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花兒為什么這樣紅作文

時(shí)間:2023-11-27 21:44:46 好文 我要投稿

(熱門)花兒為什么這樣紅作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的花兒為什么這樣紅作文,歡迎大家分享。

(熱門)花兒為什么這樣紅作文

花兒為什么這樣紅作文1

  小強(qiáng)媽媽生日那天,爸爸送給她一束漂亮的鮮花,在綠葉的襯托下,花兒是那樣的嬌嫩欲滴。為了不讓花兒枯萎掉,媽媽把它們插在了一個(gè)精致的小缸里,看上去更加漂亮了。可是,好景不長,沒過多久,原本色彩繽紛的鮮花慢慢地都變了顏色,黃的變成了粉紅色,粉紅的則變成了深紅的。一束好好的鮮花就這樣被糟蹋了。

  花兒為什么都變成了紅色呢?小強(qiáng)仔細(xì)觀察了養(yǎng)花用的水,發(fā)現(xiàn)原本無色透明的自來水有一點(diǎn)兒發(fā)黃,是什么溶在了水里呢?他又檢查了養(yǎng)花用的小缸,發(fā)現(xiàn)它略有一點(diǎn)兒酸味。問了媽媽后才知道,這小缸原先是用來放醋的,難道是醋讓花兒變色的嗎?

  為了證實(shí)自己的設(shè)想,小強(qiáng)做了一組對比實(shí)驗(yàn)。首先,他把四朵粉紅色的康乃馨分別插在醋水、糖水、鹽水和自來水中。第二天一早,插在醋水中的康乃馨的粉紅色就明顯加深了,到了下午,已經(jīng)變成了深紅色;而插在其他三種水中的花的顏色基本沒有變化。由此證明,醋的`確就是讓花兒變紅的“魔法師”。

  然后,小強(qiáng)又配制了五種不同濃度的醋水,分別插入一朵粉紅的康乃馨。結(jié)果醋水的濃度越高,花的顏色變化得就越深?磥,醋水的濃度越高,“法力”也越強(qiáng)。

  可是,醋為什么能使花兒變色呢?到了學(xué)校,小強(qiáng)向老師請教,這個(gè)謎團(tuán)終于被解開了。原來,絕大多數(shù)花(不包括白花)的花瓣中都含有一種叫花青素的水溶性植物色素,當(dāng)植物體內(nèi)的酸堿度不同時(shí),花青素會(huì)使花呈現(xiàn)出各種不同的顏色——當(dāng)它遇到酸性物質(zhì)時(shí)會(huì)變成紅色。這就是花兒為什么在醋水中變紅的原因了。老師還說,花青素遇到堿性物質(zhì)時(shí)會(huì)變成藍(lán)色或紫色哩。

  大自然多么奇妙哇!

花兒為什么這樣紅作文2

  時(shí)光雖然能在談笑間流逝,但那一份份真誠的回憶確永遠(yuǎn)不會(huì)衰老。

  不覺間,當(dāng)年在您班里厄那個(gè)懵懂男孩已漸漸長大,回憶成為我與您之間感情的橋梁。張老師,您還記得我嗎?您是一位熱衷于自己職業(yè)的老師,教學(xué)數(shù)十年的艱辛歷程反而鑄就了您堅(jiān)韌和善的性格。您還記得那一次,我略懂惶恐的問您:“老師,您累嗎?”您微微一笑:“不累!鳖D時(shí),我又鼓起了勇氣,又問道:“為什么?”您和藹地對我說:“你看,我每天都可以和你們一起做游戲,一起學(xué)習(xí),有時(shí)還會(huì)成為你們信任的好朋友,與你們一起交流合作,這樣的生活我又怎么會(huì)感到勞累呢?”溫馨的話語間,我們的感情再一度遞進(jìn),你不就是我們知心的伙伴嗎?

  時(shí)常望著您滿臉的皺紋,我突然感到有些慚愧!我們的進(jìn)步,是您用生命換來的呀!我還記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,往往我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢拒收。您也許察覺到了,想我投來鼓勵(lì)的目光,于是,此后的我便如離弦神箭一樣勇往直前,橫掃千里不停歇。您不正是我們最敬佩的領(lǐng)路人嗎?

  張老師,我總是聽他人提及,都說老師培養(yǎng)這祖國的棟梁;我卻不贊同,我覺得您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們這代人的脊梁。

  多少次,面對您離去的`背影,我都會(huì)在心中默默地地讀你說:老師您辛苦了!笨墒窃挼阶爝厖s咽了回去,我不敢。并不是因?yàn)槟膰?yán)厲,只是時(shí)代給予了我太大的壓力,我無法鼓起心中的勇氣向您傾訴,傾訴我對您的真情實(shí)意。您是一位好老師,懂得;教人先成人”的道理,所以您總是先做好自己,以自己為榜樣,教育我們做人的真諦。您總是擔(dān)心我們,重于擔(dān)心您的孩子。我們懂您的心意,全都懂,F(xiàn)在的我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何照顧自己,如何保護(hù)自己。老師,現(xiàn)在您不用再擔(dān)心了!面對明天,我們會(huì)獲得更好。

  老師,您是一位名副其實(shí)的好園丁。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,您決不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也決不給予一杯水。適時(shí),適量的機(jī)遇,這是一個(gè)好園丁的記憶。我的章老師,這也是您的教育藝術(shù)。您讓我們懂得了;“勝不驕敗不餒”的道理,也讓我們明白了“量力而行,一退二進(jìn)’的學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)。詹老師,我想做一名詩人。因?yàn)槿绻菢,我便可以以以滿腔熱血的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,知識(shí)精深的張老師!

  希望和幸福需要真情來播種,相信您在未來會(huì)收獲永恒的春天!

花兒為什么這樣紅作文3

  老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,花兒在園丁的培養(yǎng)下開得鮮艷,花兒為什么這樣紅?是因?yàn)槔蠋熯@個(gè)辛勤的園丁,用知識(shí)的汗水來灌溉我們,沒有老師知識(shí)的.輸入,我們也不會(huì)這樣紅。

  老師教育我們,要環(huán)保,努力學(xué)習(xí),講文明,懂禮儀。有一次,我放學(xué)了坐公交車回家,車上人滿為患,我好不容易擠到一個(gè)位置坐下。車上立刻安靜起來,原來是一位老奶奶上了車,可沒人愿意讓座,我不好意思讓座,老奶奶掃視了座位什么也不說,拉著提手站在車上。不一會(huì)兒,車緩緩地開動(dòng)了,老奶奶有點(diǎn)站不住了。這時(shí),我想到老師說過:“文明禮儀,人人都要做到,從身邊的小事做起,從力所能及的小事做起!庇谑,我大膽地走上前,對老奶奶說:“奶奶,您坐我的位置吧!”老奶奶笑了笑:“謝謝,謝謝!”于是坐在了我的位置上,剛才那些沒讓座的人霎時(shí)間羞愧起來,我猜他們一定在想:連小孩子都懂得讓座,唉,可真是不好意思呀。

  讓座只是文明禮儀的一部分,你別看我不但會(huì)給老人讓座,我還是個(gè)愛護(hù)環(huán)境,知道環(huán)保的好孩子呢!

  每當(dāng)我吃過晚飯后,總會(huì)約外公外婆出去散步,可每天我們?nèi)ド⒉降墓珗@里總是會(huì)有一些掃也掃不完的垃圾,這時(shí)我都會(huì)耐心地?fù)斓嚼淅。今天,一位阿姨手里拿著一袋瓜子,邊走邊吃,吃完瓜子,便把瓜子“嘩啦啦”地撒子地上,沒人去管她,這時(shí),我想起老師的一句話:“愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),要保護(hù)地球的每一寸土地!蔽已劬σ涣粒匆娎渑缘囊话褣咧愫鸵粋(gè)鏟子,我“裝備”完畢后便跟在阿姨后面,她扔一顆瓜子殼我就掃一顆瓜子殼,就這樣一直走下去?斐龉珗@門,阿姨隱約在鐵門里看見了我,她回頭一看,我正在掃她的瓜子殼呢,她低著頭,臉“唰”地一下紅了,我對阿姨笑笑說:“阿姨,您可得注意點(diǎn),不知道提倡環(huán)保嗎?可不能只喊空口號(hào)呀!”阿姨聽了,臉更紅了,羞愧地說:“我下次一定注意,我現(xiàn)在就把瓜子殼扔進(jìn)垃圾箱里。”

  要做一個(gè)好學(xué)生,不僅懂文明禮儀,環(huán)保,還得刻苦學(xué)習(xí)。

  在老師眼里我是個(gè)好學(xué)生,我自己也很努力學(xué)習(xí)。上課時(shí),老師在講臺(tái)上大聲地為我們講解課文,我專心地聽講,可是有一些同學(xué)在嘰嘰喳喳地說悄悄話,弄得我心煩意亂,我努力地靜下心來,想著專心學(xué)習(xí),把那些雜音給自動(dòng)隔離了,把老師的講解一字不落地寫了下來,我的學(xué)習(xí)成績越來越好,期末被評為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生呢!

  花兒為什么這樣紅?是因?yàn)閳@丁辛勤的培養(yǎng)。

花兒為什么這樣紅作文4

  浙江省紹興齊賢鎮(zhèn)興浦小學(xué)六年級韓麗萍媽媽生日那天,爸爸送給她一束漂亮的鮮花,在綠葉的襯托下,花兒是那樣的嬌嫩欲滴。為了不讓花兒焉掉,媽媽把他們插在了一個(gè)精致的小缸里,看上去效果可好了?墒,好景不長,沒過多久,原本色彩繽紛的鮮花慢慢地都變了顏色,黃的變成了粉紅色,粉紅的則變成了大紅的。一束好好的鮮花就這樣被糟蹋了,我看了心里難過極了,但花兒為什么都變成了紅色呢?

  我仔細(xì)觀察了養(yǎng)花用的水,發(fā)現(xiàn)原本清清的自來水有一點(diǎn)發(fā)黃,是什么溶在了水里呢?我又檢查了養(yǎng)花用的小缸,發(fā)現(xiàn)它略有一點(diǎn)酸味。問了媽媽后才知道,它原先是用來放醋的,難道是醋讓花兒變色的嗎?為了證實(shí)自己的設(shè)想,我做了一組對比實(shí)驗(yàn)。

  首先,我把4朵粉紅色的康乃馨分別插在醋水、糖水、鹽水和自來水中。只一會(huì)兒,插在醋水中的花就明顯變紅了。2小時(shí)后,插在醋水中的花已經(jīng)變成了深紅色,而插在其他3種水中的花的顏色基本沒有變化。由此證明,讓花兒變色的“魔法師”是—醋。

  然后,我又配制了5種不同濃度的醋水,分別插入1朵粉紅的.康乃馨,并用自來水做空白對照。結(jié)果醋水的濃度越高,花的顏色也越深,插在最濃醋水中的康乃馨已經(jīng)變成一朵大紅花了?磥,醋水的濃度越高,“法力”也越強(qiáng)哦!

  可是,醋為什么能使花兒變色呢?在請教了老師后,這個(gè)迷團(tuán)終于被解開了。原來,絕大多數(shù)花(不包括白花)的花瓣中都含有一種叫花青素的化學(xué)物質(zhì),當(dāng)植物體內(nèi)的酸堿度不同時(shí),這種花青素會(huì)使花呈現(xiàn)出各種不同的顏色。當(dāng)它遇到酸性物質(zhì)時(shí)會(huì)變成紅色,這就是花兒遇醋為什么這樣紅的原因了。老師還說,花青素遇到堿性物質(zhì)時(shí)會(huì)變成藍(lán)色哩!

  親愛的同學(xué)們,你們現(xiàn)在知道花中究竟含有什么神奇成份,使它們色彩如此豐富,這般艷麗了吧!

  指導(dǎo)教師:吳香娟

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