感恩作文14篇(精華)
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的感恩作文，希望能夠幫助到大家。
感恩作文 篇1
人是奇怪的，有些對于別人無所謂的事物，于己卻珍貴無比，且美好得不可思議……
母親“噌”地一下站起來，她的白襯衣上顯目地印著兩只油手掌印。眾人一陣詫異過后都連忙拿紙巾幫母親擦油。我也湊過去，發(fā)現(xiàn)母親正回過頭看著這番“杰作”的罪魁禍首——我侄女。
母親一邊擦衣服，一邊故作生氣地對我侄女說：“囡囡，你又作踐奶奶的衣服!”
我看向母親，她眼里真的是生氣嗎?我疑惑地探向她的眼底，那兒分明淌著一大片愛意!我心里突如潮汐涌動，母親的慈愛牽著我回到了小時候。
那時我四、五歲，依稀記得那是一段極其纏母親的日子。
“媽媽，奶奶又兇我!”我哭嚎著向她打小報告。母親彎了眼睛，小心翼翼地將我抱起來：“囡囡聽話，奶奶不是故意的，或者是不是你耍小性子惹奶奶了?”
我極力否認著，余光正好瞟到了她的白襯衣，月光一樣的純白無暇。我心中靈機一動，用沾滿了鼻涕口水的手拍著那衣服。
母親跟往常一樣，感覺到我又使壞了。她溫柔地“威脅”我道：“你再使壞，我就讓奶奶來管你，看你這魔頭還敢不敢撒野?”我不服氣地扯了扯母親的.耳朵，而后也只好安靜地靠著她的肩膀。
“媽，我怕。”
“媽，等我一下�！�
“媽，我累，背我……”
從小到大，我的手從未松開母親身上的白襯衣。那片薄薄的白布，似乎抓著抓著就滲進了我的骨子里，歲月經(jīng)年，逐漸變成一道豎在我心外的屏障，讓我安心地躲在里面。而母親白襯衣中裹著的背，被我的不安、害怕、擔憂凝聚而成的手掌印，刻上一個又一個抹不掉的印記。
小時候詞不達意，長大了卻從未感謝過那個穿著白襯衣幫我承擔一切的女人。
我看著那個小小的油手掌印，紅了眼眶。媽媽，我想再抓一次你的白襯衣。
感恩作文 篇2
學會感恩，你會在感恩中健康地成長；學會感恩，你會在感恩中領(lǐng)悟人世間的真情；學會感恩，你會贏得別人的尊敬，贏得社會的尊敬！
大自然是個偉大的哲人：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，胡馬依北風，越鳥朝南枝，烏鳥返故鄉(xiāng)，狐死必首丘。鳥獸尤且如此，更何況是人呢？
感恩是一種善于發(fā)現(xiàn)美，善于欣賞美的道德情操，是一種高尚的精神品質(zhì)，是人性真善美的性靈顯現(xiàn)。在當今這樣一個物欲吞噬一切，浮躁喧囂掩蓋一切的時代，懂得感恩，學會感恩，是難能可貴的品質(zhì)和情操。同時，我們這個社會又是一個競爭日趨激烈的`社會，如果一個人連感恩都不會，又何以立足于社會？
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！泵慨斚肫疬@首詩時，一種強烈的感恩意識便從心底油然而生。這種感恩意識絕不只是簡單回報父母養(yǎng)育之恩，更是一種強烈的自立意識，自尊意識，責任意識和追求一種人生成熟的精神境界。有了這種意識 ，我們才會真正理解感恩，學會感恩。
朗誦詩人艾青的《大堰河——我的保姆》被作者真摯的感恩之心所打動；拜讀朱自清的《背影》，更使我不禁潸然淚下，難忘“父親”那蹣跚的腳步與樸實的愛，更感動于作者那感恩的深情；翻閱李密那字字深情，句句肺腑的《陳情表》——“臣無祖母無以至今日……烏鳥之情，愿乞終養(yǎng)”，誰不為之動容？
感恩親人，感恩朋友，感恩身邊的一切。
是的，當劉翔身披國旗站在世界冠軍領(lǐng)獎臺上時，西方人驚訝了，怎么一個黃種人能跑出12秒91的成績，并一躍成為世界冠軍？而劉翔說了這么一句話：
“誰說黃種人不能進奧運前幾名？我想證明給他們看，我就是奧運冠軍！”他簡短的話中蘊含著這樣一種哲理：成功的動力往往也來自競爭對手，要學會向?qū)κ指卸鳎瑢W會理解競爭，理解壓力。
感恩我們所擁有的一切。學會感恩，在感恩中我們會變得更加成熟，智慧！
感恩作文 篇3
“感恩的心，感謝有你……”，“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”我們整天讀著這樣的詩句，看著感恩的故事感動的一塌糊涂，可是在現(xiàn)實生活中，我們做到了嗎?
感恩不是說說而已，千萬次“我愛你”不如一次實際行動。我們知道，經(jīng)常陪在爸媽身邊的日子越來越少，可我們的愛不會減少，不要是以后，就趁現(xiàn)在吧!給爸媽做一頓飯，陪爸媽逛一次街，不要說這些只是小事，他們要的僅僅是這些而已。
我們太年輕，一位有錢就好，但我們不知道的'是他們也會寂寞，最需要的是你的陪伴。感恩在日常生活中，在點點滴滴的小事中。
我們需要感恩的不僅僅是父母，更應(yīng)該是身邊的每個人。
感謝幫助你的人，他們不計回報的幫助你已經(jīng)是你的恩賜，不應(yīng)該覺得理所應(yīng)當，我們更應(yīng)該把這份心去傳給下一個需要幫助的人。
感恩嘲笑你的人，也許在你不如意窘迫之時，他只是冷眼旁觀，甚至還嘲笑你。于是你憤怒生氣�？苫仡^一想，那是的自己似乎有了動力，只為讓那人對你刮目相看，于是去努力。
感恩陪你哭的人，陪你笑的人也許不少，但陪你哭的人一定不會太多，這種人貴精不貴多。在難過時心靈便有了依靠，即使他們不會說好聽的話，但他們會用實際行動表達，這就夠了。
感恩拋棄你的人，因為你不夠強大，所以當你對他沒有價值時，他毫不猶豫的把你拋棄，你不甘心，所以去提升自己的價值，讓自己變得更優(yōu)秀，讓那些拋棄你的人后悔。
感恩陽光，他們溫暖了你，
感恩綠草，他們愉悅了你，
感恩大地的寬闊，
感恩藍天的自由，
感恩世界，與感恩同行。
感恩作文 篇4
老師是一把鑰匙，為我們開啟智慧的大門;老師是一棵參天大樹為我們遮風擋雨;老師是一艘船，帶著我們前進。
我要感恩的老師是我的語文老師——陳老師。她大概有五十多歲，看上去慈愛，和藹可親，平易近人的一位好老師。她每次都是侃侃而談，有教不完的知識，什么知識都想教給我們。她仿佛就是一個知識庫，讓我們在知識的海洋里遨游。
由于我是語文組長，經(jīng)常收發(fā)作業(yè)要進陳老師的辦公室。
因為一名組員晚交作業(yè)我必須再往陳老師辦公室跑一趟。課間過道的學生人來人往，你追我趕。我小心翼翼地走，長著眼睛走，以免與其他人相撞。當我走到陳老師辦公室門口時，抬起頭，正準備喊"報告"時，看見老師正在給我們批閱作業(yè)。"報告"，陳老師見是我，"進來吧！"我大步地向陳老師辦公桌走去。
老師溫柔地說："有什么事？"
我遲疑了一會兒，把手中的備課本遞給老師。便說："這是我組員晚交的作業(yè)，我給你送過來了。"
陳老師給我說什么話，我沒有認真在聽，而是望著老師，老師的皺紋布滿面容，這都是為我們的作業(yè)操碎了心。陳老師說："把名單上的人給我叫過來一下。"
我遲疑了一會兒，將老師的話重復了一遍。老師一天這么忙，為了個別個同學不認真完成作業(yè)還在操心著。
陳老師，您歇一歇吧！您日日夜夜為我們操勞著，停下您手中的筆，讓您的眼睛看看窗外吧！我會以學習成績來報答您，感恩您，感恩您的`辛勤;感恩您的付出;感恩您的關(guān)心;感恩您的呵護。我愿意當那株微乎其微的小草。
感恩作文 篇5
當我們懷著一顆忐忑的心情，來到這個世界。當我們在襁褓中發(fā)出精靈般的哭喊。是母親十月懷胎，賦予了人類一個嶄新的生命。從呀呀學語到跚跚學步，從無知的少年到為人父母，你可知道？父母為我們付出了一生的艱辛，撫育著我們。她們用無私的疼愛，呵護著我們。我們才會擁有今天精彩的人生。
當我們牽手漫步在花前月下，月影依吻嬌妻愛子，你是否感慰過父母的恩情？當我們高朋舉杯同樂，你是否感恩過，路燈下父母哪蒼老的面容？“淡看事世去如煙，銘記恩情存如血�！蔽覀円獙W會感恩，用坦誠之心去感恩父母，用真愛之心，去回報父母的養(yǎng)育之情。哪怕你面對父親那駝背的'身影，哪怕你面對母親那蒼老的花鏡，道一聲：爸爸您辛苦了！說一句，媽媽我愛你！就這么簡簡單單的一句話，哪怕我們的父母再承受更多的苦怨，他們也會“一解愁眉付天笑，蠟炬成灰燃終生”。因為你是他們唯一的希望和黎明。
身為苦寒士，一笑亦感恩。
懷有一顆感恩的心，去感恩我們的父母，去感恩你周圍的朋友。無論你是否開心還是厭煩，哪怕你面對曾經(jīng)的傷害，我們都要學會去珍惜，去感恩。用我們坦誠的仁愛之心，去回報朋友的感慰之情。
人生一世，草木一秋。人生總會遇到，這樣那樣的不悅或憤然，然而逆境中，觸使我們學會了沉思，學會了忍讓。不會祈求別人的施舍和憐憫。君子之心坦蕩蕩，滄海一笑泯千愁。人非圣賢誰無過？又何必再去計較誰對誰錯。
用我們的感恩之心，去感恩父母。用感恩之心，去感慰朋友。感恩上天的恩賜，讓我們擁有最完美的人生。感慰朋友永恒的摯愛和真誠。
感恩作文 篇6
在生活中，我們可以感恩所有的事物，感恩父母，感恩老師，感恩同學等等。但，我還要感恩自然。
大自在生活中，我們可以感恩所有的事物，感恩父母、感恩老師、感恩同學等等。但然的一員——樹木。它們整天不知疲倦地吸收二氧化碳，為人類釋放一起。然而它們不求一絲回報，默默無聞地工作著。沒有它們地球上的生物將蕩然無存。難道他們不值得感恩嗎?花兒那么美麗，讓人一見心情就格外舒暢。它們不僅使人心情舒暢，還美化了壞境，難道它們不值得感恩嗎？
我們不光要感恩植物，許多動物也值得感恩。
辛勤的小蜜蜂一大早就忙忙碌碌地出去采花粉。當我們喝著甜甜的蜂蜜怎能不感謝那些辛勤的小蜜蜂呢?忠實的狗警覺的看守著大門，防止壞人進入，它們一心一意地為主人效勞，沒有一絲怨言。警犬更值得我們感恩，在發(fā)生災(zāi)難或有人失蹤的'時候，警犬總是用它靈敏的鼻子救出一個又一個遇難之人。
大自然中的許多都值得我們感恩，即使是小的如螞蟻大的如駱駝。大自然給予我們?nèi)≈槐M的陽光和雨露，我們怎能不感恩讓我們敬畏的大自然呢！
感恩作文 篇7
感恩，是一種高尚的美德。它如甘露，可以滋潤你幼小的心田；它如微風，可以吹散你心頭的不解之謎；它如吸鐵石，可以吸近你和他的距離；它更如一簇盛火，可以點燃生命的活力。記得我剛上一年級的時候，我覺得老師對待我們就好似慈母，時時刻刻關(guān)愛著我們。哪里有矛盾，哪里就有老師忙碌的身影，她為我們排解矛盾，為我們的學習成績而操心，徹夜未眠。那時候，我很高興，高興有這么一個好老師：她和我們一起做游戲，和我們一起尋找快樂；和我們一起討論問題，談得津津有味，爭得面紅耳赤；也常常批作業(yè)到深夜，第二天早早就來到課堂細細為我們講解題目，同甘共苦，為中學打好良好的基礎(chǔ)……可是隨著年齡的慢慢增長，隨著年級的慢慢升高，我已經(jīng)是五年級的學生了，老師對我們的要求也越來越高，把學習抓得愈來愈緊。由此可見，我們玩的時間幾乎也沒有了，我覺得在學校里，我是一只被關(guān)在籠子里的小鳥，沒有任何快樂。在體育課，我沒心思玩，因為40分鐘過后，還有一大堆作業(yè)正向我招手，等著我去完成，有許多還未講解完的作業(yè)正等著我去聽，等著我去訂正。在家里，愛唱愛跳由我自己，一點兒也不受拘束，像個頑皮的小猴似的。因為老師安排的時間太緊湊了，所以不知怎么的一連串的壞習慣也跟著來了：上課不專心聽講，做小動作，作業(yè)不完成等。老師好像也料到了這一點，多次找我談心，可我沒有一絲要改的意思。老師就決定要來我家家訪。那次家訪，給了我很大啟示——要尊敬老師，我們是老師放飛的小鳥，在祖國的'天空盡情翱翔，我們是老師播撒的種子，將開出芬芳的花朵，結(jié)出甜甜的果實！
感恩，會讓一個人的心靈變得純潔，會讓一個人的面貌變得美麗，會讓一個人的人格變得更完善，讓我們大家一起學會感恩，讓世界被感恩所籠罩在其中，讓世界永遠充滿著愛！
感恩作文 篇8
老師是我們的第二位母親，她不但給了我們甘甜的乳汁——知識，還教給了我們生活中的道理。讓們做一件事先考慮到是與否，善與惡，用正確的選擇來解決一件事。
炎熱而干燥的夏天，教室里讓人熱的受不了，我們個個都滿頭大汗，抱怨天這么熱，而老師同樣很熱，但沒有抱怨什么，只是用沉默地給我們啟發(fā)。奧！原來堅持也是一種精神，后來老師的眼神里表現(xiàn)出了不忍心，打開了風窗，一陣涼爽的風撲面而來，原來這就是師愛，竟然如此簡單。
晌午的太陽火辣辣的，烘烤著熾熱的大地。老師把我叫到了辦公室里，一束束刺眼的陽光照到了辦公室的桌子上，使我這膽小如鼠之人更加恐懼，只為錯了兩道題，我卻挨上了板子。心里既后悔有懊惱，我的臉漲的紅紅的，低著頭沉思著出了辦公室。原來這就叫師愛？既然如此嚴厲。
冬天到了，凜冽的寒風呼呼的吹著，我頂著寒風艱難的行走，到了學校之后，我的手早已涂上了顏色，又紅又紫。是老師給我的那雙棉手套，讓我感到了溫暖和幸福。原來師愛如此陽光般的燦爛。
我心里大為感慨。奧！原來無言的師愛如此簡單；如此嚴厲；如此陽光般的燦爛。猶如那噴涌著泉水的`母愛，無聲無息，默默地流淌著，無私的奉獻給我們知識，讓我們在知識的海洋里遨游，探索這個神秘的知識世界。
老師傳授給我們的知識，是我們的生活更加豐富多彩；使我們的生活更加有滋有味；是我們的生活更加回味無窮。是他，老師，給了我們力量與勇力，讓我們向著自己的目標前進。遇到挫折的時候，不畏挫折，勇于戰(zhàn)勝挫折。
我們的老師都有一雙亮晶晶的眼睛，眼睛里充滿了和藹，看看同學們一天天地成長。
和風吹著，月亮仿佛在對我微笑，一切都顯得那么寧靜。萬家燈火都熄滅了，我躺在床上，想到了很多，也想的很遠……
讓我們行動起來，用真誠的心去溫暖老師的心吧！
感恩作文 篇9
跪乳之恩，反哺之恩！
春天的陽光普照在大地上時，春水用溫度回報了小河，讓小河的冰層消逝，使流水能夠歡快地流淌；夏天烈日炎炎，露水回報了大地，讓花朵開得更加鮮艷美麗�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花。”冬天寒風凜冽，雪花飄落，梅花用撲鼻的香氣來回報給人們……，人們要學會感恩，懷著一顆感恩的心去面對你美好的人生。
感恩母親，高爾基曾經(jīng)說過：“世界上的一切光榮和驕傲都來自于母親，世界上有一種最美的聲音，那就是母親的呼喚聲。”是�。∧赣H是港灣，讓我們遠離風浪。母愛是指路的'明燈，照亮我們前進的方向；母愛是雪中的炭；是饑餓中的面包；是孤獨中的親情；是失敗時的鼓勵。母愛的力量有多大，我們無法估量。岳母在岳飛身上刺下“精忠報國”，這是一種母愛；孟母為孟子學習三次搬家，這又是一種母愛；母親為生命垂危的孩子捐出腎臟，這更是一種偉大的愛。世界上又有哪個做母親的不愛自己的子女。
感恩老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”千百年來，多少人把教師比作春蠶、蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為了神州華夏的棟梁之材。誰又能知道，這其中包含著多少汗水與淚水。也許老師那一絲絲的白發(fā)就是最好的見證，一支粉筆和講臺留下的永遠是你含辛茹苦的背影。滴滴汗水，點點心血，印在你臉上的始終是你嘔心期盼的神情。一個人在一生之中最大的幸福不是過著紙醉金迷、聲色艷娛的生活，而是遇到一個知識淵博、品行高尚的老師。是老師用無私的愛照亮我們未來的道路，我們無言以報，只能用優(yōu)異的成績來回報你的栽培。
人生是一場苦旅，它很漫長，但我們遇見了命運的恩人，是他們讓我們的人生變得多姿多彩。學會感恩，讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心擁抱整個世界吧！
感恩作文 篇10
老師就像是一只蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；在一望無際的海面上，老師就是一座燈塔，為我們照亮前行的道路；在口渴時，老師就是一眼甘甜可口的泉，用包含愛的泉水滋潤我們的喉腔。而對于我來說，老師則像是冬日中的暖陽。
太陽爬上了樹梢，鳥兒站在樹枝上有聲有色的演唱著。我嘴角勉勉強強掛著淡淡的笑，向前門緩緩走去，哦，太好了，終于下課了。耳旁飄進一個聲音，“趙憶寧，冉老師找你！”我剛邁出去的腳立馬又收了回來，風兒的演奏突然讓我覺得心情糟糟，空氣中凝聚著這一股悶悶不樂的氣息，嘴角硬撐起來的笑僵住了。我不情不愿的回過頭，心中燃起一股莫名的火。我回過神來，和冉程文一樣站在了講臺旁，不用說肯定是我們上課前把桌椅挪開一條長長的縫的事，我滿臉掛著委屈的`看著冉老師后面的黑板，又不是我想做的，明明就是他不斷的打擾我，還蠻不講理的。想著想著，我眼眶中含著淚水看著冉老師。冉老師摸清了來龍去脈，并說，讓我們倆都冷靜下來，理智地去處理問題，不能過于沖動了。冉老師處理完這件事，又單獨找了我，冉老師用輕柔的如同細流般的聲音對我說：“這件事肯定你們兩個人都有錯，你又干嘛要自己一個人敢傷心呢？這件事又不是你的錯。”我說了許多，冉老師站在一旁皺著眉頭，嘴唇緊緊閉著，手中給我遞來一張餐巾紙，一邊開導、安慰著我。冉老師跟我說完，我回到了教室，冉程文還想跟我說話，我也只是頭都不轉(zhuǎn)一下，靜靜的聽老師講課。
老師，多么辛苦多么偉大的職業(yè)��！它又是那樣的平凡而又高尚，人的一生中少不了老師的陪伴，每一次犯了錯誤，冉老師總是細心的指導著我們，大家有什么開心事總是一起分享，一起歡笑。如果沒有冉老師六年來悉心的付出，哪有現(xiàn)在的我們？千言萬語最終只能化為三個字：謝謝您！
感恩作文 篇11
落葉飛揚的樂章，是樹木對大地的滋養(yǎng)的感恩，絲縷飄蕩的晴空，是白云對藍天哺育的感恩。
感恩之心，既能幸福他人，也會快樂自己。學會感恩，是為了回報他人而付出的點滴行動，學會感恩，是為了道德的甘露滋潤心靈。
生活在幸福的日子里，我的思緒是飛得很遠，如果我是花朵，我會感謝綠葉無怨無悔的奉獻，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度，如果我是蜜蜂，我會感謝花朵慷慨無私的饋贈，我還要感謝它的寬容與仁慈；如果我是大樹，我將感謝太陽賦予我生命的力量，感謝大地給我堅定的支撐，如果我是小河，我要感謝上蒼，因為你賜給了我響亮的歌喉和永不疲倦地身軀。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔，對道義的堅守。心中充滿感恩之情，才會想到回報，才會想到奉獻，感恩父母，你就會承歡膝上，讓他們安度晚年，感恩伴侶，你才會“執(zhí)子之手，與子偕老。”感恩朋友，你才會肝膽相照，患難與共；感恩生活，你才會熱愛生活，回報社會。
親愛的同學，當你吃著可口的`飯菜的時候，你會感激父母的無私關(guān)愛嗎？當你坐在舒適的教室里的時候，你會感激老師的辛勤栽培嗎？當你在舞臺上取得成功時，你會感激你的朋友門的支持嗎？請不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的關(guān)愛的時候，你至少可以忠誠地說一聲：“謝謝。”報之以誠摯的笑臉；當別人需要幫助與支持的時候，你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手，因為心存感恩，才會珍惜擁有，珍惜幸福。
在水中放進一塊小小的明礬，能讓所有的渣滓慢慢沉淀，如果在我們的心中培植一種感恩的思想，那些浮躁不安的思緒也一定會慢慢消失。
感恩作文 篇12
是誰？在夜晚為你輕輕的蓋上被子；又是誰？在生病時，在你身旁忙前忙后……是您們，天底下最偉大的父母親們！
同學們，父母對你的愛，不要以為是理所當然。瞧！轉(zhuǎn)眼間，健壯的父親的頭上又多了些許白發(fā)，我仔細地將它們一根一根地拔去；美麗的'母親的背似乎有些駝了，我輕輕地幫母親捶捶。因為這些是父母對我們操勞一生的見證！
“滴水之恩當以涌泉相報”，我們是否又為父母做過什么呢？也許，在他們勞累時，可以送上一杯水；在他們心情不好時，開導他們，哄他們開心……。
我們只會享受，卻不懂做人最基本的道理——感恩！
感恩是什么？
感恩是黑夜中，那一束陽光，感恩是夏日中，那一縷清風；感恩是寒冷時，那一絲溫暖。
感恩是從心底涌起說不出的感激。
說不清的愛，吐不完的恩，唱不完的謝，都熔成濃濃的愛。
父親是山，母親是水，在山水傾盡所有來哺育我們這棵小樹苗時，我們要學會報答。
“百善孝為先”。是的，父母從來不奢求我們的回報，但是我們依然要懂得感恩。如果一個人他不懂感恩，就像是一個沒有靈魂的軀殼般行尸走肉；如果一個人他不懂感恩，就像是花兒沒有了芬芳般無人注意。
但是，不一定只對父母有感恩之心，還有許許多多的人值得你感恩：‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的’的老師；‘學生路上相互扶持’的同學們……
其實，感恩是一天永不斷的連環(huán)線�！笆┒髂麍蟆�，你幫助過別人，別人也會對你懷有一顆感恩之心！
珍惜現(xiàn)在所有的，人要學會知足，讓我們懷有一顆感恩之心去看待世界萬物；讓我們持有一顆感恩之心，去面對今后的人生吧！
總之，千言萬語我只能用一首歌來表達我的心情：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜……”
感恩作文 篇13
5.12大地震過后，有些地方都是一片廢墟。我們沒有了家冤家，沒有了房子，什么都沒有了。但是我們卻得到了同胞們的支持。
從四面八方的愛心人士給我們捐了好的錢，修建了我們的學校好家園，還給了我們扶貧金，書包等等學習用具。把我們從貧困中救了出來。
在受災(zāi)的某一天，我還收到了一張充滿愛心的卡片，內(nèi)容是這樣的：“謝依玲小同學：新年快樂！在這次地震中，你們都非常勇敢！我非常佩服你們。在這里，祝愿你們學習越來越好�！�
當時，我收到那封信非常激動。我從來沒有想過有誰會給我寄一封信。那一封信給了我鼓勵，還讓我變得更加勇敢了。我非常感謝寫信給我的那位大姐姐。那些愛心人士還給我們學校捐了五百本圖書舒服的桌椅，他們多有愛心啊，我們要向他們學習！
他們做的這一樁樁一件件有愛心的'事深深地刻在我的心里。使我在這平凡而普通的日常生活中找到了我的人生坐標。每當遇到同學們不愿做的事時，我就會情不自禁地去做起來，下課后同學們都在操場上玩兒，有些同學不小心掉在地上的紙屑，其他同學只顧著玩并沒有顧著操場的整潔。只要我看到這些垃圾，我就會不由自主地去撿起來。有一次吃飯時，隊列排的很長很長，剛到我的時候，突然，看見有幾個一年級的小朋友被高年級的 學生碰到了正躲在角落里哭呢！馬上跑過去幫他們一個一個的打飯，看著他們高高興興地吃著，我心里有一種說不出的甜蜜滋味。這些小事，卻讓我懂得了很多人生道理。我非常感謝那些愛心人士。
感恩作文 篇14
有位哲人說過：“上帝有兩個住處，其一在天堂，另一在善良及感恩者的心里�！�
“每天一斤奶，強壯中國人”。對于這句廣告語，“每天一斤奶”的要求我算是做到了，由于先天體質(zhì)較差，雖然我并沒有變得特別強壯，不過在我成長的每一天中，牛奶都是我重要的伴侶。
小時候，因為媽媽身體不好，怕影響到我，我在剛出生沒多久就只能給我喝牛奶。我小時候又特別能喝，整天都抱著個奶瓶，不肯離手。許多大人看見了，都逗我說：“你怎么能同牛寶寶搶牛媽媽的奶喝呢？”但我仍舊喜歡牛奶的香醇，尤其是酸牛奶，喝上一口，心里美滋滋的，那種感覺我想應(yīng)該和樓下的王爺爺喝了兩杯二鍋頭的感覺不會差太遠吧。
而那次，又是一杯香濃的熱牛奶，喝下卻讓我內(nèi)心異常冰涼。
夜深了，我卻因為一大堆難題而仍在“挑燈夜戰(zhàn)”，也因為遲遲不得其解而煩燥不安。
“喝杯牛奶吧，太晚了，早點睡覺，明天還要上學�！眿寢屪吡诉M來，而我絲毫沒有理睬。
“快喝吧，待會兒奶就涼了�！�
“不喝，我作業(yè)還沒有完成呢，你怎么這么煩人！”媽媽本來想教訓我的，不過又忍了下來。我心里還暗暗得意，十分不屑。不過，我很快就為我的語言和想法深感后悔了。看著媽媽默默走開的背影，我心里很不是滋味，喝了一口牛奶，卻也喝出了一股苦澀的味道。
原來，媽媽的愛是如此寬容，偉大，是不容褻瀆的。母愛時刻存在于我們身邊，是無處不在的，是我們賴以生存的營養(yǎng)物質(zhì)，而我卻不懂得感恩。于是，從那時起，我決心要做個懂得感恩的`人，珍惜身邊的幸福。有時候，我們會對別人的小恩小惠“感激”不盡，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。這些不懂感恩的人是可以被時間抹去的，猶如塵土。
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