[優(yōu)秀]守護(hù)的作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的守護(hù)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

守護(hù)的作文1

　　每一次看完守護(hù)甜心，我都會(huì)感到很有同感，體會(huì)到友誼的重要性。

　　亞夢(mèng)第一次轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)時(shí)，非常的害羞，非常的膽怯，是守護(hù)者們給她的溫暖，從靦腆到有信心，從孤獨(dú)的一人變成了五個(gè)人熱熱鬧鬧地在一起，這個(gè)過(guò)渡期，使我想到了自己，從一個(gè)人在家里玩，到快樂(lè)的在學(xué)校，歷歷在目，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情都在眼前展現(xiàn)，想一想，有悲傷，有快樂(lè)……有的時(shí)候，我真的想變成亞夢(mèng)，有守護(hù)甜心陪伴，還有守護(hù)者們。

　　我也想有一個(gè)或幾個(gè)守護(hù)甜心，可以互相談?wù)勑�，聊聊天，那么在家里的時(shí)候就不會(huì)感到孤獨(dú)。亞夢(mèng)酷斃、幾斗帥氣、維世溫柔、彌耶天真、撫子善良、空海熱情、璃茉可愛、海里沉默、歌唄火辣……這些都使我非常打動(dòng)。他們的守護(hù)蛋也有自己獨(dú)有的特點(diǎn)：小蘭和大地活潑可愛、美琪的`審美觀很出色、小絲的烹飪很棒、嘻嘻的搞笑非常好……這些我都好想要啊，朋友的關(guān)心，老師的關(guān)注，家人的關(guān)系，都讓我好羨慕啊。

守護(hù)的作文2

　　在我很小的時(shí)候，就看過(guò)這樣的標(biāo)語(yǔ)：世界上最后一滴水，就是你的眼淚。那時(shí)，媽媽告訴我，這是要我們珍惜水資源。而那時(shí)候，我對(duì)這句話還是一知半解。

　　上小學(xué)一年級(jí)后，我經(jīng)常參加少兒圖書館的活動(dòng)“蝌蚪叔叔故事匯”。有一回，蝌蚪叔叔做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)名叫：污水凈化。步驟是這樣的：先組裝好圓柱形試管，然后分別往試管里依次倒入石英砂、活性炭、瓷沙和花崗巖石子，每隔一層都要用一片過(guò)濾紙隔開。最后，把事先準(zhǔn)備好的又黃又臭的污水倒進(jìn)試管，等待一陣子，不一會(huì)兒就能在試管最底端的容器里，看到過(guò)濾后的干凈的、透明的水了�！巴�!這是在變魔術(shù)嗎?”小伙伴們都發(fā)出了一陣陣驚嘆聲。蝌蚪叔叔告訴我們：“污水對(duì)我們的日常生活有很大的危害。污水問(wèn)題急需我們的重視�，F(xiàn)在晉江已經(jīng)推行起‘河長(zhǎng)制’，著力解決存在于我們身邊的各類污水問(wèn)題了�！边@一次，我開始理解了保護(hù)水資源的重要性。

　　我家附近有個(gè)八仙山公園，它是一個(gè)空氣清新的綜合性山體公園，是平常市民們休閑生活的好去處。八仙山公園風(fēng)景如詩(shī)如畫，其中我最愛停留觀賞的地方就是八仙湖了。每一次去，湖水都清澈見底，站在橫跨湖面的橋上，都清晰可見自己的倒影，混著白云的影子，我興致勃勃地向它揮了揮手。湖水兩邊排列著許多大小不一、奇形怪狀的石子。石子旁郁郁蔥蔥的草地上，開著紅的、紫的、白的各種顏色的小花。一陣風(fēng)吹來(lái)，小花們低下了頭，好像在和水里的小魚竊竊私語(yǔ)，互相訴說(shuō)著小湖的美麗、純潔。啊!我仿佛化身成了愛麗絲，置身于一個(gè)遙遠(yuǎn)的仙境里，自由自在地環(huán)游于漂亮的八仙湖中。

　　在游玩結(jié)束回家的'路上，爸爸告訴我，隨著生活水平的提高，群眾環(huán)保意識(shí)也在逐漸增強(qiáng)。近年來(lái)，晉江打響了生態(tài)水域污染治理“霹靂一號(hào)”行動(dòng)，各街道迅速行動(dòng)起來(lái)，全面打擊“小散亂污”行為，讓群眾看到了實(shí)實(shí)在在的變化。不止八仙湖，還有很多曾經(jīng)“臭名昭著”的水溝、溪流等也都得到了很好的整治。其中最具有代表性的要數(shù)九十九溪了。我點(diǎn)點(diǎn)頭：“原來(lái)如此啊�！边@就是“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”呢。

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里，我是一只小鳥，銜著綠枝，守護(hù)著我喜歡的八仙湖，守護(hù)著晉江的綠水青山。

守護(hù)的作文3

　　生命就像流沙，一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，沒(méi)有聲音，沒(méi)有痕跡。當(dāng)你還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，它已經(jīng)離你越來(lái)越遠(yuǎn);生命、時(shí)間、青春都伴著歲月的痕跡一點(diǎn)點(diǎn)衰落、衰老，直到那生命結(jié)束的時(shí)候......抬眼望向生命的天空，那里也有星星、太陽(yáng)和月亮，可它們卻會(huì)伴著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)變得暗淡，沒(méi)有生氣。

　　有的人的一生會(huì)很燦爛，他們也會(huì)見到最美的'夕陽(yáng);但有的人一生暗淡無(wú)光，雖說(shuō)和別人的天空一樣，但他們卻見不到一生中最美的時(shí)刻，帶著孤獨(dú)和遺憾離去。上帝對(duì)每個(gè)人都很公平，你付出多少相同的你也會(huì)得到相同的數(shù)量的回報(bào)。每個(gè)人的天空其實(shí)都是一樣的，一樣的星星月亮，太陽(yáng)和白云，相同的，還有烏云、雷雨和陰沉的天氣。有的人一生都在追求星星月亮，太陽(yáng)和白云;有的人則只能看到烏云、雷雨和陰沉的天氣。一樣的天空，一樣的世界，為什么有人去了天堂帶著快樂(lè)和滿足，卻有的人去了地獄帶著遺憾和孤獨(dú)。只是對(duì)待生命、時(shí)間的不同罷了，結(jié)果卻天上地下。

　　珍惜時(shí)間和生命，做一些有意義的事，讓自己的生命和別人不同，也讓自己快快樂(lè)樂(lè)地，沒(méi)有遺憾地去哪個(gè)屬于自己的天堂。

守護(hù)的作文4

　　很久沒(méi)有像今晚，靜靜地坐在桌前，聽窗外的細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)，品心頭的默默思緒。

　　筆一度被我擱置，心靈久久被我關(guān)閉，不為什么，只因一個(gè)“忙”字可以搪塞一切。很想有自己的一點(diǎn)時(shí)間，一方空間，就如現(xiàn)在，心若止水，從筆尖流露出一絲絲清涼的甘泉，滋潤(rùn)著有些褪色的生活，看能不能找到昔日的靈氣。

　　蘭，我來(lái)看你了，在這個(gè)飄雨的季節(jié)，墳頭的青草間露珠閃閃，是我的淚嗎?捧起一把泥土，心里酸酸的又感到好欣慰。蘭，你還是與泥土一起長(zhǎng)眠，我知道這是你最后的心愿：長(zhǎng)眠于自己的家鄉(xiāng)。我想一定是你的堅(jiān)強(qiáng)與坦然感動(dòng)了善良的白衣天使，他們用愛筑起你回家的路。

　　蘭，在我們的悲傷中你安靜地去了，帶著你一生的堅(jiān)強(qiáng)去了天堂，繼續(xù)唱你的歌。你說(shuō)這世界你來(lái)過(guò)，擁有純潔的友誼，擁有善良的父母，去了天堂，你會(huì)成為我們的守護(hù)天使，你會(huì)成為天上最亮的那顆星星，用你所有的光芒陪伴刻苦學(xué)習(xí)的朋友，陪伴辛勤忙碌的父母。蘭，你還是那么善良。蘭，我想你！

　　海子說(shuō)：“春天，十個(gè)海子復(fù)活�！碧m，我想問(wèn)：“你在什么季節(jié)回來(lái)？”這幾天總是想起你，心頭的思念總無(wú)法抹去，房間的每一個(gè)角落，都蕩漾著你的味道。蘭，還記得我們一起拍的那張照片嗎？那時(shí)我們第一次學(xué)會(huì)寫“朋”字。我們用粉筆在地上寫了一個(gè)“朋”字，兩個(gè)好大好大的“月”字，我站在一個(gè)“月”字上，你站在一個(gè)“月”字上，當(dāng)時(shí)你還說(shuō)我們永遠(yuǎn)不分開，因?yàn)槲覀兪桥笥眩�而“朋”字是不�?huì)把兩個(gè)“月”字分開的，我們跳啊，笑啊，多幸福！真感謝我哥那天新買的照相機(jī)拍下了我們的紀(jì)念，也是你留給我少之又少的紀(jì)念。

　　我現(xiàn)在每天都用你送給我的眼鏡學(xué)習(xí)，看世界，享受友情，我明白了白色的意義：白色象征純潔�，摤撛鹿�，我掬一杯最清的'；落落余輝，我擁有一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我采一朵最燦的；漫漫人生，我吸收世間最重的。耳邊又響起你的笑聲，我想我也該是幸福的，因?yàn)樘焯糜心闶刈o(hù)。

　　花是無(wú)聲的音樂(lè)，果實(shí)是最美的書籍，它們?cè)诖禾煅葑�，在秋天出版。我是翅膀易受傷的天使，你是守護(hù)天使的星星，我們無(wú)法改變天上人間的距離，然而心與心的距離是很近的，對(duì)嗎?

守護(hù)的作文5

　　我獨(dú)身漫步在山林間，那清新的園林氣息籠罩了我，我抑制住自己憂郁的心緒，索性張開雙臂，擁抱了呈現(xiàn)在眼前的美好。剎那間的感覺是快活的，忘卻了纏身的俗務(wù)，拋棄了身附的枷鎖，淡泊了肩背的責(zé)任。投入無(wú)邊的空氣，心脾感染了干凈，抖落了污塵，一切回歸自然。

　　憂郁也是無(wú)邊的，似天黑的夜幕，一張網(wǎng)網(wǎng)羅了星星點(diǎn)點(diǎn)，每一顆閃亮都是磨難石。憂郁卻是可征服的，它不會(huì)龐大，只要人不會(huì)平白無(wú)故傷心。它不會(huì)蔓延，那閃亮也會(huì)隨著時(shí)間的輕撫失了光彩，磨難石就再多不得了。

　　守護(hù)神是一個(gè)單翼的天使，她與主人合作，與主人擁抱，與主人共存，她的價(jià)值就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)，她的力量足以幫助主人度過(guò)難關(guān)。畢竟磨難的勢(shì)力會(huì)在一時(shí)得到逞強(qiáng)，甚至快樂(lè)的守護(hù)神也奈何不了它。一塊塊磨難石日積月累后，飛上了漆黑的夜空，幸災(zāi)樂(lè)禍地尋覓自己的住處，決定留在那個(gè)地方侵襲人類。憂郁潛伏在人類的心靈，每到一處就涂擦黑色的粉塵，欲擊垮人類。它的邪念不可遏制地得到實(shí)現(xiàn)，稚小的守護(hù)神傷心地望著她的主人，她眼前的臉是扭曲后的`痛苦，灰得失去生機(jī)，她無(wú)奈地望著磨難石的日益增多，畢竟人的身體只允許一個(gè)勢(shì)力存在，快樂(lè)又如何站穩(wěn)腳根呢？

　　終于有一天，主人挺直了腰板，他似乎要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。守護(hù)神伏在主人的背上，在他的耳邊輕聲細(xì)語(yǔ)。奇跡誕生了，單翼的守護(hù)神與主人擁抱給黑暗以強(qiáng)大的沖擊，磨難石一個(gè)個(gè)搖搖欲墜，巨大的天網(wǎng)出現(xiàn)了裂痕，漸漸炸開，一縷縷金黃射進(jìn)縫隙，世界開始有光明存在。守護(hù)神輕盈地摘下掛在網(wǎng)上的閃亮，那些暗色的磨難石再也不掙扎了，它們的銳氣大挫，末日已經(jīng)降臨在憂郁的頭上。主人擺脫了困惑，與守護(hù)神共賀成功的喜悅。一切的坦然蕩滌著主人的心靈。磨難再也阻止不了主人的步伐，再無(wú)矛盾的鎖拴住手腳。守護(hù)神成了羽翼豐滿的天使，她的神力可以施展在一切困難的時(shí)候，一切的磨難也奈何不了守護(hù)神。

　　泉水潺潺，小石粒粒清晰可見，這清靜的山林畢竟是人間仙境��！這山林畢竟是掃除障礙的良藥，這山林也曾靜心幫助我打敗黑暗的勢(shì)力，掃去心靈的磨難石，趕走憂郁的存在。

　　山林，我的守護(hù)神。

守護(hù)的作文6

　　“潛能”：每個(gè)人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在危險(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為，同時(shí)潛能很易被習(xí)慣掩蓋，就會(huì)失去生命的機(jī)會(huì)，相反也會(huì)贏得生命的機(jī)會(huì)！

　　“堅(jiān)持”：每個(gè)人都知道“堅(jiān)持就是勝利”這句話的道理,堅(jiān)持就可以創(chuàng)造生命奇跡，就像在這次地震中堅(jiān)持活下來(lái)的人就會(huì)有新的人生。面對(duì)人生就要有堅(jiān)持不懈的精神。

　　“團(tuán)隊(duì)”：團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，是一種真正的內(nèi)心動(dòng)力。面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要。

　　這一課讓我們學(xué)會(huì)了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災(zāi)害可以讓我們深切地感受到生命的寶貴，同時(shí)也可以感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情。在學(xué)會(huì)避險(xiǎn)知識(shí)的同時(shí)，更能夠提高大家的生命意識(shí)，懂得了堅(jiān)持就是勝利，不但可以培養(yǎng)保護(hù)自己生命的意識(shí)和能力，更能夠讓他們?nèi)绾稳プ鹬貏e人，尊重生命。任何崇高的品質(zhì)都是由懷著對(duì)生命的敬畏開始，這一課將影響著我們的一生，影響這一代人。

　　這一課讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)精神的偉大和力量。無(wú)論是汶川災(zāi)難的萬(wàn)眾一心，還是北京奧運(yùn)的齊心協(xié)力，團(tuán)隊(duì)精神無(wú)時(shí)不刻在現(xiàn)場(chǎng)顯現(xiàn)。團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)精神是奧運(yùn)精神和抗震救災(zāi)精神的精神實(shí)質(zhì)。通過(guò)這一課，團(tuán)結(jié)互信、相互扶持的集體主義精神將在我們的心中打下永久的烙印，這種高貴的品質(zhì)將使得我們這一代人終身受用，更好地?fù)?dān)負(fù)起時(shí)代的重任。

　　這一課讓我們樹立民族榮譽(yù)感和民族自信心。這是一個(gè)時(shí)代的青少年應(yīng)有的民族情感，也是我們建設(shè)美好未來(lái)的強(qiáng)大動(dòng)力。汶川災(zāi)難中讓我們看到了全民一心的力量，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的中華民族讓我們?yōu)樯頌橹腥A民族的一員感到驕傲；北京奧運(yùn)讓我們感受到中國(guó)文化的博大精深和巨大魅力，讓我們感受到中華民族的.巨大潛力和見證北京奧運(yùn)在世界創(chuàng)造的輝煌，培養(yǎng)了我們的民族自信心，我們?yōu)樽约菏且幻�龍的傳人而自豪�?/p>

　　潛能需要激發(fā),人在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候第一反應(yīng),恰恰就是潛能支配肢體的行為,生命的力量在于堅(jiān)持!如果每個(gè)學(xué)生像那個(gè)受驚的同學(xué)一樣!沒(méi)能逃出教室的話!那么,等待的將是死亡……如果女孩沒(méi)能爬出坑`等待的也將是死亡``一定要用知識(shí)守護(hù)生命!

守護(hù)的作文7

　　我不明白為什么一個(gè)人會(huì)莫名其妙的喜歡上些“奇形怪狀”的小熊。

　　而小印則是那個(gè)莫名其妙的人。

　　在我看來(lái)，那些貌似不太被我喜歡的深棕色小熊卻在一夜之間成為印最愛的原因是個(gè)謎！是個(gè)大謎團(tuán)！直到那天……

　　我一個(gè)人在家，喝著牛奶在百度上找小印最喜歡的小熊們，然后準(zhǔn)備叫她來(lái)看。

　　好熟悉的步伐傳了過(guò)來(lái)，由于我耳朵似乎太靈敏，立馬喊了出來(lái)：“印，快來(lái)看，你最愛的‘卡瓦伊’小熊！”

　　“哦，問(wèn)一句，我在三樓還沒(méi)到四樓你怎么聽見我來(lái)啦？說(shuō)夢(mèng)話？”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，貌似她的確是在樓下向上喊的聲音……

　　等她上了樓，我便讓她看那些圖片：灰蒙蒙的天有一絲悲傷，一個(gè)深棕色的小熊坐在水泥路上，手里緊緊抱著一個(gè)紅色的顯眼的紅心，上面用英文寫著：Smile。圖片右上方有一行不醒目的小字橫七豎八的寫著：這個(gè)世界讓我如此失望，一切都是那么暗淡無(wú)光，請(qǐng)你告訴我什么叫做笑？請(qǐng)?zhí)焓垢嬖V我，我為什么流淚？……

　　她及其認(rèn)真的讀那行字，一遍又一遍，帶著傷感的.語(yǔ)調(diào)……

　　“你到底怎么了��？小印，我從認(rèn)識(shí)你第一天開始就認(rèn)為你好寂寞好傷感，有什么事么？和我說(shuō)好不好？”

　　她又是那般勉強(qiáng)的冷冷一笑，但那笑馬上又停止了。

　　“因?yàn)槲铱吹侥切┬⌒芎臀淖志蜁?huì)想到自己�！�

　　“哦？”

　　“你讓我想起了媽帶我去看心理時(shí)的那個(gè)醫(yī)生叔叔，呵呵。和你說(shuō)吧，我家那個(gè)被我稱作‘媽’的女人是我的繼母，她對(duì)我好，可我卻一直解不開心里的結(jié)，因?yàn)槭冀K她不是我的親生母親。從此什么時(shí)候我都認(rèn)為自己是一個(gè)人，失去了守護(hù)天使，失去了媽媽和朋友等一切我喜歡的，渴望的，珍貴的東西。在那邊的家，那棵老桐樹下是我和朋友快樂(lè)的見證，他們總會(huì)安撫我的心，可來(lái)了這，只有你陪我了。我真的舍不得他們……”

　　原來(lái)，印和我有著累死的經(jīng)歷，我不禁想起了自己，哎，我們心中只有傷，會(huì)疼，但凡事要看開些！因?yàn)槲铱撮_了，也因?yàn)槲覀�透了哭夠了，所以我才沒(méi)有像印一樣，天天都生活在這個(gè)讓自己失望的世界……

　　我只是告訴她，我們永遠(yuǎn)是朋友。從那天起，我教她怎么快樂(lè)的活！

守護(hù)的作文8

　　我的媽媽是一位老師，她平時(shí)對(duì)我比較嚴(yán)厲，也非常關(guān)心我，總希望我能吃好、喝好、玩好、學(xué)好，樣樣都棒。

　　媽媽的愛就像靜靜的湖水，輕撫著我圓圓的臉龐。記得小時(shí)候，媽媽常常唱著兒歌哄我入睡。我漸漸長(zhǎng)大了，媽媽就陪我玩詞語(yǔ)接龍、數(shù)數(shù)、腦筋急轉(zhuǎn)彎、拼圖、剪紙……

　　媽媽的愛就像溫暖的陽(yáng)光，照亮我幼小的心靈。上小學(xué)以后，媽媽要求我每天按質(zhì)按量完成作業(yè)和課外閱讀，認(rèn)真督促我背書、學(xué)拼音、做算術(shù)。課余時(shí)間，媽媽還鼓勵(lì)我背古詩(shī)、學(xué)畫畫、寫作文，練習(xí)打羽毛球、乒乓球。放假了，媽媽也沒(méi)閑著，她早早地安排好了路線，帶著我出去旅游，還給我講了好多當(dāng)?shù)氐?歷史故事……媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話是，“少壯不努力、老大徒傷悲”。

　　20xx年的母親節(jié)就要來(lái)了，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您辛苦了！我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要成為一個(gè)有用的人！我會(huì)一直愛著您、敬著您！”

守護(hù)的作文9

　　林薈是個(gè)清純女孩，心靈美，典型的文諾女孩，可是這一點(diǎn)也招來(lái)了不少草癡的喜歡，可今天她轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了省一級(jí)中學(xué)——聯(lián)袂中學(xué)。

　　林薈站在講臺(tái)上，有一些靦腆，但很快就恢復(fù)了她大大咧咧的性格，很流利的介紹完自己，在一個(gè)靠窗邊的位子上坐下。連云老師一上課就出了一道超難的題，教室里靜悄悄的，沒(méi)人敢回答。林薈“嗖”的一聲站起來(lái)，刷拉刷拉的吐出答案，結(jié)果呢？連云老師帶頭拍手，說(shuō)林薈勇氣可嘉，而且回答的非常好，林薈臉上露出了紅暈。下課了，林薈抱著書本走在走廊上，用心的背著上課的內(nèi)容，結(jié)果一頭撞上了一個(gè)男生，林薈抬頭一看，是個(gè)帥氣的.男生，1米8的高挑身材，一看就是個(gè)打籃球的高手，可1米7的林薈毫不畏懼，她心里想著：切，才比我高一點(diǎn)點(diǎn)�！皩�(duì)不起��！我不小心而已�！薄敖杩�！”林薈撿起書轉(zhuǎn)身就要走，“等等！你是哪級(jí)幾班的��？”“干嗎要告訴你？”林薈跑了起來(lái)，頭也不回地走了。

守護(hù)的作文10

　　成長(zhǎng)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)矛盾體。年少的我們拽不住也不忍它的狂奔，想快快長(zhǎng)大，去尋找自己的快樂(lè)，又想無(wú)憂無(wú)慮，永遠(yuǎn)做父母的寵兒。不料年輕卻是上帝對(duì)我們的縱容。它帶給我們小小的'智力，小小的快樂(lè)，和大大的童真與滿足。還有身邊那么多的庇護(hù)

　　我們是可愛的，只要手里拿著一個(gè)糖，就不會(huì)區(qū)貪戀一盤子的糖，只要有一絲甜甜的享受就可以被我們叫做幸福。有時(shí)做錯(cuò)事被大人訓(xùn)一頓，那叫一個(gè)傷心，然后哇哇大哭一場(chǎng)�？蘩哿�，爬在沙發(fā)上一睡，醒來(lái)便什么都忘記了。那真是童真。

　　因?yàn)槌砷L(zhǎng)，因?yàn)榛钤诂F(xiàn)實(shí)里，我們要學(xué)會(huì)的還有很多。要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)把握，學(xué)會(huì)與人交流。雖然我不想這么做，可不然就會(huì)落后，就會(huì)被人瞧不起。想方設(shè)法的希望別人注意我，記住我，可是遺忘卻是必然的過(guò)程。

　　盡管學(xué)習(xí)的過(guò)程艱苦，我都會(huì)毫不猶豫德為自己的夢(mèng)想而努力。我想總有一天，不會(huì)為自己成長(zhǎng)的過(guò)程后悔。

　　上天給了我生命，讓我不斷的成熟與穩(wěn)重。我要做的，是好好地守護(hù)著這份生命，守護(hù)著這份成長(zhǎng)。

守護(hù)的作文11

　　“嘟——”開船了，我被那湖面給吸引了。碧綠的湖水，就像一個(gè)無(wú)邪的翡翠微風(fēng)吹過(guò)湖面樣子。一層又一層的漣漪，一圈一圈一波一波像湖邊讓去湖水輕柔的蕩漾聲，仿佛是風(fēng)兒和浪花在竊竊私語(yǔ)，好神秘聲音，輕微的無(wú)法聽清。大群大群的白區(qū)在我們頭頂上盤旋飛翔，他們?nèi)缤�湖面上的白色天使守護(hù)著這片美麗的湖面。他們飛地，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而快，時(shí)而慢。他們飛翔在藍(lán)天上仿佛在向人們炫耀他們有一雙雪白的翅膀;他們傾斜著身子貼著湖面一掠而過(guò);他們發(fā)出許多叫聲，仿佛在向人們說(shuō)給我吃點(diǎn)零食········他們自由自在，無(wú)拘無(wú)束。那山，那水，岸邊楊柳依依，湖面上白鷗點(diǎn)點(diǎn)，構(gòu)成了一幅既和諧又美不勝收的太湖山水畫。那遠(yuǎn)處的群山在迷茫的云霧中若隱若現(xiàn)，連綿起伏，那水綠如藍(lán)，與天空一色。簡(jiǎn)直分不清什么是藍(lán)天，什么是太湖水水連著天，天連著水。湖心有一座小島，極小極小，莫非那是仰起的黿頭?多么神氣活現(xiàn)!不知不覺船已經(jīng)靠岸，微涼的風(fēng)，送來(lái)春天的'氣息，令人心曠神怡。

　　這黿頭渚果然名副其實(shí)，這里的風(fēng)景美不勝收，這里的山水美如畫，這里讓我流連忘返。

守護(hù)的作文12

　　是她，使我變得很高大；是她，使我變得充滿朝氣又很快樂(lè)，你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的母親！

　　在我心中，媽媽就像我的守護(hù)神，我和媽媽相處得很融洽，在我的眼中，媽媽就像溫暖的火把，點(diǎn)亮每一個(gè)人的一扇窗，而且，媽媽是一個(gè)很開朗又很賢慧的女性，每當(dāng)我成績(jī)落后時(shí)，她總是會(huì)想盡各種方法使我變得更好，她是一個(gè)很好的媽媽！

　　媽媽在做家事的時(shí)候很美，督促我做功課的媽媽也很美，就像耀眼的水晶，燦爛到不行呢！而且，媽媽的愛比山還高，比海還深，永遠(yuǎn)也報(bào)答不完��！

　　媽媽，我想要跟您說(shuō)：”謝謝您，讓我健康地長(zhǎng)大，謝謝您，這么努力的栽培我，雖然歲月毫不留情的在你的`臉上畫上一道道傷痕，但是，這仍然改變不了您在我心中的地位！所以，我還是愛您愛得不得了呢！我想要跟您說(shuō)：“媽媽，這陣子辛苦您了！”

　　母愛，就象是溫暖的擁抱，使我不愁吃穿，又象是美麗的天使，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，所以，我要孝順?gòu)寢�，才不�?huì)辜負(fù)媽媽的愛。

守護(hù)的作文13

　　春節(jié)期間，我與爸爸媽媽一起去觀看了火爆上映的《流浪地球》。這部電影真的很感人，我看著看著哭一次，看著看著又哭一次，一直從片頭哭到了片尾。

　　“流浪地球”其實(shí)是一個(gè)計(jì)劃，計(jì)劃把地球推離銀河系，因?yàn)樘��?yáng)將要爆炸了。如果不推離地球，人類就無(wú)法生存。于是，聯(lián)合國(guó)選出了幾百名宇航員上太空作奉獻(xiàn)，其中就有吳京扮演的“劉爸爸”。正當(dāng)他們將要成功，劉爸爸也將要回來(lái)時(shí)，因?yàn)槟拘俏�引力太大，地球軌跡變化，直直向木星撞去。這可怎么辦？人們都想不出辦法，只能眼睜睜看著自己與親人、朋友一步步走進(jìn)死亡。這時(shí)，誤打誤撞的主人公劉啟突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)辦法，雖然只有1%可能成功，但他也與幾個(gè)一樣想保護(hù)地球的人去完成。后來(lái)，人們被感動(dòng)了，都從四面八方涌過(guò)來(lái)幫助他們。終于安全了，卻有許多人為了這而犧牲，劉爸爸、韓爺爺、小分隊(duì)隊(duì)員......

　　這部電影中的主角劉自從一個(gè)無(wú)法無(wú)天、調(diào)皮的毛頭小子，成長(zhǎng)到一個(gè)想保護(hù)妹妹的哥哥，再成長(zhǎng)為一名為了地球與人類作戰(zhàn)的英雄！他的成長(zhǎng)足跡給我感觸很大。因?yàn)樵谶@趟計(jì)劃中，他勇敢、勇猛、即使電腦都說(shuō)只有1%的可能，也依舊堅(jiān)持與戰(zhàn)土們并肩作戰(zhàn)。雖然他知道自己的力量十分渺小，但他知道團(tuán)結(jié)的力量大！于是，他與妹妹通過(guò)電腦呼吁人們幫助他們。神奇的是，竟然一波又一波的人來(lái)幫助他們，難怕成功幾率渺小，死亡幾率極大。

　　所以,這部電影中更讓我感動(dòng)的是一位又一位戰(zhàn)土為了地球、為了人類活下去，即使只有1%的希望也無(wú)所畏懼去參與、為了保護(hù)地球，他們前仆后繼不怕犧牲。真的很感動(dòng)！特別是一位位英雄閉上眼的那一刻，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，內(nèi)心洶涌澎湃。他們有的是受傷失血過(guò)多至死，有的是氧氣不足而死，有的是活活累死，還有的是活活凍死。但是，他們都是為了計(jì)劃、為了大愛而付出了生命！這多么可敬啊，他們?cè)�本急著于父母兒女團(tuán)聚，忙著見朋友的最后一面....但他們卻都依然挺身而出，在人類最需要他們的時(shí)候!

　　中國(guó)，我們偉大的祖國(guó)，不管是現(xiàn)在、未來(lái)還是電影上，都無(wú)一不在告訴我們，正因?yàn)橛羞@些無(wú)私、無(wú)畏、默默奉獻(xiàn)的.英雄們，才使我們的國(guó)家變得更加繁容昌盛，國(guó)泰民安！所以，我覺得可以毫不夸張地說(shuō)，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們現(xiàn)在安逸的生活環(huán)境、就沒(méi)有欣欣向榮的中國(guó)！他們的精神可歌可泣，他們是我們大中國(guó)的守護(hù)神！我們要向他們致敬！

守護(hù)的作文14

　　深圳，年輕朝氣，更是敢于創(chuàng)新的城市。當(dāng)我們贊美逆行者的無(wú)私奉獻(xiàn)，感慨嚴(yán)防死守之難時(shí)，深圳的無(wú)人機(jī)卻輕松替代人工， 全方位無(wú)死角的炫技式防控，給我們上了重要一課。

　　望著一架架夾著二維碼，在高速路口、車站等提醒人們掃碼通過(guò)的無(wú)人機(jī)，瞬間完成數(shù)十人的工作量，心頭真是滿滿的震撼。

　　在醫(yī)院，機(jī)器人小護(hù)士上崗。不用穿防護(hù)服，不吃不喝，就可以連續(xù)工作24小時(shí)。能力更是以一當(dāng)十，哪里危險(xiǎn)就到哪里去。在隔離病房間穿梭往來(lái)，量體溫，送藥，收垃圾，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，完了還能陪患者嘮嘮嗑，來(lái)個(gè)即興表演。身兼多職，輕松搞定。試問(wèn)哪個(gè)醫(yī)生大拿能做到這樣？任你病毒肆虐，我自閑庭信步。試問(wèn)有這樣的'高段位助手在旁，醫(yī)護(hù)人員怎么還能勞累或被感染呢？有了他們的幫助和守護(hù)，你還用得著為了節(jié)約一套防護(hù)服而穿著尿不濕，忍著一天不上廁所的冏境嗎？還用得著為了抗疫而付出毀容的代價(jià)嗎？所以深圳的醫(yī)護(hù)人員無(wú)疑是全國(guó)最幸福的醫(yī)護(hù)人員，也是工作最輕松的醫(yī)護(hù)人員。

　　同樣，深圳的其它逆行者，也被科技保護(hù)得好好的。比如，防疫期間最大的工作量就是量體溫。深圳就在車站、機(jī)場(chǎng)、小區(qū)等主要出入口都裝有體溫檢測(cè)儀，在15米內(nèi)便可測(cè)量完畢。當(dāng)你不經(jīng)意間走過(guò)，他就已排除你的發(fā)熱可能性了。真是方便、快捷，又給足了我們安全保障與尊嚴(yán)。

　　當(dāng)別的地方，還在靠人海戰(zhàn)術(shù)以生命來(lái)?yè)Q取勝利時(shí)，深圳卻用高科技保護(hù)了自己的英雄：沒(méi)有一個(gè)逆行者，因勞累過(guò)度或感染而犧牲。這就是差距！是科技給了深圳這樣的底氣！我們多么希望讓所有的英雄都得到這種保護(hù)！而不僅僅是深圳！可實(shí)際是：無(wú)人機(jī)數(shù)量有限，機(jī)器人小護(hù)士更是連樣機(jī)都被搶購(gòu)一空。這讓我們深刻感受到推動(dòng)科技發(fā)展的重要性！因?yàn)樵谄桨驳臍q月里，人們意識(shí)不到他們的重要性，所以購(gòu)買的客戶很有限，這就造成他們的量產(chǎn)也很有限，因?yàn)槎嗔司蜁?huì)造成產(chǎn)能過(guò)剩，沒(méi)人買，就意味著虧損！

　　這次疫情，才讓我們后知后覺到：高科技能救命！希望這世界上少一些犧牲的英雄，多一些救命的科技！當(dāng)小護(hù)士機(jī)器人能走進(jìn)千家萬(wàn)戶的時(shí)侯，才是真正歲月靜好的時(shí)候。

守護(hù)的作文15

　　長(zhǎng)夜漫漫悄然而去，晨姑娘悄然而至，隨著而來(lái)的就是那晨風(fēng)的吟唱。

　　它是純潔無(wú)暇的，是神圣不可侵犯的，是給人已追求希望的動(dòng)力，哦晨風(fēng)，你游走萬(wàn)里城土，為祖國(guó)的山川河流透出質(zhì)的動(dòng)感，為天地萬(wàn)物增添了一份美的情趣。哦晨風(fēng)，你吟唱一方正氣素歌，揚(yáng)天地間正義之魂，救墮落的人們脫離苦海。哦晨風(fēng)，你展開博大的胸懷，容納塵世人悲切的吶喊，也為頹廢罪惡的人們洗滌出一顆顆赤誠(chéng)火熱的心。

　　它為空洞的世間添上一份色彩，為神采飛揚(yáng)的詩(shī)人送上真摯的'祝福與鼓勵(lì)，為失魂的游子鋪下歸家之路……它的真情如天女散花，向天地間撒下所有。你無(wú)處不在，伴隨著人間的喜怒哀樂(lè)，流盡滄桑的歲月。堅(jiān)守著這片藍(lán)天，為一方的樂(lè)土送上無(wú)盡的喜悅。由于它的付出，才會(huì)有我們的幸福生活，才會(huì)有我們的美麗和諧的家園，更會(huì)使我們千千萬(wàn)萬(wàn)的心靈向往純潔，無(wú)止境的努力向上攀爬。。

　　晨風(fēng)，是人類的守護(hù)神是人間萬(wàn)物的守護(hù)神，是偉大的，是真摯的，更是驕傲的。我喜歡聆聽你的聲音，我熱愛你的聲音。

【守護(hù)的作文】相關(guān)文章：

守護(hù)的作文09-26

守護(hù)10-18

約定與守護(hù)作文03-26

別樣的守護(hù)作文02-28

守護(hù)甜心作文08-20

守護(hù)家園作文08-05

守護(hù)真情作文07-26

默默守護(hù)作文09-04

燈的守護(hù)作文08-16

守護(hù)森林作文09-22