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忘不了作文

時(shí)間:2023-11-28 10:27:45 好文 我要投稿

忘不了作文15篇[熱]

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的忘不了作文,希望能夠幫助到大家。

忘不了作文15篇[熱]

忘不了作文1

  那年代的留美學(xué)生,暑假打工是唯一能延續(xù)求學(xué)的方式。仗著身強(qiáng)體壯,這年我找了份高薪的伐木工作。在科羅拉多州,工頭替我安排了個(gè)伙伴-一個(gè)碩壯的老黑人,大概有六十多歲了,大伙兒叫他“路瑟”。他從不叫我名字,整個(gè)夏天在他那厚唇間,我的名字成了:“我的,孩子!

  一開(kāi)始我有些怕他,在無(wú)奈下接近了他,卻發(fā)現(xiàn)在那黝黑皮膚下,有著一顆溫柔而包容的心。我開(kāi)始欣賞他,繼而在那個(gè)夏日的結(jié)束,他成為我一生中難忘的長(zhǎng)者,帶領(lǐng)著年輕無(wú)知的靈魂,看清了真正的世界。

  有一天,一早我的額頭被卡車(chē)頂桿撞了個(gè)大包,中午時(shí),大拇指又被工具砸傷了,然而在午后的烈陽(yáng)下,仍要揮汗砍伐樹(shù)枝。他走近我身邊,我搖頭抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天!彼麥厝岬刂噶酥柑(yáng):“別怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意兒,總有下山的一刻。在回憶里,是不會(huì)有倒霉與痛苦的!

  我倆在珍惜中,又開(kāi)始揮汗工作,不久太陽(yáng)依約下山了。一次,兩個(gè)工人不知為什么爭(zhēng)吵,眼看卷起袖子就要揮拳了,他走過(guò)去,在每人耳邊喃喃地輕聲說(shuō)了句話,倆人便分開(kāi)了,不久便握了手。我問(wèn)他施了什么“咒語(yǔ)”,他說(shuō):“我只是告訴他倆:你們正好都站在地獄的邊緣,快退后一步。”

  午餐時(shí),他總愛(ài)夾條長(zhǎng)長(zhǎng)的`面包走過(guò)來(lái),叫我掰一段。有次我不好意思地向他道謝,他聳聳肩笑道:“他們把面包做成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條,我想應(yīng)該是方便與人分享,才好吃吧。從此我常在午餐中,掰一段他長(zhǎng)長(zhǎng)的面包,填飽了肚子,也溫暖了心坎。

  伐木工人沒(méi)事時(shí)總愛(ài)滿(mǎn)嘴粗話,刻薄地叫罵著同事以取樂(lè),然而他說(shuō)話總是柔順而甜美。我問(wèn)他為什么,他說(shuō):“如果人們能學(xué)會(huì)把白天說(shuō)的話,夜深人靜時(shí),再咀嚼一遍,那么他們一定會(huì)選些柔軟而甜蜜的話說(shuō)。”這習(xí)慣到今天我仍承襲著。

  有一天他拿了封文件,叫我替他讀一讀,他咧著嘴對(duì)我笑了笑:“我不識(shí)字。”我仔細(xì)替他讀完了文件,順口問(wèn)他,不識(shí)字的他,怎么能懂那么些深?yuàn)W的道理。那黝黑粗壯的老人,仰望著天說(shuō)道:“孩子,上帝知道不是每個(gè)人都能識(shí)字,除了圣經(jīng),他也把真理寫(xiě)在天地之中,你能呼吸,就能讀它。”

  “路瑟”也許不在了,然而,我記不得世上曾有多少偉人,卻永遠(yuǎn)忘不了他。

忘不了作文2

  別忘了,你的眼淚滴落在我手背上。

  別忘了,你燦爛的笑臉讓我很難過(guò)。

  別忘了,你堅(jiān)硬的后腰對(duì)我來(lái)說(shuō)經(jīng)常受傷。

  我不能忘記它。那一年,我最親愛(ài)的父親為我做了一切。

  那年夏天,我父母懷疑我得了闌尾炎,把我送到了醫(yī)院。從那一天開(kāi)始,今年,我的家人為我付出了一切。

  在我住院的第三天,我問(wèn)父親我是否會(huì)死。他們都說(shuō)進(jìn)醫(yī)院離死亡更近了一步。我父親笑著摸了摸我的頭,說(shuō):“如果你胡說(shuō)八道就好了。你不相信我父親嗎?”我沒(méi)有回答爸爸。那一刻,我專(zhuān)注于爸爸的.眼睛尋找答案。然而,我看到代表疲勞的紅色條紋。那天晚上,我哭著醒來(lái),因?yàn)槲腋械缴眢w某處疼痛。我父親看到我如此擔(dān)心,他懇求我吃藥。此時(shí),我太痛苦了,以至于沒(méi)有注意到父親的話。知道我的手背被一點(diǎn)點(diǎn)淚水弄臟,穿透了我的皮膚,灼傷了我的心底。我停止了哭泣,下意識(shí)地吃了藥。這是,我父親的蹙額舒展開(kāi)來(lái),臉上布滿(mǎn)了笑容。我也忘記了痛苦,爸爸面面相覷,笑了。那是我第一次看到父親流淚。

  離開(kāi)醫(yī)院后,我趕緊去找我父親。在一個(gè)建筑工地,我看到了我的父親。他肩上扛著幾十公斤的鋼,艱難地向前走著。重復(fù)了幾次,父親坐在角落里,抬起手,揉了揉肩膀和腰,臉上露出痛苦的表情。我終于沒(méi)和我父親說(shuō)話了。

  爸爸,你到底用什么來(lái)養(yǎng)活我們?nèi)遥磕愕难?fù)荷了。別再做了。爸爸,等我?guī)啄辏視?huì)用我的小盤(pán)子為你扛全家。

忘不了作文3

  花朵盛開(kāi)和秋天,歲月匆匆。眨眼間,我在陽(yáng)光育才學(xué)校度過(guò)了三個(gè)春,夏,秋,冬三個(gè)月。當(dāng)我即將畢業(yè)時(shí),我的內(nèi)心充滿(mǎn)了勉強(qiáng);仡欉^(guò)去,陽(yáng)光育才學(xué)校度過(guò)的三個(gè)春天,夏天,秋天和冬天的歡樂(lè),悲哀,悲哀和歡樂(lè)。校園的草木,磚瓦深深地烙在我的腦海中。

  令人難忘的陽(yáng)光育才學(xué)校。是你讓我在一個(gè)寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),是你讓我在一個(gè)廣闊而平坦的領(lǐng)域里玩耍,是你讓我在我這里吃了甜美可口的飯菜。謝謝陽(yáng)光育才,我將以?xún)?yōu)異的成績(jī)?cè)俅伟菰L您!

  令人難忘的那個(gè)可敬的老師。我不能忘記她從簡(jiǎn)單的a,o,e到復(fù)雜的A,B,C的灌輸;從藍(lán)天中的鳥(niǎo)到海底的章魚(yú);從簡(jiǎn)單的女孩到成熟的初中學(xué)生。一切都浸透在老師的努力中,都反映出老師的關(guān)懷,都反映出老師潛心的奉獻(xiàn)!此刻,我只想笑著對(duì)你說(shuō):老師!你辛苦了!

  別忘了那些白天和黑夜在一起度過(guò)三年的學(xué)生。在過(guò)去的三年中,您給了我無(wú)盡的力量。當(dāng)我難過(guò)時(shí)—您給我勇氣,永遠(yuǎn)不要忘記說(shuō):“別難過(guò),要堅(jiān)強(qiáng)!”當(dāng)你失敗時(shí),你給我信心,給我安慰,卻從未忘記說(shuō):“還有另一個(gè)時(shí)間!碑(dāng)您感到驕傲?xí)r,您就是我的“指針”,永遠(yuǎn)不要忘記說(shuō):“驕傲?xí)谷寺湮。”臨別之際,我真誠(chéng)地說(shuō):“謝謝!”!我也希望你學(xué)校令人滿(mǎn)意。

  最難忘的.是三年的宿舍生活。我們十二個(gè)女孩在同一個(gè)房間里大笑,有時(shí)我們睡在同一張床上。我該如何放棄姐姐的愛(ài)。有時(shí)候,小姐妹之間會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵,但是經(jīng)過(guò)細(xì)心的回味,這不只是深情友誼中的一小部分嗎?

  當(dāng)分離的鐘聲響起時(shí),我們應(yīng)該忘記我們的悲傷,記住我們?cè)?jīng)擁有的幸福,讓我們的眼淚成為我們的翅膀,并繼續(xù)以我們的理想飛升。

忘不了作文4

  在我的腦海里,有許許多多的事情值得我回憶,其中有一件事最讓我難忘。

  那是一個(gè)星期五的早上,媽媽讓我去賣(mài)油條,我提著小筐來(lái)到一家飯館門(mén)前,我問(wèn)賣(mài)油條的阿姨油條多少錢(qián)一斤。阿姨說(shuō):“一塊三!蔽冶阕尠⒁探o我稱(chēng)了一斤。等阿姨麻利的稱(chēng)完并給我,我就遞給她一元五角。誰(shuí)知本應(yīng)找給我兩角,她卻找我五角,當(dāng)時(shí)我只想到我占了便宜,接過(guò)之后我拿著錢(qián)轉(zhuǎn)身就走了。

  在回家的`路上,媽媽的話在我耳邊響起了:“愛(ài)占小便宜是一個(gè)自私的表現(xiàn),好少年都不該這樣做的!蔽艺胫吐(tīng)到后邊有人喊我,回頭一看,原來(lái)是那賣(mài)油條的阿姨。

  她手里拿著一個(gè)筐,我仔細(xì)一看,原來(lái)是我們家的筐。我回來(lái)時(shí),只顧著往家里走了,把小筐忘在她那了。阿姨把小筐遞給我,她就急忙轉(zhuǎn)過(guò)身去了。

  我一時(shí)心里就像翻倒了五味瓶,說(shuō)不出是什么滋味,媽媽的話回響在我的耳邊,我臉頰一陣發(fā)熱,就鼓足了勇氣向阿姨跑去,我邊喊邊跑的喊:“阿姨,等一等……”我追上阿姨,不好意思的喘吁著說(shuō):“阿姨你多找我錢(qián)了,該是兩角。”阿姨卻說(shuō):“小朋友,你很誠(chéng)實(shí),這錢(qián)阿姨不要了,就算獎(jiǎng)勵(lì)你的誠(chéng)實(shí)的好了!

  這一來(lái),我更是不好意思了,便把錢(qián)塞進(jìn)阿姨的手里,轉(zhuǎn)身跑回家了。

  這一件小事使我懂得了;做任何事都不能占小便宜,要從小立志做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好少年。這一件是我一定是一個(gè)刻骨銘心的體驗(yàn)。

忘不了作文5

  有那么一件事情,我永遠(yuǎn)忘不了,至今想起來(lái),仍然感覺(jué)羞愧。

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響了,考試前的氛圍真是異常緊張。同學(xué)們有的抓耳撓腮,心如鹿撞;有的泰然自若,心平氣和:有的臨時(shí)抱佛腳;有的……原本寂靜的教室,也因此更加嚴(yán)肅了。

  這時(shí),英語(yǔ)老師抱著一疊考卷急速走進(jìn)教室?嗑毩诉@么長(zhǎng)時(shí)間,正是為了這張?jiān)嚲戆。⊥瑢W(xué)們屏氣凝神,等待老師發(fā)下試卷,此時(shí)的教室里沒(méi)有聲音,只有寫(xiě)字的沙沙聲,人人都在埋頭苦干。

  輕松解決了40分的聽(tīng)力部分和前面筆試中的幾道單選題,好像沒(méi)有“攔路虎”。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。我終于解決了筆試中的大部分題目,只剩下最后的閱讀理解了。瞄一眼評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),一個(gè)空2分,五空10分!天哪,天大的數(shù)字!我可不希望我的試卷頂部被“光榮”地印上四個(gè)鮮紅刺眼的數(shù)字:筆試50。“差收卷時(shí)間還有2分鐘。”英語(yǔ)老師的聲音響起。怎么辦!怎么辦!我緊張得東張西望。不行,不行!分?jǐn)?shù)是我的命根子呀!分?jǐn)?shù)既可以帶來(lái)歡樂(lè)的笑聲,也可以帶來(lái)生氣的責(zé)罵和痛苦的哭聲。我要得滿(mǎn)分!我看了一眼,奮筆疾飛的同桌,心中有了美美的想法。

  我開(kāi)始關(guān)注周?chē)囊磺袆?dòng)靜,盡量使自己激動(dòng)的心情平靜下來(lái),“不要緊張—不要緊張”我的心里默默的`念著”。我的視線小心翼翼地“爬”過(guò)了三八線,移到同桌的試卷上……我寫(xiě)上了答案,心驚肉跳地交了試卷。

  發(fā)考卷的那天,英語(yǔ)老師將滿(mǎn)分卷遞給我并大聲表?yè)P(yáng)了我;鸺t的100分呈現(xiàn)在我眼前。我感覺(jué)我的臉火辣辣的紅著,心中像倒了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣俱備。

  就在此時(shí),一個(gè)聲音打破了寂靜:“你最后一題是抄襲了我的答案吧,英語(yǔ)老師今天表?yè)P(yáng)你,你覺(jué)得有意思嗎?”剎那間,我的臉紅了。

  這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,它常常鞭策著我:只有靠自己的力量獲得的分?jǐn)?shù),才是我們辛苦的汗水換來(lái)的真正的果實(shí)。

忘不了作文6

  從四年級(jí)開(kāi)始,我基本都是自己去上學(xué),也自己放學(xué)回家。當(dāng)有人問(wèn)起我,我總說(shuō)因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,也因?yàn)榧液蛯W(xué)校很近,其實(shí)也有別的原因。

  每天放學(xué)時(shí),當(dāng)我們列隊(duì)走出校門(mén)那一刻,我總要習(xí)慣地搜索下人群——盡管我知道沒(méi)人會(huì)來(lái)接我。我當(dāng)然羨慕那些有人來(lái)接的同學(xué),但我不生我家人的氣。我理解父母抽不出時(shí)間,奶奶要照看妹妹。我就是遺憾,爺爺雖是有空的.,卻不會(huì)再來(lái)接我。

  退休,就意味著歲數(shù)大了,不用再工作了。爺爺就是這樣的。爺爺退休,其實(shí)最開(kāi)心的人是我,因?yàn)檫@樣爺爺就有時(shí)間每天送我上學(xué),接我放學(xué)。爺爺和爸爸不一樣,他總是幫我背書(shū)包,路過(guò)商店,他也總是樂(lè)意為我買(mǎi)點(diǎn)什么。要是遇到熟人,他們還會(huì)打個(gè)招呼,爺爺老這樣介紹我:“這是我孫女!”言語(yǔ)間還頗為得意。最重要的是,爺爺不會(huì)遲到,每天放學(xué)列隊(duì)走出校門(mén)時(shí),我總能看到他站在那兒等我,每天都是這個(gè)位置,我一眼就能看到。解散后我就能把書(shū)包甩給爺爺,渾身輕松地大步走在前面,有時(shí)候還不顧爺爺在后面叫我注意安全而小跑起來(lái),一路伴隨的就是我的笑聲和爺爺?shù)暮奥暋?/p>

  后來(lái),每天放學(xué)還是像往常一樣列隊(duì)走出校門(mén),但我每次朝那個(gè)方向望過(guò)去,雖是同樣的位置,那里卻總是別人,我再怎么搜索也找不到我的爺爺了。

  我曾常想,什么是忘不了?現(xiàn)在我明白了,忘不了,就是有些事每天都會(huì)很平常地發(fā)生,某些時(shí)刻每天都會(huì)很簡(jiǎn)單地重復(fù),可突然有一天,它們卻永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生了,不能重復(fù)了。就像爺爺每天在那個(gè)位置等我放學(xué),可突然間他就再也不會(huì)在那等著我了。

  我現(xiàn)在小學(xué)已畢業(yè),開(kāi)始上初中,雖然換了場(chǎng)景,但是那個(gè)位置,那一段路,隨著我親愛(ài)的爺爺都深深地記在我心里,我真的忘不了。

忘不了作文7

  世上總有些事情是忘不了的,人的一生中總會(huì)有那么一件事是讓人難以忘懷的。

  記得,小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我第一次在那么寬敞明亮的教室上課。剛上第一節(jié)課老師就給我們排座位,我的同桌個(gè)子很高,學(xué)習(xí)也很好,我們班的人都稱(chēng)他為“學(xué)霸”,但是他有一個(gè)很不好的缺點(diǎn),就是上課喜歡說(shuō)話!

  記得有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),我的同桌就一直在邊上說(shuō)話,我很煩,我把他說(shuō)了一下。過(guò)了一會(huì)他又說(shuō),我再一次的提醒他,讓他別說(shuō)話,但是我怎么說(shuō)他,他都不聽(tīng)。我就去找老師,可能因?yàn)槲彝缹W(xué)習(xí)比較好,老師也沒(méi)有過(guò)多的.指責(zé)他,我就回到了自己的座位上。

  剛回到座位上,他居然向我吐了吐舌頭,我更加的生氣,火冒三丈,但我忍住了沒(méi)說(shuō)什么,繼續(xù)做我的作業(yè)。誰(shuí)知道他看我不理他,他就又轉(zhuǎn)向后面,和后面的同學(xué)說(shuō)話。他嚴(yán)重影響到我的學(xué)習(xí)。我氣急了,就站起來(lái),一下子把他的書(shū)扔到地上。誰(shuí)知道他不但不生氣,還笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō):“你扔呀,你扔呀”!這時(shí)全班人都看著我們,我又很生氣的把他的鉛筆盒扔了,還把他最心愛(ài)的橡皮用直尺切斷了。他一下子就哭了。全班同學(xué)都說(shuō)我做的有些過(guò)分,我很生氣,就沒(méi)有再去理會(huì)他們,呆呆的坐到自己的座位上。

  過(guò)會(huì)老師走過(guò)來(lái),問(wèn)剛才發(fā)生了什么,怎么亂糟糟的。我勇敢的站起來(lái),把剛才發(fā)生的事情給老師敘說(shuō)了一遍。老師明白后摸著我的頭說(shuō):“同學(xué)之間要互相理解,互相幫助,互相學(xué)習(xí)。你們都有錯(cuò)的地方,就互相向?qū)Ψ秸J(rèn)個(gè)錯(cuò)”。

  我向他道了歉,他也給我說(shuō)了對(duì)不起,我們都原諒了對(duì)方。從此之后,我們還是好同桌,好朋友。

  這件事過(guò)去幾年了,可我總也忘不了。因?yàn)樗屛叶昧送瑢W(xué)之間要互相學(xué)習(xí)和尊重,懂得了要謙讓和理解對(duì)方,互幫互助,共同進(jìn)步,才能取得更好的成績(jī),才能獲得更深的友誼!

忘不了作文8

  我記得去年寒假,我去了東北。

  東北給我印象最深的是二姨家的兩只小貓。一根頭發(fā)是棕色的,個(gè)頭小一點(diǎn),膽子小一點(diǎn);另一根頭發(fā)是灰色的,比較大。這兩只貓是二姨專(zhuān)門(mén)買(mǎi)給表姐當(dāng)寵物的。表哥小心翼翼地照顧他們,給他們買(mǎi)了毛球玩具、睡袋和毛茸茸的毯子。連睡覺(jué)的地方都一塵不染,讓我很羨慕。然而,這兩只貓成了我表哥最大的煩惱。

  這兩只看似溫順聽(tīng)話的小貓做過(guò)這樣的事:有一次跑出家門(mén),沒(méi)有任何回家的打算,有一次躲在衣柜里,讓人焦慮。

  我最忘不了的`是他們躲在衣柜里的時(shí)候。

  早上起床后發(fā)現(xiàn)二姨和表姐都不在了,心里有點(diǎn)寂寞,就想找只小貓陪我玩。但是那兩只小貓好像想和我作對(duì),就藏在了看不見(jiàn)的地方。我根本找不到他們。然而,我仍然可以寫(xiě).我能做什么?我表哥把貓帶出去了嗎?唉!看來(lái)我只能靠看書(shū)打發(fā)時(shí)間了。

  我看著看著,一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了。但是還是沒(méi)看到兩只貓。這讓我懷疑是不是兩只貓跑出了家門(mén)。

  這時(shí),表哥回來(lái)了。我馬上問(wèn):表哥,你看到路上的小貓了嗎?嗯?小貓?不可能,他們不在家嗎?我沒(méi)看見(jiàn)他們表哥問(wèn)。

  我和表哥對(duì)視了一會(huì),然后就開(kāi)始了瘋狂搜索模式。這里看一會(huì)兒,那里看一會(huì)兒。當(dāng)我差不多找遍房子的時(shí)候,衣柜里好像有動(dòng)靜,然后動(dòng)靜越來(lái)越大。我們立刻走向衣柜。我打開(kāi)衣柜,兩只饑餓的小貓從衣柜里沖出來(lái),直接跑到貓糧那里大吃一頓。

  表哥的臉上露出了哭笑不得的笑容。

  我還記得兩只貓不能一起藏在壁櫥里的事實(shí)。

忘不了作文9

  童年,是人們向往的。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不得不感嘆時(shí)間的流逝。但是童年的一件趣事,卻讓我難以忘懷。

  那時(shí),我才五歲,上幼兒園。一個(gè)星期日,爸爸親切地對(duì)我說(shuō):“斯斯,今天我們?nèi)ソ憬慵彝姘!我?tīng)了,高興得直拍手,便說(shuō)道:“太好啦!太好啦!”

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'一天。我們一家一起到鄉(xiāng)下姐姐家玩。啊!空氣是那么清新甜潤(rùn),讓人吸進(jìn)一口就神清氣爽;天空中那么湛藍(lán)深遠(yuǎn);小溪是那么清澈見(jiàn)底,河里還有幾只小魚(yú)和小蝦在嬉戲呢!真是有趣極了!小草探出頭來(lái),花兒在向我招手;樹(shù)木郁郁蔥蔥,沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙……鄉(xiāng)下的美景真讓人陶醉。∪缟裣商炀骋话。

  姐姐家的房子可真大。∮续喤、雞棚、蔬菜地、水果地等。姐姐帶著我去摘我最喜歡吃的黃瓜,在去的路上,正巧路過(guò)雞棚,我看見(jiàn)一只老母雞正在孵小雞。我看得津津有味,身子不由得向那只老母雞靠近。那只老母雞趴在草墊上,腹部底下有幾個(gè)雞蛋,姐姐笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):”這只老母雞孵這幾個(gè)雞蛋以及好幾天了,今天小雞可要孵出來(lái)了!“果然不出姐姐意料,過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)雞蛋“咔嚓一聲,破了。幾只毛茸茸的小雞從蛋殼里冒出來(lái)了,真可愛(ài)!

  回到家,已經(jīng)是傍晚了。爸爸突然對(duì)我說(shuō):“寶貝兒,爸爸要出去一會(huì),你可要乖乖呆在家里,不要亂跑哦!”“知道啦!知道啦!放心吧!”群毆爽快地答應(yīng)了。爸爸走后,一個(gè)想法躍入我的腦海:既然母雞可以孵出小雞,那么人也可以孵出小雞了。想到這兒,我迫切地想得到一直可愛(ài)的小雞,我連忙拿出雞蛋洗洗干凈。突然,我又想到老母雞腹部底下那張草墊,我想啊,想啊,終于想出了個(gè)眉目:我可以用被子呀!被子和草墊差不多,就用被子代替吧!我拿起雞蛋,小心翼翼地把雞蛋放在被子上,然后盤(pán)腿輕輕地坐上去!班∴!嗒!”已經(jīng)過(guò)去一個(gè)小時(shí)了,怎么母雞還沒(méi)孵出來(lái)?不管了,爸爸他們馬上就要回來(lái)了,我得趕緊收拾收拾,等下他們回來(lái)了,我就死慘了!“咚!咚!”糟糕,爸爸媽媽回來(lái)了,我手忙腳亂,不小心把雞蛋弄碎了,誰(shuí)知他們并沒(méi)有罵我,反而笑起來(lái)了,還和我講道理。

  是。⊥晔敲篮玫,是有趣的!童年,我永遠(yuǎn)也忘不了!

忘不了作文10

  打開(kāi)記憶的門(mén)閘,有許許多多的人又浮現(xiàn)在我的眼前。在這茫茫人海中,只有她給我留下了最深刻、最清晰的印象。

  她的頭發(fā)已經(jīng)完全發(fā)白,在她蒼老的臉上總是浮現(xiàn)出和藹可親的笑容,仿佛她從來(lái)沒(méi)有煩惱似的,給人一種安心、溫暖的感覺(jué)。她就是我最尊敬的姥姥。我已經(jīng)好幾年沒(méi)見(jiàn)姥姥了,而我從小就跟姥姥生活在一起,直到我五歲的時(shí)候才分開(kāi)了,姥姥回老家了。那個(gè)時(shí)候我早已跟姥姥建立了深厚的情誼,她這么一走,我的腦海中常常會(huì)浮現(xiàn)出關(guān)于她的事情。

  姥姥的笑容給人一種溫暖、友好、慈祥的感覺(jué),所以鄰居和樓上樓下的`小孩都很黏姥姥。不僅如此,姥姥還很樂(lè)于助人,比如說(shuō)有一次,鄰居家的小孩子一邊哭一邊跑到我家里來(lái),對(duì)于他的舉動(dòng)我們家的人著實(shí)嚇了一跳,姥姥見(jiàn)狀一邊安慰一邊對(duì)他說(shuō):“孩子,你先別哭了,告訴奶奶發(fā)生什么事了,好嗎?”他一邊抽泣一邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“奶——奶——,爸爸媽媽吵架了,我害怕呀,您幫幫我吧!”姥姥一聽(tīng),眉頭不禁皺成了一個(gè)疙瘩,立即斬釘截鐵地說(shuō):“原來(lái)是這個(gè)事,孩子你在這等著!文文,你陪他一會(huì)兒,我去去就回。”說(shuō)完,姥姥便急匆匆地走了。我想:姥姥那“三寸不爛之舌”一定能勸鄰居不要吵架的。果真,不一會(huì)兒,他們便來(lái)接孩子并且保證再也不吵了。姥姥的眉頭舒展,笑著說(shuō):“這才對(duì)嘛,孩子快回家吧!”因?yàn)檫@事,姥姥還出名了呢!后來(lái)又有很多小朋友來(lái)黏姥姥,爭(zhēng)著把自己家的事講給姥姥,竟還有人跟我爭(zhēng)姥姥呢!

  我喜歡姥姥的笑容,更喜歡姥姥的助人為樂(lè),我以有這樣的姥姥為驕傲。我想說(shuō),姥姥,我真的很想你!雖然這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn),但是您高大的身影依然清晰,您溫暖的笑容、有磁性的笑聲依然回蕩在我的心田。有空的話,我一定去看望您,我愛(ài)您!

忘不了作文11

  忘不了,忘不了我的初夏,忘不了我的六歲,忘不了我的小蝌蚪。那東西就像一個(gè)標(biāo)記,深深的在我心里劃過(guò)。

  那是初夏,我六歲。我和媽媽隨著人流來(lái)到植物園?吹接腥苏f(shuō):“你去看看。假山下的河里有蝌蚪。你還能抓到他們!”“蝌蚪?"我興奮地跑向假山。

  “等一下!別掉下去!”媽媽在后面著急的喊。而我,一心想著蝌蚪,完全無(wú)視媽媽的話!巴!媽媽?zhuān)佑停@水好清澈!”河流的清澈吸引了我。我媽沖過(guò)去說(shuō):“真清楚!快看!那里有蝌蚪!”“在哪里?在哪里?”我朝媽媽手指的方向看去,剛好發(fā)現(xiàn)一只小蝌蚪。我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣大叫:“真的,真的,我們趕緊抓住它!”之后,我和媽媽致力于捕捉蝌蚪。誰(shuí)知道,蝌蚪的身體比泥鰍還滑,動(dòng)作那么靈活。抓到它比升天還難。怪不得我和我媽每天都沒(méi)抓到一只。就在我和媽媽坐在石頭上的時(shí)候,我們筋疲力盡了。一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái),指著滿(mǎn)滿(mǎn)一包蝌蚪說(shuō):“我來(lái)這里就是為了好玩。我真的沒(méi)有地方養(yǎng)這些蝌蚪。讓他們走了真可惜。給你就是了!”我謝過(guò)阿姨,高興地接過(guò)包,高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。母親看了一眼手表,說(shuō):“時(shí)間不早了。我們?cè)摶丶伊!本瓦@樣,我媽帶我去了汽車(chē)站。一想到那么多蝌蚪,我就忍不住扭動(dòng)起來(lái)唱歌。扭來(lái)扭去,塑料袋掛在矮樹(shù)的樹(shù)枝上,蝌蚪都隨著水流到地上。就在這時(shí),公共汽車(chē)來(lái)了。我媽想把我拉上車(chē),我卻甩開(kāi)我媽的.手,把小蝌蚪放進(jìn)破塑料袋里,哭著說(shuō):“我要救我的小蝌蚪!我要拯救我的小蝌蚪!”但是我是被我媽拽上車(chē)的。到了車(chē)上,我把臉貼在玻璃上,看著蝌蚪在無(wú)水的土地上掙扎打鬧。

  我喝了口茶,默默地想著我的蝌蚪,獨(dú)自感受著我的悲傷。

忘不了作文12

  春雨用柔情喚醒沉睡的大地;夏花用艷麗點(diǎn)綴荒蕪的世界;秋果用收獲豐富秋季;冬雪用純潔裝點(diǎn)人間;母親用平凡的愛(ài)滋養(yǎng)了我們。

  在每個(gè)人的記憶中會(huì)有一些人抑或一些事是永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的,它不會(huì)因時(shí)間而變得模糊,不會(huì)因平凡而被淡忘。

  忘不了是你帶給了我生命,是你把我?guī)У竭@個(gè)多姿多彩的世界,你用你的愛(ài)將我滋養(yǎng),用你的情助我成長(zhǎng)。是你給了我生活的權(quán)力,也讓我懂得活著的意義。

  忘不了在暴風(fēng)雨中為我遮風(fēng)擋雨的`那把傘,忘不了在傷心時(shí)讓我依靠的肩膀,忘不了失落時(shí)給我前進(jìn)的勇氣的眼神。之所以忘不了是因?yàn)樗闹魅耸悄,您的陪伴,讓我在人生路上,無(wú)論面對(duì)怎樣的狀況我都不會(huì)害怕,因?yàn)榭傆心谏砗蟀槲倚ε阄铱蓿⑿Φ母嬖V我:“要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切,我相信你能行”。

  忘不了歲月無(wú)情的在您臉上又留下了痕跡,忘不了您的青絲已經(jīng)微微泛白,忘不了每次分別時(shí),你都會(huì)不舍地說(shuō):“好好學(xué)習(xí),照顧好自己”,忘不了每次打電話,你都會(huì)嘮叨個(gè)沒(méi)完

  ,忘不了每次問(wèn)您的狀況,您總是微笑著對(duì)我說(shuō):“不用擔(dān)心我,我很好”。

  忘不了......

  在母親節(jié)來(lái)臨之際,寫(xiě)此文章獻(xiàn)給全天下的母親,希望她們快樂(lè)幸福,也告訴自己勿忘母親養(yǎng)育的恩情以及付出的真愛(ài)。

忘不了作文13

  搏擊藍(lán)天,那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里,那是您給了我們弄潮的力量;火炬不滅,那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。張老師,我永遠(yuǎn)忘不了您,忘不了您母親般的慈愛(ài)。

  忘不了,您在我們犯錯(cuò)時(shí),雖然會(huì)嚴(yán)肅訓(xùn)斥,但依舊會(huì)靜下心來(lái)慈愛(ài)地笑著與我們交談;忘不了,您在我們運(yùn)動(dòng)會(huì)失利時(shí)卻依舊端著一碗碗熱水遞給運(yùn)動(dòng)員,反而安慰道:“沒(méi)事,重在參與呀,看我們班都是‘全員參與’,沒(méi)有遺憾!”;忘不了,您在班上同學(xué)成績(jī)下降時(shí),一邊詢(xún)問(wèn)原因,一邊報(bào)以微笑,輕聲安慰著同學(xué)……

  最忘不了的是您那招牌的笑容,像溫暖的陽(yáng)光無(wú)處不在。還記得去年冬天,天氣格外寒冷,流感悄悄在班上蔓延,沒(méi)幾天,班上同學(xué)很多都感冒了,我也不幸被傳染了。吃了藥后,我來(lái)到了學(xué)校,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。上課后,因?yàn)槲易鲱}較快,所以很快完成了任務(wù),而也就在這時(shí),感冒藥的藥勁上來(lái)了,我實(shí)在支持不住直接趴在桌子上睡著了……迷糊中,我看到了老師您模糊的臉,愣住了,一瞬間,睡意開(kāi)始消減,也聽(tīng)到了您的話:“詩(shī)嵐,昨晚幾時(shí)睡的?怎么困成這樣?”我睜開(kāi)了眼,您微笑著看著我,霎時(shí)間,我睡意全無(wú)!袄稀蠋煟,我不是故意的……”我站了起來(lái),紅著臉,低著頭,只斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)出了這一句話,您卻是笑著繼續(xù)說(shuō):“你是不是感冒了呀?聽(tīng)著你的鼻音有點(diǎn)重!蔽医忉屨f(shuō):“老師,我確實(shí)是感冒了,早上吃了藥,所以就有些困意!甭(tīng)了我的話,您沉吟了一會(huì)兒,又露出了笑容:“沒(méi)關(guān)系,實(shí)在太困就睡一會(huì)兒吧,身體是革命的本錢(qián),先把身體養(yǎng)好再說(shuō)學(xué)業(yè)!蹦p輕拍著我的肩膀:“下課后去我辦公室喝口水吧,今天天冷,好好休息休息”。我知道,您當(dāng)時(shí)的教學(xué)任務(wù)并未完成,卻依舊是寬容著我。就在這一瞬間,您那瘦弱的身影變得高大,變得溫暖。

  老師,我們忘不了,您那春風(fēng)化雨的`笑容,蕩滌了我們心靈上的塵泥;我們忘不了,您那細(xì)密牽掛的叮嚀,鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣,背負(fù)著您的慈愛(ài),滿(mǎn)載著您的希望,我們繼續(xù)啟航。

忘不了作文14

  打開(kāi)小窗,窗外,萬(wàn)籟寂靜。夜,是如此的深邃神秘,月光如牛乳般傾瀉在大地上,桌上的鬧鐘滴滴答答地走著,更襯托出了黑夜的漫長(zhǎng)。閃爍的星兒如同只只慈祥的眼睛,不禁勾起了我對(duì)童老師的思念。

  童老師很幽默,上他的課,你會(huì)覺(jué)得十分輕松、有趣。

  一次,童老師在黑板上寫(xiě)應(yīng)用題,劉星雨在下面偷偷做小動(dòng)作。童老師邊寫(xiě)邊讀,當(dāng)讀到“砰的一聲,小鳥(niǎo)被打死了”的時(shí)候,聲音故意重了些,劉星雨同學(xué)被猛地嚇了一跳,椅子都倒了。我們都以為童老師會(huì)狠狠地批評(píng)劉星雨,沒(méi)想到他卻笑著說(shuō):“槍又不是打你的,你怎么嚇得躲到桌子底下了!蔽覀儭昂濉

  的一聲笑了起來(lái),劉星雨也意識(shí)到自己剛才沒(méi)好好聽(tīng)課,不好意思地笑了。

  還有一次,童老師讓我們做一道應(yīng)用題,盡管他再三啟發(fā),我們還是沒(méi)有明確的思路。忽然,童老師停止了講課,對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事吧!”真奇怪,不用做題還有故事聽(tīng),真不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。“從前有個(gè)財(cái)主,他有三個(gè)兒子……”故事說(shuō)了一半的'時(shí)候,老師突然說(shuō):“欲知結(jié)果如何,請(qǐng)先做應(yīng)用題!苯(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休息,再加上非常想知道后面故事的內(nèi)容,大家又興致勃勃地討論起來(lái)。思路很快打開(kāi)了,題目也做了出來(lái),童老師上課真是有辦法。

  清風(fēng)系不住流云,流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼,我已是一名小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了,童老師也不再教我們,但他那如天空般遼闊、似大海樣寬廣的愛(ài),將長(zhǎng)存我心。

忘不了作文15

  春天來(lái)臨,萬(wàn)物復(fù)蘇,三月注定是個(gè)不平凡的日子。因?yàn)檫@個(gè)月是開(kāi)學(xué)日,我們也將迎來(lái)新的老師。于是,遇見(jiàn)了您,我的老師。

  第一次見(jiàn)面,您的笑容掛在臉上,那么慈祥,那么和藹。但是,您的行事卻雷厲風(fēng)行,做到今日事,今日畢,對(duì)自己十分的嚴(yán)格。讓我記憶猶新的是,我們猜測(cè)您是一個(gè)十分好相處的人,可當(dāng)大家熟悉后,您那“魔鬼”般的.嚴(yán)厲,終于暴露無(wú)遺。

  還記得在開(kāi)學(xué)當(dāng)天,您讓我們每天要寫(xiě)一篇日記,讓我們這些寫(xiě)作能力不高的人,可謂是絞盡腦汁。有時(shí)詞窮時(shí),就會(huì)抱怨:“老師天天讓我們寫(xiě)這個(gè),也不見(jiàn)有什么用,還不如不寫(xiě)。想想考試時(shí)作文該怎么寫(xiě)?”但對(duì)于這些抱怨,我們只能藏在心里。

  慢慢的,嗯,您開(kāi)始要求我們用動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、環(huán)境、外貌描寫(xiě),這一個(gè)個(gè)詞,就如只見(jiàn)過(guò)幾面的陌生人,根本找不到頭腦,讓我們?cè)絹?lái)越煩惱。這些煩惱,就如即將爆發(fā)的火山,在我們的身上躍躍欲試地噴發(fā)。隨著寫(xiě)的越來(lái)越多,也就慢慢會(huì)了。

  一天天,有趣的事仿佛睡醒了,一件接一件,我的的寫(xiě)作水平爐火純青。考試寫(xiě)作時(shí),描寫(xiě)紛紛情不自禁地就從我的筆下流了出來(lái),一處又一處,讓作文變得生動(dòng)有趣。

  我問(wèn)同學(xué):“你們寫(xiě)作時(shí)是不是都會(huì)情不自禁地用描寫(xiě)呢?”他們都一致地回答:“是的。好神奇!”這時(shí)我想,是我們誤會(huì)老師了!傲妓幙嗫诶诓,忠言逆耳利于行!睂(xiě)日記很難,但讓我們寫(xiě)作水平有了大提升。

  可是,天下沒(méi)有不散的宴席,我們即將分別。您的教導(dǎo)深深地印在了我的腦海中,印在了我的記憶中。

  我的老師,我永遠(yuǎn)也忘記不了您的教導(dǎo)!

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