我的夢(mèng)作文15篇（熱）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的夢(mèng)作文1

　　夢(mèng)想是我們對(duì)自己的期許，夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)的承諾。每個(gè)人都應(yīng)該都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它如一顆種子深深地埋藏在我心底，在心底生根、發(fā)芽。

　　我的夢(mèng)想是環(huán)游世界，俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。我希望多出去走走，了解世界各地的民風(fēng)民俗，學(xué)習(xí)各地不同的文化，欣賞各地的美麗的`自然風(fēng)光，品嘗各地美味的特色菜，增長(zhǎng)見識(shí)，同樣也是增長(zhǎng)知識(shí)，不成為“井底之蛙”，不成為像麻雀那樣目光短淺的人，要像大鵬那樣展翅高飛，極目遠(yuǎn)眺，放眼前方。

　　夢(mèng)想有時(shí)只能是一個(gè)夢(mèng)想，但是我堅(jiān)信有夢(mèng)想就一定會(huì)有奇跡！我要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須要有去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的準(zhǔn)備，我想，既然是去環(huán)游世界，我就得學(xué)好世界通用的語(yǔ)言——英語(yǔ)，在出發(fā)之前設(shè)定好環(huán)游路線，做好隨遇而安的心理準(zhǔn)備……一步一步計(jì)劃，一步一步去做，游遍世界，總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　夢(mèng)想照亮人生，夢(mèng)想改變現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想創(chuàng)造歷史！夢(mèng)在前方，路在腳下。有夢(mèng)想才會(huì)有希望，有希望才會(huì)有激情，有激情才會(huì)有事業(yè)，有事業(yè)才會(huì)有未來(lái)。青春有夢(mèng)就去追，為自己的夢(mèng)想而努力，為自己的夢(mèng)想而奮斗。雖然一路走來(lái)很辛苦，但也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻有夢(mèng)想在心中，也時(shí)刻在努力著。

我的夢(mèng)作文2

　　我最愛做夢(mèng)，各種各樣的夢(mèng)千奇百怪、不著邊際，媽媽說(shuō)我這是白日夢(mèng)，這不，我又開始做白日夢(mèng)了。

　　早晨，我睜開眼一看日歷——————20xx年8月21日，正在納悶，機(jī)器保姆給我送來(lái)了早餐，吃過(guò)早餐，我想：出去玩兒玩兒吧！

　　我來(lái)到門外呼喚我的車“流焰！”，眨眼間，它來(lái)到我的面前，車門自動(dòng)打開，我上車說(shuō)：“去海邊�！避囎詣�(dòng)駛向目的地，我給好朋友范軼打電話約他一起去，他高興地答應(yīng)了。

　　不一會(huì)兒，我到了海邊，范軼已經(jīng)先到了，我們高興地在大海邊玩耍，范軼說(shuō)：“張其悅，我們到海底去吧！”于是，我們坐上流焰潛入深藍(lán)色的大海。哇！海底世界可真美呀！各式各樣的魚兒大小不一、色彩斑瀾，自由自在地游來(lái)游去；小海龜跟隨著媽媽悠閑地溫步著；大鯨魚傲溫地?cái)[動(dòng)著它那龐大的身軀，慢悠悠地向前移動(dòng)著。魚兒、藻兒、蝦兒、龜兒色彩繽紛，構(gòu)成了一幅巨大、壯觀的'圖畫；使人留戀往返。

　　我們?cè)摶丶伊�，各自坐著自己的車飛回了溫暖的家。

　　這只是我無(wú)數(shù)個(gè)白日夢(mèng)中的一個(gè)，我想那時(shí)的車能跑、能潛、能飛，二十一世紀(jì)的未來(lái)是我們的，所以在科技日新月異地前進(jìn)時(shí)，我們要努力學(xué)習(xí)，用科學(xué)來(lái)武裝自己，我人夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！

我的夢(mèng)作文3

　　你的痛苦我來(lái)分擔(dān)，我的快樂(lè)你來(lái)分享——題記

　　人魚將泡泡與大海分享，太陽(yáng)將陽(yáng)光與萬(wàn)物分享，我們又何不分享出自己？

　　有人會(huì)問(wèn)分享是什么？其實(shí)分享很簡(jiǎn)單，露出你自己豁達(dá)的心胸，拿出你自己坦誠(chéng)的態(tài)度，去對(duì)待他人。分享可以是物質(zhì)上的，當(dāng)然更重要的是精神上的。分享是有魔力的，分享可以把快樂(lè)放大，將悲傷縮小。所謂的，贈(zèng)人玫瑰手有余香，說(shuō)的就是也是這個(gè)道理。分享自己的快樂(lè)給別人，他人也會(huì)得到快樂(lè)，對(duì)自己來(lái)說(shuō)更是一種快樂(lè)。

　　馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“科學(xué)絕不是一種自私自利的享樂(lè)。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識(shí)為人類服務(wù)。”難道這不是一種偉大的分享科學(xué)的精神嗎？做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生之中與更多的'人分享自己所發(fā)出的光明。其實(shí)分享無(wú)處不在：

　　花兒與綠葉分享整個(gè)生機(jī)勃勃的春天；

　　鳥兒與白云分享整個(gè)蔚藍(lán)的藍(lán)天；

　　魚兒與珊瑚分享整個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海；

　　星兒與月亮分享整個(gè)神秘的黑夜；

我的夢(mèng)作文4

　　一天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我變成了齊天大圣，在天上直沖云霄。

　　我正在天空興高采烈游玩時(shí)，突然被一陣轟隆隆的響聲吃驚了。我趕忙往下看，原來(lái)是山西發(fā)生了大地震。我趕忙趕來(lái)山西，第一眼見到的便是房屋倒塌的景色，從異地趕回來(lái)的人在抽泣。我在的.身上拔了根毫毛，一吹，山西又越來(lái)越熱鬧起來(lái)了。大家趕忙感謝我。我也：不用客氣，這是我理應(yīng)做的。

　　我又飛到一個(gè)小鎮(zhèn)，見到這兒人煙稀少，我就尋找一位老爺爺，問(wèn)：為何這兒人煙稀少呢？老爺爺回應(yīng)說(shuō)：城里人為了更好地做家具，采伐了樹木，樹木越來(lái)越低，氣體也愈來(lái)愈不好了，很多人都不愿意在這兒生活，來(lái)到異地了。想聽了，又回身拔下一根汗毛，一吹，花草樹木根深蒂固，把小鎮(zhèn)圍住了，小鎮(zhèn)又修補(bǔ)了原來(lái)群芳吐艷的樣子。

　　但僅有我一個(gè)人去協(xié)助有艱難的人是還不夠的，我想把每一個(gè)人都變?yōu)槲蚩眨�讓我們一起協(xié)助有艱難的人，讓世界充滿愛，把全球越來(lái)越更為幸福。

我的夢(mèng)作文5

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，如當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生、一位品德兼優(yōu)的教師、一名為社會(huì)默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者……

　　在一個(gè)酷熱的夏天,太陽(yáng)這個(gè)大火爐烘烤的大家都喘不過(guò)氣了。突然，我看見一位清潔工在掃地，他臉上的汗水像擰開的水龍頭一樣嘩嘩流淌。這時(shí)我有了一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。發(fā)明一臺(tái)會(huì)自動(dòng)清潔道路的機(jī)器人。

　　晚上，我沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，我坐著時(shí)光穿梭機(jī)來(lái)到了未來(lái)！

　　在未來(lái)的時(shí)光里，我夜以繼日、廢寢忘食的工作，就是為了發(fā)明一臺(tái)全自動(dòng)智能清潔機(jī)器人。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我不計(jì)其數(shù)的組裝后，一臺(tái)能為清潔工分憂的'機(jī)器人終于誕生了，我給它取名為＂T2清潔＂機(jī)器人。

　　他左手有一把掃把，右手有一個(gè)畚斗，背后背著一個(gè)垃圾箱。不同凡響的是他不是用腿走路，而是磁懸浮的。他能判斷那哪兒有人、哪兒有車輛、哪有垃圾，最絕的是他能過(guò)馬路。它還能把掃到垃圾箱的垃圾＂廢物變成寶＂，把垃圾轉(zhuǎn)化成能量并制造氧氣凈化空氣。這樣一來(lái)不僅清潔了環(huán)境還凈化了空氣。

　　一覺醒來(lái)后，我興奮不已，何必等到未來(lái)呢！心動(dòng)不如行動(dòng)，我要立刻行動(dòng)起來(lái)，不久的將來(lái)，你就可以在大街小巷看到這臺(tái)“T2清潔” 機(jī)器人了！

我的夢(mèng)作文6

　　讀書可以忘掉一切煩惱，讓人神清氣爽；讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，讓自己變得知識(shí)淵博。如果我成長(zhǎng)在書的海洋里，那是多么幸福啊。

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。我覺得，讀書時(shí)，如果看透了這本書，好像就在與書里的人物交談，從中能獲得許多道理，助我們成長(zhǎng)，幫我們學(xué)到更多的知識(shí)。

　　這時(shí)，有人可能會(huì)問(wèn)：“為什么要讀書？”用周恩來(lái)的話就是為中華之崛起而讀書。如果一個(gè)國(guó)家缺少知識(shí)分子，那這個(gè)國(guó)家就弱小，只有人才濟(jì)濟(jì)的國(guó)家才算是強(qiáng)國(guó)，可他們都是從書里得到的知識(shí)，慢慢地成為了人才。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的.階梯”，的確，書在人類文明史上發(fā)揮了極大的作用，如果沒有書，人就得不到知識(shí)，學(xué)不到科技，也就沒有今天的美好生活了。如果在臥室建一個(gè)書屋，心情不好時(shí)看上幾頁(yè)，就可以驅(qū)逐一切煩惱，總之，書能使人進(jìn)步。

我的夢(mèng)作文7

　　有一天，我早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己坐在宇宙飛船里。

　　忽然，傳出了一個(gè)聲音：“神州9號(hào)發(fā)射成功，飛船即將進(jìn)入大氣層�！�

　　過(guò)了一會(huì)，我感覺飛船振動(dòng)起來(lái)，飛船再次響起了聲音：“飛船不小心引發(fā)了流星雨風(fēng)暴！”

　　我慌了，連滾帶爬跑進(jìn)操縱室，按上加速器，“嗖！”飛船沖出了風(fēng)暴圈，終于安全了�？墒�，我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，一陣強(qiáng)烈的太陽(yáng)風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，我向左飛，卻有一顆隕石；我向右飛，竟然有一個(gè)黑洞。

　　我心想：“今天就是拼命也要出去！”

　　我急中生智用隕石當(dāng)“保護(hù)傘”，隕石往哪跑，我就往哪飛。

　　太陽(yáng)風(fēng)停了，黑洞也沒有了，隕石也不知道去哪里了。我向地球上望去，哇！地球好像一只彩色的花皮球�。�

　　“吳凡,該起床了！我的.小懶蟲�！眿寢屨f(shuō)。

　　唉！我的美夢(mèng)又被吵醒了。雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，卻讓我懂得了宇航員在太空里的艱難生活。

我的夢(mèng)作文8

　　那一年是1975年，是我記憶中最苦的一年。尤其到了開春和2 3月間，我家?guī)缀醭粤松项D沒下頓，榆樹皮、爛紅薯，我們都吃過(guò)，一個(gè)吃的黃皮寡瘦、皮包骨頭。母親望著我們，常常唉聲嘆氣。那是講階級(jí)斗爭(zhēng)，特別看重家庭成分。因爺爺是地主，土改時(shí)我們家的成分就化成了地主，全家都跟著倒了大霉。由于家庭成分不好，家里沒有分到自留地，全靠隊(duì)上分一點(diǎn)少的`可憐的糧食。我們家有六口人，父母和我們兄妹四個(gè)，雖然父母不管晴天雨天都在地里干活，可分得的糧食還是不夠吃，我們碗里經(jīng)常是稀得見影的糊湯，面很少吃，饃，半年都吃不上一次。有時(shí)我們眼巴巴的望著別人家的孩子吃饃饃，望著眼睛直冒火。母親是個(gè)很硬氣的人，每當(dāng)這時(shí)候，他就會(huì)把我們喊回家。也就是在這個(gè)時(shí)候，母親下了狠心，準(zhǔn)備把妹妹送人。妹妹長(zhǎng)得很機(jī)靈，雖然瘦，可一雙圓圓的眼睛水靈靈的轉(zhuǎn)著，一笑就露出兩顆小虎牙，十分可愛。她很懂事，長(zhǎng)提著籃子到地里扯豬草。

　　初二:徐子銘

我的夢(mèng)作文9

　　收起童年稚嫩的夢(mèng)，帶著對(duì)青春的向往，未知的惆悵，我們開始飛翔，直至羽翼豐滿…

　　―題記

　　青春是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它意味著我們將童年遠(yuǎn)去，將邁向成熟的彼岸，青春是美麗的`花季，如詩(shī)，令人向往，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜。

　　青春的夢(mèng)是多種多樣的，我們應(yīng)該為夢(mèng)而奮斗，開拓出屬于自己的一片天，堅(jiān)守青春之夢(mèng)不放棄，堅(jiān)定這個(gè)信念，努力一定會(huì)成功

　　時(shí)間帶走了紅顏，消去了恩仇，在時(shí)間面前，還有什么是永恒的?對(duì)，青春之夢(mèng)，歲月離去，夢(mèng)不會(huì)碎。

　　青春是握在手里的細(xì)沙，不知不覺已然漏去。

　　青春是閃過(guò)天空的流星，雖美卻稍縱即逝。

　　青春是幸福留下的香氣，想要珍惜卻已離去。

　　珍惜青春，把握青春之夢(mèng)。

我的夢(mèng)作文10

　　窗外茫茫的雪花飄著，院子里一棵枯樹上一片忘了飄落的葉子，此時(shí)終于承受不住雪花的重量，“吱”的一聲，乘風(fēng)而下，終于光禿禿毫無(wú)多余的掩飾了。

　　被憂傷驚醒，浮現(xiàn)在眼前的卻依然是白天那件令人快樂(lè)的事。醒著，想再體驗(yàn)一下夢(mèng)中幽幽悲涼之情，但毫無(wú)蹤跡。

　　原來(lái)夢(mèng)真的如此奇妙，在快樂(lè)中睡去，卻在憂傷中驚醒。臨睡，想做一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)，但現(xiàn)在卻希冀起那憂傷來(lái)，夢(mèng)把憂傷以一種獨(dú)特的形式傳給一顆需要憂傷的心。

　　夢(mèng)，的確是虛幻的`。因?yàn)楫?dāng)我醒著的時(shí)候，無(wú)法體驗(yàn)?zāi)欠N感覺。我開始懷疑那個(gè)名詞，何必在現(xiàn)實(shí)中要插入些無(wú)有？也許這個(gè)世界太現(xiàn)實(shí)，存在的現(xiàn)實(shí)，上帝便把那種紅寶石的幻想注入了一個(gè)個(gè)靈中，使一個(gè)個(gè)在塵世間奔跑的人，能有機(jī)會(huì)跑一段天路。

　　夢(mèng)里花落知多少？星星點(diǎn)點(diǎn)如天上。

　　踏入紅塵尋夢(mèng)路，曉驚天地不同床。

我的夢(mèng)作文11

　　在我四歲的時(shí)候，媽媽把我送進(jìn)了童星讀幼兒園。我仍然清楚的記得第一天上學(xué)的情景：媽媽把我送進(jìn)教室，然后對(duì)我說(shuō)：“在這里，要聽老師的話，不要調(diào)皮�！闭f(shuō)完，媽媽就轉(zhuǎn)身離開了。我又哭又鬧，吵著找媽媽。老師把我抱進(jìn)懷里，用溫柔的話語(yǔ)安慰我，其他的小朋友也來(lái)鼓勵(lì)我，我頓時(shí)感到一種家的溫暖。從那以后，我上學(xué)再也沒有哭鬧過(guò)。

　　童星用她母親般溫暖的懷抱，包容著我們這些天真任性的孩子們。在她那慈祥的'目光下，我們一天天長(zhǎng)大。光陰似箭，日月如梭，一晃，從幼兒園至今我已來(lái)童星7年了�，F(xiàn)在我是一名5年級(jí)的小學(xué)生。7年來(lái)，童星不僅教會(huì)我知識(shí)，還教我懂得做人的道理。我學(xué)會(huì)了感恩，認(rèn)識(shí)了真善美，懂得了明辨是非……

　　小學(xué)時(shí)光過(guò)得很快，我知道等我們畢業(yè)時(shí)，我就要離開這所母校，想起這些，我心中充滿了不舍，我不知該如何回報(bào)這位善良偉大的母親。唯有珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，我知道童星媽媽最大的夢(mèng)想就是讓這里的每一個(gè)孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，而我的夢(mèng)，則是成為一名有用的人，為童星爭(zhēng)光！

我的夢(mèng)作文12

　　我的夢(mèng)，我有一個(gè)小小的夢(mèng)想那就是成為一名優(yōu)秀的宇航員，去宇宙探險(xiǎn)去尋找未知的世界。

　　我駕駛著我國(guó)最新的宇宙飛船：神舟零零號(hào)，飛越大氣層來(lái)到我們的第一站火星，現(xiàn)在的火星已經(jīng)是我們天空探險(xiǎn)的基地了，在火星機(jī)器人承擔(dān)著一切后勤保障工作，我坐在休息大廳里看著空港中進(jìn)進(jìn)出出的飛船我的心也隨著它們一起飛去了遠(yuǎn)方。這時(shí)一名機(jī)器人把我從遠(yuǎn)去的思緒中喚醒，我的飛船可以出發(fā)了，在倒數(shù)中我的神舟號(hào)一飛沖天，奔向了漆黑的太空重新踏上了我的航程，在經(jīng)歷了，流星雨，宇宙風(fēng)，太空黑等等艱難險(xiǎn)阻我終于來(lái)到了一個(gè)美麗的星球那里沒有污染，沒有病毒，沒有災(zāi)難，有的'就是清新的空氣，清澈的湖水，晴朗的天空，也許這里就是人們圣地吧？

　　一陣鈴聲把我驚醒我睜開雙眼，一看，原來(lái)剛剛的一切只是個(gè)夢(mèng)呀。我不信那只是夢(mèng)，只要我們好好學(xué)習(xí)努力掌握科學(xué)知識(shí)，不遠(yuǎn)的將來(lái)就是那個(gè)樣子的。

　　這就是我的夢(mèng)我的未來(lái)。

我的夢(mèng)作文13

　　昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己得到了一支神筆。我告訴媽媽：“這支筆可神奇了，畫什么就有什么�！�

　　我先畫了一群可愛的小鴨子，我剛畫完，一群搖搖擺擺的小鴨子就又蹦又跳、又笑又鬧地從畫中跑了出來(lái)。

　　我又畫了一群美麗的.小雞，剛畫完，一群毛絨絨的小雞就有了生命。小雞和小鴨成了好朋友，它們快快樂(lè)樂(lè)地在一起玩。

　　我又畫了一座漂亮、精巧的樓房，小雞住在樓上，小鴨住在樓下。它們不停地叫，說(shuō)：“我們餓了，我們餓了�！庇谑俏遗艿綇N房里給小鴨子取了饅頭，給小雞取來(lái)了米。

　　現(xiàn)在，我再也不孤單，因?yàn)樾‰u、小鴨都成了我的好朋友。

　　我多么想有一支這樣的神筆呀！

我的夢(mèng)作文14

　　“老師好”，哇塞，同學(xué)們很整齊地起立大聲對(duì)我說(shuō)，我整整衣襟，嚴(yán)肅地把手一揮說(shuō)：“同學(xué)們好，請(qǐng)坐下”，然后，我坐在講臺(tái)后，用一個(gè)激光筆對(duì)著教室的一面墻一按開關(guān)，啪的一下，墻自動(dòng)打開了，仿佛打開了另一個(gè)世界，同學(xué)們都睜大眼睛看著我，我笑了笑說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入科技世界體驗(yàn)和參觀，參觀20分鐘之后的半節(jié)課時(shí)間用來(lái)寫一篇日記，把看到的寫下來(lái)”，同學(xué)們有秩序地進(jìn)入了科幻的`大世界，就這么簡(jiǎn)單，就在課堂上，就比3D電影還先進(jìn)呢，置身到一個(gè)全新的未來(lái)世界去體驗(yàn)……這樣的語(yǔ)文課真好呀，再也不會(huì)說(shuō)沒東西寫日記了，因?yàn)槔蠋熾S時(shí)可以打開一面墻，讓我們?nèi)ンw會(huì)想知道的任意的世界的模樣。同學(xué)們好喜歡我的語(yǔ)文課，我也好喜歡做一名語(yǔ)文老師啊。

　　叮鈴鈴……哦，又要上課了，我好像又聽到同學(xué)們大聲喊“老師好”。咦，怎么有人在搖我？睜眼一看，是媽媽一手拿著鬧鐘，一手在搖我肩膀讓我起床，��？難道我做夢(mèng)當(dāng)上了語(yǔ)文老師，唉呀，我真想繼續(xù)做夢(mèng)啊。

我的夢(mèng)作文15

　　一天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我變成了孫悟空，在天上騰云駕霧。

　　我正在天上高興地游覽時(shí)，忽然被一陣轟隆隆的聲音震驚了。我急忙往下看，原來(lái)是山西發(fā)生了大地震。我急忙趕到山西，第一眼看到的就是房屋倒塌的景象，從外地趕回來(lái)的人在哭泣。我從身上拔了根毫毛，一吹，山西又變得繁華起來(lái)了。人們急忙謝謝我。我就：不用謝，這是我應(yīng)該做的。

　　我又飛到了一個(gè)小鎮(zhèn)，看到這里人煙稀少，我就找到一位老爺爺，問(wèn)：為什么這里人煙稀少呢？老爺爺回答說(shuō)：城里人為了做家具，砍伐了樹木，樹木越來(lái)越少，空氣也越來(lái)越不好了，很多人都不愿意在這里生活，去了外地了。我聽了，又轉(zhuǎn)身拔下一根毫毛，一吹，樹木落地生根，把小鎮(zhèn)圍住了，小鎮(zhèn)又恢復(fù)了原來(lái)枝繁葉茂的樣子。

　　但僅有我一個(gè)人去幫助有困難的'人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我要把每個(gè)人都變成孫悟空，讓我們一起幫助有困難的人，讓世界充滿愛，把世界變得更加美好。

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