我的倒霉日作文

時間：2023-11-25 16:24:45 好文我要投稿

我的倒霉日作文9篇[通用]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的倒霉日作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的倒霉日作文9篇[通用]

我的倒霉日作文1

　　我的倒霉日是星期五，當(dāng)同學(xué)們都開開心心的回家時，我?guī)缀醵紩幸粌杉挥淇斓氖虑榘l(fā)生在我的身上。

　　比如說上個星期五，我把某個同學(xué)的眼睛不小心碰到了一下，幸好沒事，要不然我要嚇?biāo)懒�。不光是這個，還有一個更慘的，上個星期五吃午飯時，因為我肚子已經(jīng)挺飽的，所以沒太吃的下去，然后差那么的一點點就被扣了0.1分，回去的路上都有點冷颼颼的感覺，還有一種旁邊的人都在看我一樣的感覺。

　　這個星期五呢，我過的不是怎么愉快。因為我和一個好朋友之間有一點點的小誤會，我相信下個星期我們倆回合好的，我同時也希望下個星期五是一個幸運日，就算不幸運，也不能再這樣倒霉下去了。

　　其實呢，這個星期五也挺不錯的`哦，因為呢，這個星期五作業(yè)是非常非常少的。我總結(jié)出來了一個道理，人有的時候要樂觀一些，不要總是往不好的地方去想，要往好的地方去想。有點東西，它有壞的地方，但它也有好的地方，就像人，有缺點，但也有優(yōu)點的！

我的倒霉日作文2

　　今天上午第四節(jié)課是體育課，我們玩得正開心，五一班的李東波跑來，哄我去一個地方玩，我不去，他非拉我去。結(jié)果，在他的軟磨硬泡下，我跟著他去了。

　　到那個地方后，他喊來了他們班的一群人，圍成一個大圓圈，把我圍在了里面。

　　我知道他們在和我玩，可是面對這樣的情況，我有些害怕了。有的還說：“這是我們音樂老師的`兒子，我們今天要和他玩的痛痛快快的�！卑�!當(dāng)個教師子女可真不容易!

　　這些大哥哥把我圍住，一直不讓我出來，我只好趁他們不注意，反從一個小漏洞鉆了出來!我終于松了一口氣，謝天謝地，總算逃了出來!順利過關(guān)!

　　可是這剛闖過鬼門關(guān)，又闖入了虎穴。四一班(原來媽媽教的那個班)的王洪軍就和許多人來抓我玩，在跑的過程中，我跑得太快，王洪軍追不上我。我一放慢腳步，他就像惡狗一樣猛撲過來，一下子把我摔倒在地上，把我的下巴頦都磕爛了，疼得我哇哇大哭起來。他們一看情況不妙，轉(zhuǎn)身就四散逃去，連個道歉的話也沒有!哼!氣死我了!

　　終于到了下課的時候，我們排好隊回家了�；氐郊依铮野堰@件事告訴了媽媽，講了事情的經(jīng)過。還埋怨媽媽說：“都是因為你，還有你的學(xué)生，要不是因為你教他們，他們怎么會找我玩，欺負我?都怨你!我今天怎么會這么你倒霉呀!嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”

　　媽媽笑著安慰我說：“沒關(guān)系，兒子，媽媽下午就去找他們了解情況。還會告訴他們：今后，不讓他們打擾你的正常學(xué)習(xí)和生活。好不好?別哭了，兒子，男兒有淚不輕彈嘛!來來來!笑一個!嗯!真乖!”

　　哦!還是媽媽了解我。我告訴媽媽：我倒不是不愿意和他們玩，我只是不適應(yīng)一下子和那么多人玩，那場面簡直把我的魂都要嚇飛了，怎么會樂意跟他們玩呢?建議今后就是找我玩，要一個一個的來，再不要一窩蜂一樣跑來，嚇壞我了!

　　你看，今天上個體育課，也沒有玩好，還受了傷!

　　今天可真倒霉!

　　也許，今天就是我的倒霉日吧!希望這樣的倒霉日子別再來了!

我的倒霉日作文3

　　今日，烏云密布的天空便是我最知己的伙伴。哎！下午，太陽可能由于昨晚沒蓋好被子染上了風(fēng)寒，所以請了半天假。這不，下午上班還帶著口罩，只露半張臉。好似武功高強的神秘俠客。不過這才是我的好天氣嘛！干啥都行，但我最常見的`做法是拿上躺椅在后山上找個好位子像壁虎般舒舒服服的趴在那兒懶洋洋呆上整整一個下午，哎!這種日子可遇不可求他真是生不逢時啊!那會兒我正皺著額頭瞇著眼，腦袋以每秒1萬公里超高速運轉(zhuǎn)，埋頭苦做著試卷，這樣的大好時光浪費在試卷上真是虛度光陰心理上的折磨。

　　原本以為提心吊膽的把試卷交了我就可以為所欲為，哈哈，那你就太天真了，一場暴風(fēng)雨正在慢慢的向我招手，��！我們來想象一下，一位勇敢的登山者，只差那么半步就可以登上珠穆朗瑪峰頂，然而卻意外失足掉進了萬丈深淵，索性還沒摔死，可第二次，才爬到一半兒就被五雷轟頂死得不能再死，我冤��！

　　哎！倒霉！倒霉！倒霉！

我的倒霉日作文4

　　星期二上午第一節(jié)是語文課，鄔老師早早地來到教室�？此裉斓哪樕坪跤行╆幊粒磥碛钟惺裁础笆隆睂⒁l(fā)生了。我想這肯定和我沒關(guān)系�？墒墙Y(jié)果卻是出人意料的，一上課，只聽鄔老師怒氣沖沖地念著一些要重抄重寫作文的人，我竟然成了“罰抄大將”中的一員！

　　只見鄔老師把本子扔過來說：“下星期做兩篇周記再重抄好�！蔽易哉J倒霉，怪自己字太差了。這時鄔老師“滿腔怒火”的嘴巴又開始“噴火”了，說：“請一句話日記沒有寫好的同學(xué)站起來�！蔽乙豢醋约旱闹苡洷�，差點兒暈了過去，我竟然還差三句一句話日記。只得忐忑不安地，慢吞吞地站起來，再次自認倒霉！鄔老師說：“我上次有沒有說過少一句多一篇日記的話�。俊薄罢f過！”同學(xué)們異口同聲地回答。而這聲音簡直就像是一顆炸彈在我的身邊爆炸，那聲音“震耳欲聾”，我心里有點責(zé)怪同學(xué)們，但要怪也只能怪自己了。

　　雖然我的'整個身心已處在恍恍惚惚的狀態(tài)中，但我的數(shù)學(xué)的神經(jīng)卻已在幫我做數(shù)學(xué)題了：“2+3=5！”五篇！什么？！我一共要寫五篇周記！我心里猛得“咯噔”了一下。老師接著就開始宣布，我只看到老師的嘴巴在動啊動�。骸啊劣阱X杰嘛，五篇。”許音剛落，剛學(xué)們紛紛回過頭，用驚異的目光看著我，看得我心里發(fā)虛，這種滋味真不好受！我滿臉通紅地慢慢低下了頭。鄔老師接著又說：“請沒有抄寫或者沒有默寫古詩名人名言的人站起來！”我又再次站了起來。“在中午之前寫完，請坐！”鄔老師狠狠地瞪了今天三番五次要起立受罰的我一眼，我羞愧得恨不得找個地洞鉆進去。

　　我坐下了，打開周記本，開始我的受罰生涯。補完作業(yè)，又重抄作文，接著……我真是后悔死了，為什么我會這么健忘呢？為什么不寫一句話日記？為什么……

　　今天可以說是我最倒霉的日子，倒霉的事情如鬼魅一般纏著我。哎！想想也只能自認倒霉。我暗暗責(zé)備自己。

我的倒霉日作文5

　　嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……如果你想知道為什么，如果你想倒霉那就繼續(xù)看吧。我不會勉強你。

　　事情是這樣的：今天放學(xué)后，李姣叫我、孫李婷、劉倩去操場上玩，也順便寫一下作業(yè)。然后我們就去了，李姣和孫李婷就在看小說，我和劉倩就在寫作業(yè)。后來碰見了伍舒怡、黃美玫、李慧她們，看見伍舒怡在啃瓜子，我就向她要，伍舒怡就告訴我們黃美玫有瓜子。我們就迅雷不及掩耳之勢向黃美玫跑去，黃美玫和李慧見我們跑來了，就捂住不給我們吃，我們可不是省油的燈，一抓就是一大把。我拿了不是很多，十幾粒的樣子，孫李婷可就厲害了，乍一看，一大把！

　　李姣只顧看小說，只吃了幾粒。我們把瓜子皮全部丟到了操場上（小朋友不要學(xué)哦).好景不長，初中部的檢查員來了，看見我們這里有瓜子皮，便對我們大吼大叫，說：“這瓜子皮是不是你們丟的？快撿起來，不然扣你們分了！”我們被嚇到了，心里五味雜陳，因為這瓜子皮是我們丟的'，總會“做賊心虛”嘛�！拔业箶�(shù)了”，那個初中生說道，“18、17、16、15……”我猶豫不決，向劉倩靠過來，悄悄的說：“給他們撿了吧？”劉倩卻搖了搖頭，那些男生（我們班的）也說：“撿了嘍！別給我們班扣分了！”經(jīng)過了再三考慮，我終于站起了身，拿過掃把，把瓜子皮一個一個撿了起來。我以為劉倩她們會看在我的面子上來幫我撿瓜子，可是她們卻無動于衷。突然，又一位初中生來了，只聽她問：“這誰吃的？”“這個女的吃的！”

　　他們初中生答道。這是，我就像吃了中藥一樣苦。是，我是吃了一點，可我的朋友們都吃了，孫李婷吃的是我的兩倍！她們一句話也沒說，就連動都沒動。我只好一個人撿，我們班的男生也替我打抱不平：“你們這些女生也不幫她的！”我撿完之后，就回去了……

我的倒霉日作文6

　　今天，雖然是我的“倒霉日”，但是呢，我不但不倒霉，而且還感覺很高興呢!最高興的事情，莫過于……不行，現(xiàn)在不能告訴你，若想知道，請向后看！

　　今天，我是懷著不高興的心情去上學(xué)的，因為，今天是我的倒霉日！

　　一晃眼，上午過去了，我也沒有見到我有什么倒霉的事情，反而好像還比往常要幸運了一點！今天也沒有被老師批評呀。

　　所以，我現(xiàn)在也不太相信什么“幸運日”、“倒霉日”了。

　　到了下午，我還在期待，還會有什么有趣的事情。我預(yù)測：今天下午的表演課一定很精彩吧，嘻嘻，估計那節(jié)課，同學(xué)們又要搞出笑料了。

　　果然不出我所料！到了第二節(jié)課，老師宣布：第三節(jié)課同學(xué)會有些不全，第二節(jié)課我們來表演！

　　大家都樂的直拍手，我也很高興，我記得，我們剛學(xué)的練習(xí)三里面，有一個詞語叫做“料事如神”，嘻嘻，看來我預(yù)料的也不錯呀！

　　第一組同學(xué)上臺了，大家都懷著期待的心情，等待著他們開始表演。他們好像也很忙，總是那么慢，說不定，他們已經(jīng)很快了，是我們的心太急了。

　　終于開始了。如果，你站在辦公樓那里，都能聽見我們一陣陣爽朗的笑聲，因為，他們表演的好像壓根不是正版的三顧茅廬，而是“搞笑版”！

　　嘻嘻，在這個地方我就不多說了。

　　特別要注意的是，第二組同學(xué)。他們的“裝備”可齊全了！扮演諸葛亮的'孫霖豐，居然拿了一把羽毛扇！和圖片上的諸葛亮一模一樣！

　　而且，扮演關(guān)羽的吳士瀟，嘴巴下面竟然還粘著一條短短的小胡子。逗得我們班哈哈大笑。

　　第三組呢？唉！表演技術(shù)真是差，羅哩羅嗦說不清楚。臺詞背的也不太行。演的也不好。我們都不愿意看。

　　在我們一陣陣笑聲中，時間不知不覺的溜走，下課鈴響起了，好象在這節(jié)課里也變得十分歡快。我們也只好依依不舍的離開了這節(jié)歡樂的課。

　　我也在盼望著下一節(jié)“表演課”，希望下一次，同學(xué)們能表演的更好！

我的倒霉日作文7

　　今天是我倒霉日，因為我的表弟來了。

　　如果你看過我以前的作文就知道他是怎樣的人。他今天又纏上了我，硬要我陪他玩他的玩具，我不陪他玩他就拿玩具來砸我，如果我反擊他就會哭起來，我表弟一哭我媽媽就會批評我，有可能會拿我收藏的玩具出來給表弟玩，這樣我就不得不陪他玩。而他玩的游戲又特別幼稚，陪他看的.動畫片我沒看過不知道里面主人公的名字等等。他就會說我笨，所以說今天是我的倒霉日。

　　今天他說的動畫片又考到我，我一個也答不出來他又說我笨，被他說的一文不值，最后他說我是豬腦袋，就不跟我玩了，我剛在心里暗喜，他立馬說如果過了一分鐘答不出來他就來揍我，再過一分鐘要是還答不出來就繼續(xù)揍我，一直循環(huán)下去最后到我回答出來為止！我心里直喊：“完了完了！什么時候才可以解脫��！”

　　這就是我的弟弟，他哪天過來玩哪天就是我的倒霉日！

我的倒霉日作文8

　　在我記憶的心扉中，那一串又一串的倒霉事讓我無比難忘，現(xiàn)在我要把那顆令我最難忘的星星摘下來。

　　我的倒霉日是在2年級的愚人節(jié)，那天偏偏是下雨天。放學(xué)了，外面下著傾盆大雨。我摸了摸書包，哦，忘記帶傘了。頓時，我急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉(zhuǎn)。我左想想，右想想，只好沖出去了。到了校門口，我已成了落湯雞。我拿出心愛的五角錢打了個電話，天啊，打不通啊。我站在大門口等了許久，大雨終于慢慢地停了下來。我小心翼翼地選著路走，正當(dāng)我沒注意時，我班最調(diào)皮的宋梁仁一聲不響地躲在我背后，突然，他用一條可怕的貓貓蟲嚇得我一身冷汗，心里‘咯噔’一跳。旁邊的`宋梁仁在那哈哈大笑。我心里十分氣憤，不由得罵了他幾句。我背著這一身冷走著，不知哪個缺德的人把一塊香蕉皮扔在地下，害得我摔了個四腳朝天，全身濕透了。我痛苦地站了起來，吃力地走了回去，來到家我已是筋疲力盡。

　　老天啊老天啊，為什么倒霉日要在愚人節(jié)。