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蒜苗生長(zhǎng)記作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的蒜苗生長(zhǎng)記作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
蒜苗生長(zhǎng)記作文1
上周，老師給我們布置了一個(gè)種蒜苗的作業(yè)同學(xué)們聽了都興高采烈地想完成這項(xiàng)任務(wù)。
我回到家迫不及待地讓媽媽拿出大蒜，還拿了一個(gè)小盤，剝開皮一看，里面有一個(gè)個(gè)又胖又小的小月亮形的小蒜瓣。頭上有一些綠綠'小東西'我拿起來左看看右瞧瞧，才知道那是蒜的小芽，我把他們一個(gè)個(gè)擺在盤子里，到了一點(diǎn)水，我看著一盤子的小蒜，心里可高興了。小蒜們你擠我碰好像在比賽誰長(zhǎng)的高呢。不論什么植物都有生命，我要好好照顧它們......
過了兩天，我的小蒜長(zhǎng)出了綠綠的小芽，小蒜的底部有一些像老人一樣的白胡子一樣的根，我給它們澆了一點(diǎn)水，放在陽臺(tái)上。金燦燦的'陽光照著小蒜，小蒜好像在對(duì)我微笑，我多想讓它們快點(diǎn)長(zhǎng)大啊.....
今天，我的小蒜已經(jīng)有9厘米6毫米了，摸上去入鉛筆一樣硬，看上去更綠了，像一小片竹林，小蒜的‘‘小胡子’’也更長(zhǎng)了，我依依不舍的把蒜苗剪下來給媽媽送到廚房，吃著我自己種的蒜苗心美滋滋的.....
蒜苗生長(zhǎng)記作文2
老師讓我們觀察一種植物的生長(zhǎng)過程，我選的是蒜苗，因?yàn)榉N好了還能炒肉吃。
首先，我找來一頭大蒜，把它們一瓣瓣都?xì)埲痰亍胺珠_”，并且把它們的白色外套都脫了，露出了白白胖胖的大肚皮，真可愛！
我又找來一個(gè)小花盆，里面裝上一些土，把大蒜小心翼翼地放了進(jìn)去，然后，我把剩下的土嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋在了上面，接著，我澆上了水，放到陽臺(tái)，又著急又激動(dòng)地等待著明天的到來。
第二天，一睜眼我就趕緊去陽臺(tái)看蒜苗長(zhǎng)出來了沒有�？墒牵ㄅ枥餂]有一絲一毫的變化。第三天、第四天都是一樣。就在我要放棄的'時(shí)候，我的小蒜苗終于發(fā)芽了，看著那一片嫩綠的小葉子，我真是太高興了！
接下來，我細(xì)心地給它澆水、曬太陽，蒜苗每天都長(zhǎng)大一點(diǎn)�？粗刻於加胁煌淖兓�，我真是太開心了。終于有一天蒜苗長(zhǎng)高了，于是我迫不及待地摘下來給媽媽看，今天就能吃到自己種的美味的蒜苗咯！
通過這次種蒜苗，我明白了：任何成就都是辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，我們也要珍惜別人的勞動(dòng)成果。
蒜苗生長(zhǎng)記作文3
今天，媽媽做了一盤香噴噴的蒜苗給我吃。我一邊吃一邊想；蒜苗這么好吃，可蒜苗是怎么種的呢？我想做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我拿了一些蒜，剝開皮，只見里面露出了一個(gè)個(gè)白白胖胖的小娃娃，我找來一個(gè)裝滿清水的盤子，把蒜娃娃放進(jìn)盤子里，可這些不聽話的.娃娃剛把他們放到水里，它們就倒了。我靈機(jī)一動(dòng)，就把蒜娃娃兩個(gè)一組，兩個(gè)一組的用牙簽穿了起來，把它們放到陽臺(tái)上，盼望著蒜苗娃娃快快長(zhǎng)大。
第二天，我早早的起了床，觀察我的蒜娃娃，可是一看，大吃一驚，蒜娃娃居然一點(diǎn)也沒動(dòng)靜，我急的直跺腳，想來想去，終于想出來了，原來蒜娃娃跟我一樣，也怕冷。于是我就捧著蒜娃娃來到了臥室里，我想這次蒜娃娃不怕冷吧。
過了幾天，蒜娃娃的尖，慢慢長(zhǎng)出了小芽，底下面是白色的。越來越綠，越來越綠，就象蔥的上部一樣，我拿，尺一量，哦！蒜苗都有九厘米多長(zhǎng)了，我又發(fā)現(xiàn)了它下面長(zhǎng)出了許多白色的小根，那些小根好象老爺爺?shù)暮氁粯印?/p>
今天早上，蒜裂開了，里面長(zhǎng)出了另一個(gè)可愛的小娃娃，那個(gè)小娃娃可真撒嬌，好象在牢牢抱住媽媽的白大衣。我把它們從盤子里拿出來，想，這蒜苗和媽媽買的蒜苗味道一樣嗎？我告訴了媽媽，媽媽幫我做了一盤蒜苗。我吃的比媽媽買的好吃極了，這是我第一次種蒜苗，沒想到做一個(gè)試驗(yàn)就能嘗到各種各樣的味道。
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