海底漫步作文精品（8篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的海底漫步作文，歡迎大家分享。

海底漫步作文1

　　今年的寒假特別漫長。

　　打開相冊(cè)，不禁回想起過年前在泰國那有趣而充滿刺激的海底漫步。

　　芭提雅海灘風(fēng)光旖旎，人潮如織。在當(dāng)?shù)貙?dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們乘坐一艘快艇到了另外停在海上的一艘船，聽導(dǎo)游說，“海底漫步”就在這艘船的下面,要下去好幾十米呢。

　　下水前，工作人員給了我們提示。

　　下水的時(shí)候會(huì)有耳鳴。

　　什么是耳鳴呢？就是耳朵里面有嗡嗡嗡的聲音，感覺難受。那要如何解決？要瘋狂的.咽口水，這樣就可以解除耳鳴。如果在海底實(shí)在有不舒服或者受不了了，可以伸出大拇指，表示我要上去。

　　我?guī)�上了重重的氧氣頭盔，就直接沉到海底。一進(jìn)入水底后不久我就耳鳴，我瘋狂地咽口水，耳鳴終于解除了。這真是太神奇了！海底世界很美妙，我的呼吸還正常。

　　在海底走的每一步都感覺特別困難。我根本走不動(dòng)，都是工作人員一直拉著我在走，他幫我的家人拍了照片，還給了我們一些面包，讓我們?cè)诤５孜刽~。面包一拿出來，成千上萬的魚瞬間游了過來，它們身上長著黃色的條紋，真的好漂亮呀！我一不小心，手一松，面包就自己飄走了，小魚一陣瘋搶，嗚嗚嗚，我的面包！

　　面包沒有了，魚都走了。

　　海底的珊瑚硬硬的，五顏六色，像一根一根的樹枝。導(dǎo)游給我摸了像貝殼一樣的東西，外面很硬，里面卻很軟，不知是什么生物。當(dāng)我聽到海底咚咚咚的聲音時(shí)，說明時(shí)間到了，我們?cè)撋洗�了�?/p>

　　上船拿到照片，我本以為海底是黑白的，但看著照片，我驚訝了！原來海底那么美，五顏六色，五彩繽紛。

海底漫步作文2

　　假期里，媽媽帶我去泰國普吉島游玩，同行的還有我的好朋友樂樂。這是我第一次出國，感覺既興奮又緊張。

　　普吉島是泰國最大的島嶼，它的魅力來自于它那美麗的'大海、令人神往的海灘，在印度洋藍(lán)色海水的環(huán)繞之中，慵懶的白色沙灘反射著陽光，散發(fā)迷人的光暈。我們歡快的與魚兒們悠游海中，看著奇妙的海水從透明漸變到深藍(lán)，水下美麗的珊瑚礁也在等待我們的探索。

　　到泰國之前，媽媽說要帶我去海底漫步，我想，什么是海底漫步呢，難道是去到海底走走路。登上泰國的珊瑚島，才知是戴上玻璃頭罩，真的去潛海。

　　樂樂由于年紀(jì)太小，不能參加這個(gè)項(xiàng)目。我雖然有些害怕，但是在媽媽的鼓勵(lì)下，還是勇敢的穿上自己的泳褲，沿梯而下，到海水齊肩處時(shí)便被扣上一個(gè)頭罩，在蛙人叔叔的幫助下到了海底。剛到海底耳朵嗡嗡作響，有點(diǎn)痛，我便按預(yù)先交待的要領(lǐng)，不停地咽口水，一會(huì)兒便適應(yīng)了。

　　說是海底，其實(shí)深不足10米。抬頭看天，可見云影。但確確實(shí)實(shí)是踏在海底珊瑚礁邊。無數(shù)金槍魚、虎斑魚在身旁游動(dòng)，伸手去抓，魚毛也未能摸著一根。蛙人遞來一團(tuán)面包，我捉在手里，讓魚來啄食。魚兒們發(fā)起沖擊，這個(gè)沖來咬一口，那個(gè)掠過偷襲兩口。有的竟一口咬在我手上!腳下的珊瑚礁，五彩斑斕，偶見一些海星、海膽藏身其中，讓人眼花繚亂。緩緩前移，如太空人飄移。蛙人叔叔不停拿海星、海膽讓我握在手中照相，我仿佛走在時(shí)光隧道中，忘記了一切。

　　這次普吉游，留下了許多難忘的經(jīng)歷，最精彩處，莫過于海底。

海底漫步作文3

　　在薩比島，我參加了各種海洋游戲，其中印象最深的是海底漫步。

　　首先，我和媽媽等人乘坐快艇來到我在海底行走的安全區(qū)域。下船后，教練給我們進(jìn)行潛水訓(xùn)練，教我們?nèi)绾闻c教練溝通，如何呼吸等安全措施。訓(xùn)練結(jié)束后，我準(zhǔn)備下水。一個(gè)教練給我戴了一個(gè)30多公斤重的頭盔。他慢慢拉著我的手，一步一步走進(jìn)大海。頭盔太重，壓著我的肩膀很疼，但我必須堅(jiān)持住。

　　來到海底，哇！好美！一張游泳的照片展示在我眼前。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，各種各樣的魚在五顏六色的珊瑚中游泳�；槎Y上有紅、白、綠、黑。有些像草坪，有些像花，有些像大樹。不時(shí)有五顏六色的魚游出珊瑚，吐出小氣泡，然后迅速鉆到珊瑚里躲起來。海里有很多種魚。我以前在書上和電視上看到他們，但現(xiàn)在我親眼所見。太神奇了。教練抓了各種海葵海草給我摸，然后讓我和這些水下植物合影。一開始覺得很緊張，后來慢慢習(xí)慣了，就不緊張了。

　　我看到很多水下生物，比如成群的小魚，刺猬之類的.海膽，爬得比蝸牛還慢的海參。其中我最喜歡的就是那些成群結(jié)隊(duì)身上有黃黑條紋的小丑魚，就像舞臺(tái)上的小丑一樣。這種魚很守紀(jì)律。龍頭魚游到哪里，淺灘就游到哪里，特別有意思！

　　20分鐘的水下行走很快就過去了。我被教練拖上岸，離開了海灘。我還是不愿意去。水下世界真的很美。下次我會(huì)再來的。

海底漫步作文4

　　在沙，比島，我參加了各種海上游戲，其中令我印象最深得是海底漫步。

　　我先和媽媽還有其他人一起坐快艇來到海底漫步的安全區(qū)域。下船后，教練先對(duì)我們進(jìn)行了潛水培訓(xùn)，教我們?cè)鯓雍徒叹毥涣�，怎樣呼吸等安全措施。培�?xùn)完后，我準(zhǔn)備下水了，一位教練給我戴上重達(dá)三十多斤的頭盔，他慢慢拉著我的手，一步步走下海中，這頭盔實(shí)在太重了，把我的肩膀壓得十分痛，但我也要堅(jiān)持住。

　　來到海底了，哇！好漂亮呀！一幅會(huì)游動(dòng)的畫面展現(xiàn)在我的眼前，我驚奇的`發(fā)現(xiàn)，各種各樣的魚兒在五顏六色的珊瑚里游來游去，珊婚里有紅色的、白色的，有綠色的，有黑色的，它們有的像草坪，有的像花朵，有的像大樹，珊瑚里不時(shí)地游出五彩繽紛的小魚吐出小泡泡，然后又飛快地鉆了進(jìn)珊瑚里面藏起來。海里魚兒多種多樣，以前都是在書上電視上看到的感覺不一樣，現(xiàn)在是親眼看到的，感覺真是太神奇了。教練抓了各種各樣的海葵和海藻給我摸，然后讓我捧著這些水底植物拍照，一開始我感到十分緊張，后來慢慢地適應(yīng)了，就不緊張了。

　　我看到許多的海底生物，有成群的小魚，有像刺猬一樣的海膽，有爬得比蝸牛還慢的海參，其中，我最喜歡的就是那些成群結(jié)隊(duì)的小丑魚了，它們身上有黃色和黑色的條紋，就像舞臺(tái)上的小丑一樣，這種魚很有紀(jì)律，領(lǐng)頭魚向哪兒游去，魚群就往哪兒游，特別有趣！

　　20分鐘的海底漫步很快就過去了，我被教練拉上岸，離開沙灘，我還戀戀不舍，海底世界真美，下一次我還要來。

海底漫步作文5

　　寒假里，我們?nèi)チ碎L灘島旅游，那里的海清澈透明，美麗無比，在陽光的照輝下，折射出不同的顏色：淺的是綠色，深的是墨綠色，再深的是藍(lán)色，恰到好處地相間著。在這么美的海水中漫步，簡直就是到了水晶宮。

　　那天早上，我們乘著“螃蟹船”來到漫步點(diǎn)，就如大海上一個(gè)小小的浮標(biāo)，四周碧波蕩漾，還時(shí)不時(shí)能看到紅色的小魚游來游去呢，我想：如果潛入水中，一定會(huì)看到更多更漂亮的魚兒。講解員開始囑咐注意事項(xiàng)，我一句也聽不懂，又看到地上無比沉重的頭盔，心里有一種莫名的緊張感。

　　第一個(gè)下水的是媽媽。她顫抖抖地一步步走下海，嘴里還時(shí)不時(shí)發(fā)出“啊啊”的尖叫。工作人員見多不怪，拎起頭盔按在媽媽的頭上，媽媽的身影不見了——這樣還能呼吸嗎？我的心不由得跳得更快了。

　　輪到我了，我學(xué)著媽媽的樣子爬下扶梯，就當(dāng)我的鼻子要碰到水的一剎那，頭盔罩下來了。真神奇，頭盔里沒有一滴水，我居然能自由呼吸！在工作人員的引導(dǎo)下，我來到四五米深的海底，眼前一片明亮，懷疑自己闖進(jìn)了一個(gè)龐大的水族箱里，珊瑚環(huán)繞，海草輕柔擺動(dòng)，魚兒們歡快的暢游著，有紅色的'，黑色的，灰色的，最漂亮的是黃黑相間的，看得我眼花繚亂。工作人員給我和媽媽每人一小塊面包，小魚們嗅到了美食，立刻圍了過來，紛紛鉆入我們的手中，成群的魚兒形成了壯觀的景象。我緩緩漫步，時(shí)不時(shí)伸手去觸碰那些可愛的小精靈。

　　愉快的海底漫步之旅結(jié)束了。真希望自己快快長大，我就可以看到更深更美好的海底世界了。

海底漫步作文6

　　暑假的時(shí)候，媽媽帶我去泰國旅游。其中有一個(gè)項(xiàng)目是探索神秘又美麗的海底世界，和各種各樣的魚兒、珊瑚來個(gè)近距離的接觸。

　　那天早上，海面風(fēng)平浪靜，陣陣海風(fēng)夾帶著大海特有的清新和濕潤迎面撲來，把我們旅途的疲憊全都不知不覺地吹走了。我們坐上一艘飛船，飛船隨著海浪的起伏而上下跳伏，感覺特別爽。過了一會(huì)兒，終于來到海底漫步的船上，我們登上船后先找了個(gè)座位坐下，然后聽導(dǎo)游講解下海的注意事項(xiàng)。導(dǎo)游說：如果下到海底的時(shí)候耳朵痛，你可以按著鼻子，合上嘴，用力往外一葉氣就好，感覺身體不舒服要用手勢(shì)告知隨行工作人員。導(dǎo)游講完話，我們就準(zhǔn)備下水了。

　　我們坐著等上一批的人回來再下去。我心想：下去之后海水會(huì)不會(huì)沖進(jìn)太空帽里？會(huì)不會(huì)突然間沒氧氣呢？許多問題在腦子里浮出來，但我的`好奇心讓我繼續(xù)期待著。不一會(huì)就輪到我了，我抓住下海的扶桿，工作人員給我戴上了太空帽式的氧氣罩，我緊張又開心地下到海底，眼前的景象讓我大吃一驚：海底里有許許多多的珊瑚，有的像小草，有的像一束花，還有的搖擺著，好像向我們招手。

　　海底的工作人員給我們發(fā)了一點(diǎn)面包，我把面包一點(diǎn)點(diǎn)地撒出去，就有許多小魚拼命游過來吃面包。魚兒成群結(jié)隊(duì)地游，有的黑白相間，有的紅白相間，五顏六色，十分壯觀。海底的沙子浩瀚無際，就像一片在海底的沙漠。

　　海底漫步真有趣，讓我看到了神秘又美麗的海底。

海底漫步作文7

　　“漫步在海底，魚群在你身邊圍繞。你還可以去觸摸海底的珊瑚，碰到游來游去的小魚，還可以給小魚喂食�！边@是我在電視上看到的宣傳片，不過這夢(mèng)寐以求的“海底漫步”馬上就要實(shí)現(xiàn)了。我們乘著雙層大巴向目的'地駛?cè)ァ?/p>

　　“媽媽!快看!我們馬上就要到了!”我激動(dòng)的說。

　　“一會(huì)兒，你要聽教練的話哦”。媽媽說。

　　“沒問題!”我自信滿滿的說。

　　我們到了海邊，乘快艇向深海區(qū)駛?cè)�，�?zhǔn)備潛水，第一個(gè)就是我。教練給我?guī)�上氧氣罩，這氧氣罩真讓人“大頭沉”。教練帶著我慢慢游動(dòng)著往海底下沉。

　　天啊!水到頭頂了，我開始感到巨大的水壓還伴有耳鳴!可能因?yàn)槲夷挲g小的關(guān)系，我都要喘不上氣來了，非常不順服。

　　“這海底到底有多深?要是不小心滑倒嗆到我怎么辦?”眼前一片藍(lán)綠色的海水讓我不知所措，還沒等到海底我就在氧氣罩里大哭起來，教練看到我這種情況就帶我上岸了。這是團(tuán)里的老奶奶玩完上來了，說只有下海這段很恐懼一但到了海底就沒有不舒服的感覺了，反而很好玩!我聽到這繼續(xù)大哭，太氣人了，我為什么不堅(jiān)持一下!越想越氣哭聲越大。

　　回來冷靜想想是我對(duì)教練的不信任，對(duì)自己的不確定才與快樂失之交臂，要有準(zhǔn)備有信心的去做一件事，一旦開始就要堅(jiān)持到底。

海底漫步作文8

　　在一個(gè)陽光明媚的早晨，我來到了哈哈島。風(fēng)兒姐姐把風(fēng)刮，小草弟弟對(duì)我笑。碧藍(lán)的海水清澈見底。我坐在太陽椅上享受著徐徐吹來的海風(fēng)。

　　海底漫步是我最期待的項(xiàng)目。開始我還不覺得可怕，可是聽過幾個(gè)人的描述后我就有點(diǎn)忐忑不安起來。要輪到我了，我好緊張！

　　到我下水了！我?guī)Я酥刂氐念^盔，硬被教練拉了下去，我緊閉眼，等到教練把我放開的時(shí)候我一睜眼，哇！五彩斑斕的魚兒把我“包圍”在了中間！有藍(lán)的魚、綠的魚、黃的'魚、粉的魚、銀的魚……不知道是哪個(gè)小調(diào)皮把我輕輕咬了一口！

　　可愛的小丑魚在珊瑚中游來游去，怎么搖，小丑魚都搖不掉，奇了怪了？把�？�放在手里會(huì)感覺痛痛的，原來�？�的身上長滿了黑黑的小刺，如果去掉刺還真像一個(gè)大土豆！說實(shí)話，我真想咬一口。教練給了我一些面包，一瞬間五顏六色的魚兒向面包游來，我一驚，趕緊把面包扔了出去。

　　在墳子島的海底漫步并不一樣，在墳子島是穿著救生衣潛下去的，所以很安全，再潛下去一看，看到了發(fā)著藍(lán)光的魚，真像一盞盞小夜燈！這個(gè)發(fā)現(xiàn)似乎比上次還奇妙！再拿一片面包，扔到水里，兩分鐘左右就不見了，這里的魚的胃口實(shí)在讓我佩服！

　　兩次海底漫步讓我真實(shí)體驗(yàn)了與小魚的親密接觸！小魚兒們就像我的朋友一樣跟我戲水，我估計(jì)這次小魚都被我喂撐了！真是有意思極了！

【海底漫步作文】相關(guān)文章：

海底漫步作文07-18

海底漫步作文8篇(經(jīng)典)09-07

海底漫步作文(匯編4篇)09-04

（精品）海底漫步作文6篇08-13

海底漫步作文大全(3篇)09-29

漫步的作文08-26

森林漫步作文09-07

海邊漫步作文09-14

漫步山林作文09-13