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我的“雨傘”作文

時(shí)間:2023-11-27 11:10:46 好文 我要投稿

我的“雨傘”作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的我的“雨傘”作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的“雨傘”作文

我的“雨傘”作文1

  那時(shí),我還是七歲撒嬌的小。一次,上課外班要遲到了,一出單元門(mén)才知道外面下著雨。沒(méi)看預(yù)報(bào)的以為只是小雨而已,回去取雨傘太慢,就將就著騎上了。

  雨滴時(shí)而急,時(shí)而緩,時(shí)而疏,時(shí)而密,從頂端降下來(lái)。我們的行程剛走到一半,雨就大了起來(lái),車(chē)越來(lái)越堵,我心里很是著急。

  爸爸的傘在我心里打著。他見(jiàn)堵車(chē)厲害,輕聲安慰我說(shuō):“沒(méi)事,咱還多的是!今天下雨堵車(chē)不光堵咱們,他們也會(huì)去晚的!甭(tīng)到這兒時(shí),我心里涌出一股暖意。即便是夏季,穿的少,卻覺(jué)得心中有一束。爸爸此時(shí)此刻,如同一把打開(kāi)我心中的憂(yōu)郁和恐懼,不讓我再感到一絲涼意。

  爸爸的傘在我頭上打著。他見(jiàn)雨下得太大,輕輕把外衣遞到我手里,讓我穿上,別凍著。頓時(shí),我鼻子酸酸的,眼睛里熱熱的'不禁滴下兩滴眼淚來(lái)。

  到了教室,我是第一個(gè)來(lái)的,一看鐘表,竟然早了半個(gè)小時(shí)。我忽地想起了爸爸,我風(fēng)一樣的跑了出來(lái),爸爸推車(chē)正要走了。就是在那一剎那我想起平時(shí)工作勞苦的爸爸,昨晚十二點(diǎn)才睡下,不到六點(diǎn)鐘就被我叫醒……

  我低著頭細(xì)聲地喊了一聲:“爸爸”,雨幕下爸爸淋成“落湯雞”的樣子,也許很好笑,在我看來(lái)卻無(wú)比高大。

  難怪父愛(ài)最難懂,不善用語(yǔ)言表達(dá),但一個(gè)回頭,一個(gè)舉動(dòng)都是一個(gè)愛(ài)的結(jié)晶。我想真心地對(duì)爸爸說(shuō)句大白話(huà):“爸爸,我的‘避雨傘’,我愛(ài)您!”

我的“雨傘”作文2

  小時(shí)候在老家,雷聲震震,閃電劃破了陰暗的天空,不一會(huì)兒,雨便嘩啦嘩啦瓢潑一般地下起來(lái)了。當(dāng)我從幼兒園里跑出來(lái)的時(shí)候,便會(huì)鉆到傘下,緊緊的依偎著姥姥,牽著她的手回家。我抬頭仰望,頭頂上的那一片天空,被墨綠色的大傘滿(mǎn)滿(mǎn)地遮住了,綠得多么扣人心弦!但姥姥的頭頂上卻一半綠,另一半是一片黑壓壓的,我疑惑不解,卻沒(méi)說(shuō)話(huà)。到家后,我身上干干的,姥姥的一半身子卻都被雨水淋濕了。那時(shí)候,小小的我卻不知道這種表達(dá)是大人對(duì)我無(wú)私的.愛(ài)。

  后來(lái),我長(zhǎng)大了,也是一個(gè)下雨天,我和妹妹從餐廳出來(lái)時(shí),妹妹拉著我的手,跑到了我的傘底下。不知不覺(jué)地,我把傘傾向了妹妹,我在和姥姥做同樣的事。雖然雨水浸濕了我的衣服,打濕了我的手臂,但我的心卻無(wú)比溫暖。突然,我覺(jué)得我長(zhǎng)大了!在那一刻,我明白了那份深沉的愛(ài)。

  一把小小的雨傘,可以讓人們的生活更加便利。而在我們家,雨傘就代表著親人之間濃濃的無(wú)私的愛(ài),并且,我相信這種表現(xiàn)愛(ài)的方式會(huì)一代一代傳下去。

我的“雨傘”作文3

  窗外,瀟瀟雨落……沉悶的教室里,坐著我和馮老師,此時(shí)此刻,輔導(dǎo)班已結(jié)束。

  馮老師一聲不吭地改著作業(yè),忽然,將目光凝視窗外。

  “你怎么辦?”馮老師在沉默中提起了話(huà)題。

  “我?看著……雨小了,自己回家。”我抬起頭望著天花板,輕聲細(xì)語(yǔ)。

  “有雨傘嗎?”馮老師從上到下打量了我一翻,并沒(méi)發(fā)現(xiàn)雨傘。

  “沒(méi)有,”我拉起書(shū)包,“跑回去吧……”“不行!瘪T老師打斷了我的話(huà),“給,雨傘,路上小心!”

  一下子,我被馮老師的話(huà)逼得無(wú)路可退,只好接過(guò)雨傘。走出教室的我迷惑起來(lái):平日說(shuō)話(huà)直爽的馮老師,今日,怎么這么扭捏含糊?

  身上沒(méi)被雨淋著,我很慶幸,多虧了那把傘。

  我回頭一想:對(duì)了,馮老師不是騎自行車(chē)的嗎?沒(méi)有雨傘怎么辦?

  我急忙跑到窗口,只見(jiàn)馮老師穿過(guò)馬路騎向家——他淋著雨!我急忙跑下樓,但只能看到馮老師在風(fēng)雨中前進(jìn)的.背影。

  我熱淚盈眶,只覺(jué)得馮老師太慈愛(ài)了。

  第二天,我將雨傘送回輔導(dǎo)班,可惜,馮老師停課了。

  我立刻知道是怎么回事!

  馮老師他為了我感冒了,此時(shí)的我有一種血液涌動(dòng),眼睛發(fā)熱的感覺(jué)。

  手里緊握這把感動(dòng)我的雨傘,低著頭向家走去。

我的“雨傘”作文4

  放學(xué)回家的路上,我的雨傘不知是生氣了,還是太高興了,“啪”的一下就換了身衣裳。你知道這是為什么嗎?不知道。那就是聽(tīng)我講講吧。

  今天放學(xué)時(shí),下著小雨,我撐著雨傘,和秋風(fēng)在“戰(zhàn)斗”。其實(shí),如果老天不下雨我就不用撐雨傘,如果不撐雨傘就不用和秋風(fēng)“戰(zhàn)斗”,如果不和秋風(fēng)“戰(zhàn)斗”也就不會(huì)有這樣地悲哀了。事情是這樣的`:放學(xué)外婆接上我和弟弟后,因?yàn)轱L(fēng)太大,所以雨傘被吹向后面。我本想等到紅燈了再把雨傘扶正,可是不知為什么一路上要么就是綠燈,要么就是還差幾秒就變成綠燈的黃燈。前面的路,我拼命地抓住雨傘還算能撐過(guò)去,可到了橋上風(fēng)變大了好多,我使出吃奶的力氣總算抓住了雨傘,那時(shí)候我以為自己就要贏(yíng)了,可沒(méi)想到的是在下橋時(shí)我的雨傘“嘭”的一下,哇,我的雨傘變成了“火山頭”,你們以為是這樣嗎?可不是這樣,它比你想得復(fù)雜得多,那種樣子我真的說(shuō)不出來(lái)。這威力,大的差點(diǎn)把車(chē)給弄倒了,我覺(jué)得這威力大的能把我的一根筋給弄斷了。

  現(xiàn)在你知道我的雨傘為什么會(huì)換裝了吧。

我的“雨傘”作文5

  我相信,你們所有人都有雨傘,各式各樣的。那你們相信嗎?我的雨傘根本就不是雨傘,而是最疼愛(ài)我的人——爸爸。你們一定都大吃一驚了吧!爸爸,怎么會(huì)是雨傘呢?還是我來(lái)告訴你們吧!

  有一天晚上,我和爸爸一起出去散步。可是,我們走出來(lái)才一會(huì)兒,天就下起來(lái)毛毛雨。剛開(kāi)始,我們覺(jué)得沒(méi)關(guān)系,以為雨一會(huì)兒就停了。可是沒(méi)想到,毛毛雨不知不覺(jué)地變成了中雨。我們這才想到應(yīng)該租一輛公交自行車(chē),好快點(diǎn)回家。我和爸爸趕緊到附近的自行車(chē)點(diǎn)租車(chē)。我坐在自行車(chē)上,爸爸飛快地蹬著踏板,還不時(shí)地對(duì)我說(shuō):要小心點(diǎn),我要加速了!最后,我們終于到達(dá)了離家最近的一個(gè)自行車(chē)點(diǎn)。但是,問(wèn)題又來(lái)了——這段沒(méi)有雨傘的路,該怎么走呢?爸爸想都沒(méi)有想就撐開(kāi)他的臂膀,讓我躲在他的衣服里,而自己卻在淋雨。風(fēng)兒吹著,雨點(diǎn)打在路邊的樹(shù)葉上,沙沙作響。在爸爸溫暖的腋窩下,衣服里,我就如一只安全的'小鳥(niǎo)。我看到這樣,就想走得快點(diǎn),讓爸爸不要淋雨了?墒俏宜ち艘货樱职诌B忙把我扶起來(lái)。我們終于走回了家。

  爸爸,就是我的雨傘。其實(shí),我們每個(gè)人的心中都有這樣的一把雨傘。細(xì)心的你,發(fā)現(xiàn)了嗎?

我的“雨傘”作文6

  我的小雨傘紅黃藍(lán)白相間的傘布,一根帶彎鉤的傘柄,就是我的小雨傘。

  小雨傘平時(shí)躺在一個(gè)不起眼的角落里,只在雨天或驕陽(yáng)似火時(shí)才有它露面的機(jī)會(huì)。特別是在下傾盆大雨時(shí),小雨傘立刻就會(huì)成為大街上的主角,我的小雨傘也可以出門(mén)逛馬路了,大街成了雨傘們比美的天地。

  我喜歡雨天的早晨,因?yàn)檫@樣我就可以帶著我的小雨傘上學(xué)去了。路上雨點(diǎn)滴滴嗒嗒地彈奏著樂(lè)曲,調(diào)皮地在我的小雨傘上跳舞,風(fēng)兒也來(lái)伴奏,而我在小雨傘的`保護(hù)下,邊欣賞雨景邊走路,心情別提有多舒暢了。雖然小雨傘“臉”上掛滿(mǎn)了“淚珠”,但我知道那是它幸福的“淚珠”,因?yàn)樗軡窳俗约,保護(hù)了我,有了它的用處。

  我愛(ài)我的小雨傘,愛(ài)它平時(shí)默默無(wú)聞甘愿寂寞,愛(ài)它關(guān)鍵時(shí)刻犧牲自己保護(hù)他人的偉大品格。

我的“雨傘”作文7

  我有一把漂亮的小雨傘。上面的塑料布是透明的,上面還印著灰太郎。灰太狼好像見(jiàn)到一只肥羊,一對(duì)小眼珠子瞪得放光,非常得意。傘把彎彎的,正是我最喜歡的黃色,可漂亮了。

  我今天可是第一次用這把小雨傘。因?yàn)閶寢屨f(shuō)今天可能有雨。早飯后,雨還沒(méi)有下,我卻迫不及待地拿起了雨傘上學(xué)去。媽媽說(shuō):“雨還沒(méi)下呢,你著什么急呀?”我說(shuō):“我拿了傘,雨就會(huì)被我祈下來(lái)的!”但是一上午,連個(gè)雨點(diǎn)都沒(méi)見(jiàn)到,我把傘扔在了校車(chē)上。

  午飯后,我下樓了,老天爺終于下雨了。我朝著樓上的媽媽大喊:“下雨了!”下了校車(chē),我撐起我的小傘,小雨滴頑皮的落到了我的小傘上,滴答滴答,真好聽(tīng)呀!我抬起頭,透過(guò)透明的傘,我看到許多小水珠落在我的小傘上,好像是亮晶晶的珍珠在滾動(dòng)呀!過(guò)了一會(huì)兒,雨越下越大,我的心里反而越來(lái)越高興。走在路隊(duì)里,我的傘和她們的傘連成一塊,像一條美麗的彩帶在晃動(dòng)。

  放學(xué)后,雨還在下。我的好朋友李嘉怡沒(méi)帶傘,我和她一塊撐著小傘,踏著整齊的'步伐向前走……

  沒(méi)想到小雨傘給我?guī)?lái)了這么多的快樂(lè)和幫助。

  教師評(píng)語(yǔ):小小的雨傘,給孩子帶來(lái)了多少快樂(lè)!快樂(lè)中撐開(kāi)了小花傘,快樂(lè)中看到了像珍珠樣的小水珠,快樂(lè)中幫助了好朋友!多么善良的孩子,感謝那把小雨傘!

我的“雨傘”作文8

  我有一把心愛(ài)的雨傘,那是我去年過(guò)生日的禮物。

  它外面的顏色是朱紅的;里面是銀灰色的。是用防雨布做成的`,小雨滴打在雨傘上,水珠兒像玩“滑滑梯”落在地上呢。雨傘上有一些白色的字;杭州卷煙廠(chǎng),永遠(yuǎn)利群,永遠(yuǎn)追求。我想媽媽一定是想讓我有所追求,長(zhǎng)大成才。傘柄像一個(gè)大棰子。我可是先要提醒你哦:“收傘時(shí)可不要弄到手哦!

  我的雨傘用途可大了,下雨天可以擋雨,晴天可以遮太陽(yáng)光。最大的優(yōu)點(diǎn)是可以防紫外線(xiàn)呢!每當(dāng)我用完傘時(shí),我給它清洗一下,并把它涼干,放進(jìn)柜子里。

  這把傘不僅是我忠實(shí)的朋友,還讓我與同學(xué)之間增加了友誼。有一次,我把雨傘帶到學(xué)校去,我一進(jìn)門(mén),方兢業(yè)就向我撲過(guò)來(lái)說(shuō):“胡俊豪,放學(xué)時(shí)能把小雨傘借給我用一用嗎?”“好吧”。我爽快地答應(yīng)了,放學(xué)了,方兢業(yè)撐著傘高高興興地回家了。第二天早晨,他又把心愛(ài)的雨傘平安無(wú)事送回來(lái)了。

  這把傘成了我特別好的“朋友”,我要對(duì)它說(shuō)一聲“謝謝啦”。

我的“雨傘”作文9

  我有一把屬于自己的寶貝雨傘。那是媽媽從商店買(mǎi)來(lái)的,粉紅色,傘的上面有許多白色的小花,美麗極了!傘的把柄上有一個(gè)按鈕,用手一按,它就“嘭”的一聲張開(kāi),像一顆大樹(shù)一樣保護(hù)著我。二年多了,無(wú)論是天晴還是下雨,我都把它帶在我身邊。每當(dāng)天晴的時(shí)候我就用它來(lái)遮陽(yáng);每當(dāng)下雨的時(shí)候我就用它來(lái)?yè)跤辍?/p>

  有一天,媽媽拿著這把傘對(duì)我說(shuō):“這把傘太舊了,該扔了它!”我急忙說(shuō):“這把傘雖然舊,但是它還可以用。 钡珛寢尣恍嫉卣f(shuō):“家里比這好得多的傘都幾把,留著它有什么用呢?”說(shuō)著就往垃圾池扔去。看著陪伴自己二年多的“朋友”就要被媽拋棄在又臟又臭的垃圾堆里,我飛快地趕上媽媽?zhuān)瑧崙嵉貜乃种袏Z過(guò)雨傘!熬褪窃倥f,也不能丟了它!”媽媽見(jiàn)我這么固執(zhí),最后還是把傘留給了我。

  有一次,天突然變暗,幾個(gè)霹靂就下起了傾盆大雨,我暗暗慶幸?guī)Я藗恪N蚁裢R粯影褌銚伍_(kāi),但是由于風(fēng)力太猛,雨水太大,我還是被淋了個(gè)落湯雞。等我趕到學(xué)校時(shí),還打了個(gè)遲到。直到這時(shí),我才真正明白,傘跟人一樣,也會(huì)老的.!

  老師點(diǎn)評(píng):生活就是作文,把生活中真實(shí)的情感記錄下來(lái)就是一篇很好的文章。小作者通過(guò)對(duì)生活中一件普通物品——傘的真實(shí)描寫(xiě),不僅表達(dá)出了對(duì)傘的深厚情感還明白了一個(gè)“萬(wàn)物皆有老”的自然規(guī)律。(陳佳儀)

我的“雨傘”作文10

  爸爸,我的“避雨傘”

  那時(shí),我還是七歲撒嬌的小女孩。一次,上課外班要遲到了,一出單元門(mén)才知道外面下著雨。沒(méi)看天氣預(yù)報(bào)的我和爸爸以為只是小雨而已,回去取雨傘太慢,就將就著騎上了自行車(chē)。

  雨滴時(shí)而急,時(shí)而緩,時(shí)而疏,時(shí)而密,從天空頂端降下來(lái)。我們的行程剛走到一半,雨就大了起來(lái),車(chē)越來(lái)越堵,我心里很是著急。

  爸爸的傘在我心里打著。他見(jiàn)堵車(chē)厲害,輕聲安慰我說(shuō):“沒(méi)事,咱時(shí)間還多的是!今天下雨堵車(chē)不光堵咱們,他們也會(huì)去晚的!甭(tīng)到這兒時(shí),我心里涌出一股暖意。即便是夏季,衣服穿的少,卻覺(jué)得心中有一束陽(yáng)光。爸爸此時(shí)此刻,如同一把金鑰匙打開(kāi)我心中的憂(yōu)郁和恐懼,不讓我再感到一絲涼意。

  爸爸的傘在我頭上打著。他見(jiàn)雨下得太大,輕輕把外衣遞到我手里,讓我穿上,別凍著。頓時(shí),我鼻子酸酸的,眼睛里熱熱的不禁滴下兩滴眼淚來(lái)。

  到了教室,我是第一個(gè)來(lái)的,一看鐘表,竟然早了半個(gè)小時(shí)。我忽地想起了爸爸,我風(fēng)一樣的'跑了出來(lái),爸爸推車(chē)正要走了。就是在那一剎那我想起平時(shí)工作勞苦的爸爸,昨晚十二點(diǎn)才睡下,不到六點(diǎn)鐘就被我叫醒……

  我低著頭細(xì)聲地喊了一聲:“爸爸”,雨幕下爸爸淋成 “落湯雞”的樣子,也許很好笑,在我看來(lái)卻無(wú)比高大。

  難怪父愛(ài)最難懂,父親不善用語(yǔ)言表達(dá),但一個(gè)回頭,一個(gè)舉動(dòng)都是一個(gè)愛(ài)的結(jié)晶。我想真心地對(duì)爸爸說(shuō)句大白話(huà):“爸爸,我的‘避雨傘’,我,我愛(ài)您!”

我的“雨傘”作文11

  我有一把自動(dòng)的花雨傘。

  這把花雨傘有著藍(lán)色的皮膚,上面還有小花和繁星作為點(diǎn)綴。傘柄是白色的,最下面有一個(gè)粉嫩嫩的心形開(kāi)關(guān),摁一下,傘就打開(kāi)了。傘的布烏黑烏黑,有許多五角星在閃爍,宛如一片美麗的夜空。

  一年級(jí)時(shí),我沒(méi)有力氣打開(kāi)普通的雨傘,媽媽便給我買(mǎi)了這把花雨傘。這把花雨傘為我擋風(fēng)遮雨,避免陽(yáng)光直射,它雖然只陪我1年,可它卻深深地印在了我的心里。

  看到這把花雨傘,我便想起了一件難忘的事。等我給你娓娓道來(lái)。

  二年級(jí)時(shí),那是一個(gè)下雨天,我打開(kāi)花雨傘走回家。途中,我把花雨傘弄掉在臟兮兮的泥坑里。導(dǎo)致我心愛(ài)的花雨傘渾身都是泥,正好傘又磕在了一塊石頭上,傘架折了,所以我只能將傘拿在手中。可是老天偏要和我作對(duì),只聽(tīng)見(jiàn)一聲雷響徹云霄,“轟”的`一聲下起了大暴雨,我被淋得濕透了,急忙跑教室。“哧溜”一聲,我滑倒在了走道里摔了個(gè)腳朝天,還好那天穿了件棕色的褲子,拍一拍,看不出來(lái)。

  緊接著,我找到同學(xué)借了把黑雨傘,本以為可以順利地回家,結(jié)果我居然打不開(kāi)這把雨傘。心想:唉!還是我那把自動(dòng)小花傘好呀!我又找了另一個(gè)同學(xué)借了把自動(dòng)傘,才得以回家。心想:以后可得小心點(diǎn)。從此,一到下雨天,我一定會(huì)小心翼翼地?fù)斡陚,不?huì)讓它掉了。

  我的花雨傘在那場(chǎng)大雨之后便“光榮退休”了。但是,我依然忘不了那把顏色鮮艷,多姿多彩而又小巧、別致的花雨傘!

我的“雨傘”作文12

  “獨(dú)木造高樓,沒(méi)瓦沒(méi)磚頭,人在水下走,水在人上流!蹦阒肋@是什么嗎?答對(duì)了,就是雨傘。

  說(shuō)起我的雨傘呀作用可大了!那是我從各種各樣的雨傘中精心挑選的,所以我非常喜歡它。

  我的小雨傘即實(shí)用又可愛(ài)。傘柄瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,用手握著非常舒服。就像一個(gè)倒掛的拐杖。非常美觀(guān)。有了舒服的傘柄,我每一次舉起它都很輕松。傘骨像綻開(kāi)的.禮花似的,它把美麗的傘面穩(wěn)穩(wěn)地托起來(lái)。在陽(yáng)光下,傘骨又像壯觀(guān)的噴泉,金色的傘骨被陽(yáng)光照射得閃閃發(fā)光,顯得格外漂亮。傘面粉嘟嘟的。畫(huà)著一只可愛(ài)的小貓,它的頭上有紅色的蝴蝶結(jié),穿著華麗的舞裙,好像在問(wèn)我:“我漂亮嗎?”我每一次拿起它,有它的保護(hù),使我的心情很愉快。

  有一天放學(xué),外面下起了傾盆大雨,我看到下雨了。心想:“我的小雨傘終于能派上用場(chǎng)啦。”于是我把小雨傘請(qǐng)出來(lái)。然后我按一下按扭,雨傘就會(huì)“砰”的一聲撐開(kāi)了。把傘打開(kāi)后,我就高高興興地往家走。當(dāng)我撐起雨傘,感覺(jué)雨滴在調(diào)皮地玩耍。當(dāng)我走在路上,聽(tīng)見(jiàn)雨滴在盡情地歌唱。當(dāng)我轉(zhuǎn)動(dòng)雨傘,看見(jiàn)雨滴在歡快地跳舞。我的雨面就像一個(gè)大舞臺(tái),讓雨滴們盡情歡樂(lè)。還像一個(gè)大滑梯,讓雨滴們盡情玩耍。這時(shí),雨變得更大了。此時(shí)此刻,雨傘真像一位偉大的媽媽。它用傘面擋住了我的全身。讓我感到安全和溫暖,安然無(wú)恙地回到家。

  自從有了小雨傘,我就又多了一個(gè)好朋友。有了這個(gè)好朋友,多么大的雨我也不怕。

我的“雨傘”作文13

  我的家就像一把雨傘,天晴時(shí)為我遮陽(yáng),下雨時(shí)為我擋雨。

  家是擋雨的。記得有一次我考試沒(méi)考好,心想:慘了!爸爸媽媽一定會(huì)狠狠批評(píng)我的';氐郊议T(mén)口,我輕輕推開(kāi)門(mén),伸出腦袋望了望,看見(jiàn)媽媽正在掃地,心想:“我該怎么向媽媽說(shuō)呢?”正當(dāng)我想得入神的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫了我?guī)茁暋N业椭^輕輕地走到媽媽面前,說(shuō):“媽媽?zhuān)疫@次沒(méi)考好!眿寢尶戳丝次遥业念^說(shuō):“寶貝,下次努力!蔽彝鴭寢?zhuān)劬锊恢挥X(jué)裝滿(mǎn)了淚水,媽媽不但沒(méi)說(shuō)我,還幫我分析出了錯(cuò)誤的原因,然后找出解決的辦法。當(dāng)時(shí)我都快幸福地跳起來(lái)了,媽媽真是世界上最好的媽媽?zhuān)词古龅皆俅蟮碾y題,她都會(huì)為我撐起一把保護(hù)傘。

  家是遮陽(yáng)的。當(dāng)我撅起驕傲的小嘴巴,得意洋洋地說(shuō)“這有什么難的”的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)告訴我“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步”,我就會(huì)馬上將小嘴巴收回去。當(dāng)我不及時(shí)完成任務(wù),還滿(mǎn)不在乎時(shí),爸爸媽媽則教導(dǎo)我“今日事,今日畢,明日復(fù)明日,明日何其多”……

  我愛(ài)這把遮陽(yáng)擋雨的傘,更愛(ài)為我撐傘的爸爸媽媽。

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