[推薦]壞孩子作文23篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的壞孩子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　壞孩子作文 1

　　時(shí)光看似磨平了我的脾氣，歲月看似掩蓋了我的內(nèi)心，年齡看似遮住了我的心態(tài)。只有我知道，有些東西，一旦爆發(fā)，便無(wú)法阻止。

　　——題記

　　爸爸媽媽，你們知道嗎？我想做個(gè)壞孩子，我不想在你們的羽翼下成長(zhǎng)，我不想在你們?yōu)槲乙?guī)劃的道路上走下去，我不想在做你們的乖乖女。于是，我開始嘗試那些我以前不敢做的事情，我第一次感覺(jué)放松，感覺(jué)那才是真正的我。我很放松，有些沉迷其中，忘乎所以，我想做個(gè)可以永遠(yuǎn)自己脾氣的壞孩子。

　　爸爸媽媽，我想成為一個(gè)壞孩子，時(shí)間磨不平我的脾氣，叛逆之心始終都有，一點(diǎn)點(diǎn)滋長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)積累。我學(xué)會(huì)了和你們吵架，學(xué)會(huì)了和你們頂嘴，學(xué)會(huì)了有自己的思想，自己的想法。會(huì)討厭一個(gè)人，會(huì)喜歡一個(gè)人，我更愿意去追求自己的夢(mèng)想，而不是在你們?yōu)槲乙?guī)劃的那條路走下去。

　　我想成為一個(gè)壞孩子，我不是一個(gè)好姐姐，我不會(huì)一昧的讓著自己的弟弟，他做錯(cuò)事了我自然要懲罰他，他想要什么東西，要依靠自己努力的獲得，而不是動(dòng)動(dòng)嘴皮子，就可以從我這里拿走東西。我做不到成為一個(gè)好姐姐，所以，我不會(huì)聽你們的'話，一腿再退的讓著他，盡到什么姐姐的責(zé)任。

　　我想要成為一個(gè)壞孩子，你們總是說(shuō)別人家的孩子怎么怎么樣，語(yǔ)氣中帶著羨慕。我知道你們想讓我成為“別人家的孩子”，可是，你們看到我的努力了嗎？我很努力的在成為“別人家的孩子”你們看不到我的努力，所以，我不想成為“別人家的孩子”了，那樣努力的改變，只會(huì)讓我變得不像自己了。

　　爸爸媽媽，你們以為我喜歡熬夜嗎？我覺(jué)得，自己快要得憂郁癥了，翻來(lái)覆去睡不著，我的精神已經(jīng)快要崩潰，這種感受讓我很難受，只有放下一切的時(shí)候，我才不會(huì)那么難受。我自卑，我害怕，害怕會(huì)讓你們失望，我討厭現(xiàn)在懦弱的自己。

　　爸爸媽媽，每次我想哭的時(shí)候，都不敢在你們面前哭，總是一副很倔強(qiáng)的樣子和你們吵架，可是在夜深人靜的時(shí)候，我自己躲在被窩里哭泣，把所有的煩惱發(fā)泄出來(lái)。

　　我想成為一個(gè)壞孩子，可是我做不到，我不想讓你們難過(guò)，不想看到你們失望的模樣。所以我選擇放棄，只是對(duì)你們?cè)絹?lái)越疏遠(yuǎn)，我變得不像自己，變得沉默寡言。

　　我想成為一個(gè)壞孩子，而不是被約束的孩子。

　　壞孩子作文 2

　　媽媽，我想問(wèn)：在您心中，什么才是是“好孩子”？什么又是“壞孩子”？

　　你們大人總是以成績(jī)的好壞來(lái)衡量我們。只要一考完試，你們又要開始討論了：“你家的孩子成績(jī)好，是一個(gè)好孩子�！薄拔疫@孩子不行。”唉，難道成績(jī)好的就是好孩子，成績(jī)不好的就是壞孩子嗎？

　　那我就給您說(shuō)說(shuō)我們班的“好孩子”和“壞孩子”吧。

　　我們班的閭梓夏，他從一年級(jí)到六年級(jí)成績(jī)總是名列前茅，是老師、家長(zhǎng)心中標(biāo)準(zhǔn)的好孩子�？捎幸淮危�我到他家寫作業(yè)。突然他家里來(lái)了客人，他媽媽叫他給客人倒茶。他扭捏了半天才去廚房，等他沏好茶走到客廳時(shí)，一個(gè)不小心把水潑在了客人的西服上。事后他告訴我，他是故意的。這樣的孩子，能說(shuō)他“好”嗎？

　　那個(gè)“壞孩子”就是劉欣雨。他成績(jī)老是上不去，卻是大家公認(rèn)的“好孩子”。雖然他總是喜歡搔擾別人，可是他有一副熱心腸。有一次，一位走路不靈便的老奶奶被石頭絆倒了，他急忙上前將老奶奶扶起來(lái)，并把她送回了家。有時(shí)候，他媽媽下班晚，他就主動(dòng)做飯、拖地、洗衣服，以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。學(xué)校大掃除，他總是特別的積極，特別的主動(dòng)。這樣的孩子，能說(shuō)他“壞”嗎？

　　媽媽，我想告訴您，您不要只看成績(jī)就判定一個(gè)人的.好壞，成績(jī)好壞根本不能說(shuō)明什么�？墒菫槭裁次颐看纬煽�(jī)不好時(shí)，您都會(huì)對(duì)我大打出手呢？您為什么不站在我的立場(chǎng)上想一想呢？什么事都不能只往一方面想啊!媽媽，請(qǐng)您不要再傷害我幼小的心靈了！請(qǐng)您看看我的其他方面好嗎？您會(huì)發(fā)現(xiàn)，您的兒子也是個(gè)好孩子。

　　壞孩子作文 3

　　今天下午第三節(jié)課，本是我們班里一天一次的“談天說(shuō)地”活動(dòng)，可是本來(lái)很高興的事卻被搞得滿是火藥味，真叫郁悶！

　　談天說(shuō)地開始，當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到一半的時(shí)候，王騁騁突然冒出了一句：“我還是來(lái)談一下關(guān)于班里男生摔凳子的事情”，這句話就象一棵地雷，“嘣”一下子就炸開了。好事的張樂(lè)瑩一聽王騁騁的話，指著我開始起哄，然后班里的同學(xué)有的也跟著起哄，張樂(lè)瑩他們還指著我說(shuō)：“孫質(zhì)斌”，這是什么意思，你知道嗎？也就是說(shuō)這是對(duì)號(hào)入座，至少我是這么認(rèn)為的。這個(gè)時(shí)候，崔老師很生氣說(shuō)：“我也因?yàn)榘嗬锝?jīng)常有同學(xué)摔壞凳子而煩”，然后，說(shuō)：“孫質(zhì)斌，你認(rèn)為哪些人摔過(guò)凳子，你把他們揪出來(lái)”，我說(shuō)：“班里男生基本上都摔過(guò)”，這倒好了，崔老師讓全班的男生都站起來(lái)，讓我讓沒(méi)有摔過(guò)凳子的同學(xué)坐下。瞧，我的“權(quán)力”多么大！當(dāng)時(shí)我就在想好多男生都摔過(guò)，到底讓哪個(gè)同學(xué)坐下，哪個(gè)同學(xué)站著，你想想，如果讓張三這著，就會(huì)得罪張三，如果讓李四站著，又會(huì)得罪李四，但是，你總得有人站著吧！這真的是為難了我，好不容易到最后，光剩下幾個(gè)人站著了�？晌艺f(shuō)不出來(lái)是為什么，可我覺(jué)得心里就是不舒服！現(xiàn)在想想，面對(duì)那種尷尬局面，當(dāng)初我就應(yīng)該對(duì)著班里的男生說(shuō)：“男子漢敢做就干當(dāng)，你們憑著自己的良心對(duì)天發(fā)誓，如果摔過(guò)凳子的就站著，沒(méi)有摔過(guò)的.就坐下”，我想起碼的誠(chéng)實(shí)我們還是有的，那樣肯定會(huì)有許多人站著。

　　王騁騁的提義沒(méi)有不好，摔凳子是件不好的事，我們可以來(lái)討論，錯(cuò)了就應(yīng)該改正，但是事情發(fā)展的并不好，整個(gè)好象我才是罪魁禍?zhǔn)�！�?/p>

　　說(shuō)起摔凳子，我是摔過(guò)，好象是很早的時(shí)候，我和候子文不好時(shí)摔過(guò)，我知道摔凳子是不好的習(xí)慣，如果我們都把凳子摔壞了，那我們坐什么，要愛(ài)護(hù)公物！我做錯(cuò)了，我應(yīng)該向老師、向同學(xué)道謙，請(qǐng)你們?cè)�諒，可是現(xiàn)在我早就改好了，不摔了�？墒峭瑯幽切┧み^(guò)凳子的同學(xué)也應(yīng)該誠(chéng)實(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤啊。

　　放學(xué)后，快走到樓下時(shí)，張樂(lè)瑩從身后竄到我面前，手舞足蹈地沖我直叫“孫質(zhì)斌”，一幅公然挑釁的樣子，好象老師訓(xùn)我們，她多高興一樣，太幸災(zāi)樂(lè)禍了。我本來(lái)就還很生氣，這下就更生氣了！

　　人是不能犯錯(cuò)誤的，一旦犯錯(cuò)誤“壞孩子”的帽子就再也摘不下來(lái)了？郁悶！生氣！

　　壞孩子作文 4

　　昨天，奶奶一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“純吶，你不要跟壞孩子在一起，知道嗎？不要交不聽話在外面浪的孩子，知道嗎？”我在那里傻傻地點(diǎn)頭。

　　其實(shí)，我從來(lái)就沒(méi)有懂過(guò)，怎樣的孩子才叫做壞孩子。只是一味地認(rèn)為染上惡習(xí)的人就是壞孩子。但是，壞孩子卻也是最重情義的那個(gè)人，你懂嗎？如果讓我在學(xué)霸和壞孩子之間選擇，我會(huì)選擇跟壞孩子在一起。因?yàn)閷W(xué)霸往往眼睛里的是競(jìng)爭(zhēng)，他們花的時(shí)間是在學(xué)習(xí)上，而不是說(shuō)想著怎樣給你一個(gè)小驚喜。如果在一個(gè)積極向上的`成功人士和一個(gè)壞孩子之間選擇，那么，我愿意選擇前者。其實(shí)，我也不知道，從什么時(shí)候開始我那么排斥做學(xué)霸，我那么排斥學(xué)霸。

　　現(xiàn)在想起奶奶的話，那不是說(shuō)，我身邊一大堆壞孩子咯？其實(shí)之前三班很多的人都有抽煙和喝酒的惡習(xí)。但是，跟他們卻也玩的好，或許這樣的人更懂得怎么交際，所以跟誰(shuí)都混的很好吧？那么這么說(shuō)，我身邊還挺多的壞孩子ho？

　　我也漸漸地，從曾經(jīng)的反對(duì)老哥有這樣的惡習(xí)，到接受再到不反對(duì)。一開始自己總是那么極力反對(duì)老哥有抽煙的惡習(xí)，總是極力地想要去反對(duì)，他說(shuō)我怎么會(huì)懂他抽煙是為了什么呢？之前的同桌，他在抽煙的時(shí)候，我諷刺他說(shuō)抽煙帥呆了對(duì)吧。之前的同桌，現(xiàn)在也穿了耳洞。只能笑笑。其實(shí)現(xiàn)在對(duì)初三生管的真少。當(dāng)初我們初一的時(shí)候我們穿耳洞，被訓(xùn)，如今，男生都穿了耳洞，卻也沒(méi)人過(guò)問(wèn)。是那天同桌在我面前拍一個(gè)閃子，側(cè)過(guò)臉去我才發(fā)現(xiàn)他穿了耳洞。我抓著他的衣服說(shuō)他穿耳洞啊。他只是搖著嘴唇看著我什么也沒(méi)說(shuō)。

　　怎樣才叫做壞孩子？其實(shí)我也在漸漸地明白一些事理，誰(shuí)該交，誰(shuí)不該交，我也漸漸地有了理智，我的大腦是在不斷地發(fā)育的，因此有些事情我是能自己把握的。并不是說(shuō)壞孩子不要交。

　　如果以后，我想，我不會(huì)告訴我的孩子說(shuō)不要跟壞孩子接觸，我想，我只會(huì)告訴他，誰(shuí)都是好孩子。只要你是好孩子，你身邊的人就都會(huì)是好孩子。

　　壞孩子作文 5

　　他叫杜子騰，一個(gè)聽起來(lái)挺幽默的名字，但是他并不怎么讓人喜歡。“同學(xué)們，和我一起讀《春曉》�！薄按好卟挥X(jué)曉，處處蚊子咬。”班級(jí)里突然出現(xiàn)了一個(gè)不和諧的聲音。只見老師耳朵微動(dòng)，立刻在講臺(tái)上拍起桌子：“哪個(gè)同學(xué)，給我站起來(lái)！”“起來(lái)，起來(lái)，起來(lái)！”背后傳來(lái)國(guó)歌，我們轉(zhuǎn)身，看見杜子騰在夸張的國(guó)歌聲中緩緩站起。瞬間，全班的笑聲險(xiǎn)些將屋頂掀翻。臺(tái)上的老師為穩(wěn)住局勢(shì)，怒喝一聲：“出去！”只見老師左手指向門的方向，右手啪的一聲，將白色的`粉筆折斷了。可后面的杜子騰呢，居然像泰山一樣屹立不動(dòng)，右腳還在地上打著節(jié)拍，一副安然享受的模樣�！昂冒。�你不走，我走！”伴隨著沉重的關(guān)門聲，老師離開了教室。“第九個(gè)了，厲害��！”同學(xué)們小聲地議論著。

　　三天后，來(lái)了一位新老師，叫葉青。他長(zhǎng)相不錯(cuò)，鼻子高挺，身材修長(zhǎng)，各項(xiàng)指數(shù)達(dá)標(biāo)，唯一令人不爽的就是他的禿頭了。

　　在葉老師來(lái)后的第二天，杜子騰就送給葉老師一份“見面禮”。葉老師的上課時(shí)間到了，早已布置好陷阱的“獵人”正悠閑地等待獵物上鉤。

　　當(dāng)葉老師的身影已被靠門的同學(xué)看見時(shí)，有同學(xué)想告訴老師門后有陷阱，但因?yàn)榕露抛域v的報(bào)復(fù)一時(shí)不敢聲張。表面淡定的壞學(xué)生呢，心中早已樂(lè)開了花。

　　當(dāng)同學(xué)們都以為從前門進(jìn)來(lái)的葉老師會(huì)因?yàn)殚T上的黑油漆而變成“黑人”時(shí)，葉老師卻從后門走入；當(dāng)同學(xué)們都認(rèn)為葉老師在粉筆盒里，見到蜘蛛會(huì)嚇一跳的時(shí)候，葉老師卻淡定地把蜘蛛扔進(jìn)垃圾桶；當(dāng)同學(xué)們認(rèn)為壞學(xué)生拔去電腦的網(wǎng)線，老師會(huì)無(wú)法正常上課的時(shí)候，誰(shuí)知道老師把電腦修好了……

　　一個(gè)月的時(shí)間，葉老師竟然完全躲過(guò)了杜子騰的陷阱。

　　那天，葉老師單獨(dú)將杜子騰請(qǐng)進(jìn)辦公室，遞給他一個(gè)蘋果，說(shuō)：“你是個(gè)聰明的孩子，我很欣賞你。我希望你把心思多多地琢磨在學(xué)習(xí)上，那么你的生活會(huì)像這個(gè)蘋果一樣飽滿有光澤�！�

　　之后，杜子騰變了。

　　后來(lái)的后來(lái)，他完全摘掉了壞孩子的帽子，成了全班的榜樣。

　　望著窗外打鬧的學(xué)生，葉老師回憶起這個(gè)故事。他默默地告訴自己：再怪的種子也會(huì)開花，而且，那朵花，可能還不是一般的花。

　　壞孩子作文 6

　　從小，我就很聽話，是爸爸媽媽貼心的小棉襖。

　　我從來(lái)都不讓爸爸媽媽擔(dān)心，是一個(gè)好孩子。

　　聽媽媽說(shuō)，我還不到兩歲的時(shí)候，就十分聰明、聽話。那一次，爸爸媽媽有事出去了，忘記了帶鑰匙，我一個(gè)人在家里睡覺(jué)，爸爸媽媽站在門外，看見我還在睡覺(jué)，就沒(méi)有叫醒我。過(guò)了一會(huì)兒，我醒來(lái)了，媽媽怕我害怕自己不在家，“嗚嗚嗚”的哭了起來(lái)，就大聲對(duì)著我說(shuō)：“敏敏，敏敏，不要害怕！爸爸媽媽忘記帶鑰匙了，進(jìn)不來(lái)。你試著開開門！”我疑惑地問(wèn)道：“那我該怎么開門呢？”“床旁邊有一個(gè)小板凳，你把這個(gè)小板凳拿起來(lái)，放在門口，站在小板凳上面�！薄芭�，然后呢？”我說(shuō)道。媽媽說(shuō)：“門上面有一個(gè)‘大坨坨’，你試著把這個(gè)‘大坨坨’往窗戶那邊扭�！蔽以囍�扭了一下，不一會(huì)兒，真的扭動(dòng)了，這是我第一次打開門，我高興地跳了起來(lái)，差一點(diǎn)就摔倒了。媽媽十分高興，推開門，抱著我，像小孩子似的跳了起來(lái)高興地說(shuō)道：“敏敏，敏敏，你可真聰明，一下子就把門打開了！”聽到了媽媽的夸獎(jiǎng)，我高興的笑了起來(lái)。

　　上幼兒園的時(shí)候，我也很聽話，每天早早的背著自己的小書包，在樓下等著幼兒園的`專用車接送我。不管是刮風(fēng)還是下雨，我都會(huì)一個(gè)人乖乖的站在那里，直到老師把我接走。在幼兒園，我也十分聽話，還常常得到“小紅花”呢！

　　這就是我，一個(gè)聰明、聽話的好孩子！

　　直到現(xiàn)在，我還是很聽話，不讓父母操心！

　　壞孩子作文 7

　　如今，一提起90后，大家便會(huì)不約而同的想起“非主流”。都說(shuō)非主流沒(méi)文化、沒(méi)素質(zhì)，喜歡標(biāo)新立異，都是壞孩子。可是即使“非主流”又怎么了？只不過(guò)是一種風(fēng)格而已。90后不是壞孩子！

　　我們或許不懂得節(jié)約、喜歡攀比，不了解父母工作的辛苦，只要有錢在身上就會(huì)大大咧咧的花個(gè)精光。但這只是因?yàn)殚L(zhǎng)輩從小的膩愛(ài)慣成的壞習(xí)慣，我們可以改正。90后不是壞孩子！我們雖然有時(shí)會(huì)不聽長(zhǎng)輩教導(dǎo)，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，會(huì)在試卷上畫貓貓，但是我們也會(huì)在前一秒后悔為什么上課睡覺(jué)。我們都不是壞孩子，沒(méi)人知道我們所受的煎熬，沒(méi)人清楚我們內(nèi)心的呼喚。所以我們學(xué)會(huì)偽裝。 記得看過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事，講述的就是一個(gè)90后的感人事跡。

　　這個(gè)90后，上天未曾眷顧過(guò)他，他是不幸的。他出生在一個(gè)貧寒的家庭里，父親在他年幼的時(shí)候過(guò)世了，母親一個(gè)人艱難的把他拉扯大。他很堅(jiān)強(qiáng)，很孝順。還未成年的他就常常利用放學(xué)的時(shí)間外出打工。但是這些事情他從未告訴過(guò)母親，母親也沒(méi)有察覺(jué)到絲毫的破綻。上帝總是那么愛(ài)捉弄人，他不幸換上了腎結(jié)石，情況十分嚴(yán)重。懂事的他為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，想到了輕生。他從家附近的.一座石橋上跳了下去，幸運(yùn)的是他得救了。傷勢(shì)十分嚴(yán)重。事發(fā)后，他將自己的“秘密”告訴了母親，母親恍然大悟。以前，兒子晚回家，她總以為兒子在外面玩去了，她一直以為自己的兒子學(xué)壞了，聽到兒子的“秘密”，她一下子哭了出來(lái)，不停的自責(zé)，說(shuō)自己不是一個(gè)好母親。

　　壞孩子作文 8

　　“又不帶課本，你父母費(fèi)了多少事，才讓你重新復(fù)讀，你不努力就算了，連帶課本這樣的小事也做不到，你瞧瞧，17分，閉著眼做兩三道選擇題都不止這分?jǐn)?shù)……”

　　只見老師漲紅著臉，揮舞著手中的試卷，憤怒地盯著眼前這個(gè)就算被責(zé)罵也依舊我行我素的男孩。

　　這壞孩子啊，漫不經(jīng)心的表情，徹底讓老師憤怒了，老師氣得發(fā)狂，將考試卷揉成一團(tuán)，惡狠狠地一跺腳，大喊：“你給我去操場(chǎng)跑圈，我不說(shuō)停你就別給我停。”壞孩子也不甘示弱，摔門而出。老師氣急了，卻也無(wú)奈似地跟了出去。

　　班上的同學(xué)們，司空見慣似的依舊氣定神閑地做著習(xí)題，幾個(gè)女孩子叨叨地念著壞孩子平日的“罪行”。唯見平日成績(jī)優(yōu)異的女班長(zhǎng)，神情慌亂，也不知哪個(gè)好事者大叫了一聲： “哦！班長(zhǎng)，這么緊張，你喜歡他吧！”

　　“哈哈……”

　　“嘻嘻……”

　　笑聲傳出班級(jí)。

　　第二天，只見幾個(gè)同學(xué)，圍在一起，議論著——

　　“喂，你聽說(shuō)了嗎？壞孩子的`家長(zhǎng)被叫過(guò)來(lái)了，老師叫他回家反省幾天呢！”

　　“真的假的？”

　　“這能有假，我都聽到了。他爸爸可兇了，這回他可慘嘍！”

　　“回去也好，我早看不慣他那樣，走了，班上可安靜多了……”同學(xué)們議論紛紛。女班長(zhǎng)聽了同學(xué)們的議論，可真慌了神，逃也似地出了班級(jí)。

　　次日，也不知又是哪個(gè)大嘴巴，好似發(fā)現(xiàn)了不得了的大事，煞有其事地清了清嗓子，大聲地宣布：“班長(zhǎng)真的喜歡那壞孩子，我昨天看得真切，班長(zhǎng)目送著他出的校門�。∧茄凵�，嗞嗞�？烧媸巧钋榘�！”這一說(shuō)可不得了，全班炸開了鍋似的，你一句我一句地議論起來(lái)。不出幾日這消息就傳到了班主任耳里。

　　這天，班主任把女班長(zhǎng)叫到了辦公室，喝了一口茶水，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你是我們班成績(jī)最好的學(xué)生。班級(jí)學(xué)�？啥家阅銥闃s啊，戀愛(ài)要到大學(xué)才可以更理智地選擇，你可是好孩子，你……”

　　“老師，不是，不是的……”女班長(zhǎng)聽到這話急急忙忙打斷了老師的話，“我，我……”她支支吾吾地愣是說(shuō)不出話來(lái)。

　　“你正在青春期，我也可以理解，但是……”

　　“老師，那天是我沒(méi)帶書，他，他看著我著急，好心把書借給我……”

　　壞孩子作文 9

　　“你瞧瞧你，考這點(diǎn)分，讓我的臉丟光了！你知道嗎？啊！”爺爺又斥責(zé)我了，又生氣了。當(dāng)時(shí)我默不作聲，心里卻想著：切，不就兩個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字嗎？能評(píng)判我的好壞？那時(shí)的我很小，不懂事，一次小考發(fā)揮失常，爺爺就暴跳如雷！久而久之，我一聽見爺爺講話就心煩意亂，以至于我會(huì)頂嘴，這時(shí)候，爺爺就會(huì)講一些不好聽的話，我就把自己鎖在房間里，默默地哭。

　　終于有一天，我忍到了極限，口出狂言：“你真煩，我就當(dāng)個(gè)壞孩子算了！行吧？”爺爺以為我只是說(shuō)說(shuō)玩而已，但是我卻真的當(dāng)起了壞孩子。

　　爺爺?shù)拿弊由衔視?huì)潑一點(diǎn)點(diǎn)墨水，他就成了“黑皮佬”；垃圾桶明明就在旁邊，我硬是把包裝紙丟在地板上。；在重要的記事本上亂涂，并且畫了奇丑無(wú)比的圖形……

　　這一回，更狠！

　　剛吃完飯，放下筷子，爺爺就拿出了他的“秘密武器”《新領(lǐng)程》課外作業(yè)，并且拿出草稿本和筆說(shuō)：“吃完飯就快點(diǎn)寫�！蔽也�沒(méi)有回答，似乎他是空氣人一般，而是端起碗筷走進(jìn)了廚房。爺爺又一次不耐煩的問(wèn)：“快寫，知道不？”我仍然一聲不吭，若無(wú)其事一般，悠然自得的看著電視，爺爺粗魯?shù)淖プ∥遥骸澳愕降讓懖粚�，造反是不是？”爺爺�(shù)恼Z(yǔ)氣極其兇，我大聲吼道：“不寫！就不寫！”我放狠話了，說(shuō)的理直氣壯，心里卻忐忑不安，想著：糟了！糟了！這回絕對(duì)死定了啊！

　　媽媽走了過(guò)來(lái)：“為什么最近這么不聽話？”我委屈巴巴的哽咽著：“因?yàn)椤�…他們老說(shuō)我壞，如果不聽他們的'我，就是個(gè)壞孩子了�！眿寢屄犃宋疫@番話后開懷大笑：“哎呦，我們家的傻孩子喲，說(shuō)你劃，難不成你還真壞？如果我說(shuō)一個(gè)大壞蛋他好，你會(huì)信他是個(gè)好人嗎？”我聽你媽媽這番話，破涕為笑也，跟著笑起來(lái)。

　　不知多少個(gè)日日夜夜過(guò)去，物是人非，那時(shí)的我是多么天真，回想起來(lái)，可真令人忍俊不禁，記住，人之初，性本善！沒(méi)有一個(gè)孩子天生就是壞的！

　　壞孩子作文 10

　　還記得小時(shí)候太淘氣了，有一天媽媽帶著我去商城里面買東西，經(jīng)過(guò)玩具店的時(shí)候，看上了一輛遙控小汽車，哭著鬧著要求媽媽給我買，可是媽媽死活都不同意，我很生氣，就纏著媽媽讓媽媽買，我哭的稀里嘩啦的，玩具店的阿姨都看不下去了。

　　上來(lái)勸媽媽說(shuō)：“看這孩子多喜歡這遙控小汽車啊，你就給他買回去嘛，玩具而已值不了幾個(gè)錢�！眿寢屄犃诉@話毫不客氣的回答道：“我不是不給他買，我家里以前也有一個(gè)，玩不了幾天就被他摔壞了�！甭爧寢屵@話我突然想起了那輛被我摔壞的遙控小汽車，可是我還是想要，一邊哭一邊鬧，媽媽終于有點(diǎn)動(dòng)搖了。

　　可是一位胖胖的阿姨來(lái)了告訴媽媽跟媽媽說(shuō)：“這樣調(diào)皮的小孩子越這樣你就越不能慣著他，越慣著他，他還要星星要月亮你給他買嗎？”我一聽這話非常生氣就用手里不知道什么的東西扔向了她，那位胖胖的阿姨看樣子生氣了，但是媽媽也生氣了連忙道歉，然后拉著我回到家。

　　然后對(duì)我是一頓批評(píng)教育，還問(wèn)我為什么那么對(duì)那位阿姨，我說(shuō)了實(shí)話我說(shuō)：“因?yàn)槟俏话⒁陶f(shuō)我壞話�！眿寢屨f(shuō)那位阿姨說(shuō)的是實(shí)話，我越想越生氣干脆不理媽媽，于是我回到了自己的房間，拿出畫畫本，拿著筆畫著我想要的小汽車，然后委屈的哭著。

　　心里不僅埋怨媽媽還埋怨那位胖子阿姨多管閑事，媽媽看我哭的那么傷心，試著逗我開心，但是我理都不理她，媽媽只好放棄，終于到了晚上爸爸回來(lái)了，看了我那滿臉不高興的樣子就知道怎么了，但是爸爸居然站到了媽媽那邊，然后爸爸認(rèn)真的教育我說(shuō)：“就算那位阿姨那么說(shuō)你也不可以拿東西扔她啊，小孩子要有基本的.禮貌，沒(méi)有禮貌的都是壞孩子�！�

　　一聽我要變成壞孩子哭著說(shuō)：“我不要變成壞孩子，我不要變成壞孩子�！苯K于我知道了自己的錯(cuò)誤跟媽媽道了歉，晚上睡覺(jué)的時(shí)候還想著“唉今天真的好不開心吶我居然也當(dāng)了一次壞孩子”。

　　壞孩子作文 11

　　我是一個(gè)好孩子，

　　所以向往壞孩子。

　　我認(rèn)為壞孩子的天空，永遠(yuǎn)是藍(lán)色的；壞孩子的天空永遠(yuǎn)陽(yáng)光明媚；壞孩子的天空永遠(yuǎn)沒(méi)有烏云……

　　壞孩子取得了進(jìn)步總要受到夸獎(jiǎng)，而且那是父母發(fā)自內(nèi)心的夸獎(jiǎng)和喜悅。

　　我是一個(gè)好孩子，

　　所以向往壞孩子。

　　因?yàn)槲业母改笇?duì)我總是不滿足，他們以為我擁有超能力，可我只是一個(gè)普通的孩子。

　　當(dāng)我第一次取得好成績(jī)時(shí)，父母是滿心的喜悅，而這卻奠定了我不被重視的一生。那以后，當(dāng)我再取得好成績(jī)，父母卻視而不見，不以為然，他們認(rèn)為我這次不算是進(jìn)步，她們對(duì)我的期望是永遠(yuǎn)沒(méi)有上限的。雖然我知道她們是對(duì)我好……

　　我是一個(gè)好孩子，

　　所以向往壞孩子。

　　是那所謂的“好孩子”的頭銜，讓我失去了許多好朋友。我愿意和“壞孩子”做朋友，因?yàn)樗麄兛偸菬o(wú)拘無(wú)束，自由自在。他們仿佛天空中的小鳥，而我們確實(shí)籠中的鴿子。

　　是一道無(wú)形的'分?jǐn)?shù)線，將我們分隔開來(lái)，雖然身處同班，我們卻成了“熟悉的陌生人”。

　　我是一個(gè)好孩子，

　　所以向往壞孩子。

　　其實(shí)，我們?cè)诟改秆壑袥](méi)有好壞之分。只不過(guò)在我眼中，“壞孩子”可以更自由，可以無(wú)所顧忌的笑，可以放肆地跑。而好孩子卻沒(méi)有這種權(quán)利�！皦暮⒆印笨梢苑稿e(cuò)，而好孩子卻不能。對(duì)于“壞孩子”，父母的斥責(zé)已經(jīng)是家常便飯，他們認(rèn)為那只是生活中的小插曲。為對(duì)于好孩子，父母的加倍愛(ài)護(hù)，卻成了囚禁他們的“囚籠”。好孩子的夢(mèng)里滿是斥責(zé)與督促，而“壞孩子”的夢(mèng)里，是多么美好的畫面�。�

　　我是一個(gè)好孩子，

　　卻向往“壞孩子”

　　……

　　好孩子的天空，一片茫然……

　　壞孩子作文 12

　　有一個(gè)知己，在大人們的眼里，那是不折不扣的壞孩子。

　　學(xué)習(xí)不好，喜歡打架，小小年紀(jì)就早戀，不聽爸爸媽媽的話，要是哪個(gè)家長(zhǎng)攤上這種孩子，而且還是一個(gè)女孩子，保證會(huì)覺(jué)得自己怎么攤上了一個(gè)這樣的女兒。也對(duì)，一般的家長(zhǎng)就喜歡那種聽爸爸媽媽話，然后學(xué)習(xí)好，就算自己用再多的怨言，也不會(huì)說(shuō)上一句，每天做的最多的事情就是學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是學(xué)習(xí)機(jī)器，大人們眼中的.乖寶寶，老師們中的佼佼者，同學(xué)們眼中永遠(yuǎn)也無(wú)法比擬的神圣。

　　但是他表面上，他的形象是屬于很酷的那種，用現(xiàn)在的新詞來(lái)說(shuō)，就是拽，有型。因此，他的朋友也很多，這里指的不是知己，也不是淡如水的君子之交，而是酒肉親的小人之交。對(duì)此他也毫不在意。

　　跟他當(dāng)上好朋友，是一個(gè)偶然的巧合。

　　偶然的喜歡上同一個(gè)組合，by2,。我們兩因?yàn)檫@一個(gè)愛(ài)好，走到了一起，經(jīng)常一起合唱by2的歌，別說(shuō)，還真有點(diǎn)那個(gè)的像。

　　后來(lái)，懂他了。懂得了為什么他總是這樣，折磨自己。

　　也許這是受過(guò)傷的人的多數(shù)的表現(xiàn)吧。把自己藏到蝸牛殼中，封閉自己，誰(shuí)知到，蝸牛殼的堅(jiān)硬下，是一個(gè)不堪一擊的脆弱心靈。

　　到底是上天太不公平，給每個(gè)人不同的環(huán)境名不同班的家庭，讓每個(gè)人對(duì)家這個(gè)詞有不同的理解，還是他們命該如此。

　　壞孩子，壞孩子，大人們眼中的壞孩子還是壞孩子嗎？

　　他們不是，他們只是受傷的孩子......

　　壞孩子作文 13

　　我們，都是壞孩子……

　　記憶，有點(diǎn)痛。離期末越近，就越痛，會(huì)哭呢！卻沒(méi)有淚。我是個(gè)壞孩子，沒(méi)有眼淚要擦，就別揉眼了。父親出差這么久，竟沒(méi)有半點(diǎn)思念，是麻痹了心智了么？可我愛(ài)父親，也許處在思念中的人，已經(jīng)忘了思念的痛了吧。

　　習(xí)慣了痛，便不痛了。我們把那些記憶，叫做遺忘，是么？可我不想忘啊，就算被記憶的碎片扎的遍體鱗傷，我還是不想忘啊。我是個(gè)壞孩子，呵，忘不了過(guò)去，明明知道自己會(huì)受傷，還是如飛蛾撲火般一如既往。姐姐說(shuō)我變傷感了，是啊，孩子的心是最敏感最脆弱的，所以便自己織起了繭。大人都說(shuō)“作繭自縛”，可為什么我覺(jué)得，繭里的日子，是最快樂(lè)的呢？……

　　如今，繭破了，母親說(shuō)什么也不讓我織了，可外面的陽(yáng)光將我炙烤得好痛。我并不討厭陽(yáng)光，我愛(ài)它的光輝，可是，它太熱情，讓我措手不及。繭碎了，心痛了，心，慢慢適應(yīng)了喧囂的`塵世，淡忘了，就那樣淡忘了。

　　我是一個(gè)壞孩子，總想偷偷地織繭，把自己藏起來(lái)，除了朋友誰(shuí)也找不到我。我是個(gè)壞孩子，總會(huì)想到那個(gè)可怕的字，任性的希望所有人關(guān)心我，為我哭，為我心碎，而我卻在天堂偷笑……時(shí)間，會(huì)風(fēng)干所有的記憶，然后那些記憶隨著我的繭一起飛往天堂，找那個(gè)善良的老頭……

　　我害怕失去，我是自私的，我是個(gè)壞孩子。一切只是一場(chǎng)煙花落，我卻要爭(zhēng)著看每一場(chǎng)絢爛的煙花，絢爛過(guò)后，便是惆悵，明明知道會(huì)受傷，卻還傻傻地等待下一場(chǎng)煙花……

　　我，是一個(gè)壞孩子啊……

　　至少在別人眼里我是的……

　　壞孩子作文 14

　　我是一個(gè)好孩子。小時(shí)候，我認(rèn)為大人說(shuō)的話都是真的，是神圣不可侵犯的。大人說(shuō)什么，我就做什么，大人說(shuō)不能做什么，我就不做。有時(shí)候我問(wèn)媽媽為什么我要聽話？媽媽回答：“因?yàn)槟闶且粋�(gè)好孩子，好孩子就得聽大人的。”

　　現(xiàn)在長(zhǎng)大了，有了自己的.想法，可是我還是不敢反抗，一直以好孩子自居。為了不影響“好孩子”的名號(hào)，我放棄了一個(gè)孩子應(yīng)有的快樂(lè)，只聽大人的話，任由大人們擺布。我從來(lái)不跟別人爭(zhēng)什么，只等他們選完自己的，我才上前拿屬于我的。為了“好孩子”的名號(hào)，我處處讓著別人，別人提出的問(wèn)題和需要我?guī)椭�我�(guī)兔Φ牡胤剑�我從不拒絕。結(jié)果最后，只搞得自己狼狽不堪，別人交代的事情完成了，可自己的事情只好慘淡收?qǐng)觥?/p>

　　有時(shí)候，為了將別人的事情今天辦完，明天回稟別人，自己的事情只好熬夜去做，于是就被媽媽罵，便放棄了自己的事，一心一意幫助別人早點(diǎn)完成，又按媽媽的要求早點(diǎn)睡。

　　壞孩子作文 15

　　在我家人的眼中，我一直是個(gè)乖巧懂事、禮貌待人的孩子，可是我不想做他們眼中的“乖孩子”，我想做個(gè)“壞孩子”。

　　我的夢(mèng)想就是勵(lì)志要當(dāng)一名老師。當(dāng)我激動(dòng)的把我雄心壯志的理想告訴媽媽時(shí)，媽媽卻對(duì)我嗤之以鼻：“想做老師，那就要全面優(yōu)秀，腳踏實(shí)地，一絲不茍。像你這樣，成績(jī)一般般，樣樣不出色，是不可能做老師的！”聽了媽媽的話，我猶如當(dāng)頭一棒，懊惱極了。

　　有時(shí)睡前書看久了，媽媽嘮叨著太晚睡覺(jué)第二天要遲到；有時(shí)看一些我喜歡的電視節(jié)目，媽媽認(rèn)為是在浪費(fèi)時(shí)間，應(yīng)該看書做練習(xí)；就連我想訂我愛(ài)看的.雜志，媽媽也說(shuō)這與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)……

　　我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道你這樣做是為我好，我現(xiàn)在不出色，但我會(huì)努力。媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是溫室里的花朵，我想像小鳥一樣，沖出鳥籠，飛向藍(lán)天，看一看外面五彩繽紛的世界，做一個(gè)無(wú)拘無(wú)束，被你們重視，我想做你們眼里的“壞孩子”，讓我去追逐我的夢(mèng)想吧！”

　　壞孩子作文 16

　　壞孩子整天無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，什么也不用想，什么也不用做，而好孩子要整天去做一些自己沒(méi)有做過(guò)的事情，去挑戰(zhàn)自己，去補(bǔ)充自己……

　　好孩子每日天都要做功課，背功課，而壞孩子什么也不用做，只是玩。

　　好孩子每天都要認(rèn)真聽講，認(rèn)真寫作業(yè)。而壞孩子什么也不用做，只是不要找麻煩。

　　如果我是個(gè)壞孩子，我會(huì)把一個(gè)已經(jīng)辦好的事情給拆散了，而在學(xué)校里我會(huì)把別人最重要的'東西給弄壞，到時(shí)候，我再假裝不知道，這件事情就會(huì)過(guò)去了。

　　如果我是個(gè)壞孩子，我會(huì)上課不認(rèn)真聽講，總是嘻嘻哈哈的。還一老氣老師。

　　如果我是個(gè)壞孩子，我會(huì)去把別人的東西拿來(lái)，增加到自己的儲(chǔ)存箱，我還會(huì)去給別人添麻煩。讓大家都討厭我。

　　雖然我們都這樣想，但不過(guò)我們還是要做一個(gè)好孩子，只不過(guò)時(shí)刻用“壞孩子”來(lái)策鞭自己，提醒自己最終實(shí)現(xiàn)自己的理想，將來(lái)能夠幫助壞孩子，讓這個(gè)世界沒(méi)有壞孩子。

　　壞孩子作文 17

　　我想，我小時(shí)候肯定是個(gè)壞孩子，至少不是個(gè)好姐姐。弟弟僅比我小一歲，我卻認(rèn)為他過(guò)早地?fù)屪吡税謰屚蹲⒃谖疑砩系膼?ài)，所以每次我都會(huì)為了一點(diǎn)小事和他爭(zhēng)論不休，生怕自己會(huì)吃虧。那時(shí)我一點(diǎn)也容不下“不公平”出現(xiàn)在我身上。有時(shí)我們還打架，那時(shí)弟弟還小，根本不知道什么男子漢氣概的`東西。記得那次打架，也是最后一次，我在上初一，不記得為什么而打架了，只知道當(dāng)時(shí)他捉傷了我的手，劃了幾條痕在我的臉上，我呢，則咬了他一口，他就一直哭，我也哭。那時(shí)我長(zhǎng)得比他高，卻跑得比他慢，我直追他從一樓跑到五樓，跑不過(guò)他就索性拿起一本書遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔向他，他也拾起那本書朝我扔來(lái)。就這樣反復(fù)地扔著，書已經(jīng)面目全非了。后來(lái)驚動(dòng)了爸爸，他撿起那本書，好不容易才找到書的封面――《課堂內(nèi)外》，剛定不久的。

　　那時(shí)我真是個(gè)壞孩子。

　　壞孩子作文 18

　　我想做個(gè)壞孩子，拋開束縛，盡情去做自己想做的事。我想做個(gè)壞孩子，拒絕無(wú)盡地學(xué)習(xí)，撕碎繁多的作業(yè)，彌補(bǔ)在課本中逝去的童年，盡情地玩耍享受快樂(lè)的滋味。

　　我想做個(gè)壞孩子，把考砸的試卷踩在腳下，把考試的煩惱通通甩掉，如果我是一個(gè)壞孩子，我又何必為成績(jī)而煩惱？考不好，我依然可以開心地大笑。

　　我想做個(gè)壞孩子，不再理會(huì)父母老師的嘮叨，把他們的命令全部拋掉，如果我不喜歡書法，他們又憑什么逼著我拿獎(jiǎng)？

　　我想做個(gè)壞孩子，脫下那大眾化的'校服，每天自由搭配著自己喜歡的服裝，在人群中展現(xiàn)出屬于自己的獨(dú)特風(fēng)采。

　　我想做個(gè)壞孩子，不再在他人的責(zé)備中低頭，不再成為被線牽著的木偶，不再放棄自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)別人的期望，不再為名次掉落而憂愁煩惱，我可以自由自在地玩耍，自由自在地狂笑！

　　我想做個(gè)壞孩子，可是我做不到。

　　壞孩子作文 19

　　在很久之前，我也有自己的喜歡的男孩子。雖然他對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，很普通，一點(diǎn)都不顯眼，可是我就是喜歡他，在我心中，沒(méi)有誰(shuí)能夠代替他。

　　總是有很多人給我們講那些大道理，包括我們的老師，我們的家長(zhǎng)。她們總是不厭其煩語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們，不要早戀，不要輕易喜歡身邊的同學(xué)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　可是，之前我們并不理解父母的好意，后來(lái)從微博上看到那些事情，我突然就意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性。

　　因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，父母都是希望我們幸福，希望我們健康快樂(lè)的，如果我們被束縛自由而不開心，她們肯定是不愿意的�？墒菑倪@件事情來(lái)看，她們站在自己的'角度上 ，能夠?yàn)槲覀兛紤]很多的因果關(guān)系。

　　如果我們小時(shí)候不聽話，也就算了，如果我們漸漸地長(zhǎng)大，還是不能理解父母的好意，我想那就是我們自己的過(guò)錯(cuò)了。父母本來(lái)養(yǎng)活我們，就不容易，如果我們總是讓她們生氣，那么我們就是壞孩子，根本就不應(yīng)該的。

　　壞孩子作文 20

　　我家有個(gè)壞孩子，媽媽．

　　媽媽從小就教我們不能挑食，要葷素搭配，才能身體健康，挑食的孩子是壞孩子。媽媽總是這么教我們，可她卻是個(gè)壞孩子，自己經(jīng)常挑三揀四，這個(gè)不吃，那個(gè)不喝。

　　上次，我們?nèi)ス浣�，我要吃冰棍。媽媽毫不猶豫的給我買了一個(gè)。我高興的吃著，吃了一會(huì)兒，才想起媽媽。“媽媽，你吃嗎？”

　　媽媽搖了搖頭：“我不吃，媽媽不喜歡吃�！�

　　“媽媽，吃一口吧！”

　　最后，媽媽沒(méi)辦法，只好咬了一小口，就在也不吃了。

　　還有一次。爸爸買了一大瓶可樂(lè)。爸爸剛放下，我就跑了過(guò)去，大開蓋子，就向杯子里倒可樂(lè)。

　　我剛倒了兩杯，媽媽就又發(fā)話了：“我不喝，別給我倒了，我不喜歡喝�！�

　　“媽媽，很好喝的.�！�

　　“我不喝，你們喝吧！”

　　最后，我只倒了兩杯可樂(lè)。

　　媽媽真的很奇怪，她教我們不挑食，自己為什么還挑食呢？

　　那是因?yàn)閻?ài)．

　　壞孩子作文 21

　　壞孩子就沒(méi)有愛(ài)嗎？壞孩子就要被人打罵嗎？壞孩子就沒(méi)有溫暖嗎？只能被人欺負(fù)嗎？世界上上為什么往往都是不公平個(gè)呢？

　　我是一個(gè)壞孩子在這個(gè)世界上幾乎就沒(méi)有人愛(ài)我，在我的世界了永遠(yuǎn)是灰色的，永遠(yuǎn)都不可能會(huì)有彩色的一面在別人眼里你就什么都不是，即使做的在好你也永遠(yuǎn)得不到表?yè)P(yáng)永遠(yuǎn)得不到尊重看著別人你只能羨慕他，卻永遠(yuǎn)也得不到。壞孩子得不到愛(ài)。壞孩子有愛(ài)的人，可愛(ài)他的人呢？是否回頭看一眼呢？

　　當(dāng)我看這其他孩子能和老師一起交談，一起笑，而我只能眼巴巴的`看著你們，我也想和你們?cè)谝黄鹂墒沁@好似不可能的奢望，我真的好想和你們?cè)谝黄鹂墒悄銈儠?huì)嫌棄我嗎？會(huì)給我好臉色嗎？

　　我是一個(gè)壞孩子，但是我也是個(gè)孩子我渴望得到愛(ài)，請(qǐng)你們給我一點(diǎn)愛(ài)不要拒絕我，不要躲著我，不要看不起我，我和你們一樣，都需要愛(ài)！

　　壞孩子作文 22

　　我是個(gè)壞孩子，總喜歡打架，學(xué)習(xí)在中流。我一前學(xué)習(xí)比較不錯(cuò)，但是自從三年級(jí)以后我就開始變了，變得開始打架了，任何人見了我都多的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。只有幾個(gè)要好的朋友和我在一起。老師曾這樣批評(píng)我“因?yàn)槟�，我的班都亂了”！

　　四年級(jí)我的成績(jī)直線下降，五年級(jí)我開始打群架，我就這么掉進(jìn)了泥潭我不禁感到身不由己，班里上副科氣老師有我，校外打群架有我我很后悔為什么那么爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不顧老師和家長(zhǎng)的'勸阻。

　　記得一次和班里的同學(xué)吵架，放學(xué)我喊了幾個(gè)要好的朋友。我上去一巴掌打在了他的臉上，他瞪了我一眼我不禁手軟了，很后悔當(dāng)初那一下，心里后悔極了。結(jié)果我被叫了家長(zhǎng)以前追求很多人見了我都害怕，現(xiàn)在擁有了，覺(jué)得和寂寞。當(dāng)初為什么爭(zhēng)強(qiáng)好勝，為什么有這個(gè)奢好，但愿上六年級(jí)的我重新變成以前的我，但愿不要有更多的人和我一樣。

　　壞孩子作文 23

　　那時(shí)候我還小，但是我知道有些事情該做，有些事情不該做，不好吃的飯我不想吃，看到好東西就想買，看到漂亮的花就想摘，看到水就想下水，看到小朋友我也想進(jìn)去玩�？墒牵�我忘記了，我作業(yè)還沒(méi)有寫完。

　　手機(jī)在我的.旁邊，它一直叮叮叮的響，我看了看沒(méi)有什么東西，然后就覺(jué)得無(wú)聊就打開手機(jī)放歌聽，寫著寫著這樣就更無(wú)聊了，我忍不住拿起手機(jī)打了幾盤游戲然后寫作業(yè)，本是這么想可到后面根本就停不下。打完的時(shí)候心里還默默的說(shuō)再打一局吧，媽媽應(yīng)該還沒(méi)回來(lái)！

　　當(dāng)我打完的時(shí)候，媽媽正好也回來(lái)了，剛好看見我拿著手機(jī)打游戲的模樣，她沒(méi)說(shuō)話只是過(guò)來(lái)叫我吃好吃的水果沙拉，這是她剛買回來(lái)的，她跟我說(shuō)她買的時(shí)候她也超級(jí)想吃，可是她忍住了，她說(shuō)自己有個(gè)女兒要留給女兒吃，不然的話女兒一定會(huì)說(shuō)為什么不留給我吃，我聽后眼淚止不住的往下掉。

　　那一天我就明白了，原來(lái)我這個(gè)壞孩子在媽媽眼中那么重要。

【壞孩子作文】相關(guān)文章：

壞孩子作文08-04

“壞孩子”作文08-23

壞孩子作文(精)01-08

我們不是壞孩子作文09-21

好孩子與壞孩子作文07-18

我想做個(gè)壞孩子作文11-25

壞孩子作文[范例15篇]02-11

成績(jī)差的我們不是壞孩子作文12-12

好孩子與壞孩子作文2篇[推薦]09-10