕套。所以，我媽在外面買了一個(gè)枕套�？墒牵�袋子里還有一個(gè)鉛筆袋。我問您，說：“媽，你給我買鉛筆袋干什么？”我媽說：“你鉛筆袋不是壞了，我看都不能用了，所以又給你買了個(gè)鉛筆袋�！蔽一腥淮笪�。原來，是這個(gè)原因。后來，在我媽媽走后，我看了看這個(gè)鉛筆袋，里面有好幾層，可以裝很多東西，而且還是晨光的'。袋子里面還有一個(gè)枕套和枕巾。其實(shí)，根本就沒必要買枕巾。只是我媽想讓我睡得更舒服一點(diǎn)而已。

　　媽媽，感謝您的乳汁讓我長大，感謝您的身體替我遮風(fēng)擋雨，感謝您的鼓勵(lì)讓我不放棄作文。媽媽謝謝您辛苦的培養(yǎng)我長大，您給予我的太多太多。我很感謝您。來世，我這個(gè)兒子還做您的孩子。

謝謝你4

　　他有著一頭濃濃的黑發(fā)，一張能說會(huì)道的小嘴總沒停過，他就是我的同學(xué)——盧錦寧。今天，我要借這篇文章感謝他。

　　還記得那是一節(jié)體育課，我們正在練習(xí)跑步。突然，調(diào)皮的我突發(fā)奇想，想了一個(gè)自認(rèn)為很完美的動(dòng)作。于是，我來了一個(gè)180度的旋轉(zhuǎn)——倒著走。

　　可上帝偏不給我面子，非讓我嘗嘗痛苦的滋味，“咚”的一聲，我的腦袋重重地撞到了那堅(jiān)不可摧的籃球桿上面，一陣鉆心的痛向我的`腦袋涌來。一位同學(xué)看到我撞了之后，反而“撲哧”一聲笑了，我覺得太沒面子了，也勉勉強(qiáng)強(qiáng)跟著他們笑了笑，可不一會(huì)兒就笑不出來了，“�。　蔽业念^實(shí)在是太痛了，我發(fā)出了輕微而痛苦的呻吟，那些不爭氣的眼淚也全都從我的眼眶里涌了出來，我疼得蹲了下去……過了一會(huì)兒，兩位同學(xué)看到我這幅模樣后，不但不過來安慰我，反而在一旁嘲笑我：“切，切，誰讓他自作聰明，活該！”“就是，誰讓他玩花樣，自己撞上去的，自找！”我聽到這些嘲笑的話，再加上那些輕蔑的眼神，我更加傷心了。就在這時(shí)，突然從我旁邊伸來一只手，“沒事兒吧？”我一驚，抬頭一看，這一頭濃濃的黑發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，不正是盧錦寧嗎？他的話讓我的心里充滿了溫暖，他輕輕地扶起我，一邊走，一邊關(guān)切地問：“沒事兒吧！”“要不要緊？”“用不用去老師辦公室？”“還痛不痛啊？”他那張能說會(huì)道的嘴又開始說起來……這些話語就像一陣陣陽光，溫暖著我那顆受傷的心。

　　謝謝你，盧錦寧，是你在我受傷的時(shí)候，伸出那溫暖的手；謝謝你，是你在我受傷的時(shí)候，說出那安慰的話語。謝謝你——我的同學(xué)！

謝謝你5

　　謝謝你，在我危難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手；謝謝你，在我灰心的時(shí)候，送給我一縷燦爛的陽光；謝謝你，在我絕望的時(shí)候，露出一個(gè)燦爛的微笑。

　　在我7歲那年，我來到新的學(xué)校，新的班級。許多同學(xué)我都不認(rèn)識，況且我又不是外向的人，不敢和別人交朋友，我看著周圍的人，心中好像喝了苦藥。

　　這時(shí)，一雙溫暖的手出現(xiàn)在我的眼前，我緩慢抬起頭，看到一個(gè)燦爛的笑容。她微笑著說："你好，我叫小紅，你跟我一起去玩吧！"這時(shí)，我感覺心中有股暖流在緩慢地流動(dòng)。我伸出手說："好呀！你是我的第一個(gè)朋友。"我睜大眼睛，看著她一雙水汪汪的大眼睛，流露出得真誠，更加覺得感動(dòng)。

　　謝謝你，給我一個(gè)欣慰的'笑容。我記得在一次考試中，我有史以來第一次考了不及格。我緩慢地從老師辦公室走出來，我想靜一靜。我踏著沉重的腳步走向操場，獨(dú)自一個(gè)人坐在主席臺的座位上，雙手撐著腦袋，垂頭喪氣地自言自語。

　　迎面走來了小紅，她臉上掛著笑容，伸出雙手。我緩緩抬起頭，眼睛腫的像個(gè)大熊貓。你不禁笑出了聲，我奇怪地望著她。她拿出紙來，指了指我的眼睛，我才反應(yīng)過來，接過紙擦了擦眼睛。過了一會(huì)兒，她的臉突然變得嚴(yán)肅了，小聲說："你怎么了？說實(shí)話。"聽到這句話，我非常想哭，但我努力忍住，可是眼淚還是不爭氣地留下來，我哭喪著臉說："考試考差了，被老師訓(xùn)了一頓。"她笑起來說："沒事，這對我來說，簡直就是家常便飯，況且傷心也沒有用，下次再努力。"聽到這番話，我笑了。

　　現(xiàn)在回憶起來，對我們的時(shí)光流逝感到惋惜。我謝謝她，謝謝在我灰心的時(shí)候給我安慰，使我在學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步！

謝謝你6

　　在生活中，有些人對我的幫助和鼓勵(lì)，都讓我銘記于心！

　　記得有一次上體育課，老師讓我們長跑，同學(xué)們經(jīng)過熱身、調(diào)整呼吸后，老師一聲哨響，同學(xué)們快速集合，我就站在我的好朋友楊美怡旁邊。

　　“預(yù)備，跑——”大家不約而同地疾速奔跑，而我在奔跑的過程中，一不小心摔了一跤，同學(xué)們都顧不上我，有的同學(xué)還沖我大笑，我心里很不是滋味，忍不住啜泣起來。就在我努力掙扎著想要站起來的一瞬間，突然感覺到一雙有力的大手?jǐn)v扶起我的胳膊，“忍著點(diǎn)兒，我們一起加油！”原來是我的`好朋友——楊美怡，雖然只是平常的一個(gè)動(dòng)作，簡短的一句話，但在當(dāng)時(shí)我卻感受到一股暖流充滿著我的全身，讓我堅(jiān)持完成了比賽。

　　現(xiàn)在，楊美怡依然是我最好的朋友，我們互相幫助，形影不離。

　　一次數(shù)學(xué)考試后，我很緊張，害怕自己考砸了。果不其然，試卷發(fā)下來只有八十幾分，一看到分?jǐn)?shù)，我傷心地哭了起來，這時(shí)，楊美怡來到我的身邊，告訴我不要灰心，不要?dú)怵H，只要再努一把力，認(rèn)真復(fù)習(xí)就一定能考好的。美怡的鼓勵(lì)又讓我重拾了信心。

　　朋友，就像和煦的春風(fēng)，拂去你滿身的疲憊；朋友，就像一盞明燈，在黑暗里照亮你前進(jìn)的路。

　　謝謝你！朋友，感謝你在我最無助的時(shí)候給我力量與希望 。

謝謝你7

　　敬愛的同學(xué)們，我想謝謝你，我們共度六年寒窗，是你們一直陪著我。

　　同學(xué)之情，終身難忘。記得有一次，因?yàn)樵缟蟻淼么颐�，沒有檢查書包，那天要考試，老師還特別提醒了我們，要記得帶字典，因?yàn)閷懽鳂I(yè)的時(shí)候有一個(gè)字不認(rèn)識，我就拿字典去查，誰知道早上去學(xué)校忘帶了。

　　我到學(xué)校時(shí)才反應(yīng)過來，我當(dāng)時(shí)急得走來走去，去借字典，大家知道了事情，都幫著我借，問了許多同學(xué)都沒有，距離考試的前一分鐘，一位同學(xué)在書包里又找到了一本字典。

　　我終于松了一口氣。

　　還有那次，被老師罰打掃衛(wèi)生，讓我一個(gè)人打掃整個(gè)校園，當(dāng)時(shí)我在想，這么大的校園怎么能打掃的完�。∥以较朐轿�屈，快要哭出來的.時(shí)候，一只手突然搭在了我的肩膀上，我轉(zhuǎn)過頭去，看到了我的同學(xué)們，他們異口同聲的說道，有福同享，有難同當(dāng)，沒事，還有我們呢！

　　當(dāng)時(shí)我是有多么的感動(dòng)！

　　一起瘋，一起鬧了六年，說分開就分開，我還有些舍不得呢！時(shí)光�。∧銥楹芜^的如此之快！我還沒來得及給同學(xué)說再見，還沒來得及再見他們一面！

　　謝謝你們一直以來對我的照顧，在我快要倒下時(shí)，在我背后支持我，幫助我。

　　以往那些因?yàn)橐恍┬∈露�引起的爭論，想在想起來還有些好笑，在學(xué)校那些不開心的事也都過去了，向著美好的明天進(jìn)發(fā)！

謝謝你8

　　媽媽，你如果是藍(lán)天，我就是藍(lán)天下自由翱翔的鳥兒；媽媽，你如果是大海，我就是海里歡快浮游的魚兒；媽媽，你如果是大樹，我就是樹蔭下乘涼的小鳥在這個(gè)世界上，需要感謝的人可能有很多，但首先要感謝的人就是媽媽！

　　媽媽，你是我的朋友；你是我的長輩；你更是我的第一任老師。記得有一次，我期中考試失利了，回到家中，媽媽沒有批評我，而是鼓勵(lì)我，安慰我說:失敗是成功之母！沒事，我們加油！于是媽媽就開始耐心地給我講題:來，你看這道題是這樣寫的'媽媽，謝謝你，謝謝你一直鼓勵(lì)我、安慰我！

　　媽媽，你像一個(gè)禮物盒總能給我?guī)�來驚喜；媽媽，你像我的雷鋒，總在我需要的時(shí)候出現(xiàn)！

　　我清楚的記得有一次，那時(shí)的天總是在不停的變:一會(huì)兒打雷，一會(huì)兒下雨，就像孫猴子的臉說變就變。放學(xué)了，又下起了暴雨。我心想:這要怎么回家啊，媽媽也感冒了，怕是來不成了，我怕是又要被淋成落湯雞了！這可怎么辦？只能淋雨回家了。正當(dāng)我失魂落魄的打算走時(shí)，一個(gè)熟悉的背影在我走來。很模糊，很模糊！走近來了。是媽媽！是媽媽！只見媽媽緊皺眉頭:來，給傘！快走吧！看著她那蒼白的臉在路上一定淋了不少雨！謝謝你，媽媽！謝謝你總是在我需要時(shí)給予我?guī)椭�，謝謝你！

　　世界上待你好的人可能有很多，但唯獨(dú)媽媽是永遠(yuǎn)不忘初心，永遠(yuǎn)真誠待你的那個(gè)！謝謝你，媽媽！

謝謝你9

　　“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”春天，我和我的父母在這個(gè)桃花盛開的地方筑了巢，生下了我和兄弟姐妹們，初到二月，我們就破殼而出，過了個(gè)兩三天，我的羽毛都長好了。

　　今天，我在和兄弟姐妹們在巢里談話，嬉笑。突然一股無形的力量把我推了下去，原來是調(diào)皮的風(fēng)弟弟一不小心把我給吹了下去。唉，我坐在了地上，這一坐還不要緊，可是我飛不起來了。我拼命的叫著，但叫來了一只可怕的'流浪貓，我以為是一個(gè)大皮球，想過去摸摸它，可它張開大嘴，露出門口的利牙。見他那兇神惡煞的模樣，我才頓時(shí)明白：“它要把我吃掉�！蔽覈樀蒙�瑟發(fā)抖，它翹起筆直的尾巴，一步步向我逼來。

　　突然一個(gè)小女孩及時(shí)的把大花貓重重的打了一下，大花貓后退了幾步，但不愿放棄我這一道“美餐”。小女孩也有些招架不住了，她只好抱著我連連后退。最后，她迫不得已之中把她們家關(guān)大狼狗“白狼”箱子打開了，大狼狗“白狼”大吼一聲，把大花貓嚇了一跳，大狼狗狂奔過去，把大貓一口咬住，到了最后，他把大花貓咬死了。

　　小女孩把我放在盒子里，給我蓋上了一層毛巾，她給我水，我不喝，給我吃的，我不吃，她問我是不是想回家，我嘰嘰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她還說讓她爸爸送我回去。

　　她找來她爸媽，把這件事的前因后果說清楚，她爸爸把我送回家，悄悄地對她豎起了一個(gè)大拇指。

謝謝你10

　　光陰似箭，日月如梭，一晃五年已經(jīng)過去了，在學(xué)校已經(jīng)學(xué)了五年了，但我最想謝謝的人是她。

　　她是我現(xiàn)在的同桌，也是我最好的朋友和閨蜜，為什么說我想謝謝她呢？因?yàn)橐郧拔冶容^愛生氣，但是她很包容我。以前的我比較暴躁急躁，愛發(fā)脾氣就比如在上課時(shí)他拿我的筆和筆袋我就很生氣，之后老師剛好看到了，就說我了幾句。然后我就非常的'生氣，一直都沒有理會(huì)她，她就一直給我道歉，但是我還是沒有原諒她，直到第二天我才會(huì)理她，我不僅會(huì)發(fā)脾氣，還會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事兒而生他的氣，但是他從來不會(huì)不耐煩。一直給我道歉

　　我之前的學(xué)期成績不是很好，也不是很差但是如果我有不會(huì)的，我會(huì)問他，他便會(huì)詳細(xì)的給我講，讓我明白這個(gè)該怎么做怎么寫。她對同學(xué)很友好，老師和同學(xué)都很喜歡她，如果我不開心了，找他訴苦她便會(huì)當(dāng)我的傾聽者，然后安慰我；如果我沒有考好，我問她我不了解的題，她就會(huì)給我講，我也都聽懂了，就是因?yàn)槲也粫?huì)的問她，我漸漸的，成績慢慢慢慢的上升了，雖然沒有很高但是我很想謝謝她；如果老師提問我，我沒有反應(yīng)上來，她會(huì)在下面偷偷的告訴我答案，因?yàn)樗�一天天的包容和真情，我慢慢變的不小氣了，變的不暴躁�?/p>

　　我們會(huì)在中午放學(xué)和下午放學(xué)的路上邊走邊聊天，我之前上學(xué)覺得沒有意思直到，遇見了她我就覺得上學(xué)挺有意思的，謝謝你，我的朋友！校園的小路上，到處都是見證我們友誼的足跡。在我心里頭我們一起走過的每個(gè)腳印但是抹不掉的印記。

　　說好了以后的路我們一起走，做一輩子的朋友！互相鼓勵(lì)，一起進(jìn)步，永遠(yuǎn)不離不棄！

謝謝你11

　　提到感謝的人，我的腦海里浮現(xiàn)了很多人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……但是在我內(nèi)心深處最想謝謝的人卻是一位不知道姓名、不認(rèn)識的阿姨。

　　深秋的一天，大雨狂瀉，路上的行人就像被什么追趕似的東奔西跑。我也被這場大雨澆上了。我飛快地跑進(jìn)一家面包店。面包店里早已塞滿了人，唯一留給我的是門邊的一點(diǎn)空隙。風(fēng)吹在淋濕的身上，我不由得一陣哆嗦，真涼！

　　雨，越下越大。這時(shí)面包店里又進(jìn)來了兩位，一位年輕的媽媽和她四五歲的孩子。店里的人們誰也不動(dòng)，好像一動(dòng)就會(huì)付出什么代價(jià)似的。年輕的媽媽只好把孩子靠向里面，自己撐著傘站在外面。人群里一點(diǎn)聲音也沒有，死氣沉沉的'，大家都漠然地望著烏云密布的天空，希望雨盡快瀉完。但是，雨反而越下越大。

　　這時(shí)，外面?zhèn)鱽砹丝奁�聲。原來是一個(gè)七八歲的小男孩想跑過來避雨，踩空了臺階，摔倒了，便哭了起來。大家都呆住了，但誰也沒有動(dòng)。突然，那位年輕的媽媽沖著孩子跑了過去。我呆住了，怎么？現(xiàn)在還有人會(huì)做好事嗎？她不管自己的孩子了嗎？一連串的問號在我腦海里盤旋。她走到那個(gè)孩子跟前扶起了孩子，把他帶到了店里。她身上全濕透了，但沾滿了雨水的臉上卻帶著微笑。人們不約而同地給她和兩個(gè)孩子騰出了地方避雨。雨越下越大，但是，我覺得并不那么冷了。

　　在我內(nèi)心深處一直被這位阿姨感動(dòng)著，她教會(huì)了我愛是無私的，人與人之間是要互相關(guān)愛的。阿姨，我謝謝你。

謝謝你12

　　六年小學(xué)即將結(jié)束。我想我最應(yīng)該感謝的人是鄭先生。

　　我記得上學(xué)期，老師讓我們通過作文。我上去糾正老師。老師快速瀏覽了一下，用紅筆在這里畫了一個(gè)圈，在那里畫了一個(gè)波，然后很認(rèn)真的說：“你作文不好，需要改。你看，這個(gè)詞用的不恰當(dāng)，還有這句話……”聽到這里，我覺得很不舒服，拿著筆記本走下講臺。

　　我認(rèn)真的按照老師的.要求，把課文修改了一遍，自信的走上講臺，把作文交給老師。老師迅速接過書，用紅筆來回?fù)u了搖，然后迅速挑了幾個(gè)地方，加了一些修改符號，做了個(gè)“畫”后，很認(rèn)真的指著作文說：“你看，前面的地方雖然修改了，后面還是有一些不盡人意的地方，意思也不太清楚，需要重新修改�！甭犕�，我拿著筆記本走下講臺。

　　時(shí)間過得真快。放學(xué)后，我仍然在教室里修改我的作文。窗外，從學(xué)�；貋淼暮⒆觽冋龘頂D著他們的父母。窗戶里面，老師正坐在講臺上批改作業(yè)。我來回修改，又一次“重拾信心”，走上講臺。輪到我了，我小心翼翼的把筆記本遞給老師，老師飛快的拿過筆記本看了一遍又一遍。當(dāng)我又要“絕望”的時(shí)候，老師迅速在作文上打了一個(gè)大勾，然后在尾頁上打了一個(gè)大“A”，很輕松地對我說：“哦，我這次終于及格了�！�

　　自從你六年級給我們打電話以來，你在每篇作文中都這樣做了。漸漸地，我的寫作能力有了很大的進(jìn)步。謝謝鄭老師，沒有您的嚴(yán)格，我的作文水平不會(huì)提高；沒有你的嚴(yán)格，我的成績不會(huì)提高；沒有你的嚴(yán)格要求，我無法接受良好的教育。謝謝老師的辛苦！

謝謝你13

　　在我成長道路上，一個(gè)個(gè)無私的老師為我指路，伴我前進(jìn)。他們像路燈，像遮陽傘，像冬日和煦的陽光，給了教育和幫助。教師節(jié)快到了，我想借著這次的機(jī)會(huì)跟所有老師，尤其是我最尊敬的蘇老師您說聲：“謝謝！”謝謝您對我的用心良苦，謝謝你對我的教育之恩……

　　蘇老師，您還記得那一年的夏天嗎？你在講臺上講課，而身為班長的我就在座位上竊竊私語，有說有笑的。這時(shí)，老師您看見了，就走到我身邊悄悄地對我說：“下課來我辦公室。”我聽了，卻不領(lǐng)你的情。

　　下課了，我慢吞吞地從位置站了起來，忸忸怩怩地走著，心想：“這次可糟了，都怪我……”

　　來到了辦公室，我低著頭，慚愧地說：“老師，對不起，我錯(cuò)了。”老師欣慰地說：“沒關(guān)系了，以后我不準(zhǔn)了呀！”“嗯嗯，以后不會(huì)了�！比缓螅�老師輕輕地拍拍我的肩膀，語重心長地說：“你是班長，應(yīng)該以身作則。那你也違反紀(jì)律，同學(xué)們也不會(huì)聽你的.話了，明白嗎？”

　　“是的，我得要做個(gè)好班長。謝謝老師的教誨，我一定要緊記。”我抬抬頭，握著拳頭堅(jiān)定地回答。

　　經(jīng)過那件事后，我再也沒犯過同樣的錯(cuò)誤，我不但仍然是同學(xué)們心中的好班長，而且成績不斷提高。

　　蘇老師，您就像春雨滋潤著我們這些幼小的菜苗。您又像在黑暗中的一支蠟燭，給我們點(diǎn)亮了知識的道路，陪伴著我們一直走下去……

　　老師，謝謝你們，祝你們教師節(jié)快樂，桃李滿天下。

謝謝你14

　　我家住在沿湖，那里有大片大片的田地。農(nóng)忙時(shí)，奶奶一手拉著我，一手扛著鋤頭。我們祖孫倆哼著小調(diào)快樂地下地干活，休息時(shí)，奶奶就美美地給我講述她年輕時(shí)候的故事。農(nóng)閑時(shí)，成片成片綠油油的芽苗，像是一塊巨大的.地毯，與遠(yuǎn)處的山相映成畫，到處呈現(xiàn)出美麗富饒的景象。在那里，我們住著寬敞的大房子，奶奶有許多朋友，她們在一起打牌，一起嘮嗑，生活得悠閑自在。

　　現(xiàn)如今，為了讓我得到更好的教育，奶奶孤身一人帶我到市里求學(xué)，讓我讀最好的學(xué)校，在這里，房子是租的，只有十幾平米，奶奶舍棄了陪伴她到老的農(nóng)田，每天八趟，往返于學(xué)校和住處之間，除了這樣，一天三頓，奶奶忙著買菜，做飯，一忙就是好久，累得奶奶連哼歌的心情都沒有了，到了晚上，奶奶也只是孤獨(dú)的坐著，再也沒有朋友找奶奶嘮嗑……

　　前一段時(shí)間，不知費(fèi)了多大的工夫，說了多少好話，才問鄰居借了一輛自行車，因?yàn)槲业哪_骨折了，所以就這樣來來回回的上學(xué)。后來，有人問我：“你知道推自行車是什么感覺？”聽了這話我很困惑，于是便借了一輛自行車，自己體驗(yàn)一下，“天啊！”我不禁感嘆道，原來推自行車比騎自行車?yán)щy多了！更何況奶奶還推著那么多東西，風(fēng)里來雨里去。想到這里，我的淚水怎么也忍不住了……

　　親愛的奶奶，為了我，您放棄了那么多幸福和快樂！我又能為您做些什么呢？現(xiàn)在的我，也只有好好學(xué)習(xí)才能回報(bào)您了，放心吧！奶奶，我一定會(huì)努力努力更努力用心用心更用心地學(xué)習(xí)。

謝謝你15

　　“走過那片蘆葦，你可曾聽說，有一位女孩，她留下一首歌�！�

　　這句歌詞來自《一個(gè)真實(shí)的故事》，而它唱的“女孩，早早倒在了沼澤地里，同年，這首歌在扎龍濕地上滿山遍野的“奔跑”。

　　“女孩”的侄女——徐卓，現(xiàn)在接替了她的工作。

　　謝謝你，徐卓。是你不畏困難，回到了你長輩世代守護(hù)的地方，使丹頂鶴平安生活。當(dāng)年你不顧祖父母的阻攔，在父親和大姑都犧牲在沼澤地里后，毅然回到了扎龍濕地，去接替他們的工作�；蛟S在你迷茫時(shí)，你會(huì)站在埋著累與汗水的土地上，蘆葦叢一眼過去望不到頭，火紅的圓日在天邊升起，天空浸染紅光，小小的女孩向東站著，臉上的疲倦清晰可見，身后傳來丹頂鶴的`一聲長鳴，隨即張開翅膀的聲音劃破了空氣，鶴群掀起一陣風(fēng)，向最遠(yuǎn)的東方而去，你的眼淚順著臉頰滴在你綻開的嘴角上，你曾說過——你看見丹頂鶴就像看見了父親。你迎著初升的希望，又一次燃起滿腔熱情。

　　謝謝你，徐卓。是你堅(jiān)持不懈的樣子激勵(lì)了我。屏幕前的你，穿著普通的藍(lán)衣裳，坐在主持人的對面。臉上屬于青春的稚氣尚未散去，但黑框眼鏡下堅(jiān)定的目光令人無法忽視。

　　當(dāng)年你同普通人一樣，過著快樂無憂的生活。而父親去世的噩耗傳來，你腦中浮現(xiàn)出丹頂鶴迷失、痛苦的樣子。你一陣寒顫，帶著急切回到了濕地。你開始過起了艱苦的生活，每天泡在水地里，身上全是泥土。但你從不放棄，心中有著一個(gè)信念——希望活成自己期待的樣子，而不是別人所期待的樣子。

　　謝謝你！我敬愛的守鶴人。你守護(hù)了國家的“寶藏”，讓人們都能看到美麗的丹頂鶴。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記住那蘆葦叢中的“女孩”，記住那片土地。

　　謝謝你，讓我學(xué)會(huì)愛與真誠！

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