追趕的作文（精選29篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的追趕的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　追趕的作文 1

　　暑假作文：人生需要追趕

　　動(dòng)物界中，追趕是永恒的話(huà)題，不追趕意味著自己將被淘汰；人類(lèi)亦是如此，作為一名學(xué)生，追趕的便是成績(jī)，在追趕的同時(shí)也在被追趕著。

　　記得在剛進(jìn)班時(shí)，我滿(mǎn)懷雄心壯志：“遇到好的班級(jí)是我的榮幸，一定要好好努力�！本瓦@樣在自我的激勵(lì)下，我努力向著自己的目標(biāo)奮進(jìn)，不懂就問(wèn)，靠著一股不達(dá)目的不罷休的精神，我沖到了班級(jí)第五的位置，這個(gè)好名次是我長(zhǎng)期努力的結(jié)果，這讓我喜出望外，光是這個(gè)名次我就嘚瑟了兩個(gè)星期，殊不知我在炫耀的同時(shí)別人在暗暗努力，我只是看到了別人嬉戲玩鬧的一面，努力的樣子我卻全然不知，追趕到了目標(biāo)的我還在原地踏步，最終被別人超越——在下一次大考中下滑了幾個(gè)名次，我卻不以為然，仍我行我素，心中毫無(wú)追趕的念頭。

　　又一個(gè)學(xué)期，我的`狀態(tài)依然不是很好，老師發(fā)現(xiàn)了我最近有些不對(duì)頭，就找到我詢(xún)問(wèn)情況，這次談話(huà)點(diǎn)醒了我，我回想起當(dāng)初那個(gè)雄心勃勃的我，再看看現(xiàn)在的那個(gè)萎靡不振的我，心中很不是滋味，我又燃起了奮斗的欲望，重新定好了目標(biāo)，落實(shí)到行動(dòng)中，繼續(xù)向著目標(biāo)追趕。

　　努力了一段時(shí)間后，我相信自己應(yīng)該會(huì)有所收獲，在語(yǔ)數(shù)外統(tǒng)考中我仍沒(méi)有取得好的名次，這不禁讓我很苦惱。但之后我便意識(shí)到取得好名次的關(guān)鍵：學(xué)習(xí)要扎實(shí)，有不懂的要及時(shí)提出，若是一攢再攢，不懂得就會(huì)越來(lái)越多；其次“學(xué)而時(shí)習(xí)之”也相當(dāng)重要。明白這些后，已臨近期末，想要補(bǔ)救已為時(shí)已晚，不過(guò)“臨陣磨槍不亮也光”，我還是在考試中穩(wěn)住了陣腳。

　　穩(wěn)住成績(jī)后，我還要繼續(xù)追趕。我定的目標(biāo)不再是那么遙遠(yuǎn)，要知道每次前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)也是很大的進(jìn)步，我漸漸超越所定的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，成功之后驕傲伴隨著滿(mǎn)足一起又來(lái)到我的身邊，我開(kāi)始過(guò)分信任自己，“哎我都會(huì)，不用好好聽(tīng)就可以。”于是在課堂上我也會(huì)有與他人一起說(shuō)笑的情況，作業(yè)完成的質(zhì)量也打不如從前，老師與家長(zhǎng)的教誨也都是左耳進(jìn)右耳出，絲毫沒(méi)有自我反省的意思，結(jié)果在之后的考試中始終未能?chē)L到勝利的滋味。我也終日被失敗的陰影所籠罩，自信全無(wú)，可我明白要想達(dá)到自己的目標(biāo)，就必須追趕，這次暑假就是追趕的好時(shí)機(jī)，加油！

　　追趕在人生中不可或缺，自己在追趕的同時(shí)也在被追趕，超越與被超越或許就在那一念之間。只有追趕方能見(jiàn)到不足，從而不斷完善自己、充實(shí)自己，向著成功追趕。

　　追趕的作文 2

　　我和媽媽散著步，遠(yuǎn)處隱隱約約飄來(lái)的吉他聲把我們引到了珞珈山下。

　　咦？這不是樓下的張奶奶嗎？她一定是在思念遠(yuǎn)渡重洋求學(xué)的孩子吧，當(dāng)年她家的叔叔可是校內(nèi)鼎鼎有名的吉他手，這兒可是叔叔一展風(fēng)采的舞臺(tái)呢！我駐足聆聽(tīng)，琴聲娓娓訴說(shuō)著自己的思念，淚水浸濕我的眼睫……

　　漸漸地樂(lè)曲消散在馨香的空氣中，隱入搖曳的樹(shù)影中，張奶奶抱著吉他就像一尊雕像，任憑斑駁的光影在她臉上明明滅滅，只是偶爾雙手摩挲著琴身。后來(lái)我才知道這動(dòng)人心弦的曲子是——《淚》，在這光影澹澹的暮色中，在凝光悠悠的山林邊，我邂逅了吉他，我迷戀上了吉他，從此，那跳動(dòng)的音符成了我追趕的夢(mèng)想。

　　我剛和吉他成為朋友時(shí)，免不了許多磕磕碰碰。每天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)之余，我見(jiàn)縫插針地練習(xí)。愉快的吉他時(shí)光在我的指間留下一道道深深的痕跡。盡管彈得不好，但每次媽媽都會(huì)為我豎起大拇指。終于，我能熟練完整地彈完第一首練習(xí)曲——《小星星》，迫不及待地和媽媽分享我的成果，媽媽興奮極了，眼睛亮亮的，聲調(diào)高亢：“苗苗，多美的曲子！你彈得太好了！”她一把摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般地落在我頭上。我既靦腆又得意洋洋，期待著明天的回課。

　　第二天，我早早地來(lái)到了音樂(lè)教室，急切地希望能從老師那里聽(tīng)到贊賞。終于，輪到我了，我興沖沖地彈完這首曲子，可是等到的并不是老師的夸贊。只見(jiàn)老師豎起了眉毛，把手中的書(shū)狠狠地往桌上一摔，大聲說(shuō)：“你這彈的什么東西，上氣不接下氣，簡(jiǎn)直就是在制造噪音！”我的臉?biāo)查g漲得通紅，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)，樂(lè)譜上那些跳動(dòng)的音符仿佛都在嘲笑我，嘲笑我的不自量力。

　　我怏怏地走在回家的`路上，又在珞珈山下，又聽(tīng)到那熟悉的旋律，淚如雨下。張奶奶得知原委后，摟著我意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“苗苗，每一個(gè)音符都是有生命的，要讓音符在你的指尖跳動(dòng)，要讓音符在你的心里流淌，加油練習(xí)，相信你能和叔叔一樣成為一個(gè)很棒的吉他手！”看著奶奶溫暖的笑容，想著媽媽鼓勵(lì)的眼神，我把吉他摟得更緊……

　　又到了回課的時(shí)間。我閉了閉眼，定了定神，深吸一口氣開(kāi)始我的彈奏，當(dāng)最后一個(gè)音符消失在我的指間，忐忑不安地等待著老師劈頭蓋臉的批評(píng)，老師卻只板著臉說(shuō)：“還可以。”漸漸地，我左手指尖厚厚的繭退了一層又一層，老師的目光也越來(lái)越柔和。

　　三年以后的今天，我的抽屜里已經(jīng)堆了許多榮譽(yù)證書(shū)，每天黃昏，那首熟悉的旋律依然會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起。跳動(dòng)的音符從我的指尖傾瀉而出，它承載著我心中向往的遠(yuǎn)方，是我心中永遠(yuǎn)追趕的夢(mèng)。

　　追趕的作文 3

　　人在旅途，時(shí)時(shí)刻刻都在追趕著，只有追趕，才能讓我們有一顆奮發(fā)向上的心；只有追趕，才能讓我們的潛能迸發(fā)出來(lái)；只有追趕，才能讓我們離成功越來(lái)越近。

　　在追趕的道路上，必須要有競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)必須要有目標(biāo)，目標(biāo)要根據(jù)自身情況而定，目標(biāo)太低，則會(huì)有懶散的心理；目標(biāo)太高，則會(huì)挫敗自己的自信心。而我的目標(biāo)，就是張煜晨，我和他實(shí)力旗鼓相當(dāng)，不分上下。在大考中各贏三次。在平常，我們之間處處體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)與合作。當(dāng)我作業(yè)有不會(huì)做的題時(shí)，我會(huì)積極向他請(qǐng)教，他也樂(lè)意給我講，讓我們共同進(jìn)步。在英語(yǔ)英語(yǔ)默寫(xiě)中也是如此，我們互相比誰(shuí)的英語(yǔ)默寫(xiě)分?jǐn)?shù)高，如果贏了，心里很是驕傲，要一直保持下去，如果輸了，下次默寫(xiě)一定要認(rèn)真背，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝他。在背書(shū)時(shí)，我們之間有時(shí)會(huì)互相檢查，相互比誰(shuí)背的快且質(zhì)量好，所以說(shuō)，我的副科成績(jī)一直比較好。并且在每次大考前，我們都會(huì)打一個(gè)賭，以激勵(lì)對(duì)方在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)�？纪旰�，如果試卷上的錯(cuò)題不會(huì)改，我們會(huì)互相討論，爭(zhēng)取把錯(cuò)題改出來(lái)，如果不會(huì)，再向老師請(qǐng)教。所以我們是在競(jìng)爭(zhēng)中互相追趕，共同進(jìn)步。

　　我們?cè)谧汾s的道路上不僅僅只是找到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而且一定還要一定要努力奮斗，要能夠把自己的'斗志燃燒到最旺。在以前，我數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很好，本組張煜晨就驕傲的說(shuō)：“我估計(jì)你數(shù)學(xué)以后永遠(yuǎn)考不贏我�！蔽衣�(tīng)了這句表示很不服氣，他說(shuō)：“不服來(lái)戰(zhàn)。”我說(shuō)：“來(lái)就來(lái)�！蔽覟榱四軌虼蚱扑�的語(yǔ)言，決定首先從自己最不擅長(zhǎng)的二次根式入手由于我不細(xì)心，導(dǎo)致二次根式中有很多計(jì)算題都會(huì)出錯(cuò)。而張煜晨由于偷懶，喜歡省略步驟，導(dǎo)致他二次根式也不是很好，所以我下定決心要多練，爭(zhēng)取在做題方面比他認(rèn)真，仔細(xì)。在練習(xí)的同時(shí)心也要靜，如果浮躁，練習(xí)就沒(méi)有意義。其次要檢查，當(dāng)做完計(jì)算題，一定要回頭看看，根據(jù)自己所書(shū)寫(xiě)的，看看其中有沒(méi)有錯(cuò)誤。最后，做完題后一定要看看每題方法，這樣的話(huà)以后做這種類(lèi)型題會(huì)更加熟能生巧。然后，我又在自己擅長(zhǎng)的幾何和函數(shù)中認(rèn)真拓展，不懂就問(wèn)，而張煜晨只是一直給別人講題，很少請(qǐng)教，所以我在最終在大考中成功的擊敗了張煜晨，讓我追趕上他并超越他。所以，在追趕的過(guò)程，不能因?yàn)樽约簞e別人優(yōu)秀而去盲目的說(shuō)大話(huà)，應(yīng)該腳踏實(shí)地的努力奮斗，挖掘出自己的潛能，相信自己一定能夠超越別人。

　　追趕，是人生中最重要的一個(gè)狀態(tài)，因此，在追趕的途中，我們不能因?yàn)樽约罕葎e人優(yōu)秀而放松警惕，自由散漫，而是應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都努力奮斗，相信自己，大膽的去超越別人。

　　追趕的作文 4

　　每個(gè)人都有過(guò)追趕夢(mèng)想的經(jīng)歷。這個(gè)夢(mèng)想就象是風(fēng)箏，是人生這條道路上的領(lǐng)跑。它好象很遠(yuǎn)，怎么也追不上；又好象很近，一伸手就能抓住。同時(shí)，它像是一盞明燈，指引著我們走出迷霧。我們追趕夢(mèng)想的步伐，是決定我們是否能追趕到夢(mèng)到的重要因素。

　　人生有時(shí)就如一座高山，你努力地攀爬，接受一次又一次意想不到的困難，揮灑汗水，但始終不要放棄相要完成的夢(mèng)想的愿望。而夢(mèng)想，很可能是一罕見(jiàn)的雪蓮花。倘若你在中途停下追趕夢(mèng)想的步伐，選擇了一條輕松的路，但會(huì)錯(cuò)過(guò)了成就夢(mèng)想的機(jī)會(huì)從而成為一個(gè)平凡的人。

　　或者，人生是一張空白的宣紙，而夢(mèng)想是你想畫(huà)的風(fēng)景，它需要你用努力和汗水來(lái)繪畫(huà)。在這途中，你常常會(huì)碰到各種各樣的麻煩，但請(qǐng)記住，堅(jiān)持下來(lái)后得到的結(jié)果一定會(huì)讓你十分驚喜。如果你在中途遇到的困難使你退縮羨慕在這停下了步伐，那么這張畫(huà)會(huì)是你終生的遺憾。

　　有時(shí)，人生就像五線譜，夢(mèng)想就像你喜歡并想制作的樂(lè)章，它會(huì)因?yàn)槟愀冻龅呐�力與汗水來(lái)判斷用什么音符。它絕對(duì)公平，你用什么去追趕夢(mèng)想，它都一清二楚。如果你想糊弄它，那慘的一定是你，因?yàn)樽汾s夢(mèng)想的是你還 不是它。千萬(wàn)不要停下追夢(mèng)的步伐，因?yàn)槲磥?lái)的你，一定會(huì)感謝你此時(shí)的堅(jiān)持。

　　也許人生就象一座沒(méi)有電梯的摩天大樓，假如你想跑到頂樓做董事長(zhǎng)，你就得去爬那個(gè)看似漫無(wú)盡頭的樓梯。你不停地奔跑，不斷地鼓勵(lì)自己，你氣喘吁吁，堅(jiān)持著不放慢步伐�？墒沁@樓梯仿佛怎么也跑不完，途中還 有不少對(duì)手的'暗中陷害，或許此時(shí)的你開(kāi)始懷疑自己的能力來(lái)，你開(kāi)始泄氣，放慢你追夢(mèng)的步伐，甚至你開(kāi)始選擇了其它與夢(mèng)想完全沒(méi)有關(guān)系的路。你放棄了夢(mèng)想，停下了步伐，多年之后，你會(huì)定會(huì)后悔此時(shí)的放棄！

　　可能人生還 如一場(chǎng)馬拉松，你與一群人在同一條起跑線賽跑，夢(mèng)想則是終點(diǎn)的獎(jiǎng)牌!長(zhǎng)跑固然很累，它完全在考驗(yàn)?zāi)愕囊懔εc決心，你對(duì)夢(mèng)想的渴望也會(huì)刺激著你努力奔跑�；蛟S在最初，你是這群人的前面幾個(gè)人，但慢慢地，便有不少人跟不上速度而掉隊(duì)。漸漸地，你開(kāi)始累了，你想停下，但是不能！因?yàn)槟阒�道，一但停下，便可能�?huì)跟不上隊(duì)伍，最后實(shí)現(xiàn)不了你的夢(mèng)想。于是你選擇了堅(jiān)持，忍受著體力不支的折磨。最后你勝利了！拿著獎(jiǎng)牌的你哭得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。是啊，倘若你在中途停下步伐休息的話(huà)，就不會(huì)站在這里實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

　　其實(shí)，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，哪一個(gè)沒(méi)在追趕夢(mèng)想的道路嘗盡苦頭呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。在困難的阻撓下卻不停下步伐，才是成功的真正原因。

　　追趕的作文 5

　　暢讀王勃“老當(dāng)益壯，寧移白首之心?窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，拾取其中的不甘，帶上自己的青云之志，不為年齡所困擾，堅(jiān)定理想，追趕時(shí)間，不甘平凡!

　　在追求自己的理想，為之拼搏的時(shí)候，要切記時(shí)間不等人!“一寸光陰一寸金”是誰(shuí)都懂得的道理，但是真正做到知行合一的人，少之又少。

　　我喜歡暢游夢(mèng)境，在夢(mèng)境中建筑自己的理想城堡，但是，我也很清醒地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)骨感。歲月神偷，時(shí)間就如此悄然無(wú)聲從我們身邊溜走，驀然回首，理想被現(xiàn)實(shí)打磨的很是棱角分明，刺透內(nèi)心。

　　古詩(shī)人對(duì)時(shí)間的感慨，對(duì)青春年華易逝的感傷，好好地把握當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在，珍惜時(shí)間，鴻鵠之志，要承重得起時(shí)間的王冠，只有自己才能體味這其中的辛酸，但努力之后是不會(huì)讓我們?cè)谑�望中喪失�?duì)未來(lái)的信心。

　　向日葵每天向著理想的太陽(yáng)，綻放自己，雨水也反復(fù)無(wú)常地澆灌大地。我仿佛又腳踏理想之輪，駛向另一個(gè)時(shí)間驛站。

　　在下一秒，找到小小的收獲，邁向另一個(gè)時(shí)間驛站。

　　理想的旗幟不能離開(kāi)時(shí)間的護(hù)養(yǎng)，不能離開(kāi)時(shí)間的陪伴，不能離開(kāi)時(shí)間而獨(dú)自在天空飄揚(yáng)。

　　零零散散的時(shí)間里，拼湊出如此不完美的理想，卻又重新給予了理想一個(gè)完美的過(guò)程。破繭成蝶，是理想不墜落，星辰大海亦以懷抱攬入懷中，將其含苞待放，重獲新生，讓時(shí)間與理想為共同命運(yùn)體。

　　蔚藍(lán)、灰暗、明媚、傷感、理想的面容與其外在行為，只不過(guò)是時(shí)間的華麗包裝，又駛向下一個(gè)驛站，遇見(jiàn)下一個(gè)懷揣夢(mèng)想的你。

　　聽(tīng)雨聲滴答，聽(tīng)鐘聲奏響……

　　漸漸地，時(shí)間不再是那樣讓你感到追趕它吃力，因?yàn)槟憬咏�理想之花結(jié)果的.日子越來(lái)越近，它回敬一個(gè)微笑，你付出十倍的努力，是值得的。這樣，理想與時(shí)間就會(huì)異地分居，你所背負(fù)的可能不僅僅是時(shí)間的重量，更是距離的不可親近感。

　　背上理想，追趕時(shí)間!這樣，你的理想才不會(huì)漸漸消失在你的視野……

　　多多體會(huì)一下張若虛“人生代代無(wú)窮已，江月年年望似”。人在浩瀚無(wú)際的宇宙間，是多么的渺小，時(shí)間變化無(wú)常，只有理想才不會(huì)讓你迷失在黑夜里。

　　背上理想，追趕時(shí)間!珍惜現(xiàn)在，把握當(dāng)下。汲取陶淵明“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追”詩(shī)中的精髓，一切還來(lái)得及。

　　背上理想，追趕時(shí)間!從現(xiàn)在開(kāi)始，耕耘自己夢(mèng)想的田園，追趕時(shí)間的腳步，努力前進(jìn)。

　　追趕的作文 6

　　生活中處處有追趕，如果我們向著某一件事不停地追趕，就能離成功越來(lái)越近。許多事情都是如此，不停地追趕總能有所收獲。

　　追趕時(shí)間

　　時(shí)間它就如流水般，流過(guò)后就無(wú)法返回，時(shí)間也是如此，一旦流逝，將無(wú)法挽回。正是因?yàn)檫@樣，它才十分寶貴。一寸光陰一寸金，也是揭示這個(gè)道理。我們要把握好一點(diǎn)一滴的時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒。就像是我們上學(xué)的時(shí)候，有不少人起床后不緊不慢的洗漱，慢悠悠的吃完早餐后才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一大半，這是才意識(shí)到危機(jī)，趕忙收拾好東西向?qū)W校跑來(lái)。仔細(xì)想想，如果能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)醒來(lái)，不浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，合理的安排，在全部準(zhǔn)備好之后將有大把的時(shí)間趕到學(xué)校。即使還有空余的時(shí)間，也不要在路上浪費(fèi)，按照計(jì)劃追趕時(shí)間的腳步，到了學(xué)校還有很多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，這樣就能一舉兩得。在我們這個(gè)年齡就應(yīng)該與時(shí)間賽跑。努力抓住時(shí)間的尾巴，有節(jié)奏的生活，這樣會(huì)使自己的生活更加精彩。有些人會(huì)覺(jué)得時(shí)間總是不夠，這也是因?yàn)闆](méi)有追趕導(dǎo)致的。魯迅先生說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的�！敝灰�我們跟隨時(shí)間的腳步，一步一步的`追趕，就會(huì)覺(jué)得時(shí)間剛剛好。

　　追趕夢(mèng)想

　　夢(mèng)想是個(gè)美好的詞，有夢(mèng)想是好的，它能激勵(lì)人們更有斗志，為了目標(biāo)努力前進(jìn)。但如果做個(gè)口頭上的巨人，行動(dòng)上的矮子是沒(méi)有用的。這時(shí)就需要我們追趕夢(mèng)想。說(shuō)一個(gè)眾所周知的例子，著名科學(xué)家愛(ài)的生發(fā)明電燈，這并不是一次性的成功，這其中有愛(ài)的生的汗水有對(duì)成功的欲望，正是這種欲望推動(dòng)著愛(ài)的生，向著夢(mèng)想追趕，最終完成此項(xiàng)發(fā)明。如果自己有了夢(mèng)想，不能坐以待斃，要向著這個(gè)夢(mèng)想努力前進(jìn)，在夢(mèng)想的道路上不停追趕，才能得到自己想要的。樹(shù)立一個(gè)合理的目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)是我們現(xiàn)在需要做到的。失敗并不可怕�？膳碌氖�，明知實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)有困難還不向著這個(gè)目標(biāo)努力追趕。

　　追趕競(jìng)爭(zhēng)

　　現(xiàn)在的社會(huì)充滿(mǎn)著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中我們同樣需要不停地追趕，才能在競(jìng)爭(zhēng)中得到勝利。我們既然不能改變競(jìng)爭(zhēng)，那就要在競(jìng)爭(zhēng)中做到最好。我們的班級(jí)中就有競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)象，萬(wàn)老師把班上的所有人分成了九個(gè)組，在組與組中就有競(jìng)爭(zhēng)。每個(gè)組都設(shè)置了自己的競(jìng)爭(zhēng)小組，組內(nèi)的每個(gè)成員都要盡自己的能力打敗競(jìng)爭(zhēng)小組，不管是在課上的表現(xiàn)，還是可課下的紀(jì)律都有競(jìng)爭(zhēng)。還有最明顯的競(jìng)爭(zhēng)，就是數(shù)學(xué)周考。每個(gè)周進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，完畢后每個(gè)組的總分相加，哪個(gè)小組的總分最高就能得到獎(jiǎng)杯。這就需要每個(gè)組在日常的學(xué)習(xí)中十分勤奮，不停地追趕，還要防著其他的小組，這其中的競(jìng)爭(zhēng)同樣需要追趕。

　　不管是在時(shí)間、夢(mèng)想還是競(jìng)爭(zhēng)中都需要追趕才能使自己變得更好。

　　追趕的作文 7

　　平日里，你有過(guò)用一整天來(lái)做一件事嗎？比如看書(shū)、運(yùn)動(dòng)、寫(xiě)作，甚至發(fā)呆。大概除了旅游在外時(shí)，沒(méi)有人愿意這么干了。誰(shuí)會(huì)這么瘋狂呢？花了一天，卻只做了一件事。

　　碎片化的生活，一天可以做很多件事，好比是時(shí)間的大手把那一整塊一整塊的任務(wù)揉碎成了小紙片，整整齊齊地碼在一天的空格里，大大小小的碎片把一天的時(shí)光填得嚴(yán)絲合縫。每一天，就這么充實(shí)起來(lái)，事情一件接著一件。

　　現(xiàn)在的生活，就是因?yàn)橛辛怂槠�的填充，總是顯得很忙碌了。一早起來(lái)，在洗漱時(shí)思考規(guī)劃，在早餐時(shí)聽(tīng)古文，在路上收聽(tīng)新聞時(shí)事，在上課前的幾分鐘里再?gòu)?fù)習(xí)一遍，在上下課的名曲鈴聲中欣賞音樂(lè)，在吃飯排隊(duì)時(shí)背誦單詞，在走路時(shí)討論問(wèn)題……，一天下來(lái)，數(shù)不清做了多少工作，讓人有一種莫名的滿(mǎn)足感�？墒菨M(mǎn)足的背后是空虛，是疲倦。因?yàn)楸粩[得整整齊齊的碎片是那么緊密、那么小，讓我總得在上面跳來(lái)跳去地完成任務(wù)，不得從容地坐下，完整干一件事。

　　偶然，我夢(mèng)想：“如果一天只需要干一件事該多好�！毕胨�覺(jué)，就一直讓自己躺在黑甜鄉(xiāng)里；想發(fā)呆，就一直讓自己的.腦海一片空白；想讀書(shū)，就伏案讓自己沉浸文字中……可是，那似乎是傻子才會(huì)干的事呢。因?yàn)槟闳粽娴眠@么干了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這么一天過(guò)去后，追上現(xiàn)實(shí)的節(jié)奏就難了，就不得不加快腳步，加倍工作來(lái)補(bǔ)上那一天的小碎片。所以那一天清閑，夢(mèng)想一下就好了。

　　至于哪一種生活方式的效率更高，也不好說(shuō)。碎片式的和整體式的，總量不會(huì)變，該做的事總得做，可是效率和實(shí)用，還是小碎片好吧�，F(xiàn)代生活選擇了碎片化的生活方式，因?yàn)樗�需要更多的、不斷的新東西。一天的小事湊到一起，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這一天很充實(shí)，不必一直做一件事，只要每一個(gè)小事都專(zhuān)心做，就能更快，甚至同時(shí)完成幾件大事。這給人以不斷的動(dòng)力。

　　現(xiàn)在人們更愿意花一天做很多小事情，而不是一個(gè)整件。否則是跟不上時(shí)代的腳步的。現(xiàn)在的生活，殘酷地說(shuō)：“效率至上�！彼槠�化的生活能趕上時(shí)間。

　　所以，在路上匆匆忙忙的現(xiàn)代人們，無(wú)一不是在小碎片上跳來(lái)跳去，做自己的事，做小小的事，做時(shí)間交給他們的事。

　　所以，在學(xué)校來(lái)來(lái)往往的現(xiàn)代學(xué)生們，無(wú)一不是在小碎片上奔來(lái)奔去，抓緊一切時(shí)間，高效學(xué)習(xí)。

　　他們抱怨苦，抱怨累，其實(shí)，這就是碎片化的生活給我們帶來(lái)的：快速地運(yùn)行著的工作與可以握住的小時(shí)間。

　　追趕的作文 8

　　我覺(jué)得這可能就是我的初中生活和初中生活的我吧。畢竟我只是我，我只能代表我。扳出指頭數(shù)數(shù)，今天已經(jīng)是我上中學(xué)的第十個(gè)星期六了，也就是說(shuō)我已經(jīng)當(dāng)了67天的初中生了。我早就想對(duì)初中生活做些總結(jié)了，可是我一直找不到什么合適的詞語(yǔ)。這次期中考試以后，我忽然明白了我的初中生活和初中生活中的我。升入初中后，我感受最深的應(yīng)該算是考試了，升入初中才三個(gè)月就進(jìn)行了三次大型考試，各科的小考更是不計(jì)其數(shù)。剛進(jìn)入中學(xué)沒(méi)多久就進(jìn)行的月考，使我措手不及，我不知道初中的題目會(huì)有多難，我害怕考不好回家時(shí)眼睛上多掛了兩行淚……但最終還是過(guò)來(lái)了，考試成績(jī)出來(lái)后，我沒(méi)有哭，因?yàn)槲业某煽?jī)還不算可悲。緊接著而來(lái)的期中考試使我很迷惑：時(shí)間真的有那么快嗎？為什么短短的兩個(gè)月后就期中考試了呢？我忽然感到中學(xué)的節(jié)奏很快。但是。我仍是抱著一種無(wú)所謂的態(tài)度進(jìn)入考場(chǎng)，因?yàn)槲蚁嘈派洗蔚哪昙?jí)56名不是撞來(lái)的，我有一定的實(shí)力，并且在這幾個(gè)月里我都是認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的，我有信心，成績(jī)不會(huì)另人失望的。

　　在進(jìn)考場(chǎng)前，我也害怕過(guò)題目過(guò)難，害怕過(guò)腦子里忽然一片空白，但是在考場(chǎng)上那緊張的氣氛是不允許我害怕的。當(dāng)我?jiàn)^筆急書(shū)的攻下一個(gè)又一個(gè)難題是，我覺(jué)得有一種從未有過(guò)的快感。走出考場(chǎng)，看著同同學(xué)們辛苦的核對(duì)答案時(shí)，我笑了：試卷已經(jīng)交了，現(xiàn)在對(duì)答案又有什么用？雖然你可能知道了正確答案但是你真的明白為什么這么做的原因嗎？就算知道了，現(xiàn)在已經(jīng)改不成了。反而會(huì)是自己更加不安，何必呢？同學(xué)見(jiàn)我笑了，奇怪的問(wèn)我：“你不怕考試嗎？”我說(shuō)，不。他不相信的又問(wèn)我一次，我回答他的仍是不怕。他莫名其妙地看著我，只留下一句話(huà)：你說(shuō)謊。我很奇怪，為什么我要怕？

　　初中的生活是快節(jié)奏的，那些考試是緊張的.，但是聰明的同學(xué)們?nèi)允菚?huì)在緊張的學(xué)習(xí)之余找些樂(lè)子。上網(wǎng)大概是現(xiàn)在同學(xué)回家后最經(jīng)常做的事吧：學(xué)校里沒(méi)聊夠的，回家上QQ接著聊，作業(yè)寫(xiě)完了在QQ群里對(duì)下答案，什么事都做完了玩會(huì)兒泡泡堂……甚至有些同學(xué)把自己反鎖在房間里玩。第二天到學(xué)校談?wù)摰囊彩钦l(shuí)的炮泡堂升級(jí)了，誰(shuí)的QQ更新了……我也上網(wǎng)，不過(guò)沒(méi)有那么瘋狂，我喜歡上網(wǎng)下載一些歌聽(tīng)，我覺(jué)得音樂(lè)帶來(lái)的不僅僅是聽(tīng)覺(jué)的享受，聽(tīng)一些歌曲也可以引發(fā)你對(duì)事物的另一番感受。

　　追趕的作文 9

　　都說(shuō)光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒園小朋友，變成一位五年級(jí)的大哥哥了。在成長(zhǎng)的途中，我不止一次的與時(shí)間賽跑，這也讓我在轉(zhuǎn)瞬即逝中學(xué)會(huì)了追趕時(shí)間。

　　我追趕時(shí)間——在學(xué)習(xí)上。幾年來(lái)，體會(huì)過(guò)期末考無(wú)處落墨的我，更是深深地懂得了學(xué)習(xí)不能浪費(fèi)時(shí)間。在學(xué)習(xí)這條長(zhǎng)長(zhǎng)的坎坷之路上，沒(méi)有什么能比抓緊時(shí)間更能讓人奮勇向前的了。因此，我緊緊抓住每一分每一秒，在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能多寫(xiě)幾個(gè)字或多背幾個(gè)詞。因?yàn)槲抑�道，即使是一秒鐘，也有它存在的價(jià)值；即使是比別人多記了一個(gè)詞，久而久之，你也會(huì)比別人領(lǐng)先很多。有人會(huì)覺(jué)得這樣很累，但我不那么認(rèn)為。在學(xué)習(xí)上，抓緊時(shí)間會(huì)讓你受益終身且總是能比別人多一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)做你自己喜歡的事。我就有過(guò)這樣的例子。當(dāng)我下課在玩時(shí)，我的同學(xué)小李總是坐在座位上讀書(shū)。久而久之，我發(fā)現(xiàn)，他的成績(jī)居然有了提升。這讓我很驚訝，于是也開(kāi)始向他學(xué)習(xí)，做時(shí)間的.主人。你要讓每一分鐘都能有他的用處，要知道，時(shí)間可是不等人的！

　　我追趕時(shí)間——在體育上。想必在跑步時(shí)，你們都要咬緊牙關(guān)，拼命地追趕時(shí)間吧？沒(méi)錯(cuò)，體育中的競(jìng)賽，就是需要你與時(shí)間賽跑。那一次跑400米，更是令我記憶猶新。記得跑到第二圈時(shí)，我就氣喘吁吁了，腿就像灌了鉛，身上仿佛壓著千斤重?fù)?dān)，想邁出一步，卻怎么也無(wú)法使喚自己的腳。停下吧……停下吧！這個(gè)念頭越來(lái)越強(qiáng)烈。不行！我得跟時(shí)間賽跑！對(duì)呀，我要跟時(shí)間賽跑！我恍然大悟，就像一下子從夢(mèng)中醒來(lái)。我再次咬緊牙關(guān)，用盡所有的力氣，奮起直追。我要打敗時(shí)間！這個(gè)念頭一直縈繞在我心間。終于，我超過(guò)前面的兩位同學(xué)，沖出了終點(diǎn)線！那一刻，我喜悅無(wú)比，因?yàn)槲亿s上了時(shí)間！

　　我追趕時(shí)間——在生活中。俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”時(shí)間非常寶貴，即便在生活中，我們也要好好珍惜。比如去買(mǎi)菜，我們可以事先想好要買(mǎi)哪些菜，并算好錢(qián)，以免到時(shí)討價(jià)還價(jià)或錢(qián)不夠了，導(dǎo)致白白浪費(fèi)時(shí)間。生活中有很多地方，只要一個(gè)小舉動(dòng)，就能夠節(jié)約時(shí)間。雖然節(jié)約下來(lái)的時(shí)間很微小，但起碼又趕上了時(shí)間一分一秒。你要讓每一分鐘都能有它的用處，要知道，時(shí)間可是不等人的！

　　我追趕時(shí)間，因?yàn)樗�比黃金更可貴！

　　我追趕時(shí)間，因?yàn)樗鼜牟黄�袒與任何一人！

　　我追趕時(shí)間，因?yàn)檫@讓我受益終生！

　　追趕的作文 10

　　快樂(lè)，是人生必不可少的。你每天都快樂(lè)，說(shuō)明你身邊發(fā)生了不少有趣的事……

　　我正在追趕快樂(lè)。我們?cè)隗w育課上跑步。途中，我們馬不停蹄地說(shuō)話(huà)，你一言我一語(yǔ)，比說(shuō)相聲還溜。你一聲歡聲笑語(yǔ)，她一聲哈哈大笑。我們?cè)谫惖郎媳寂�，我們�(cè)诳鞓?lè)中狂奔，我正在努力追趕著快樂(lè)。

　　我正在追趕快樂(lè)。在課外活動(dòng)時(shí)，我拿起羽毛球拍，來(lái)打羽毛球。球在空中飛起的那一刻，我們就是在快樂(lè)中旅行。一個(gè)個(gè)接球的動(dòng)作，一次次球飛去的方向，都會(huì)惹人笑破肚皮。球飛過(guò)來(lái)的那一刻，我連忙向球奔去，在狂奔中我正在追趕快樂(lè)。我不停地追趕著快樂(lè)，朝著快樂(lè)奔去。

　　我正在追趕快樂(lè)。在班級(jí)里，每次，只要聽(tīng)到同學(xué)們爽朗的讀書(shū)聲�？鞓�(lè)的笑聲、高興時(shí)的'歡呼，或看到，他們把手舉得高高地要回答問(wèn)題�；蚴窃谡n間，他們追逐打鬧的樣子，忍不住就會(huì)哈哈大笑。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)追上了快樂(lè)�？鞓�(lè)，時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，等著我們?nèi)フ业剿�，用心去體會(huì)它！

　　追趕的作文 11

　　太陽(yáng)哥哥，年輕瀟灑，富有朝氣。他總是步履匆匆。早上，從東方起步；晚上，在西山落腳。

　　小鳥(niǎo)追趕太陽(yáng)，他不停地扇動(dòng)著翅膀，飛呀飛呀，不知疲倦，一路高歌，向著太陽(yáng)飛去。

　　小草追趕太陽(yáng)，他不停長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀，吐出片片綠葉，讓大地鋪上綠毯，一直鋪向天涯。

　　小花追趕太陽(yáng)，她不停地開(kāi)呀開(kāi)呀，開(kāi)出了五彩斑斕，開(kāi)得空氣中充滿(mǎn)芬芳。

　　小朋友們，也在追趕太陽(yáng)。他們與太陽(yáng)一起起床，與太陽(yáng)一起休息。有的小朋友比太陽(yáng)起得還早。

　　太陽(yáng)哥哥看著看著，樂(lè)紅了臉。他微笑著說(shuō)：“和我賽跑吧。我會(huì)讓小鳥(niǎo)的翅膀變得更硬，小草小花變得更綠更紅更美，我會(huì)讓小朋友快樂(lè)。我會(huì)把自己的赤橙黃綠青藍(lán)紫的`五彩光輝送給所有的朋友，讓他們擁有一個(gè)美麗多彩的人生。”

　　追趕的作文 12

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間不會(huì)停下來(lái)等你，你必須和時(shí)間賽跑，才會(huì)贏得成功。

　　記得三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)了一篇課文叫《和時(shí)間賽跑》，課文講了一個(gè)小男孩的外祖母去世了，他很傷心，每天都在操場(chǎng)浪費(fèi)時(shí)間大哭。后來(lái)通過(guò)和父親的'談話(huà)，他開(kāi)始懂得時(shí)間的珍貴，和時(shí)間賽跑。過(guò)了幾年，他受益匪淺，而且明白：假若你一直和時(shí)間賽跑，就可以成功。

　　對(duì)呀！想想我們平時(shí)，要考試了，你是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，還是臨時(shí)抱佛腳呢？暑假要結(jié)束了，你是檢查作業(yè)，還是臨時(shí)突擊呢？放學(xué)回家后，你是先仔細(xì)寫(xiě)作業(yè)，還是先玩再說(shuō)呢？你把作業(yè)交給老師后，老師是表?yè)P(yáng)你作業(yè)認(rèn)真，還是批評(píng)你馬虎呢……

　　只要我們每天和時(shí)間賽跑，每天比時(shí)間快一小步，就可以贏得人生的一大步！

　　追趕的作文 13

　　我們追求生命是為了什么？是為了快樂(lè)？還是只想無(wú)聊的過(guò)一生？生命要如何去對(duì)待它？我相信所有人都想充實(shí)的過(guò)一生，發(fā)現(xiàn)生命里最燦爛的陽(yáng)光。

　　有一些人卻因?yàn)槭�去了四肢，加上同學(xué)的嘲笑，那些沒(méi)有同情心的人，那些人才是最可悲的，不懂得說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)去贊美別人；我們的生命有悲傷，也有快樂(lè)，有美麗的光在我們的身上縮放，也有我們沒(méi)有辦法預(yù)測(cè)的壞事，讓我們一瞬間掉落在黑暗世界，在黑暗的路口中，讓我們想逃出這個(gè)世界，我們的心卻因?yàn)椴煌５?失敗，再也不想出去，有一些人勇敢的心，面對(duì)這一件事，尼克，他曾經(jīng)也有藥自殺的念頭，卻因?yàn)橛職庾屗�以開(kāi)朗的心情面對(duì)大家；朱仲祥，他得了肌肉萎縮癥，但他卻活到三十七歲，十分的厲害，突破自己。

　　在生命中有最美麗的事物，人生中在有不祥的事，幸福美滿(mǎn)的事不會(huì)一直跟著你，你要好好把握，我們都很幸運(yùn)，我們什么都有，我們努力的把握現(xiàn)在的時(shí)刻，開(kāi)心的過(guò)一生，讓你成為最閃亮的一顆星。

　　追趕的作文 14

　　“光陰似箭，日月如梭。”我追趕時(shí)間在與時(shí)間賽跑。

　　我追趕時(shí)間，為我的明天而努力，我每天兢兢業(yè)業(yè)的學(xué)習(xí)為自己的未來(lái)而努力，努力爭(zhēng)取考出好成績(jī)，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

　　我追趕時(shí)間。早上，我會(huì)合理地安排一切事情，穿衣、洗刷、疊被，我都會(huì)做得井井有條。

　　我追趕時(shí)間。記得那次，我做飯，而時(shí)間飛逝，一眨眼就過(guò)了十幾分鐘，而一道黑乎乎的“美味佳肴”才上桌，直到過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我才干完了所有事情，媽媽為我上了堂“政治課”，也許，就是因?yàn)榇苏n，使我下決心要做時(shí)間的主人。

　　我追趕時(shí)間，我是在追趕時(shí)間里消失的'童年。童年這美好的時(shí)光，我只能只爭(zhēng)朝夕。

　　光陰似箭，日月如梭，讓我們一起來(lái)追趕消失的童年，真正成為時(shí)間的主宰者。

　　追趕的作文 15

　　在日常生活中，我們會(huì)有各種各樣的心情。我們最需要的就是生活中充滿(mǎn)快樂(lè)。

　　在生活中，我的臉上經(jīng)常掛著笑容。但并不是沒(méi)有煩惱。哎！今天又發(fā)數(shù)學(xué)試卷了，分?jǐn)?shù)才只有86分，今天晚上肯定免不了一頓訓(xùn)斥。到了家門(mén)口，我的心中像有一只小兔子一樣，怦怦直跳。一進(jìn)家門(mén)，媽媽看到我的表情不對(duì)，“今天是怎么了？是不是又考砸了？”又讓媽媽猜中了，我只好不情愿地將試卷拿了出來(lái)。這時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的叫聲，“怎么才考了這么一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)啊？”于是，媽媽就讓我去寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)可終于寫(xiě)完了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了�！薄皩�(xiě)完了也不能玩，去做些練習(xí)題，馬上就要期末考試了�！蔽抑缓脨瀽灢粯�(lè)地去做練習(xí)題。這些大人總不能給我們自己的空間，我們需要有一個(gè)快樂(lè)的'童年，快樂(lè)比什么都重要。

　　我要追趕我心目中的快樂(lè)！

　　追趕的作文 16

　　周五下午，媽媽開(kāi)車(chē)回家的路上，遇見(jiàn)一輛開(kāi)得飛快的“漢蘭達(dá)”，這可是媽媽向往已久的'車(chē)呀！我盯著它看了一會(huì)兒，只見(jiàn)它全身油光锃亮，披著黑色的“鎧甲”，威風(fēng)極了！

　　我轉(zhuǎn)頭看了一下媽媽?zhuān)�只�?jiàn)媽媽正目不轉(zhuǎn)睛地盯著前面開(kāi)著的“漢蘭達(dá)”，“我們追上去吧，看看那漢蘭達(dá)酷酷的樣子吧！”我提議�！皾h蘭達(dá)”一路快車(chē)，遙遙領(lǐng)先。媽媽不甘示弱，緊跟在后。

　　媽媽用力踩油門(mén)，終于趕上了這一路飆車(chē)的“漢蘭達(dá)”，想看看是男生開(kāi)的還是女生開(kāi)的�？墒�，對(duì)方的玻璃一片漆黑，看不清楚。

　　正在這時(shí)，那輛“漢蘭達(dá)”好像知道有人跟他較勁，忽然加速，“呼”的一聲超過(guò)了我們，媽媽又踩油門(mén)，快追上時(shí)，那車(chē)一個(gè)右轉(zhuǎn)彎，揚(yáng)長(zhǎng)而去。媽媽目瞪口呆，我對(duì)媽媽說(shuō)：“恭喜你，終于被甩了！”

　　晚上，回到家時(shí)，媽媽的車(chē)?yán)锏挠鸵仓皇Ｏ掳敫窳�，她告訴我，都是追“漢籃達(dá)”追的，油也快沒(méi)了。哈哈！

　　追趕的作文 17

　　追趕她，追趕她的自律。追趕她，追趕她的成績(jī)。追趕她，還追趕她剛正不阿的心！她是誰(shuí)？給你一個(gè)響亮的名字：傅依梵！

　　她的自律，恐怕是無(wú)人能敵的。就算你天天在上課和她說(shuō)她喜歡的話(huà)題，只要她愿意，你就是說(shuō)她嗓子發(fā)啞，喉結(jié)冒出濃煙，舌頭拐不了彎她也不說(shuō)一句空話(huà)。頂多說(shuō)一句：“別說(shuō)話(huà)！”

　　星期五的一節(jié)體育課，老師沒(méi)來(lái)，我忍不住和后面的楊易聊了起來(lái)，結(jié)果越聊越歡，連老師來(lái)了也沒(méi)發(fā)覺(jué)。而傅依梵卻一心一意地看書(shū)，連老師來(lái)了，同學(xué)叫她別看書(shū)了也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　她的成績(jī)幾乎可以說(shuō)每次都是第一。只要沒(méi)有人來(lái)?yè)屗�試卷或老師改錯(cuò)題等意外的.話(huà)，她一定是第一名。

　　近一次語(yǔ)文試卷，我拿著九十一點(diǎn)五奮斗試卷掉到了十幾位，而傅依梵卻拿著九十八分的試卷高高在上的又坐上了第一名的皇帝寶座。如果傅依梵是女王的話(huà)，我就只是一個(gè)七品芝麻官而已。

　　追趕的作文 18

　　周二，我下午沒(méi)課出去玩了會(huì)，突然！發(fā)現(xiàn)平常不會(huì)看到的動(dòng)物“鵝”。一群脖子長(zhǎng)長(zhǎng)、翅膀大大、羽毛白白的鵝，跑起來(lái)我都看不到它們的腳在哪了！它們停住時(shí)我想向前邁一小步看清楚些，就在我剛要邁的時(shí)候，它們轉(zhuǎn)頭追來(lái)了，我趕緊回身就跑，直到聽(tīng)不見(jiàn)他們翅膀拍打的聲音，我才停下。

　　回家后我跟媽媽講了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽說(shuō)：“幸好你跑得快，要不然你的腿就要不得了！”我慶幸在那一瞬間的反應(yīng)，迅速、準(zhǔn)確，如若不然，被鵝追上了，它就會(huì)用它那又扁又硬的上下顎擰我的腿，應(yīng)該特別疼。

　　仔細(xì)想想那一刻真是驚險(xiǎn)，今后和小動(dòng)物們接觸，我要保持安全的'距離，要真想好好了解它們，應(yīng)該尋求大人的幫助，在可控的環(huán)境中細(xì)致觀察，我可不想再被鵝追了！

　　追趕的作文 19

　　小時(shí)候，我喜歡望著太陽(yáng)，欣賞太陽(yáng)的光輝，欣賞太陽(yáng)的璀璨�？墒牵�當(dāng)我滿(mǎn)懷熱情地伸出雙手去試圖擁抱時(shí)，她“逃跑”了，逃跑了……我開(kāi)始反省，我是不是很笨，連太陽(yáng)也……

　　當(dāng)老師知道了我的這個(gè)心愿時(shí)，她帶有一點(diǎn)嘲諷地笑了一下，堅(jiān)定地說(shuō)，這是不可能的，你別幻想了貝貝。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂，我低下頭，慢慢的.走開(kāi)了。

　　我便努力讓自己變地如太陽(yáng)一般燦爛，用快樂(lè)開(kāi)朗來(lái)面對(duì)生活，朋友們個(gè)個(gè)喜歡和我玩，老師個(gè)個(gè)都會(huì)夸我。可是，我外表雖然開(kāi)朗堅(jiān)強(qiáng)，但又有誰(shuí)知道我實(shí)際上不過(guò)是為了一個(gè)長(zhǎng)期隱藏在心靈深處的小小心愿而變得開(kāi)朗的。我其實(shí)并不開(kāi)心，連最好的朋友也不知道我的愿望。

　　我是不是很笨，連萬(wàn)人欣賞的太陽(yáng)也會(huì)逃避我？

　　……

　　看著手中的小紙船緩緩駛向河中心，我突然間似乎明白了什么……

　　追趕的作文 20

　　人，都是會(huì)笑的，為什么呢？是因?yàn)槟阈Φ臅r(shí)候身體被快樂(lè)包圍著，而你，正在追趕快樂(lè)。

　　追趕快樂(lè)有很多，如，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上，比賽接力跑，我們?nèi)サ臅r(shí)候，你一言我一語(yǔ)的，接得比相聲還溜。在比賽途中，我們大聲叫喊，為運(yùn)動(dòng)員吶喊，助威。比賽勝了，我們個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)，一同歡慶，這也是我們正在追快樂(lè)。

　　提起球拍，拿上羽毛球，走，打會(huì)羽毛球吧！打球拍高高舉起，當(dāng)球在空中飛過(guò)，你也是跟球一起在空中追趕快樂(lè)。而對(duì)方的接球，也是一種快樂(lè)的傳遞。

　　在上課的.時(shí)候，老師正在上課，叫你站起來(lái)回答問(wèn)題，一開(kāi)始你在追趕著快樂(lè)，你答對(duì)了一半的時(shí)候，你離快樂(lè)已經(jīng)很近了，完全答對(duì)了，得到了老師們的好評(píng)，在哪一刻，整個(gè)身體仿佛被快樂(lè)填滿(mǎn)了！這就說(shuō)明了，我們追趕到了快樂(lè)！

　　我還要好好的學(xué)習(xí)，以便于將來(lái)步入社會(huì)的時(shí)候可以追上快樂(lè)，完成雄才大業(yè)！

　　追趕的作文 21

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，在短促的人生旅途中追逐夢(mèng)想，莫過(guò)于享受人生的悠閑自在。在完成理想的過(guò)程中總是艱辛的，但是當(dāng)達(dá)成目標(biāo)的那一瞬間，所有流的汗、付出的一切似乎都化成美麗的花朵，我最?lèi)?ài)的那首歌就陪伴了我度過(guò)重重關(guān)卡，它的歌詞也令我充滿(mǎn)信心與勇氣，更讓我對(duì)夢(mèng)想有著美好的幢憬。這首歌就是－張韶涵的“隱形的翅膀”。

　　張韶涵純凈甜美的嗓音以及充滿(mǎn)喜悅與勇氣的歌詞，每次聆聽(tīng)都令我深深的陶醉在其中，每句歌詞，讓它們輕輕的烙印在我的心中，使我走在坎坷的夢(mèng)想路途中，不再感到害怕，而是勇往直前，努力的跨過(guò)一切阻礙。

　　夢(mèng)想的.路程就像障礙賽一般，必須通過(guò)種種考驗(yàn)，而我，希望自己的信心、勇氣及而不舍的精神，能夠變成一股力量，就像那雙“隱形的翅膀”，帶我飛過(guò)絕望、給我希望。

　　那勇于追求“夢(mèng)”精神，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，“飛吧！展開(kāi)雙翅，飛躍那令人嘗遍世間的酸甜苦辣，卻又如此美好的夢(mèng)吧！”

　　追趕的作文 22

　　在我們現(xiàn)在這個(gè)階段，是一個(gè)大家互相追趕的階段，如果現(xiàn)在不努力，還要等到老了以后徒傷悲么？

　　每天早上，我都一大早起來(lái)，用最快的速度洗漱完畢，來(lái)到學(xué)校以后，卻發(fā)現(xiàn)我總不是最早的。我試了好多次，每次到班上以后，總能發(fā)現(xiàn)有那么十幾個(gè)人，不知道什么時(shí)候就坐在上班上了，靜靜地看書(shū)，或者站在走廊上大聲地誦讀課文，或者一遍又一遍的背著英語(yǔ)單詞。

　　我突然之間，覺(jué)得自己落后于大家了。每個(gè)人心中都有著一股奮斗的力量，雖然我也有，但是和他人相比，明顯是不足的。我沒(méi)有那股沖勁，逼自己一把，這在早上起床時(shí)間上就能明顯的看出來(lái)。

　　我是一個(gè)十分要強(qiáng)的.孩子，如果在某方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于別人的時(shí)候，我的心里就會(huì)特別的難受，甚至于自責(zé)。我覺(jué)得自己沒(méi)有努力，沒(méi)有拼盡全力，憑什么消費(fèi)著家人對(duì)我的付出和對(duì)我的期待？

　　既然我知道現(xiàn)在的差距了，雖然只是表面上的，但是我還是要努力，追趕上別人，消滅這些差距。

　　追趕的作文 23

　　時(shí)間，匆匆地陪我度過(guò)了九個(gè)春秋，我才頓覺(jué)時(shí)間的寶貴。

　　在上次的星期天，我萌生了一個(gè)念頭——追趕時(shí)間。早上吃完飯后，我跑到書(shū)房里讀書(shū)，而我的弟弟卻坐在客廳里看電視，我也非常想出去看電視。雖然我竭力制止自己，但最終還是出去看起了電視，所以，這次追趕時(shí)間以失敗而告終。

　　我吸取了上次的教訓(xùn)再接再厲，所以又一次在書(shū)桌旁讀起書(shū)來(lái)，弟弟又一次在外面看電視，我這次為了制止自己不浪費(fèi)時(shí)間，所以拿了一本自己非常喜愛(ài)的書(shū)，這一次我堅(jiān)持了一個(gè)小時(shí)�！耙�，成功了!”我興高采烈地做起老師布置的.家庭作業(yè)。這次行動(dòng)終于成功了!

　　每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)，我都會(huì)追趕時(shí)間。

　　時(shí)間會(huì)從洗手中、吃飯中等匆匆地溜走，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間啊!

　　追趕的作文 24

　　前幾天，我讀了一篇文章，文章的題目叫《追趕風(fēng)箏的孩子》。

　　這篇文章主要寫(xiě)的是：萊特兄弟從小就不怕別人嘲笑，他們倆留心觀察鳥(niǎo)兒飛行的特點(diǎn)，精心制作各種會(huì)“飛”的玩具，長(zhǎng)大以后，他倆繼續(xù)研究各種飛行原理，最后他們倆發(fā)明了飛機(jī)，幫助人類(lèi)實(shí)現(xiàn)了飛上天空的'夢(mèng)想。

　　萊特兄弟的故事讓我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人不但要有理想，還要為自己的理想而奮斗，才能實(shí)現(xiàn)理想。

　　其實(shí)，我也像萊特兄弟一樣，有著很多的夢(mèng)想，比如，我有一個(gè)想當(dāng)語(yǔ)文老師的夢(mèng)想，那樣就可以教同學(xué)們寫(xiě)出很多優(yōu)美的文章。我還曾想當(dāng)一名鋼琴老師，教學(xué)生們彈奏好聽(tīng)的曲子。雖然我的夢(mèng)想還有很多，但是有許多夢(mèng)想都因沒(méi)有堅(jiān)持而放棄了，那些放棄的夢(mèng)想，再也不會(huì)實(shí)現(xiàn)了�，F(xiàn)在我還在堅(jiān)持著我當(dāng)語(yǔ)文老師的夢(mèng)想，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定要把當(dāng)語(yǔ)文老師的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。

　　我相信只要像萊特兄弟一樣努力奮斗，將來(lái)就一定能像萊特兄弟一樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　追趕的作文 25

　　每一個(gè)人都有夢(mèng)想，這些夢(mèng)想有遠(yuǎn)大的，也有渺小的，但是這些都不重要，重要的'是，夢(mèng)想總是給予我們希望。

　　隨著年齡的變化，時(shí)間的流逝，我們自己也可以知道這些夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)。

　　夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)起來(lái)，說(shuō)難不難，說(shuō)容易也不容易。

　　有些人為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，可以放棄一切，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為世上無(wú)難事，只怕有心人。而有些人卻可以放棄夢(mèng)想，只想擁有現(xiàn)在的一切，因?yàn)樗麄兒ε率�去，害怕失去以后就在也得不到了�?/p>

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”無(wú)論夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)起來(lái)有多難，至少你已經(jīng)努力了。雖然有付出的人不一定有回報(bào)，但是我們總是可以在失敗中不斷經(jīng)歷事情，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。

　　年輕沒(méi)有失敗！讓失敗屬于過(guò)去，讓成功屬于美好的未來(lái)吧。

　　加油�。∮袎�(mèng)想的我們！有信心不一定能贏，可是沒(méi)有信心一定會(huì)輸！

　　追趕的作文 26

　　時(shí)間，一去不返。它很奇妙，一年365天，一天24小時(shí)，它會(huì)給勤奮的人帶來(lái)智慧，卻給懶惰的人留下遺憾。

　　我一出生，只會(huì)玩耍。一晃我就要11歲了，時(shí)間好快�；叵脒^(guò)去10年，我付出過(guò)什么？我學(xué)到了什么？答案讓我自己驚訝，太少了！我想重返到過(guò)去，一切從頭再來(lái)，可時(shí)間不允許。

　　現(xiàn)在的班主任是位珍惜時(shí)間的人。她有一個(gè)上幼兒園的孩子，又教著我們53個(gè)同學(xué)，可她還能擠出不少時(shí)間來(lái)看書(shū)、學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。她在課上，不肯放棄一分一秒的時(shí)間，她是我珍惜時(shí)間的楷模。

　　我受了她的影響，做事情快速起來(lái)，不僅學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，而且學(xué)著合理利用時(shí)間。早晨，我躺在床上，就安排著一天的`時(shí)間。當(dāng)太陽(yáng)落下去，我總會(huì)回想著今天所做的一切，有沒(méi)有把時(shí)間浪費(fèi)。

　　我就這樣追趕著時(shí)間，努力向前駛?cè)ィ�與時(shí)間賽跑著。

　　我可能永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但與時(shí)間賽跑，卻讓我受益匪淺。時(shí)間在我前方，激勵(lì)著我，努力向前！

　　追趕的作文 27

　　“對(duì)不起，媽媽?zhuān)�我又沒(méi)考好�！蔽�?guī)缀跏沁煅手�給媽媽報(bào)告了一聲，就一頭鉆進(jìn)了書(shū)房，趴在了書(shū)桌上。

　　無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，就是在這張書(shū)桌前，書(shū)籍、筆記本、卷子淹沒(méi)了我，我像汪洋大海里的一只小船，奮力拼搏、奮筆疾書(shū)。為了這次考試能進(jìn)入班級(jí)前二十名，我真的努力了。考試前一天的晚上，媽媽整理了各科的易錯(cuò)題，我強(qiáng)撐著已經(jīng)打架的眼皮，一直復(fù)習(xí)到了深夜。可是我的耕耘為什么沒(méi)有收獲呢？委屈的淚水涌上了眼眶，晶瑩的.淚珠滴滴噠噠落在桌面上。

　　媽媽輕輕走了進(jìn)來(lái)，遞給我一張紙條：孩子，你正在跑的是一場(chǎng)馬拉松比賽。起跑的時(shí)候，我們慢了一點(diǎn)。現(xiàn)在只有加倍的努力，才能彌補(bǔ)以前的距離。相信自己，堅(jiān)持跑下去，追趕的過(guò)程雖然辛苦，但這是你成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

　　擦干淚水，拿出作業(yè)，我明白了，我必須堅(jiān)持下去，我要在追趕中成長(zhǎng)。

　　追趕的作文 28

　　從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就一直追趕滿(mǎn)分。

　　明天有其中模擬考，我開(kāi)始拼命地復(fù)習(xí)。

　　我把課文讀了一遍又一遍，把日積月累背了一遍又一遍，把詞語(yǔ)用手指寫(xiě)了一遍又一遍，就為了在明天追逐到滿(mǎn)分。

　　第二天，試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，我胸有成竹，筆尖在紙上發(fā)出“唰唰”的聲音，我信心十足，用筆尖消滅了一個(gè)又一個(gè)的攔路虎，考試的時(shí)間到了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交了卷子。

　　在卷子發(fā)下來(lái)之前，我等得很煎熬，怎么卷子還沒(méi)發(fā)下來(lái)？怎么還沒(méi)發(fā)下來(lái)？

　　好不容易到了下午，卷子終于發(fā)了下來(lái)，我翻開(kāi)了卷子，令人大跌眼鏡的是我只得了九十一分，不是吧！我再仔細(xì)一看，呀，我也太粗心了，居然把“茁壯”的“茁”寫(xiě)成了“著”，把“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！钡摹爸痢睂�(xiě)成了“致”，還把繁茂的反義詞寫(xiě)錯(cuò)了，還主次不分，我真是太不應(yīng)該了。這次，由于我的'粗心大意，滿(mǎn)分又離我遠(yuǎn)去了，我要吸取教訓(xùn)。

　　我一直都在追趕滿(mǎn)分。滿(mǎn)分，別跑！

　　追趕的作文 29

　　陽(yáng)光來(lái)了，踏過(guò)被晨霧吻濕的肩膀，灑在翠綠的操場(chǎng)上。藍(lán)藍(lán)的天上，幾只雄鷹戲耍著匆匆離去的白云。留戀的晨風(fēng)飄蕩綠色的校園，跟隨著清泉的流淌，偷看那百合花的.開(kāi)放。仰望蒼穹，微微聽(tīng)出那陽(yáng)光碰響花開(kāi)的聲音，理想在我心頭蕩漾。雄鷹和白云等等我，我要陪你登上那最高的山峰。晨風(fēng)和泉水你留留步，我愿陪你去那無(wú)際的海洋。去放飛我的理想，為了一個(gè)永恒的希望，世間萬(wàn)物，我要把你裝進(jìn)我的胸膛。

　　少年走了，帶走了清晨的涼爽，留給我頭上一輪烈烈如火的驕陽(yáng)。腳下這條坎坷遙遠(yuǎn)的路，將給我無(wú)窮的力量。不談情不說(shuō)愛(ài)，不追風(fēng)華不戀雪月，我將昂頭挺胸奮發(fā)圖強(qiáng)，走進(jìn)知識(shí)的海洋里，乘風(fēng)而破浪、披荊斬棘迎難而上。青春你等等我，我要陪你去領(lǐng)略鮮花盛開(kāi)的地方。時(shí)間你留留步，讓我多譜幾首奮進(jìn)的歌，陪你去追趕那絢麗多彩的陽(yáng)光。

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