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奔跑作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的奔跑作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
奔跑作文 1
奔跑，是一種快感的交替，是生命的象征；更是情感的宣泄。在微風(fēng)細(xì)雨中，在陽光滿地時(shí)，飛速地奔跑，會帶給我無限的安慰。
剛開始，我喜歡哭著奔跑，一有憂愁，一有煩惱，我就在操場邊瘋狂地奔跑，因?yàn)槟菢樱揖蜁褵┬氖聮伒骄畔鲈仆�，讓眼淚風(fēng)干，讓記憶封鎖，在奔跑中獲得一絲快感，一絲安慰。我，只要奔跑，就能平息心中的怒火與憂傷。
接著，奔跑，帶給我的是勝利的欲望，是成功的喜悅，在比賽中脫穎而出。在操場邊奔跑，頭發(fā)散開，風(fēng)呼呼地吹，風(fēng)掠過發(fā)絲，清爽迎面而來。勝利的沖動，不停地在我腦海里轉(zhuǎn)悠。等到了終點(diǎn)，大口大口地呼吸，垂下腰，汗水大滴大滴地落下，但奔跑帶給我的，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
后來，我聽人說，人的一生都在跑，跑過歲月，路過憂愁，跑了一輩子，停止的那一刻，你便死了。而我認(rèn)為奔跑只有笑，才會開心。一邊跑一邊笑，不帶著悲傷跑，不帶著憂愁跑，那樣會使身心都很勞累。我想，只有開開心心地奔跑，做一個(gè)快樂的人，才是奔跑的真諦。
我的一個(gè)朋友說，奔跑的目的是超越對手，獲得勝利。我以前或許是這么認(rèn)為的，但現(xiàn)在我覺得奔跑不能停止，即使筋疲力盡，也不能停止。只要心里有個(gè)認(rèn)定的目標(biāo)，不停地向前沖，達(dá)到自己的目標(biāo)也就可以了。笑，是人生的'一大課程，奔跑著笑，更是如此。人不會苦一輩子，但總會苦一陣子，許多人為了逃避苦一陣子，卻為此苦了一輩子。
現(xiàn)在，不想過多地去挽留什么，因?yàn)槿松粫昝�，就像奔跑。時(shí)間走過，歲月流逝，但奔跑帶給我的感受卻百般地在改變。
由奔跑，我可以說，智者不為自己沒有的悲傷而活，卻為自己擁有的歡喜而活。人生原本很美好，請不要為了那些你不能擁有的東西而悲傷，貪婪地追求完美，或許不是獲得快樂的唯一方法。
奔跑著笑。多希望就這樣，不改變，一輩子！
奔跑作文 2
跑了多久已沒了記憶。只知道，我不斷越過身邊的人，向遠(yuǎn)方跑去。我，到底能夠跑多遠(yuǎn)多久呢？
不知是天意還是巧合，我毅然決定去跑步，在這個(gè)天微微亮的星期六早上。悠閑的心境讓我呼吸平和，腳步穩(wěn)健，就這樣一直地、一直地跑著。
道路依舊，空氣的味道也仍然未變，但我的煩惱卻隨著汗水蕩然無存。我就這樣一直地、一直地向前奔跑。
沒有對手，沒有領(lǐng)先，我仿佛是一個(gè)電能即將消耗殆盡的時(shí)鐘，指針指在原地不斷地?cái)[動，我是否該停下來，提早結(jié)束這十圈的任務(wù)？真的就是如此嗎？真的要在挫折困難面前停下腳步嗎，低下頭認(rèn)輸嗎？不，只要意識尚在，就只能一步一步地跑下去，我擦擦汗，就這樣一直地、一直地跑著。
在跑到體力殆盡時(shí)，剩下的路，就全看意志力了。當(dāng)體力和心力都極度空乏的時(shí)候，腦海里只有不停地向前、向前，沒有任何其他多余的東西。
“我為什么一定要向前？”這樣的念頭不斷浮起，在懷疑的揪心與困惑的侵襲過程中，終于體力耗盡，我停了下來，無力地垂下雙肩。我是不是真的不行了？這時(shí)，晨跑的幾位阿姨從我身邊經(jīng)過，她們一個(gè)接著一個(gè)。那邁步時(shí)所產(chǎn)生的強(qiáng)勁的風(fēng)，不斷從我耳邊撲拂而過。一股強(qiáng)烈的感覺猛地讓我覺醒，我抬起頭，再一次邁出腳步，就這樣一直地、一直跑著。
我終于明白，當(dāng)意識不再與真實(shí)的'感覺對抗，我才能獲得一種和諧的感受。喜悅、辛酸、惆悵百味雜陳，卻是真實(shí)的感覺，像漲潮后的水位逐漸攀升，充溢在心田。
難道這就是人生嗎？一圈又一圈地持續(xù)？難道這就是體驗(yàn)人生，用心生活嗎？或許吧！唯有真正用心努力過，才能在路上留下自己的足跡�，F(xiàn)在，我知道我是有希望成功的，因?yàn)榇丝涛业暮粑譂u漸平和了，我的內(nèi)心是踏實(shí)而平靜的。
是��！當(dāng)放下一切，心中平靜時(shí)，我超越了自己，我將在這條道路上，一直地、一直地跑下去，直到擁有未來的輝煌。
奔跑作文 3
昨天下午和雅茹看完電影，下了公交車朝家走。和我一起下車的還有一對祖孫。
或許是馬上走到母校了吧，或許是離家不遠(yuǎn)了吧，我一下車便快步向前走，沒有注意到身后的祖孫倆。走了幾步，已經(jīng)落他們一段距離。這時(shí)，耳邊響起了類似跑步的聲音，扭頭一看，原來是那個(gè)五六歲的小男孩，邊跑邊回頭看那位老人。他跑得很慢，幾乎是挪動著步子在跳。我沒在意，繼續(xù)朝前走。一會兒，我覺得他離我越來越近，我感到很驚訝：我走的不慢呀，為什么他跑的那么慢還追得上我？是他加速了？我被好奇心驅(qū)使著再次扭頭看，他還是那個(gè)速度，甚至比剛剛還要慢，不過他始終在跑。
疑惑間，他竟超過了我。等我回過神，他已經(jīng)落我很遠(yuǎn)。我大步去追，可是追不上。我不再去理會，自己走自己的。可是我心中還在疑惑……“他跑得如此慢還追得上我，是我走的慢嗎？”不，是他一直在跑，從未停止。這引發(fā)了我的'思索。
是呀，只要堅(jiān)持著，只要在跑，無論跑得多慢，也是跑，終會比走要快。走再大步，也是走；跑得再慢，也是跑。
學(xué)習(xí)是不是也亦是如此。每天或每次考試進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，或許在當(dāng)時(shí)看來，那一點(diǎn)點(diǎn)和沒有進(jìn)步是劃等號的�？墒蔷昧耍粢恢北３种看芜M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那么成績一定會有喜人的那一天。體育老師曾在測試時(shí)說過，“如果這次跑步成績沒有超過上次就不行，等著受罰，你這段時(shí)間難道沒吃飯沒喝水嗎！沒一點(diǎn)長進(jìn)！”這看來嚴(yán)厲的話語，其實(shí)含著很深的道理。進(jìn)步一點(diǎn)也是進(jìn)步，退步一點(diǎn)也是退步。一旦超越他人，并一直堅(jiān)持跑著，就很難再被超越。但如果超越了他人，驕傲了，放慢了步子，你就會成為《龜兔賽跑》里的兔子。
其實(shí)除了學(xué)習(xí)，生活中很多事也與這個(gè)道理不謀而合。每個(gè)人思想不同，決定不同。我們都在路上，倡導(dǎo)大家，奔跑起來，永不停息！
奔跑作文 4
陽光明媚，萬里無云，運(yùn)動員們在努力奔跑，運(yùn)動會進(jìn)行得熱火朝天，我們在汗水中揮灑著活力和快樂。
“馬勇，加油！馬勇，加油！奧力給······”我們在拼命地吶喊，一群少年在奔跑。馬勇號稱“小獵豹”，是我們班的奪冠“王牌”。槍聲一響，馬勇立刻化身為“獵豹”，一路領(lǐng)先。沒想到，半路殺出個(gè)程咬金，原來是（1）班的“小旋風(fēng)”，他竟然超越了馬勇，我們頓時(shí)慌了，只好拼命喊加油。好在我們的“小獵豹”不是浪得虛名的，在沖刺階段，他急速進(jìn)階，竟然化身為“閃電”，瞬間超越了“小旋風(fēng)”，第一個(gè)沖向了終點(diǎn)。我們有驚無險(xiǎn)地獲得了冠軍，老師和同學(xué)們都高興壞了。我們把馬勇拋到向空中，慶祝勝利，后勤小分隊(duì)還給他遞飲料，給他按摩，給他冰糖葫蘆，他成了我們心目中的英雄。
“哈哈哈······”笑聲傳遍了整個(gè)校園，原來低年級的小朋友在玩袋鼠跳，我們也被笑聲吸引過去了。這些小可愛把他們的小身體裝進(jìn)碩大的花花綠綠的袋子里，笨拙提著袋子，臉上帶著歡快的`笑容。哨響之后，小可愛們出發(fā)了，他們蹦蹦跳跳往前跳，可是，沒跳幾步就摔倒了，但他們不放棄，又用各種歪歪扭扭奇形怪狀的姿勢站了起來，但是，沒跳幾步，又摔倒了。小可愛們一次又一次地摔倒，我很為他們著急，但他們一次又一次地站起來，他們的表現(xiàn)讓我想起了“永不言敗”這個(gè)詞。有些小可愛摔倒了，還順勢向前滾了一下，或者向右滾了一下，就這樣順勢把其他小可愛撞到了。哈哈，也不知道這些小可愛們是不是故意的。就這樣，倒下的小可愛一個(gè)接一個(gè)，就滾雪球一樣，場面頓時(shí)失去了控制。老師見到這樣的場景，馬上吹口哨，可惜小可愛們已經(jīng)堆成了一堆，拉都拉不出來了�？粗绱吮Φ膱雒妫覀冃Ο偭�，都要笑出八塊腹肌了，我們的笑聲響徹云霄。
奔跑吧，少年！在快樂的路上奔跑，在青春的路上揮灑自己的汗水吧！
奔跑作文 5
在今天，我們班的十位同學(xué)參加了漢字聽寫的決賽，其中也有我的參與。但我卻不得不說，這次我不是發(fā)揮失常，而是沒有好好的去做準(zhǔn)備，導(dǎo)致我們小團(tuán)隊(duì)第一輪就被out了，這讓我感覺有些丟人，但也是咎由自��！
今天是5月3日，老師應(yīng)該是在4月20多就發(fā)給了我們這次決賽聽寫的資料，讓我們回家好好的復(fù)習(xí)，但我卻今天拖明天，明天拖后天的這樣懶散。本來想著四天假能讓我好好的.看看資料，但也是因?yàn)橥娌诺阶詈笠矝]有去看資料一眼。好吧！就這樣，一點(diǎn)兒都不知道的我走進(jìn)了決賽現(xiàn)場。在第一輪的第一次我的詞語是“密密匝匝”我先前還是想不出來的，但是因?yàn)楹孟裨谀谋緯线�是哪兒看到過這個(gè)詞語才隱隱約約的寫出來，多看書還是挺好的！但到了第二個(gè)詞我就沒有那么幸運(yùn)了，第二個(gè)詞是“蹙額”我的“蹙”字寫錯(cuò)了就被out了，我的同伴們也是如此，就這樣我們就相當(dāng)于沒有參加一樣一直坐在后面，感覺很丟人。但我卻慢慢的醒悟過來，這次丟人不是誰把我們故意這樣，只是我沒有好好的準(zhǔn)備這次比賽讓我很遺憾。
就像李老師在比賽末尾的講話中也說到了“準(zhǔn)備充分的同學(xué)，她就是戰(zhàn)神，而有些沒有為這次比賽做準(zhǔn)備的同學(xué)，他也是不會成到最后�！辈粌H僅是李老師這么說還有主持人也是這么說的！當(dāng)然，李老師也說了“當(dāng)然有些同學(xué)們原本會寫，但卻因?yàn)樽约旱那訄�，一上場一緊張就全忘了，這同樣也是在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力�！蔽矣X得老師說的這兩點(diǎn)對于我來說非常有用處，我就是那種一進(jìn)場我就會很緊張�！班А贝竽X一片空白，什么的不知道。我還是要繼續(xù)培養(yǎng)一下我的這個(gè)綜合能力。
還有對于前三名的同學(xué)有了一種佩服，當(dāng)然還是對了戰(zhàn)神更多一點(diǎn)佩服，因?yàn)樗麖臎]用過那個(gè)求助特能。這一點(diǎn)，我覺得他是對自己很有自信的！我也要好好的去鍛煉，培養(yǎng)自己。奔跑吧！趙焓靜！
奔跑作文 6
河流停止了奔跑，終不能匯入大海，結(jié)果只能是干涸消失；
羚羊停止了奔跑，終不能躲過獅子的獵殺，結(jié)果只能是成為獅子的美餐；
生命停止了奔跑，終不能實(shí)現(xiàn)想象中的美好，結(jié)果只能是在回憶中終老。
因此，要以奔跑的姿態(tài)擁抱生活，為了生活而拼命奔跑。
奔跑是一種對生活積極向上的姿態(tài)；奔跑是對生命意義的展現(xiàn)與詮釋；奔跑是一種對生活的無止境的追求。
奔跑，是一種對生活積極向上的姿態(tài)。
海倫·凱勒，生活不公擋不住她奔跑的腳步，她以積極向上的姿態(tài)擁抱生活，奔跑在文學(xué)的路上，奔跑讓她的生活充滿色彩，奔跑讓她的精神指引人們在奔跑的路上。
奔跑，是對生命意義的展現(xiàn)與詮釋。
墨子，一生都在為實(shí)現(xiàn)“兼愛”“非改”的理想之路上奔跑。他曾不遠(yuǎn)千里游說楚王，并“九拒魯班攻城之機(jī)變”，拯救宋國一方百姓，他的腳步從未停息，變得越發(fā)堅(jiān)實(shí)，有力，他生命的.意義也就在這奔跑中展現(xiàn)出來，得到最好的詮釋。
奔跑，是一種對生活的無止境的追求。
鄧亞萍，從“乒壇皇后”到“劍橋博士”，她在生活的路上不停的奔跑著，追求著更充實(shí)的自己，更有意義的生活。奧運(yùn)會上的出色表現(xiàn)，已讓人們對她贊不絕口，榮獎多少的鮮花與掌聲，但她沒有停下奔跑的腳步，而選擇在學(xué)習(xí)的路上繼續(xù)奔跑，終實(shí)現(xiàn)人生又一次化繭為蝶的華麗蛻變。
逆水行舟，不得則退，以奔跑的姿態(tài)擁抱生活，為了生活而拼命奔跑，在瞬息萬變的今天，只有不斷奔跑，才能夠生存，在奔跑中實(shí)現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)極限。
“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”，奔跑讓我們不斷領(lǐng)略生活的美好，奔跑的生活無怨無悔。
遠(yuǎn)方的號角已經(jīng)吹響，堅(jiān)定你前進(jìn)的步伐，為生活而拼命奔跑吧。
奔跑作文 7
我熱愛奔跑，不管風(fēng)的沖擊多大，揚(yáng)起的發(fā)絲多高，我也總是邁足步子，盡情的讓腳與地面接觸，等到氣喘吁吁時(shí)，再享受當(dāng)時(shí)的快樂。
當(dāng)然在奔跑的途中，我也曾微笑過，也曾摔倒過，也曾迷茫過，因?yàn)榍胺降穆罚路鹕畈豢蓽y，一眼望不到頭。
“預(yù)備，跑！”干凈利落的一聲哨響，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，但還是慢了一拍，于是就拉下了差距。我奮力的向前趕著，想彌補(bǔ)剛才的失誤，但氣喘吁吁的我卻無可奈何了�！安芰�！”我聽見了朋友滿懷著焦急與擔(dān)心的吶喊聲。我奮力向前，但結(jié)果還是倒數(shù)第二，一向不服輸?shù)奈覜Q定鼓足勇氣，下次努力。迎著風(fēng)深吸一口，我時(shí)刻做好奔跑的準(zhǔn)備。
90分！當(dāng)我得知眼前這個(gè)數(shù)字竟是我的期末成績時(shí)，宛如晴天霹靂。同學(xué)歡笑的聲音在耳旁縈繞，我的鼻子陡然一陣辛酸，我忍不住想哭！滿腦子莫名其妙的滋味聚集在心頭，難道以往的努力都將成為泡影嗎？“強(qiáng)者容易堅(jiān)強(qiáng)，正如弱者容易軟弱�！蔽蚁肫饜勰f過的'話�？抻惺裁从媚�？我安慰自己，并下決心要努力！
當(dāng)下課鈴催起我的貪玩心時(shí)，我努力克制住自己。當(dāng)同學(xué)都熱衷于游戲中時(shí)，我想起那次刻骨銘心的教訓(xùn)，于是便咬咬牙，讓那筆頭又開始在紙上龍飛鳳舞的跳動。我不再沉迷于看動漫的樂趣，放學(xué)回家專心致志地捧起書閱讀，當(dāng)我的眼睛疲倦時(shí)，我打開電腦，用耳朵去傾聽那些生動的文字。遇到不懂的問題，我敢于我走向講臺去詢問老師。一次次的努力，我不僅得到了快樂，也有了收獲。三好學(xué)生，征文比賽二等獎，閱讀之星等等，當(dāng)我捧著沉甸甸的獎狀時(shí)，我要感謝奔跑，是奔跑讓我知道生命在于運(yùn)動。
從開始到現(xiàn)在，簡短的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，我一次次的在奔跑中跌倒又爬起，我明白不停奔跑就一定有質(zhì)的飛躍。
奔跑作文 8
認(rèn)真做事是能夠持續(xù)奔跑的原因，只有堅(jiān)持地完成每一件，必須奔跑下去、定能走向成功。
我以前似乎一直在行走，并沒在奔跑，以前的學(xué)習(xí)過程中我總是不夠用心，上課聽講不認(rèn)真。 但有一天，我終于改變了，那是一次考試，我考得較差，走在回家路上，陰沉的天氣仿佛是我的心情，還夾著蕭瑟的秋風(fēng)，路邊夾雜著烏黑的冰碴�；氐郊液�，父母卻沒有批評我，語氣很和氣地對我說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，繼續(xù)加油，要相信自己，越努力會越幸運(yùn)的�！� 我沒開房間的燈，沉默地站在窗前，看暗夜?jié)u漸織上天空，織上對面的屋頂�！袄蠋煹呐u， 作業(yè)拖拉，成績退步�！褰�(jīng)過這些挫折，我終于明白了，是時(shí)候奔跑了。
作為學(xué)生，我現(xiàn)在最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，考上理想的高中和大學(xué)。其實(shí)學(xué)習(xí)也是一種奔跑， 但不是幾分鐘就能結(jié)束，而是要用幾年或幾十年的時(shí)間，甚至一輩子才能跑完，學(xué)習(xí)上，有人三天打魚兩天曬網(wǎng)的，這樣的人將一事無成；有的人還沒到終點(diǎn)就半途而廢，這樣怎能看到一路的風(fēng)景呢！生活中我們總是會遇到這樣或那樣的難事，有時(shí)候我們一旦碰到挫折，就止步不走了，但我的內(nèi)心告訴自己，不要遇到挫折就退縮，而放棄奔跑。
早晨，我?guī)е桓边�未清醒的軀體去往學(xué)校。書聲朗朗的氣氛中，縱使有萬般困意，也在學(xué)習(xí)中慢慢消散了，為了上高中，更為了改變自己，我忘憂拼盡全力去學(xué)習(xí)。就像一匹脫僵的`野馬，朝著目標(biāo)奔去，如果自己不奔跑，只能被別人超越，逐漸退步。努力奔跑，向過去那些告別，過去依舊存在著它歲月的傷痕。是啊！必須奔跑了，前方的擋路石是擋不住奔跑少年的，我們?yōu)閴粝攵Γ蚯芭苋ァ?/p>
拂過的風(fēng)不斷地改變沙丘的形狀，卻沒有改變沙漠的本質(zhì)。梅花香自苦寒來，就這樣一直堅(jiān) 持奔跑下去，定能收獲成功。
奔跑作文 9
生命如花，轉(zhuǎn)眼輝煌�。蝗松鐗�，轉(zhuǎn)身年華逝，時(shí)間從未等過我們，只有我們自己去去追。
那年的櫻樹下，我們幼小的身影在追逐奔跑，笑如鈴，奔如兔，靈如水。這年的紫槿樹下，我們單薄的身影在走動，轉(zhuǎn)眼看見別人跑過，也追逐奔跑起來，傲如梅，快如風(fēng)。我們在奔跑中長大，在奔跑中成熟，與時(shí)間一起奔跑。
漫步在灑滿陽光的石廊中，累了便在邊上坐下，眼睛微瞇，享受眼前的流光溢彩，任風(fēng)與黑發(fā)纏繞游戲，天真地看望時(shí)間停在此刻，安詳輕松，如此灑脫閑適。“喂！”嚇我一跳，轉(zhuǎn)身，一張略帶稚氣的青澀笑臉映在眼眸中。這是僅比我小幾個(gè)月的妹妹，“你在干嘛呀？”“沒，沒什么，就偷個(gè)閑，你說人生能一直如此多好，寧靜安詳?shù)�，多好啊�！薄昂呛�，你怎么弄得看破紅塵一樣，心老人未老啊。‘被窩是青春的墳?zāi)埂�！大好的青春年華就該活得精彩，轟轟烈烈，才不會有遺憾的！時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼我們十六了，以后會是三十六、五十六……永遠(yuǎn)這樣慢走，你這是在揮霍青春，你看應(yīng)該像這樣——”說完，便跑開了，從我的身邊跑開了，那里正是——太陽升起的地方！。
萬物，仿佛看見時(shí)光在上面流轉(zhuǎn)，緊握卻依舊無法留住流逝的`年華歲月。是十六歲的少年怎么可以這樣悠哉呢，沒有拼搏過，奔跑過，就想休息，難道要保持體力到老了再跑么？
世界不會因我們而改變，改變的是我們的姿勢。我們可以選擇漫步，看著時(shí)光離我們遠(yuǎn)去，虛度年華，亦可以選擇追逐，讓自己奔跑起來，在自己僅有幾年的青春歲月中與時(shí)間賽跑，與歲月做伴，譜寫華麗的樂章。
十六歲的少年，如我們，讓自己奔跑起來，朝著太陽升起最初的夢想的地方奔跑，穿越我們十六歲的璨璀的花季，即使時(shí)間從未等過我們，我們也可以奔跑著去追逐……
奔跑作文 10
流星劃過天空，那是奔跑的痕跡。世間萬物都在奔跑，為的是未來的幸福，為了一切而奔跑，只有我停留在原地，迷失了方向，不知道該跑去哪里，為了什么，為了自己的'未來？為了父母的未來？為了今后的幸福？
我不知道是什么，只知道以前只是盲目的奔跑，現(xiàn)在只有停下來歇歇想想到底為了什么，找不到目標(biāo)，還要怎么找幸福。躲在黑暗的角落默默的想著，看著天空上懸掛的月亮，雖然它沒有陽光耀眼，只能在晚上出現(xiàn)，因?yàn)樗矚g黑暗？還是什么？我跑到院子里，問著月亮，月亮告訴我：“誰能喜歡黑暗呢，只是陽光要發(fā)光，就必須有襯托它明亮的月光，只有這樣，人間萬物得以幸�！蔽覇査骸半y道你就沒有想過自己發(fā)出明亮的光嗎？”它說：“每個(gè)人都要有自己的一份事情為之奔跑，如果每個(gè)人都想在頂端奔跑，沒有基層的基礎(chǔ)，哪里還能得來頂端？迷失方向的時(shí)候要記住，從基本的事情開始做起，慢慢的向上升級，等你有一天升上頂峰時(shí)，向下俯視，會覺得自己很有成就感；如果你不在那么多天想著目標(biāo)，在家做一些有意義的事，那么這就是你的目標(biāo)，你懂嗎？”我一下子明白了，如果我不想那么多，每天幫家里一些忙，那么我也是在奔跑，而且奔跑的更有意義。
其實(shí)每件事情，都有很多答案，當(dāng)人們鉆進(jìn)死胡同就找不到出路了，每件事情都有正反兩面，要找對出口，正如奔跑一樣，既然不能盲目奔跑，還不如走著尋找出路，人生就是這樣！
奔跑作文 11
這幾天，文化廣場多了許多奔跑的身影，而這些鏗鏘有力腳步聲都是為了明育測試而揮汗努力，想想占了70分的體育，那可是我們得拼命去贏的分啊！
自從月考后，了解到了初中一分差距巨大的懸念，我們可是為了一個(gè)令人驕傲的名詞不顧形象，什么淑女風(fēng)范在分?jǐn)?shù)面前早就華為烏有，早飛到那安靜平和卻沒有挑戰(zhàn)的地方去了，跳遠(yuǎn)186厘米艱巨的任務(wù)給不少人信心來了狠狠一擊，但就這點(diǎn)挫折，怎么可能會我們步入成功的道呢？
我從剛開始的拘謹(jǐn)?shù)礁觳驳剿Σ婚_，后來眼看著別人都在一點(diǎn)點(diǎn)離滿分接近，我也急躁的平復(fù)不下來“我一定要在考試時(shí)跳到滿分！”一次次吶喊助威才算開始了我的“之�！�
一連幾天，晚上做完作業(yè)，便來到樓下跳遠(yuǎn)，我腦子里想著體育老師提到的要點(diǎn)：雙手伸過頭頂，微微踮起腳尖，接著擺臂，半蹲，雙腿向前躍去。本以為和跳遠(yuǎn)同學(xué)一樣輕松，可結(jié)果又十分不盡如意，少了身輕如燕，多了憨厚笨拙，落地時(shí)一聲巨大的“砰”一聲，又打消了我本來剛攢起的.信心，第一次體會到了從引以為傲的山峰跌落到滿是低谷時(shí)那氣餒的感覺。
可比起難過，我更多的是不甘，與其無所事事的嚎啕大哭，不如整理好情緒多加，熟能生巧，做英雄也是一步步磨出來的呀！伴著動作更加標(biāo)準(zhǔn)，眼睜睜看著從一米四到一米六，從一米六到一米七，一點(diǎn)點(diǎn)積攢起的讓我體會到了拼搏得到的愉悅。
那么明天的考核，我相信有這一股勁，一定能夠摘下別人拿不到的。
奔跑作文 12
秋風(fēng)襲襲，風(fēng)中帶著朦朧的甜桂香。屋檐還滴著剛下的雨，雨滴隨風(fēng)而落。
為了看雨珠是如何落下的，我悄悄跨出家門。頓時(shí)，弄堂的風(fēng)躍過我的指尖，偷偷溜過我的`袖口，癢癢的，好舒服，被風(fēng)拂過的每一縷發(fā)絲都充滿了秋的味道。
悠悠地走著，還不夠，那我干脆迎風(fēng)奔跑。跑向哪里，跑到哪里，我也不用知曉。雨后的小路散著泥土的香，泥土松軟。泥里臥著一粒粒小石子，幾棵干枯的草桿，路旁嫩草綴著欲墜的水珠。一切都好安靜。腳落在泥上，印出一個(gè)個(gè)淺淺的小坑，一個(gè)又一個(gè)，留下一路。
長及小腿的枯草正肆意地長著，掩住了那條廢棄已久的鐵軌——銹得看不出年齡。不知名的藤牢牢地攀附在鐵軌上，伴它接受著日夜風(fēng)雨的洗禮，漸漸沒了顏色。從鐵軌縫中長出的草上，兩只小螞蚱靜浴著秋雨后的寧靜。
踩在鐵軌上，“吱——吱——”我又朝著不遠(yuǎn)處的荒坡奔去，踩在野草上，十分柔軟。一腳踩出一個(gè)小草窩，待我離開后，草又悄悄恢復(fù)原樣。
一口氣跑到小荒坡上。坡很緩，但草很深，用手扒開面前的草，我一步一步艱難地上了坡。隨風(fēng)擺動的頭發(fā)在肩上跳躍，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)梢甩到了干草枝上，就這樣，頭發(fā)沾上了雨珠，潤潤的。登上小坡頂，看著遠(yuǎn)處的高山，一座一又一座，很近卻又很遠(yuǎn)。
轉(zhuǎn)身回頭看，身后已然出現(xiàn)了一條隱藏著的秘密小路。小路的盡頭是那小樹，小樹真的好小，好小。
奔跑作文 13
“你是個(gè)暫時(shí)沒有傘的孩子。下大雨，別人走了，你一定要拼命跑。因?yàn)�，“——銘�?/p>
每次只要親戚看到我，總會問我：“你打過籃球嗎？這么高的人不打籃球真是浪費(fèi)�！边@勾起了我的回憶。
我三歲的時(shí)候，大概是因?yàn)闆]看過籃球吧。每次看到籃球都哭。所以，這是我跟籃球的'特殊緣分。
三年后，我比同齡人高了。再看到籃球，心里自然喜歡。但是有一次上體育課，我因?yàn)榛@球出丑了。
“丁丁。”我最喜歡的體育課終于到了�！班牛裉鞗]事就解散。”體育老師聽到我們歡呼時(shí)，聲音就低了下來�！翱禳c(diǎn)，有人來打籃球嗎？”“我�！蔽疫@時(shí)候過去。游戲開始了，但是輪到我玩了，我連玩都不會。過了一段時(shí)間，籃球作為足球踢了很久。最后，他們，不耐煩了。“下去！一點(diǎn)一滴的技巧。我還以為我這么高就天生會打籃球呢。”第一次被落下不是一種滋味。中午，沒想到班主任找我�！皝�，聽說你不會打籃球，被人數(shù)甩在后面了�！薄笆堑�，先生�！蔽液芸鄲馈！澳阋涀�，你是一個(gè)暫時(shí)沒有傘的孩子。下大雨的時(shí)候，別人走了，你一定要拼命跑。因?yàn)槟阌斜寂艿哪芰�。”“嗯！”我記得老師的話�?/p>
一年后，我加入了學(xué)�；@球隊(duì)。別人休息的時(shí)候，我還在努力投籃或者運(yùn)球。其他人在樹下喝涼汽水，我還在太陽底下流汗。日復(fù)一日。
三個(gè)學(xué)期，我偷偷學(xué)了三個(gè)學(xué)期。終于有所領(lǐng)悟。在一次班級籃球比賽中，我非常成功。
雖然現(xiàn)在很少練籃球，但還是忘不了對我影響最大的老師——。我會繼續(xù)跑。
奔跑作文 14
星期六，我來到了興趣班，發(fā)現(xiàn)李欣慰同學(xué)帶來了一幅有關(guān)于馬的、在暴雨下奔跑的馬的拼圖。
在藍(lán)得發(fā)黑的云朵中，閃電——那可怕的鞭子在抽打，怒雷像在呼嘯，在這暴雨傾盆下的草原上，有一群馬在奔跑。
這群馬能看見的只有6匹。最前面的一匹馬像是有二十來歲，全身烏黑發(fā)亮，銳利的眼神，尖尖的耳朵，兩個(gè)圓圓的`鼻孔喘著粗氣，在閃電的照耀下發(fā)著光，那頭上的白點(diǎn)更是搶眼。強(qiáng)健的肌肉，修長舒展的四肢，有力的馬蹄在暴雨中擺動，狂奔飛馳，像一位久經(jīng)沙場、很有經(jīng)驗(yàn)的大將，知難而退，淋漓盡致！這樣老練、快捷，就像杜甫的《房兵曹胡馬》中所描述的“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕！”它帶領(lǐng)著馬群，飛速狂奔，仿佛前面有一個(gè)無形的敵人，要與他們決一高低，這真是古戰(zhàn)場的再現(xiàn)！
我想起以前：人們把馬當(dāng)作交通工具，馬在那時(shí)沒有自由，馬的一生都在主人的鞭子下度過。當(dāng)老到不行的時(shí)候，就被主人隨便丟棄，讓馬在無比痛苦中慢慢的死去……當(dāng)我看到這一幅拼圖時(shí)，那陣勢把我深深震撼，它并不是那種為主人工作的“不是馬的馬”，而是真正的馬！不僅那種柔中帶剛、剛中帶柔、無比自由奔放的性格得到完美展現(xiàn)。而且在那飛速奔馳中，對自由、對不受限制的渴望也令人震撼！
這在暴雨下奔跑的馬群，讓我體會到了馬群團(tuán)結(jié)、渴望自由，敢于沖破束縛的精神。這難道不是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？
奔跑作文 15
這幾天，文化廣場多了許多奔跑的身影，而這些鏗鏘有力腳步聲都是為了明天體育測試而揮汗努力，想想占了70分的體育，那可是我們得拼命去贏的分�。�
自從月考后，了解到了初中一分差距巨大的懸念，我們可是為了一個(gè)令人驕傲的名詞不顧形象，什么淑女風(fēng)范在分?jǐn)?shù)面前早就華為烏有，早飛到那安靜平和卻沒有挑戰(zhàn)的地方去了，跳遠(yuǎn)186厘米艱巨的任務(wù)給不少人信心來了狠狠一擊，但就這點(diǎn)挫折，怎么可能會阻擋我們步入成功的道路呢？
我從剛開始的拘謹(jǐn)?shù)礁觳驳剿Σ婚_，后來眼看著別人都在一點(diǎn)點(diǎn)離滿分接近，我也急躁的平復(fù)不下來“我一定要在考試時(shí)跳到滿分！”一次次吶喊助威才算開始了我的“練習(xí)之路。”
一連幾天，晚上做完作業(yè)，便來到樓下練習(xí)跳遠(yuǎn)，我腦子里想著體育老師提到的要點(diǎn)：雙手伸過頭頂，微微踮起腳尖，接著擺臂，半蹲，雙腿向前躍去。本以為和其他跳遠(yuǎn)同學(xué)一樣輕松，可結(jié)果又十分不盡如意，少了身輕如燕，多了憨厚笨拙，落地時(shí)一聲巨大的“砰”一聲，又打消了我本來剛攢起的信心，第一次體會到了從引以為傲的山峰跌落到滿是低谷時(shí)那氣餒的感覺。
可比起難過，我更多的.是不甘，與其無所事事的嚎啕大哭，不如整理好情緒多加練習(xí)，熟能生巧，做英雄也是一步步磨出來的呀！伴著動作更加標(biāo)準(zhǔn)，眼睜睜看著從一米四到一米六，從一米六到一米七，一點(diǎn)點(diǎn)積攢起的讓我體會到了拼搏得到的愉悅。
那么明天的考核，我相信有這一股勁，一定能夠摘下別人拿不到的光芒。
奔跑作文 16
作為一名十一學(xué)子，我最大的夢想就是考入十一本校高中部。在與二四失之交臂后，我決定開始努力，為自己奔跑。
在這條奔向十一高中的路上有許多強(qiáng)大的阻擋，可真正擋住我的，不是英語完型，不是數(shù)學(xué)中的幾何代數(shù)，而是體育中的八百米長跑。
我體育一直不好，跑個(gè)長跑就跟要了我命一樣，但是，為了能夠夢想成真，跨過體育這一長長的阻擋，跨入十一的大門，我毅然開始艱苦的`訓(xùn)練旅程，每天披著星星出門，晚上踏著月色回家。在我日復(fù)一日的練習(xí)中，我努力奔跑，揮灑汗水，終于等到了那一天的來臨。
考試當(dāng)天，太陽從云層中探出頭來，把陽光一股腦傾瀉下來，操場上一片金黃，我站在起跑線上，因?yàn)榫o張而倒吸冷氣，突然哨聲一響，我和同學(xué)們?nèi)珉x弦之箭沖了出去。剛開始的時(shí)候我本打算緊跟大前逐漸模糊的景象，我?guī)缀跻艞墶?/p>
就在我失落時(shí)，我猛然想起我這么多天來為這場比賽揮灑的汗水，我為這場比賽付出了許多，在最后關(guān)頭當(dāng)然要放手一搏。我奮力邁開大步，用力往前沖，不顧喘的上氣不接下氣，超了多少個(gè)人，總之，我越過了終點(diǎn)線。
好不容易把喘得跟鼓風(fēng)機(jī)一樣的肺平息下來，我蹣跚的去看成績，竟比原來快了三十多秒！恍惚中我感覺世界在旋轉(zhuǎn)，喜悅之情將我緊緊包圍。我真的做到了，此時(shí)的我已為我付出的努力提交上一份滿意的答卷，我很高興。
總之，我會繼續(xù)為了我的目標(biāo)，為了我自己而奔跑。我相信，終有一天，我會奔跑進(jìn)十一學(xué)校的大門。
奔跑作文 17
“奔跑自由勇敢是方向，追逐那個(gè)閃電的力量，把浩瀚當(dāng)作勇敢伴我身旁……”當(dāng)我唱著這慷慨激昂的歌曲時(shí)，我的四肢似被激活般帶入那曾似努力拼殺過的戰(zhàn)場。
奔跑沒有勇敢的第一步是不會越走越熟、越走越穩(wěn)，最終奔向那最后的一步。蛹如果不破繭而出，就不能化成美麗的蝴蝶；雛鳥不離開窩的羈絆，就永遠(yuǎn)不能翱翔藍(lán)天；平緩的小河不從高高的懸崖上跳下來，就不能成為氣勢壯觀的瀑布。它們都是因?yàn)橛赂业乜绯隽艘徊�，才成就了截然不同的自己，獲得了能夠奔跑的資格。
當(dāng)你只跨出一步，懦弱與退縮讓你無法在跨出第二步、第三步時(shí)，努力與堅(jiān)強(qiáng)成了你最有力的后盾，試著去使用它們，去把它們磨練得更加堅(jiān)固，更加有力。
馬拉松選手在比賽時(shí)，當(dāng)他們堅(jiān)毅地跨出一步時(shí)，緊接著就是第二步，第三步，在途中，甚至上千步，他們都堅(jiān)強(qiáng)地熬過去了，他們也試著去放棄，但那顆欲求奔跑的心，無法停止的思緒指使著雙腳，不放棄是他們的唯一宗旨。盡管前面的路曲折綿延，不過這不算什么，明確的方向加上奔跑的熱情，有了這些，不管是什么都不會停止他們奔跑的步伐。
他們堅(jiān)信：希望就在前方。
奔跑，不只是身體上的`運(yùn)動，更是一種生活方式，一種人生姿態(tài)，一種精神，一種奮發(fā)向上的表現(xiàn)。
年輕的雄獅們！展現(xiàn)出你們矯健的四肢吧！邁出奔跑的步伐，跑向那光明、無際、幸福的未來吧！
希望就在前方，希望用奔跑去實(shí)現(xiàn)。
奔跑作文 18
清晨的一縷陽光，透進(jìn)我的窗戶，我，在美好的睡夢中醒來，望著窗外那湛藍(lán)的天空，我不禁想：��！又是一個(gè)美好的假期！
正當(dāng)我美美地想著，又準(zhǔn)備回到我的夢鄉(xiāng)時(shí)，媽媽推門而入，大聲地吼著：“還睡什么睡，昨天你跟哥哥約好的，要一起去跑步的，你可不要失約喲！”說完，媽媽便死拽著我，把我拖到了大操場。
大操場上，已經(jīng)聚集了許多晨練的人們，有的在跑步，有的在打羽毛球，還有的人在做早操……
這時(shí)，突然耳邊響起了一陣驚天動地的吶喊聲，我尋聲望去，原來，在不遠(yuǎn)處，正在舉行著一場激烈的籃球賽。
看著這些熱愛運(yùn)動的人們，我的雙腿竟開始不聽使喚了，直沖沖地奔向了跑道，邁著大步，興致飽滿地飛奔起來。
一陣陣清涼的、和著露水地微風(fēng)撫過我的臉龐，一路上，小草搖頭晃腦，小樹舞動著滿身的葉子，天上的'白云凝望著我，它們個(gè)個(gè)都好像在為我加油。
漸漸的，我越跑越快，超越了前方一個(gè)又一個(gè)人，我的雙腳似乎裝上了風(fēng)火輪，怎么也停不下來。正當(dāng)我細(xì)細(xì)地體會這種舒服地感覺時(shí)，一個(gè)黃色的身影疾速地將我甩在了尾后，我的雙腳開始不服氣了，自行加起速來。風(fēng)兒們呼嘯著從我臉旁刮過，我感覺自己的每一寸肌肉都在有力的收縮著。
終于，我看清了那人的廬山真面目，他竟然是哥哥！
“哈哈哈！”，在一片歡笑聲中，我們再次飛奔起來……
奔跑作文 19
奔跑在春風(fēng)里，丟掉所有與陽光無關(guān)的憂傷，像一朵盛開在水中的蓮花，淡淡綻放著它的美麗。陽光明媚，洗盡昨日的悲傷，殘留在空氣里甜甜的味道。
燦爛的陽光，在心中發(fā)芽，開出思念的花朵。發(fā)出陣陣誘人的香甜，恰似最美麗的情懷。飄零不定的心情，像白云一樣輕，像春風(fēng)一樣暖。原來，這就是幸福。
沒人能擋住我的一跑奔跑。沒人能埋藏我的歡喜心情。隱藏一冬的`激情，終于，開展歡顏。小草萌動著思念的觸須，靜靜的伸出頭來。也許沒有人在意，卻掩埋不住春意盎然。
田震在《梨花非夢》中唱著：讓海把我掩埋。
而此刻，我想說，讓春風(fēng)把我掩埋。
想念春天的時(shí)候，山谷里那些無名的小花，飄曳著艷麗而詭異。天空明媚如同曾經(jīng)相遇過最美麗的容顏，而我們在相遇之后又開始穿過漫長的思念。突然很想很想，一個(gè)人去爬山。站在山頂能夠大聲喊出你的名字。
我在春季讓春風(fēng)把往事掩埋。從此，我不再憂傷，只要明媚。
我在春風(fēng)里奔跑。就算悲傷也會掠過。飄蕩在身后，從此不再跟隨。我像一陣風(fēng)掠過你的耳邊，匆匆而過，不再回望。
我在春風(fēng)里奔跑。就算陰暗也會丟掉。留在你的身影之外，或許不再是牽掛，而是永遠(yuǎn)的告別與陌生，就讓時(shí)光在一瞬間把我?guī)ё摺?/p>
我在春風(fēng)里奔跑。就算哭泣也會微笑。因?yàn)轱L(fēng)過無痕，吹干淚水，從此，我的心里不再有幾絲悲傷，寫滿陽光的明媚。
奔跑作文 20
俗話說：“歇息是為了走更長遠(yuǎn)的路�！泵總�(gè)人抒解壓力沉淀心靈的方式不盡相同，有的人喜愛的休閑活動是打球爬山，有的人則喜愛聽音樂彈樂器，各式各樣五花八門的休閑活動無奇不有，而我最喜愛的莫過于跑步。
翠綠的幼苗需要陽光的的`照射，才干成長茁壯美麗的花朵需要雨露的滋潤，才干綻放而我們的身體需要多運(yùn)動，才干長保健康。和跑步的邂逅是源自小學(xué)的運(yùn)動會，那時(shí)，因?yàn)榘嗌吓懿降娜瞬趴烧f是少之又少，體育老師獨(dú)排眾議選擇我當(dāng)200公尺的代表，這下我可慌了，讀書還算可以，體能可就差的遠(yuǎn)，不但手腳不協(xié)調(diào)，速度也還挺慢的。不過既然選上了，我就抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的心情來練習(xí)。
我天天定時(shí)到操場上報(bào)到，練習(xí)如何手腳協(xié)調(diào)減少過彎時(shí)的離心力……狠快的，晃眼間就到了運(yùn)動會，輪到我比賽時(shí)，對手們個(gè)個(gè)躍躍欲試，一副胸有成竹的樣子，“？！”一聲，所有的選手有如猛虎出柵脫僵野馬般狂奔而出，有股排山倒海的氣勢直逼群眾，我努力展現(xiàn)自己一點(diǎn)一滴的努力成果，突然，我覺得腰部一緊，兩旁一片叫喊聲，受到幸運(yùn)之神的眷顧，我居然拿到了第一名，此刻回想起來都覺得有點(diǎn)不可思議呢！
至此之后，每有疲累的傾向，我就會到就近的操場，享受揮汗如雨風(fēng)馳電掣的快感。跑步，不但可以長高長壯，更可以使疲乏的心靈得到慰藉，將煩惱全數(shù)？到九霄云外，并得以充滿電力的心情迎接每一天的到來。我最喜愛的休閑活動，就是可以和風(fēng)一同追逐嬉戲的―跑步。
奔跑作文 21
今天我們?nèi)タ戳笋R拉松，我們看到了一個(gè)又一個(gè)的奔跑者，他們當(dāng)中有老的，有年輕的，有殘疾的`，也有健全的，他們的那種精神讓我們感動。
這次馬拉松比賽，讓我明白了貴在堅(jiān)持，誰是第一并不重要，重要的是堅(jiān)持，只要你跑到終點(diǎn)，就是成功。在看馬拉松時(shí)，我看到了一個(gè)殘疾人，他坐著輪椅，用手推動輪子，他和正常人一起比賽，他那堅(jiān)持的精神令人動容。生活也是這樣，你受到挫折了，不能輕言放棄，應(yīng)該堅(jiān)持下去，這樣就會成功，如果你放棄了，別人就會看不起你，就像這個(gè)殘疾人那樣，他殘疾了，別人會投以他不好的目光，但他沒有放棄，繼續(xù)走了下去，自然會有人看得起他，這就是一個(gè)奔跑者的精神。
還有一個(gè)老爺爺，我看到他穿著一件背心，手握水瓶，大口大口地喘著粗氣，這時(shí)我就在想這老爺爺這么老了還要來跑，不怕累死嗎，再說了賽道這么長，他一個(gè)老人要跑到什么時(shí)候��！可是，老人并沒有輕言放棄繼續(xù)跑了下去，甚至比一些年輕人還要快，這也許就是一個(gè)奔跑者的精神吧，不服輸，超越別人，證明自己沒有輸。
我還看到了那最后幾個(gè)選手，并沒有直接放棄，還在繼續(xù)跑下去，還熱情地跟我們打招呼，絲毫沒有輸了比賽的那種難過，傷心，這是一種樂觀向上的精神，無論是第幾名，都要用樂觀的心態(tài)去面對比賽，生活也是這樣，遇到再大的事，不要放棄，樂觀面對一切。
其實(shí)我們每個(gè)人都是奔跑者，生活就是我們的賽道，而我們就是那一個(gè)個(gè)向往終點(diǎn)的奔跑者。
奔跑作文 22
楊瀾說：“我們雖然再努力也成不了劉翔，但不能不享受奔跑�？赡軙行┓恋K你的成功，但沒有人能阻止你的成長，這一輩子你可以不成功，但不能不成長�！�
童年已經(jīng)結(jié)束，我們的青春故事才剛剛開始，我的夢想也才剛剛開始。在我小的時(shí)候一顆舞臺夢的種子在我心里扎根，這幾天開始發(fā)芽了。
在我們的學(xué)校有一個(gè)社團(tuán)——舞臺社。當(dāng)我看見那張巨大的海報(bào)的時(shí)候，我好像看到了希望之光，可是那希望之光沒亮一會兒，就滅了。因?yàn)槿肷缫�，我要在兩天的時(shí)間以內(nèi)學(xué)會一支舞蹈。我當(dāng)時(shí)的頭腦里一片空白，幸好我們班上有個(gè)會跳舞的同學(xué)，她走了過來摸了摸我的頭，說：“沒事，我們一起努力，今天晚上，你來我家，我教你跳一支舞蹈�！蓖砩�，經(jīng)過了媽媽的同意，我就與另一個(gè)同學(xué)去了我們的“老師”家。我覺的對于一個(gè)舞蹈零基礎(chǔ)的教育來說在一個(gè)小時(shí)內(nèi)學(xué)完這個(gè)舞還是有點(diǎn)難度的，我們可以算是費(fèi)了九牛二虎之力才學(xué)會了這個(gè)大約才只有三十秒的'舞蹈，我們數(shù)了無數(shù)次的八拍，才算是初步掌握了這個(gè)舞蹈。我很自豪，我終于還是堅(jiān)持下去了。但回到家，爸爸對我說：“你學(xué)這個(gè)舞蹈有什么用？你進(jìn)了舞蹈社有什么用？你想上舞臺有什么用！”我感到委屈極了，我有想放棄了，可是，爸爸不能阻止我的成長，我就是要跳舞，就是要去舞蹈社，這有什辦法嗎？
沒有人能對你的人生道路指手劃腳，你的人生就是你自己的，想要做什么事就去做什么吧！讓我們的青春無悔。
奔跑作文 23
九月，每當(dāng)薄暮冥冥，淫雨霏霏之時(shí)，我的思緒都隨著潮濕的空氣縈繞。想起看到的一幅春天的畫，似乎有一道巨大的光迸進(jìn)來。
你看到過這樣的光亮嗎？起初是寂靜的，花骨朵兒還安詳?shù)厮趽u籃里，風(fēng)輕輕地拂過，一種香甜的夢的.氣息就在空氣中微微彌漫，不禁讓人想與它們一起安睡。突然，一聲春雷，“轟”的一聲，花骨朵像傘兵一樣散開，霎時(shí)，金燦燦的光亮染滿了山野。
這種光亮，或許就是油菜花的夢想——燦爛而又盡情地開放生命之花。為了自己的夢想，它默默地忍受無數(shù)個(gè)黑夜寂寞；為了自己的夢想，它無怨無悔地忍耐大風(fēng)大雨；為了自己的夢想，它時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)定著綻放的希望。
生命不是燃燒，便是腐爛。于是許多人選擇了燃燒生命。高爾基筆下的丹柯，為了讓自己的族人走出幽暗的森林，勇敢站出來，選擇用自己燃燒的心，照亮族人前進(jìn)的道路。他為了自己的夢想毫不后悔地付出了自己的生命。
為了自己那安定百姓的夢想，大禹三過家門而不入；為了自己東山再起的夢想，勾踐臥薪嘗膽，十年不悔英雄之志；為了自己報(bào)效國家的夢想，辛棄疾老當(dāng)益壯，雙鬢斑白依然豪情滿懷。
再回過頭看那幅畫，似乎它讓整個(gè)屋子散發(fā)出光亮，一種夢想的光芒！我感受那心中的渴望，才知道那是夢想。在學(xué)習(xí)的跑道上，在追逐夢想的途中，我也要保持堅(jiān)忍和頑強(qiáng)的品性，以飽滿的精神去面對困難。為了自己的夢想，一路奮力奔跑！
奔跑作文 24
奔跑，是因?yàn)樾挠兴颍凶穼さ哪繕?biāo)，就如同夸父，因想要追日，所以奔跑。
心胸狹窄，是奔跑使之變成海洋；
血液冷腥，是奔跑使之變成暖泉；
脊髓脆弱，是奔跑使之變成堅(jiān)硬無比的支柱！
對手讓我奔跑。人生路上從不缺少對手，是他們讓我們嘗試到成功與失敗的滋味，認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。從而完善自己，超越自己。是對手給予我競爭的目標(biāo)，就如在跑道上，超越一個(gè)對手，心中的滋味是無與論比的，是他們讓我學(xué)會奔跑，勇于超越。
時(shí)間讓我學(xué)會奔跑。時(shí)間如流水，如飛箭，一眨眼便稍縱即逝。等到我懂事時(shí)，才明白時(shí)間的.可貴，便痛惜過去瀟灑揮霍光陰的我是多么愚蠢，多么可恥。時(shí)間不是別人給的，是自己擠出來的。于是，我決定與時(shí)間奔跑，做一個(gè)明智的人。
夢想讓我學(xué)會奔跑。我的夢想不大，卻支撐著我的整片天空。在通往夢想的大道無疑是漫長的，但我學(xué)會了奔跑，去不斷縮短距離。我想考上好的學(xué)校，于是我與知識奔跑，就如一塊無限容量的海綿瘋狂地在知識海洋中汲��；我想成為有修養(yǎng)之人，于是我與品德奔跑，用道德法律規(guī)范自己，文明用語，練就靜如止水的心，遇事不浮躁；我也想成為舞者，于是我與肢體奔跑，揮灑淚與汗水，也決不放棄。
心之所向，就在那路的終點(diǎn)，這終點(diǎn)并不遙遠(yuǎn)，只要你學(xué)會奔跑，路會將你一直帶到那里。
奔跑作文 25
因?yàn)樗�，我不甘放棄，即使傷痕累累，也要繼續(xù)堅(jiān)持；因?yàn)樗�，我永不屈服，即使道路坎坷也要翻山越嶺；因?yàn)樗也桓蕢櫬�，即使前面一片黑暗，也要努力奔跑�?/p>
它就是我的學(xué)習(xí)之夢。
上小學(xué)時(shí)，我年紀(jì)小，許多事情上都是不擇手段。有一天，老師給我們班布置作業(yè)，用紙做正方體、長方體等各種數(shù)學(xué)模型�；氐郊�，我就四處翻找又大又漂亮的紙張�？墒�，我沒有找到一張符合心意的紙。我想，這次肯定完不成作業(yè)了。我盤腿往地上一坐，雙手撐著沉重的腦袋。這時(shí)，我突然看到床腳處有一疊藍(lán)色的圖紙，臉上頓時(shí)露出了笑容。我小心翼翼地將圖紙拿出來，瞬間沉浸在那藍(lán)色的海洋中。圖紙上面的圖案像海上的波浪，擊打著我那顆熱愛學(xué)習(xí)的心。
我拿起剪刀從中間剪下兩張，又拿出尺子和鉛筆，在上面盡情地?fù)]灑。一張張剪壞的`圖紙被我無情地扔到了角落里。功夫不負(fù)有心人，我的數(shù)學(xué)模型終于做好了。我回頭一看，厚厚的一疊圖紙被我糟蹋得只剩下一小半。
媽媽下班回到家，看見我手里的模型都是圖紙做成的，氣得二話不說直接把我打了一頓，還把模型都拆了。我傷心地哭了起來，好不容易做好的模型，怎么能說拆就拆呢？我氣不過，半夜里又偷偷地做了幾個(gè)模型。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我不曾后悔；因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我無所畏懼；因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我努力奔跑。
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