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不起的我作文

時間:2023-11-29 01:20:47 好文 我要投稿

不起的我作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的不起的我作文,歡迎閱讀與收藏。

不起的我作文

不起的我作文1

  鮮艷的鮮花,挺拔的大樹,雖然令人喜歡,但我還是更喜歡那不起眼的小草。小草不擇土地,四處安家是一個充滿生機的家庭。你看,山坡上、在田野里、在路旁、在小河班到處都能看見小草身影,小草染綠了我們的家鄉(xiāng),染綠了我們的心。

  我到野外,來到了一個石頭旁邊,看見適宜中間長著一棵生機勃勃挺拔的'小草,在中間有許多亂七八糟的石頭,土壤很稀少,但它還是很精神。它知道自己生存的環(huán)境十分艱苦,但它并沒有服輸,而是頑強的活著,它是多么地強壯、多么地可愛、多么地頑強,特別是它的葉子,那么翠綠,即使是最出色的畫家也畫不出來。

  看好了這棵小草,我來到了一棵大樹邊的草坪上,里面長滿了小草。這時,吹來一陣微風,小草低著頭,彎著身子。我來到它們身邊,蹲下身子,他們全身翠綠,依偎在大地母親蛾懷里,默默無聞地為大地奉獻自己。想到這里,我想起了白居易的詩句來:離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風吹又生。

  小草具有頑強的生命力,它有不向大自然低頭的自信。雖然它比不上名花那樣美麗,我卻喜歡它。

不起的我作文2

  我有一個朋友,叫林瑩,一年級時,因為一件事,我錯怪了她。因為林瑩在一年級時是班長,所以她要記名字,把一些上課說話的人找出來,并負責班上報聽寫。上課了,老師讓林瑩報聽寫。

  我想林瑩是我的同桌又是我的好朋友,就算我寫的不好,也不會記我的,我就龍飛鳳舞地亂寫,字也很丑。下課了,我把本子給了她,她看了,皺起了眉頭,嚴聲歷色地說:“你是怎么回事,這個字錯了,還有這個、這個、這個…”她嘰里呱啦說了一大堆,還說了一句讓我差點暈倒的話,她竟然讓我去老師的辦公室。我心想:“她也太不講義氣了,哼,不跟她做朋友了,竟然讓我去老師那,就會在當班長的時候報復我!”我又氣憤,又驚訝但又有什么辦法呢。我垂頭喪氣走到丁雨若身邊,她說:“怎么啦,是誰讓你生氣了?”她好奇地問道。我將事情的原委告訴了她,她笑著說:“呵,就這呀,你看我就是她好朋友吧!”我像小雞啄米一樣猛點頭。

  她又笑呵呵地說:“我的作業(yè)本上也被畫過無數個紅圈,這是班長應該做的'!边沒等她說完,我駁斥道:“可也不能這樣不講情面吧!”她又語重心長地說:“班長也要公平公正,要不然怎么管理全班同學?”我不禁羞紅了臉。心想:班長應對每個人都很公平,她又是我的好朋友,我不能不支持她的工作呀!我向她道了歉,她也原諒了我,我終于能夠理解她了。林瑩,對不起,是我錯怪了你。

不起的我作文3

  對學生而言。除了平常打打鬧鬧外,最害怕的就是被爸爸媽媽提起學習的事情了。而我在班里屬于那種上進心不足的一員,語文與數學成績自然是差的一塌糊涂。馬上就要進行期中考試了,而我去一點也不慌張,因為我的內心做了一個很重大的決定。那就是對爸爸媽媽說謊話。

  考完第三天,我們的成績出來了。當我看到老師手中拿的成績單時,我心里非常的難過,因為我的語文,數學都沒有及格。回到家后,爸爸媽媽自然問起了我考試的事情,我還故作淡定說這次考的還不錯,語文也數學都進步很大,已經達到了80多分,爸爸媽媽聽了十分開心,特意做了一頓好吃的獎勵我。我心里也十分的過意不去,本以為這件事就這樣過去了,可誰知第二天,媽媽送我去上學的時候。無意間看到了那張放在桌上的成績單。我的'心里十分的緊張,果然媽媽看到我的成績后十分的生氣,但卻沒有。當場發(fā)火,晚上放學回家我一個字也沒有敢說,還是媽媽首先開口了說你的成績怎么回事呢?怎么與你說的不一樣,這時我才把自己撒謊的事情告訴了媽媽,媽媽語重心長地教導我說。成績不好不可怕,但是要做一個有誠信的人成績不好的話,我們還可以努力加油趕上去,但是如果你學會了撒謊,那就別怪媽媽打你了。我聽了哭的一塌糊涂。

  對不起,媽媽,我向你撒謊了。在以后的日子里,我一定會加倍努力,讓自己的語文和數學成績真正的有所提高。

不起的我作文4

  別瞧不起我,因為我是綠葉。綠葉也沒什么不好的!

  那花園里,驕縱的玫瑰,富貴的牡丹,高傲的紫羅蘭。她們靠著那美麗的面孔傲然挺立,瞧不起襯托她們的綠葉,說綠葉只是他們的.附屬品,別驕傲,任何美麗的花,離開了綠葉,只是那光禿禿的一朵,一個名不符實的光桿司令,有什么好看的,離開綠葉,甚至于根本就不能生存。雖然綠葉不好看,但那蒼翠的綠色無時無刻不在散發(fā)著清新的香味,使人的疲倦一掃而光,越看越有自然的氣息,他孜孜不倦地迸發(fā)著生命的活力。那葉面上顆顆滾動的露珠,晶瑩剔透,映出葉面上的紋理,是那么清晰。讓人感到,比那些驕縱的花兒更美麗。而說花離開了葉就不能存活,的確是真的,因為。葉供給水分和養(yǎng)分,使花開得如此鮮艷美麗。

  正如在社會中,不能缺少鮮花,但更不能缺少綠葉,因為,綠葉一樣的人在默默貢獻著自己的力量,讓那些“鮮花”吃喝玩樂。清潔工,這份工作很卑微,風里來雨里去,晴天一身灰,雨天一身泥。但是,不正是清潔工不辭辛苦的打掃我們又如何能擁有這樣安逸、舒適的生活環(huán)境。整天扛著掃把,是很不好看,可那些生活優(yōu)越的人在嘲笑他們時,也不想想,沒有他們,整天生活在塵土飛揚的世界中,你們能受得了嗎?因此,贈與她們“城市設計師”的稱號完全是應該的。

  我只是一片樹葉,但謹此警告那些所謂的紅花,別瞧不起我,只因為我是一片綠葉。

不起的我作文5

  我——很不起眼,一直在盲目的尋找屬于自己的花兒,哪怕她沒有在為我開放我也寧愿幫她播撒,也許我一直在做不起眼的事情但是我卻沾沾自喜“又做了一件事件,心里很開心啊”你從來沒有在意過我,甚至我站在你面前你也不曾抬頭看看我,看看我那期盼的眼神,看看我那時不時露出的笑臉……

  我依舊不起眼,哪怕我做了件“大事”可能也是撓癢般的一瞬間,便被遺忘了……每當我興事沖沖的問他一些“簡單”的題目時,遭到的白眼……不用說了,很多。因為他的聰明顯得我更加渺小,他是那么遙不可及,光芒四射,總是生活在陽光下的'幸運兒,而我……只是一個帶有名字的“黑暗物種”黑暗對我來說就是一把雨傘,遮住我的身子,像一面鏡子,反射不出內心的自我……哪里有黑暗。哪里有我。可我始終不知道,陰暗的地方是由于太陽的光芒反射出來的,要是沒有太陽,就不會有陰影,黑暗……他不抬頭是因為他在給我用心講題,而我卻笨笨的認為他不屑看我,他不是沒在意我的“大事”而是不想讓我因為驕傲而迷失方向,他只是淡淡看我一眼,并沒有過多的表情,那些——終究是心理作用……我來自溫暖的世界,活在太陽的世界,在那充滿鳥語花香的季節(jié)里,是他讓我懂得了這些道理,也是最后道別吧……

  三年前的今天,我們分別了,我甚至連他的背影都沒見到,心中的遺憾在不知中已經蔓延開來,可是又能怎樣呢?過去了就讓它過去吧,以后還會有更加精彩的人生!我依舊不起眼,他依舊光芒四射。

不起的我作文6

  媽媽,我要告訴您一件事情,對不起,我騙了您!

  那是6年級暑假的奧數考試,奧數老師把卷子發(fā)了下來,我看著我的分數:75。我像是被定住了,坐在位子上一動不動,直到老師叫我,我才驚醒。

  怎么辦?怎么辦?在回家的路上,我那小小的`心靈真是十五個吊桶打水——七上八下!我的心像是有一個宛如魔鬼的聲音在對著我說:“你不用著急的,你只要騙騙媽媽就行了,沒什么大不了的!边@個聲音剛剛落下,就又有一個銀鈴樣清脆的天使的聲音對著我叫到:“不行,不行,如果被媽媽知道了,她會很傷心的!卑到底怎么辦才好呢?告訴您分數,我就會被吵一頓,而且還有可能被您逼著寫些考試題;騙了您呢,您會很傷心的。我左思右想,最終,還是覺得騙騙您分數好一些。

  果然不出我所料。您一回家就關心地問道:“奧數老師給我發(fā)信息說,考試卷子發(fā)下來了,你考了多少分?”我見您這么親切,很是不忍心騙您,但一想到要被您逼著做卷子,還要被您吵罵,就咬緊了牙關,支支吾吾地說道:“我考……考了90多分,不錯吧?”我說這句話的時候眼睛都不敢看您,生怕您會從我眼睛里看出一些異樣!班牛诲e,再接再厲哦!”您笑瞇瞇地對我說著。

  以后的那幾天,我其實很愧疚,想著我是不是該把真想告訴媽媽了呢?所以,今天借此機會,我想對您說:“對不起,媽媽,我騙了您!

不起的我作文7

  六歲時的我,對不起。你總是那么天真爛漫,無憂無慮,清澈的眼睛中蘊含著滿滿的幸福與快樂,你總是認為長大后的你依然會這么無憂無慮?墒,隨著年齡的增長,你卻不得不“扔掉”這份大人們所說的幼稚。對不起!

  八歲時的我,對不起。你在慢慢地成長,也有自己的理想。你是多么想養(yǎng)一只小狗!可是當時,媽媽不讓你養(yǎng)狗,你傷心無比?墒牵斈闩既坏玫搅诉@個機會,但就在買狗的`前一個晚上,你卻改變了想法,你買了一個平板。對不起,讓你失望了!

  十歲的我,對不起!你在三年級的學習過程中,拿了許多獎,成績也名列前茅,本以為一直會這樣下去,可是你由于學習壓力越來越大,你的成績也狠狠地“摔了一個大跤”,同時,也被老師視為“重點學生”。對不起,辜負你的期望了!

  昨天的我,對不起!你剛說過以后不和奶奶頂嘴,可是,你沒忍住和還是和奶奶拌嘴了。因為你一天偷吃了兩根冰淇淋,奶奶發(fā)現后說了你,讓你要注意身體。你卻不承認,還和奶奶還嘴了,所以又惹得奶奶生氣了。對不起!

  曾經的我,對不起!

不起的我作文8

  毫不夸張地說,我很棒。我6歲的時候會洗碗,會自己洗衣服,會疊被子等等。那是一個炎熱的夏日。我背著小書包走回家,看見哥哥在洗碗準備做飯等媽媽下班回家。我說:“哥哥,今天我給你做飯。去炒!”我先洗小手,然后洗電壓力鍋;然后放入4小杯米飯,然后用水勺攪拌米飯,倒出渾濁的水,這樣三次后米飯就洗好了;然后灌一些水,目測水位在幾升左右,然后準備下一步的灌水或者準備做飯;最后用毛巾擦干內膽,將內膽放入外鍋,蓋上鍋蓋,插上塞子,將旋轉開關轉到煮飯位置,大概30分鐘就可以煮飯了。

  5分鐘過去了,10分鐘過去了,15分鐘過去了,30分鐘終于到了。我在電飯煲里聽到了行程,就迫不及待的打開鍋蓋聞了聞。熱氣騰騰的米飯聞起來很香。哥哥的飯一出來,媽媽就下班回來,一家人圍坐在一起吃飯。吃著自己做的飯,聽著媽媽的夸獎,心里充滿了喜悅。這是我自己做的`菜!

  6歲的自己那么偉大,懂事,但是越長大越叛逆,越不懂事。我多么希望我能像6歲的自己一樣偉大,無論我多大!

不起的我作文9

  時光流逝,轉眼間,物是人非,如今,看到班上的女同學,我都會想起她來。若是如今還能再見到她,我想對她說一句:“對不起,我誤會你了!”

  她是一個活潑可愛的女孩,我第一眼看見她,就被她的樂觀所深深折服,跟她交上了朋友。跟她在一起的日子特別快樂,我想,要是能一直這樣下去該多好啊,可惜,好景不長。

  那一天,我買了一支新的鋼筆,非常漂亮,她看見了,稱贊道:“好漂亮的鋼筆!”我聽了,心里得意不已。第一節(jié)課上完后,我關上文具盒,放進書包里,就去上了個廁所,回來卻發(fā)現,那支鋼筆不見了,我突然想到她的夸贊,就怒氣沖沖地來到她的座位前,質問道:“是不是你拿了我的鋼筆?”“啊?你的鋼筆不見了?”她一臉茫然地看著我,似乎什么也不知道!昂撸∧闵僭谶@裝了!你別以為我不知道,你趁我去上廁所的時候,偷偷拿走了我的`鋼筆,因為你覺得那支鋼筆要比你自己的好看,所以就把它給拿走了!”“你相信我!我沒有拿!”這時,上課鈴響了,我惡狠狠地剜了她一眼,氣呼呼的回到座位上去。

  之后,我再也沒有理過她,她不停地向我解釋,我卻聽都不聽。后來,因為某種原因,我轉校了,上學的前一天,書包太臟,我決定洗一下,好讓新同學對我有個好印象。當我把書包里的東西全部倒出來時,卻偶然發(fā)現了那支鋼筆正靜靜地躺在我的本子上……

不起的我作文10

  我有一個朋友,叫xx,一年級時,因為一件事,我錯怪了她。因為xx在一年級時是班長,所以她要記名字,把一些上課說話的人找出來,并負責班上報聽寫。上課了,老師讓xx報聽寫。

  我想xx是我的同桌又是我的好朋友,就算我寫的不好,也不會記我的,我就龍飛鳳舞地亂寫,字也很丑。下課了,我把本子給了她,她看了,皺起了眉頭,嚴聲歷色地說:“你是怎么回事,這個字錯了,還有這個、這個、這個…”她嘰里呱啦說了一大堆,還說了一句讓我差點暈倒的話,她竟然讓我去老師的辦公室。我心想:“她也太不講義氣了,哼,不跟她做朋友了,竟然讓我去老師那,就會在當班長的時候報復我!”我又氣憤,又驚訝但又有什么辦法呢。我垂頭喪氣走到丁雨若身邊,她說:“怎么啦,是誰讓你生氣了?”她好奇地問道。我將事情的原委告訴了她,她笑著說:“呵,就這呀,你看我就是她好朋友吧!”我像小雞啄米一樣猛點頭。

  她又笑呵呵地說:“我的'作業(yè)本上也被畫過無數個紅圈,這是班長應該做的。”還沒等她說完,我駁斥道:“可也不能這樣不講情面吧!”她又語重心長地說:“班長也要公平公正,要不然怎么管理全班同學?”我不禁羞紅了臉。心想:班長應對每個人都很公平,她又是我的好朋友,我不能不支持她的工作呀!我向她道了歉,她也原諒了我,我終于能夠理解她了。xx,對不起,是我錯怪了你。

不起的我作文11

  我記得我三年級的時候和四年級的時候各做了一件自認為了不起的事,直到現在我還記著。

  三年級的時候,我去參加了學校的跳遠比賽,那次是立定跳遠,一開始,只是初賽,但我還是特別緊張,因為這次是我第一次參加學校運動會的.比賽,說不緊張,那的都是瞎說的,輪到我跳了,一,二,三,跳,我跳出了一米六還多,成功地進入了決賽,考試決賽了,我信心滿滿,但沒有驕傲,一跳,跳了大概一米七左右,比預計的還要好呢,最后,當然是我拿到了第一,我覺得我很了不起。

  四年級下學期,我們開始期末考階段了,很快,就迎來了我們的第一場期末考——含英咀華背誦,雖說這一點我極度擅長,但還是很緊張的,特怕一個不小心沒考好,拉低了班級平均分,結果被老師臭罵一頓。但事實證明,我想多了,一到考場,我瞬間就進入了狀態(tài),一抽到背誦的曲目,很快的在腦海里瀏覽了一遍,過了一會兒,就輪到我了,背完以后,我感覺我是超常發(fā)揮,一看分數,天啊,十分,不是吧,我頓時感到極度吃驚,回到教室一問,我居然是班上唯一的十分獲得者,我頓時又感到我很了不起了。

  這就是我三四年級了不起的事了,你們有沒有覺得我很了不起呢?

不起的我作文12

  眼境小,便覺是結束,眼境大,便覺是開始,有的人看作是一個輪回,有的人看作是一個總也繞不出的圈套,我從“0″開始到“。”結束,我開始步入一場輪回,走進一個上帝下的圈套。

  請原諒我的善變。

  在家人面前,我喜歡用紅色,那是一種不安分的顏色,時而熱情,時而血性,在朋友面前,我喜歡無色,看著別人是什么顏色便給自己上什么顏色。

  我喜歡單一偶的顏色,無奈,我是一條變色龍,我的保護自己。

  對不起,我深愛的人,我無法向你展示我最真實的自己。

  對不起,我深愛的人,我用所謂自衛(wèi)的借口,一遍遍去搪塞,一遍又一遍讓你真心錯付,我無法向你展示我最真實的自己,我無法阻止我對你說謊,我更無法放下在你面前的偽裝。

  請原諒我的虛偽。

  人不能做的太絕,凡事都要給自己留條后路,這必然會讓你說模凌兩可的話,讓你沒有自己的立場,做著許多無意義的事情,做著濫好人,有著一副尖酸刻薄的嘴臉,你必須得去迎合你所不喜歡的那些人。那些事,你成了一個復讀機,一個被復制后的程序,毫無特點可言,如行尸走肉般,活在這個不需要你的世界里。

  對不起,我深愛的.人,你得接受這個毫無特點的我,還得忍受我的惺惺作態(tài),與胡亂吵鬧。

  對不起,我深愛的人,你得接收我的虛偽,你得提防我的笑里是否帶著刀。

不起的我作文13

  從小我就是一個輸不起的人。每次在和爸爸媽媽或者小伙伴玩游戲的時候,我只要一輸,就把嘴巴一撅:哼,我不玩了!

  有一天,我和爸爸在家里興致勃勃地打撲克牌。一開始,我們的牌都很厲害:一對A,一對2,大怪……我和爸爸打了三盤,仍不分勝負?纱虻降诹P時,我們的差距就拉開了。只見我的牌越來越小,而爸爸的牌越來越大,最后,我的牌竟然都小到了10以內。在第十盤的.時候,我連看都不想看自己的牌了,因為都是小三子小四子。爸爸已經連贏五盤了,而我卻連主動出擊的機會都沒有。這時,我的老毛病又犯了。我吸了吸鼻子,一下子撲到沙發(fā)上,放聲大哭起來。

  這時,媽媽走了過來,摸了摸我的頭問:寶貝,你為什么哭呀?我抽抽嗒嗒地說:爸……爸爸打牌贏了五……五六盤,可……可我卻一盤也沒……沒贏。媽媽安慰我說:輸幾副牌有什么大不了的,輸了可以再來啊。如果你輸了就放棄了,那就真的是沒有贏的機會了。媽媽說得有道理,如果我一輸就不玩了,那就真的不可能贏了。這么想著,我一骨碌從沙發(fā)上爬起來,跑過去對爸爸說:我們繼續(xù)打。

  和爸爸廝殺了很多副之后,我終于贏了一盤。我高興得跳了起來。

  這就是我,一個輸不起的人。但是,每當我輸了想哭想放棄的時候,就會想起媽媽說的話,然后對自己說:豆思齊,加油,放棄了就永遠不可能贏了!

不起的我作文14

  在現代社會中,有很多了不起的人,如:每天日曬雨淋都堅持站崗的交通警察,有被譽為“城市美容師”的清潔工,每天勤勞的工作的老師……而這次習作 ,我要寫了不起的我。

  為什么說我自己了不起呢?因為通過下面幾個事例來反映我了不起。

  在上個學期寒假里,我參加了學校組織的義賣活動。本來我可以先和奶奶到中山妹妹那邊玩,但是,我為了那些貧困山區(qū)的兒童能重返學校之路,我還是堅持到底。這是有著一種無私奉獻支持著我。雖然我只參加了短短幾天,但那辛辛苦苦才讓人捐款的100元不是單單代表著金錢,更代表了我給那些學生無數點愛心凝聚成的禮物。這也讓我受益匪淺。我覺得自己為社會出了自己的一份力,感覺很自豪。

  還有在四年級上學期,我被老師選中了要參加奧英,不過我們這些“幸運兒”還要進行一次考試,才能正式入選隊伍。因此我就趕緊在幾天的時間內復習了一些知識重點,到臨考前,我還在擔心自己復習的不足,別人比我更厲害,所以非常緊張。當老師在廣播公布名單時,我的心情非常激動,直到了老師讀到“侯宇浩”這三個字,我高興的`跳起來。我感覺自己很了不起。

  我還是一個“小書蟲”,讀了很多課外書,因此增強了我的“聽、說、讀、寫能力。還有我獲得了許多獎狀,其中我最厲害的是獲得“南海區(qū)法在心中競賽”獲得一等獎,我為自己的學業(yè)感到自豪,了不起。

  這就是了不起的我!

不起的我作文15

  在各個方面,我都有了不起的時候,但有一次,令我記憶深刻。

  一個炎熱的夏天,我上完了忙碌的培訓班,走在回家的路上,在回去時,我買了一根冰冰涼涼的雪糕,為自己降降溫。

  正當我走在炎熱的人行道上,忽然聽到了拍打水面的聲音,我望了望左邊,又望了望右邊,但都沒能找道這“神秘的水聲”是從那兒來的。當我回頭望去,原來是一間游泳訓練班。

  我看著與我差不多年紀的`在游泳池中盡情地玩耍,心中忽然出現了一個念頭,就是學游泳。我飛奔回家,尋求我媽媽的意見,沒想到,我媽媽爽快地答應了。第二天,我?guī)е疽拢蛴柧毎嘧呷,人可真多,老師讓我們熱身之后,就下泳池了。對于不會游泳的人來說,游泳池是十分危險的,但我借著好奇心下了水。老師首先要學的是在水中呼氣,看似簡單,但其實十分困難。

  有次,老師讓我們用腳拔水,并且身體要浮在水面上。大家看了看,只好按照要求做了。我扶著繩子把身體放松,但總是失敗,我心想這太難了吧,唉!當時為什么要報呀,簡直比捉老鼠還難。但是我一定要加油,不能讓媽媽失望!我下定了決心,現試一次,把腳抬高拍打水面,繼續(xù)再試一次。

  終于,到了考試了,會分幾批人來考,而且要在規(guī)定時間完成。大家腳一踢,如同一條飛魚一樣向前,大家爭著游在第一名,半小時過去了,考試也結束了,最后我也完成了1000米的考試,我也過關了,感覺自己十分了不起。

  這就是我努力得到的“了不起!

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