[集合]那個(gè)女孩作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的那個(gè)女孩作文，希望對(duì)大家有所幫助。

那個(gè)女孩作文1

　　每個(gè)人的學(xué)生時(shí)代，總有那么一個(gè)兩個(gè)對(duì)自己來(lái)說(shuō)特別的人，陪著你開心，陪著你煩惱，陪著你胡鬧，然后把自己的世界弄得雞飛狗跳，卻是開心不以。

　　初中時(shí)期是我最放任自己的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候的我找不到方向，找不到目標(biāo)，一個(gè)人整天渾渾噩噩的，每天重復(fù)著無(wú)聊的人生。唯一慶幸的是我有四個(gè)好朋友，使無(wú)聊的人生變得熱鬧起來(lái)。

　　四個(gè)孩長(zhǎng)像平平，成績(jī)平平，卻是總是胡亂鬧騰。

　　大頭是我們四個(gè)之中性格最開朗的。之所以叫大頭 顧名思義就是臉大，頭大。大頭還有一個(gè)很厲害的就知她有一張無(wú)人能及的嘴。大頭無(wú)論干什么嘴都不能閑下來(lái)，有時(shí)候聒噪甚至有點(diǎn)煩人，但是沒(méi)有她吧 又覺(jué)得安靜的不像話。

　　那個(gè)時(shí)候我們都在寄宿學(xué)校，早上沒(méi)六點(diǎn)就要起床，緊緊張張的洗涑好要去操場(chǎng)跑步。每天大頭都會(huì)在樓梯的拐角處等我們，喊我們快點(diǎn)。然后四個(gè)人一起跑去操場(chǎng)戰(zhàn)隊(duì)。在這期間大頭的嘴也不能停下來(lái)，一邊跑一邊抱怨起的太早，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)人沒(méi)人性，水房的下水道又賭了，去廁所的.人太多，總之不能停下來(lái)。

　　好不容易趕上隊(duì)，大頭很快向班里的其他同學(xué)聊起天來(lái)，那剛才抱怨過(guò)的話再重復(fù)n便，然后同學(xué)們就會(huì)深有同感的加入了大頭的抱怨行列之中。仿佛跑步并不影響她的聊天之路。

　　學(xué)校的時(shí)間大多都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的，每天除了吃飯，睡覺(jué)，最開心的莫過(guò)于每天下午的自習(xí)時(shí)間，我們可以自由安排時(shí)間。學(xué)習(xí)好的同學(xué)會(huì)選擇在教室學(xué)習(xí)。至于我們會(huì)跑到操場(chǎng)散步。大頭說(shuō)：“我們又不是什么三好學(xué)生，明明不想學(xué)硬把自己綁在屋子里會(huì)瘋的，成績(jī)什么的不要太過(guò)在意，重要的是開心，說(shuō)不定一開心效率會(huì)更高呢�！蔽覀円�懂得好好享受自己的青春。

　　這也就到了大頭充分發(fā)揮口才的時(shí)刻了。因?yàn)榇箢^還有一個(gè)愛好――看小說(shuō)，只要是流行的小說(shuō)就沒(méi)有它沒(méi)看過(guò)的。我們與大頭一樣，都超級(jí)喜歡郭敬明。大頭總是有辦法借到最新版本，而且最早看完，因?yàn)橐坏┯辛藭�，她都�?huì)日夜兼工。每看完一本大頭都會(huì)細(xì)細(xì)給我們講來(lái)，大頭講的很細(xì)，小說(shuō)都沒(méi)一個(gè)場(chǎng)景大頭都會(huì)細(xì)細(xì)描述，關(guān)于每個(gè)人物也會(huì)細(xì)細(xì)描述。聽著大頭講述的世界 心生向往，幻想著我們會(huì)不會(huì)有一天也會(huì)成為那個(gè)樣子呢。那一刻心里是無(wú)比美好的，心想時(shí)間要是能停留在這一刻該多好啊。

那個(gè)女孩作文2

　　聽完第一節(jié)課，在走廊和學(xué)生站在一起透透氣。當(dāng)我頭往下看時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一女孩在掃地。我原本以為是值日生在值日，便沒(méi)有多在意些什么，只是覺(jué)得掃得挺干凈的。同時(shí)我也很好奇怎么這間學(xué)校的值日生連一樓的公共區(qū)域也要掃，那不是學(xué)校校工要做的嗎？

　　后來(lái)才聽到其他老師說(shuō)，那個(gè)女生是自愿幫校工老爺爺掃地的。因?yàn)樽蛲砀�今早下了大雨，樹上的龍眼、樹葉都掉了下來(lái)，弄得整個(gè)地面都臟兮兮的，人走過(guò)去也危險(xiǎn)，容易滑倒。她看到工作量那么多，怕老爺爺忙不過(guò)來(lái)，她就趁著下課時(shí)間幫一幫老爺爺?shù)陌伞?/p>

　　我連忙跑下樓去幫忙，在交流中，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩就是一班的班長(zhǎng)陳芯茹。我借著幫她倒垃圾的機(jī)會(huì)，問(wèn)她什么會(huì)幫老爺爺掃地。她遲疑了一下，說(shuō)：“就是想幫啊，沒(méi)有其他的�！�

　　是啊，幫助別人是需要理由的嗎？真正想要幫助別人的動(dòng)機(jī)是來(lái)自自己內(nèi)心，是那樣的單純、善良。這樣想著，發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)無(wú)情的人。因?yàn)樵谕瑯拥?情況之下，我會(huì)覺(jué)得那是校工老爺爺?shù)墓ぷ�，�?yīng)該由他自己來(lái)完成，最多會(huì)在心里默默地可憐他，便再無(wú)其他想法了，更別說(shuō)會(huì)去幫那個(gè)老爺爺。女孩的行為讓我慚愧的覺(jué)得自己像是被扇了一巴掌，心里火辣辣的，都不好意思說(shuō)我是她的老師了。

　　那個(gè)女孩讓我看到了心靈最美的瞬間，她教會(huì)了我人性最美好的時(shí)刻，讓我相信世界還有那樣單純善良的事。而我也應(yīng)該把這一份單純與善良傳遞給更多的人，讓他們也覺(jué)得世界還是溫暖的。

那個(gè)女孩作文3

　　你是流星，劃過(guò)那片屬于我的天際。你是我生命中的天使，不曾離開。

　　——題記

　　這條路似乎走了很久很久，仿佛轉(zhuǎn)身你還在我眼前。你是一個(gè)溫柔體貼的女孩，深邃的大眼睛，櫻桃小嘴，瘦弱的身軀承載著對(duì)生活的熱愛，那未曾改變過(guò)的容顏，有你陪我走過(guò)十多年來(lái)無(wú)數(shù)的坎坷。已成為我身體的一部分，卻在隱約著離別。

　　你去了另一個(gè)地方，距離不遠(yuǎn)，卻猶如南極觸摸不到北極的臉，或許后來(lái)會(huì)有思念，瞬間回憶起昨天。曾記否，那年夏天，挑燈夜戰(zhàn)學(xué)習(xí)，只為不被別離襲擊，那段旅程，有你在身邊給我力量，讓我堅(jiān)強(qiáng)。以為會(huì)堅(jiān)持到永遠(yuǎn)，會(huì)天天牽手向前，卻忘記了終究有一天我們都會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)有自己該走的路，會(huì)有新的人陪在身邊。

　　你離開的時(shí)候是春天，帶給我的卻是冷風(fēng)刺骨，冰冷的黑夜，所有寒意向我涌來(lái)，你走后，我都沒(méi)怎么笑過(guò)。無(wú)人再像你，沒(méi)人可以取代你，一個(gè)比我心跳還要重要的女孩。

　　或許是沒(méi)有心理準(zhǔn)備的別離，讓我在不經(jīng)意間又想起了你，那個(gè)曾經(jīng)回不去的`記憶里，那個(gè)樂(lè)觀開朗的你和一個(gè)多愁善感的我。

　　買過(guò)同款的衣服，認(rèn)識(shí)相同的人，那條曾經(jīng)一起走回家的路，依然清晰。或許是上天善意規(guī)勸，而我并不了解。

　　放學(xué)后，那個(gè)熟悉的身影沒(méi)有出現(xiàn)在那第二棵樹下。也許永遠(yuǎn)就這樣，不會(huì)再出現(xiàn)了。從此，我沒(méi)在那棵樹下等待過(guò)任何人，也沒(méi)人等過(guò)我。

　　雜亂無(wú)章的記憶是否會(huì)拼湊出一個(gè)完整的故事，那顆心是否依然完整。

　　和你在一起的快樂(lè)如脂肪燃燒那樣強(qiáng)烈，讓多愁善感的我，靈魂不會(huì)獨(dú)行。

　　一路走到這，是命運(yùn)的安排，是天意讓你陪我走過(guò)，討論過(guò)狗血的劇情，無(wú)論什么事都要一起做。有你的日子，我不孤單。

　　我愿再次擁抱你，擁抱有你陪我走過(guò)的每一條路。哪怕你不再是你。就這樣，又到了秋天，天氣微冷，沒(méi)有你在身邊的溫度。秋風(fēng)，割痛我的臉，帶不走我對(duì)你的思念，吹不滅我想你的火焰。這個(gè)季節(jié)沒(méi)有你，只有站在風(fēng)中思念的我。

　　一路有你，感謝有你。感謝你出現(xiàn)在我的生命里，分享我所有的辛酸和苦辣，所有的快樂(lè)和憂傷。

　　曾經(jīng)的那個(gè)女孩，出現(xiàn)在我生命中的那個(gè)女孩。

那個(gè)女孩作文4

　　那個(gè)女孩,身材高挑,有一雙水靈靈的大眼睛,有一個(gè)稍塌的鼻子,還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,馬尾辮在后面一甩一甩的。說(shuō)起她,這方圓500米都是豎起大拇指!不僅是學(xué)校的第一名,還是出了名的小才女,最重要的一點(diǎn),是她琴棋書畫樣樣精通！

　　琴

　　她有一架鋼琴，雖然從5歲當(dāng)現(xiàn)在，完全是被迫的，但是彈得還不錯(cuò)，從她家經(jīng)常傳出一些動(dòng)聽的聲音。不過(guò)他還是小兒科，有時(shí)候傳出來(lái)的則是一種噪音！當(dāng)初學(xué)鋼琴時(shí)大家都說(shuō)：這么好動(dòng)的一個(gè)女孩，怎么會(huì)安靜地彈一首曲子呢？他用實(shí)際行動(dòng)推翻了我們的話�；锇閭�?cè)谕饷嫱娴脽峄鸪�天，她也無(wú)動(dòng)于衷；電視播得再好看，她也不回頭……功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在她已經(jīng)過(guò)7極了！

　　棋

　　說(shuō)到棋，她可不是什么棋都精通，只有一樣----象棋！當(dāng)看見有人下棋時(shí)，她會(huì)過(guò)去湊湊熱鬧，一看就是一整盤棋。每天晚上，她都會(huì)找棋藝較好的.爺爺來(lái)較量一番，要是爺爺讓她一步還會(huì)抓狂呢！之后，又找其他朋友下去了。這棋真是他形影不離的好朋友！

　　書

　　這書傳統(tǒng)意義上是書法，可是對(duì)她來(lái)說(shuō)，確實(shí)課外書。要是她鉆進(jìn)了書窩里，猶如與世隔絕一般。有一次，她的媽媽讓他在枕頭邊把鑰匙扔下來(lái)�？山辛巳�遍，才從書窩里出來(lái)，拿著《朝花夕拾》與鑰匙走到樓梯口，過(guò)了一會(huì)兒，她媽媽怒氣沖沖地說(shuō)：讓你扔個(gè)鑰匙，怎么把枕頭扔下來(lái)了！聽到這話，她才從書中蘇醒。雖說(shuō)她不是書呆子，但也是個(gè)小書蟲！

　　畫

　　這畫呀，怎么說(shuō)呢？她的畫呀，別說(shuō)能以假亂真，就連畫出來(lái)后，她自己也不知道畫的是什么。明明就畫得不好吧，有沒(méi)有天賦，興趣卻很濃！

　　說(shuō)到這，你應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧！除了……還有誰(shuí)能承受得了！這個(gè)她就是大名鼎鼎的我——馮丹琳了！

那個(gè)女孩作文5

　　“第一次看你不太順眼，沒(méi)想到最后關(guān)系那么密切”，我猜大多數(shù)人都跟我一樣，都聽過(guò)這首歌，為她們的友情而感動(dòng)，同時(shí)也期待能同樣的友誼。大多數(shù)人的友誼或許就像歌詞一樣，由不順眼到最后的相依。而我與她的相識(shí)，都起源于順眼。

　　第一次接觸，我們都顯得很是拘謹(jǐn)。因?yàn)椴皇煜�，總有些距離感。

　　初印象，即是勤快和安靜。一張娃娃臉，加之短發(fā)，配上一雙會(huì)笑的眼睛，再以一枚小酒窩來(lái)裝飾，最后再搭上上比較苗條的身材，這就成了你。從不熟悉到難分離，從話不成句到現(xiàn)在喋喋不休，這一切來(lái)的有些突兀和難究。你覺(jué)得呢？

　　你一直是我的小太陽(yáng)，多的是你不知道的事�；蛟S我從來(lái)都沒(méi)夸過(guò)你，更多的是懟你的話，但其實(shí)你一直是我的幸運(yùn)符號(hào)和開心小蘿卜。

　　人會(huì)在不同的狀態(tài)和環(huán)境中，從而形成不同的行為和活動(dòng)。我猜這在你身上體現(xiàn)的尤為明顯了吧！這也常常使我很難追上你的腳步，落后開可是很遠(yuǎn)的了。我們之間少不了茅盾，少不了分歧和爭(zhēng)辯。開始默契好像使我們的心都連接起來(lái)，冷靜一段時(shí)間之后，便能和好如初。不同的性格讓我們惺惺相惜，不同的家庭背景讓我們更加的了解對(duì)方，熟悉對(duì)方。

　　一切都到來(lái)的剛剛好，剛剛適合。我喜歡現(xiàn)在的我們，相互依偎在一起的我們，既充實(shí)又滿足。我不喜歡一個(gè)人，不喜歡孤獨(dú)。都是能承受孤獨(dú)帶來(lái)空寂的`人，才是最強(qiáng)的人。我猜，我大概永遠(yuǎn)都成為不了那樣的人，因?yàn)槲乙呀?jīng)離不開你在我身旁的嘰嘰喳喳聲，少不了你的自戀聲和歌聲，少不了陪我哭陪我笑的你，少不了不在我身邊的你，少不了為我出謀劃策的你，也少不了寬慰我的你。

　　我希望我們能如初，我也堅(jiān)信我們可以一直如此。我們超越了朋友的界限，包圍我們的，更多是親情。最后，我想對(duì)你說(shuō)，遇到你我真的很幸運(yùn)。

那個(gè)女孩作文6

　　凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，失去色彩的樹木可憐兮兮地在風(fēng)中瑟縮著，天空像被淡墨潑過(guò)似的。

　　我冒著風(fēng)奔跑，風(fēng)刮過(guò)我的臉，生疼……視線內(nèi)終于出現(xiàn)了一輛公交車，我奮不顧身地躍了上去，喘著粗氣，找了個(gè)座位，一屁股坐下了。

　　也許是為了拉到更多的乘客，公汽便一直停著。一會(huì)兒之后，上來(lái)了一個(gè)約莫九、十歲的女孩，她坐在了我旁邊。我向她瞥去，發(fā)現(xiàn)她穿著一件大紅色的棉襖，但不知為什么，竟像一件夸張的大袍子，衣服的袖口有些磨損，也許因?yàn)槌Ｄ甑臐{洗，微微發(fā)白。仔細(xì)端詳，她微黃的臉上泛著靦腆的笑，小小的眼睛藏在又短又淡的睫毛下，扁而大的鼻子下是一張格外大的嘴，像大好春光里的一朵不起眼的野花，絲毫沒(méi)有漫畫中小女孩的'明眸皓齒，惹人喜愛。如此平凡的長(zhǎng)相，恐怕拿著放大鏡才能在人群中找到吧！

　　有些無(wú)聊，我情不自禁地向窗外望去，發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁有一個(gè)老人，他身邊放著一個(gè)破爛不堪的大袋子，他佝僂著，努力在垃圾桶內(nèi)翻找著什么。他的背弓得像只蝦，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上浮現(xiàn)出痛苦的神色。顯然，他是以撿破爛為生，我不禁同情起他，但也只是在心中輕輕嘆息。

　　總感覺(jué)有人在推窗子，一回頭，便見那個(gè)女孩在后座全神貫注地推著玻璃窗子，她淡淡的眉毛擰成了一個(gè)解不開的結(jié)，左手握著一個(gè)空空如也的塑料瓶，這是準(zhǔn)備干什么？我疑惑地想。見我正在望向她，她不好意思地停了下來(lái)，怯生生地問(wèn)道：“姐姐，能幫忙把窗子打開嗎？”她的眼睛里閃爍著光，充滿希翼地望向我。什么？開窗？可外面那么冷！這是干什么��？我不忍拒絕，幫她打開了窗，果真要耗許多力氣。“謝謝！”她飛快地說(shuō)道，嘴角洋溢了一抹笑，依舊那么靦腆。順著她的目光看去，我發(fā)現(xiàn)了那位老人，他用紅腫的手，仍然在垃圾桶里翻找著能賣錢的東西。

　　此時(shí)，公汽開動(dòng)了，只見女孩一個(gè)激靈，飛快地將瓶子遞給老人，嘴上仍蕩漾著那抹靦腆的笑。我不禁專注地凝望了她一眼，發(fā)現(xiàn)她如此不平凡，正如那小小野花，默默無(wú)聞地點(diǎn)綴春天，吐出芳香。

　　鳥美在羽毛，人美在心靈。那個(gè)女孩，并不平凡！

那個(gè)女孩作文7

　　那是一個(gè)我親眼看到的故事。

　　那一年，我陪著母親去散步，當(dāng)我們看著天快黑了，準(zhǔn)備回家時(shí)，我偶然間看見了一個(gè)看起來(lái)3、4歲的小男孩兒。他一邊哭一邊跑，好像是跟父母走丟了。

　　跑著跑著，他漸漸體力不支，“撲通”一屁股摔倒在地上，他坐在地上嚎啕大哭了起來(lái)。可是，沒(méi)有一個(gè)人幫他，人們最多是看幾眼，然后就走開了。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備去扶起他來(lái)的時(shí)候，忽然跑過(guò)來(lái)一個(gè)小女孩兒。那個(gè)小女孩兒長(zhǎng)得非常清秀，看起來(lái)比那個(gè)小男孩兒大一點(diǎn)，手里拿著一個(gè)剛剛拆開一點(diǎn)兒的棒棒糖。

　　她跑了過(guò)來(lái)，看見了地上的男孩兒，眼里沒(méi)有一絲猶豫，一下子就把那個(gè)小男孩兒從地上拉了起來(lái)，又馬上拆開了自己手里的棒棒糖，塞到了男孩兒的嘴里，說(shuō)：“男孩子是不可以哭鼻子的'，一定要堅(jiān)強(qiáng)�！�

　　孩子就是孩子，有了糖，立刻就不再哭了，貪婪地舔著女孩塞給他的糖，露出了天真的笑容。女孩兒看看他，露出了一個(gè)我永遠(yuǎn)忘不了笑容。

　　不一會(huì)兒，孩子的父母找來(lái)了，激動(dòng)的抱著孩子離開了。女孩兒望著他們?cè)S久，轉(zhuǎn)身往相反的地方走了，我目送這女孩，看著她越來(lái)越遠(yuǎn)的身影，心中感慨萬(wàn)分。

　　現(xiàn)在的她，身在何處，在干什么，遭遇了什么，我都不知，我只知道，她留在我心里的，永遠(yuǎn)是那個(gè)天真的微笑……

那個(gè)女孩作文8

　　瞧瞧，坐在沙發(fā)上的那個(gè)漂亮可愛的小女孩是誰(shuí)呀？沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)女孩就是我——景欣宜。

　　別看我的名字很淑女的樣兒。可其實(shí)就是個(gè)“暴力女”！一張標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉，上面鑲嵌著一雙大大的，水靈的黑寶石。小巧的鼻子下面長(zhǎng)著一只櫻桃小嘴。披著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，人人見了都會(huì)夸我。這樣的我，具有很強(qiáng)的迷惑性。因此，很多人當(dāng)我“乖乖女”，便來(lái)欺負(fù)我。然后，一場(chǎng)“慘叫劇”就上映了——當(dāng)然是那些被我還擊的人的叫聲了！所以“暴力女”的綽號(hào)由此而來(lái)，不過(guò)我還是比較喜歡這個(gè)綽號(hào)。

　　下課了，只見一個(gè)小女孩坐在座位上，拿著筆，似乎在寫什么東西，走近一看，那個(gè)名叫景欣宜的girl正靜靜地在紙上畫著畫，哎！不看不知道，一看嚇一跳！一個(gè)個(gè)亭亭玉立的'少女躍然紙上。她們有的在揮舞著魔法棒，身上掛滿了寶石；有的拿著鉛筆，正在寫作業(yè)。雖然這兩個(gè)女孩完全搭不上干系，但這其實(shí)是變身示意圖。那個(gè)girl見有人過(guò)來(lái)，便迅速停下手上的筆，硬把紙往桌肚里塞。雖然打人時(shí)很兇的我，但畫畫嘛，膽子還真有點(diǎn)小。

　　人在不同階段總會(huì)練習(xí)幾個(gè)“絕招”。瞧我，擁有兩個(gè)不能叫絕招的絕招，“偷偷”與“迷迷”。

　　“偷偷”是什么呢？“偷偷”就是偷偷摸摸。

　　“雪糕，雪糕！”在寫作業(yè)的時(shí)候，我不由自主的想起了雪糕�？墒牵�又有什么辦法呢？冰箱門前有媽媽“把守”啊！天不靈，地不靈，媽媽顯靈去做飯！果然，媽媽放下手機(jī)去做飯了。

　　“啊哈！”我偷偷摸摸來(lái)到冰箱旁，正伸出手準(zhǔn)備……

　　突然，老媽過(guò)來(lái)了，我馬上把臉轉(zhuǎn)過(guò)去。然后媽媽又回去了，我立刻“偷走”雪糕，逃之夭夭了。

　　“迷迷”就是歌迷咯，哪個(gè)女孩不迷呢？我，一個(gè)很卡哇伊的女孩，當(dāng)然不能落后。

　　“哼，笨蛋！初音未來(lái)，東方梔子，洛天依……”反正全是歌手，不懂自己去想。

　　那個(gè)女孩就是我，有個(gè)性的我。

那個(gè)女孩作文9

　　“別再說(shuō)了，我已經(jīng)決定了�！币粋�(gè)小女孩用堅(jiān)定的目光注視著父母。

　　父母嘆息著搖搖頭，哎！這孩子無(wú)可救藥了。也就索性不管她了。

　　她黑黑的眼睛上蒙上了一層薄薄的霧，兩片像翅膀一樣卷卷的睫毛上下飛舞著，上齒緊緊咬著下唇，留下一道深深的痕跡。

　　她沒(méi)有放棄，為了自己跳舞的`夢(mèng)想，每天她都努力練習(xí)，壓腿，踢腿……有時(shí)候，她的腿上因用力過(guò)猛而鼓起了一個(gè)大包，她沒(méi)有喊痛，沒(méi)有眼淚，抹上藥膏繼續(xù)練習(xí)。

　　她的父母經(jīng)常默默的關(guān)注她，他們不想讓她走舞蹈路線，他們一心想讓她成為一名白領(lǐng)。他們之所以沒(méi)有阻止她是因?yàn)樗齻兿胱屗�吃幾天苦頭，讓她放棄，知道藝術(shù)的道路不是人人都能走的。

　　她讓他們失望了，她沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)定的走下來(lái)。

　　在她18歲那一年，她得到了一個(gè)意外的機(jī)會(huì)，去飛翔廣場(chǎng)比賽。要知道，那可是在幾千人甚至幾萬(wàn)人面前表演，她心里有些隱隱的擔(dān)心。每天把要表演的部分仔仔細(xì)細(xì)的跳了一遍又一遍，糾正不完美的地方。她要完美的出現(xiàn)在眾人面前。

　　離表演只有一個(gè)晚上了，她的心撲騰撲騰急速的跳動(dòng)著，遲遲不肯安靜下來(lái)。她躺在床上，翻來(lái)覆去的睡不著。便起身，走到窗前，看著外面車水馬龍的道路和那來(lái)來(lái)往往的行人，突然，她的目光注視到了某個(gè)東西，她笑了，大大的眼睛像月牙一樣彎彎的。

　　那天，她以出色的表現(xiàn)征服了評(píng)委，高高的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，接受著人們羨慕的目光。

　　她是誰(shuí)？是你、是我、是我們大家。

那個(gè)女孩作文10

　　在假期里，窗邊總會(huì)有一個(gè)女孩。她總喜歡身著一襲墨黑的衣服。戴著眼鏡，坐在窗邊的椅子上或是看書或是在什么本子上寫什么、畫著什么，手中的筆在不停地?fù)]動(dòng)，仿佛在一筆一筆地勾勒著夢(mèng)想。陽(yáng)光中，她的嘴角揚(yáng)起一抹淡淡的笑容，甜甜的酒窩煞是可愛，但是她的眸子里卻是點(diǎn)點(diǎn)寒意。

　　她是個(gè)從小就不合群的女孩，她也習(xí)慣了一個(gè)人的生活。她表面活潑善良、充滿陽(yáng)光，但內(nèi)心卻是冰冷的，沒(méi)有人可以進(jìn)入她的心。也許是因?yàn)楣陋?dú)，她的脾氣有些古怪，越是長(zhǎng)大，越是這樣。老師說(shuō)她孤傲，家長(zhǎng)說(shuō)她犯上，同學(xué)說(shuō)她自大�？墒�，誰(shuí)又真正懂她�！拔覜](méi)你想的那么堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)也想找地方躲藏；懷疑的目光像刀穿透心臟，只能一個(gè)人默默擔(dān)當(dāng)，卻無(wú)力反抗�！陛p輕哼著那首最愛的歌，給心靈一絲慰藉。

　　早已失去了曾經(jīng)的那份天真，她已學(xué)會(huì)了抵抗，甚至是反擊。一切傷害過(guò)她的人，她都會(huì)以同樣甚至幾倍的傷害去對(duì)待他們。每次當(dāng)別人因?yàn)槭艿剿�的傷害而感到難過(guò)時(shí)，她總是冷哼一聲，離開，邊走邊想：曾經(jīng)是他們欺負(fù)我，那時(shí)我都沒(méi)有這般難過(guò)，他們?cè)趥�害我是怎么沒(méi)有想過(guò)我的痛？

　　她不在乎名利，甚至討厭被人贊美。

　　每次取得優(yōu)秀的成績(jī)，她總是恨不得把成績(jī)降下去。因?yàn)樗�討厭別人把目光放在她身上，她只想要平平淡淡的生活。別人對(duì)她的羨慕、嫉妒甚至恨都使她感到不安，她怕自己會(huì)沉入世俗；怕自己離平淡的生活越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　抬頭，看著窗外，燦爛的陽(yáng)光為世界鍍上金邊，她放下手中的書，走出了屋子，呼吸著清新的'空氣，蹲下身子，輕輕地?fù)崤�著老貓的皮毛。輕輕的一聲“咔嚓”使她抬起頭：“把照片刪了�！比缓蟊慊匚葑恿恕�

　　她討厭拍照，那是從十歲那年開始的，那一年是她真正懂事的時(shí)候，她不想讓自己的顏容被人拿去觀賞�！跋胍患�物品一樣�！彼�想。

　　她有自己的所愛：樂(lè)曲，寫作，看書……她懶得理會(huì)別人是這么看自己的，她只想通過(guò)這些讓自己浮躁的心平定下來(lái)。

　　但在電腦前才是她最快樂(lè)的時(shí)光，她可以在電腦上寫作、聽音樂(lè)……她愛在各個(gè)關(guān)于站上留下點(diǎn)作品。她常常邊聽音樂(lè)邊做事，往往只有她的做事效率才會(huì)比較高，質(zhì)量也比較好。

　　知道這個(gè)女孩是誰(shuí)嗎？

　　她就是我——落兒。

那個(gè)女孩作文11

　　鏡子里的那個(gè)女孩盯著我。她那雙黑眼睛、一頭黑發(fā)和一張黃色的圓臉特引人注目。當(dāng)我注視著鏡子里的我，看到了我的外貌是怎樣體現(xiàn)出了我的中國(guó)血統(tǒng)。然而，外人看不到的是我的那顆“中國(guó)心”。

　　我生于中國(guó)甘肅省，這也許奠定了我對(duì)自己祖國(guó)的看法。我的許多華裔同學(xué)和朋友都是在美國(guó)出生的，常常不知道他們屬于哪個(gè)國(guó)家：是屬于對(duì)生活習(xí)慣有影響的中國(guó)，還是屬于哺育自己成長(zhǎng)的美國(guó)？我就沒(méi)有這種矛盾，因?yàn)槲艺J(rèn)定我是一個(gè)黃皮膚的中國(guó)人。

　　我班上有一位生于美國(guó)的華裔男孩兒，他說(shuō)他雖然長(zhǎng)相是中國(guó)人，但他的內(nèi)心其實(shí)是一個(gè)完完全全的美國(guó)人。而我中文班上唯一的一位美國(guó)人卻說(shuō)：“雖然我長(zhǎng)著黃頭發(fā)和藍(lán)眼睛，可我在心里認(rèn)定自己是個(gè)中國(guó)人�！边@位美國(guó)同學(xué)在亞洲生活了好幾年，會(huì)說(shuō)一口流利的中文。我想，我們是美國(guó)人還是中國(guó)人，這是一種文化的.認(rèn)同，我怎么能把自己叫做美國(guó)人呢？

　　中國(guó)舉辦2008奧運(yùn)會(huì)讓我自豪。當(dāng)我緊張地盯著電視屏幕時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，每次當(dāng)中國(guó)隊(duì)和美國(guó)隊(duì)比賽時(shí)，我不知不覺(jué)地在為中國(guó)隊(duì)加油。

　　在美國(guó)當(dāng)一個(gè)中國(guó)人真不容易。由于亞裔學(xué)生的成績(jī)普遍較好，同學(xué)和老師對(duì)我們的期望也都較高，所以學(xué)習(xí)上的壓力特大。自從來(lái)到美國(guó)后，我?guī)缀趺總�(gè)周末要么做一大堆中文作業(yè)，要么就在中文學(xué)校里聽課。當(dāng)別的孩子在外面跑來(lái)跑去做游戲時(shí)，我真羨慕他們！但比起我對(duì)我的中國(guó)文化的自豪感來(lái)，又顯得微不足道！

　　再看看鏡子里的那個(gè)女孩，我對(duì)她說(shuō)，我熱愛美國(guó)，因?yàn)槲沂窃谶@里長(zhǎng)大的；但我不會(huì)忘記我是個(gè)中國(guó)人。我為我的黃皮膚驕傲！

那個(gè)女孩作文12

　　輕柔的陽(yáng)光告訴我，簡(jiǎn)單的呵護(hù)，最長(zhǎng)遠(yuǎn)；平凡的陪伴，最心安；真摯的語(yǔ)言，最動(dòng)聽。初見于她，是在那個(gè)美好的早晨。

　　甜甜的笑

　　開學(xué)的第一天，我去得太早，于是就一人孤零零的`站在教室門口。不久，聽到一聲清脆而又溫柔的聲音——“你好�。　蔽液闷娴霓D(zhuǎn)身看去，只看見一個(gè)瘦高的女孩迎面走來(lái)。陽(yáng)光輕柔的灑在她稚嫩的臉上，她嘴角上揚(yáng)，笑得很甜。我們熱情地打招呼、問(wèn)好，聊得很開心。那甜甜的笑在不知不覺(jué)間溫暖了我孤單的心。

　　神筆馬琳

　　她的畫栩栩如生，像要從紙上走下來(lái)一般。這也讓她的業(yè)余生活變得充沛。有時(shí)課間會(huì)看到她穩(wěn)重地坐在座位上，拿出筆和稿紙。低頭不語(yǔ)，雙眼緊盯畫筆，時(shí)而眉頭緊皺，雙唇微抿；時(shí)而托腮凝神；時(shí)而舒展笑顏……仿佛喧鬧的世界與她無(wú)關(guān)。因?yàn)楫嫻α说贸蔀榱宋覀儼嗟男麄魑瘑T，為班級(jí)板報(bào)布置付出了不少心血，她叫李婧琳，我們叫她“神筆馬琳”。

　　腹有詩(shī)書氣自華

　　她的寫作在班里是數(shù)一數(shù)二的了。正如古人所說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽铱催^(guò)她的不少文章，也最愛看她的文章。她筆下的山水，是有聲的，如同你走在幽靜的山林中，靜聽小溪嘩嘩的流淌；她筆下的人物，是有情的，即使你不認(rèn)識(shí)，也感覺(jué)如在眼前。她的文筆總是典雅中透著靈動(dòng)，古樸中蘊(yùn)著哲思。曾向她打探過(guò)寫好作文的秘籍，她莞爾一笑：“讀書啊，肚子里有墨水了自然就有得寫了�！笔前�，“腹有詩(shī)書氣自華”，難怪她整個(gè)人都那么溫婉有氣質(zhì)。

　　“落葉翻飛過(guò)畫卷，攤開時(shí)間的手掌，你笑起來(lái)，烏云散開”。那個(gè)女孩，微微一笑，素手執(zhí)筆，或繪或?qū)�，將自己的世界畫的斑斕，將自己的生活譜寫成詩(shī)。

那個(gè)女孩作文13

　　從小，我就對(duì)唱歌情有獨(dú)鐘，能唱出好聽的歌是每個(gè)女孩的夢(mèng)想，可是幼年的我唱歌很難聽，說(shuō)得嚴(yán)重點(diǎn)就是五音不全，為此，同學(xué)們都嘲笑我，我只得暗自悲傷，時(shí)常淚流滿面......可是上天也是眷顧我的，在我最傷心的時(shí)候，一個(gè)幸運(yùn)的女神的到來(lái)改變了我，她讓我重新塑造了一個(gè)自信的自己。她有一個(gè)好聽的名字——白靜蕊，同她的名字一樣，她長(zhǎng)得白白凈凈，斯文，有氣質(zhì)，就像仙女下凡，她很漂亮，也很謙和，她說(shuō)，我是她最好的朋友。和白靜蕊在一起，我就像一個(gè)丑小鴨，當(dāng)我第一次唱歌給她聽時(shí)，她震驚了，像所有聽過(guò)我唱歌的人一樣的表情，我苦笑著見怪不驚；當(dāng)我第一次聽她唱歌時(shí)，我震撼了，她唱得真的很好聽，像云一樣素，透，她唱得很沉穩(wěn)、淡定，之后，她答應(yīng)教我唱歌......

　　和她在一起的.三個(gè)月里，她教我唱歌，她唱一句，我學(xué)一句，她唱的和原唱一樣的調(diào)，所以，我跟著她學(xué)就像在跟著原唱學(xué)一樣，即使一整天都學(xué)不好，她也不在乎，有時(shí)唱跑了音，我們就捂著嘴咯咯地笑......她從來(lái)不擺架子，這也是我最喜歡她的地方，我們說(shuō)過(guò)，要做一輩子的朋友......

　　后來(lái)，我唱得越來(lái)越好了，我們唱過(guò)《聽海》《那年夏天》《淡淡的歌》《感恩的心》《燭光里的媽媽》......后來(lái)，她走了，我們定下了諾言：有一天，我們一定要相遇，然后，唱著歌，實(shí)現(xiàn)我們的約定......

　　我的世界是音樂(lè)的世界；你的天空是音樂(lè)的天空。音樂(lè)記載著我們的過(guò)去，承接著我們的未來(lái)，漫漫長(zhǎng)路是我們的阻隔，但歌卻是我們的橋梁，它為我們牽線，愿在下個(gè)路口見到你，完成我們用友誼鋪墊的漫長(zhǎng)的歌聲之路......

那個(gè)女孩作文14

　　陪我度過(guò)漫長(zhǎng)的小學(xué)六年的美好時(shí)光，不僅僅是漫天的作業(yè)，更多的是那個(gè)眼睛小小，口中喊叫著“友誼萬(wàn)歲”的女孩。可是我清楚知道，那是曾經(jīng)，永遠(yuǎn)也回不去的曾經(jīng)。

　　記得小學(xué)時(shí)，我的性格很孤僻，甚至于十分的不善言表。不知怎么的，我已經(jīng)記不清了。只是那個(gè)熱情似火，天真爛漫的女孩，突然出現(xiàn)了我的世界里�；鸸庹樟廖以�本黑暗的整個(gè)世界，并融化了我心中的積雪。我和她，大概就像是冰與火吧。

　　在我受挫時(shí)，她是那個(gè)會(huì)不顧形象逗我笑的人；在我委屈時(shí)，她又是第一個(gè)站出來(lái)為我說(shuō)話的人；在我被冷風(fēng)吹的瑟瑟發(fā)抖時(shí)，她是那個(gè)不顧寒冷將自己的圍巾披在我肩上的人。她那一塵不染得真心，讓我一個(gè)不善多言，甚至決定自暴自棄的.女孩，變得試著接受著世界，重新恢復(fù)了原有的熱情。很難想象，如果沒(méi)能遇見她，現(xiàn)在的我是怎樣的。

　　我喜歡她的笑，她笑時(shí)，兩眼瞇成一條縫，嘴角浮起恰好的幅度，是我見過(guò)最純粹的笑。她是我小學(xué)六年的陽(yáng)光，見到她，總是煩惱淡忘，笑對(duì)�？墒�，轉(zhuǎn)眼，六年已過(guò)，步入初中，再遇見，卻甚是痛心。即使不是形同陌路，但卻與曾經(jīng)的形影不離，相差甚遠(yuǎn)。每次，與她相遇，沒(méi)了親切或略帶“互損”的問(wèn)候，而是彼此不約而同的視而不見。遇見的那一刻，讓我痛心，就像是你明明說(shuō)好送我一顆棒棒糖，你卻忘了，而我卻在自顧自的生氣。沒(méi)錯(cuò)，就是這么孩子氣。痛心，僅是一刻，畢竟，人，總會(huì)在不知不覺(jué)中失去些什么，而那已失去的，總會(huì)成為最美好的回憶。

　　那個(gè)女孩，謝謝你，改變了我曾有的余生。

那個(gè)女孩作文15

　　我到現(xiàn)在，都一直記著一年級(jí)那個(gè)改變我友誼道路的早晨......

　　那個(gè)早晨我起來(lái)很早，吃完早飯沒(méi)多久，我就踏著晨光走向?qū)W校。不知為什么，那一天，我的心情格外好�？赡苁堑诹�感告訴我，我又將有一個(gè)好朋友了吧。

　　去了學(xué)校，老師沒(méi)有像往常一樣給我們上早讀，而是在和一位穿軍裝的叔叔說(shuō)話，那叔叔的身旁站著一個(gè)和我們差不多大小的.女孩子。她朝教室里看了看，當(dāng)她和我的目光直視時(shí)，卻迅速繞開了。老師到快上課時(shí)，才讓那女孩的爸爸把她的桌椅搬了進(jìn)來(lái)。然后把女孩拉上講臺(tái)，讓她做自我介紹。但女孩卻遲遲不肯開口，可能是跟我們不太熟悉吧。老師只好代她說(shuō)了。從老師短短的介紹中，我們知道了，那女孩名叫劉秀秀，原來(lái)在第一小學(xué)上學(xué)，是河南人，和我們同齡。

　　總之，第一節(jié)課大家都沒(méi)聽好，都在想著那個(gè)女孩，我也不例外，再說(shuō)，第一節(jié)課是我最不喜歡的數(shù)學(xué)課。

　　一下課，女同學(xué)就把劉秀秀圍了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，爭(zhēng)著問(wèn)她這，問(wèn)她那。我卻沒(méi)有這樣。我一直對(duì)她冷冷淡淡，對(duì)她永遠(yuǎn)是昂著頭，走過(guò)她身邊時(shí)也是目不斜視。我其實(shí)并不驕傲，只是對(duì)陌生人我才這樣，她和我互相熟悉了，我們之間就只充滿友誼了。 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)，劉秀秀的學(xué)習(xí)很好，班里，數(shù)她和幾個(gè)男同學(xué)的數(shù)學(xué)最出色了。而我的語(yǔ)文卻是班上最好的。到后來(lái)，她和我都在進(jìn)步，并且是突飛猛進(jìn)。我才知道，這個(gè)女孩不簡(jiǎn)單......

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