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(熱)教室里來(lái)了不速之客作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的教室里來(lái)了不速之客作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教室里來(lái)了不速之客作文1
今天，我們正在上語(yǔ)文課，當(dāng)老師講得正生動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)得正津津有味的時(shí)候。突然，教室里闖進(jìn)來(lái)了一位不速之客——一只又黑又大的蜘蛛進(jìn)入了我們的.視線。頓時(shí)，我們放下課本，目不轉(zhuǎn)睛的盯著它。
這只蜘蛛從頭到腳都是純黑色的，黑得發(fā)亮，黑得讓人恐怖�？粗@樣，同學(xué)們有的嚇得大聲尖叫，有的在悄悄說(shuō)：”難道這就是傳說(shuō)中的蜘蛛俠嗎？“還有的很鎮(zhèn)定的看著它……
它從課桌上沿著蛛絲迅速地跑到日光燈上，四處眺望，害怕同學(xué)們抓住它，它在日光燈上面又向下看著我們。它那樣子真像一個(gè)打了的勝仗的將軍一樣，仿佛自豪地對(duì)我們說(shuō)：”你們看，我多厲害！“
這時(shí)于老師告訴我們：”蜘蛛是益蟲(chóng)。還要吃蚊子。我們千萬(wàn)不能傷害它！“我突然覺(jué)得雖然我們都很怕它，但是還是歡迎它來(lái)到我們?nèi)昙?jí)八班教室。甚至有同學(xué)在小聲嘀咕：”熱烈歡迎，熱烈歡迎！“
這時(shí)蜘蛛很不好意思，悄悄地跑到角落里，和我們一起聽(tīng)課。
教室里來(lái)了不速之客作文2
老章剛講到一半的課，一只大蜜蜂悄無(wú)聲息的闖進(jìn)了我們的教室，第一個(gè)看到蜜蜂的人是朱鑫豪，他大喊一聲：“快看，蜜蜂！”我們班頓時(shí)炸成了一鍋粥，幾個(gè)敢死隊(duì)的男生蜂擁而上，一個(gè)抓住窗簾，瘋狂的用窗簾慘打蜜蜂，而蜜蜂像一個(gè)敏捷的逃跑員，“嗖”的一聲就逃到了另一邊去了。
另外幾個(gè)男生各抓住一個(gè)窗簾，雙眼死死的盯住蜜蜂，而蜜蜂像嘲笑他們一樣，停在空中一動(dòng)不動(dòng)�？伤麄�?cè)趺匆泊虿坏矫鄯洹?/p>
蜜蜂飛到教室中間，女生們有的尖叫，有的逃走，還有很多人說(shuō)：“快逃啊，快把蜜蜂趕走！”……雖然我們努力的想把他趕走。但是，它卻紋絲不動(dòng)，一點(diǎn)都沒(méi)有想逃的意思。而有些人卻不一樣，他們悠閑的坐座位上，在那里看著這場(chǎng)好戲，而我就是其中的一個(gè)。
老章在他的講臺(tái)上看著這一幕，我看見(jiàn)老章在哪里偷偷的笑，我覺(jué)得他在想：“你們這群笨蛋，就你們?cè)俣嗟娜艘才蛔哌@只小蜜蜂，還不如坐在這里看戲呢！”但這只是我的猜測(cè)，千萬(wàn)不能讓老章知道，不然他會(huì)刀劈小孩的`！
在女生眼里，蜜蜂是可怕的；在男生的眼里，蜜蜂就是一個(gè)討人厭的東西；在老章眼里，蜜蜂不過(guò)是一個(gè)小小的蒼蠅。
蜜蜂過(guò)了一會(huì)就有飛走的意思，就在這時(shí)，老章忽然站起來(lái)說(shuō)：“這是不是可以寫(xiě)成一篇作文呀！”大家都沒(méi)有理會(huì)老章，都專(zhuān)心致志的看著蜜蜂。我想：“老章，你為什么隨時(shí)隨地的都想著語(yǔ)文呀！”
蜜蜂在我們緊緊盯住它的時(shí)候，悠閑的飛出了教室。“這只討人厭的蜜蜂終于走了！”我自己對(duì)自己說(shuō)。全班隨著蜜蜂的離去，開(kāi)始回到課堂，言歸正傳。新的課堂又開(kāi)始了。
教室里來(lái)了不速之客作文3
周五，同學(xué)們坐在教室里捧著書(shū)，認(rèn)真的讀著書(shū)。天空下著綿綿細(xì)雨，雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上，啪嗒啪嗒的響，一切顯得那么和諧。突然，我們的教室里闖入幾位的“不速之客”，仔細(xì)一看，啊！原來(lái)是蜜蜂。
蜜蜂黑黑的，小小的，在同學(xué)們上方一圈又一圈地盤(pán)旋著，像一個(gè)迷你的”UFO”。小蜜蜂一會(huì)兒飛向日光燈，一會(huì)兒飛向后面的黑板報(bào)，一會(huì)兒飛向講臺(tái)，把翁老師都嚇壞了。時(shí)而上時(shí)而下，時(shí)而左時(shí)而右，七上八下，橫沖直撞，我想它一定是受了驚嚇才這樣飛的吧。突然，蜜蜂落在窗戶上，坐在窗邊的膽小的垚垚害怕極了，“哇”的一聲叫了起來(lái)，從凳子上跳起來(lái)，指著蜜蜂，使勁往外退。許多女同學(xué)都連忙用書(shū)擋住臉，想把蜜蜂趕走，教室里亂得一團(tuán)糟。我雖然害怕，怕它來(lái)蜇我一下，但我還是極度保持鎮(zhèn)定、冷靜。忽然，小蜜蜂飛到我身旁，轉(zhuǎn)了幾圈，“嗡—嗡—”地叫著，好像向我挑戰(zhàn)。我急忙舉著書(shū)，拱著腰，躡手躡腳的朝著蜜蜂進(jìn)攻，啪地一聲打下去，一只蜜蜂被消滅了。其他的蜜蜂大概是被我和教室里的同學(xué)的`還擊所嚇壞了，盤(pán)旋幾圈，被我們請(qǐng)出了教室。不一會(huì)兒，就飛得無(wú)影無(wú)蹤。下課鈴聲響了，同學(xué)們怕蜜蜂卷土重來(lái)，迫不及待地涌出教室……。
上完課，我的耳邊仿佛還回響著小蜜蜂“嗡—嗡—”的叫聲，感覺(jué)小蜜蜂好想再說(shuō)：“同學(xué)們，其實(shí)你們不用害怕，我只是來(lái)看看大家的，你們不歡迎我，我還是去采蜜吧，再也不做“不速之客”了。
教室里來(lái)了不速之客作文4
夏天到了，教室里悶得像個(gè)大蒸爐。臨窗的同學(xué)把窗子開(kāi)得大大的，又是電扇又是空調(diào)，大家才緩過(guò)來(lái)點(diǎn)勁兒。
周五下午，第一節(jié)是語(yǔ)文課，我們都坐在教室里緊張地復(fù)習(xí)著。
忽然，一只大蛾子從大開(kāi)的窗戶飛進(jìn)了教室。在教室里嗡嗡亂飛。氣氛逐漸活躍，每個(gè)人都偷偷地盯著這只活潑可愛(ài)的蛾子。但這淘氣的`小家伙仿佛要故意擾亂課堂似的，起初還只是飛得高高的，在同學(xué)們的頭頂上方盤(pán)旋，可后來(lái)它越飛越低，幾乎要貼在我們頭頂了。嗡嗡嗡——嗡嗡嗡，它一個(gè)調(diào)門(mén)兒地不停地唱，以至于同學(xué)們的目光同時(shí)射向這位“不速之客”。
楊老師非�！绊槒拿褚狻�，索性放下課本，讓男生先把蛾子“趕”出教室。
大蛾子在空中時(shí)而側(cè)身飛行，時(shí)而俯沖向下，時(shí)而盤(pán)旋上升，猶如一位表演大師，一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的“嗡嗡”奏鳴曲，一邊跳著優(yōu)美的舞蹈。
它掠過(guò)鄧曉悅的肩頭，在那兒繞圈圈，把鄧曉悅嚇得大聲尖叫，花容失色，手忙腳亂，不知所措。
它直線墜落到李之琦的桌下，與他玩兒起了“捉迷藏”，李之琦的腳慌慌張張踩到地上好幾次，可是一次都沒(méi)有踩到這位調(diào)皮的“不速之客”。
最后，好幾位男生出馬，才把這只大蛾子堵到窗邊。但這機(jī)靈的小家伙又飛到衛(wèi)生柜旁側(cè)，有人舉腳瞄準(zhǔn)就要踩，楊老師忙阻止說(shuō)：“別踩！它也是個(gè)小生靈！”終于，男同學(xué)齊心協(xié)力連吆喝帶用手揮，才把這位不速之客請(qǐng)到了窗外。
看著大蛾子在窗外自由地飛翔，楊老師感慨道：“看來(lái)，只有大自然才是它最好的歸宿�。�！”
教室里來(lái)了不速之客作文5
這個(gè)學(xué)期，我們的教室搬到了靠西面的松樹(shù)林邊上。聽(tīng)說(shuō)那里有個(gè)蜂窩。
今天一大早，我來(lái)到教室里，發(fā)現(xiàn)所有同學(xué)都仰著頭，看著天花板。他們還對(duì)天花板指指點(diǎn)點(diǎn)。我一抬頭，我的天哪！天花板上停著密密麻麻的蜜蜂！聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，他們是從樹(shù)林里飛來(lái)的。再瞧瞧那些蜜蜂，它們有的振動(dòng)著翅膀，有的停在陽(yáng)光下一動(dòng)不動(dòng)，還有的交頭接耳的，好像在討論要把他們的巢建在我們教室里的哪個(gè)地方！
對(duì)于這些蜂，我們?nèi)虩o(wú)可忍了。道德課時(shí)，一只蜜蜂竟然停在了我的桌上。我瞪著它，恨不得能用眼神把它殺死。我慢慢抽出我的書(shū)，準(zhǔn)備拍死它。章老師卻說(shuō):“不能拍死它們，當(dāng)心它們‘群起而攻之’�！边@可怎么辦��？想打又不可以打。同學(xué)們只好心驚膽戰(zhàn)地度過(guò)了一天。
第二天早晨，蜜蜂比以前多了好幾只�！安粫�(huì)生寶寶了吧？”我想�，F(xiàn)在正是蜜蜂繁殖后代的時(shí)候。蜜蜂快樂(lè)地在我們的教室里一邊嗡嗡叫一邊飛。這是教室，不是你們生孩子的`地方！我真想對(duì)蜜蜂們大聲的吼出來(lái)。
不過(guò)，好在總務(wù)處的人及時(shí)趕到了。它們拿著瓶殺蟲(chóng)劑，站在椅子上，對(duì)著天花板上的蜂群噴出去。有兩三只蜜蜂從天花板上掉了下來(lái),其余的逃走了，在教室里橫沖直撞地飛著。我們呢，在教室外“觀賞”著屋里的一場(chǎng)“人蜂大戰(zhàn)”。
“加油！”我們?cè)诖巴獯蠛按蠼��！斑辍辍�，蜜蜂不斷地落到地面上�？磥?lái)這場(chǎng)大戰(zhàn)的已經(jīng)分出了勝負(fù)。
十多分鐘之后，我們又回到了教室里，教室里已經(jīng)沒(méi)有一只蜜蜂了。四（1）班不用再成為“史上第一個(gè)被蜜蜂占領(lǐng)的班級(jí)”了！
教室里來(lái)了不速之客作文6
星期三上午是語(yǔ)文課，樊老師正在繪聲繪色地給我們講課，我們都陶醉地聽(tīng)著。突然，樊老師停住了，用嚴(yán)肅的目光朝教室上方望去，我們順著老師的目光看去，原來(lái)是一只馬蜂吸引了大部分同學(xué)的注意力。
我定睛一看，是一只黑色的大馬蜂在教室上方盤(pán)旋著，像一架敵機(jī)在偵察敵情似的，從上方飛到下方，從左邊飛到右邊，停留在了劉澍的旁邊。劉澍抱著頭，差點(diǎn)兒鉆到桌子下面了，馬蜂好像不再逗他玩了，要飛走了，可是窗戶擋住了它，它一頭撞到玻璃上，逗得我們哈哈大笑，都以為它已經(jīng)被撞暈了呢！
可是馬蜂又向左邊的窗戶飛去，但是卻讓坐在窗戶旁的尹寶樂(lè)嚇壞了，發(fā)出“嗷嗷”的.叫聲，馬蜂就不走，好像在鄙視他：“你真不像個(gè)男子漢，是個(gè)膽小鬼！”班里又炸開(kāi)了鍋。這時(shí)，樊老師淡定地發(fā)話了：“馬蜂飛到誰(shuí)那兒，就用書(shū)把它趕走！”同學(xué)們有的站在桌子上拿書(shū)趕，有的站在凳子上用手亂揮，還有膽子小的躲在桌子下面。
坐在最前面左邊角落的蘭孟陽(yáng)個(gè)子不高，但是力氣卻不小，他站在桌子上使勁把語(yǔ)文書(shū)一扔，正好不偏不倚地砸在第三組第四排胡雨岑的頭上。胡雨岑叫了一聲，一邊揉著頭一邊一臉委屈的樣子，好像在說(shuō)：“我跟你無(wú)冤無(wú)仇，我又不是馬蜂，你扔我干嗎？！”班里又沸騰起來(lái)，馬蜂又飛到燈繩上停了下來(lái)……
老師開(kāi)始繼續(xù)上課了。也許馬蜂飛累了，也許我們可以和動(dòng)物和諧相處了，馬蜂也和我們一起聚精會(huì)神地聽(tīng)起了老師講課……
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