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搗亂的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的搗亂的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
搗亂的作文1
我從小就有一個煩惱，就是常常被人欺負。
比如有一次，那是一個星期天的下午，我和幾個小伙伴在河邊玩，有一幫大孩子來搗亂了，他們自稱是“搗亂大王”。我的朋友都嚇得飛跑起來，我最小，穿的又是拖鞋，所以跑得最慢。剛跑了幾步，我就被他們包圍了。我想跑已經(jīng)不可能了，只好放起求救“信號”——哭，我家就在附近，眼看就要被這些大孩子捉弄，爸爸朝我走過來了。那幫人看見了，推開我撒腿就跑，慌亂之中我被他們推下了河。我爸爸一把將我拉起來，然后像警察捉壞蛋一樣把他們全逮住了。我幸災樂禍地說道：“哈哈，我也要讓你們嘗嘗被扔進河里的滋味�！卑职譃榱私o我解氣，也為了教訓一下他們，就揪住他們的衣領，把他們懸在河面上，裝作要扔下河的.樣子。我笑嘻嘻地問他們：“味道怎么樣呀，大王們？”他們連說：“不要，不要……，我們再也不做‘搗亂大王了’，求求你放了我們吧�！蔽腋吲d地裂開了嘴：“看你們還敢不敢再欺負我了！”
搗亂的作文2
我的弟弟今年5歲了。
弟弟有著一個聰明的腦袋，但他總把聰明的腦袋用在惡作劇上面，還十分愛發(fā)脾氣。而且他不怕打，也不怕罵。他最怕兩樣東西：一個是火，另一個是黑。
即使有了這兩個弟弟怕的東西，可弟弟并沒有收起他的.脾氣，反而更加放肆，就像那大鬧天宮的孫悟空一樣。
弟弟搗的最大的亂是在全家最忙的時候，故意吵醒好不容易入睡的妹妹。妹妹可是我家最難伺候的人，妹妹睡覺至少要兩個人來哄。妹妹吃頓飯四個人來也不太夠，平時至少要兩人以上陪她玩。而弟弟卻又在全家最忙的時候吵醒妹妹，還在一旁狡猾地笑，把家里人都氣壞了。
我和表妹寫作業(yè)的時候，弟弟總喜歡來搶我倆的文具盒、作業(yè)本和書包。所以，我們寫作業(yè)時總躲著他。就算寫完了作業(yè)，我們也會把作業(yè)藏起來，因為以前表妹把剛做完的作業(yè)放在桌上，被弟弟用水弄濕了。
弟弟闖的禍還有很多很多，差點還把家“折”了……
真希望以后弟弟能懂事一點，不要再到處搞破壞了。
搗亂的作文3
“知了，知了”炎炎夏日里，知了大哥張開大嘴叫著，好像什么都知道。我在涼爽的空調房里躺著，和兩個好朋友玩得正歡。突然，從窗口傳來“嗡嗡”的聲音，媽呀！“蜜蜂大將”來了！屋子里頓時不再平靜。
它是怎么來的？難道它有穿墻術？正當我想的時候，蜜蜂開始左搖右擺地跳舞了�！鞍。 蔽业呐笥研」鶉樀靡粍硬粍�，小眼睛目不轉睛地看著“蜜蜂大將”，手心也冒出了汗水，整個人像一座雕塑。我聽見她在小聲默念著：“千萬千萬不要找我，要找就找小賀，救命呀！”
我呢？先開始十分鎮(zhèn)定，可到最后，我也有點堅持不了了。眼見著蜜蜂離我越來越近，我飛快地躲進被子，只偶爾露出兩只眼睛查看敵情。啊，真怕它用自己的`“神功”——“穿墻術”飛進被子，與我來一場大戰(zhàn)。
我的朋友小賀就十分勇敢，他拿起筆準備和蜜蜂大戰(zhàn)一場。只見他猛地一撲，撲到了“大將”前，可“大將”也不甘示弱，四處飛舞，仿佛在笑他，小賀氣得臉通紅，他趁“大將”不注意，飛快地沖上前去，舉起武器把“大將”的翅膀砸折了，“大將”一命嗚呼。
我頓時急了，因為蜜蜂是益蟲，被小賀同學打死了，我也十分心疼�？晌乙矠樾≠R驕傲，他十分勇敢，拯救了我們，只不過我更心疼我的筆，它在剛才的大戰(zhàn)中英勇“犧牲”了！
精彩點評：很有趣的一場大戰(zhàn)，小作者用動作描寫把自己的害怕和另一位同學的勇敢都寫得很詳細生動，畫面栩栩如生！一連串精彩準確的動作描寫塑造了人物性格，營造了緊張氛圍，十分精彩！希望再接再厲哦！
搗亂的作文4
一個陽光燦爛的中午，我騎著自行車來到了學校，不緊不慢地走進了教室。
第一節(jié)課開始了，校長卻通知全體老師到會議室開個緊急會。老師給我們布置了作業(yè)，讓班長在教室里管班，便急匆匆地開會去了。
老師前腳剛走，班里頓時就熱鬧了起來。只聽班長大聲說：“誰再說話，就把誰名字寫在黑板上，晚上作業(yè)要翻倍�！蓖瑢W們聽了班長嚴厲的話語后，很快安靜了下來。
就在同學們認真寫作業(yè)的時候，一向搗亂的頂尖級人物李連杰卻“勇敢”地站了出來，有恃無恐地對著班長大聲喧嘩：“誰怕誰呀，兄弟們別怕她，雙倍就雙倍，快開玩吧！”班長見此情景，氣得不行，便把李連杰的名字寫在了黑板上。誰知李連杰反倒有理了，還發(fā)起火了，只聽他大聲吼道：“你還真敢記我的名字？”“戰(zhàn)爭”似乎進入了白熱化的'狀態(tài)……
在這萬分關鍵的時刻，一些平時就不太努力學習的似乎被李連杰的這份“勇敢”帶動了，便加入了和班長的激烈戰(zhàn)斗中，場面很快失控……大約過了15分鐘左右，班長還是被李連杰一伙搗亂分子氣哭了，怒吼道：“我要給老師匯報�！�
老師終于開完了會，回到了班里，班長將李連杰的所做作為報告給了老師，老師毫不猶豫地大聲宣布：“李連杰，你今天的作業(yè)雙倍�！睆拇艘院�，李連杰再也沒和班長起過沖突了。
李連杰啊李連杰！你還真以為你是武打明星嗎？以后可千萬別再這樣了啦！
搗亂的作文5
人人都有自己喜歡的動物，有的人喜歡狗，有的人喜歡兔子，我喜歡的動物是貓。
我家就養(yǎng)了一只貓，叫喵喵。它長著一雙像水晶球一樣的眼睛，在晚上就像兩只綠燈泡；一只三角形的鼻子總是濕漉漉的，我也不知道為什么；它的耳朵最有特色了，天天折著，別人家的貓都是把耳朵豎著，喵喵確把耳朵折著，頭一歪，萌萌噠。它還有一身華麗的灰白皮毛，每次我摸它的時候，它就會撲過來好像在警告我：不要亂動我華麗的皮毛，只有我給它撓癢癢了，它才讓我摸。
喵喵是我家的“搗亂分子”。四年級剛開學時，它來到我家，剛開始，媽媽的`叫聲驚醒了喵喵，喵喵看了一眼媽媽，又趴下睡覺了。但是過了幾個星期，它就“兇相畢露”了。記得那是一個星期六，晚上，媽媽把喵喵關在陽臺上。那天晚上，我聽到陽臺有打翻東西的聲音，于是，我趕忙跑到陽臺去看。哦，原來是貓在玩東西，我也沒太在意，就回去了。沒過多久，一聲河東獅吼從屋里傳來“宋佳檑！你快看你的貓把陽臺翻成什么樣了！”媽媽雙手叉腰氣沖沖地喊道。我走出房間，來到了陽臺。天呀，我真的不敢相信，書桌被貓翻成了這樣�；ㄅ琛�、筆筒、椅子，能打翻的它都打翻了。
喵喵雖然很搗亂，但它它吃東西的樣子也很可笑啊。
有一次，爸爸給它吃玉米，，它放在嘴里咬了咬，又吐了出來；然后又咬了咬，又吐了出來；再咬了咬才吃下去。我看了看它，好像很開心，也就沒說什么了。 這就是我家的“搗亂分子”，可愛吧？
搗亂的作文6
前兩天，爸爸的大學同學老陸叔叔來到了我的家。老陸叔叔高高的個子，瘦瘦的，帶了個小小的眼鏡，走起路來像一個大大的蜘蛛我很喜歡他
我家有一個雙層床，他住在上鋪，爸爸住在下鋪。我起床后，老陸叔叔還在睡覺，我們就去給他搗亂。
我和弟弟先去咯吱他的大腳丫，之后弟弟打起了壞念頭，說：咱們去拿些可怕的動物吧我說：這主意不錯我和弟弟把黑黑的會喘氣的蜘蛛，還有蝎子，臭蟲，蛇，蒼蠅（這些都是仿真假的）放在他的被窩里。老陸叔叔很害怕。
他做了個夢，他夢見他走進了大森林里。我撓他腳丫的`時候，他夢見他腳底下有一條巨大的蟒蛇，他就使勁往前跑，又看見一條更大的蟒蛇，蛇把他的頭吞下去。其實那時是我再摸他的腦袋，他感到很害怕。我在旁邊大笑起來，之后老陸叔叔醒了。我說：這些都是我和弟弟干的
搗亂的作文7
那個晴朗的中午，我們一家人來到一家熱干面館吃飯。
熱乎乎的面條做好了，剛吃第一口，就感覺到嘴里那顆本來就有點活的牙齒完全變成了活牙。又吃了第二口，居然看到幾滴血還粘在了面條上面，我猶豫了一下，接著便把那根面條扔到了垃圾箱里。這個意外的出現(xiàn)讓我吃飯也沒胃口了，只能把飯讓爸爸媽媽幫我吃掉了。
回到家，我覺得很累，便躺到床上，準備大睡一覺。
起床后，我感覺肚子咕咕直叫，隨便在家找了點東西吃，可剛吃幾口就發(fā)現(xiàn)那顆活牙比之前更活了一些，便忍不住用舌頭舔了一下，感覺像掉了一樣，嘴里好像也多了一些不是自己的東西。一照鏡子才知道那顆牙幾乎都能橫躺著了。無奈之下，我只好騎著自己心愛的小自行車，去牙科看醫(yī)生了。
到了牙科，我趕緊對醫(yī)生說：“醫(yī)生，快看看我的.這一顆大門牙，我本想把它舔掉，可是竟然死活都不掉，你看看能不能拔掉呢？”醫(yī)生回答道：“能，很簡單�！贬t(yī)生的話給了我無窮的信心。
拔牙開始了，猛然一陣陣疼痛傳來，便聽見醫(yī)生說：“好了�！贬t(yī)生就輕輕掰了我的牙一下，便奇跡般地掉了。我謝過醫(yī)生之后就騎著自行車回家去了。
原來，拔牙的過程不光一點兒也不可怕，還有幾分趣味呢！今后，大門牙再也沒有搗亂的機會了，哈哈……
搗亂的作文8
我到老師那里學寫字，發(fā)現(xiàn)門口走廊上蹲著只小狗，棕色的毛。我想：誰上課還帶寵物來呀？走到教室里，我開始認真地寫毛筆字。
突然，那只小狗竄進來，跑到老師鋪在地上晾著的“書法作品”上，老師一生氣，馬上站起來趕它，小狗嚇著跑開了。
過了一會兒，小狗又回到了走廊上。這次老師發(fā)火了，站起來追打了過去，小狗大叫一聲又逃走了。可是它居然不罷休，一會兒又跑回來了。這次干脆直接蹲在老師的“書法作品”上，更過分的`是還留下了“禮物”——一圈一圈黃色的大便，非常惡心。臭氣熏來，“真惡心！”“太臭了！”同學們嚷嚷開了。
老師沒辦法，只好扔掉了那張作品。見此情景，我忍不住哈哈大笑起來。我納悶：這是誰的狗？它為什么老是到這兒來搗亂呢？難道書法老師很像它的主人？或者，老師跟狗有什么仇恨？
搗亂的作文9
我的班里有一個“搗亂狂”，他就是——朱小剛。
朱小剛是一個非常愛和老師作對的小孩兒。有一次上音樂課時朱小剛一直在說話，音樂老師忍無可忍，放下吉他，喊：“朱小剛，你別說話了，不知道老師正在上課嗎？”老師剛說完我們班的“話癆”就說：
“老師，你為什么不用粉筆頭扔他呢？”
“我不會！”老師嚴厲地說。好可惜了那么有才華的上海音樂學院畢業(yè)的藝術家，跟這么個“搗蛋鬼”糾纏……
沒想到老師話音剛落朱小剛就說：“音樂老師真笨，真笨！”音樂老師聽了把朱小剛叫上來狠狠地怒批了一頓——
到此，朱小剛又成功地拉低一位老師的.智商——完勝！
“搗亂狂”朱小剛也非常的“聽話”——
有一次上美術課，朱小剛在那里很有大師風范的樣子畫著畫，可過了一會兒他把畫交上去時，老師才知道他一直在瞎畫。老師讓叫他到講臺上，朱小剛好像期待已久一樣，響亮地答應了一個“OK。”就“嗖”地跳到了講臺上。
老師跟朱小剛說了幾句話就“氣急敗壞”了，就讓朱先生到教室外站。
“沒問題，我現(xiàn)在就去！”只聽“嗖”的一聲，朱小剛跑出了教室……
我們也不知道看了朱小剛多少自導自演的“滑稽戲”。這樣的搗亂，總是出乎意料，仿佛給我們帶來了許多“樂趣”……
搗亂的作文10
在風景如畫的森林里，住著許多小動物。小猴皮皮非常淘氣，他的爸爸媽媽也管教不了他。
有一天，皮皮在森林里悠閑地散步�！肮尽逼てさ亩亲羽I得直叫喚。他想：沒帶錢，又不想回家，怎么辦呢？
這時候，小兔從他身邊走過，還提著一些桃子呢。桃子又紅又大，饞得皮皮口水直流，皮皮動起了歪腦子，他躡手躡腳地走到小兔的身后，把手伸進水果籃，偷拿了好幾個桃子。
小兔沒有察覺。皮皮以為神不知鬼不覺，可這一切都被樹葉監(jiān)控“看”到了。
過了幾天，熊警官找上門來，問他是不是偷了小兔的水果。皮皮無法抵賴，只好低頭認錯。熊警官嚴厲地說:“你觸犯了《動物法》第七條，罰你到監(jiān)獄里摘水果半個月！”皮皮沒有辦法，只好紅著臉乖乖去了監(jiān)獄。
過了幾天，出獄后的皮皮到小山羊家玩，小山羊的爸爸媽媽去上班了，家里只有他倆。玩了一會兒，小山羊看了看時間，對皮皮說：“我要去幫爸爸媽媽買東西，你跟不跟我去？”皮皮眼珠子一轉：“嗯，我不去，我想在你家玩會�！薄昂冒�，我走了！”
小山羊一走，皮皮便在小山羊家躥上躥下，把小山羊家弄得亂七八糟，走時還順手牽羊，把小山羊家的傳家寶偷走了。
第二天，小山羊來到小猴皮皮的家，她問：“是不是你把我家弄得亂七八糟的？”皮皮裝出一副無辜的.樣子：“沒有哇！”小山羊不信，最終在皮皮家找出了自己的傳家寶：“這就是證據(jù)！”皮皮一吐舌頭，說：“是我弄的，你能把我怎樣？”小山羊拿著傳家寶氣急敗壞地走了。
慢慢地，森林里的小動物都不跟皮皮玩了，他非常后悔，流下了傷心的淚水。
搗亂的作文11
我家有一個可愛的小妹妹，她好奇心強，什么都想動一動，結果成了一個愛搗亂的小丫頭 。
一天，爸爸和媽媽心情特別好，要帶我和妹妹去河邊釣魚。到了河邊，爸爸拿出漁具，當他剛剛把漁桿放到河邊后，只見妹妹急匆匆地跑過來說：“爸，爸，快，有魚上來了！”爸爸信以為真，把漁桿從河里拉起來一看，漁桿上什么也沒有。小妹妹看到陰謀得逞，樂得拍著手笑，逗得我和媽媽也跟著她哈哈大笑起來。爸爸生氣地說：“真能搗亂，魚沒釣上來吧？快跟姐姐、媽媽去玩吧！”我和媽媽把璨璨帶到了河邊的草坪上玩?zhèn)髑�，我們一邊玩，一邊教妹妹。我們又跑又跳地瘋了一會，妹妹玩膩了，說什么也不玩了，她還沒忘記釣魚的事呢。她一眼就看見了爸爸漁桿旁邊有一條大魚，就對爸爸大聲說：“爸爸，爸爸！快，快！這兒有一條大魚�！卑职致犚娒妹谜f有一條大魚，看樣子不像是撒謊，就馬上把漁桿拉了上來，嘿，還真是釣著了一條大魚。那條魚在河里撲撲楞楞地打著水花，爸爸說：“王文璨，你怎么看見我漁桿上有一條大魚呢？”妹妹高興地說：“我觀察的'唄，剛才玩球時我就看見漁桿一動一動的，河里還有水花呢”爸爸一聽，夸獎她說：“你可夠細心的，將來你會成為釣魚專家的，”妹妹一聽說她以后能成釣魚專家，美的小嘴都合不上了 ，我們大家也都笑了 。
小妹妹活潑愛動，每天都要來點小搗亂，許多笑聲都是從她身上引發(fā)出來的�？蓯鄣男∶妹媒o我們帶來歡笑，我們生活在笑聲里。
搗亂的作文12
在森林深處，住著一只學習魔法的小熊。他的名字叫貝樂。他喜歡制造麻煩。他前天剛把雞叔家的房頂吹掉了。昨晚，他把長頸鹿的鏡子變成了鏡子。森林里所有的動物都不喜歡他。
一個陽光明媚的早晨，熊貝樂去森林中最著名的快樂市場購物。他仿佛看見了瘟神，正在購物的'小動物們紛紛避開他。
這時，新開張的蛋糕店老板兔子先生正在研究制作花了兩個多小時的小豬佩奇蛋糕，臉上露出了滿意的笑容。然后他小心翼翼地把蛋糕放在架子上。兔子先生剛走，熊剛好路過。他惡狠狠的笑了笑，一定是想出了什么餿主意。我看到他揮舞著魔杖，一條大蟲子蠕動著出現(xiàn)在蛋糕架上的小豬佩奇蛋糕上。正在里面買面包的羊女嚇得尖叫起來。兔子先生看到他后，很快把蛋糕扔進了垃圾桶。這時，他看到小熊在門口笑，立刻明白了事情的真相，轉身向羊女士道歉。
當熊走的時候，他看到兩只小象在畫,他的臉上露出了壞笑。他揮動魔杖，看到畫筆似乎有了生命。他折斷了大象的手，把它畫在她的臉上和衣服上。熊貝樂看到大象多彩的臉，來回笑了笑。
熊貝樂在路上遇到了許多動物。他想向動物們展示他的魔法，但他們都避開了他。熊貝樂向他們打招呼，他們看也不看就跑了。熊貝樂突然感到孤獨和寂寞。他藏在一棵大樹下，悲傷地哭了。這時，一個仙女碰巧經(jīng)過。他問熊，你怎么了？熊把發(fā)生的事情告訴了仙女。仙女認真地對他說：搗亂不是好事。希望你能改正，做一個樂于助人的好孩子，讓森林里的動物都喜歡你。不然大家都不敢靠近你，你會很孤獨。說完就消失了。
熊回家后，想了一會兒，決定做一個樂于助人的好孩子。他迅速找回了雞叔的屋頂，換了長頸鹿女士的鏡子。從此，森林里的動物又喜歡上了熊，熊也不再孤單。
搗亂的作文13
聽說木木農場有一只愛搗亂的小雞，它的名字叫“乖乖”。這個名字它媽媽希望它乖才起的。
一天，有一只小雞逗乖乖玩，乖乖生氣了，等到那只小雞晚上睡覺的時候，乖乖扮成鬼的模樣嚇它，那只小雞被嚇壞了，它就躲進了草叢里呆了一個晚上。第二天早上，那只小雞告訴大家有鬼，大家都笑它，它媽媽說：“肯定是那只愛搗亂的小雞干的。”乖乖在一旁聽到了，它又開始搞鬼了。它爬到糧倉的二樓，把玉米一把一把的丟到花園里。所有的`小雞看見了，都說：“怎么下玉米雨了?”木木農場的小雞們決定把以后每年的這一天定為“下玉米節(jié)”來慶祝。
第二年的“下玉米節(jié)”，每只小雞都拿著籮筐來裝玉米，大家很開心。可是乖乖一點也不開心，因為它一天都在忙著拿玉米到二樓糧倉往下丟，真是累啊。
搗亂的作文14
我有一個可愛的弟弟，今年19個月大，圓圓的臉蛋像一只蘋果，烏黑的頭發(fā)，一對彎彎的眉毛，一雙小小的眼睛。
我的弟弟非常愛搗亂。記得有一次，我在房間里寫作業(yè)的時候，弟弟忽然興沖沖地跑過來。他看到我在寫作業(yè)，趁我不注意的'時候，趕快搶走一本書，一雙小手緊緊地抱住書，一邊跑一邊開心地笑著，嘴里“咯咯咯”個不停，像個猴子一樣靈活地不見了。
等我反應過來的時候，弟弟已經(jīng)跑到客廳里去了。我非常生氣地吼道：“不要把書弄破！快把書還給我！”我立刻放下手中的作業(yè)，沖到客廳去追弟弟。他圍著小桌子跑，兩條小肉腿像馬達似的不停向前，大笑時露出八顆小牙齒，樣子可神氣了，真像一個小霸王。這時弟弟不小心“砰”的一聲摔倒在地上，頓時哇哇大哭，我連忙扶起他，順便拿起書，拍拍他的頭，笑著說：“你這個搗亂鬼�！�
雖然弟弟經(jīng)常辦“壞事”，但是我還是很喜歡他的。
搗亂的作文15
我的表弟9歲了，屬羊。但是我不覺得他屬羊，而是屬豬的。你知道為什么嗎?因為他每次到我家來，都要搞惡作劇，把我的書包、床、柜子等地方弄得亂七八糟。但我被他整過幾次后，就變得機靈了。
有一個星期天，我在外面玩回來，正想上樓去的時候，發(fā)現(xiàn)弟弟鬼鬼祟祟地
走到我房間，看看我有沒有在，一回頭發(fā)現(xiàn)我，馬上一溜煙跑了。我心里暗暗想：今天一定又在我房間里搗亂了。我準備好了雨傘、棍子，剛走到門口，看到門開了一點點，就輕輕地用棍子推了一下門馬上跑出去，剛跑出沒幾步就聽到了水的聲音，接著又聽到盆子落地的聲音。我回頭一看，地板上都是水，我立即跑到衛(wèi)生間去拿拖把。不一會兒，就把濕濕的地板拖得干干凈凈。
拖好地后，我走到書桌旁，突然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒被打開了，仔細一看，原來是我那愛搗亂的'弟弟用彩筆把我新買的兩張DVD光碟《小鬼當家3》、《小鬼當家4》涂得一塌糊涂，還用小刀把光碟刮了一條線。我心里想：光碟不知道能不能用了，我得試試吧!可是當我打開電視的時候，居然一點反應都沒有。我去看了看插頭，居然插頭被拔了出來，我把插頭弄好，把光碟放在DVD機，幸好還可以放。
這就是我的愛搗亂的弟弟，有時真讓我生氣，但我從不向外大人告狀。因為他幫了我很多次忙，老師布置作業(yè)，讓我們找西瓜蟲、蚯蚓等，他能在草叢中很快找到這些小動物，真的很能干哦。
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