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關于路的作文(精品)
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的關于路的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關于路的作文1
我向往蝸牛,甚至嫉妒烏龜,因為羨慕它們在綿長的道上留下腳印。那條渾濁的印跡代表它們曾經(jīng)來過。經(jīng)歷風吹雨打的它們,載著笨重的負荷努力地向前爬去。輕風拂過他們爬過的印跡,滿載滄桑。
我坐在名叫時間的馬車上,行走在名叫人生的大道上,身后的路叫過去,腳下的路叫現(xiàn)在,前方的路叫將來。輕揚馬鞭,馬車緩緩向前駛?cè)ィ嚿蠞M載著我的行囊,身后留下了深深的痕跡。盡管風沙掩埋了我的足跡,但至少在多年以后我還可以自豪地說,我曾經(jīng)來過:我曾一步一步地從遙遠的那頭走到了企盼已久的這頭。
歲月的風輕輕拂過,我想起了它曾經(jīng)同樣吹拂大唐的鐘,同樣催促唐僧他們邁向前方。腳下已模糊的舊跡不會因光陰的走遠而消逝,它會在他們的心里深深地沉淀。
不愿意借助榮利攀上高峰,因為居高臨下很容易摔得粉身碎骨。還是做只蝸牛吧,帶著沉重的軀殼向前緩慢地爬,至終我應該可以借助足跡的力量站在深藍的'天空下高呼:行走萬歲!
留下寶貴的足跡,在歷經(jīng)滄桑、牙齒脫落之時,我還可以自豪地指著身后:那就是我的足跡。
后記:如果有人問我:你后悔你所有的付出嗎?我會毫不猶豫地說:不,那是通向天堂的力量。
關于路的作文2
一天,天氣晴朗,陽光燦爛,是個好日子。
小烏龜抬著小腦袋,呆呆地望著那藍湛湛的天空,心想;我經(jīng)常住在小池塘里,還沒有見過森林呢!趁今天天氣好,我一定要去森林里散步。
說干就干,小烏龜真的去森林了。它一直向前走,最后走到了森林里。這里的景色真美呀!許多參天大樹撐開了綠茵茵的傘,遮擋住了烈日炎炎的陽光,成了一條林陰道。小草在搖晃著,好像在跟小烏龜招手呢!花兒向小烏龜點頭,好像在跟小烏龜表示熱烈歡迎呢!
小烏龜看著這美麗如畫的`景色,可高興了!于是,它就在森林里玩了起來。
玩著玩著,不知不覺天漸漸地黑了下來,月亮也出來了,月亮有時像小姑娘的眉毛,又有時像小船、香蕉······這時的夜晚繁星點點,突然,小烏龜傷心地哭了,因為這時它才想到要回家了。它不停地說:“天這么黑了,我肯定出不去了,我要回家,我要媽媽······”
這時,小鹿正好從這里經(jīng)過,看到了哭泣的小烏龜,連忙走上前去,關心地問:“龜?shù)艿,你為什么哭呀?”小烏龜邊哭邊說:“我回不了家了!毙÷拐f:“我對這個森林很熟悉,我送你回家吧!”說完,小鹿叫小烏龜爬上背,跑出森林,不一會兒就把小烏龜送到了家。
小烏龜說:“謝謝鹿姐姐!毙÷拐f:“不用謝,不要謝!
從那以后,小鹿和小烏龜成了要好的朋友。
關于路的作文3
世界上的路很多,有蜿蜒的,有筆直的,有狹窄的……
山路
晨霧慢慢消失了,隱隱約約看見一條小路。崎嶇的小路盤旋著,像一條巨龍在山間休息。山路旁野花遍地,綠油油的小草像毛毯一樣鋪在地上,小路就在草地里穿過,溪水涼涼的,清澈見底。山中的小溪緩緩地流向遠方。在山中仿佛處處是路。
這條山路真是既崎嶇又神秘。
林間小路
這條小路既狹窄又偏僻。小路旁有許多的樹木,這些樹又高又粗,把原本明亮的光芒給擋住了。路邊有一些雜草,隨著季節(jié)的變化,那雜草從綠色變成了黃色,從嫩嫩的變成了干枯的.。在林中,原本曲折的小路,有一段也會像樹一樣筆直。鳥兒在天空中唱著歌,歌聲穿過叢林,在這條小路上蔓延。這條小路上沒有房屋,看不見白云,也沒有人煙。
林間小路是幽靜的。
鐵路
這條鐵路穿過了一座座高山,穿過了一條條波瀾壯闊的河流。它是鐵路工人用鋼鐵、木頭和汗水鑄造成的,承載著中國人民的夢。這條鐵路與飛翔的小鳥、高山、河流相伴著。這條鐵路是蜿蜒的,一眼望不到盡頭。靠近鐵路,這條路就像鋼琴上的琴鍵一樣,一節(jié)一節(jié)的。風吹過來,發(fā)出美妙的聲音,是這條路的樂章。
這條鐵路—承載著人們的夢想、人們的希望和美麗的遠方。
世間的路和人生的路是一樣的,走過的每條路,都演繹著不同的人生。
關于路的作文4
在我的記憶里,有許多令我流連忘返的地方,其中鄉(xiāng)間小路就是我記憶的心屏上揮之不去的風景線。
在那條小路邊,有一片很大的草坪。草坪上百花盛開,就如同天女在人間撒花一樣。春天時,我和我的小伙伴在這片草坪上嬉戲著、打鬧著,時不時還會動真格。我常常拔起路邊的蒲公英,把那小小的潔白的降落傘吹向天空,讓它慢悠悠地飛著,重新投入大地母親的懷抱。
夏天時,城市里會很熱,但這里卻會非常涼快。走在鄉(xiāng)間的小路上,徐徐的涼風吹拂著你那長長的頭發(fā),那是多么讓人快意的情景啊!
秋天,正是莊稼收割的季節(jié)。農(nóng)民伯伯終于用辛苦的血汗換回了糧食。一陣陣秋風吹來,樹的`葉子紛紛掉落,好像一只只蝴蝶精靈在空中為我們展示優(yōu)美的拉丁舞。菊花、雁來紅、美人蕉、茶花……都在爭先恐后地開放。
冬天,地上的雪積得有一點八分米高,到處一片白茫茫,就像是冰雪女王把雪白又純潔的土撒入人間,我們在小路上盡情地、奔跑著、呼喊著、玩耍著,直到冰雪女王醒來。
鄉(xiāng)間小路,在鼓勵著我前進,我要勇往直前,努力奮斗,默默地奉獻自己。
關于路的作文5
今天中午媽媽有事情,讓我自己去上學。
我是第一次獨自過車流量這么大的馬路,心里直嘀咕。猶猶豫豫走到馬路口,心怦怦直跳。我心里害怕極了。怎么現(xiàn)在一個過馬路的`人也沒有?要是有人過馬路,我還可以跟著別人走,現(xiàn)在怎么辦呢?一雙腳就像灌了鉛一樣,抬不起來。
我無可奈何的伸長了脖子,先向左邊看看,沒有車,又向右邊看看,還是沒有車。啊!我的運氣真好!馬路上空空的一輛汽車也沒有,我以最快的速度穿過斑馬線,到達了馬路對面。“我終于過來了!”我心里真是高興得不知道該怎樣來形容了。
我興沖沖的走進學校,回過頭來想想,其實也沒有想象的那么可怕。看來做什么事情還是要親自去試一試才知道,F(xiàn)在我覺得我又長大了一歲。
關于路的作文6
燕子是候鳥,燕子是我們的朋友,可它卻死在了“我們的手里”——汽車。
在一次旅游回來的時候,天快下雨了,我們的車快速的行駛在高速公路上,只聽見“砰!”的一聲響,我被嚇壞了以為是撞到人了呢!我們下車一看原來是我們的“朋友”燕子,只見燕子撞到了車頭而且流了許多的`血,它的翅膀都彎曲了。爸爸讓我上車我不上,爸爸說:“只不過是只燕子嗎?”“誰說的!”我大聲說:“燕子是我們的朋友。 卑职职盐依宪,一邊開車一邊講:“燕子到了快要下雨的時候就飛的很低,許多燕子都被過往的車裝死了!我也沒有辦法!蔽衣犃税职终f的話心里想等我長大以后一定要發(fā)明一個快速通道,讓 它用來防止動物們不被汽車撞到。
它是一個一按綠色按鈕就能到你想去的地方的快速通道!一按紅色按鈕就會回到原來的地方。
動物是有生命的,而生命是珍貴的,如果地球上沒有了動物,那么地球就會非常的單調(diào),讓我們一起來保護動物吧!讓動物度過一生的快樂時光吧!
關于路的作文7
我背著書包,走在這條熟悉的路上:兩旁的樹木直直地挺立著,路中間的花壇里,一朵朵花兒爭奇斗艷著,馬路上是川流不息的車和行人。啊,到了,象山外國語學校。我輕快地跨進校門,一幕幕熟悉的景象又映入眼簾:校門口的那棵高大的沙樸樹,為我們遮風擋雨;校園里一排排桂花樹,香飄十里;一幢幢整齊的教學樓充滿歡聲笑語。
每次,走在這熟悉而美麗的上學之路時,總會浮想聯(lián)翩:
感謝我的班主任張老師,是您,帶我走上了求學之路。一年級時,張老師帶我走進了我們的班級。接下來的四年中,張老師教給我知識,幫我解決學校中的各種困難,教給我做人的道理,才讓我像現(xiàn)在這樣,成為一名知識淵博,成績優(yōu)秀的好學生。
感謝我的籃球教練尹教練和小尹教練,是您們,帶我走上了籃球之路。三年級起,我進入了籃球興趣班,是尹教練帶我學習一個個動作,帶我認識一個個方法,帶我沖破一道道難關,讓我的`身體強壯了起來,也讓我的籃球技術(shù)提高了不少。五年級時,我進入了;@球隊,經(jīng)過尹教練和小尹教練的刻苦訓練,我參加了第一場正式的籃球賽。雖然比賽打輸了,但我們下次一定會再接再厲的!
也感謝我的二胡老師李老師,是您,帶我走上了二胡之路。二年級,我第一次握住二胡,開始學習用二胡奏出美妙動聽的樂曲。李老師,雖然每個雙休日一整個白天都休息不了,但還是擠出時間教我。李老師教會了我許多悅耳動聽的曲子,也教會了我許多拉二胡的技巧,還幫我順利地考上了六級。
人生之路還有很長很長,我將會踏踏實實地走好人生的每一條路!
關于路的作文8
每一次人生的波折都是一次考驗,這是一種什么考驗呢?是選擇人生道路的考驗。像身處d迷霧森林中,無法找到回家的路。這時面前出現(xiàn)很多條路讓我們選擇,有狹窄陰暗充滿荊棘的路,也有滿是鮮花蝴蝶的路。這是人生的一個岔路口,有“好”和“壞”兩條路。壞的很平坦但通向失敗,而好的很難走但通向成功,這時你的選擇就尤為重要。
大家都知道“鐵杵磨成針”的`故事吧!那是李白小的時候,有一次他逃學來小河邊玩耍。突然,他看見有一個老婆婆正在一塊石頭上磨一根鐵棒,李白好奇的問道:“老婆婆,您在干什么呀?”老婆婆說:“我要把這個磨成一根繡花針”。李白覺得好笑,就說:“這要磨到猴年馬月!”老婆婆卻說:“這個雖粗,但終有一日能磨成一根繡花針的”。李白聽后,若有所思,返校后,發(fā)奮讀書,最終成為了一名歷史上有名的詩人。
方仲永小的時候很聰明,三歲就能背“三字經(jīng)”,五歲時就能作詩。但他沒有向好的方向去發(fā)展,而是向別人炫耀自己的才能,最終他只是一個平民。
由此可見,我們要選“好”的這一條路,雖然有挫折辛苦等等,但最后我們會獲得成功,那條“壞”的路呢,最后只能無路可走了。
關于路的作文9
每個人的成長過程似乎都離不開一兩位良師。我的成長之路也離不開良師的扶助。
讀小學時,我在班里是成績最好的一個,成績好的孩子自然會得到老師多一點關愛,因此從一年級到五年級,我都是班長,三好學生。在五年級那年,我甚至被評為優(yōu)秀青年代表,參加了場里的五四優(yōu)秀青年代表大會,雖然那一年我才12歲。得到的表揚多了,我不禁有點飄飄然,或多或少地產(chǎn)生了一點驕傲情緒。五年級第二學期,我的`成績開始下滑。數(shù)學老師看到我的退步,找我好好談了一番,上課時,不再讓我回答問題,大隊部的事情也不讓我參加,深深的失落感讓我意識到驕傲的危害,于是又開始認真學習,終于以全場第一的成績考上了縣一中。讀初中時,我也有一段時間放棄了學習。那一段時間我非常喜歡跟縣城里的同學一起玩,上自修時,跟她們一塊到她們
家烤地瓜。成績也從第8 名落后到15名。有一天,我從同學家回來后,同宿舍的秀原告訴我,班主任找我。我一聽感覺非常的不安,心想,慘了老師一定罵我了!怕是怕,但我還是去找到了班主任。班主任崔老師看了看我,告訴我他從我的入學成績就知道我是一個聰明的孩子,如果我加勁,成績肯定超過入學時的水平。一席話說得我慚愧極了。回去后發(fā)誓不再貪玩,好好學習。后來我如愿以償?shù)乜忌狭藥煼秾W校。
現(xiàn)在回過頭來想想,如果當初老師批評我的話,我可能會自暴自棄的,F(xiàn)在每當我想批評學生的時候,我就會想到以前的這兩位良師,想到他們的教育方式,批評學生的念頭就會消失。我希望學生在長大之后回顧自己的成長道路時,也會覺得曾經(jīng)有一位良師這樣幫助過自己。
關于路的作文10
我家的門前正在修路,每天都能聽見機器的轟鳴聲,每天車子都會堵好長時間,給附近的人家?guī)砹寺闊?/p>
“為什么要修路?什么時候才能修好?”我問爸爸媽媽。
“現(xiàn)在修的是地鐵哦!”媽媽告訴我,“還記得我們在北京坐過地鐵,很方便吧。這個地鐵修好以后,我們?nèi)ツ暇┚筒挥瞄_車,也不用等公交車了,還不怕長江大橋會堵車,多好!”
晚上去公公婆婆家吃飯,因為堵車,我們到晚了。
“不好意思,路上堵!”媽媽很抱歉的跟公公說。
“我家門口在修地鐵,車子堵了好長一段!”我也幫媽媽說話。
“修地鐵好啊,修好了以后,你放學直接從市民廣場坐到公公家,阿公在車站等你,也不用你媽媽接你了,多方便!”阿公摸著我的頭,笑著說。
“是啊,你媽媽小的時候,到哪里都是我們用自行車帶,哪里還有車子坐。〉侥暇┤ヒ惶,公交車要等半個小時,人又多又擠,折騰死了!”阿婆也在感慨,“現(xiàn)在多好,自己開車也好,公交車也多,大橋堵車我們可以走長江隧道。等地鐵通了,從家門口直接坐地鐵去新街口,又快又省事!”
“媽媽,你小的時候那么可憐!”我同情的看著媽媽,安慰她。
媽媽刮著我的'小鼻子,笑著說:“所以啊,你是幸福的下一代!”
關于路的作文11
在成長的道路上,會有很多人幫助我們,但這始終是屬于自己一個人的路!}記
青春期是人身體和思想各個方面發(fā)展的黃金時期,處于這段青春年華的我們也正在成長的道路上前行。在這條看不見盡頭或許說根本就沒有盡頭的道路上,老師、家長和朋友們經(jīng)常會幫助我們,這使我們覺得很有安全感,可以更加不畏風雨地勇敢前行。
無論開心還是沮喪,他們都會陪伴在我們的'身邊,使我們順利度過一些非常時期。在這條道路上,他們?nèi)缤赶驑,引領我們前行;他們?nèi)缤陚悖瑸槲覀冋陲L擋雨;他們?nèi)缤彰鳠,為我們照亮了前行的道路,他們肯定是我們的恩人,沒有他們我們也不太可能成功。
雖說確實,他們是我們成長道路上重要的一部分,但光靠他們一定是不夠的。他們幫助我們,是我們?nèi)行遥龅搅巳绱撕玫娜。他們并不是平白無故出現(xiàn),可能是緣分,可能是各種原因。他們的出現(xiàn)是為了讓我們成為更好的自己,變得更加優(yōu)秀?偟膩碚f,他們是輔助性的,主要還得靠我們自己——因為這始終是我們自己一個人的路。
“路是靠雙腿走出來的”這句話一點都沒有錯,而這雙腿又是我們自己的。就是說路要靠自己走,沒有人能代替。這不禁讓我想起了《西游記》,在這本書里面,觀音菩薩就像是唐僧師徒四人的幫助人。但最終他們四個還是靠他們自己努力到達了西天取經(jīng)。
在成長道路上,少不了幫助我們的人。這條路卻又是屬于我們自己一個人的路,別人能給我們精神上的幫助,然而走這條路的人還是我們自己,這一點沒有人能幫助我們。一個人的路并不孤獨,愿我們在自己的努力下,完美度過青春年華,走向未來。
關于路的作文12
它被無數(shù)人踏在腳下,被無數(shù)車輛壓來壓去,可它沒有一絲怨言,依舊讓我們走過;它受過無數(shù)次的傷,被人們修補過成千上萬次,可它從不反抗,只是默默的承受著。它就是公路,無怨無悔的履行著自己的職責。
它穿過連綿起伏的大山,身邊有陡峭的山壁,郁郁蔥蔥的樹林和蟬鳴鳥語;它穿過草原,身邊是成群結(jié)隊牛羊群,一望無際的草地和藍藍的天白白的云;它穿過綠油油田野,身邊是沉甸甸的稻穗,望不到頭的玉米地和在田地上快樂飛舞的蝴蝶;它穿過沙漠,置身在干燥的空氣中,身邊是看不到無邊際的細沙和少許的植物,還有幾只駱駝;它還飛過河流,身下是川流不息的.河水,讓你感受“一橋飛架南北,天塹變通途”的震撼。它就是公路,帶你欣賞中華大地的無限風景。
它四通八達,你不知道它到底能通向哪里,但你知道它能帶你到你想去的地方;你也不知道它身邊有多少風景,但你知道你想看的風景就在它的身邊。這就是公路,人類偉大的成就。
關于路的作文13
世上關于路的名言其實有很多,比如:“通過云端的道路,只親吻攀登者足跡!被"路人人必須去走方能到達,苦必須去受才可消除!宓P于路,我有我已的理解:只要不放棄,不退縮,腳踏實地地走一條路,我們一定就能成功的!
記得那是我才三年級的時候。老師布置了幾道數(shù)學題。于是,我回到家做了起來,做著做著,我發(fā)現(xiàn)有一道不會做,我一直想,一直想,好不容易想出來一點思路,才小心翼翼地寫到題目下方。第二天,依舊是覺得我那道題錯了,所以我心驚膽戰(zhàn)地交了上去。
第二天下午,老師作業(yè)批改完了,叫同學們發(fā)了下來。我拿到手后,看見那道題目下方打了個鮮紅的大叉。老師叫我們自己先訂正,我也一直緊鎖著眉頭,盯著那道題,好不容易想出與自已原來的答案不同的思路了,卻被班上的同學的吵鬧聲打斷了,手中的筆不由的轉(zhuǎn)了起來,卻無從下筆。我看了看我同桌的作業(yè),他也做出來了,這讓我更急了!老師看我抓耳撓腮的樣子,便走過來我。老師把整個題目的思路全都跟我講了一遍,我怕又寫錯了,我找了幾位同學,對了一下答案,可是,我找了好幾位同學了,他們的答案跟我完全不一樣,我從心底知道:我肯定又做錯了!看著別人都已經(jīng)復批完了,我急得像熱鍋上的.螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
最后,我鼓起勇氣,再次向老師提問,心里還在擔心著老師會不會覺得我笨。后來,我才發(fā)現(xiàn)我的擔心是多余的,老實依然耐心地教我,教完還溫柔的問我:“現(xiàn)在理解了嗎?”這次我完全聽懂了老師說的思路,今后我遇到這類題型,完全會做了。
這件事對我觸動很大,暗暗的告訴自己:只要肯努力,沒有什么事,是我們做不到的,也沒有什么路是我們走不通的。
關于路的作文14
人生中有數(shù)不盡的路,有的是捷徑,有的則是一條崎嶇的彎路,在人生的十字路口前總有一些“過來人”告訴你哪條是通往成功的捷徑,哪些路是萬萬走不得的.。人生之路漫漫,不可能在每條道路前都有你的指路人,我們更需要自己作出抉擇,即使選中的是一條荊棘叢生、坎坷不平的彎曲小路,我們也應該勇敢地大步向前!
有次,當我在做數(shù)學題時有人走過來大聲告訴我這種方法是錯的,我制止了他,平靜地一步一步向下寫,果然被他說中。但這又怎么樣呢?縱使算錯了,再換一種方法不就好了,不要糾結(jié)在這一條道路上!皸l條大路通羅馬”,其中不乏有死路,雖然選錯了前進的道路,但只要換一條路走又是一片嶄新的天地,這便是“柳暗花明又一村”。我默默抹去錯誤的答案,換了一種思路,在努力下最終算了出來。
當下,老師、父母是我們的指路人,這使我們避開了許許多多的彎路,上帝是公平的,在步入人生正軌后一個個的指路人離你而去。所以走彎路已成必然,不要害怕走彎路,花朵固然嬌艷但亦脆弱,沒有風雨的洗禮難以開出美麗的花。人生亦如此,沒有層層考驗,沒有血與汗的洗禮,一帆風順的人生是開不出成功之花的!
關于路的作文15
我的姥姥家在邯鄲市,我每次去看姥姥,有時是坐汽車去的,有時是坐火車去的。 我知道,坐汽車要走公路,公路是由沙石、水泥和瀝青鋪成的。坐火車要走鐵路,但鐵路是怎樣建成的呢?我不知道。為了對鐵路有多一些的了解,我央求爸爸帶我到鐵路上去看一看。
一個星期天的上午,爸爸帶我來到鐵路邊。由于現(xiàn)代化的鐵路是全封閉的,我只能隔著防護網(wǎng)看鐵路,它給我的印象是;高高的路基、長長的鐵軌、厚重的枕木,以及大塊的鋪路砂石。我想,原來鐵路是這樣的啊。
看到了鐵路,我很高興,就順手撿起一塊路基砂石投到了草叢里,爸爸立刻變得嚴肅起來,讓我把砂石撿回來放回原處。
這時,我看到一個工人叔叔背著工作袋,手里拿著一個小鐵錘,邊走邊敲擊鐵軌。我問爸爸工人叔叔在干什么,爸爸告訴我,工人叔叔在檢查和維修鐵路,他們每天都要不辭辛苦地維護鐵路,保證火車的安全運行。
爸爸告訴我,鐵路是國家經(jīng)濟的動脈,在國家的建設中有著重要的作用,我們的`衣、食、住、行更是離不開鐵路,鐵路和我們的生活是息息相關的。我們要愛護鐵路,保護鐵路,小到一顆路基砂石、一顆鐵軌螺絲,大到每條鐵軌、每塊枕木。
前段時間,我看了一部電視劇,名字叫《雪域天路》,了解到了鐵路修建的艱難,讓我更加認識到保護鐵路是我們每一個人的責任。