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不忘初心,方得始終作文

時間:2023-11-28 13:42:46 好文 我要投稿

不忘初心,方得始終作文【集合】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的不忘初心,方得始終作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

不忘初心,方得始終作文【集合】

  不忘初心,方得始終作文 篇1

  不忘初心,方能始終 人之初,性本善。人們嬰兒時期的眼睛同黑透亮,透漏著天真,隨著時間消逝,人們經(jīng)歷各種各樣的事情,眼睛不再似當(dāng)初的清澈透明,而逐漸變得冷若冰霜,對一切不關(guān)乎自身利益的事情,漠然處之,到了老年,生理心理的變化,人們的眼睛變得混濁,老了糊涂。而有的人卻是越活越清楚,知道我想要什么樣的人生,我應(yīng)該怎么去實現(xiàn)我的理想。

  這樣的人他們清楚自己的本心,所以到老都可以安享晚年。 這個世界上,到處是形形色色的人,但不管什么樣的.人心里都會有堅定的一面。只是有的人把它放大,有的人卻把它縮小了。所以每個人堅持信念的程度,時間也各不相同,所處人生境界也迥然不同。人們確定自己本心是一個過程也有可能是一個瞬間,既然確定下來,就要對自己的決定負責(zé),這是一個因果關(guān)系。

  唯有堅持本心,才可有始有終。 人生短暫,但其人生意義卻是可以無限延展的。人生旅途是張單行票,中途有許多站點,每站上來下去的人都是有緣人,他們對本身有或多或少的影響,可好可壞。他們的出現(xiàn)也是對本心的考驗,是否能選擇正確的人,選擇正確的觀念,在旅途正確的站點下車。無論在道路上遇到什么樣的風(fēng)險挑戰(zhàn),只要能守住本心,寵辱不驚,就能守得月明見月開,就能有始有終,實現(xiàn)理想。

  不忘初心,方得始終作文 篇2

  不忘初心,方得始終。初心易得,始終難守。

  世界上的人,總忙忙碌碌地為了將來而奔波勞碌。他們放聲大笑,哪怕遍體鱗傷。他們盡力奔跑,哪怕沒有終點。他們不停努力,只為那虛無縹緲的目標(biāo)。

  不忘初心,放得始終。意思是說一個人做事情,只要始終如一的保持最初的信念,最后就一定能夠成功。

  初心易得,始終難守。意思是說最初的美好夢想、偉大信念是很容易樹立的,但實現(xiàn)夢想、堅守信念的

  路卻很坎坷,能夠做到堅守初心,善始善終卻很難。

  眾所周知,費列德利克·肖邦(波蘭作曲家、鋼琴家)決定到外國深造,為祖國爭光。出發(fā)前,朋友們?yōu)樗e行了一個送別晚會。肖邦滿懷感激之情,接受了朋友們贈送的裝滿祖國泥土的銀杯,表示永遠不會忘記可愛的祖國。肖邦輾轉(zhuǎn)于維也納、倫敦、巴黎等地,通過他的藝術(shù)活動,增進西歐人民對當(dāng)時正在受難的波蘭人民的`同情和了解?墒,在輾轉(zhuǎn)流離的生活中,他得了重病。1849年秋天,肖邦臨終時告訴從華沙趕來的姐姐,波蘭反動政府是不會允許把他的遺體運回華沙的,他要求至少把他的心臟帶回去。

  肖邦的心臟,按照他的遺愿被送到華沙,埋葬在曾哺育他成長的祖國大地中。

  肖邦的初心,令人動容!他的愛國情懷,令人敬佩!

  不忘初心,方得始終作文 篇3

  我一直相信,生命的本相,不在表層,而是在極深極深的內(nèi)里。

  它不常顯露,是很難用語言文字去清楚形容的質(zhì)素,我們只能偶爾透過直覺去 感知它的存在,像是從靈魂深處隱約傳來的呼喚。

  總是在無法預(yù)知的時刻——或是從書頁間的一個段落,或是在人生長路上的一處轉(zhuǎn)折,那感動忽然來臨,我們心中霎時充滿了可能是伴隨著刺痛的.狂喜,也可能是一種神圣而又甘美得無法言傳的戰(zhàn)栗;腥缬蟹N悲憫從高處對我們俯視,又恍如重逢那消逝已久的美好世界,那生命最初始的對一切美好事物似曾相識的鄉(xiāng)愁。

  是相對忘言,是很可能一說即錯的邂逅。

  因為,這感知的“直覺”,也是種很難去界定的東西。我們只知道它是與生俱來的本能,只能被激發(fā),卻不能去刻意培養(yǎng),更不會隨著年齡與知識的累積而增長。

  它是“初心”,是上蒼分配給每一個個體的天賦,是讓我們在恰當(dāng)?shù)臅r刻能夠短暫地參透天機的觸角;有人得到的多,有人得到的少,有人參透的范圍很深很廣,有人卻只分得一處小小的角落。

  我想,我是屬于后者。

  然而,即使僅只有一處小小的角落,我也常在那難得的時刻突然來臨時慌亂得不知所措,更不會用言語去清楚形容,非得等到時間慢慢過去,等到自己逐漸安靜下來之后,我才可能在燈下用文字來試著為那些已然消逝了的光影造像。

  我多么希望,在不斷地衡量、判斷與取舍之后,能夠找到一種最精確的方式來表達出這種感動,以及我對于能擁有這種感動的生命的珍惜。

  不忘初心,方得始終作文 篇4

  “大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里。”這句詩出自詩仙李白的《上李邕》。此詩通過對大鵬形象的刻畫與頌揚,表達了李白的凌云壯志和強烈的.用世之心!何為大鵬精神?大鵬精神就是有凌云之志、自強不息。我一直沒能理解這意思,直到那件事的發(fā)生……

  那是一個炎熱的夏天,陽光正燦爛,知了在樹上孜孜不倦地唱歌,一座高大巍峨的山屹立在我和沫沫的眼前。我和沫沫對視了一下,異口同聲地喊出一個字:爬!

  “嘿,想什么呢?快跟上來呀!”沫沫朝著我喊了一句。我想不能因為天氣而破壞了這么好的氣氛,便快步跟了上去。

  不知不覺間我們已經(jīng)爬到半山腰了。“呼呼呼,沫沫,好累啊,休息一下吧?”“嗯,好的。”我們坐在路旁,欣賞著這美麗的風(fēng)景。來往的人都已經(jīng)滿頭大汗,當(dāng)然也包括我們。我已經(jīng)體力不支了,便請求道:“沫沫,要不我們回去吧?我實在是太累了!蹦櫫税櫭碱^,說:“爬山當(dāng)然會累。∧憧次覀兌家呀(jīng)爬到半山腰了,等于成功了一半,要是現(xiàn)在回去那么之前的努力不就白費了嗎?難道你忘了我們最初的目標(biāo)?”

  “當(dāng)然沒有忘記!”我一躍而起,“我們最初的目的是爬到山的最頂峰,磨煉自己!”沫沫笑了笑:“這就是嘛,半途而廢可不是你的性格喔,不要輕易放棄我們的目標(biāo)噢!”我的心猛地一震,這不就是大鵬精神么?

  “來,我們繼續(xù)!”“嗯嗯!

  不忘初心,方得始終作文 篇5

  幼兒園時,我莫名其妙地變成了老師的小助手。小學(xué)一年級時,我又莫名其妙地被老師叫去管班。小小的我,肩上已經(jīng)有了一份擔(dān)子,一分責(zé)任。那時候,懵懂的我已經(jīng)知道班干部是為了同學(xué)們服務(wù),幫助老師管理班級,那時的我博得了同學(xué)們的好感,老師們的贊賞。

  可是漸漸地,那種責(zé)任變味了,變成了一種“權(quán)利”,一種可以管大家的“權(quán)利”,一種可以為所欲為的“特權(quán)”。而擁有這種權(quán)利的我受到了同學(xué)們的羨慕,這讓我開始得意起來,我開始炫耀自己所謂的“特權(quán)”,這讓我覺得自己高人一等。我卻忘卻了自己最開始的初衷。我漸漸地開始被同學(xué)們厭惡。

  終于有一天,因為某些事情,我學(xué)會了審視自己,開始從自己的身上找錯誤。這一找,我身上的缺點都原形畢露了,這讓我覺得懊惱,我懊惱自己覺悟得太晚,但同時,我也慶幸,慶幸自己沒有一錯再錯的.錯下去。雖然,我離我最初的那顆真心已經(jīng)很遠了,但是我一定會努力再將它裝回我的心中。

  審視自己,就是我向它邁出的第一步。我會永遠的記住“不忘初心方得始終”這八個簡單卻不平凡的字。

  不忘初心,方得始終作文 篇6

  一本書,千人閱;一輛車,千人騎。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,共享資源正在漸漸融入我們的生活,同時也在逐漸改變著我們長期以來保持的思想理念和生活理念。

  當(dāng)共享資源最初出現(xiàn)在中國各個地區(qū)時,它幾乎在一夜之間成為了人們之間口口相傳,閑談時的熱門話題,一時間爭議四起,幾乎“爆紅”。

  那么,共享資源是否為我們帶來了利?

  當(dāng)然,這是不置可否的,它的存在為我們的生活帶來了極大的便利和幫助。以共享單車為例,當(dāng)你一個人不知所措地站在某條街上時,似乎唯一能夠想到的解決方法只有高科技“傍身”的它,然而,事實真的是這樣嗎?

  不,不是的,共享資源的到來帶給我們的不僅僅只有它的利,還有它存在的弊端。

  在這個“科技橫行”的時代里,原本只需要短短的一句詢問便可以解決的事情,我們卻寧愿將自己所在只屬于自己的空間里,對別人的關(guān)心視而不見,聽而不聞,更不懂得如何去和別人友好地交談,我們逐漸喪失了社交的能力,也錯過一次與人交往的機會。

  共享單車,共享書店,共享籃球,越來越多的共享資源與我們的生活產(chǎn)生了緊密的'聯(lián)系,它改變了我們的生活方式,改變了我們的思想理念,使我們似乎成為了只能依靠科技維持生活的人。

  時代在進步,科學(xué)也在發(fā)展,但似乎只有我們還在停滯不前,甚至后退。

  不忘初心,放得始終。

  共享資源它原本存在的意義似乎被我們強行扭曲,我們過度的依賴它,而失去了我們原有的能力。

  如果,這種現(xiàn)狀還不能夠得到改變,那么這原本為人類帶來便捷的共享資源也終會淪為“世俗”。

  不忘初心,方得始終作文 篇7

  說起表演,那是在我四年級進入學(xué)校兒童劇社團時開始的,在此之前,我從未想過與表演扯上關(guān)系。

  我平時比較害羞,不大愛表達自己。但表演也不是一朝一夕就能練好的,我還是達不到一個好的效果。這時老師就會鼓勵我:“表演是實踐的藝術(shù),只有去感受生活,品讀人間的真善美才會學(xué)好這門藝術(shù)!边@對我此后兩年的學(xué)習(xí)表演造成了極大的影響,不過這都是后話了。

  一開始,在排劇的第一次時,我并未獲得一個很有分量的`角色。我懷疑自己,自己是否還有能力在社團呆下去?在老師得知我的想法后便嚴肅地對我說:“一場完美的話劇,它必定是眾人皆努力的結(jié)果。事實是每個人不起眼的小角色,才是話劇的核心。”這話如同一棒子敲醒了我,我開始反復(fù)推敲自己的表情與動作,那次的表演很順利,全體話劇社成員皆獲得一致好評。

  之后的路便越走越順,我開始擔(dān)當(dāng)一些有分量的角色,更讓我想不到的是,我竟在一次非常重要的比賽后得到了主演這個角色。我更為之振奮,每天都會在鏡前練習(xí),品讀當(dāng)事人的一舉一動,回味當(dāng)事人的生活態(tài)度。讓這個人物在自己的心中永遠扎上了根。最終,成員們充滿激情的表演更讓我們獲得了一等獎的榮譽。

  從進入社團學(xué)習(xí)表演,到如今已有近兩年的時間。我忘不了老師的諄諄教導(dǎo),忘不了自己在鏡前專注而又認真的神情,但更忘不了的是在臺上的自由與激情。

  不忘初心,方得始終。

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