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假文盲作文

時(shí)間:2023-11-27 22:21:46 好文 我要投稿

假文盲作文集合(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的假文盲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

假文盲作文集合(15篇)

假文盲作文1

  我從前看過(guò)許多的漫畫(huà),像什莫“多啦A夢(mèng)”什莫“烏龍?jiān)骸蔽叶伎催^(guò),可是我印象最深的還是著名漫畫(huà)家:華君武的一幅具有諷刺、批判意義的一幅漫畫(huà),叫做《假文盲》。

  《假文盲》主要畫(huà)的是在意個(gè)母子候車處的'護(hù)欄里站著幾個(gè)穿著整齊,知識(shí)分子的男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外,婦女只得抱著孩子默默地流淚,而這些男人真的是文盲不識(shí)字嗎?不是的。那為什莫要裝作是目不識(shí)丁呢?目的很簡(jiǎn)單,就是為了能早點(diǎn)上車,搶到一個(gè)好位子。卻一點(diǎn)不顧及被人的感受。這樣自私自利的認(rèn)知社會(huì)中隨處可見(jiàn)。

  在一個(gè)公共汽車座位上醒目的寫(xiě)著老弱病殘座,可上面卻坐著年輕的小伙子,漂亮的阿姨,卻冷落了站在一旁的老奶奶,在城市的街道旁立了一個(gè)牌子上面寫(xiě)著:“此處不要亂扔垃圾”可上面卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑,在一塊剛開(kāi)辟出來(lái)的草坪上寫(xiě)著:“小草有生命,請(qǐng)不要踐踏!”可上面卻熱鬧非凡,有的在打羽毛球,有的在打毽子,有的在拍皮球。

  我想高聲對(duì)全世界呼吁:“世界拒絕假文盲,這些人自私自利,不把被人放在眼中,為了自己的方便,卻不顧及他人的感受,社會(huì)不需要他們,這些人最后是會(huì)被社會(huì)淘汰的,所以我們一定不要做假文盲,要做一個(gè)設(shè)身處地,為他人著想的人。

假文盲作文2

  這幅圖上畫(huà)著一個(gè)站口,前頭有塊牌子,寫(xiě)著:母子上車處。然而在牌子下卻站著四個(gè)像是不識(shí)字的大人——他們即不是母親也不是小孩。站口旁邊卻有一對(duì)母子孤苦伶仃地站在那里。

  那四個(gè)大人都是衣冠楚楚,目視前方,他們好像沒(méi)看到那一對(duì)被擠到站口外的母子,好像不認(rèn)得母子上車處的字。

  可是看他們的樣子:第一個(gè)披著個(gè)外套,像是個(gè)商人;第二個(gè)戴著一個(gè)軍帽,像是一個(gè)軍人;第三個(gè)是一個(gè)小假老頭;第四個(gè)戴著一個(gè)個(gè)口罩,像是一個(gè)醫(yī)生。這四個(gè)人,每個(gè)都是很有文藝化,他們不是眼盲不識(shí)字,而是心盲不知情。

  象這樣自私自利明知故犯的假文盲在我們的生活中隨處可見(jiàn)。公園里的一個(gè)花圃前,游客在一個(gè)寫(xiě)著當(dāng)你伸手采摘,美麗已不存在的告示牌旁信手采花;廣場(chǎng)上有人在寫(xiě)著請(qǐng)勿隨地吐痰,果皮放入果皮箱內(nèi)的牌子前亂扔果皮,隨地吐痰;公交車上尊老愛(ài)幼專座上坐著身強(qiáng)體壯的人,而讓老人和孩子擠立在旁邊。

  這一個(gè)個(gè)不和諧的畫(huà)面都在告示著人們的'整體素質(zhì)低下,有待提高。只有人們的素質(zhì)提高了,自覺(jué)維護(hù)秩序和公共利益,肯為他人著想了,整個(gè)社會(huì)才能和諧,人們才能安居樂(lè)業(yè)。

  不要做視而不見(jiàn)的假文盲了,行動(dòng)起來(lái),讓心靈的閃起光亮,讓世界充滿愛(ài)和和平。假文盲作文450字

假文盲作文3

  在標(biāo)明母子上車出的牌子旁,站著幾位高大強(qiáng)壯的年輕人,而真正的母子卻看著站在母子上車出的幾個(gè)冷漠的年輕人。難道他們真的.目不識(shí)丁嗎?不是的,他們?yōu)榱嗽缫稽c(diǎn)上車,而裝作不識(shí)字。

  是的,那些人并非文化文盲。他們是愛(ài)心的文盲,是精神的文盲,是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn),他們不懂得什么叫愛(ài),什么叫品德,什么該做,什么不該做。而他們只知道自己的利益,只為自己的方便而造成他人的不便,為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。

  21世紀(jì)的今天,還有這樣的假文盲嗎?有,在網(wǎng)通公司的大廳里,用醒目的大字寫(xiě)著嚴(yán)禁吸煙,卻看見(jiàn)保安人員帶頭吸煙;在安靜的圖書(shū)室里,明明寫(xiě)著嚴(yán)禁大聲喧嘩,卻有人追逐打鬧;在廣場(chǎng)的草坪上,明明牌子上寫(xiě)著不能踐踏草坪,草坪上卻有一條條羊腸小道……

  這種假文盲在當(dāng)今社會(huì)上太多太多了,使這種人猖狂的原因有兩個(gè):一是自身素質(zhì)低微;二是別人對(duì)他們的寬容,不及時(shí)制止。漫畫(huà)上的女子不去勸阻,而是任人“宰割”。這不是縱行他們?cè)谀缸由宪囂幍戎鴨?此時(shí),我多么希望這位母親站出來(lái)說(shuō):“這里是母子上車處,你們不應(yīng)站在那里!被蛴腥顺鰜(lái)勸阻,他們肯定會(huì)紅著臉走開(kāi)。

  說(shuō)到這兒,我不禁想起一首歌;“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間……”我希望社會(huì)上,這種“假文盲”能夠越來(lái)越少,讓我們的社會(huì)更加美好,讓溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。

假文盲作文4

  冬日的一個(gè)夜晚,寒風(fēng)呼嘯。人們各自都把手放在兜里,脖子縮在衣領(lǐng)里,他們都恨不得飛回家去,享受家的溫暖。

  在一個(gè)掛著“母子上車處”的地方,有一個(gè)抱著孩子的'婦女,她被幾個(gè)青年男子擠在一邊。婦女無(wú)奈地看著懷里的孩子,有抬頭看了看“母子上車處”的牌子,嘆了口氣,唉!這么多人能擠上車嗎?

  站在“母子上車處”的是四個(gè)青年。站在最前面的是一位穿著名牌毛皮大襖的青年,他帶頭來(lái)到“母子上車處”,他眼睛睜得大大的,假裝看不見(jiàn)牌子。第二個(gè)人個(gè)子很高,穿了一件軍裝,微閉著眼,假裝“瞎子”。

  第三個(gè)人個(gè)子非常矮心中好像在說(shuō):“不是我的錯(cuò),是前面擋住我了,而且我還是個(gè)“瞎子”。最后一個(gè)人戴著大口罩,瞇著眼睛想法應(yīng)該和前面人是一樣的吧!

  這些文盲只顧自己的利益,不顧別人。在我們生活中還有很多:樓梯墻上明明寫(xiě)著“靠右行走”,但是左邊還是擠滿了人;明明寫(xiě)著“請(qǐng)勿踩踏草坪”,但還出現(xiàn)大部分人“遵守著三角形兩邊之和大于第三邊的規(guī)矩”……踩踏著小草。

  如果我們大家都懂得關(guān)心和幫助別人,文明之花將開(kāi)遍每個(gè)角落。

假文盲作文5

  大家好!我是一個(gè)小站牌,我被他們賦予了“母子上車處”的稱號(hào),我一直站在車站上幫忙引路,可是有一天……

  “啦啦啦!啦啦啦!”我一如既往的站在崗位上,只見(jiàn)一個(gè)男子瞧四周看了看,他發(fā)現(xiàn)到處人群摩肩接踵的,只有我旁邊還有空余的地方,他朝我走來(lái),看到了我的“稱號(hào)”裝著沒(méi)看見(jiàn),心安理得地站在了我身旁等車的到來(lái)!

  正當(dāng)我感到很郁悶的時(shí)候,又來(lái)了一名男士,照樣不理睬我,緊隨著第一名男子,我很是生氣但是又不好發(fā)作,怎么明明是母子乘車處,一群男的卻跑來(lái)湊這個(gè)熱鬧,就是為了節(jié)省乘車的時(shí)間,我都替那寫(xiě)男士感到不好意思了。但是不幸的是……陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了更多的男士,我的.天!難道這些男的都不認(rèn)識(shí)字嗎?還是看著明白在裝糊涂啊?

  誒!瞧瞧人家母子都沒(méi)來(lái)這等車,到時(shí)一群男的擠過(guò)來(lái)了,明明知道還要裝作不知道,明明是自己自私想要快點(diǎn)上車還要給自己找一個(gè)冠冕堂皇的理由“不識(shí)字”。

  如果每個(gè)人都是無(wú)私的話,這個(gè)世界就不會(huì)這么混亂了,可是就是有那么多的人為了貪圖自己的利益,自私自利的,坐了多少回“假文盲”。

假文盲作文6

  平常在家里或者在學(xué)校圖書(shū)室看笑話書(shū),每次都會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái),可是今天我看了一幅著名作家華君武的名叫《假文盲》的漫畫(huà),卻無(wú)論如何也笑不出來(lái)。

  清晨,凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮者挾起地上的紙屑被寒風(fēng)吹得亂飛狂舞,人們都在匆匆忙忙地往家里趕。

  咦?真奇怪,這四位中年男子在母子乘車處的站臺(tái)牌邊,干嘛呀?難道說(shuō)他們是文盲嗎???車牌旁邊站著一位抱著兩三歲孩子的中年婦女正在猜疑著。

  站在最前面的是一位身材肥胖,一身華麗的'打扮像是一個(gè)公司的大老板,他很悠閑的站在那兒,還一副得意洋洋的樣子。接著是一個(gè)又高又瘦,穿著一件大皮襖,戴著個(gè)帽子的先生,這位先生干脆就閉上眼睛,裝著一副不認(rèn)識(shí)字的樣子,你看,第三位是一位縮著脖子的男子,他或許看見(jiàn)其他兩人都能站在那兒心里有些不服氣,接著就干脆排到后面。第四位的那個(gè)人,瞪著一雙小眼睛,心想我戴著口罩沒(méi)有人會(huì)認(rèn)出我來(lái)你們?cè)谶@樣等下去,不把你們的嘴巴吹歪才怪呢!

  現(xiàn)在,社會(huì)上有某些人,為了自己的方便而違反了社會(huì)公德,例如:有一天我和媽媽上街買菜看見(jiàn)有一個(gè)人在公路上亂扔垃圾,公路旁明明寫(xiě)有不準(zhǔn)隨便扔垃圾吐口痰這些字多么醒目。這就是思想敗壞的人,他們就是思想上的假文盲。

  假文盲可真自私。

假文盲作文7

  著名漫畫(huà)家華君武在一九八四年一月畫(huà)過(guò)一幅名為《假文盲》的漫畫(huà),深刻地揭露了那些不守社會(huì)公德,只圖自己方便的人。那幅漫畫(huà)給了我強(qiáng)烈的震撼,并時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。

  這幅漫畫(huà)主要畫(huà)的是在一個(gè)寒冷的冬天,在公交車站前的“母子上車處”站著四個(gè)男人,他們都閉著眼睛。而在圍欄外,卻站著本應(yīng)該享受此待遇的母子。

  這四個(gè)男人難道都是“文盲”嗎?連一個(gè)一年級(jí)小孩都會(huì)認(rèn)的`五個(gè)字都不認(rèn)識(shí)嗎?不!他們衣著整齊,肚子里分明裝著些文化,不至于不認(rèn)識(shí)這五個(gè)字。他們只是想從這兒獲得上車的方便,卻讓真正該享受在此處上車待遇的母子倆站在一旁。他們閉著眼,那是因?yàn)椴桓铱匆慌阅菐讉(gè)鮮艷奪目的字眼和那對(duì)母子。他們的心此時(shí)已不再是那么圣潔,已變得骯臟不堪。

  只要你細(xì)心觀察,這樣的事并不少見(jiàn)。

  如:在廣場(chǎng)的草坪上豎著醒目的“愛(ài)護(hù)花草,人人有責(zé)”的牌子,可有些人,卻為了少走幾步路,忍心把腳伸向草坪,他們的腳下可是活生生的生命!這幾步,會(huì)讓多少小草慘遭踐踏而死呢?難道他們也不認(rèn)識(shí)字嗎?不!他們都是“假文盲”。

  在社會(huì)上,這種“假文盲”比比皆是,這些“假文盲”使我們?nèi)祟惖乃仞B(yǎng)一落千丈,這些行為是可笑的,可恥的。一個(gè)文明的社會(huì)是需要每一個(gè)人來(lái)呵護(hù)的,社會(huì)的公德是需要每一個(gè)來(lái)遵守的。我們渴望大家都弘揚(yáng)美德,講究道德,遵守公德。

  讓我們每一個(gè)人都遵守公德,都不做“假文盲”,讓我們的社會(huì)每一個(gè)角落都勁吹文明之風(fēng)吧!

假文盲作文8

  漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈和諷刺性或幽默性的特點(diǎn)。在著名漫畫(huà)家華君武的《假文盲》這一漫畫(huà)中,我們看到一個(gè)畫(huà)面:一個(gè)候車處,立著一塊牌子,牌子上寫(xiě)著母子上車處,字寫(xiě)得十分醒目,如果不是文盲或瞎子應(yīng)該看得清清楚楚。然后,在牌子的后面,站著一隊(duì)強(qiáng)壯高大的男人。一位頭戴頭巾的母親,抱著一個(gè)孩子,因?yàn)闆](méi)有能力不得不縮在那塊牌子的后面。

  這反映了社會(huì)道德的倒退,并不是說(shuō)他們不識(shí)字或是瞎子,他們是心知肚明,可是為了一時(shí)的方便,他們就不會(huì)在意是否違背社公德,也互惠旁人怎樣看待他們。這樣的例子,其實(shí)在生活中并不少見(jiàn),漫畫(huà)家將這一違反道德的現(xiàn)象描繪得栩栩如生,有力地鞭撻了這一現(xiàn)象,這無(wú)疑對(duì)這些“文盲”是一個(gè)極大的諷刺和嘲弄。漫畫(huà)也在對(duì)喪失了的社會(huì)公德的呼喚。

  我們作為小學(xué)生,沒(méi)有多大的能力為社會(huì)作出貢獻(xiàn),但是我們同樣能夠做我們力所能及的.事情,只要小事做好了,就能成大事。應(yīng)該說(shuō):我們的一舉一動(dòng)更能反映一個(gè)時(shí)代的心聲,也更感化身邊的其他的大人。比如:在公共汽車上,主動(dòng)給老人、帶小孩的婦女讓座,牽年邁的老年人過(guò)公路,并把他們送入安全地帶,敢于同壞人、壞事作斗爭(zhēng),而不是“事不由己,高高掛起”。

  《假文盲》這副漫畫(huà)給我們的啟示是:不遵守社會(huì)公德的人,會(huì)遭到人們的恥笑和譴責(zé)。

假文盲作文9

  今天,我在書(shū)上看到華君武先生的一部漫畫(huà),名字叫做《假文盲》。這幅漫畫(huà)雖然很簡(jiǎn)單,卻讓我感觸很深。

  畫(huà)面中的站臺(tái)上有一處“母子上車處”,里面卻站著四個(gè)男人,而真正的母子被擠到了車站外。這四個(gè)人,每個(gè)人都衣冠楚楚,看起來(lái)像是受過(guò)高等教育的`人,他們難道會(huì)不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這幾個(gè)字嗎?難道他們不知道這樣做是沒(méi)道德嗎?不!他們知道。但是他們熟視無(wú)睹,明知道自己做的不對(duì),卻心安理得。

  這樣的事有很多,比如有一次,我乘公共汽車去奶奶家,車上面寫(xiě)著“禁止吸煙”四個(gè)大字,打一男子卻無(wú)視他,不管不顧的拿出一根煙點(diǎn)燃并吸了起來(lái)。頓時(shí),車廂里煙霧騰騰,整個(gè)車廂被煙氣籠罩,還好是售票員阿姨阻止他吸煙,他才把煙頭弄滅。

  還有一次,我隨媽媽去醫(yī)院看病。通道內(nèi)人山人海,因?yàn)樽挥邢,有些人只能站著。旁邊就是生命通道。生命通道?nèi)人也很多,護(hù)士讓他們讓開(kāi)生命通道,他們不但不讓,還極力反抗。生命通道是讓生命垂危的患者們有一份保障,讓他們得到及時(shí)救援的通道。

  我們要遠(yuǎn)離《假文盲》的行為,為創(chuàng)造一個(gè)互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會(huì)而努力。相信在我們的共同努力下,”假文盲”的現(xiàn)象會(huì)慢慢消失,社會(huì)將變得越來(lái)越好。

假文盲作文10

  我十分喜歡看漫畫(huà),一幅幅漫畫(huà)每次都讓我笑的前仰后合,可是看了華君武的假文盲這幅漫畫(huà),卻怎么也笑不起來(lái)。

  你看在公交站車處,在顯眼的地方插著一個(gè)母子站車處的牌子,可是那些衣冠楚楚的男人理直氣壯、表情冷漠的站在母子站車處,而把真正的母子擠到了一邊,他們既非弱母又非幼子,卻為了早點(diǎn)上車,竟然裝作目不識(shí)丁,簡(jiǎn)直太氣人了。這些假文盲識(shí)為真自私。

  漫畫(huà)下面寫(xiě)著畫(huà)于1984年,進(jìn)入21世紀(jì)的今天,是否還有這樣的人呢?有,現(xiàn)在看起來(lái)已經(jīng)是屢見(jiàn)不鮮了。比比皆是:在節(jié)約用水的牌子下,有人公然浪費(fèi);在小區(qū)內(nèi)禁止倒垃圾的牌子下,那里卻堆滿了又臟又臭的垃圾;在禁止吸煙的場(chǎng)所,有的人還在吞云吐霧;在動(dòng)物園里禁止給動(dòng)物喂食可人們卻公然給動(dòng)物們喂食;在醫(yī)院里上面寫(xiě)著請(qǐng)保持安靜,有些人還是大吵大鬧;在請(qǐng)勿踐踏草坪,而草坪上赫然踩出了一條羊腸小道。難道他們真的.是假文盲?

  想到這里我不禁想向大家呼吁:不要圖一點(diǎn)小便宜,要為他人著想。不要應(yīng)了那句話:只顧自己門(mén)前雪,不管他人瓦上霜不要做一個(gè)自私的人。

  假文盲為什么屢見(jiàn)不鮮?我想:一方面是他們的素質(zhì)低下,另一方面是人們助長(zhǎng)了他們自私的行為。我真希望這位母親站出來(lái)對(duì)他們說(shuō):這是母子站車處,請(qǐng)你們讓一讓我想他們一定會(huì)紅著臉灰溜溜的走了。

  我希望不久的將來(lái),就象那首只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間的歌那樣,世界變得更加和諧、美好。

假文盲作文11

  今天,寒風(fēng)刺骨,在沒(méi)有任何遮擋物的公交候車點(diǎn)上,發(fā)生了令人忍笑不俊卻又引起了我深深的思量的事。

  在公交車候車點(diǎn)上,有五個(gè)分外大分外醒目的字——母——子——上——車——處?赡缸由宪囂幨撬膫(gè)衣冠楚楚的大男人!使一對(duì)真正的母子不在“母子上車處”。

  在“母子上車處”的四個(gè)大男人中,有的人或低著頭,或?qū)⒀矍蜣D(zhuǎn)向別處避開(kāi)母子的目光;

  有個(gè)人干脆閉上眼睛;

  還有個(gè)人文質(zhì)彬彬,斯斯文文,雖然帶著口罩,卻遮不住他的羞愧。站在一旁的婦女對(duì)她的孩子說(shuō):“寶貝兒,你熟悉牌子上的.字嗎?”“不熟悉。”孩子說(shuō)!吧厦鎸(xiě)的字是——母——子——上——車——處!眿D女大聲的說(shuō)。孩子聽(tīng)了,指向在“母子上車處”的四個(gè)男人,天真的說(shuō):“那我們不是母子嗎?為什么四個(gè)叔叔要站在那里呢?他們又不是母子!他們都衣冠楚楚斯斯文文的,應(yīng)該不會(huì)不識(shí)字吧?”“對(duì),寶貝兒,”婦女似笑非笑的說(shuō):“不過(guò),他們雖然不是知識(shí)上的文盲,卻是道德上的文盲!薄暗赖律系奈拿ぁ撬麄兪羌傥拿D?”婦女聽(tīng)力,笑了笑“是啊!痹倏纯茨撬膫(gè)男人,哈!他們臉“刷”一下就紅了!

  在生活中,假文盲也隨處可見(jiàn),但是我們不能做假文盲!古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!”

  我們?cè)谏钪校龅焦!不能充?dāng)假文盲!“多行不義,必自斃!”

假文盲作文12

  這幾天看了著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》這幅漫畫(huà).,我感觸很深很深。

  在這幅漫畫(huà)里,赫然寫(xiě)著個(gè)母子上車處的牌子,像一個(gè)巨大的感嘆號(hào),立在車站的旁邊,可是那四位看上去文質(zhì)彬彬的男士,仿佛并沒(méi)有看到這個(gè)牌子!難道他們是不識(shí)字嗎?不,不是的,現(xiàn)代社會(huì)上已經(jīng)有太多太多這樣不識(shí)字的人啦!因?yàn)樗麄冏运,都是把自己的利益看作太重,所以他們沒(méi)有顧到他們身邊的人。就像牌子旁抱著孩子的'阿姨,她的眼神里除了奇怪,還是奇怪;除了驚奇,還是驚奇。她就再也沒(méi)有別的想法了,腦子里只是為什么車站上的牌子明明寫(xiě)著母子上車處,而卻站著四個(gè)大男人呢?看他們也不像不會(huì)識(shí)字的人呀?

  現(xiàn)代社會(huì)太多這樣的假文盲了,才會(huì)讓我們處處感到有懸念!

  我覺(jué)得自覺(jué)和誠(chéng)信是對(duì)人們很重要,如果一個(gè)沒(méi)有了自覺(jué)能力。那他回變成什么樣呢?只會(huì)讓我門(mén)討厭他,厭惡他,而不是喜歡他。我個(gè)人認(rèn)為做這樣的人真的很沒(méi)有必要!

  為了自己的利益有的人不犧代價(jià),為了自己的誠(chéng)實(shí)守信有的都不要自己的利益,這兩種人是有極大的差別。我希望我們以后的社不會(huì)有這樣的假文盲。

  讓我們的社會(huì)變的自覺(jué)起來(lái)吧!

假文盲作文13

  今天我看了一副漫畫(huà),是著名漫畫(huà)家華君武先生創(chuàng)作的漫畫(huà)作品《假文盲》,看后讓我難以忘懷,也讓我深思。

  這幅漫畫(huà)講述了四個(gè)衣冠楚楚的男人神態(tài)自若地站在:”母子上車處:的站臺(tái)里,視若無(wú)睹大大的告示牌,享受著原本不屬于他們的便利,而本該享受這一切的母子卻在站臺(tái)外,在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

  這四個(gè)人中,不乏軍人、干部,他們都是接受過(guò)高等教育的人,難道他們不識(shí)字嗎?難道他們沒(méi)有看見(jiàn)那塊牌子上的提示語(yǔ)嗎?難道他們沒(méi)有看見(jiàn)那位抱著小孩的婦女嗎?不,我相信他們肯定識(shí)字,也肯定看見(jiàn)了牌子上的提示語(yǔ),看見(jiàn)了那抱著孩子的婦女,但他們卻為了一己之私,還是繼續(xù)裝作“假文盲”,對(duì)告示牌和那對(duì)母子視而不見(jiàn)。難道他們不知道這樣做是不道德的嗎?為了便利,連最初的道德心的都給拋棄。

  假文盲實(shí)在是太可惡了,在生活中也有不少類似于假文盲的.人。例如:在公共汽車上有幾把紅色的座位,在座位的把手上寫(xiě)著“老、弱、病、殘、孕專用座”幾個(gè)字,可偏偏就有幾位健康的年輕人坐在那里,即使身邊有老人、病人、殘疾人、孕婦,他們也不會(huì)讓座。

  這是多么不道德、多么可恥的行為。假盲人已經(jīng)在我們的生活中越來(lái)越多,越來(lái)越猖狂。我們要教訓(xùn)假盲人,不做假盲人,一起創(chuàng)造以美好而又文明的世界。

假文盲作文14

  在一個(gè)寒冷的冬天,天氣陰沉沉的,寒風(fēng)瘋狂地呼嘯,一位婦女抱著一個(gè)嬰兒急著回家,來(lái)到公共汽車的站點(diǎn),旁邊的一塊牌子上寫(xiě)著“母子上車處”這五個(gè)鮮紅的大字,格外引人注目。

  但這通道上居然站著幾位衣冠楚楚,身強(qiáng)力壯的男士,他們把一位抱著嬰兒的婦女?dāng)D到了通道外,婦女正用詫異的眼光正看著他們。他們既不是殘疾人,也沒(méi)有抱小孩,為什么他們會(huì)站在母子上車處呢?不,他們穿著漂亮的大衣,皮鞋擦得锃亮,有的從頭到腳全副武裝。有的還戴著眼鏡,看起來(lái)文質(zhì)彬彬。他們?cè)诒娙说哪抗庀,仍擺出對(duì)指示牌視而不見(jiàn)的樣子,若無(wú)其事地站在那里,絲毫沒(méi)有給母子讓位的意思。這是一幅漫畫(huà)講述的故事,發(fā)人深省。圖上幾位男士的衣著可以推測(cè)男士們分明都認(rèn)識(shí)指示牌上的`每一個(gè)字,但是他們都沒(méi)有想著把方便讓給最需要的那個(gè)人。這讓我想起以前我坐公交時(shí)看到的情景:在擁擠的公交車上,不少年輕人穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上,他們的身旁站著一位白發(fā)蒼蒼的老人,通常都會(huì)裝作沒(méi)有看見(jiàn)。每當(dāng)看到這種景象我都會(huì)很生氣。這幅漫畫(huà)讓我想起一句簡(jiǎn)單而富有哲理的名言:“有一種財(cái)富叫精神,有一種高貴叫文明”,做一個(gè)富足而高貴的人,讓這些不良的社會(huì)風(fēng)永遠(yuǎn)消失吧!

假文盲作文15

  我非常喜歡看漫畫(huà),因?yàn)樗且环N具有強(qiáng)烈的諷刺和幽默性的圖畫(huà),所以我才非常喜歡它。在我喜歡的漫畫(huà)里,我最喜歡華君先生所畫(huà)的一副漫畫(huà),因?yàn)樗哂邢喈?dāng)強(qiáng)烈的諷刺性。畫(huà)中畫(huà)著在一個(gè)公交車站處的'旁邊立著一個(gè)牌子,上面清清楚楚的寫(xiě)著五個(gè)大字“母子上車處”如果不是文盲或盲人,應(yīng)該能看清楚?墒钦驹谀抢锏牟皇悄缸,而是四個(gè)男人,但真正的母子則被排擠在外,因沒(méi)有能力躲牌子的后面。這幅漫畫(huà)叫做“假文盲”。

  看完這部漫畫(huà),我深有所思。因?yàn)樵谖覀兊闹車徒?jīng)常發(fā)生這種事。比如說(shuō)是在公交車上,經(jīng)常有著一個(gè)座位,上面寫(xiě)著“孕婦專用座”、“殘疾人專用座”等等。但是這個(gè)時(shí)候總是會(huì)出現(xiàn)“假文盲現(xiàn)象”,那些身體健全的人若無(wú)其事的坐在那里,而真正的孕婦或殘疾人只能站在他們旁邊生氣。又如在廣場(chǎng)里的草坪上總會(huì)有個(gè)牌子上寫(xiě)“禁止踐踏”“請(qǐng)勿撥草”……之類的字,但是總會(huì)發(fā)生假文盲事件。在草坪上嘻戲、玩耍、踢足球或者點(diǎn)炎之類的事。

  漫畫(huà)難道不正反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)所發(fā)生的事情嗎?難道他們都是假文盲嗎?不,絕對(duì)不是。試想:如果誰(shuí)都是假文盲,那世界將會(huì)變成什么樣子。我們是生活在文明時(shí)代的人,應(yīng)該杜絕假文盲,做個(gè)文明好少年。

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