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從《烏塔》想到的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的從《烏塔》想到的作文,希望能夠幫助到大家。
從《烏塔》想到的作文1
在實(shí)際生活中,獨(dú)立能力和自理能力是一個(gè)人必不可少的能力。
現(xiàn)在我們可以依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)覀兘K有一天要離開(kāi)父母,只身一人到競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上闖蕩。如果我們?nèi)狈Κ?dú)立能力和自理能力,我們將無(wú)法在社會(huì)上立足,更不用說(shuō)為社會(huì)作貢獻(xiàn)了。
我認(rèn)為,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)外國(guó)的育兒方式。父母從小就要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和自理能力,為孩子的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為我們小學(xué)生,也要注意培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力,自己的.事情自己做,不再那么依賴(lài)父母。路,要自己走。
從《烏塔》想到的作文2
這篇課文主要講述的是一個(gè)14歲的小女孩烏塔,自己一人游歷歐洲的事情。
課文中講到烏塔為計(jì)劃這次旅游,整整花了3年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備。而且她每到一地就要先查警察局的電話(huà)號(hào)碼,還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話(huà)報(bào)平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的'精神。烏塔之所以能做好這些事情,那是因?yàn)樗耙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。我們要從身邊的小事做起,才能逐漸養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的精神。
課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的,沒(méi)有拿家里一分錢(qián)。這里讓我的感觸很深,我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)獨(dú)立自主。
烏塔還說(shuō)“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完美”。是啊,書(shū)本、電視上的美,只是短短的一些美,可是大自然的美,它卻是永恒存在的。只要我們走進(jìn)大自然,親近大自然,就能發(fā)現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡的美!
讀了這篇文章,我受益匪淺。我下定決心,一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。
從《烏塔》想到的作文3
我讀了〈〈烏塔〉〉這一課以后,我覺(jué)得外國(guó)的孩子與中國(guó)的孩子分別很大。同時(shí),我也非常崇拜“烏塔”的做法。
我讀了〈〈烏塔〉〉的第七自然段。這段講了“烏塔”為了準(zhǔn)備這次旅行,用了三年的`時(shí)間。她閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍;為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。為了旅行時(shí)的安全,早就在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線和路程,每到一地就先查警察局的電話(huà)號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助。多么周詳?shù)挠?jì)劃。∫皇菍(xiě)〈〈烏塔〉〉的作者親眼目睹,我也不會(huì)相信!
說(shuō)句心里話(huà),我看了這篇文章后,是多么的慚愧!“烏塔”
她的獨(dú)立自主意識(shí)是多么高!這很值得我們中國(guó)孩子學(xué)習(xí)。我和“烏塔”相比,是多么渺!夜晚,爸爸媽媽要是不在家,我就會(huì)非常害怕!在這里,我覺(jué)得“烏塔”的眼光是多么深遠(yuǎn)!
從《烏塔》想到的作文4
讀了《烏塔》這篇課文后,我感到十分慚愧,慚愧自己的無(wú)能,慚愧自己的無(wú)所作為。
有一次去春游,媽媽早上五點(diǎn)鐘就起床了,為我準(zhǔn)備水,食物,暈車(chē)貼等物品。就連最基本的穿衣服也是媽媽幫我完成的。從家到學(xué)校明明只有一公里的路,可媽媽還是騎著電瓶車(chē)送我到學(xué)校去的。上車(chē)前,媽媽對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐,同學(xué)們都用那種異樣的眼光看著我,我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番波折,終于來(lái)到景點(diǎn)。不經(jīng)意見(jiàn),我突然發(fā)現(xiàn)自己的.包比別人胖了一圈,F(xiàn)在,我都已經(jīng)成了衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口中的一員了。
我是那樣無(wú)能。而烏塔呢?孤身一人游遍歐洲,我跟她相比,真是差的太遠(yuǎn)了。
烏塔是剛出生的小鷹,被老鷹拋下了山崖,歷經(jīng)磨難,終于成了搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。我們是剛出生的小雞,被母雞緊緊地護(hù)在胸下。希望父母打開(kāi)逆愛(ài)之鎖,給我們一份真正的自由,能在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔。
從《烏塔》想到的作文5
見(jiàn)多識(shí)廣的朱子橋說(shuō):“老師,出國(guó)要簽證的,辦簽證很難的啊。要好多錢(qián)的,烏塔去那么多國(guó)家,怎樣辦到簽證。俊币彩,持中華人民共和國(guó)因公普通護(hù)照出國(guó)免簽的國(guó)家全世界一共23個(gè),歐洲有阿塞拜疆、保加利亞、波黑、格魯吉亞、黑山、馬其頓之類(lèi)的'9個(gè)國(guó)家?磥(lái),普通中國(guó)小孩要想去歐洲旅游基本沒(méi)有什么可能了。
周游列國(guó),甚至周游列省,對(duì)我們的孩子來(lái)講,確實(shí)是有心卻無(wú)力。不過(guò)還好,孩子們最后總結(jié)說(shuō):“我們要學(xué)習(xí)烏塔這種獨(dú)立自主的精神,在生活上要學(xué)會(huì)獨(dú)立,不一定要出門(mén)旅游!
輿論總把中國(guó)孩子不能獨(dú)立的大棒子打到中國(guó)的家長(zhǎng)身上,可實(shí)際上,在觀念問(wèn)題的表象下是更為復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)、政治問(wèn)題啊。
從《烏塔》想到的作文6
今天,我學(xué)了《烏塔》這篇作文。我感到很吃驚,沒(méi)想到一個(gè)14歲的小女孩竟可獨(dú)自游歐洲。
這一篇課文主要講述的是14歲的烏塔一個(gè)人周游了歐洲。
我想,現(xiàn)在的中國(guó)孩子,有幾個(gè)像烏塔一樣呢?能自己獨(dú)立生活,不依靠父母,還應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)和掙錢(qián)的本領(lǐng)。比如:你可以到小區(qū)或公園去撿一些廢棄易拉罐去賣(mài)錢(qián),幫別人種植蔬菜,買(mǎi)自己不用的玩具,書(shū)等。這樣既可以幫助別人又可以?huà)甑藉X(qián)。自己在平時(shí)要學(xué)會(huì)很多本領(lǐng)。比如:做飯,洗衣服,洗菜,整理自己的房間,疊被子,熟悉各警察局的.電話(huà)號(hào)碼。這樣我們就可以像烏塔一樣自己周游世界各地了?墒,我們中國(guó)孩子卻是家里的“小公主”,“小皇帝”。比如我妹妹吧,她什么也不想做,渴了就讓我給她拿水喝,鉛筆沒(méi)了就等媽媽回來(lái)給她拿。
我想,中國(guó)孩子為什么不能自已出遠(yuǎn)門(mén),而外國(guó)孩子卻可以?同樣都是孩子,難道中國(guó)孩子和外國(guó)孩子不一樣么?外國(guó)孩子能做到我們中國(guó)孩子也能做到。
從《烏塔》想到的作文7
通過(guò)學(xué)習(xí)《烏塔》這篇課文,我想到了許多。
首先,烏塔能自己一個(gè)人出去旅游,她的這個(gè)勇氣和獨(dú)立值得我去學(xué)習(xí)。在我的生活中,我不論去哪里,總需要爸爸媽媽的陪伴。我現(xiàn)在九歲了,應(yīng)該像烏塔一樣,勇敢地去嘗試自己一個(gè)人完成一件事情。
另外,從烏塔計(jì)劃三年,所有事情準(zhǔn)備充分才旅行。這讓我看到了烏塔做事情的態(tài)度認(rèn)真、有恒心、有毅力。而我在做事情的'時(shí)候,經(jīng)常不準(zhǔn)備就開(kāi)始行動(dòng),導(dǎo)致總是會(huì)出現(xiàn)一些小狀況。我在做作業(yè)的時(shí)候也是一開(kāi)始認(rèn)真,做到一半就不耐煩。如果我也學(xué)烏塔一樣,做事情有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有耐心,我就能改變自己了。
烏塔你真棒!我要向你學(xué)習(xí)!
從《烏塔》想到的作文8
今天,我讀了《烏塔》的這篇課文,我從中學(xué)到了不少的東西。
這篇文章主要講了14歲的德國(guó)小女孩烏塔本身一人游歷歐洲的事。她總是先在家里就把行程擺設(shè)好,每到一個(gè)地方,她就會(huì)先查這里警局的號(hào)碼。她很自立、不怕苦,也不怕本身的力量薄弱。
在中國(guó),爸爸媽媽都把本身的`孩子當(dāng)小皇帝小公主一樣,決差別意讓孩子們一個(gè)人出去。而烏塔的爸爸媽媽就是這樣讓烏塔本身去受苦,去磨練本身。
有時(shí)候,我本身一個(gè)人去補(bǔ)課都膽戰(zhàn)心驚的,更別說(shuō)讓我去旅游了。但烏塔本身跨國(guó)旅行都不怕,并且還本身打工賺錢(qián),真是讓人佩服。
每次我都找爸爸媽媽要零花錢(qián)吃吃喝喝的。而烏塔卻本身賺錢(qián)把生活擺設(shè)得很有條理。
烏塔的爸爸媽媽認(rèn)為愛(ài)孩子就要讓孩子吃點(diǎn)苦頭,受點(diǎn)熬煎,這是人生必需要經(jīng)歷的。
讀了這篇文章,我也要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),遇到困難也不退縮,要自立、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
從《烏塔》想到的作文9
今天,我們學(xué)了一篇課文叫《烏塔》,從中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)14歲的德國(guó)女孩“烏塔”我覺(jué)得一個(gè)14歲的女孩能獨(dú)自去法國(guó),瑞士、瑞士、奧地利、意大利……已經(jīng)很了不起了,還可以合理安排時(shí)間,這真是值得我學(xué)習(xí)。
烏塔11歲就為他旅行做好了準(zhǔn)備,他閱讀了很多國(guó)家的書(shū)籍。為了能早點(diǎn)掙夠旅費(fèi),她每天出去打工,幫餐廳,市場(chǎng)發(fā)傳單,假期還盜別人家里,陪小孩兒玩,自己掙錢(qián)。
烏塔14歲就拿自己去地球上的各個(gè)國(guó)家。她每到一個(gè)地方就先,查警察局的號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助,在給家人打個(gè)電話(huà)或者寄張明信片,不讓家里的人擔(dān)心。
每天,我都在父母的`催促聲中干這個(gè)干那個(gè),天氣要變了,也不知道增減衣服,不管做什么事都要依賴(lài)著父母。
從現(xiàn)在開(kāi)始,我要自己獨(dú)立做事情,向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)自立意識(shí)和獨(dú)立能力。
從《烏塔》想到的作文10
學(xué)過(guò)課文《烏塔》,我深有感觸。烏塔是一個(gè)和我們差不多大的女孩,可是她卻能一個(gè)人游玩歐洲的許多國(guó)家。
從烏塔身上,我看到了外國(guó)孩子的獨(dú)立能力特別強(qiáng)。由此,我想到了我們中國(guó)孩子,從小一直依靠爸爸媽媽?zhuān)鲆恍┥晕⑽kU(xiǎn)的事,父母就不放心了,他們總是把我們保護(hù)的很好。正因?yàn)檫@樣,我們就養(yǎng)成一種依賴(lài)父母的心理,碰到一些不會(huì)做的事,會(huì)讓父母來(lái)做,這樣就少了我們親身體會(huì)的機(jī)會(huì)。而外國(guó)父母對(duì)孩子卻十分放心,從小讓他們自己出去玩,遇到困難讓他們自己解決,還很放心讓孩子獨(dú)自去外國(guó)旅游。外國(guó)父母對(duì)孩子會(huì)有一定的要求,讓孩子自己去爭(zhēng)取勝利,而中國(guó)的父母總是把我們安排得十分細(xì)致。
同樣是父母,同樣是愛(ài)我們的人,為什么會(huì)有不同的結(jié)果呢?我想:我們中國(guó)的教育方法是應(yīng)該改一改了。我們雖然不能很自由的`成長(zhǎng),但可以學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立能力,自己的事情自己做。
從《烏塔》想到的作文11
在一個(gè)繁華的城市里,有一個(gè)14歲的小姑娘,獨(dú)自游歷著歐洲各個(gè)國(guó)家,她就是德國(guó)小姑娘烏塔。
在我們看來(lái),簡(jiǎn)直難以想象。一個(gè)僅僅14歲的孩子,本應(yīng)在父母的懷里撒嬌,她卻獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲。如果不是親眼所見(jiàn),我決不會(huì)相信。這是文中作者發(fā)出的驚嘆,讀了課文后,我與作者有一樣的感受。在我們現(xiàn)實(shí)生活中,中國(guó)的`父母太溺愛(ài)孩子了。與之相比,中國(guó)的同齡孩子過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活。
比如:整理書(shū)包這個(gè)小事情。好多孩子都是家長(zhǎng)給整理的。如果不是家長(zhǎng)整理呢,就會(huì)出現(xiàn)丟三落四的現(xiàn)象。不是落筆了,就是忘記書(shū)了。跟烏塔比起來(lái),我們的確不如烏塔。烏塔自強(qiáng)、自立、自信、勇敢,有主見(jiàn),這些精神都是值得我們學(xué)習(xí)的。
烏塔真是太勇敢了。我發(fā)自?xún)?nèi)心想要學(xué)習(xí)烏塔的這種自強(qiáng)、自立、自信的精神。想想我自己,我也就頂多自己在家里寫(xiě)作業(yè),等著爸爸媽媽回家。作為四年級(jí)的小學(xué)生,我真是感到無(wú)比慚愧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)次于烏塔啊!
從《烏塔》想到的作文12
今天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,課文講了一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。
學(xué)了課文,我感覺(jué)烏塔分外自信、大膽、獨(dú)立。而我,只是個(gè)衣來(lái)伸手的小公主。星期天總覺(jué)得自己作業(yè)都完成了,可一上床才想起這本書(shū)沒(méi)放進(jìn)書(shū)包,那本書(shū)還沒(méi)簽字,總會(huì)有幾根“尾巴”留下來(lái)。三年級(jí)才開(kāi)始學(xué)洗衣服、碗。我想:烏塔若像我一樣丟三落四的話(huà),早就走丟了。
烏塔的旅行費(fèi)還是自己掙的,我三年級(jí)才開(kāi)始洗碗,那還是看在每星期媽媽給我獎(jiǎng)勵(lì)13元的誘惑下,不情愿地干。而烏塔是自己主動(dòng)地、有計(jì)劃地掙錢(qián)的。想想真羞愧。
我決定:以后放學(xué)都自己走回家,衣襪自己洗,房間自己理。也要像烏塔一樣,學(xué)會(huì)獨(dú)立。不能一直當(dāng)嬌慣的'小公主。
平靜的湖面,練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。我們不能做溫室的花朵,要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
從《烏塔》想到的作文13
我從《烏塔》這篇文章中我知道了要學(xué)烏塔那樣獨(dú)立,我要向她學(xué)習(xí),獨(dú)立完成自己的心愿。
可是天底下的母親太愛(ài)自己的.孩子了,那里都不讓去,要到哪里去家長(zhǎng)們都會(huì)把你跟著一步都不會(huì)離開(kāi),就連上學(xué)爺爺或奶奶都會(huì)把你送到校門(mén)口。甚至放學(xué)都要到學(xué)校門(mén)口等候你,還幫你把書(shū)包背回家。
我們中國(guó)的母親和爺爺或奶奶都非常的愛(ài)我們,就連去朋友家都不讓去,給朋友或同學(xué)過(guò)生日都不行,家長(zhǎng)們是怕我們被壞人騙走。所以我想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō):“你們應(yīng)該讓我們有一個(gè)自己獨(dú)立的一個(gè)膽兒,不然成天呆在家里,這也不能做,那也不讓做。在家里要是有一天大人們出去了,要好幾天才回來(lái)而我又啥都做不來(lái),誰(shuí)來(lái)照顧我?不可能不吃飯啊,還有等到了中學(xué)或大學(xué)的話(huà),什么都做不來(lái),那人生下來(lái)有什么用嗎?”
因此,我想家長(zhǎng)們應(yīng)該了解我們的心情,能讓我們有個(gè)獨(dú)立的膽兒。
從《烏塔》想到的作文14
今天我們學(xué)了一片新文章,名叫《烏塔》,這篇課文,它讓我明白了做事要大方,做事要勇敢。
烏塔是一個(gè)14歲的小女孩,她自己去了:法國(guó),瑞士,奧地利,意大利等地。
這個(gè)14歲的'小女孩見(jiàn)了作者先主動(dòng)打招呼,還告訴作者自己叫烏塔已經(jīng)14歲了,他還告訴作者自己是德國(guó)人。
她還非常勇敢。因?yàn)樗约邯?dú)有歐洲。
而我是一個(gè)比較膽小的人,如果讓我一個(gè)人游歐洲肯定下的大喊大叫。
就是一個(gè)小樹(shù)枝葉把我嚇怕了,是一次我去到一個(gè)黑洞里的小樹(shù)枝把我嚇找了把我下著了,我進(jìn)了黑洞,突然腳下踩著一個(gè)小樹(shù)枝把我嚇出來(lái)了。
以后我要學(xué)無(wú)他的機(jī)智勇敢,做一個(gè)真真正正的男子漢。
從《烏塔》想到的作文15
學(xué)了《烏塔》這篇課文,我知道了外國(guó)人學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)我們中國(guó)好,但是獨(dú)立生活能力比我們強(qiáng)。我也有一次獨(dú)自去做一件事的經(jīng)歷。
有一次,家里的`鹽沒(méi)有了,媽媽又生病了,這可怎么辦呢?我見(jiàn)了,自告奮勇地去給媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)屛胰ベI(mǎi)鹽吧!眿寢屵B說(shuō):“不行,不行!”但是,在我百般勸說(shuō)之下,媽媽還是答應(yīng)了。我拿著錢(qián)在大街上走著,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就到了商店。我精心地挑選著媽媽所說(shuō)的那種鹽,終于,我找到了。付了錢(qián),我又急匆匆地跑回家。到了家,媽媽看著滿(mǎn)頭大汗的我,笑瞇瞇地說(shuō):“我家寶貝長(zhǎng)大了,以后要讓你獨(dú)自做更多的事情了!”
其實(shí),中國(guó)的爸爸媽媽也應(yīng)該放手,讓我們?nèi)プ鲎约合矚g的事情,讓我們自由去飛翔,也讓我們?nèi)ミx擇自己人生的道路!
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