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一次難忘的挑戰(zhàn)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的一次難忘的挑戰(zhàn)作文，希望能夠幫助到大家。
一次難忘的挑戰(zhàn)作文1
今天早上，我剛走進作文班教室，就聽見老說：“標點符號大競賽，等你來挑戰(zhàn)！今天，每個人都要當(dāng)一名小標點符號，到講臺上來跟大家做一個自我介紹�！蔽翌D時緊張起來。
你不知道，我從小就不愛說話，在學(xué)校里上課的候，我從不敢舉手發(fā)言，偶爾老師叫我起來回答問題，同學(xué)們都說我的聲音比蚊子還小。
只見老師打開PPT，放出一段自我介紹：“我的名字叫句號。”我趴在桌子上，長出了一口氣，幸好我的手中是逗號�！把┈�、句號快上來！”老師開始點名了。“不嘛，讓丁欣怡先上�！毖┈摽焖賹⑹种械木涮枺o了丁欣怡�！昂冒�！”丁欣怡落落大方地走上講臺，繪聲繪色地講起來，不愧是才女，一點也不緊張。我放松了一點——遲早都要上去的。輪了幾個后，PPT放出了“逗號”，我的心怦怦直跳，心想：到我了，怎么辦？怎么辦？“徐晴”老師在講臺上喊著我的名字，并用鼓勵的眼神看著我。
我只好硬著頭皮，一步一步的挪了出來。可一見講臺又后退了一大步，坐回座位了。老師過來拉著我上講臺。我的心像裝著一只小兔子，此刻小兔子仿佛要從嘴里跳出來了。我又慢慢地走向前，老師叫同學(xué)們給我鼓掌加油，我在掌聲里走上了講臺。一開始，我不敢對著臺下的`同學(xué)，只是低著頭對著講桌。我拿著逗號牌的手還在微微打抖，慢慢的我的聲音越來越清脆、響亮，我鼓起勇氣抬頭看了一眼臺下的同學(xué)……，同學(xué)們又給了我熱烈的掌聲。啊，我做到了，我成功了！
坐到座位上，我的心還還在怦怦直跳，但不是緊張，而是激動。我終于明白：其實發(fā)言并不可怕，上臺也不可怕，以后要更加自信勇敢，挑戰(zhàn)自己，放飛自我。
一次難忘的挑戰(zhàn)作文2
7月9日上午，我們來到爆米花小鎮(zhèn)進行一次小隊活動。最讓我難忘的是在爆米花小鎮(zhèn)外的繩索上行走的情形，那是一次難忘的挑戰(zhàn)。
9點時分，我們進入爆米花小鎮(zhèn)，開始游玩。我們玩了很多項目，一直到11點我們才戀戀不舍地離開小鎮(zhèn)，來到小鎮(zhèn)外爬繩索。穿好防護服，我們走上了繩索。雖然這是我第二次爬繩索了，但我還是很害怕，整個身體都抖了起來。我慢慢地往前走去，心想：雖然這是第一層，但也夠高了，掉下來可怎么辦��？這時，我來到了第一層最難的一關(guān)。我抓住繩索，一只腳先伸，再伸手抓緊繩索后才伸另一只腳，我感覺整個人都要掉下去似的.，心里十分害怕。我手握緊，腳踩住，一步一步地往前走著，終于，我走到了終點，開心極了。走第二圈時，因為有了第一圈成功的經(jīng)驗，我不再害怕了，我抓緊繩索，大步向前走著，很快再次到了終點。我就這樣一圈一圈地走著，直到教練說我可以上第二層我才停止。我爬著梯子來到第二層。第二層最難的是第二關(guān)，我小心翼翼地向前邁步，可繩索就是像小孩那樣不聽使喚，不停地晃啊晃，讓我難以下步。不過，最終我還是過了第二關(guān)。第二層我只走了兩圈，因為第二層太難了，我想玩但時間也到了。
這次小隊活動雖然短暫，但是讓我明白了一個道理：只要你試過，任何事都可能成功。
一次難忘的挑戰(zhàn)作文3
今天，我們一家去了美麗的世界之窗。
世界之窗內(nèi)令我印象最深的就是印加迷城攀巖了。記得當(dāng)時，我飛快的沖向攀巖處，一邊排隊，一邊觀看前面的勇士們攀巖，為他們加油。我心想：這有什么難的？我一定可以爬到那個三等獎的地方！到我了，我穿上攀巖的'服裝，沖了過去，用左手抓緊一個彩色石頭，右手扶著一個把手，腳也踩著石頭，接著，腳先往上挪動約十厘米，踏上上面的一個石頭后，手再向上爬動，就這樣爬了三格后，到了第一個難點——斜坡。我用手先緊握上面的一個石頭的凹進去的地方，腳也往上爬。我沒有放棄，繼續(xù)往上，可是由于在高空，我很怕的原因，我的腳一抖，就懸在了半空中，只聽“旁邊，旁邊”的聲音傳來，原來是爸爸在為我指揮，我的腳向右邊挪動，踩在了一個石頭上，可石頭太滑，又滑了下去，幸好我的手抓住了扶手，腳也努力的找地方踩，不料手一滑，只聽“呃啊”的一聲，我從高空中“掉”了下來。
唉，真可惜沒有爬過第一道關(guān)卡，但我以后一定多鍛煉，下次再來挑戰(zhàn)！
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