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奔跑的作文(匯總13篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的奔跑的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
奔跑的作文 篇1
似乎因為九年級體育的結(jié)果很不理想的緣故,八年級的跑步一下子提了速。原來每天清晨緩緩地繞著操場奔跑,換做如今的——邁著大步向前飛奔,時間也調(diào)整到了極熱的上午,是在那近前的幾乎燃燒著的太陽下奔跑。
我穿著白色的短袖,有點(diǎn)發(fā)抖地站在跑道上。多少有些不適應(yīng)僅穿著半袖站在風(fēng)里,而心中過多的,卻是對這一日日疾馳的畏懼。我是極不擅長跑步的,因而便無法說是喜歡了。僅是小學(xué)一二年級時,我還曾參加過幾次比賽,然而如今所能記得的,無非是一個個超過我的風(fēng)似的背影。并不知是何時,也不知是如何,我便是余在這奔跑的人之外,以一種恐慌而恍惚的心望著他們——絕大多數(shù)從奔跑的疼痛和沉重里衍生出的。
《踏浪》很快地響起來了,我們便在這仿佛有潮水和陽光似的樂曲里,沿著扭動的無形的線向前,不斷地提起腿放下腿,依著前面的人擺出一樣的胳臂。我竭力地調(diào)整自己的呼吸,使得氣息的來去之間是平穩(wěn)的,才可以使得這舒意的`感覺長一些。跑到第三圈的時候,我還是岔了氣,肋骨間隱隱地含著被針扎似的痛楚,卻只能微微地張著嘴,倒吸進(jìn)一口口干凈的空氣。我隱約地覺得,在猛地喘一口氣的間隙,現(xiàn)有的疼痛都有法子吐出去。疼痛是起伏不定的,某一會稍稍地緩和些,在我就要將它忘記時,又會卷著更強(qiáng)烈的刺痛壓在我心上。
我難受地抬不起頭,只是不斷地要流出淚般地跑著,從心中不斷地念想著結(jié)束,念想著自己走在中午溫煦的陽光下。在《踏浪》的音樂終于停止的一刻,操場上所有滿面是汗的同學(xué)都長舒了一口氣。我在暖陽下連汗水也顧不得擦拭,忽然很想放聲大笑——為著我終于能學(xué)會堅持。
奔跑的作文 篇2
遠(yuǎn)方,對于它的概念,我極其模糊。遠(yuǎn)方,有兩座大山那么遠(yuǎn)?遠(yuǎn)方,是所在城市到別的城市那么遠(yuǎn)嗎?它到底會發(fā)生些什么?
"撲通,撲通,心里如亂麻,螞蟻在上輕爬,滴答,滴答,手表發(fā)出的聲音,似是從岸邊向湖中心投了一塊石頭。""好,我們來講這道題!"老師講的慢,我也聽的認(rèn)真,我們像是猜透了自己的'心思。
有時,我會因做不出題而急躁;有時,我會因為一個知識點(diǎn)聽不懂而感到煩惱。但我也會因為一次分?jǐn)?shù)痛哭,發(fā)泄之后,還是要挺著胸膛,追逐遠(yuǎn)方,勇敢的前進(jìn),賣力奔跑。
我試著在做數(shù)學(xué)題時調(diào)整自己目前的狀態(tài),也會向別的同學(xué)"取取經(jīng)",時間長了貼出也能磨成針;時間長了,滴水也能把石穿透,但結(jié)果并不那么盡人意。每次考試,每次成績,每次倍受打擊的我,每次都懷疑遠(yuǎn)方的我在干什么?
滿腔熱血到頭來,卻被現(xiàn)實打敗。難道一切都只是假努力?我并沒有比別人少上一節(jié)課,我并沒有比別人少寫作業(yè)。然而,我也沒有突破自己,卻還在原地默默打轉(zhuǎn),甚至還后退。有那么一段時間,對未來感到迷茫,但細(xì)想過后,還是要整裝待發(fā),重新征程。
越心向遠(yuǎn)方,越想要奔跑,可世界充滿了無常,很多時候并不能如自己所愿,但也要披荊斬棘,努力的向遠(yuǎn)方,向未來奔跑。
奔跑的作文 篇3
所謂“雨落不上天,水覆再難收!睍r間也如此,它始終超乎我們的想像流逝著。而我們正在干什么呢?
是在感嘆世事萬變嗎?是在歡樂的追逐嬉戲嗎?是在望著天花板發(fā)呆嗎?還是,你已經(jīng)感覺到了時間過了不再返,于是,邁開步伐,向前奔跑了呢?
人生正因為有夢,才有奔頭,讓自己跑起來,穿越那片陰暗的沼澤;讓自己跑起來,飛過那片寬廣的滄海;讓自己跑起來,讓夢不再是期待,讓成功為自己添彩。
李清照后半生的`顛沛流離,導(dǎo)致了她自己“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!笔且驗樗约赫J(rèn)為失去了一個人,生命便不再精彩,停駐在往事的回憶里,忘了生活還要繼續(xù),生命還要繼續(xù),如果當(dāng)時她自己跑起來……
卓文君知道了司馬相如有二心,便道出:“聞君有兩意,故來相絕決”這樣的狠話。是因為她自己明白人并不只是為愛而生,她自己一個才女,要是不能領(lǐng)會這點(diǎn)精神,豈不叫人笑話?于是,在這場情愛中,她自己勝利了,正是她自己不甘以“今生已過也,愿結(jié)來世緣”這樣的念頭日子。于是,她自己跑起來,跑出了勝利。
人要抵達(dá)彼岸,必須得先經(jīng)歷黑暗和痛楚,只有在這一路上,不斷的奔跑,光明才會出現(xiàn)。
讓自己在生活中奔跑吧,對于越來越接近的東西,不需要猶豫,因為它最終會成為我們的經(jīng)歷,成為我們一路以來的見證。
我們的生命是一段看不到終點(diǎn)、又沒有歸途的路,所以,在日常生活當(dāng)中,跑起來,抓住我們能抓住的東西。跑起來,即便得不到,也無遺憾了。
生活中,唯有邁開步伐,跑起來,生命才會大放異彩。
奔跑的作文 篇4
“理想”,是個遙遠(yuǎn)的,遠(yuǎn)方。只要大膽去追求,它就會離你越來越遠(yuǎn)。
現(xiàn)在的我青春熱血,朝氣蓬勃,充滿著激情、活力,心中有著,“理想”——在現(xiàn)實中的現(xiàn)在,我的“理想”不過只是夢,我是個初三學(xué)生生活在溫室里,在家人的寵愛中,從來沒有在室外飽經(jīng)過任何風(fēng)霜雨露,的考驗。苦苦的日子,是可以鍛煉我自身的.能力、思想、毅力等等……在別人向著理想奔跑時,我只能在室中踏步原路。
少年的我應(yīng)該,趁著這金色的花樣年華,去遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,奔跑著!我還年輕,努力“理想”。
“理想”是人生行走的路燈,是我要奮斗的目標(biāo),指引著我前進(jìn)的步伐,只要我始終不放棄地向著“理想”奔跑,我堅信“理想”不再是夢中出現(xiàn)。
“歲月會流逝,流逝的是我現(xiàn)在的青春我的昨天已逝世,留下的只有回憶,人生有多少個日子,我是不知道的——把今天過好,別去往回奔跑,做好現(xiàn)在的自己”,難道,我就是在歲月中,坐以待斃嗎?NO,不是,我應(yīng)該一步步努力,一步步奮斗,一步步實現(xiàn)我的理想,而不是過好今天,我要實現(xiàn)明天的——“理想”
讓我努力吧!時間已經(jīng)不早了,當(dāng)我腦中有了理想時,已經(jīng)開始要去努力了。我不可以坐以待斃,著比死還難受。我要走出溫室,去闖蕩,去實現(xiàn)明天的理想。
我的理想是個遙遠(yuǎn)的目標(biāo),將來是我現(xiàn)在未來、陌生的一個世界,向著理想奔跑吧!
奔跑的作文 篇5
我無力地徘徊在孤寂的小路上。
南方夏天中旬的田野,大塊小塊的綠隨意的鋪陳著,有的濃有的淡。樹上綠葉密了,渠里的河水也嘩嘩的流著……這一切都是聯(lián)想到:夏的旺盛。
這么好的景致,我卻高興不起來。學(xué)習(xí),生活的壓力,有時候真覺得好累。每每經(jīng)歷一次失敗都一蹶不振,甚至是小小的挫折也把我打擊的暈頭轉(zhuǎn)向,難道生活真的不那么美好?太多的失和痛苦永記在我心頭,我氣餒到傷心,我傷心到孤獨(dú),我孤獨(dú)到失去向前奔跑的勇氣。我停下腳步等待時間來催促我,這個世界很忙碌,沒有人能顧及到我,這個世界不會因為我的停滯而停止。
我曾徘徊在人山人海的街上,望著人們匆匆而來,匆匆而去。人們都在忙碌著自己的事情,在他們的臉上我看到看不到一絲一毫的憂郁,有的只是忙碌的興奮。我想難道一次失敗就意味著一切終止了嗎?大地是多么慷慨,生命是多么美好,家庭又是多么溫馨啊,我不能沉淪下去,我要有自己的生活,要有自己的理想,要為實現(xiàn)理想所付出行動。我為什么不能競爭?我為什么不能快樂?我為什么不能奔跑?我想在競爭中找到屬于自己的.東西,讓躁動的心變得更加充實,我要對生活充滿信心。未來充滿希望,我要向前奔跑。
小小的失敗算不了什么,我無法逃避它,但我想也只有失敗,才能鍛造出不屈的精神氣象,因為失敗不僅僅是教訓(xùn),它還催逼我們更加成熟,更加無堅不摧。
是的,細(xì)想,這個世界沒有萬無一失的人生,人生中一次次消失的錯過沒有關(guān)系,但要把握最根本的追求,奔向自己的目標(biāo),別讓錯過變成過錯。
生命多么美好,別為了一次不經(jīng)意的失敗而停止腳。讓我們奮起直追,讓我們的腳步跨越失敗,奔向成功的彼岸。
奔跑的作文 篇6
我是南門小學(xué)四二班的一名小學(xué)生,我為我在這個班級感到無比驕傲、自豪。
四二班是一個團(tuán)結(jié)友愛的班級體。上學(xué)期舉行歌唱比賽,每一次練習(xí),同學(xué)們都不打鬧,不說笑,隨著音樂一遍又一遍的唱著。賀高鑫不會唱,班長魏書琪就一句又一句的教他,直到他會唱為止。終于,在比賽那天,我們輕松地唱完了歌。過了幾天,結(jié)果出來了,我們居然得了第一名,而且被譽(yù)為“金嗓子班”。我們激動得連話也說不出了……這次比賽充分體現(xiàn)出了我們班的團(tuán)結(jié)友愛。
四二班還是一個助人為樂的`班級。上學(xué)期的一天,我們班的姚佳欣吐下了,我們班許多同學(xué)有的拿掃帚、有的把姚佳欣送到醫(yī)務(wù)室。特別是我們班的華超,下去鏟了些土,灑在吐的位置上。下課了,我們一起清理了臟物。張老師知道后,表揚(yáng)了我們,“助人為樂是好樣的,要堅持下去!蔽覀冦懹浝蠋煹慕陶d,從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四二班也是一個積極進(jìn)取、成績優(yōu)秀的班。張老師還組建了六人小組,來幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)。何東堯?qū)W習(xí)差,所以我天天幫他讀課文,背課文,背英語,講數(shù)學(xué)。經(jīng)過不懈地努力,何東堯成績有所提升,英語還考過98分,他對我感激不盡。上學(xué)期期中考試,我們班成績優(yōu)秀,有30多名同學(xué)進(jìn)入校中前50名。
新學(xué)期又要開始了,我們要更加努力學(xué)習(xí),真正成為一個先鋒班!
奔跑吧,四二!奔跑吧,同學(xué)們,向著更高的目標(biāo)前進(jìn)吧!耶!
奔跑的作文 篇7
“嘩啦,嘩啦”,我獨(dú)坐窗前,看著外面瓢潑的大雨,遠(yuǎn)處的樓房,沒傘往家奔跑的人們,思緒飄遠(yuǎn)了
10歲的那年的夏天,我一下子懂得了許多。
那天,雷陣雨,天上一會兒白一會兒黑,我當(dāng)時同樣也坐在窗前,同樣看著窗外發(fā)呆。但是突然尖銳的警報聲響起,讓我趕緊探出腦袋:一輛救護(hù)車飛快地疾馳入我們的小區(qū),但因為違停汽車堵住了前路,所以沒一會就看見幾個醫(yī)護(hù)人員像是身手矯捷的`特種兵那樣,一躍而下,推著擔(dān)架,也顧不得打傘,就朝我們這一樓沖了過來。
有人出事了嗎?出于好奇,我跑出門,看到剛才幾個醫(yī)護(hù)人員,渾身濕透地跑了上來,并且走進(jìn)了對門的家里,我把脖子往里伸了伸,才發(fā)現(xiàn)對門家,地上竟然躺了一個人,再仔細(xì)一瞧,這不是萬大嬸嗎?她的女兒站在一旁,哭天搶地,而醫(yī)護(hù)人員早已做好了急救措施,將萬大嬸抬到了擔(dān)架上,并且貼心地覆了一個遮雨布,這才小心翼翼抬著擔(dān)架下了樓去。
雨突然大了起來,我跑回家站到窗前,雨聲不絕入耳,幾個醫(yī)護(hù)人員就這樣頂著這大雨,朝救護(hù)車一路跑去?粗麄兯坪跤行├仟N的白色背影,我覺得卻也高大,最后他們隨著呼嘯的救護(hù)車一起消失在大雨中。
獅子為了食物奔跑,羚羊為了生存奔跑,而雨中的這些白衣天使,是為了讓他人更好的活著,在和時間賽跑。
奔跑的作文 篇8
天空依舊悶熱,逼落我們額頭與鼻尖的汗珠,烏云卻不知不覺開始霸占蔚藍(lán)天空的棲息地。我抬起頭,那兒有一塊小小的藍(lán),鑲在團(tuán)團(tuán)的烏云之中。
小小藍(lán)天里的一片潔白云朵,透出了一匹矯健駿馬的影子,似乎正奔跑著,奔跑著,追逐著它前方那和烏云相比之下微不足道的美麗藍(lán)空。馬兒的腳印,踏進(jìn)了我的思緒。
正值花季青春的我們,時常將繽紛的夢想揣在懷里,可是卻從一開始被眼前的的荊棘絆倒、嚇倒之后,就丟了夢想,顫抖的腳失去了站起來繼續(xù)挑戰(zhàn)荊棘的勇氣。為什么?因為我們難以預(yù)料未來的困難,就自己嚇唬自己;因為我們害怕那段追夢的旅途最終化為自己人生中的笑柄。我們多像那多云——那匹奔跑中的駿馬,因為看到周圍的美麗,想象到夢想的美麗,就想要不顧一切地追逐。但其實我們和云兒不同,我們并不及它。
擴(kuò)大視野,云兒的遠(yuǎn)方并不如它眼前那般美麗,那兒,是滿目深淵,是一片灰暗,它知道嗎?
興許它不知道。它只是受到眼前環(huán)境的引誘而對心中的追求就地起跑,它并不能保證自己能夠到達(dá)想要的境地,但是它骨子里透出的那匹駿馬的驕傲與自信,卻欲征服所有的挑戰(zhàn);
興許它知道。它在起跑時就已料到未來的艱辛,未來的重重困難,但是為了夢,它寧愿一搏,它想用努力去看到最后夢想的`色彩,無論夢想是否圓滿,它在乎的,只是那段追求的歷程;
興許,它正在猶豫中,正在迷惘中。瞧它欲行又止,但是即使它尚未邁開堅實的一步,卻早已擺好了準(zhǔn)備奔跑的姿態(tài),萬事俱備,——多么充裕的實力,多么富足的準(zhǔn)備。
奔跑的作文 篇9
秋天的一個下午,天空飄著毛毛細(xì)雨,而我們要到學(xué)校田徑場跑步。
田徑場上,400米長的跑道像是一圈無休止的線。雨吹到身上,讓身體有些僵硬。一旁開滿桂花的桂樹傳來陣陣芳香,似乎帶來清新的能量,讓我鉚足了勁。
老師吹響了哨子,同學(xué)們一個個飛奔了出去,雜亂的腳步聲中,我找到了自己的'步伐節(jié)奏,邁開腿腳在濕潤的塑膠跑道上飛奔。無論風(fēng)雨,不會放棄,像桂花一樣,就算從樹上掉落,也會用盡最后一點(diǎn)力氣把自己的芬香綻放。忽然,雷聲隱隱響起,細(xì)風(fēng)要變大雨了。同學(xué)們跑得更快了,似乎跑得快雨點(diǎn)就追不上自己了。
雨迅速變大了,狠狠地砸在地上、樹上和身上,那些桂花在強(qiáng)大的對手面前好像堅持不住了,細(xì)密的小花朵不停地掉在地上,同學(xué)們在潮濕的跑道上竭力奔跑,為這場不留情面的大雨怨聲載道。
濕漉漉的我地回到教室,聽著玻璃被雨水敲打“巴啦啦”地響,水珠在玻璃上迅疾滾動,窗外已是霧蒙蒙一片了。雨停后,推開窗,清新的空氣迎面而來,樹木在雨水洗刷后似乎長高了,看起來綠油油的,桂花又散發(fā)出令人心曠神怡的馨香,這似乎不留情的雨,用另一種方式給人們帶來美好。
秋雨后,太陽又出現(xiàn)了,照到大地上溫暖我們,大家回到被雨水沖涮一新的塑膠跑道上繼續(xù)奔跑,花香浮動,伴隨著我們一起前行。
沒有什么比在溫暖的陽光下奔跑更快樂了,雜亂的腳步變整齊了,苦喪的臉笑逐顏開了,低沉的心隨風(fēng)飛揚(yáng)了。太陽在西邊緩緩落下,秋風(fēng)輕輕地吹著樹葉發(fā)出“沙沙”的歌唱,一簇簇盛放的桂花在夕光里透出金黃的光澤,跑道環(huán)繞的足球場上小草綠得晶瑩,我們在跑道上努力奔跑,與大自然的背景混合在一起,組成一幅美麗的畫。
奔跑的作文 篇10
生活中許多事要我們一起奔跑,只有這樣,才算真兄弟。
前幾年,一部叫作《奔跑吧!兄弟》的綜藝欄目吸引了我的眼球,我整天抱著電視機(jī)不放手,思想一直集中在電視上,一點(diǎn)都沒有離開過,一集跑男可以讓我看上好幾遍。就是因為里面的情節(jié)讓我感動,因為他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,比親人還親。
好幾年過去了,兄弟們一起團(tuán)結(jié)合作的景象仍在我眼前上演。
那是我六年級的時候,一年一度的`運(yùn)動會在所有人的期待下終于開幕了,我們班的體育健將們都去參加了跑步比賽。
最精彩的莫過于我們跑四百米了,只聽哨聲一起,運(yùn)動員們像箭一般射了出去,一個個都像打了雞血一樣,都努力地奔跑。這時候,拉拉隊也十分重要,“加油!加油!加油……”聲音響徹了云宵,此時,連飛機(jī)的馬達(dá)發(fā)出的巨大聲音都聽不見了。我們班的“小馬達(dá)”像涂了許多的潤滑油似的,動作十分優(yōu)美,似乎比汽車還快了許多?矗覀儼嗟摹靶●R達(dá)”又刷新了記錄。
不光是跑步,拔河也是一種表現(xiàn)我們團(tuán)結(jié)的運(yùn)動呢,我們班這次也有拔河的項目,經(jīng)過練習(xí)的我們一點(diǎn)也不怯場。
比賽開始,我一下子就緊張了起來,我們一個個咬牙切齒,紅領(lǐng)巾一直在中間的紅點(diǎn)上一動不動。突然,我們班的主力之一好像斷了氣似的,線一下子飛了過去,對方贏了。我們也沒有怪他不給力,而是去安慰他不要難過傷心,比好下一輪就好啦。接下來我們的比賽十分激烈,腳底板都要磨出小火光來了,過了幾分鐘,雙方都有點(diǎn)累了,我們看好了機(jī)會……“嘀……”
想想那次運(yùn)動會,我也知道了團(tuán)結(jié)的力量十分偉大,只有一群人的力量才是最強(qiáng)大的,“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”說得就是這個道理。
奔跑的作文 篇11
人潮人海中,原來只要有你,就是美好……
——題記
美好,令人向往,可我怎么也尋不到你呢?
當(dāng)我被同學(xué)欺凌時,你在哪?當(dāng)我被分?jǐn)?shù)氣壓時,你在哪?當(dāng)我被生活欺負(fù)時,你在哪……可不知不覺中,我努力尋得半生,才發(fā)現(xiàn),原來只不過是你一笑,便是了。
那回,是個陽光靜好的午后,可我怎么也開心不起來,看著這“慘烈”的試卷,我深深地嘆了一口氣,我只不過錯了一條口算,老師竟然罰了我一本的計算!一本有40頁,一頁做8條,一共要罰320條!我這時造了什么孽呀!
放學(xué)的鈴聲歸心似箭,一眨眼,就放學(xué)了。我背著重若泰山的背包,恍惚地走著,腿軟綿綿的`,使不出一點(diǎn)力氣兒勁。突然,我的上空籠罩著一片陰影,是媽媽!媽媽順手接過沉重的書包,關(guān)切地問道:“今天分?jǐn)?shù)出來了嗎?考得怎么樣?”我甕聲甕氣地答道:“99!你滿意了吧?”媽媽聽出了我的陰陽怪氣,也不惱,只輕輕摟過我的肩膀,溫柔地說:“你怎么了,在學(xué)校受委屈了?”可本就煩躁的我根本聽不進(jìn)話,用力一甩手臂,掙脫開媽媽溫暖的懷抱,媽媽不說話,只又重新抱住了我。
許久,她緩緩地說:“媽媽沒辦法在每時每刻都能保護(hù)你,但我會盡量照顧你,我雖然不能做你偉大的保護(hù)神,但我可以做你的樹洞,好嗎?”語盡,媽媽淺淺地?fù)P起嘴角,眉眼彎彎,半蹲下身子,與我平視,那一瞬間,我忽然覺得媽媽就是我奮力尋找的美好。
陽光柔和地灑在她身上,仿佛鍍了層金邊,那么溫柔,那么圣潔。天空藍(lán)的發(fā)亮,途有朵朵云彩隨風(fēng)飄蕩,散落在天邊。
人們常說:“哪怕燒焦了翅膀,也要飛向燈光閃爍的方向,向著美好奔跑……”可他們不知道,其實美好不需要用盡生命,它一直在我們身旁……
奔跑的作文 篇12
既然不能停下來,那就繼續(xù)瘋狂的奔跑下去。題記
前些天,狂攬十億票房的新晉男神——-井柏然,因為電影捉妖記一炮而紅。他說,在他的演藝道路上,從來就沒有停止過,他一路狂奔。
細(xì)想著,那我呢?我也是一路狂奔著嗎?
7歲學(xué)習(xí)了乒乓球,那個年齡已經(jīng)有些晚了,我的基礎(chǔ)差得很,發(fā)球都會傷到自己。我不甘心,我開始驅(qū)逐者自己奔跑,一筐球,兩筐球……在堅持一下,再練習(xí)一筐……我不敢停,我怕一停下來,所有的努力都灰飛煙天。練習(xí)著,奔跑著,努力著,我一遍遍的驅(qū)逐者自己。終于,在一筐筐白的耀眼的乒乓球里,我的奔跑為我完成了一個個目標(biāo)。
12歲學(xué)習(xí)書法,我是一個性情浮躁的.孩子,寫字總是‘’龍飛鳳舞‘’,每次把寫好的字交給老師,我總能從老師的目光中看出那或多或少的失望,他的嘆氣,讓我不甘心。于是又一輪驅(qū)逐賽開始了,我奔跑著。在墨香里奔跑。我一面跑,一面從一個個方塊字里摸索著文化底蘊(yùn)。我告訴自己,不要停,堅持就是勝利。老師一個會心的微笑告訴我,我的奔跑到達(dá)了那個終點(diǎn)。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)15歲了,背負(fù)著的是課業(yè)的繁重和師長的期待。夜晚臺燈下,我的筆尖驅(qū)趕著一個小人,他不停的奔跑,一陣涼風(fēng)襲來,他打了寒戰(zhàn),繼續(xù)奔跑,一個大阻礙橫在眼前,她咬了咬牙,艱難的奔跑而過,我的筆尖不敢停,筆下的小人也不敢停,他累了,但我仍然鼓勵他,堅持下來,不要停,希望就要出現(xiàn)了。我的筆尖有堅定了,他也充滿了力量。我看著一落厚厚的書,看看他,我知道我的奔跑擊潰了一個有一個夜色寒涼。
很多時候我無法選擇,因為不甘心,所以努力;因為不能停止,所以一路奔跑。既然選擇了遠(yuǎn)方,那怕風(fēng)雨兼程,也要為它奔跑。
奔跑的作文 篇13
在非洲,每天早晨羚羊醒來,它明白自己必須跑得比獅子快,不然就會被獅子吃掉。每天早晨獅子醒來,它也明白自己必須賽過跑得最慢的羚羊,不然就會活活餓死。不論你是獅子還是羚羊,都不重要,重要的是每天旭日東升,你就得開始奔跑!”
這段名言是沃爾瑪前任CEO大衛(wèi)·格拉斯所說的,在這個競爭日益激烈的社會中,只有從旭日東升時奔跑,才能不被社會淘汰。
假如你是一位學(xué)生,那就得努力。每天都有新的事物出現(xiàn),每天都有新的理念,每天都有新的知識。如果你保持著惰性,請改掉,這個社會是吃人的,不努力,你會很快地成為被淘汰的人。因此,從旭日東升時開始奔跑吧。
假如你想成為一個成功的人,就得學(xué)會創(chuàng)造機(jī)會。而創(chuàng)造機(jī)會的`前提,就是在旭日東升時開始奔跑。光陰似箭,日月如梭。只有你學(xué)習(xí)的東西多了,才能在弱肉強(qiáng)食的社會中立足,才能創(chuàng)造別人不易獲得的機(jī)會。
我是一個不服輸?shù)娜,也是一個不懶惰的人,每當(dāng)旭日東升,我就開始奔跑,為什么?因為我不想讓世界把我淘汰,不想成為時代的落伍蟲。
來吧,。每當(dāng)旭日東升時開始奔跑吧,不要浪費(fèi)自己短短幾十年的光陰,不要讓世界把我們淘汰。
愚者,失去機(jī)會。智者,得到機(jī)會。成功者,創(chuàng)造機(jī)會。
---尾記